内容正文:
2026-2027学年六年级数学上册(一、二 . 三单元)学情自测(人教版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.如果两个数互为倒数,那么这两个数之间的关系是…( )
A.和为1 B.差为1 C.积为1 D.商为1
2.6个苹果重千克,平均每个苹果重( )。
A.3千克 B.千克 C.千克 D.千克
3.甜甜水果店运进香蕉的千克数是苹果的,桃的千克数是香蕉的。如果运进的苹果是210千克,那么运进的桃是( )千克。
A.60 B.80 C.90 D.140
4.在同一幅图上,如果点A用数对表示为(1,5),点B用数对表示数(1,1),点C用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰
5.一艘轮船正向南偏西30°的方向航行,因接到紧急指令,需按顺时针方向转动90°去执行任务,此时轮船的航行方向是( )。
A.北偏东30° B.北偏西30° C.北偏东60° D.北偏西60°
6.小刚计算时,把算式看成了,得到的结果比正确的结果多了( )。
A.8 B.6 C.9 D.3
7.下面四个算式的计算结果与48÷的计算结果不同的是( )。
A.48× B.48÷6×5
C.(48×5)÷(×5) D.48÷5×6
8.“汉服自由”,让西安的城市形象饱满、平实,更接近生活本身。某服饰店一套汉服打八折后的售价是188元。求这套汉服的原价是多少元。正确的列式是( )。
A.188÷8 B.188×8 C. D.
二、填空题
9.在括号里填“>”或“<”。
( )12 ( ) ( )12 ( )
10.一个圆柱形蓄水池最多可蓄水,从里面量,底面积是。这个水池里现有水深是水池深的,现有水深( )m。
11.皓皓坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示;真真坐在第1列第6行,用(____,____)表示;玉玉与皓皓同列,与真真同行,她坐在(____,____)。
12.图中每个格的距离是1米,猫在A点,老鼠在B点。
(1)请用数对表示出猫和老鼠的位置,猫在( ),老鼠在( )。
(2)如果老鼠不动,猫想抓到老鼠,可以先向( )走( )米,再向( )走( )米。
13.把米长的铁丝平均分成5段,每段是全长的,每段长米。
14.一项工程,甲独做75天完成,乙独做50天完成,在合做过程中,甲中途离开了一些天数,结果整个工程40天才完成,甲中途离开了______天。
15.刘浩、张亮、文翔三人同在五(1)班学习,刘浩坐在第2列,第5行,用数对表示是(2,5),张亮坐在第4行,第3列,用数对表示是( ),文翔的座位用数对表示是(3,6),那么他坐在第( )列第( )行。
16.把吨煤平均分给4个食堂,每个食堂分得( )吨煤,每个食堂分得这些煤的。
17.一袋大米35kg,已经吃了它的,吃了( )kg,还剩( )kg。
三、判断题
18.因为,所以是倒数,也是倒数。( )
19.一件上衣,先涨价后,再降价,价格不变。( )
20.点(5,8)和点(8,5)表示不同的位置。( )
21.小洪比小明高m,小明就比小洪矮。( )
22.改变观测点,物体相对于观测点的方向可能会改变。( )
23.如果a>1,那么a一定大于。( )
24.一个假分数的倒数一定比这个假分数大。( )
25.在一幅图中,数对(8,4)和数对(4,8)表示的位置相同。( )
26.学校在广场东偏南方向处,那么广场在学校西偏北方向处。( )
四、计算题
27.
28.脱式计算。
29.解方程。
x+x=13 x-= 4x+x=9
五、作图题
30.按要求标一标。(下图中每小格边长代表100米)
(1)过山车西面300米处是海盗船,请你用标出它的位置。
(2)摩天轮在海盗船北面500米处,请你用标出它的位置。
(3)旋转木马在过山车南面400米处,请你用标出它的位置。
六、解答题
31.有三堆围棋子,每堆60枚。第一堆有是白子,第二堆的黑子与第三堆的白子同样多。这三堆棋子中一共有多少枚白子?
32.全校同学一共要植树150棵,第一天植了总棵树的,其中的是六年级植的,六年级第一天植了多少棵?
33.为了配合开展垃圾分类活动,某工厂已经生产了垃圾桶210个,正好是计划的,工厂计划生产垃圾桶多少个?
34.一堆西瓜共2100千克,第一天运走了全部的,第二天运走了全部的,两天共运走了多少千克?
35.农场有黄牛180头,水牛的头数是黄牛的,奶牛的头数是水牛的,奶牛有多少头?
36.甲地到乙地的铁路全长360千米,一列火车每小时可行驶全程的。这列火车小时可行驶多少千米?
37.华华从家到体育馆训练足球,其中的路是上坡路,的路是下坡路,她从家到体育馆一共走了千米。华华从体育馆回家时走了多少千米的上坡路?
