第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固单元复习一遍过（知识梳理+分层训练+答案详解）2026-2027学年统编版七年级历史上册

七年级上册《秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固》单元复习一遍过 第三单元《秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固》单元复习一遍过 （知识梳理 + 分层训练 · 含答案与详解） 适用：统编版《中国历史》七年级上册　　考查范围：第9—15课（秦统一中国、秦末农民大起义、西汉建立和"文景之治"、大一统王朝的巩固、东汉的兴衰、丝绸之路的开通与经营西域、秦汉时期的科技与文化） 建议用时：60分钟　　满分：120分 姓名：____________　　班级：____________　　学号：____________ 　一、单元知识框架 本单元的核心线索可以通过下表整体把握，复习时建议先记框架，再填细节。 梳理维度 核心内容 单元主题 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 时间范围 公元前221年（秦完成统一）—公元184年（黄巾起义爆发） 两条主线 ①建立与巩固：秦统一并建立中央集权制度，西汉、东汉进一步巩固大一统；②发展与交流：社会经济恢复发展，丝绸之路开通，科技文化成就辉煌 关键制度 皇帝制度与三公九卿、郡县制、休养生息政策、推恩令与刺史制度、尊崇儒术、西域都护府 单元地位 秦汉时期奠定了我国统一多民族国家的基本格局，中央集权制度与儒家正统思想影响深远 学习方法 抓住「建立—巩固」这条主线：秦建立制度，汉初休养生息恢复国力，汉武帝全面巩固大一统，东汉由盛转衰，同时注意「丝绸之路」这条对外交流的辅线 　二、本单元重大事件年表 时间是历史的第一要素。下列事件按时间顺序排列，务必做到「见时间知事件，见事件知影响」。 时间 重大事件 历史意义 公元前230年 秦国开始发动灭六国的战争 秦王嬴政采取各个击破的策略，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国 公元前221年 秦完成统一大业，定都咸阳 结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家 公元前209年 陈胜、吴广在大泽乡起义 中国历史上第一次农民大起义，沉重打击了秦朝的统治，具有革命首创精神 公元前207年 巨鹿之战 项羽破釜沉舟，以少胜多，歼灭秦军主力，为推翻秦朝创造了条件 公元前207年 秦朝灭亡 刘邦率军进入咸阳，秦王子婴投降，仅存在十几年的秦朝宣告终结 公元前206年 楚汉之争开始 刘邦与项羽为争夺国家统治权展开长达四年的战争，最终刘邦获胜 公元前202年 刘邦建立汉朝，定都长安 史称西汉，统一局面重新确立，汉初开始推行休养生息政策 公元前138年 张骞第一次出使西域 使汉朝了解到西域的具体情况，为中原与西域的往来开辟了道路 公元前119年 漠北战役 卫青、霍去病率精骑出击匈奴，匈奴经此打击再无力与西汉对抗 公元前119年 张骞第二次出使西域 促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来，为丝绸之路的开通奠定基础 公元前60年 西汉设置西域都护府 标志着西域正式归属中央政权，今新疆地区自此纳入中央政权的管辖 公元9年 王莽夺取政权，建立新朝 西汉灭亡，社会矛盾进一步激化，新朝很快被农民起义推翻 公元25年 刘秀称帝，定都洛阳 东汉建立，光武帝采取一系列措施稳定社会局面，史称「光武中兴」 公元73年 班超出使西域 使西域各国与汉朝重新建立联系，保障了丝绸之路的畅通 公元105年 蔡伦改进造纸工艺 纸成为广泛使用的书写材料，便利了典籍流传，是中国对世界文明的伟大贡献 公元123年 东汉改西域都护府为西域长史府 继续行使管理西域的职权，说明汉朝对西域的管辖延续不断 公元184年 黄巾起义爆发 一次有组织、有准备的农民大起义，沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振 　三、分课考点梳理 下表按课次逐条列出本单元的核心考点。左栏是考点名称，中栏是需要记住的史实，右栏是考试作答时的关键结论。 第9课　秦统一中国 考点 核心史实 关键结论／作答要点 秦灭六国 公元前230年至公元前221年，秦王嬴政采取各个击破的策略，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一大业，定都咸阳。 秦的统一是历史发展的必然结果，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面。 统一的历史意义 秦的统一，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，为此后两千多年统一多民族国家的发展奠定了基础。 「第一个统一多民族的封建国家」是本课最核心的结论，与夏商周的奴隶制王朝性质不同。 皇帝制度 国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国的一切军政大权，拥有至高无上的权威；嬴政自称「始皇帝」，史称秦始皇。 皇帝制度的特点是皇权至上、皇帝独尊、皇位世袭，是中央集权制度的核心。 三公九卿 中央设丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察事务；三公之下设九卿，分管财政、宫廷等具体事务，都由皇帝直接任免。 中央机构的官员都听命于皇帝，最后的决断权由皇帝掌控，皇权空前加强。 郡县制 在地方上废除分封制，推行郡县制，全国初设36郡，后增至40多郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免，不得世袭。 郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，加强了中央对地方的控制。 巩固统一的措施 统一文字为小篆，后来隶书逐渐流行；统一货币为圆形方孔半两钱，统一度量衡；统一车轨和道路的宽窄，修筑贯通全国的驰道，开凿灵渠沟通湘江和漓江；派蒙恬北击匈奴，修筑西起临洮、东到辽东的长城，统一岭南并设置桂林、南海、象等郡。 统一文字、货币、度量衡便利了政令推行和经济文化交流；修长城、开灵渠则巩固了边疆与统一。 秦朝的疆域 秦朝疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。 秦朝的疆域奠定了我国统一多民族国家疆域的初步基础。 第10课　秦末农民大起义 考点 核心史实 关键结论／作答要点 秦的暴政 秦朝赋税沉重，农民要将收获的三分之二上缴国家；徭役和兵役极为繁重，修长城、建阿房宫、修骊山陵等役使大量人力；法律严苛，实行族诛、连坐等酷刑。 秦的暴政是秦末农民起义爆发的根本原因，暴政与起义之间是明确的因果关系。 焚书坑儒 秦始皇为加强思想控制，接受李斯的建议实行焚书坑儒，焚烧诸子书籍，坑杀方士与儒生。 焚书坑儒钳制了思想、摧残了文化，是秦朝暴政在思想领域的重要表现。 陈胜、吴广起义 公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起，提出「王侯将相宁有种乎」的口号，建立张楚政权。 这是中国历史上第一次农民大起义，其革命首创精神鼓舞了后世人民反抗暴政的斗争。 项羽、刘邦起义 陈胜、吴广起义失败后，项羽、刘邦继续领导反秦斗争。公元前207年，项羽在巨鹿之战中破釜沉舟，以少胜多歼灭秦军主力。 巨鹿之战消灭了秦军主力，是扭转反秦战局的关键战役。 秦朝的灭亡 公元前207年，刘邦抓住战机率军直抵咸阳，秦王子婴投降，秦朝灭亡。 秦朝立国仅十几年就灭亡，说明暴政必然导致政权速亡，失民心者失天下。 楚汉之争 公元前206年至公元前202年，项羽和刘邦为争夺国家统治权进行了四年战争，史称楚汉之争，最终刘邦获胜，建立汉朝。 楚汉之争属于统治阶级内部争夺最高统治权的斗争，性质已不同于农民战争。 第11课　西汉建立和"文景之治" 考点 核心史实 关键结论／作答要点 西汉的建立 公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝，定都长安，史称西汉，刘邦就是汉高祖。 西汉与东汉合称「两汉」，是统一多民族封建国家进一步巩固的重要时期。 实行休养生息的原因 西汉初年经济凋敝、社会残破，汉高祖吸取秦朝因暴政而速亡的教训，主张清静无为，实行休养生息政策。 「吸取秦亡教训」是理解汉初政策的关键，也是秦汉比较类材料题的常用设问角度。 汉高祖的措施 下令士兵还乡务农，把因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力；轻徭薄赋，实行十五税一；对匈奴采取和亲政策，营造和平环境。 这些措施使汉初经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。 文景之治的措施 汉文帝、汉景帝提倡以农为本，把田租降到三十税一，甚至免除田租；重视以德化民，废除一些严刑苛法；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。 文景时期政治清明、经济发展、人口增长、人民生活安定，史称「文景之治」。 文景之治的表现 纺织、漆器等手工业有较大发展，煮盐、冶铁等工商业活跃，长安城初具规模、热闹繁华，汉景帝时西汉与匈奴开通贸易，各族往来频繁。 「文景之治」是我国进入帝国时代后的第一个治世局面，为汉武帝巩固大一统奠定了物质基础。 秦亡汉兴的启示 秦朝横征暴敛、滥用民力而速亡；汉初统治者轻徭薄赋、与民休息，经济迅速恢复，政权得以巩固。 得民心者得天下，统治者必须重视民生、减轻农民负担，这是秦汉兴衰更替留下的历史启示。 第12课　大一统王朝的巩固 考点 核心史实 关键结论／作答要点 大一统面临的背景 西汉初年，诸侯王势力强大，地方豪强横行乡里，这两股势力导致社会秩序混乱，威胁中央集权。 削弱地方势力、加强中央集权，是汉武帝即位后必须解决的首要问题。 推恩令 汉武帝采纳主父偃的建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。 推恩令名义上是施恩，实际使诸侯王的封地和势力越来越小，中央大大加强了对地方的控制。 刺史制度与察举制 汉武帝把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟；又确立察举制，选拔优秀人才。 刺史制度与察举制从监察和选官两个方面入手，把地方的权力收归中央。 尊崇儒术 汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱；在长安兴办太学，以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养儒学人才。 从此儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，对中国社会影响深远。 加强经济管控 汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；在全国各地设盐铁官，实行盐铁和酒的官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价；重视兴修水利，治理黄河，推广耧车等新式农具。 这些措施使国家的财政状况大为改善，为汉武帝推行各项政策奠定了经济基础。 北击匈奴 汉武帝改变汉初推行的和亲政策，组织强大的骑兵队伍大举反击匈奴，派卫青、霍去病等将领率军出击，公元前119年的漠北战役是对抗匈奴的高潮。 匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，西汉进一步巩固了对北部边境的控制。 历史意义 汉武帝从政治、经济、思想、军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 汉武帝是西汉鼎盛局面的缔造者，其措施使统一多民族封建国家得到巩固和发展。 第13课　东汉的兴衰 考点 核心史实 关键结论／作答要点 西汉的灭亡 公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡；其改革加剧了社会矛盾，新朝政权最终被农民起义推翻。 西汉灭亡后天下大乱，刘秀重建汉政权，历史进入东汉时期。 东汉的建立 公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，刘秀就是光武帝。 刘秀仍以「汉」为国号，表明其政权是汉朝统治的重建与延续。 光武中兴 光武帝多次下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚；合并郡县、裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；允许北方各族内迁。 光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称「光武中兴」。 外戚宦官交替专权 东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼无法主政，太后主持朝政并重用外戚；皇帝长大后依靠身边的宦官铲除外戚，宦官由此得宠把持朝政。 这种恶性循环使政治腐朽不堪，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。 黄巾起义 184年，张角创立太平道，经过长期传教和组织，领导了一次有组织、有准备的农民大起义，起义军头裹黄巾，被称为黄巾军。 黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使东汉政权一蹶不振。 东汉后期的政局 黄巾起义被镇压后，地方长官拥兵自重，逐渐形成割据局面，东汉政权名存实亡。 中央权威的丧失，为东汉的瓦解埋下了伏笔，也说明腐败的政治必然被人民抛弃。 第14课　丝绸之路的开通与经营西域 考点 核心史实 关键结论／作答要点 西域的地理概念 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。 答题时要先说明「西域」是地理概念及其大致范围，不能笼统地说成西方国家。 张骞第一次出使西域 公元前138年，为联络大月氏夹击匈奴，汉武帝派张骞出使西域。他途中被匈奴扣留十余年，仍持汉节不失，历尽艰险返回长安。 这次出使虽未达成军事目的，但使汉朝了解到西域的具体情况。 张骞第二次出使西域 公元前119年，张骞再次出使西域，走访了西域许多地方，西域各国也纷纷派使节来到长安。 