精品解析：广东云浮市云城区云城云楼小学联考2026-2027学年统编版六年级上学期阶段检测语文试题

云城云楼小学联考2026-2027学年六年级上半年 9月阶段月考语文试卷 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 第一部分：基础知识积累与运用 1. 看拼音，写词语 qīng yōu yōu yǎ dǒu rán pān dēng （ ） （ ） （ ） （ ） zhái yuàn yī shang lǐ mào bèn zhuō （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 清幽 ②. 幽雅 ③. 陡然 ④. 攀登 ⑤. 宅院 ⑥. 衣裳 ⑦. 礼貌 ⑧. 笨拙 【解析】 【详解】书写时注意“幽”“雅”“陡”“攀”“裳”“貌”“拙”的写法。 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）卷（juǎn juàn）着风沙的狂风，吹乱了桌上的试卷（juǎn juàn）。 （2）他绷（bēng běng）着脸，裤腿上绷（bēng běng）了一道口子。 （3）参（cān cēn shēn）加比赛的选手，高矮参（cān cēn shēn）差不齐。 （4）花丛中隐（yǐn yǐng）藏着细碎的影（yǐn yǐng）子。 【答案】（1）juǎn juàn （2）běng bēng （3）cān cēn （4）yǐn yǐng 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“卷”的正确读音。 （2）注意区分多音字“绷”的正确读音。 （3）注意区分多音字“参”的正确读音。 （4）注意“隐”“影”的读音易读错。 3. 辨字组词 雅（ ） 拙（ ） 缀（ ） 糊（ ） 鸦（ ） 茁（ ） 辍（ ） 湖（ ） 【答案】 ①. 优雅 ②. 笨拙 ③. 点缀 ④. 模糊 ⑤. 乌鸦 ⑥. 茁壮 ⑦. 辍学 ⑧. 湖水 【解析】 【详解】雅：高雅、雅致、文雅。 拙：拙劣、拙见、稚拙。 缀：连缀、补缀、缀满。 糊：糊涂、糊口、糊墙。 鸦：寒鸦、鸦雀、鸦群。 茁：茁实、茁长、茁茂。 辍：辍笔、辍工、辍业。 湖：湖泊、西湖、湖面。 4. 补充词语 （ ）芳（ ）赏 （ ）（ ）欲滴 （ ）（ ）起舞 心（ ）神（ ） 顾（ ）失（ ） 张（ ）李（ ） 【答案】 ①. 孤 ②. 自 ③. 翠 ④. 色 ⑤. 婆 ⑥. 娑 ⑦. 驰 ⑧. 往 ⑨. 此 ⑩. 彼 ⑪. 冠 ⑫. 戴 【解析】 【详解】书写时注意“孤、翠、婆、娑、驰、此、冠、戴”的正确写法。 选择正确答案的序号填在括号里 5. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 洒脱 驰聘 B. 模糊 单薄 C. 笨绌 幽雅 D. 矗立 干躁 【答案】B 【解析】 【详解】A．驰骋； C．笨拙； D．干燥。 6. “故人具鸡黍” 中 “具” 的意思是（ ） A. 具体 B. 准备 C. 工具 D. 具备 【答案】B 【解析】 【详解】“故人具鸡黍”意思是老朋友准备了鸡和米饭（丰盛饭菜）招待我。具：准备。 7. 下列句子中画横线成语使用有误的一项是（ ） A. 公园里百花盛开，芬芳馥郁，令人心旷神怡。 B. 他做事总是小心翼翼，顾此失彼，十分稳妥。 C. 舞台上，舞者翩翩起舞，姿态优美。 D. 阅读名著可以陶冶情操，让人心胸开阔。 【答案】B 【解析】 【详解】B．顾此失彼：顾了这个，丢了那个，形容忙乱或慌张，无法兼顾。句子后半部分说做事“十分稳妥”，前后语义矛盾，成语使用错误。 8. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ） A. 羊群走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 B. 花儿在风中点头微笑。 C. 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 D. 草原像一片无边无际的绿色海洋。 【答案】B 【解析】 【详解】A．把草原比作无边的绿毯，把羊群比作白色的大花，运用了比喻的修辞手法。 B．赋予花儿“点头微笑”人的动作与神态，运用了拟人的修辞手法。 C．把花苞比作衣襟上的盘花扣，运用了比喻的修辞手法。 