内容正文:
第三章
代数式
3.1列代数式
第1课时
风抓基础·达标练
知识点1代数式的相关概念
1.给出下列式子:7ty,c=2(a+b),7,48+a,2+
3-7,分其中是代数式的有
A.1个
B.2个
C.3个D.4个
2.给出下列式子:①x6;②2÷3;③
m+3;
④2y:⑤1a:⑥4,其中书写规范的是
(填序号)
知识点2用代数式表示简单的数量关系
3.填空:
(1)某教室内每排有6个座位,共有m排,则这
个教室共有
个座位;
(2)某校开展知识竞赛活动.答对1题得a分,
答错1题扣1分,小明答对3题,答错2题,
则小明的得分为
分.
(3)小明和小华各收集了一些邮票,已知小华
收集了x枚邮票,小明收集的邮票数量比小
华的2倍少5枚,则小明收集邮票
枚、
4.代数式可以表示实际问题中的数量或数量关
系,关于100-2x,下列说法不正确的是(
A.用100元购买2件单价为x元的商品,剩余
(100-2x)元
B.在某次数学活动中,共有学生100人,老师
把女生分为2组,每组x人,则(100-2x)表
示男生人数
C.周长为100的长方形,其一边长为x,则另
一边长为100-2x
D.某产品前年的产量是2x万件,去年的产量
是100万件,去年的产量比前年多(100-
2x)万件
42名校作业数学7年级上①
表示数量关系
代数式
5.【教材P71练习T3变式】体育委员带了500元
去买体育用品,已知足球的单价为x元,篮
球的单价为y元,则代数式500-2x-3y表示
知识点3代数式的意义
6.下列表述不能表示代数式“4a”的意义的是
A.a的4倍
B.4与a的积
C.4个a相加
D.4个a相乘
7.说出下列代数式的意义:
(1)3a-2;
(2)(-6):
(3)
(4)(2a-b)2.
m-n
学抓重点·提升练
8.某厂1月份的产值为a万元,2月份增产15%,
则2月份的产值可以表示为
万元
9.在长为50m的道路上从头到尾种植a棵树,
且每两棵树的间距相等则相邻两棵树的间距
为
m.
10.某商店举办促销活动,活动期间原价为x元
的服装,售价为
-10元,给出下列说法
①原价减10元后再打八折;
②原价打八折后再减10元;
③原价减10元后再打两折;
④原价打两折后再减10元,
能正确表达该商店促销方法的是
(填序号)
11.说出下列代数式的意义,体会它们的不同.
(1)3m-5与3(m-5);(2)a2-b2与(a-b)2.
第三章代数式
3.1列代数式表示数量关系
第1课时代数式
1D图代数式有7,7,8,共4个
2.③⑥解析①中的数字6应写在字母x前面,即6x;
②应写为分数形式,即子:④中的带分数2了应化成假
分数,即了:⑤中的数字1应省略,即a
3.(1)6m(2)(3a-2)(3)(2x-5))
4.C
5.体育委员买了2个足球,3个篮球后剩余的钱数
6.D
7.解:(1)a的3倍与2的差,
(2):与6的差的)
(3)7除以m与n的差的商.
(4)a的2倍与b的差的平方.
8.1.15a
9、50
a-1
10.②
11.解:(1)3m-5表示m的3倍与5的差;
3(m-5)表示m与5的差的3倍
(2)a2-b2表示a与b的平方的差;
(a-b)2表示a与b的差的平方.
卓育