内容正文:
反比例函数图象的一支位于第一象限,
.k>0,
'.S矩形OABC=SAOCE+S△OAD+S四边形oDBE=
kk
2+2+12=4k,
解得k=4,
则反比例函数的解析式为y是
专题3反比例函数与一次函数的
综合应用
变式训练
y=2x,
1.D联立得
=2
则万x绍
解得x=1或x=-1.
当x=1时,y=/2;
当x=-1时,y=-2,
:直线y=2x与双曲线y=2的另
一个交点坐标为(-1,-2).
2.C
分层训练/
1.DA.一次函数的图象经过第一、二、
三象限,则
2>0,
-k>0,
即k<0.反比例函
数的图象位于第二、第四象限,则-k<0,
即k>0.二者不一致,不符合题意;
B.一次函数的图象经过第一、二、四
象限,则
2<0,
此种情况不成立,
-k>0,
不符合题意;
参考答亲
C.一次函数的图象经过第一、二、四
2<0,
象限,则
此种情况不成立,
-k>0,
不符合题意;
D.一次函数的图象经过第一、三、四
2>0,
象限,则k<0,
即k>0.反比例函数
的图象位于第二、第四象限,则-k<0,
即k>0.二者一致,符合题意
2.B把A(1,n2),B(n,-2)分别
n2=k,
代人y套得2
之
n=-2,
解得
k=4,
.A(1,4),B(-2,-2).
观察函数图象可知,不等式≥ax+b
的解集为x≤-2或0<x≤1.
3.解:(1)根据“左加右减,上加下减”
的平移规律,
可知直线y=3x向左平移5个单位长
度后所对应的函数解析式为y=3(x+
5),即y=3x+15
y=3x+15,
(2)由题意,联立得
=-x
3x+15三22
整理得3x2+15x+2=0,
解得x=-15±/201
6
将x==15+/20T
代人y=-是
得
6
89
初中敏学函数解
y=15+20T
2
将x=-15-201
代入y=-2
得
6
y=15-20T
2
.平移后所得的直线与已知双曲线
-15+/201
相交,交点坐标为(
6
15+201
-15-20115-/201
2
)和(6
,2
4.解:(1)将A(-2,b)代入y=-2x+
2,可得6=-7×(-2)+2=3,
.A(-2,3).
将A(-2,3)代人y=在(≠0),
可得3支
解得k=-6,
·反比例函数的解析式为y=-6
(2)把x=0代入y=-x+2,得y=2,
.B(0,2)
设P(x,0),则PC=4-x,
Sm=Se-Sr=号PC×%
2PC×0B=PCx0g-0B)-4,4-
2
3,∴.14-x=6,
解得x1=-2,,x2=10,
∴点P的坐标为(-2,0)或(10,0).
90
5.解:(1)点B(2,-4)在反比例
函数y=m(m≠0)的图象上,
4=究解得m=-8,
一反比例函数的解析式为y=-8
点A(-4,n)在反比例函数y=-8
的图象上,
8
小n=-4=2,
.点A的坐标为(-4,2).
·一次函数y=x+b的图象经过点
A(-4,2),B(2,-4),
〔-4k+b=2,解得
k=-1,
12k+b=-4,
b=-2,
∴.一次函数的解析式为y=-x-2.
(2)方程x+b-”=0的解是x=
-4,x2=2.
(3).直线y=-x-2与y轴交于点C,
∴.点C的坐标为(0,-2),
.OC=2,
1
SA4OB SAhoC+SABOc=x2x4+
17x2×2=6
(4)不等式x+b-”<0的解集为
-4<x<0或x>2专题3反比例函数与一次函数的
综合应用
③考点突破
考点①
求一次函数与反比例函数的交点坐标
3年350考重点
当已知两个函数的解析式,求两个函数图象的交点
坐标时,可以根据函数与方程的关系,将两个函数解析
式联立组成方程组,求方程组的解即可;
当已知两个函数图象的交点坐标,求函数的解析式
时,一般做法是先由待定系数法确定只有一个系数的反
比例函数的解析式,再确定一次函数的解析式·
母题1已知正比例函数y=mx(m≠0)的图象与反比
例函数y=冬(k≠0)的图象有两个交点,其中一个交
点的坐标为(-2,-3),那么另一个交点的坐标为(
A.(2,3)
B.(2,-3)
C.(3,2)
D.(-2,3)
交思路分析
已知
未知
两个函数图象用不同的方法求解:
的其中一个交①利用图象的对称性:
求另一个交点
点的坐标
②运用待定系数法求解
的坐标
侣一题多解
方法①(利用图象的对称性)
:反比例函数y=冬(k≠0)的图象和正比例函数y=
mx(m≠0)的图象都关于原点中心对称,
.另一个交点与点(-2,-3)关于原点中心对称,
.另一个交点的坐标为(2,3).
