1.1物质的变化和性质导学案--2026-2027学年九年级化学人教版上册

第一单元 走进化学世界 课题 1 物质的变化和性质 第一单元 走进化学世界 课题 1 物质的变化和性质 【学习目标】 1.理解物理变化和化学变化的本质区别 2.理解物理性质和化学性质的区别 3.能说出哪些变化是物理变化，哪些是化学变化。 【自学检测】 【实验1-1】讨论以下哪些是物理变化，哪些是化学变化？ 实验操作 图1-1 水的沸腾 图1-2 石蜡的熔化 图1-3 氢氧化钠与硫酸铜反应 图1-4 大理石与稀盐酸反应 实验现象 产生气泡，遇冷凝结成水珠 熔化成液态 产生蓝色沉淀 产生气泡，石灰水变浑浊 实验结论或解释 物质状态改变，没有新物质生成 物质状态改变，没有新物质生成 生成新物质 生成新物质 1．物理变化 定　　义：____________________的变化。 外观特征：常表现为物质的形状或状态的改变。 2．化学变化 定　　义：______________的变化，又叫化学反应。 外观特征：常表现为__________、__________、生成沉淀等。并伴随______的变化，常表现为吸热、放热、发光等。 3．物理变化与化学变化的关系 联　　系：发生化学变化时一定同时发生物理变化；发生物理变化不一定同时发生化学变化。 注　　意：发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化，但不能作为判断物质发生化学变化的本质依据。 4．物质的性质 （1）化学性质：物质在__________中表现出来的性质，如可燃性等。 （2）物理性质：物质不需要______________就表现出来的性质。如物质的______、______、______、硬度、______、______、密度等。 注　　意：外界条件改变时，物质的性质也会随着变化，因此描述物质性质时要注明条件。 易错提醒：物质的性质是物质的固有属性，是物质本身所固有的；变化是一个过程，是性质的具体体现。描述性质常用“易”“能”“会”“可以”等。 5．物质的性质与用途的关系 关　　系：物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映了物质的性质。 A基础过关 1．物质发生化学变化的基本特征是(　　) A．有气体放出 B．有颜色改变 C．有新物质生成 D．有沉淀产生 2．下列属于化学性质的是(　　) A．熔沸点 B．溶解性 C．可燃性 D．导热性 3．下列变化属于化学变化的是(　　) A．雪糕融化 B．汽油挥发[来源:学科 网]C．高粱酿酒 D．矿石粉碎 4．成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是(　　) A．聚沙成塔 B．死灰复燃 C．破釜沉舟 D．滴水成冰 5.下列工艺涉及化学变化的是 A．伐木制舟 B．五谷酿酒 C．沙里淘金 D．粉碎矿石 6．下列属于物理性质的是 (　　) A．二氧化碳的密度比空气大 B．铁在潮湿空气中易生锈 C．一氧化碳有剧毒 D．木炭能在空气中燃烧 7.中华文化博大精深，下列句子中只涉及物理变化的是 A．野火烧不尽，春风吹又生 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 C．冰冻三尺，非一日之寒 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 8.以下颜色变化过程与其他三项有本质区别的是 A ．红墨水滴入水中使整杯水变红 B．霓虹灯中的氖气通电发出红光 C．氧气降温后变为淡蓝色的雪花状固体 D．加热“铜绿”，发现固体逐渐变黑 9.下列关于新能源的说法，涉及化学变化的是 A．水力发电 B．太阳能光伏发电 C．风力发电 D．氢氧燃料电池供电 10.下列变化属于物理变化的是（ ） 　 A． 光合作用 B． 钢铁生锈 C． 酸雨侵蚀 D． 冰山融化 11. 下列叙述错误的是（ ） A. 发光、发热不一定是化学变化 B. 化学变化的特征是有其他物质生成 C. 我国古代化学工艺在世界上享有盛名，如制火药、烧制瓷器 D. 观察物质变化时伴随的现象，就一定能判断有无化学变化发生 12.下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是（ 　　 ） A. 食盐溶于水，火药爆炸 B. 镁带燃烧，铁生锈 C. 食物腐败，电灯发光 D. 汽油挥发，酒精燃烧 13. 汽油在空气中燃烧时会伴随着下列实验现象，其中最能说明汽油燃烧是化学变化的现象是( ) 　　 A. 产生火焰 B. 放出大量的热 　　 C. 发光 D. 将罩在火焰上方的烧杯迅速倒过来，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊 14. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ） A. 石墨棒作干电池电极 B. 天然气用作燃料 C. 金刚石加工成钻石 D. 铜用于制造导线 15．下列变化中都属于物理变化的是（ ） ①酒精挥发 ②镁条在空气中燃烧 ③二氧化碳通入澄清石灰水 ④矿石粉碎 ⑤湿衣服晾干 ⑥铁钉生锈 ⑦煤燃烧 ⑧火药爆炸 A. ①④⑤ B. ②③④ C. ⑥⑦⑧ D. ③⑥⑧ 16．化学现象中包含发光、发热，许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象。 小丽认为有发光、放热现象的变化不一定是化学变化，整个学习小组对此展开讨论和验证。 【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗？ 【猜想】猜想一：都是化学变化；猜想二：不一定都是化学变化。 【验证过程】 (1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到：a.烧杯内壁上出现水珠；b.手摸烧杯有________的感觉；c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。 分析：蜡烛燃烧生成新物质的名称是________，蜡烛燃烧为________变化。 (2)观察白炽灯(灯管为钨丝)： 通电前 通电中 通电后 灯丝为银白色固体 发出白光，手摸灯泡感觉__________________________________________________________________ 灯丝为银白色固体 分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯丝通电发光、放热属于________变化。 【结论】猜想________(填“一”或“二”)正确。 17.如图所示是探究有关物质变化的实验，回答以下问题。 (1)装置A中的现象：______________________________________________。 (2)装置B中，将一块大理石用锤子凿成小块，放入试管中，再向试管中倒入少量盐酸，可观察到大理石表面有气泡冒出，并逐渐减少，烧杯中的澄清石灰水变浑浊。上述实验过程中， 物理变化：________________________； 化学变化：_________________________________________ （3）装置A和B中都有气泡，其本质区别是____________________________________________ 18．设计实验鉴别下列物质(操作、现象、结论)： (1)水和酒精 利用物理性质鉴别：__________________________________________________________________； 利用化学性质鉴别：________________________________________________________________。 (2)氧气和二氧化碳 利用化学性质鉴别：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 19．将A．物理变化B．物理性质C．化学性质D．化学变化填入下列横线上。 (1)硫是淡黄色固体 。 (2)将少量硫粉放入燃烧匙中，将燃烧匙放在酒精灯上火焰加热，硫粉熔化 。 (3)继续加热，硫在空气中燃烧 。 (4)硫能燃烧 。 ( 2 )__________________________________________________________________________________________________________ ( 1 )_________________________________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $