内容正文:
初中蚊学几何辅助线秒解
秒解7见等线段共端点,
想手拉手全等
1.B如图,连接CE.
在Rt△ABC中,AB=AC=3,
.∴.∠B=∠ACB=45
·将AD绕点A逆时针旋转90°得到AE,
∴.AD=AE,∠DAE=∠BAC=90°,
.∠BAD=∠CAE.
在△ABD和△ACE中,
(AB=AC,
∠BAD=∠CAE,∴.△ABD≌△ACE(SAS),
AD=AE,
∴.∠ACE=∠B=45°,∴.∠BCE=90°,
∴.点E在过点C且垂直于BC的直线上运动,
∴.当OE⊥CE时,OE的值最小,即OE2的值
最小
A0=1,AC=3,∴.C0=2.
当OE⊥CE时,∠ACE=45°,∴.OE=CE.
·0E2+CE2=0C2=4,
.0E2=2.
2.D如图,过点A作AE⊥AP,使点E,B在AP
两侧,AE=AP=√2,连接BE.
E
.PE=√AE2+AP2=2.
·,四边形ABCD为正
方形,
.∠BAD=90°,AB=AD,
∴.∠PAE+∠PAB=∠BAD+∠PAB,
即∠BAE=∠PAD.
-70-
(AE=AP,
在△AEB和△APD中,∠BAE=∠DAP,
AB=AD,
∴.△AEB≌△APD(SAS),∴.BE=DP.
.BE≤PE+PB=4+2=6,
∴.当点P落在线段BE上时,BE有最大值,
最大值为6,
.DP的最大值为6.
3.232如图,连接EC.
,·△ABC,△BDE都是等边
三角形,∴.BA=BC,BD=BE,
∠ABC=∠DBE=60°,
∴.∠ABD=∠CBE.
BA=BC,
在△ABD和△CBE中,{∠ABD=∠CBE,
BD=BE,
∴.△ABD≌△CBE(SAS),∴.AD=EC.
点D从点A运动到点H,.点E的运动路
径的长为CM=AH=2√3.
当点D运动到点H时,:△BDE是等边三角形,
∴.BE=BD=BH=2
4.(1)证明:.∠BAC=∠DAE,
.∠BAC-∠1=∠DAE-∠1,即∠2=∠3.
(AB=AC,
在△ABE和△ACD中,∠2=∠3,
AE=AD,
∴.△ABE≌△ACD(SAS).
(2)解:在△ABC中,AB=AC,∠BAC=40°,
∠ABC=∠ACB=180°40°=70,
2
.∴.∠ADB=∠ACB=70°.
AE=AD,∴.∠AED=∠ADB=70°,
.∴.∠EAD=180°-∠AED-∠ADB=40°,
.∴.∠BAC=∠EAD,
.∴.∠BAC-∠EAC=∠EAD-∠EAC,
即∠BAE=∠CAD.
在△BAE和△CAD中,
(AB=AC,
∠BAE=∠CAD,
AE=AD,
.△BAE≌△CAD(SAS),
.∠ADC=∠AEB,
∴.∠ADB+∠BDC=∠ADB+∠EAD,
∴.∠BDC=∠EAD=40°.
(3)解:∠BDC+∠BAC=180°.理由如下:
如图,在边DB的延长线上找一点E,使
AE=AD.
D
设LBAC=aAB=AC,.∠1=∠2=180-e
902∠3=11=0
2
AE=AD,∠E=∠3=90-C
2
.∠EAD=180°-∠3-∠E=,
..∠EAD=∠BAC,
∴.∠EAD-∠BAD=∠BAC-∠BAD,
参考答案
即∠BAE=∠CAD.
AB=AC,
在△BAE和△CAD中,∠BAE=∠CAD,
AE=AD,
∴.△BAE≌△CAD(SAS),
六.∠ADC=LE=90°-C
2
∠B0C=∠3+∠ADC=2909)=180-0,
.∠BDC+∠BAC=180.
秒解8见一线上有等线等角,
想一线三等角型全等
1.3如图,过点C作CF⊥AB于点F
M A
B N
由题意知,AD=AC,BE=BC.
