内容正文:
云城云楼小学联考2026-2027学年六年级上半年9月阶段月考语文试卷
(考试时间:90 分钟 满分:100 分)
班级:________ 姓名:________ 得分:________
第一部分:基础知识积累与运用(44分)
一、看拼音,写词语(8 分)
qīng yōu yōu yǎ dǒu rán pān dēng
( ) ( ) ( ) ( )
zhái yuàn yī shang lǐ mào bèn zhuō
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列画横线字选择正确的读音,打 “√”(8分)
1. 卷(juǎn juàn)着风沙的狂风,吹乱了桌上的试卷(juǎn juàn)。
2. 他绷(bēng běng)着脸,裤腿上绷(bēng běng)了一道口子。
3. 参(cān cēn shēn)加比赛的选手,高矮参(cān cēn shēn)差不齐。
4. 花丛中隐(yǐn yǐng)藏着细碎的影子(yǐn yǐng)。
三、辨字组词(4 分)
雅( ) 拙( ) 缀( ) 糊( )
鸦( ) 茁( ) 辍( ) 湖( )
四、补充词语(6 分)
()芳()赏 ()()欲滴
()()起舞 心()神()
顾()失() 张()李()
五、选择正确答案的序号填在括号里(5 分)
1. 下列词语中,没有错别字的一项是()
A. 洒脱 驰聘 B. 模糊 单薄 C. 笨绌 幽雅 D. 矗立 干躁
2. “故人具鸡黍” 中 “具” 的意思是()
A. 具体 B. 准备 C. 工具 D. 具备
3. 下列句子中画横线成语使用有误的一项是()
A. 公园里百花盛开,芬芳馥郁,令人心旷神怡。
B. 他做事总是小心翼翼,顾此失彼,十分稳妥。
C. 舞台上,舞者翩翩起舞,姿态优美。
D. 阅读名著可以陶冶情操,让人心胸开阔。
4. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是()
A. 羊群走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
B. 花儿在风中点头微笑。
C. 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
D. 草原像一片无边无际的绿色海洋。
5. 《宿建德江》的作者是()代诗人孟浩然。
A. 唐 B. 宋 C. 元 D. 明
六、按要求完成句子练习(6 分)
1. 月光照亮了高高的点苍山。(改为 “被” 字句)
2.丁香小小的花苞圆圆的,鼓鼓的。(改为比喻句)
3.草原的景色很美。(改为感叹句)
七、根据课文内容填空(7 分)
1. 野旷天低树,________________。(《宿建德江》)
2. ________________,清风半夜鸣蝉。(《西江月・夜行黄沙道中》)
3. 黑云翻墨未遮山,________________。(《六月二十七日望湖楼醉书》)
4. 草原上羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像________________。
5. 丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着________________。
6. 《七律・长征》中,表现红军不怕艰难险阻的诗句是:________________,________________。
第二部分:阅读理解(26 分)
一、阅读(一)(12 分)
晨雾
清晨,推开房门,一片白茫茫的雾扑面而来。远处的房屋、树木全都隐没在浓雾里,只露出淡淡的轮廓,像水墨画里未干的笔触。
走在乡间小路上,雾气轻轻裹住我。空气湿润润的,带着泥土和青草淡淡的清香。雾是安静的,没有声响,悄悄漫过田野,漫过小河。近处的小草挂满晶莹的露珠,一碰,水珠就滚落下来。
太阳慢慢升起来,金色的光一点点穿透薄雾。雾开始变淡,像轻纱慢慢拉开。远处的大树露出清晰的枝叶,小河闪着光亮。鸟儿的叫声渐渐热闹起来。
我站在原地静静看着。雾不是消失了,它化作水汽,融进阳光,融进大地。晨雾短暂,却把清晨装扮得如梦一般。它不像暴雨那样张扬,也不像大雪那样厚重,它轻柔含蓄,给万物披上一层朦胧的美感。我爱这清晨的雾。
1. 短文是按照________顺序写晨雾的,从文中________、________这些词语可以看出来。(3 分)
2. 联系短文内容,理解加粗词语。(2 分)
(1) 隐没:________________________________________________
(2) 朦胧:________________________________________________
3. 文中画横线句子运用了________的修辞手法,写出雾________________的特点。(3 分)
4. 作者为什么喜爱晨雾?(4 分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
二、阅读(二)(14 分)
我爱故乡的秋
故乡的秋天,是一幅绚丽多彩的画卷。
秋天的田野最美。金黄的稻谷笑弯了腰,一望无际的田野像铺了一层金色的地毯。沉甸甸的稻穗挨挨挤挤,在秋风中轻轻摇曳,发出沙沙的声响,像是农民伯伯丰收的欢歌。田埂上的野花星星点点,五颜六色,为金色的田野增添了几分灵动。
秋天的果园最香。红彤彤的苹果挂满枝头,像一个个害羞的小脸蛋;黄澄澄的梨子你挤我碰,争着向人们展示自己的饱满;一串串紫莹莹的葡萄像晶莹的玛瑙,垂在枝叶间。微风拂过,果香四溢,沁人心脾,引得蝴蝶、蜜蜂在果园里翩翩起舞。
秋天的树林最雅。枫叶红得似火,层层叠叠,热烈奔放;银杏叶黄得似金,扇形的叶子随风飘落,像一只只飞舞的黄蝴蝶。松柏依旧苍翠挺拔,在秋风中傲然挺立,为萧瑟的秋日守住一抹生机。
故乡的秋,没有春的娇嫩,没有夏的燥热,没有冬的凛冽,它沉稳、饱满、温柔,藏着丰收的喜悦,藏着自然的诗意。我爱故乡的秋天!
