7.17.2 传染病的预防 课件—2026-2027学年苏科版生物八年级上册

17.2传染病的预防 1 复习回顾 什么是传染病? 由致病的病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染病的特点是什么？ 传染性 流行性 2 01 模拟传染病的传播 做法：请一个同学手上沾满粉笔灰，与第二个同学握手，第二位同学再与下一位同学握手，以此类推。 3 假如粉笔灰代表某种病原体，你与十人握手，这些人又分别与另外十个人握手，那么你把这些病原体传给了多少人? 4 分析，讨论 （1）粉笔灰代表什么? (2)这种病原体是如何传播？ 携带病原体的人 握手传播 与之握手的人 5 02 新型冠状病毒的传播途径 患有新型冠状病毒的人 交流讲话，生活等接触 与患病者接触的人 03 传染病传播的基本环节 7 尝试总结 1.在视频中，提到了几种传染病？分别是谁得的？ 2.传染病是如何传染给张三的？ 3.分析这两种传染病传播的特点？ 8 流感传播环节 李四 张三 空气传播 肝炎传播环节 王五 张三 水传播 阅读课本，概述传染病传播的必须经过的基本环节是哪些？ 传染源 传播途径 易感人群 9 1.传染源：能够传播病原体的患者、病原体携带者以及受病原体感染的动物。 艾滋病患者 麻疹患者 10 患口蹄疫的动物（口部和蹄部症状） 11 死于禽流感的鸡 12 2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 空气传播 饮食传播 13 接触传播 14 生物媒介传播 果子狸是SARS冠状病毒的主载体 蚊子可以传播登革热，疟疾和日本脑炎等多种疾病 15 静脉注射，采血也是传播传染病的传播途径 16 3、易感人群：对某种传染病缺乏抵抗能力而容易被感染的人群 相对来说，老人和婴幼儿免疫力比较薄弱。 17 血吸虫的生活史 血吸虫病的传播途径 成虫寄生于人或家畜的静脉血管中，以血液为食，故名为血吸虫。 19 血吸虫病的症状 20 分析血吸虫病的传播途径 1.血吸虫虫卵是如何排出体外的? 2.血吸虫由虫卵发育至成虫要经历哪几个阶段？ 3.血吸虫的中间宿主是谁？ 粪便 毛蚴，尾蚴 钉螺 21 接触疫水的人，动物 血吸虫病患者 分析血吸虫病的传播途径 皮肤，黏膜与疫水接触 22 学以致用 1、某家庭中，哥哥患了麻疹，传给了弟弟 2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患上了疟疾。 分析： （1）导致弟弟患病的传染源是（ ） （2）弟弟被传染前是（ ） （3）蚊子在疟疾传播过程中属于（ ） （4）乙患病后是（ ） 哥哥 易感人群 传播途径 传染源 23 出谋划策 假设我们班有三位同学患上了流感，为了防止流感扩散，我们应该怎么办？ 24 03 传染病的预防措施 传染病的预防措施 控制传染源—早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。 对病人进行隔离治疗 对患病动物进行杀灭、掩埋、焚烧等 25 03 传染病的预防措施 传染病的预防措施 切断传播途径—消毒、戴口罩、消灭传播疾病的媒介生物等。 26 03 传染病的预防措施 传染病的预防措施 保护易感人群—积极参加体育锻炼、增强体质、预防接种等。 27 03 传染病的预防措施 28 同步练习 1.下列不属于传染源的是 A.乙肝病毒的携带者 B.艾滋病病毒 C.患手足口病的儿童 D.无症状感染者 2.安哥拉爆发黄热病疫情，该病由蚊子携带黄热病毒传播。蚊子和黄热病毒分别属于 A.传染源、病原体 B.传播途径、传染源 C.病原体、传染源 D.传播途径、病原体 B D 29 同步练习 3.下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是 A.隔离传染病患者 B.正确掩埋患病动物尸体 C.生吃瓜果要洗净 D.发现传染病患者早报告 4.H7N9型禽流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。发现传染病患者后，医院及时对病人进行隔离治疗，对其原来生活环境进行消毒，这两项措施分别属于 A、切断传播途径、保护易感人群 B、保护易感人群、切断传播途径 C、控制传染源、切断传播途径 D、控制传染源、保护易感人群 C C 30 预防艾滋病 1.艾滋病（AIDS）的全称是什么？艾滋病的病原体是什么？ 2.传播途径： 性传播，血液传播，母婴传播 3.艾滋病有什么危害？我们应该怎么做？ 获得性免疫缺陷综合症 病原体：艾滋病病毒 1.婚外性行为会感染艾滋病吗？ 2.一个看起来健康的人是否有可能携带艾滋病病毒 3.蚊虫叮咬会传播艾滋病吗？ 4.与艾滋病病毒感染者或者与病人共进晚餐会感染吗？ 5.输入带有艾滋病病毒的血液会得艾滋病吗？ 6.与艾滋病病毒感染者共有注射器是否会有可能得艾滋病 7.感染艾滋病病毒的妇女生下的小孩有可能得艾滋病吗？ 有可能 是 不会 不会 会 会 会 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $