2.1.2 第2课时 有理数的加减混合运算-【名校作业】2026-2027学年七年级上册数学同步练习（人教版·新教材）

第2课时 有理数的加减混合运算 风抓基础·达标练 6.将下列式子改写成省略括号和加号的形式， 知识点1有理数加减混合算式的写法与读法 再计算： 1.把(-2)-(+3)-（-5)+(-4)统一为加法运算， (1)(-7)+(+10)+(-1)+(-2); 正确的是 A.(-2)+(+3)+(-5)+(-4) B.(-2)+(-3)+(+5)+(-4) C.(-2)+(+3)+(+5)+(+4) 2HH+别 D.(-2)+(-3)+(-5)+(+4) 2将算式+引(-5)引(-6)+(-10写成 省略括号和加号的形式是 ( A.3 5 +6-10 B.、 2 3+6-10 (32+2引42H+1引 2 53+6-10 3 D. 52+6-10 2 3 3.算式-6+10-5读作 或读 作 知识点2有理数的加减混合运算 4.负10、正15、负34、负15、正14的和是 想卓育 知识点3有理数加减混合运算的实际应用 5.将加减混合运算统一为加法进行计算： 7.下表记录了小宣妈妈星期一到星期日血压收 (1)12.3-7.2+(-2.3)-(-15.2)； 缩压的变化情况，已知小宣妈妈上周日的收 缩压为130mmHg(“+”表示血压比前一天上 升，“-”表示血压比前一天下降)： 星期 二三四五六日 (255+73g13 -3 64332 血压变化/mmHg+10-15+3+8-4-6+1 小宣妈妈这周日的收缩压是 mmHg. 8.小明妈妈连续五笔交易如下表，则五笔交易 后余额 (填“增加”或“减少”) 元 账单 3号H2(-25 日期 交易明细 10.16 乘坐地铁￥-4.00 10.16 转账收人￥+200.00 10.16 体育用品￥-64.00 10.17 零食￥-82.00 10.17 餐费￥-100.00 20名校作业数学7年级上① 9.为积极倡导“阳光体育”运动，某班派6名同学 12.随着自媒体时代的到来，农产品的售卖改变 参加“一分钟跳绳”比赛.负责记录成绩的嘉 了传统销售模式.小明把自家的冬枣放到直 嘉以160个为标准，超过部分记为正数，不足 播平台进行销售，他原计划每天销售100千 部分记为负数，其中5名同学的成绩（单位： 克冬枣，但由于种种原因，实际每天的销售 个)记录如下：-10，+4，+11，-9，+1. 量与计划相比有出入.下表记录了一个星期 (1)求这5名同学的最好成绩与最差成绩相差 的销售情况（超额记为正，不足记为负， 多少个； 单位：千克)： (2)若这6名同学的平均成绩超过了160个， 星期 一二三四五六日 则剩下那名同学的成绩最少为多少个？ 与计划量的差值+2-5-1+4-7+18-5 (1)这星期实际销售总量与计划总量相比， 增加或减少了多少千克？ (2)上个星期日小明销售了100千克冬枣，现 在用正数表示比前一天多的销售量，用 负数表示比前一天少的销售量.请你完 学抓重点·提升练 成下面的销售量变化表（单位：千克）： 10.下列各式不成立的是 星期 三四五六日 实际销售量 A.20+(-9)+(-7)+(-10)=20-9-7-10 比前一天的 +2 +4 x -23 B.(-1)+3+(-2)+(-11)=-1+3-2-11 变化量 C.(-3.1)+(-4.9)+(-2.6)-4=-3.1-4.9-2.6-4 D.(-7)+(-18)+(-21)=7+18+21 11.计算： 号H42引-275： 20-52-42》 第二章 有理数的运算21 因为这6名同学的平均成绩超过了160个，所以剩下那 第2课时有理数的加减混合运算 名同学的成绩最少为160+4=164（个）. 1.B2.A 10.D 3.负6、正10、负5的和负6加10减5 4.-30解析-10+15-34-15+14=-30. 山解：号十2》-275) 5.解：(1)原式=12.3+(-7.2)+(-2.3)+15.2 =12.3+15.2+(-7.2)+(-2.3) =27.5+(-9.5) 部 =18. 2原式名3引 a副 ao-s82-K引 +2522 ®原式22西 =5. 12.解：(1)+2-5-1+4-7+18-5=6（千克）. 答：这星期实际销售总量与计划总量相比，增加了6千克. (2)填表如下： 6.解：(1)原式=-7+10-1-2 星期 二 三四五六 日 =-7-1-2+10 实际销售量比前 +2-7+4+5-11+25-23 =-10+10 天的变化量 =0. a原式日4号 智想 11133 =84284 器 1 片号 +2 +4 2 7 53-2号 7.127 8.减少50 9.解：(1)11-(-10)=11+10=21（个）. 答：这5名同学的最好成绩与最差成绩相差21个. (2)-10+4+11-9+1=-3(个).