D．把草原比作绿色海洋，运用了比喻的修辞手法。 9. 《宿建德江》的作者是（ ）代诗人孟浩然。 A. 唐 B. 宋 C. 元 D. 明 【答案】A 【解析】 【详解】孟浩然是我国古代著名诗人，他生活在唐朝，《宿建德江》是他的经典写景古诗。 按要求完成句子练习 10. 月光照亮了高高的点苍山。（改为“被”字句） __________________ 【答案】高高的点苍山被月光照亮了。 【解析】 【详解】本题考查陈述句与“被”字句的转换。 首先要找出陈述句中的两个称谓，（谁或什么）并确定它们之间的执行者与被执行者关系。 被字句：要强调被执行者，就将句中的被执行者调到句首做主语，后面再加上“被”字和执行者，即成被字句。 本题中的执行者是“月光”，被执行者是“高高的点苍山”。 “被”字句：高高的点苍山被月光照亮了。 11. 丁香小小的花苞圆圆的，鼓鼓的。（改为比喻句） _________________________________________________________________ 【答案】丁香小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 【解析】 【详解】首先要抓住原句里花苞“小、圆、鼓”的外形特点，选择和丁香花苞形态相似的日常事物当喻体，改写后要保证句子通顺，符合比喻句“把甲事物比作有相似特点的乙事物”的基本要求。 示例：丁香小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，像一颗颗饱满莹润的紫水晶，藏在翠绿的叶丛间攒着小小的劲儿。 12. 草原的景色很美。（改为感叹句） _________________________________________________________________ 【答案】草原的景色真美啊！ 【解析】 【详解】把陈述句改为感叹句，通常可以在句子中加入表示强烈感情的词语，比如“真”“多么”等，再在句末加上“啊”“呀”这类感叹词，同时把句尾的句号改为感叹号，就能强化情感，更鲜明地表达赞叹的情绪。 原句陈述草原景色美的事实，加入“真”修饰“美”，句末加“啊”，更换句尾标点就完成了改写。 示例：草原的景色多么美啊！ 13. 根据课文内容填空 （1）野旷天低树，________________。（《宿建德江》） （2）_______________，清风半夜鸣蝉。（《西江月・夜行黄沙道中》） （3）黑云翻墨未遮山，________________。（《六月二十七日望湖楼醉书》） （4）草原上羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像________________。 （5）丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着________________。 （6）《七律・长征》中，表现红军不怕艰难险阻的诗句是：________________，________________。 【答案】 ①. 江清月近人 ②. 明月别枝惊鹊 ③. 白雨跳珠乱入船 ④. 给无边的绿毯绣上了白色的大花 ⑤. 解不开的愁怨 ⑥. 红军不怕远征难 ⑦. 万水千山只等闲 【解析】 【详解】（1）书写时注意“清”“近”的正确写法。 （2）书写时注意“枝”“鹊”的正确写法。 （3）书写时注意“珠”“船”的正确写法。 （4）书写时注意“绿”“毯”“绣”的正确写法。 （5）书写时注意“解”“愁”“怨”的正确写法。 （6）本答案出自毛泽东《七律・长征》，这两句是全诗总起，直接赞美红军不畏长征路上重重艰难险阻的英雄气概，贴合题干要求。 第二部分：阅读理解 阅读 晨雾 ①清晨，推开房门，一片白茫茫的雾扑面而来。远处的房屋、树木全都隐没在浓雾里，只露出淡淡的轮廓，像水墨画里未干的笔触。 ②走在乡间小路上，雾气轻轻裹住我。空气湿润润的，带着泥土和青草淡淡的清香。雾是安静的，没有声响，悄悄漫过田野，漫过小河。近处的小草挂满晶莹的露珠，一碰，水珠就滚落下来。 ③太阳慢慢升起来，金色的光一点点穿透薄雾。雾开始变淡，像轻纱慢慢拉开。远处的大树露出清晰的枝叶，小河闪着光亮。鸟儿的叫声渐渐热闹起来。 ④我站在原地静静看着。雾不是消失了，它化作水汽，融进阳光，融进大地。晨雾短暂，却把清晨装扮得如梦一般。它不像暴雨那样张扬，也不像大雪那样厚重，它轻柔含蓄，给万物披上一层朦胧的美感。我爱这清晨的雾。 