张骞通西域促进了汉朝与西域的相互了解与往来，为丝绸之路的开通奠定了基础，史称「凿空」。 陆上丝绸之路 商队从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非。汉朝的丝绸、漆器等物品以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、良马、香料、玻璃、宝石以及多种乐器和歌舞传入中原。 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 海上航路 从东南沿海港口出发，经中南半岛、马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸、印度半岛南端和今天的斯里兰卡；从今山东半岛出发的船只可到达朝鲜半岛和日本。 海上航线的开辟拓展了汉朝对外交往的范围，与陆上丝绸之路互为补充。 西域都护府的设置 公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官，颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权，证明新疆自古就是我国领土不可分割的一部分。 东汉经营西域 西汉末年匈奴重新控制西域，73年东汉派班超出使西域，使西域各国与汉朝重新建立联系；班超在西域期间派甘英出使大秦，受阻于安息，但开辟了通往西亚的路线；123年，东汉改西域都护府为西域长史府。 汉朝对西域的管辖延续不断，保障了丝绸之路的畅通，也促进了统一多民族国家的发展。 第15课　秦汉时期的科技与文化 考点 核心史实 关键结论／作答要点 造纸术的发明 西汉时期，人们已经掌握了造纸的基本方法，考古发现的西汉麻纸质地粗糙，使用不便。 造纸术发明于西汉，东汉蔡伦是改进而不是发明造纸术，这是本单元最高频的易错点。 蔡伦改进造纸术 105年，东汉宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料造纸，原料易找、价格便宜、质量大大提高。 纸逐渐取代简帛成为广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 张仲景与《伤寒杂病论》 东汉末年名医张仲景写成《伤寒杂病论》一书，发展了中医学的理论和治疗方法，提出「治未病」的思想，提倡预防疾病。 张仲景是中医临床理论体系的开创者，被后世称为「医圣」，为中医药学的发展作出巨大贡献。 华佗的成就 东汉末年名医华佗擅长用针灸、汤药为人治病，能实施外科手术，发明了「麻沸散」，创编出「五禽戏」帮助人们强身健体。 麻沸散是世界医学史上的创举，五禽戏是我国古代健身方法的代表。 数学与农学 《九章算术》最晚成书于东汉时期，总结了东汉以前的数学知识，注重实际应用，是当时世界上先进的数学著作；农学的代表性著作《氾胜之书》总结了关中地区的农业生产经验，提出改良土地、适度施肥、合理密植等方法。 秦汉科技与生产、生活联系紧密，体现出注重实际应用的鲜明特点。 司马迁与《史记》 西汉史学家司马迁写成《史记》，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，是我国古代第一部纪传体通史；他爱憎分明、秉笔直书。 《史记》对我国史学发展产生了深远影响，同时文笔优美、人物形象生动，在文学史上也有崇高地位。 道教与佛教 东汉末年，张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道是早期道教的不同派别，为下层民众所信奉；佛教产生于约公元前6世纪的古代印度，两汉之际通过丝绸之路传入中国，东汉明帝时得到上层统治阶级的扶持。 道教是我国土生土长的宗教；佛教的传入丰富了中国文化，在建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。 　四、易错警示（高频失分点） 以下都是在历次考试中出错率最高的地方，复习时请逐条对照自查。 常见错误认识 正确理解 把「我国历史上第一个国家」与「第一个统一多民族的封建国家」混为一谈 夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，秦朝才是我国历史上第一个统一多民族的封建国家，两个「第一」的含义不同。 把秦朝灭亡的时间误记成公元前206年 公元前207年刘邦率军进入咸阳、秦王子婴投降，秦朝灭亡；公元前206年开始的楚汉之争发生在秦朝灭亡之后，两者不能颠倒。 认为郡县制是秦始皇凭空创立的地方制度 战国时期商鞅变法时已经出现县制，秦始皇是把郡县制推广到全国，并开创了此后历代王朝地方行政的基本模式。 把秦末农民起义的根本原因写成「戍边遇雨误期」 误期按律当斩是直接原因（导火线），根本原因是秦的暴政；根本原因是长期积累的，导火线只是引爆点。 认为陈胜、吴广起义推翻了秦朝统治 陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝统治但最终失败；真正攻入咸阳、使秦朝灭亡的是刘邦率领的军队。 把楚汉之争当成农民战争的继续 楚汉之争是项羽与刘邦争夺国家最高统治权的斗争，属于统治阶级内部的斗争，性质已不同于农民起义。 以为「文景之治」时期国家已经十分富强 汉初经济凋敝，文景时期只是逐步恢复，真正的鼎盛局面出现在汉武帝时期；「休养生息—文景之治—武帝鼎盛」是递进关系。 把推恩令说成是直接下令削藩 推恩令是以「恩」的名义让诸侯王把封地分封给子弟，名义上是施恩，实际上使王国越分越小，是用巧妙方式削弱诸侯。 把「罢黜百家，尊崇儒术」理解成彻底禁绝其他学说 汉武帝把儒家学说立为正统思想、使儒学居于主导地位，其目的是以思想上的统一巩固政治上的大一统，答题时不能写成「消灭各家」。 把张骞出使西域的目的说成是为了开通丝绸之路 张骞第一次出使的直接目的是联络大月氏夹击匈奴，丝绸之路是在此之后逐渐形成的；「凿空」是后人对他开通道路的评价。 认为造纸术是东汉蔡伦发明的 西汉时期人们已经掌握了造纸的基本方法，105年蔡伦是改进造纸工艺而非发明，写成「发明」就错了。 把《史记》说成是我国第一部史书或第一部断代史 《史记》是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，体例上说成断代史就错了。 以为西域都护只是管理来往商队的机构 西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，是对西域进行有效的行政与军事治理，其设置标志着西域正式归属中央政权。 以为张仲景与华佗的成就完全相同 张仲景是内科，写成《伤寒杂病论》并提出「治未病」思想，被尊为「医圣」；华佗擅长外科手术，发明「麻沸散」、创编「五禽戏」，两人不能互换。 　五、分层训练 说明：本训练按「基础达标—素养提升」两级编排，先夯实基础，再提升能力，可用于单元过关检测，也可作为期末复习的自测卷。 （一）单项选择题（共18题，每题5分，共90分） 【基础达标】（第1—8题） 1．有学者评价说：「秦并六国，海内为一，不仅结束了数百年诸侯割据混战的局面，更为此后两千多年的政治制度奠定了基础。」这一评价所针对的历史事件是（　） 　　A．商鞅变法使秦国国力大为增强 　　B．公元前221年秦完成统一，建立秦朝 　　C．汉武帝巩固大一统王朝 　　D．刘邦建立汉朝，定都长安 2．秦始皇在地方上废除分封制，推行郡县制，全国初设36郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。这一做法最重要的影响是（　） 　　A．扩大了秦朝的统治疆域 　　B．便利了各地的经济文化交流 　　C．开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 　　D．彻底消除了地方上的分裂势力 3．「王侯将相宁有种乎！」这一口号出现在公元前209年大泽乡起义的队伍中。这次起义的历史地位是（　） 　　A．中国历史上第一次农民大起义 　　B．中国历史上第一次取得胜利的农民起义 　　C．推翻了秦朝统治的农民起义 　　D．提出了明确土地纲领的农民起义 4．秦末流传着「阿房，阿房，亡始皇」的民谣，据记载当时全国人口约两千万，而每年被迫服役的成年男子就在三百万人左右。这一状况最能说明（　） 　　A．秦朝的经济实力十分雄厚 　　B．秦朝的法律体系完备严密 　　C．秦朝十分重视大型工程建设 　　D．秦朝的徭役和兵役十分繁重 5．公元前207年，项羽在巨鹿之战中破釜沉舟，以少胜多，歼灭秦军主力；同年刘邦率军直抵咸阳。由此可见，直接灭亡秦朝的是（　） 　　A．陈胜、吴广领导的起义军 　　B．刘邦率领的军队 　　C．项羽统领的诸侯联军 　　D．六国旧贵族的复国武装 6．西汉初年，连皇帝的马车都配不齐四匹同色的马，将相有的只能乘坐牛车。为改变这一局面，汉高祖采取的政策是（　） 　　A．休养生息，轻徭薄赋 　　B．北击匈奴，开疆拓土 　　C．罢黜百家，尊崇儒术 　　D．实行盐铁官营、专卖 7．《汉书》记载：汉文帝曾想建造一座露台，听说需花费百金，便说「百金，中人十家之产也」，随即作罢。这则材料反映出文景时期（　） 　　A．国家财政十分困难 　　B．皇帝不重视工程建设 　　C．提倡勤俭治国，反对奢侈浮华 　　D．实行重农抑商的政策 8．汉武帝采纳主父偃的建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这一措施被称为（　） 　　A．郡县制 　　B．推恩令 　　C．察举制 　　D．刺史制度 【素养提升】（第9—18题） 9．汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；在全国各地设盐铁官，实行盐铁和酒的官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施的直接作用是（　） 　　A．促进了农业生产技术的提高 　　B．使儒学成为国家的统治思想 　　C．