模块白反比例函数
变式训练
1.如图,直线y=2x
与双曲线y=巨的一个
交点坐标为(1,2),
则另一个交点坐标是
()
(1,2)
A.(1,-2)
B.(-1,2)
C.(2,1)
D.(-1,-2)
29
初中致学函数解
秒解技巧
求正比例函数y=kx
(飞≠0)的图象与反比
例函数y=点(≠0)
1
的图象的交点坐标时,
若k与飞2同号,则有2
个交点,且两交点关于
原点对称;若飞1与k2异
号,则无交点.
30
方法②(运用待定系数法求解)
把(-2,-3)代入y=mx,得-3=-2m,解得m=号,
把(-2,3)代入y=车,得-3=专k=6,
6
.y=9
3
y=2x,
联立得
6
(y=
x=2,x=-2,
解得
或
y=3y=-3,
.另一个交点的坐标为(2,3).
間答案
A
考点②
利用交点求自变量取值范围的一般步骤
(3年350考难点
求交点
联立方程并求出方程组的解
分区域
利用一次函数图象和反比例函数图象的两
个交点及原点分成4个区域
比大小
在各区域内,根据函数图象分别比较大小
母题2如图,在平面直角坐标系中,反比例函数片=
k
(k≠0)的图象与一次函数y2=ax+b的图象交于点A(m,
-2),B(2,1),则不等式>x+b的解集为(
A.x<-1或0<x<2
B.-1<x<0或x>2
C.x<-1或x>2
D.-1<x<2
攻思路分析
已知
未知
双曲线与直
①求反比例函数解
线的交点为
析式及点A的坐标;
A(m,-2),
②分析不等式解集不等式的解集
B(2,1)
的几何意义;
③确定解集
間规范解簦
:反比例函数=是(k≠0)的图象过点B(2,1)】
分
解得k=2,
:反比例函数的解析式为-足
把A(m,2)代人八=是,
得-2=品解得m=-1,
.点A的坐标为(-1,-2).
由图象可知,当x<-1或0<x<2时,反比例函数乃=
的图象在一次函数y2=ax+b图象的上方,
k>ax+b的解集是x<-1或0<x<2.
固答案
A
模块白反比例函数
变式训练
2.如图,在平面直角坐
标系中,正比例函数y=
mx(m≠0)与反比例
函数乃=冬(k≠0)的
图象交于A,B两点,
点A的坐标为(2,3),
则下列结论错误的是
)
A.反比例函数的表达式
为为=6
B.点B的坐标为(-2,-3)
C.y2随x的增大而减小
D.当x<-2或0<x<2
时,y1<y2
3红
初中致学函数》解
©分层训训练
@基础过关
3.已知直线y=3x和双曲线y=-是,
1.一次函数y=2x-k与反比例函数
把直线y=3x向左平移5个单位长度
y=-(k≠0)在同一平面直角坐
(1)求平移后所得直线所对应的函
标系中的图象可能是(
数解析式.
(2)平移后所得直线与已知双曲线是
否相交?如果相交,请求出交点
的坐标;如果不相交,请说明
理由.
2.如图,反比例函数y=《(k≠0)
的图象与一次函数y=ax+b的图象
交于点A(1,n2),B(n,-2),则
不等式≥x+b的解集是()】
A.-2≤x<0或x≥1
B.x≤-2或0<x≤1
C.-2≤x<0或x≤1
D.-2≤x<0或x≥2
32
心素养拔高
4如图,一次函数y=-2x+2的图象
与反比例函数y=冬(k≠0)的图象
交于点A(-2,b),与y轴交于点B,
与x轴交于点C(4,0).
(1)求反比例函数的解析式;
(2)P为x轴上的一个动点,当
△APB的面积为3时,求点P
的坐标.
模块白反比例函数
5.如图,已知A(-4,n),B(2,-4)
是一次函数y=c+b的图象与反比
例函数y=
:(m≠0)的图象的两
个交点.
(1)求一次函数及反比例函数的解析
式;
(2)观察图象,直接写出方程x+
b-=0的解;
(3)若一次函数y=+b与y轴的
交点为C,求△AOB的面积;
(4)观察图象,直接写出不等式+
b-”<0的解集.
3