14. 短文是按照________顺序写晨雾的，从文中________、________这些词语可以看出来。 15. 联系短文内容，理解加粗词语。 （1）隐没：________________________________________________ （2）朦胧：________________________________________________ 16. 文中画横线句子运用了________的修辞手法，写出雾________________的特点。 17. 作者为什么喜爱晨雾？ ______________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】14. ①. 时间 ②. 清晨 ③. 太阳慢慢升起来 15. ①. 文中指远处的房屋、树木被浓雾遮住，看不见完整清晰的样子。 ②. 文中指晨雾里的景物模模糊糊、看不真切，有种柔和的美感。 16. ①. 比喻 ②. 朦胧轻柔 17. 晨雾景色如梦，轻柔含蓄，有着朦胧独特的美感；它短暂却装点清晨，给作者带来美好的感受。 【解析】 【导语】本文是一篇优美的写景短文，作者以时间为线索，依次描写清晨浓雾降临、笼罩乡间，到太阳升起后薄雾渐渐消散的全过程。文中细致描绘晨雾笼罩房屋、草木、田野的样子，将雾中景物写得富有画面感，又把晨雾与暴雨、大雪对比，突出晨雾轻柔含蓄的特质，借晨雾朦胧独特的美景，抒发了自己对清晨薄雾由衷的喜爱与赞美。 【14题详解】 结合第①段“清晨，推开房门，一片白茫茫的雾扑面而来”可知，文章开篇写清晨雾气出现；结合第③段“太阳慢慢升起来，金色的光一点点穿透薄雾。雾开始变淡，像轻纱慢慢拉开”可知，后文写太阳升起后雾气消散，“清晨”“太阳慢慢升起来”两处词句体现出随时间推移景物发生变化，因此是时间顺序。 【15题详解】 （1）隐没：词语本义是隐藏、消失。结合第①段“远处的房屋、树木全都隐没在浓雾里，只露出淡淡的轮廓”可知，在文中指房屋、树木被浓浓的大雾遮盖，藏在雾气之中，只能看见淡淡的轮廓，无法看清全貌。 （2）朦胧：词语本义是模糊不清。结合第④段“它不像暴雨那样张扬，也不像大雪那样厚重，它轻柔含蓄，给万物披上一层朦胧的美感”可知，在文中指晨雾笼罩万物，景物在雾气里看起来模模糊糊，营造出一种柔和缥缈的美感。 【16题详解】 结合第③段画线句“雾开始变淡，像轻纱慢慢拉开”可知，句子将变淡之后的雾比作轻纱，使用比喻词“像”，运用了比喻的修辞手法；轻纱轻薄柔软，生动写出雾气轻柔、朦胧的特点。 【17题详解】 结合第④段“晨雾短暂，却把清晨装扮得如梦一般。它不像暴雨那样张扬，也不像大雪那样厚重，它轻柔含蓄，给万物披上一层朦胧的美感”可知，晨雾虽然存留时间不长，但是能将清晨装点得如梦似幻；和暴雨、大雪对比，晨雾轻柔含蓄，带给万物朦胧独特的美感，给作者带来美好的感受，所以作者喜爱晨雾。 阅读 我爱故乡的秋 ①故乡的秋天，是一幅绚丽多彩的画卷。 ②秋天的田野最美。金黄的稻谷笑弯了腰，一望无际的田野像铺了一层金色的地毯。沉甸甸的稻穗挨挨挤挤，在秋风中轻轻摇曳，发出沙沙的声响，像是农民伯伯丰收的欢歌。田埂上的野花星星点点，五颜六色，为金色的田野增添了几分灵动。 ③秋天的果园最香。红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个害羞的小脸蛋；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着向人们展示自己的饱满；一串串紫莹莹的葡萄像晶莹的玛瑙，垂在枝叶间。微风拂过，果香四溢，沁人心脾，引得蝴蝶、蜜蜂在果园里翩翩起舞。 ④秋天的树林最雅。枫叶红得似火，层层叠叠，热烈奔放；银杏叶黄得似金，扇形的叶子随风飘落，像一只只飞舞的黄蝴蝶。松柏依旧苍翠挺拔，在秋风中傲然挺立，为萧瑟的秋日守住一抹生机。 ⑤故乡的秋，没有春的娇嫩，没有夏的燥热，没有冬的凛冽，它沉稳、饱满、温柔，藏着丰收的喜悦，藏着自然的诗意。我爱故乡的秋天！ 18. 短文围绕 “____________” 这句话，描写了故乡秋天的____、________、________三处美景。 19. 联系上下文，解释加粗词语。 一望无际：_________________________________________________ 沁人心脾：_________________________________________________ 20. 文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？ ______________________________________________________________________________________________________________________________ 21. 结合短文内容，说说作者为什么喜爱故乡的秋天。 ______________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】18. ①. 故乡的秋天，是一幅绚丽多彩的画卷 ②. 田野 ③. 果园 ④. 树林 19. ①. 一眼望不到边，形容范围极为广阔。 ②. 形容果香清新宜人，让人感到舒适畅快。 20. 运用了拟人的修辞手法；生动形象写出梨子饱满丰硕、挂满枝头的样子，展现果园丰收景象，富有画面感。 21. 故乡的秋天景色绚丽，田野辽阔、果园飘香、树林优美；秋天沉稳饱满，藏着丰收喜悦与诗意，所以作者十分喜爱。 【解析】 【导语】本文是一篇写景抒情的散文。文章以“故乡的秋天，是一幅绚丽多彩的画卷”开篇，按总分总的结构，依次描写了田野的辽阔、果园的飘香和树林的雅致。作者运用比喻、拟人等修辞手法，将秋天的景物写得生动鲜活，并通过与春、夏、冬三季的对比，突出故乡秋天沉稳、饱满、温柔的特点，字里行间流露出对故乡秋天的深深喜爱与赞美。 【18题详解】 短文第①段总起，用“故乡的秋天，是一幅绚丽多彩的画卷”点明全文中心。第②、③、④自然段分别以“秋天的田野最美”“秋天的果园最香”“秋天的树林最雅”开头，依次描写了这三处美景。 【19题详解】 “一望无际”出现在第②段，结合“金色的地毯”和田野的语境，可以看出“一望无际”是形容稻田面积广大，看不到边际； “沁人心脾”出现在第③段，前面写各种水果挂满枝头，微风吹过带来果香，所以“沁人心脾”是用来形容好闻的香气给人的舒适感受。 【20题详解】 “你挤我碰”“争着向人们展示”都是人的动作，这里用来写梨子，赋予梨子人的行为，运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了梨子结得多、长得好，把果园丰收的景象写得很有画面感。 【21题详解】 短文第②、③、④自然段分别写了田野、果园、树林的美丽景色，第⑤段用“它沉稳、饱满、温柔，藏着丰收的喜悦，藏着自然的诗意”总结了故乡秋天的特点。景色美和内在的丰收诗意，都是作者喜爱故乡秋天的原因。 示例：因为故乡的秋天像绚丽的画卷，田野、果园、树林的景色都特别美，它沉稳饱满，藏着丰收的喜悦，还有自然的诗意，所以作者十分喜爱故乡的秋。 第三部分：习作 22. 九月的校园秋意渐浓，生活中的美景无处不在：一处风景、一朵小花、一片落叶、一次晚霞…… 都能带给我们美的享受和心灵的触动。请以《最美的风景》为题，写一篇记叙文。 要求：1.语句通顺，内容具体，感情真实；2.运用恰当的修辞手法；3.字数不少于 450 字；4.书写工整，不写错别字。 【答案】范文： 最美的风景 九月，校园里秋意渐渐变浓，阵阵秋风掠过树梢，带来清爽的气息。在这处处藏着美景的校园里，老银杏树下的画面，便是我心中最美的风景。 下课铃欢快地响起，我快步跑到操场边的银杏树下。高大的银杏树舒展着枝干，满树金黄的叶片像一把把小巧精致的扇子，在阳光下闪闪发亮。秋风轻轻一吹，无数黄叶便离开枝头，在空中跳起轻盈的舞蹈，慢悠悠地旋转飘落。地面渐渐铺上一层软软的金毯，脚踩上去，发出沙沙的轻响，十分悦耳。树根旁边，几簇小小的野菊悄悄绽开，嫩黄的小花迎着秋风微微摇晃，为这片金黄添上一抹温柔的色彩。不远处，几位同学正围在树下捡落叶。有的弯下腰，小心翼翼挑选形状完整、颜色鲜亮的银杏叶，打算夹进书本做成漂亮书签；有的仰起脑袋，伸出手掌，笑着去接住随风飘落的叶子。温暖的阳光穿过枝叶的缝隙，洒下细碎的光斑，落在同学们扬起的笑脸上，闪闪发光。 我静静站在一旁看着，心里满是温暖。从前我以为，美丽的风景只在远方，可此刻我才明白，最美的风景不只是金黄的落叶，更是同学们在秋日里无忧无虑、自在欢笑的模样。秋风不停吹过，一片片银杏叶不断飘落，这幅校园秋日的美好画面，深深烙印在我的心底，永远是我心中最美的风景。 【解析】 【详解】审题： 这是一道命题记叙文，题目关键词是“最美”和“风景”。“风景”既可以指花草、晚霞这类自然景色，也可以指带着温情的人物画面；“最美”重点要写出触动心灵的感受，不只是写景物好看。