DM⊥AB于点M,EN⊥AB于点N,CF⊥AB
于点F,∴.∠AMD=∠AFC=∠BFC=∠BNE=
90°,∴.∠D+∠DAM=90°.
.·∠CAD=90°,∴.∠CAF+∠DAM=90°,
∴.∠D=∠CAF
[∠AMD=∠CFA,
在△DAM和△ACF中,{LD=∠CAF,
AD=AC,
.△DAM≌△ACF(AAS),
.DM=AF.同理可证,△BFC≌△ENB(AAS),
∴.BF=EN=2.
AB=5,∴.AF=3,.DM=3.
-71-初中敏学?几何铺助线秒解
秒解7
见等线段共端点,想手拉手全等
5年480考
眼看懂
辅助线秒解导图
见到什么》
想到什么
得到什么
双等腰
连接对应底角的顶点
想手拉手
全等
△ABD≌△ACE
见等线段共端点
等腰及一点
旋转
想手拉手
△ABD≌△ACE
B
全等
学就会。
辅助线秒解三步法
白典例如图,∠ADC=30°,△ABC和△CDE都是等边三角形.若AD=5,BD=9,
则CD的长是
见等线段,共端点,想
AD,BD,CD三条线段
手拉手全等三角形
里“爪”字形,无直接关
系,通常利用旋转转化边
第一步:见到什么
第二步:想到什么
第三步:得到什么
不能直接得
D
构造手拉手
△BCD≌△ACE,BD=AE
到CD5AB
全等三角形
30D
BD的数量关
系,必须作
辅助线进行
线段的”等
E量转化“
B
B
连接AE
△ABC和△CDE都是等边三角形
-16-
专题白全等三角形相关的辅助线
☑满分秒解
Q解析:如图,连接AE,∠BCD=∠BCA+∠ACD=∠DCE+∠ACD=∠ACE.
BC=AC,
在△BCD和△ACE中,
∠BCD=∠ACE,
CD=CE.
∴.△BCD≌△ACE(SAS),.BD=AE.
又,∠ADC=30°,∴.∠ADE=∠ADC+∠CDE=90°.
在Rt△ADE中,AE=BD=9,AD=5,∴.DE=√AE2-AD=2√14,
.∴.CD=DE=2J14.
【答案】2√/14
P名师点晴见到等线段共端点,就连接对应底角的顶点或旋转,构造手拉手全等三角形.
参考答案见P70
练就对
辅助线秒解针对练
秒解精练
1.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=3,AO=1,点D在直线BC上
若将AD绕点A逆时针旋转90°得到AE,连接OE,则在点D运动的过程中,
OE2的最小值为
()
第1题图
第2题图
A.1
B.2
C.3
D.4
2.如图,在正方形ABCD外取一点P,连接AP,BP,DP.若AP=√2,PB=4,
则DP的最大值为
()
A.4+2√2
B.4+√2
C.5
D.6
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初中蚊学?几何铺助线秒解
且综合提升
3.如图,在等边三角形ABC中,AB=4,高线AH=2√3,D是线
段AH上一动点,以BD为边向下作等边三角形BDE,在点D
从点A运动到点H的过程中,点E所经过的路径为线段CM,
则线段CM的长为
当点D运动到点H时,线段BE
B
的长为
4.新考法综合与实践【模型探究】
(1)如图1,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE,连
接BE,CD,这一图形称为“手拉手模型”.求证:△ABE≌△ACD.
【模型指引】
(2)如图2,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=40°,以B为端点引一条与腰AC
相交的射线,在射线上取一点D,使∠ADB=∠ACB,求∠BDC的度数,
小亮同学通过观察,联想到“手拉手模型”,在BD上找一点E,使AE=
AD,最后使问题得到解决.请你帮他写出解答过程.
【拓展延伸】
(3)如图3,在△ABC中,AB=AC,∠BAC为任意角度,若从端点B向右下方
引出一条不与腰AC相交的射线,在该射线上取一点D,使∠3=∠1,试
判断∠BAC与∠BDC有何数量关系,并说明理由
图1
图2
图3
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