第3课时 传染病的预防(一)-【课时提优计划作业本】2025-2026学年八年级生物下册+中考同步训练（苏科版·新教材）

课时提优计划作业本生物八年级下册 第3课时传 一、单项选择题（每题只有一项最符合题意） 1.下列关于传染病特点的叙述错误的是 A.能在人与人之间传播 B.能在人与动物之间传播 C.由营养不良引起 D.由病原体引起 2.下列疾病中，属于传染病的是 A.夜盲症 B.腮腺炎 C.龋齿 D.白化病 3.传染病的特性是 A.只在一定的区域传播 B.由病毒引起 C.通过饮食传播 D.具有传染性和流行性 4.小明患肺结核的病因可能是 A.感染了某种病原体 B.遗传信息发生了改变 C.缺少某种营养物质 D.某种激素分泌异常 5.下列关于病原体的说法正确的是（) A.病原体是患有传染病的人和动物 B.病原体是能够致病的细菌、病毒、真菌、 原生生物和寄生虫等 C.病原体是垃圾、废物和污水等 D.病原体是能够传播疾病的苍蝇、蚊子等 6.传染病流行的三个基本环节是 （) A.垂直传染、粪口传染、飞沫传染 B.传染源、传播途径、易感人群 C.空气传染、接触传染、血液传染 D.病原体、传播途径、易感人群 6》 中考》)》》万 染病的预防（一） 7.流行性感冒是由流感病毒引起的传染病。 从传染病流行的三个基本环节分析，流感患 者属于 () A.传染源 B.传播途径 C.易感人群 D.病原体 8.呼吸道传染病一般通过空气飞沫传播，从传 染病流行的三个基本环节来看，患者、患者 的飞沫分别属于 () A,传染源、传播途径 B.病原体、传播途径 C.传染源、病原体 D.病原体、传染源 9.下列不属于传染源的是 A.患手足口病的儿童 B.艾滋病患者 C.乙肝病毒的携带者 D.乙型肝炎病毒 10.下列不属于病毒性传染病的是 A.水痘 B.肺结核 C.乙型肝炎 D.小儿麻痹症 11.下列有关传染病的叙述正确的是（) A.传染病的病原体都是肉眼不可见的微 生物 B.传染病能够流行，传染源、传播途径和 易感人群三个环节缺一不可 C.艾滋病可以通过接触传播，所以要对艾 滋病患者进行隔离 D.疟疾是通过按蚊传播的，患者和按蚊都 属于疟疾的传染源 12.下列有关传染病和免疫的说法正确的是 ( A血吸虫是血吸虫病的传染源 B.人体的免疫系统可清除体内损伤的细胞 C.经常抠鼻孔会损伤鼻黏膜，破坏人体的 第三道防线 D.免疫可预防感染疾病，总是对人体有益的 二、组合选择题（每题只有一项最符合题意） 13.破伤风是由破伤风梭菌引起的急性感染性 疾病。破伤风梭菌只能在无氧环境中生 长，不易感染表层伤口，但进入人体后会分 泌毒素使传出神经不能释放神经递质，导 致肌肉持续抽搐，严重时可引起室息和呼 吸衰竭。预防的关键是接种破伤风疫苗， 一旦感染须立即注射破伤风人免疫球蛋白 中和体内毒素，并清理伤口和抗生素治疗。 (1)破伤风梭菌是破伤风的 A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群 (2)下列情况最容易感染破伤风的是（ A.皮肤擦伤 B.皮肤淤青 C.铁钉扎伤 D.牙齿肿胀 (3)上述资料中能使人体产生抗体的措 施是 ( A.注射破伤风人免疫球蛋白 B.接种破伤风疫苗 C.抗生素治疗 D.清理伤口 第7单元健康地生活 (4)下图为反射弧的结构示意图。破伤风 毒素阻断的是 ( ② 的—⑤ A.①→② B.②→③ C.③→④ D.④→⑤ 三、非选择题 14.