削弱了诸侯王的势力 　　D．改善了国家财政，为推行各项政策奠定经济基础 10．汉武帝在位时，在长安兴办太学，以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才。这一举措表明当时（　） 　　A．儒家学说被立为正统思想 　　B．各家学说得到了同等发展 　　C．选官主要以军功大小为标准 　　D．民间私学教育被完全禁止 11．公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病率精骑深入漠北，出击匈奴。这次战役最重要的结果是（　） 　　A．彻底消除了匈奴对北方边境的威胁 　　B．使西汉开始对匈奴采取和亲政策 　　C．匈奴受到沉重打击，再无力与西汉对抗 　　D．开通了中原通往西域的道路 12．公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。此后重建汉朝、定都洛阳的是（　） 　　A．刘邦 　　B．刘秀 　　C．刘彻 　　D．刘启 13．光武帝统治后期，社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称「光武中兴」。下列属于光武帝为稳定社会局面而采取的措施是（　） 　　A．颁布推恩令以削弱诸侯王 　　B．设置西域都护府管理西域 　　C．在长安兴办太学 　　D．释放奴婢，合并郡县，裁减官员 14．东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，太后主持朝政并重用自家亲戚；皇帝长大后依靠身边宦官除掉外戚，宦官由此得宠把持朝政。由此形成的局面是（　） 　　A．外戚与宦官交替专权 　　B．皇帝独揽大权、政治清明 　　C．诸侯王势力重新膨胀 　　D．地方长官拥兵自重的割据局面 15．184年爆发的黄巾起义，其领导人是创立太平道的张角，起义军头裹黄巾。与陈胜、吴广起义相比，黄巾起义最突出的特点是（　） 　　A．提出了「王侯将相宁有种乎」的口号 　　B．是我国历史上第一次农民大起义 　　C．是一次有组织、有准备的农民大起义 　　D．直接推翻了当时的中央政权 16．《史记》记载：「然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯。」这里所说的「凿空」指的是（　） 　　A．秦朝修筑贯通全国的驰道 　　B．张骞开通了中原通往西域的道路 　　C．汉武帝派人治理黄河 　　D．班超重新打通了与西域的联系 17．公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。这一事件最重要的历史意义是（　） 　　A．标志着西域正式归属中央政权 　　B．保障了往来商队的粮食供应 　　C．从此彻底解除了匈奴的威胁 　　D．促进了中原与西域物种的交流 18．某同学在整理秦汉时期的科技文化成就时列出了以下四项，其中有一项不属于东汉时期的成就，它是（　） 　　A．蔡伦改进造纸工艺 　　B．张仲景写成《伤寒杂病论》 　　C．华佗发明「麻沸散」 　　D．司马迁写成《史记》 【选择题答题卡】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 （二）材料分析题（共30分） 第1题 　　「一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。」 　　——摘编自《史记·秦始皇本纪》 　　「海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。」 　　——摘编自《史记·秦始皇本纪》 （1）材料一反映了秦朝巩固统一的哪些具体措施？ （2）材料二中的「海内为郡县」指的是什么制度？它与西周实行的地方制度相比有何不同？ （3）综合上述材料并结合所学知识，说明秦统一的历史意义。 第2题 　　「汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。」 　　——摘编自《汉书·食货志》 　　「（汉初七十余年）国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。」 　　——摘编自《史记·平准书》 （1）材料一反映了西汉初年怎样的社会状况？造成这一状况的主要原因是什么？ （2）针对这种状况，汉高祖以及汉文帝、汉景帝分别采取了哪些政策措施？ （3）结合材料二，说明汉初的统治政策与后来汉武帝时期鼎盛局面之间的联系。 第3题 　　「然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯。」 　　——摘编自《史记·大宛列传》 　　「汉之号令班西域矣。」 　　——摘编自《汉书》 （1）材料一中的「凿空」指的是哪一历史事件？张骞出使西域最初的目的是什么？ （2）材料二中「汉之号令班西域」与哪一机构的设置有关？它设置于何时、标志着什么？ （3）综合上述材料，说明丝绸之路的开通与汉朝经营西域的历史意义。 【材料题作答区】 题号 作答区 第1题（1） 第1题（2） 第1题（3） 第2题（1） 第2题（2） 第2题（3） 第3题（1） 第3题（2） 第3题（3） 　六、参考答案与详解 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A D B A C B D A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C B D A C B A D 材料题答案仅为参考要点，作答时言之有理即可酌情给分。 （一）单项选择题 【基础达标】 1．B　公元前230年至公元前221年，秦王嬴政先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，公元前221年完成统一，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，与材料中「海内为一」相符。商鞅变法只是为秦统一奠定基础，A错；汉武帝巩固大一统、刘邦建立西汉都发生在秦统一之后，C、D错。故B正确。 2．C　郡县的长官由朝廷直接任免、不得世袭，中央由此牢牢控制了地方，郡县制开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。扩大疆域主要靠军事征服与开拓边疆，A错；便利经济交流主要靠统一文字、货币、度量衡和车轨，B错；D项说法过于绝对，秦朝灭亡后地方割据势力仍然存在，D错。故C正确。 3．A　公元前209年陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起，是中国历史上第一次农民大起义，其革命首创精神鼓舞了后世。这次起义最终失败，并非取得胜利，B错；推翻秦朝统治的是刘邦率领的军队，C错；起义并未提出系统的土地纲领，D错。故A正确。 4．D　大量成年男子常年在外服役，说明秦朝徭役和兵役极为繁重，这是秦的暴政的重要表现，也是农民起义爆发的根本原因之一。A项与民谣所反映的百姓苦难不符；B、C只涉及表面现象，不能说明百姓负担沉重，B、C错。故D正确。 5．B　公元前207年，刘邦率军进入咸阳，秦王子婴投降，秦朝灭亡。陈胜、吴广起义在此之前已经失败，A错；项羽在巨鹿之战中歼灭的是秦军主力，并未攻入咸阳接受投降，C错；六国旧贵族的武装在当时并不起主导作用，D错。故B正确。 6．A　汉高祖吸取秦朝因暴政速亡的教训，采取休养生息政策：让士兵还乡务农、释放奴婢为平民、实行十五税一的轻徭薄赋。北击匈奴、尊崇儒术、盐铁官营专卖都是汉武帝时期的举措，时间不符，B、C、D错。故A正确。 7．C　汉文帝因耗费过多而放弃修建露台，体现了文景时期提倡勤俭治国、反对奢侈浮华的施政特点。经过汉初的休养生息，当时国家财政状况已有改善，A错；B项只是对材料的表面理解，没有揭示其政治含义；材料内容与重农抑商无关，D错。故C正确。 8．B　这就是主父偃建议的「推恩令」，它以「恩」的名义把王国越分越小，使诸侯王的封地和势力越来越小。郡县制是秦朝在地方推行的制度，A错；察举制是选拔人才的制度，C错；刺史制度是监察地方官吏和豪强的制度，D错。故B正确。 【素养提升】 9．D　这些经济措施使中央对经济的掌控大为加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。促进农业生产主要靠兴修水利和推广新农具，A错；儒学成为统治思想属于思想措施，B错；削弱诸侯王势力靠的是推恩令，C错。故D正确。 10．A　汉武帝接受董仲舒的建议「罢黜百家，尊崇儒术」，把儒家学说立为正统思想，在长安兴办太学正是这一措施的具体体现。材料体现的是儒学居于主导地位，而非各家平等发展，B错；当时的选官制度是察举制，C错；材料没有体现禁止私学，D错。故A正确。 11．C　公元前119年的漠北战役是对抗匈奴的高潮，匈奴经过这次沉重打击，再无力与西汉对抗，西汉进一步巩固了对北部边境的控制。A项说法过于绝对；和亲政策是汉初采取的，汉武帝时已改为军事反击，B错；中原通往西域的道路是张骞出使后逐渐开通的，与此役无关，D错。故C正确。 12．B　公元25年，西汉宗室刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉，刘秀就是光武帝。刘邦是西汉的建立者、定都长安，A错；刘彻是汉武帝，C错；刘启是汉景帝，D错。故B正确。 13．D　光武帝多次下令释放奴婢、减轻农民负担，并合并郡县、裁减官员、加强对官吏的监督、惩处贪官污吏，还允许北方各族内迁。推恩令和在长安兴办太学都是汉武帝时期的措施，A、C错；西域都护府设置于公元前60年的西汉时期，B错。故D正确。 14．A　皇帝年幼时外戚专权，皇帝长大后依靠宦官铲除外戚，如此循环往复，形成外戚与宦官交替专权的局面，它使政治腐朽不堪，动摇了东汉的统治。东汉中期以后皇帝大多年幼，不可能独揽大权，B错；诸侯王势力膨胀是西汉初年的问题，已被推恩令削弱，C错；地方长官拥兵自重出现在黄巾起义被镇压之后，时间与题意不符，D错。故A正确。 15．C　张角创立太平道，长期传教并开始组织发动，使这次起义具有有组织、有准备的鲜明特点，这是它与陈胜、吴广揭竿而起最显著的区别。「王侯将相宁有种乎」是陈胜、吴广起义的口号，A错；我国历史上第一次农民大起义是陈胜、吴广起义，B错；黄巾起义沉重打击了东汉统治但并未推翻它，D错。故C正确。 16．B　张骞两次出使西域，打破了中原与西域长期隔绝的状态，开通了中原通往西域的道路，被后人称为「凿空」，意为开通道路。秦朝的驰道属于国内交通，A错；治理黄河与「凿空」无关，C错；班超经营西域发生在东汉，晚于张骞，D错。故B正确。 17．A　西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效治理，其设置标志着西域正式归属中央政权。B、D都是丝绸之路开通后交流发展的成果，并非设官治理的最主要意义；C项说法绝对，且与此事无直接关系。故A正确。 18．D　司马迁是西汉汉武帝时期的史学家，《史记》成书于西汉，不属于东汉时期的成就，故D符合题意。蔡伦改进造纸工艺、张仲景写成《伤寒杂病论》、华佗发明「麻沸散」都发生在东汉时期，A、B、C三项与「不属于东汉」这一要求不符。故D符合题意。 （二）材料分析题 第1题 （1）　统一度量衡（一法度衡石丈尺）、统一车轨和道路宽窄（车同轨）、统一文字（书同文字）。此外秦朝还统一货币为圆形方孔半两钱，这些措施便利了政令推行和经济文化交流。 （2）　「海内为郡县」指的是秦朝在地方上推行的郡县制。西周实行的是分封制，诸侯的爵位和封地世代相袭，在封国内享有较大独立性；郡县制下郡县的长官由朝廷直接任免，不得世袭，必须听命于中央，因而加强了中央对地方的控制。 （3）　秦的统一结束了春秋战国以来长期分裂混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家；它所确立的中央集权制度和郡县制，奠定了此后两千多年我国政治制度的基本框架；统一文字、货币、度量衡等举措，促进了各地区经济文化的交流，有利于中华民族的形成与发展。 第2题 （1）　反映了西汉初年经济凋敝、民生困苦、物价飞涨、人口锐减的残破局面。造成这一状况的主要原因是秦的暴政和秦末长期的战乱（包括农民起义与楚汉之争），使社会生产遭到严重破坏。 （2）　汉高祖吸取秦亡教训，实行休养生息政策：让士兵还乡务农，把因战乱、饥荒沦为奴婢的人释放为平民，并实行十五税一的轻徭薄赋。汉文帝、汉景帝继续推行休养生息：提倡以农为本，把田租降到三十税一，重视以德化民、废除一些严刑苛法，提倡勤俭治国，出现「文景之治」。 （3）　汉初长期的休养生息使社会经济逐步恢复，到汉武帝即位时国家府库充盈、粮仓充实，这就为汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固大一统、北击匈奴、开通丝绸之路提供了坚实的物质基础；没有汉初七十余年的积累，就不可能出现西汉的鼎盛局面。 第3题 （1）　「凿空」指张骞出使西域、开通了中原通往西域的道路。他第一次出使的直接目的是联络大月氏共同夹击匈奴，虽未达成军事目的，却使汉朝了解到西域的情况。 （2）　与西域都护府的设置有关。公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官，颁行汉朝号令、调遣军队、征发粮草。它标志着西域正式归属中央政权，今新疆地区自此纳入中央政权的管辖。 （3）　丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，中国的丝绸、漆器和开渠、凿井、铸铁等技术西传，西域的物产、乐器、歌舞等传入中原；汉朝设置西域都护府、东汉派班超经营西域，保障了丝绸之路的畅通，加强了中央对西域的管辖，促进了统一多民族封建国家的巩固和发展。 　七、单元自我验收与错题订正 完成本单元复习后，请先按下表逐项自查，再把训练中的错题归类订正——「知道自己错在哪」比多做十道题更有效。 评价项目 达标要求（自评时对照打√） 自评 时序线索 能按先后顺序说出本单元的重大事件，并据此完成时间排序类选择题 核心概念 能准确解释本单元关键历史名词的含义，不被字面相近、似是而非的说法干扰 因果联系 能说清重大事件发生的背景、经过与结果，回答「为什么会发生」 史料实证 能从文字、图片、表格等材料中提取有效信息，并与所学史实建立对应 比较归纳 能对同类事件或同类现象进行比较，找出异同并概括出发展趋势 规范作答 做到观点明确、史实准确、条理清楚，先写结论再补史实论证 错题订正（摘录原题关键词，写明错因，再写出正确思路）： 常见错因归类：①知识记忆不牢　②概念理解偏差　③审题不清答非所问　④时空混淆张冠李戴　⑤史论脱离缺少史实支撑 题号 错因归类 正确思路与订正要点 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $