广东广州市荔湾区2025学年第一学期语文六年级新课标单元作业设计与实施参考（二）

2025学年第一学期 小学语文六年级新课标单元作业设计与实施参考（二) (适用于第三、四单元) (此材料用于单元作业设计和实施，单元作业应该与常规课堂教学相结合，分散使用，仅供参考) 进级 姓名 学号 书籍是智慈的源泉，阅读是开启智慧之门的钥匙。让我们在书藉的海洋中尽情探索，在阅 读道路上成为更优秀的人。 【活动一】字词句段皆有收获，阅读陪伴我成长 一、听力大考验，倾听科普性文章。 1.听读短文，判断对错，对的打“√”，错的打“X”。 ①鸵鸟的身材很高大，比两个大人加起来还要高一头。 ②鸵鸟虽然有翅膀，但不会飞。 ) ③鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。 2.鸵鸟遇到危险时为什么把头贴近地面？请概括出其中两点原因。 二、读写汉字，：扫清阅读障碍。 3.看拼音，写词语。 (1)还有同学biéchu xin cái 想给竹节人粘上一个橡皮雕成的脑袋。 (2)火星上没有cichǎng 它的大气层中又没有臭氧层，因而不能d1y心 紫外线和各种宇宙线的照射。 4.下面加点字读音完全正确的一组是( )。 A.俨(yn)然 发卡(kǎ) 寡（guǎ)妇 叱咤(chà)风云 B.塵(ao)战 辐（fú)射 颓(tu1)然 津津（jin)有味 C.蟠(pan)桃 搀(chan)扶 酣(han)战 沧海一粟（sù) D.陨(yǔn)石 水榭.（xiè) 狩（ning)笑 迥(jiǒng)然不同 5.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )。 A.三国时期，出现了一位叱咤风云的人物，他就是曹操。 B。在乒乓球团体赛中，中国队技高一筹，最终赢得了金牌。 C.别在喜悦时忘乎所以，别在忧伤时一蹶不振，别在愤怒时失去理智。 D.他瞪着虎视耽耽的眼睛，聚精会神地听老师讲课。 第1页，共5页 三、阅读有法，亭半功倍。 6.关于“有目的地阅读”，下面排序最合适的是（ ①明确阅读文章的目的和任务。 ②查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务。 ③大致浏览文章，根据阅读目的确定相关段落和内容。 ④细读相关内容，选择合适的阅读方法，如找出中心句、提取关键信息、圈画关键词等。 A.`①②③④B.①③④②C.③①④②D.④①③② 7、.下列关于《三国演义》中张飞的描写，分析有误的一项是()。 A.“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”（语言描写，体琬他的勇猛与无所畏惧） B.玄德回视其人，身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。（外貌描写，写 出他高大魁梧、气势逼人) C.飞生一计：教所从二十余骑，都砍下树枝，拴在马尾上，在树林内往来驰骋，冲起尘土， 以为疑兵。飞却亲自横矛立马于桥上，向西而望。·（心理描写，体现他的足智多谋） D.(关羽被害)飞至演武厅拜伏下地，抱先主足而哭。（动作描写，体现他的重情义） 8.根据本单元学的内容判断，以下笔记中有误的一项是（) A.留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入理解小说中的人物形象。 B.《金色的鱼钩》中，老班长“嚼着草根”“硬咽鱼骨头”等细节描写，生动刻画了他舍己 为人、忠于革命的崇高形象。 C.《穷人》一文中，对风雨大作、又黑又冷的夜晚这一环境描写，有利于表现穷人生活的艰 难，直接表现出了桑娜夫妇的善良。 D.《桥》一文中，通过一波三折的情节，塑造了用自己的血肉之躯为村民筑起生命桥的老支 书的伟大形象。 【活动二】诗词文章皆为积累，阅读助力我成长 四、调用积累，展示阅读收获。 9.宋朝诗人朱熹在《春日》一诗中交代天气、地点，点明主题的诗句是“ ”。目之 所及，只见春回大地，自然景物焕发生机。诗人顿生耳目一新的欣喜感觉，诗句“ 不禁脱口而出。“仿佛是一夜东风，吹开了万紫千红的花；而百花争艳的景象，难道不是生机 勃勃的春光吗？”这是诗句“ 表达的意思。 10.《回乡偶书》中，诗句“ 突出了诗人离乡之久， 回乡之晚，抒发了诗人的思乡之情；诗句“ ”虽写了 诗人的老迈衰颓，却从儿童的感觉着笔，极富生活情趣。 11.小明是个“小书虫”，一闲下来就会阅读课外名著。 (1)小明最爱《童年》一书，请你一起试着理清人物关系，并评价人物形象，补充下面的思维 导图。 慈祥善良 外祖母 阿廖沙 第2页，共5页 (2)请你仿照下面的例句，写一写小明读书入迷的场景。 例：偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。 (3)小明的妈妈认为小明读的都是闲书，对学习没有什么帮助。假如你是小明，你会怎么劝说 妈妈呢？请用逐条说明的方式表明阅读课外书的好处 五、法迁移，检测阅读成果。 (一)阅读下列材料，完成练习。 眼睛是人类观察世界的重要器官，又是人类沟通外部世界的渠道，所以眼睛是心灵的窗户。 每年的6月6日是全国爱眼日。如今戴眼镜的人越来越多，尤其青少年，屈光不正的人也越来 越多，给许多人带来不便。在现代高科技发展时代，更需要一双使康明亮的眼睛，保护少年儿 童视力刻不容缓。 【材料一】 我国首份《中国义务教育质量监测报告》发布，报告显示，学生体质健康状况总体较好， 但肥胖、视力不良和睡眠不足问题较为突出。其中，学生视力不良问题尤为严重。四年级、八 年级学生视力不良检出率分别为36.5%、65.3%。少年强则中国强，青少年的体质使康不仅关 乎个人成长，也关乎家庭幸福，关乎民族的未来。如何提升青少年的身体素质，让孩子做到心 明眼亮身体棒，已成为家庭、学校、社会乃至整个国家普遍关注的大事。 【材料二】 造成眼睛视力变差的原因很多，大体分为环境因素和遗传因素。其中环境因素具体来说有 以下几方面：一是电子产品的过度运用。学生长时间近距离接触智能手机、电脑、电视等发光 体，是伤害眼睛、影响视力的罪魁祸首：二是看书写字时间过长。学生近距离用眼时间过长， 会导致眼肌、眼球发生相应病理性生理变化，从而影响视力：三是不注意用眼卫生。包括过度 疲劳、卧床看书、车上阅读电子书等。四是饮食不均衡，维生素摄取不足也会影响视力。 【材料三】 你失去过光明，体验过黑暗吗？今天，老师布置了一项特殊的作业一体验黑暗。 下午放学，我回到家里立刻拿来一条毛巾蒙上了眼晴。刚蒙上眼睛，蚂妈就叫吃饭了。我 在客厅里摸索着两边的墙壁，跌跌撞撞地走着，我一会儿摸摸这里，一会儿又踢踢那里。差点 儿撞到墙壁要练铁铁头功了。终于走到饭厅了，可就是找不到饭桌。于是我又开始摸摸踢踢， 手忙脚乱，累得我满头大汗。终于，我摸索着找到了桌子，也找到了椅子坐下。 但足，刚坐下来，另一件麻烦事又来了。今天晚餐吃粥和面包，可是现在眼前一片黑暗， 成了一个名副其实的盲人，连吃饭都麻烦。我模索着拿起筷子，东一戳，西一夹，差点儿把勺 子都打烂了。拿了勺子，又要找碗，真烦！找到碗了，拿起勺子舀一口粥喝，刚一进口就吐了 出来，烫死我了。我立刻放下勺子。结果一忙，放错位置了，放在了碗的外边，弄脏了桌子， 真狼狈。 终于在爸爸蚂妈的帮助下吃完晚饭，跌跌撞拉地走回自己房间的课桌前坐下。唉！终于可 第3页，共5页 以睁开眼睛看世界了。我平静了一下心惰，再一次地感受了眼前的一片漆黑。多可爱、多美好、 多珍贵的光明啊！刚才那被毛巾蒙住眼睛的感觉真是度日如年啊！ 12.根据不同的阅读任务，选择合适的阅读材料。 (1)想了解目前中小学生的视力情况，可以重点阅读 (2)想知道视力的重要性，可以重点阅读 13、由“四年级、八年级学生视力不良检出率分别为36.5%、65.3%。”这个信息，你可以得 出什么结论？ 14.请你为“金国爱眼日”拟一条宣传标语。 (二)看戏 ①时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落，但署气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立 着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动刷场也是静静的。 ②但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。.每个角落里都是人，连过道的石阶上 都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民一一句话，我们首都 的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑 气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。 ③舜台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踪着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步伐 走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个 迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸 谗：有决心，也有疑惧：有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片 忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在移桂英身上表现了出来。 ④当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了， 它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。 她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的 从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴 在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹 没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。 ⑤观众像着了魔一样，忽然变得鸠雀无声。他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女 主角的思想感情交融在一起。随着刷情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐 渐进入高潮。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在 这时候要到达顶，点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在 手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的 面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。 ⑥我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现在6 第4页，共5页 岁的高龄，他仍然能创造出这样高有朝气的关丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这 不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生一因为我们拥有这样热情的观 众和这样热情的艺术家。 (选自叶君健《看戏》，《天安门之夜》散文集) 15,联系.上下文解释第④自然段中“铿锵”的意思。 铿锵： 16,请根据文章内容用恰当的词语概括观众情绪的变化. 安静等待一一( )一一( )一仰慕崇拜 17、短文既然壁蕻登人为什么开头还要写天气的闷热和刷场的安静，请写出你的理解。 18.短文最后才点明这位艺术家是梅兰芳；这样写有仟公好处)（至少写出两点） 【活动三】一篇一文结成经验，阅读见证我成长 六、书面表达。 19.你有没有想过，什么让你的生活更美好？有人说，我想到的是音乐。听听音乐，唱唱歌，会 让我放松、开心。有人说，我的答案是种花。把种子种下去，等它们发芽，看它们慢慢长大， 真有成就感。有人说，旅行让我看到了和家乡不一样的美景，还增长了见识。请你从下面的话 题中选择一个来写。 ·美食 旅行 梦想 科技 诚信 阅读 运动 创意 要求：认真审题。本次习作的主题是“ 让生活更美好”，横线上填的内容要从提供 的题中选择，所写的内容须积极向上，书写工整。 第5页，共5页