狂犬病是由狂犬病毒引起的一种急性传染 病，是一种人畜共患病。人类大多因被携 带狂犬病毒的犬、猫等动物咬伤或抓伤而 感染。狂犬病毒会侵入人体的中枢神经系 统。患者最初的表现是被咬伤或抓伤的部 位疼痛，后来会出现头痛、吞咽困难、恐水、 狂躁等症状，最后全身痉挛或麻痹而死。 由于对狂犬病尚缺乏有效的治疗手段，人 患狂犬病后的病死率几乎为100%。近 10多年来，由于狂犬病而死亡的人数在逐 渐下降，这说明我国的狂犬病防治工作正 在取得积极的效果，但需要保持警惕。请 分析并回答下列问题。 (1)从传染病的角度来看，狂犬病病毒属于 ,狂犬病病毒最主要的结构特 点是 ;从传染病流行 的三个基本环节来看，携带狂犬病病毒 的犬、猫等动物属于 (2)如果不小心被狗咬伤，应在24h内注射 狂犬病疫苗。从免疫的角度看，注射到 人体内的狂犬病疫苗属于 ,通 过注射狂犬病疫苗获得的免疫属于 免疫。参考 第7单元健康地生活 第17章人类对疾病的抵御 第1课时人体的免疫防线（一） -、1.B2.B3.C4.C5.A6.C7.B 8.D9.A10.A11.C12.C 二、13.(1)C(2)B(3)A 三、14.(1)皮肤非特异性(2)吞噬细胞 (3)免疫 器官免疫细胞(4)抗原 第2课时人体的免疫防线（二） -、1.C2.D3.D4.C5.D6.B7.A 8.C9.B10.D11.A12.A 二、13.(1)A(2)B(3)C(4)C 三、14.①病原体②抗体③非特异性免疫④特异 性免疫⑤皮肤⑥吞噬细胞 第3课时传染病的预防（一） -、1.C2.B3.D4.A5.B6.B7.A 8.A9.D10.B11.B12.B 二、13.(1)A(2)C(3)B(4)D 三、14.(1)病原体无细胞结构传染源(2)抗原 特异性 第4课时传染病的预防（二） -、1.C2.C3.A4.D5.C6.B7.C 8.D9.C10.B11.D12.D 二、13.(1)B(2)B(3)D(4)C(5)C 三、14.(1)疟疾(2)体液(3)保护易感人群抗体 与抗原的结合具有特异性 第5课时传染病的预防（三） -、1.B2.D3.B4.D5.C6.B7.B 8.A9.D10.D11.D12.C 二、13.(1)C(2)C(3)D 参考答案 答案 三、14.(1)获得性免疫缺陷综合征ADS(2)人类免 疫缺陷病毒（或HV)寄生(3）特异性免疫保护易 感人群 第17章教学效果自我检测卷 -、1.A2.C3.D4.B5.C6.C7.A8.D 9.B10.D11.B12.A13.B14.B15.A 16.C17.B18.A19.A20.D 二、21.(1)保护(2)2二(3)抗原(4)特异性 22.(1)形成对照右心房(2)C维持较高的抗体浓 度（或达到更好的预防效果，答案合理即可）(3)保护 易感人群23.(1)调查法随机抽样(2)保护易感人 群抗原 (3) 100% 50% 接种率接种，五大传染病 成功率患病率 24.(1)传染源易感人群水痘疫苗(2)勤洗手（或 保持环境卫生等，答案合理即可)(3)水痘（或带状 疱疹) 第18章现代生活与人类的健康 第6课时选择健康的生活方式 -、1.A2.B3.B4.C5.A6.D7.B 8.C9.C10.C11.A12.B 二、13.(1)C(2)B(3)C 三、14.(1)吸烟酗酒(2)非传染性不具有遗传 环境(3)不吸烟、不酗酒（或清淡饮食等，答案合理 即可) 第7课时用药与急救 -、1.B2.C3.A4.A5.B6.C7.A 《16]