1. 短文围绕 “____________” 这句话,描写了故乡秋天的____、、________三处美景。(4 分)
2. 联系上下文,解释加粗词语。(2 分)
一望无际:_________________________________________________
沁人心脾:_________________________________________________
3. 文中画波浪线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4 分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4. 结合短文内容,说说作者为什么喜爱故乡的秋天。(4 分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
第三部分:习作(30 分)
九月的校园秋意渐浓,生活中的美景无处不在:一处风景、一朵小花、一片落叶、一次晚霞…… 都能带给我们美的享受和心灵的触动。请以《最美的风景》为题,写一篇记叙文。 要求:1. 语句通顺,内容具体,感情真实;2. 运用恰当的修辞手法;3. 字数不少于 450 字;4. 书写工整,不写错别字。
参考答案及评分标准
第一部分:基础知识积累与运用(44 分)
一、看拼音,写词语(每词 1 分,共 8 分)
清幽 幽雅 陡然 攀登 宅院 衣裳 礼貌 笨拙
二、选择正确读音(每空 1分,共8 分)
1. juǎn juàn 2. běng bēng
3.cān cēn 4. yǐn yǐng
三、辨字组词(每空 1 分,共 4 分)
示例:优雅 乌鸦 笨拙 茁壮 点缀 辍学 模糊 湖水
四、补充词语(每空 0.5 分,共 6 分)
孤 自
翠 色
翩 翩
旷 怡
此 彼
冠 戴
五、选择题(每题 1 分,共 5 分)
1. B 2. B 3. B 4. B 5. A
六、句子练习(每题 2 分,共 6 分)
1. 高高的点苍山被月光照亮了。
2. 示例:丁香小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,像一颗颗小巧的珍珠。
3. 草原的景色真美啊!
七、课文填空(每空 1 分,共 7 分)
1. 江清月近人
2. 明月别枝惊鹊
3. 白雨跳珠乱入船
4. 给无边的绿毯绣上了白色的大花
5. 解不开的愁怨
6. 红军不怕远征难 万水千山只等闲
第二部分:阅读理解(26 分)
一、阅读(一)(12 分)
1. 时间;清晨;太阳慢慢升起来(每空 1 分,共 3 分)
2. (1)隐藏、看不见,景物被大雾遮住。(2)模糊,不清晰。(每小题 1 分,共 2 分,意思相近即可)
3. 比喻;朦胧轻柔(每空 1 分,共 3 分)
4. 晨雾景色如梦,轻柔含蓄,有着朦胧独特的美感;它短暂却装点清晨,给作者带来美好的感受。(4 分,意思对即可)
二、阅读(二)(14 分)
1. 故乡的秋天,是一幅绚丽多彩的画卷;田野;果园;树林(每空 1 分,共 4 分)
2. (1)一眼望不到边,形容范围极为广阔。(2)形容果香清新宜人,让人感到舒适畅快。(每空 1 分,共 2 分,意思对即可)
3. 拟人(2 分);生动形象写出梨子饱满丰硕、挂满枝头的样子,展现果园丰收景象,富有画面感。(2 分)
4. 故乡的秋天景色绚丽,田野辽阔、果园飘香、树林优美;秋天沉稳饱满,藏着丰收喜悦与诗意,所以作者十分喜爱。(4 分,意思对即可)
第三部分:习作(30 分)
一等文(26-30 分):紧扣主题,内容具体生动,感情真挚,修辞恰当,语句流畅,书写工整,无错别字,字数达标。 二等文(21-25 分):主题明确,内容较具体,感情真实,语句通顺,少量错别字,字数达标。 三等文(16-20 分):主题基本明确,内容单薄,语句基本通顺,有少量语病和错别字。 四等文(15 分以下):偏离主题,内容空洞,语句不通顺,语病、错别字较多,字数不足。
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