试卷第1页(共3页)
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《2026-2027学年六年级数学上册(一、二 . 三单元)学情自测(人教版)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
D
A
B
D
D
D
C
1.C
【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数,即可判断选择。
【详解】如果两个数互为倒数,那么这两个数之间的关系是积为1。
故答案为:C
【点睛】此题主要考查倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数。
2.D
【分析】根据除法平均分的意义,用苹果总量除以苹果的个数,即:÷6,即可解答。
【详解】÷6
=×
=(千克)
故答案选:D
【点睛】本题考查利用分数除法的意义解决实际问题的能力。
3.A
【分析】把运进的苹果数看作单位“1”,运进香蕉的千克数是苹果的,根据分数乘法的意义,用运来的苹果质量乘,可得香蕉的质量,再把运来的香蕉的质量看作单位“1”,桃的千克数是香蕉的,用运来的香蕉质量乘,即为桃的质量。
【详解】由分析可得:
210××
=90×
=60(千克)
故答案为:A
【点睛】本题的考查分数乘法的意义及应用,求一个数的几分之几是多少,用这个数乘分率即可。
4.B
【分析】用数对表示物体的位置,数对的第一个数字表示第几列,第二个数字表示第几行。点A用数对表示为(1,5),B用数对表示为(1,1),说明点A、B在同一列上;点B用数对表示为(1,1),点C用数对表示为(3,1),说明点B、C在同一行上;AB垂直于BC,说明三角形ABC一定是直角三角形。如图:
【详解】由分析可知,在同一幅图上,如果点A用数对表示为(1,5),点B用数对表示数(1,1),点C用数对表示为(3,1),那么三角形ABC一定是直角三角形。
故答案为:B
5.D
【分析】确定南偏西30°对应的基准方向和角度关系,因为转动要求为顺时针转90°,所以以初始航向为基准,按顺时针方向叠加90°的转角,结合方向计算最终航向,将计算得到的最终航向转换为标准的方位角表述即可。
【详解】原航向是南偏西30°,说明方向在正南和正西之间,和正南方向夹角为30°;顺时针转动就是和钟表指针转动方向一致。
顺时针转动90°时,先转60°就到达正西方向,还需要继续转90°60°30°,最终方向落在正北和正西之间,和正北方向夹角为60°,也就是北偏西60°。
6.D
【分析】先分别写出正确算式和错误算式的展开形式,再计算两者的差值,即可求出错误结果比正确结果多的数值。
【详解】
=
=
=
=12-9
=3
得到的结果比正确的结果多了3。
7.D
【分析】分别计算出48÷和四个选项中算式的得数,再比较,找出计算结果与48÷的计算结果不同的算式即可。
【详解】48÷
=48×
=40
A.48×=40
48×的计算结果与48÷的计算结果相同,不符合题意;
B.48÷6×5
=8×5
=40
48÷6×5的计算结果与48÷的计算结果相同,不符合题意;
C.(48×5)÷(×5)
=240÷6
=40
(48×5)÷(×5)的计算结果与48÷的计算结果相同,不符合题意;
D.48÷5×6
=9.6×6
=57.6
57.6≠40
48÷5×6的计算结果与48÷的计算结果不同,符合题意。
故答案为:D
【点睛】本题考查分数乘除法的计算,掌握分数乘除法的计算法则是解题的关键。
8.C
【分析】八折相当于,已知现价是188元,根据原价×折扣=现价可知,用现价除以,即可求出这套汉服的原价。
【详解】八折=
188÷
=188×
=235(元)
这套汉服的原价是235元,正确的列式是。
故答案为:C
9. < > > <
【分析】一个数(0除外)乘小于1且不为0的数,积小于原数,乘大于1的数,积大于原数。一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数;一个数(0除外)除以小于1且不为0的数,商大于这个数。
【详解】右边的12可以写成,由于,所以。
右边的可以写成,由于,所以。
右边的12可以写成,由于,所以。
右边的可以写成,由于,所以。
10.2
【分析】已知圆柱形蓄水池的体积和底面积,根据,可以求出该圆柱形蓄水池深。这个水池里现有水深是水池深的,把水池深看作单位“1”,水深=水池深×,代入数据即可求出现有水深。
【详解】
现有水深2m。
11. 1 6 3 6
【分析】用数对表示位置时,通常把竖排叫列,横排叫行。一般情况下,确定第几列时从左往右数,确定第几行时从前往后数。表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号。
【详解】皓皓坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示;真真坐在第1列第6行,用(1,6)表示;玉玉与皓皓同列,与真真同行,即第3列第6行,她坐在(3,6)。
12.(1) (1,2) (5,4)
(2) 东 4 北 2
【分析】(1)数对表示位置的方法是:第一个数字表示点在平面上的横坐标,第二个数字表示点在平面上的纵坐标,据此即可用数对表示出猫和老鼠的位置;
(2)依据地图上的方向辨别方法“上北下南,左西右东”,以及图上的其他信息,即可得出从猫到抓到老鼠的行走路线。
【详解】(1)用数对表示出猫和老鼠的位置,猫在(1,2);老鼠在(5,4)。
(2)如果老鼠不动,猫想抓到老鼠,可以先向东走4米,再向北走2米(或先向北走2米,再向东走4米)。
13.;
【分析】把这根铁丝的全长看作单位“1”,平均分成了几份,每份就是全长的几分之一;求每段的长度,用全长除以段数即可解答。
【详解】÷5=(米)
则把米长的铁丝平均分成5段,每段是全长的,每段长米。
【点睛】本题考查分数的意义和分数的平均分。要掌握求每段占全长的分率和每段的具体长度的不同方法。
14.
25
【分析】把这项工程总量看作单位“1”。根据工作效率工作总量工作时间,分别求出甲、乙的工作效率。因为整个工程天完成,且只有甲中途离开,说明乙一直在工作,工作了天。先求出乙完成的工作量,再用单位“1”减去乙的工作量求出甲完成的工作量,除以甲的工作效率求出甲实际工作的天数,最后用总天数减去甲实际工作的天数即为甲离开的天数。
【详解】乙的工作效率:
甲的工作效率:
(天)
答:甲中途离开了25天。
15. (3,4) 3 6
【分析】用数对表示物体的位置时,括号里面先写列数,再写行数,中间用逗号隔开,即(列数,行数),最后根据数对的表示方法找出数对对应的位置,据此解答。
【详解】分析可知,刘浩坐在第2列,第5行,用数对表示是(2,5),张亮坐在第4行,第3列,用数对表示是(3,4),文翔的座位用数对表示是(3,6),那么他坐在第3列第6行。
16.,
【分析】把这些煤的质量看成单位“1”,求每个食堂分得多少吨,用总吨数除以平均分成的份数;求每个食堂分得这些煤的几分之几,用“1”除以平均分成的份数。
【详解】÷4=(吨)
1÷4=
【点睛】本题主要考查分数的意义,关键注意平均分的是具体的数还是单位“1”。
17. 21 14
【分析】把这袋大米的总重量看成单位“1”,用总重量乘上就是已经吃了的重量,再用总重量减去已经吃了的重量就是剩下的重量。
【详解】
吃了21kg,还剩14kg。
18.×
【分析】乘积是1的两个数互为倒数。倒数是对两个数而言,是两个数相互依存的一个概念,不能单独说某个数是倒数。据此判断。
【详解】因为,所以和互为倒数。
原题说法错误。
故答案为:×
19.×
【分析】设这件上衣的原价是1,把原价看作单位“1”,先涨价,则涨价的价格是原价的(1+),单位“1”已知,用原价乘(1+),求出涨价后的价格;
再降价,是把涨价后的价格看作单位“1”,则降价后的价格是涨价后价格的(1-),单位“1”已知,用涨价后的价格乘(1-),求出降价后的价格,即现价;
最后把现价与原价进行比较,得出结论。
【详解】设这件上衣的原价是1。
1×(1+)×(1-)
=1××
=
<1
现价比原价低,价格变化了。
原题说法错误。
故答案为:×
20.
√
【分析】用数对表示位置时,第一个数表示列,第二个数表示行,数对的数字顺序不同,对应的位置就不同。
【详解】数对(5,8)表示第5列第8行,数对(8,5)表示第8列第5行,二者表示的位置不同。
故答案为:√
21.×
【分析】第一个带单位,是具体的长度差值,第二个是分率,二者意义不同,不能直接等同,可以用赋值法来验证。。
【详解】假设小明身高为1米,
则小洪身高为:(米)
小明比小洪矮的分率为:,所以原题干说法正确。
故答案为:×
22.√
【分析】描述位置时,要注意三个要素:一是观测点,二是方向,三是距离。
确定观测点后,根据物体相对于观测点的方向和距离,就能确定物体的位置。
【详解】改变观测点,物体相对于观测点的方向可能会改变。
原题说法正确。
故答案为:√
23.√
【分析】在a>1的情况下,根据倒数的含义,举例说明即可。
【详解】假设a=2,则=,2>。
所以如果a>1,那么a一定大于。
原题说法正确。
故答案为:√
24.×
【分析】假分数有两种情况:一种是分子和分母相同,它的倒数还是分子分母相同,所以这种假分数的倒数和这个假分数一样大;另一种情况分子大于分母,它的倒数分子小于分母,则这个假分数的倒数一定比这个假分数大。据此判断。
【详解】当分子和分母相同时,这种假分数的倒数和这个假分数一样大,原题说法错误。
故答案为:×
25.×
【分析】用数对表示位置时,通常把竖排叫列,横排叫行。一般情况下,确定第几列时从左往右数,确定第几行时从前往后数。表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号。
【详解】在一幅图中,数对(8,4)表示第8列第4行,数对(4,8)表示第4列第8行,数对(8,4)和数对(4,8)表示的位置不相同,所以原题说法错误。
故答案为:×
26.√
【分析】描述两个物体的相对位置时,若观测点互换,则方向相反(东对西,南对北),角度不变,距离不变。根据题干已知条件,判断转换观测点后的方向、角度和距离是否符合相对性原理。
【详解】根据位置的相对性可知:
