内容正文:
分数混合运算
第
一
课
时
2026年秋期西南大学版六年级上册数学第五单元
一、复习铺垫,引入新课
1.速算。
分数的加、减、乘、除法应该怎么计算?
一、复习铺垫,引入新课
2.说一说下列算式的运算顺序,不计算。
630÷(21-12)×16
(420-42×7)÷63
530+54×4÷24
整数四则混合运算的运算顺序是
什么?运算时要注意些什么?
二、自主迁移,探索新知
分数四则混合运算应该怎么计算?
计算。
1
二、自主迁移,探索新知
2.自主探究。
要求:①独立完成,用彩笔标注运算顺序,再计算。
②交流汇报。
二、自主迁移,探索新知
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6
二、自主迁移,探索新知
你发现了什么?
分数四则混合运算顺序与整数、小数相同。都是先乘除后加减,有括号先算括号里的,如果既有中括号又有小括号,先算小括号里的再算中括号里的。
二、自主迁移,探索新知
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分数四则混合运算时,有什么需要注意的吗?
三、练习应用,巩固提升
基础练习
1.算一算,比一比。
你发现了什么?
三、练习应用,巩固提升
提出运算要求
按要求添括号
添括号后再计算
应用练习
三、练习应用,巩固提升
1.六年级同学在劳动实践基地拔萝卜,六(1)班拔了108个,六(2)班拔的萝卜数是六(1)班的 倍,六(3)班拔的萝卜数是六(2)班的 ,六(3)班一共拔了多少个萝卜?
综合练习
六(3)班拔的萝卜数=六(1)班拔的萝卜数×( × )
108×( × )=112(个)
答:六(3)班一共拔了112个胡萝卜。
三、练习应用,巩固提升
2.小强和他爸爸的体重各是多少千克?
综合练习
小强的体重=爸爸的体重×
妈妈的体重=爸爸的体重×
爸爸:
答:小强的体重是 千克,爸爸的体重是65千克。
小强:
四、回顾过程,总结提升
通过今天的学习,你有哪些收获呢?
......
我学习,我成长,我快乐!
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