材料提示场景在九月校园，选材可以从校园里一处景色、一件小事入手。要求写记叙文，语句通顺，用上修辞手法，不少于450字。 立意： 借校园秋日的景物描写，表达生活中平凡场景里藏着的美好，写出内心真实的触动，点明最美的风景不只是景色，还有人间温暖。 写作思路 ： 开头：点明时节，引出心中最美的风景，快速入题。 中间：细致描写景物，运用比喻、拟人等修辞；再写人物活动，把景与人结合，刻画细节，写出画面感。 结尾：抒发感悟，升华主题，回应题目，写出这份风景带给自己心灵的触动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云城云楼小学联考2026-2027学年六年级上半年 9月阶段月考语文试卷 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 第一部分：基础知识积累与运用 1. 看拼音，写词语 qīng yōu yōu yǎ dǒu rán pān dēng （ ） （ ） （ ） （ ） zhái yuàn yī shang lǐ mào bèn zhuō （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 （1）卷（juǎn juàn）着风沙的狂风，吹乱了桌上的试卷（juǎn juàn）。 （2）他绷（bēng běng）着脸，裤腿上绷（bēng běng）了一道口子。 （3）参（cān cēn shēn）加比赛的选手，高矮参（cān cēn shēn）差不齐。 （4）花丛中隐（yǐn yǐng）藏着细碎的影（yǐn yǐng）子。 3. 辨字组词 雅（ ） 拙（ ） 缀（ ） 糊（ ） 鸦（ ） 茁（ ） 辍（ ） 湖（ ） 4. 补充词语 （ ）芳（ ）赏 （ ）（ ）欲滴 （ ）（ ）起舞 心（ ）神（ ） 顾（ ）失（ ） 张（ ）李（ ） 选择正确答案的序号填在括号里 5. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A. 洒脱 驰聘 B. 模糊 单薄 C. 笨绌 幽雅 D. 矗立 干躁 6. “故人具鸡黍” 中 “具” 的意思是（ ） A. 具体 B. 准备 C. 工具 D. 具备 7. 下列句子中画横线成语使用有误的一项是（ ） A. 公园里百花盛开，芬芳馥郁，令人心旷神怡。 B. 他做事总是小心翼翼，顾此失彼，十分稳妥。 C. 舞台上，舞者翩翩起舞，姿态优美。 D. 阅读名著可以陶冶情操，让人心胸开阔。 8. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ） A. 羊群走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 B. 花儿在风中点头微笑。 C. 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 D. 草原像一片无边无际的绿色海洋。 9. 《宿建德江》的作者是（ ）代诗人孟浩然。 A. 唐 B. 宋 C. 元 D. 明 按要求完成句子练习 10. 月光照亮了高高的点苍山。（改为“被”字句） __________________ 11. 丁香小小的花苞圆圆的，鼓鼓的。（改为比喻句） _________________________________________________________________ 12. 草原的景色很美。（改为感叹句） _________________________________________________________________ 13. 根据课文内容填空 （1）野旷天低树，________________。（《宿建德江》） （2）_______________，清风半夜鸣蝉。（《西江月・夜行黄沙道中》） （3）黑云翻墨未遮山，________________。（《六月二十七日望湖楼醉书》） （4）草原上羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像________________。 （5）丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着________________。 （6）《七律・长征》中，表现红军不怕艰难险阻的诗句是：________________，________________。 第二部分：阅读理解 阅读 晨雾 ①清晨，推开房门，一片白茫茫的雾扑面而来。远处的房屋、树木全都隐没在浓雾里，只露出淡淡的轮廓，像水墨画里未干的笔触。 ②走在乡间小路上，雾气轻轻裹住我。空气湿润润的，带着泥土和青草淡淡的清香。雾是安静的，没有声响，悄悄漫过田野，漫过小河。近处的小草挂满晶莹的露珠，一碰，水珠就滚落下来。 ③太阳慢慢升起来，金色的光一点点穿透薄雾。雾开始变淡，像轻纱慢慢拉开。远处的大树露出清晰的枝叶，小河闪着光亮。鸟儿的叫声渐渐热闹起来。 ④我站在原地静静看着。雾不是消失了，它化作水汽，融进阳光，融进大地。晨雾短暂，却把清晨装扮得如梦一般。它不像暴雨那样张扬，也不像大雪那样厚重，它轻柔含蓄，给万物披上一层朦胧的美感。我爱这清晨的雾。 14. 短文是按照________顺序写晨雾的，从文中________、________这些词语可以看出来。 15. 联系短文内容，理解加粗词语。 （1）隐没：________________________________________________ （2）朦胧：________________________________________________ 16. 文中画横线句子运用了________的修辞手法，写出雾________________的特点。 17. 作者为什么喜爱晨雾？ ______________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读 我爱故乡的秋 ①故乡的秋天，是一幅绚丽多彩的画卷。 ②秋天的田野最美。金黄的稻谷笑弯了腰，一望无际的田野像铺了一层金色的地毯。沉甸甸的稻穗挨挨挤挤，在秋风中轻轻摇曳，发出沙沙的声响，像是农民伯伯丰收的欢歌。田埂上的野花星星点点，五颜六色，为金色的田野增添了几分灵动。 ③秋天的果园最香。红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个害羞的小脸蛋；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着向人们展示自己的饱满；一串串紫莹莹的葡萄像晶莹的玛瑙，垂在枝叶间。微风拂过，果香四溢，沁人心脾，引得蝴蝶、蜜蜂在果园里翩翩起舞。 ④秋天的树林最雅。枫叶红得似火，层层叠叠，热烈奔放；银杏叶黄得似金，扇形的叶子随风飘落，像一只只飞舞的黄蝴蝶。松柏依旧苍翠挺拔，在秋风中傲然挺立，为萧瑟的秋日守住一抹生机。 ⑤故乡的秋，没有春的娇嫩，没有夏的燥热，没有冬的凛冽，它沉稳、饱满、温柔，藏着丰收的喜悦，藏着自然的诗意。我爱故乡的秋天！ 18. 短文围绕 “____________” 这句话，描写了故乡秋天的____、________、________三处美景。 19. 联系上下文，解释加粗词语。 一望无际：_________________________________________________ 沁人心脾：_________________________________________________ 20. 文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？ ______________________________________________________________________________________________________________________________ 21. 结合短文内容，说说作者为什么喜爱故乡的秋天。 ______________________________________________________________________________________________________________________________ 第三部分：习作 22. 九月的校园秋意渐浓，生活中的美景无处不在：一处风景、一朵小花、一片落叶、一次晚霞…… 都能带给我们美的享受和心灵的触动。请以《最美的风景》为题，写一篇记叙文。 要求：1.语句通顺，内容具体，感情真实；2.运用恰当的修辞手法；3.字数不少于 450 字；4.书写工整，不写错别字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $