内容正文:
12.1.2
定义
孔抓基础·达标练
知识点1基本事实
1.下列不是基本事实的是
A.两点确定一条直线
B.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
C.两条平行线被第三条直线所截,内错角相等
D.两点之间,线段最短
知识点2定理
2.“同角或等角的补角相等”是
()
A.定义
B.基本事实
C.定理
D.假命题
3.下列关于基本事实和定理的说法,不正确的是
A.基本事实和定理都是真命题
B.基本事实就是定理,定理就是基本事实
C.基本事实和定理都可以作为推理论证的依据
D.基本事实的正确性不需要证明,定理的正
确性需要证明
4.给出下列命题:①两直线平行,同旁内角互补;
②相等的角是对顶角;③直角三角形的两个
锐角互余;④垂线段最短.其中,可以作为定
理的有
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
知识点3证明
5.如图,下列推理正确的是
B
A..'∠ACB=∠CAD,∴.AB∥CD
B..'∠ABC+∠BCD=180°,..AD∥BC
C..AD∥BC,∴.∠BAC=∠ACD
D..AB∥CD,∴∠BAD+∠CDA=180°
6.完成下面的推理过程
如图,已知EF∥CD,∠A=110°,
∠EFC=35°,CF为∠ACD的平
分线.求证:AB∥CD.
52名校作业数学(H$)8年级上
定理与证明
证明:.CF为∠ACD的平分线,
∴.∠ACD=2∠FCD(
)
EF∥CD,
.∠FCD=∠EFC=35°(
.∠ACD=
又.∠A=110°,
.∠A+
=180.
.AB∥CD(
7.如图,直线AB,CD相交于点O,OMLAB.若∠1=
∠2,求证:ON⊥CD.
卓育
8.如图,C,D是直线AB上的两点,∠1+∠2=
180°,DE平分∠CDF,EF∥AB.
(1)求证:CE∥DF
(2)若∠DCE=130°,求∠DEF的度数,
学抓重点·提升练
9.【教材P66习题T4变式】如图,已知∠1+∠2=
180°,∠3=∠B.求证:∠AED=∠C.
F
B
请在下面的括号内填上说理依据
证明:∠1+∠DFE=180°(平角的定义),
∠1+∠2=180°(已知):
.∠DFE=∠2(等量代换).
.∴EF∥AB(
∴.∠3=∠ADE(
又.∠3=∠B(已知),
.∠B=∠ADE(
.DE∥BC(
.
∴.∠AED=∠C(
10.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别
在AB,BC上,AE,CD相交于点F.给出下列
三个选项:①CDLAB;②AE平分∠CAB;
数学文化
《原
《原本》,欧几里得著,约成
书于公元前300年,原书已失传.
几何原本
现在见到的《原本》是后来的数
学家们修改过的,书中大部分内
容是有关图形的知识(即几何知
识).
1582年,意大利人利玛窦到我国传教,带
来了15卷本的《原本》.1600年,明代数学家徐
光启(1562年一1633年)与利玛窦相识后,便经
常来往.1607年,他们把该书的前6卷平面几何
部分合译成中文,并定名为《几何原本》.后9卷
是1857年由我国清代数学家李善兰(1811年
1882年)和英国人伟烈亚历译完的
《几何原本》以公理和原始概念为基础推
③∠CEF=∠CFE.请你从中选两个作为条件,
另一个作为结论,构成一个真命题,并加以
证明。
条件:
结论:
(填序号)
证明:
本》
演出更多的结论.这种做法为人们提供了一种
研究问题的方法(称为公理化方法),标志着人
类思维的一场革命,是科学思想史上的一个里
程碑,它对数学及其他科学乃至人类的思想所
产生的巨大推动作用是其他著作无法取代
的.1687年,牛顿在撰写《自然哲学的数学原理》
时就曾受到过《原本》的启迪.有人说,进化论
乃至美国的《独立宣言》,都深受欧几里得方法
的影响.甚至于,几百年前有的哲学家在自己
的著作中也曾设法以从定义、公理导出定理的
形式进行论证
正因为此,《原本》成为流传最广、影响最
大的一部世界数学名著.
第12章全等三角形53
12.1.2定义、定理与证明
1.C2.C3.B
4.C解析①③④可以作为定理,
5.D
6.角平分线的定义
两直线平行,内错角相等
70
∠ACD
同旁内角互补,两直线平行
7.证明:.OM1AB,
.∴.∠A0M=90°
.∴.∠A0C+∠1=90°
∠1=∠2
..∠A0C+∠2=90°,即∠N0C=90°
.∴.ON⊥CD.
8.(1)证明::∠1+∠DCE=180°,∠1+∠2=180°,
∴.∠DCE=∠2
.CE∥DF
(2)解:CE∥DF,
∴.∠DCE+∠CDF=180°.
.∴.∠CDF=180°-∠DCE=50°
DE平分LCDF
1
LCDE-2LCDF-25
EF∥AB,
.∠DEF=∠CDE=25°
9.内错角相等,两直线平行
两直线平行,内错角相等
等量代换
同位角相等,两直线平行
两直线平行,同位角相等
10.解:答案一:条件:①②,结论:③.
证明:CDLAB,
∴.∠ADF=90°
.∴.∠AFD+∠DAF=90°
'∠ACE=90°,
∴.∠CEF+LCAF=90°
AE平分∠CAB,
.∴.∠CAF=∠DAF.
∴.∠AFD=∠CEF
又∠CFE=∠AFD,
.∴.∠CEF=∠CFE.
答案二:条件:①③,结论:②.
证明:CD⊥AB,
.∴.∠ADF=90°
.∴.∠AFD+∠DAF=90°
.∵∠ACE=90°,
.∴.∠CEF+∠CAF=90°
.LCFE=LCEF,LCFE=LAFD,
.∴.∠CEF=∠AFD
.LDAF=∠CAF
.AE平分∠CAB.
答案三:条件:②③,结论:①.
证明::∠ACE=90°,
.∠CEF+LCAF=90°
.'∠CFE=∠CEF,∠CFE=∠AFD,
.∠CEF=LAFD.
AE平分LCAB,
.∠DAF=LCAF
∴.∠AFD+∠DAF=90°
.∴.∠ADF=90°
∴.CD⊥AB.
卓育