方向相反:原方向为东偏南,东的反方向是西,南的反方向是北,所以新方向为西偏北。
角度不变:原角度为,转换观测点后角度仍为。
距离不变:原距离为,转换观测点后距离仍为。
综上所述,广场在学校西偏北方向处,原说法正确。
故答案为:√
27.3;2;;;
4;14;22;15;
;;;1
【详解】略
28.;150;
;
【分析】:先计算括号内的减法,先通分把转化为,算出括号内结果为,再计算括号外的乘法,得到最终结果。
:先计算括号内的减法,,再用乘这个结果,整数乘分数直接约分计算即可。
:先算乘法,再算加法。
:观察到两个乘法项都有共同因数,利用乘法分配律提取,括号内的和正好是1,再用乘得到结果。
【详解】
29.x=21;x=;x=2
【分析】(1)先计算方程的左边,把方程x+x=13化为x=13,然后在方程两边同时除以即可;
(2)根据等式的性质,在方程的两边同时加上,再在方程两边同时除以即可;
(3)先计算方程的左边,把方程4x+x=9化为x=9,然后在方程两边同时除以即可。
【详解】x+x=13
解:x=13
x÷=13÷
x=21
x-=
解:x-+=+
x=
x÷=÷
x=
4x+x=9
解:x=9
x÷=9÷
x=2
30.见详解
【分析】依据“上北下南,左西右东”的方向规则,结合每小格代表100米的距离,通过“距离÷100”计算出移动的小格数,从而确定各设施的位置。
【详解】(1)过山车西面300米,(格),即从过山车向西(左)数3个小格,标△。
(2)海盗船北面500米,(格),即从海盗船向北(上)数5个小格,标☆。
(3)过山车南面400米,(格),即从过山车向南(下)数4个小格,标○。
如下图:
31.
80枚
【分析】第一堆白子数为60的,求一个数的几分之几用乘法,由此求出第一堆白子数;已知“第二堆的黑子与第三堆的白子同样多”说明第二堆白子与第三堆白子的枚数之和是60枚,再加上第一堆白子的枚数,即是这三堆中白子的总枚数。
【详解】(枚)
20+60=80(枚)
答:这三堆棋子中一共有80枚白子。
32.20棵
【分析】首先确定单位“1”。全校同学一共要植树150棵,第一天植了,这里是把全校要植树的总数150棵看作单位“1”。求出第一天植树的棵数为150×=50(棵);接着确定六年级植树的数量:其中是六年级植的,这里是把第一天植树的棵数50棵看作单位“1”。求六年级第一天植树的棵数,就是求50棵的是多少,用乘法计算。
【详解】第一天植树:150×=50(棵);
六年级第一天植树:50×=20(棵);
答:六年级第一天植了20棵。
33.280个
【分析】将计划生产垃圾桶的数量看作单位“1”,已知单位“1”的对应210个,求单位“1”的量用除法计算。
【详解】(个)
答:工厂计划生产垃圾桶280个。
34.1225千克
【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法,用这堆西瓜的总重量乘,求出第一天运走了多少千克,用这堆西瓜的总重量乘,求出第二天运走了多少千克,把两天运走的重量加起来即可得解。
【详解】2100×+2100×
=525+700
=1225(千克)
答:两天共运走1225千克。
【点睛】此题的解题关键是掌握求一个数的几分之几是多少的计算方法。
35.120头
【分析】把黄牛的数量看作单位“1”,用黄牛的数量乘求出水牛的数量;把水牛的数量看作单位“1”,用水牛的数量乘即可得到奶牛的数量。
【详解】
=
=120(头)
答:奶牛有120头。
36.48千米
【分析】从题意可知:以全程为单位“1”,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,用360×=120千米,即可求出这列火车1小时行驶的路程,也就是这列火车的速度;
再根据路程=速度×时间,用即可求出这列火车小时可行驶的路程。据此解答。
【详解】
=
=48(千米)
答:这列火车小时可行驶48千米。
37.千米
【分析】把家到体育馆的全程看作单位“1”,从家到体育馆的下坡路就是从体育馆回家的上坡路,占总路程的,单位“1”已知,用全程乘,求出从体育馆回家时走的上坡路。
【详解】(千米)
答:华华从体育馆回家时走了千米的上坡路。
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