精品解析：河南省周口市川汇区2024-2025学年部编版九年级上学期期中质量监测历史试题

2024―2025学年度上期期中质量监测 九年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.闭卷考试独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分） 1. 希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……”材料说明金字塔（ ） A. 体现了劳动人民的智慧 B. 是埃及法老奴役人民的证据 C. 体现了王权神授的思想 D. 深受古希腊数学思维的影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.金字塔确实凝聚劳动人民智慧，但材料记述的是强迫民众服役劳作，没有体现建筑技艺、工程智慧，不符合材料主旨，错误。 B.材料提到胡夫强迫埃及人为他做工，动用大量人力耗时二十年修建金字塔，反映法老压迫、奴役普通民众，是法老奴役人民的证据，正确。 C.王权神授指法老权力来自神，材料没有涉及神化王权的相关内容，错误。 D.古埃及文明早于古希腊，金字塔建造不可能受到古希腊数学思维影响，错误。 2. 下图是《汉谟拉比法典》石柱顶部部分，呈现的是太阳神沙玛什将权杖授予汉谟拉比的场景，该浮雕意在传递（ ） A. 君权神授思想 B. 人文主义思想 C. 民主自由思想 D. 中央集权思想 【答案】A 【解析】 【详解】A.《汉谟拉比法典》石柱顶部浮雕中，太阳神沙玛什将权杖授予汉谟拉比，象征国王的权力来自神的授予，意在传递君权神授思想，正确。 B.人文主义思想是文艺复兴时期的核心思想，与古巴比伦无关，错误。 C.民主自由思想是近代政治思想，与《汉谟拉比法典》石柱浮雕无关，错误。 D.中央集权思想强调中央对地方的集中统一管理，与浮雕中神授王权的象征不符，错误。 3. 古希腊雅典城邦规定：“民众法庭审判官由公民抓签选出，任期只有一年，每个公民一生中只能担任两次审判官的职务。”此规定 A. 民众法庭是最高权力机构 B. 表明全体雅典人都有机会参与国家管理 C. 确保了公民大会决策的公正无私 D. 提供了公民参与政治的均等机会 【答案】D 【解析】 【详解】A.雅典的最高权力机构是公民大会，不是民众法庭，该表述本身不符合史实。 B.雅典民主的范围是成年男性公民，奴隶、妇女、外邦人都不享有公民权，并不是“全体雅典人”都能参与国家管理。 C.题干描述的是民众法庭审判官的产生规则，和公民大会的决策公正性没有直接关联。 D.通过抓签选审判官、限制任期和每人最多任职两次的规则，让尽可能多的公民都有机会担任审判官，为公民参与政治提供了相对均等的机会，符合题意。 4. 考古学家在特洛伊古城发掘出大量珠宝，还有“木马残骸”。这一考古发现可与《荷马史诗》中特洛伊战争的故事形成印证。由此可见，《荷马史诗》（ ） A. 具有一定的史料价值 B. 与考古发现完全一致 C. 反映了原始社会状况 D. 复原了罗马帝国风貌 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“考古学家在特洛伊古城发掘出大量珠宝，还有‘木马残骸’。这一考古发现可与《荷马史诗》中特洛伊战争的故事形成印证。”可知，《荷马史诗》具有一定的史料价值，A项正确；与考古发现完全一致，说法错误，只是与故事形成印证，排除B项；反映了原始社会状况与题意不符，特洛伊战争不是原始社会的状况是古希腊的神话传说，排除C项；复原了罗马帝国风貌说法错误，《荷马史诗》是古希腊的著作，排除D项。故选A项。 5. 亚里士多德是古希腊一位百科全书式的学者。他是柏拉图的学生，他有一句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理”，反映了亚里士多德（ ） A. 知识渊博 B. 勤奋治学 C. 崇尚自由 D. 真理至上 【答案】D 【解析】 【详解】A.“知识渊博”对应题干“百科全书式的学者”，不是这句名言反映的品质，错误。 B.“勤奋治学”是亚里士多德的特点，但与这句名言的内涵无关，错误。 C.“崇尚自由”侧重指向个体对人身自主、思想言论不受不合理束缚、追求社会层面自由权利的价值取向，和题干中“吾爱吾师，吾更爱真理”的核心指向并不匹配，错误。 D.“吾爱吾师，吾更爱真理”的核心含义是，自己敬爱老师，但不会盲从老师，始终把追求真理放在更优先的位置，直接体现了亚里士多德真理至上的态度，正确。 6. 法兰克宫相查理征募能干的武士，让他们宣誓绝对效忠自己。他们变成了他的封臣，他赐予每个人一大块足够养活他们的地产……他建立了一支庞大的骑兵武装，他们以效忠誓言与查理联结在一起，且根据查理的意愿持有其土地。此举（ ） A. 推动了西欧的封建化 B. 强化了基督教的地位 C. 建立了专制主义中央集权体制 D. 加速了法兰克王国的分裂 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干描述的是法兰克宫相查理推行的封君封臣制改革：他将土地赐给效忠自己的封臣，封臣要承担兵役等义务，这种以土地封赐为纽带的制度，正是西欧封建制度的核心内容，直接推动了西欧的封建化进程，正确。 B.材料内容没有涉及基督教相关的措施，无法体现“强化了基督教的地位”，错误。 C.西欧封君封臣制下封建主势力较大，没有形成专制主义中央集权体制，错误。 D.查理·马特推行采邑改革时增强了法兰克王国的实力，并未加速其分裂，法兰克王国的分裂是843年《凡尔登条约》的结果，与本次改革无关，错误。 7. 在埃及太阳历的基础上创新了儒略历；吸收希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶；制定《十二铜表法》，成为欧洲法学的渊源。这说明，古罗马（ ） A. 成为欧亚文化发祥地 B. 推动文化交流与传播 C. 建立完整的法学体系 D. 搭建了欧亚和平之桥 【答案】B 【解析】 【详解】根据“在埃及太阳历的基础上创新了儒略历；吸收希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶；制定《十二铜表法》，成为欧洲法学的渊源。”可知，材料反映古罗马借鉴古埃及历法创制了新的历法，吸收古希腊建筑特点，创新出石拱门等建筑，还制定了法律，对后世影响深远。说明古罗马推动文化交流与传播，B项正确；欧洲的发祥地是古希腊，排除A项；建立完整的法学体系与“吸收希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶”不符，排除C项；埃及位于非洲，排除D项。故选B项。 8. 查士丁尼于公元前539年规定：“每一法官只应服从法律、并按照法律规定作出判决，就是在皇帝颁布了命令或者事务上的措施使诉讼沿着一定轨道进行判决的时候，法官也只应服从法律。”这表明罗马法（ ） A. 削弱了君主的权力 B. 维护奴隶主阶级的利益 C. 遵循法律至上原则 D. 体现了绝对的平等精神 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“每一法官只应服从法律……法官也只应服从法律。”可知，这说明法律至上，遵循法律至上原则，C项正确；查士丁尼制定法律的目的是为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，排除A项；题干材料没有体现出维护奴隶主阶级的利益，排除B项；材料讲的是必须遵守法律，而没有体现法律绝对的平等，排除D项。故选C项。 9. 西欧庄园主要产业是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠；庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师。庄园的土地除了可耕地之外，还有林地和草地。此外，庄园中的磨坊、桥梁、牲畜等都属于领主，佃户是主要的生产劳动者。这表明西欧庄园（ ） A. 具有自给自足的特点 B. 奴隶的地位极其低下 C. 人们的生活质量很高 D. 出现了资本主义萌芽 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干材料说明西欧庄园涵盖农业、各类手工业，能自主生产啤酒、加工面粉，拥有生产所需的各类土地和设施，基本不需要对外交换就可以满足自身的生产生活需求，体现出自给自足的特征，正确。 B.西欧庄园的主要劳动者是佃户，并非奴隶，材料也没有体现奴隶地位的相关内容，错误。 C.材料仅介绍庄园的生产构成，没有体现生活质量高低的相关信息，错误。 D.资本主义萌芽出现的标志是雇佣生产关系的产生，西欧庄园属于封建性质的经济组织，当时并未出现资本主义萌芽，错误。 10. 12世纪，英格兰国王亨利一世颁发特许状，“伦敦市民享有充分的权利任命他们所愿的伦敦市民为市长”。与这一特许状颁布有关的是（ ） A. 西欧庄园兴起 B. 租地农场衰落 C. 西欧城市自治 D. 文艺复兴 【答案】C 【解析】 【详解】A.庄园是西欧乡村的自给自足经济组织，题干讲伦敦城市市民权利，和庄园无关，错误。 B.“租地农场”是农业资本主义生产方式，题干是城市自治，无关，错误。 C.国王颁发特许状，市民可以自选市长，这就是中世纪西欧城市争取自治权的典型方式，正确。 D.“文艺复兴”14世纪才兴起，题干是12世纪，时间不符，错误。 11. 意大利商业城市的学校，一些不是由教会管理的。由世俗的有识之士担任教师的私立学校，注重教授商人所需要的语文知识和法学。由此可知，中世纪大学的课程（ ） A. 受教会控制较为严格 B. 反映了经济和社会发展的需要 C. 适应官吏选拔的需要 D. 反映了中世纪大学的完全自治 【答案】B 【解析】 【详解】“意大利商业城市的学校……注重教授商人所需要的语文知识和法学”反映了中世纪大学的课程反映了经济和社会发展的需要。据所学知识可知，中世纪大学生须先上基础课程，它们是：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后进入专业课程，包括法学、医学和神学。这说明了大学的课程设置一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。选项B符合题意；受教会控制较为严格在材料中没有体现，A排除；中世纪大学的课程与适应官吏选拔的需要不符，C排除；中世纪大学没有完全自治，D排除。故选择B。 12. 但丁毕业于波隆那大学，加尔文毕业于巴黎大学，伽利略毕业于比萨大学，牛顿毕业于剑桥大学……这些大学培养的名人，成为近代欧洲推动思想解放和科学发展的杰出代表。这表明中世纪的大学（ ） A. 促进了知识的保存与整理 B. 是欧洲社会进步的思想文化摇篮 C. 为资产阶级革命提供了思想动力 D. 成为资产阶级革命的发祥地 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料侧重大学培育杰出人才，没有体现知识保存与整理相关内容，错误。 B.中世纪大学培育大量杰出人才，这些人才推动近代欧洲思想解放与科学进步，是欧洲社会进步的思想文化摇篮，正确。 C.题干未体现中世纪大学与资产阶级革命思想动力的关联，且为资产阶级革命提供思想动力的是文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等思想解放运动，并非中世纪大学本身，错误。 D.中世纪大学并非资产阶级革命的发源地，该表述不符合史实，错误。 13. 12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。可见，古代阿拉伯（ ） A. 统治疆域辽阔 B. 翻译事业兴盛 C. 文化成就显著 D. 大学教育普及 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。”可知，欧洲各大学将阿拉伯人的著作定为教科书，说明阿拉伯文化成就突出，影响世界，C项正确；题干反映的是文化成就，与统治疆域无关，排除A项；题干信息未涉及翻译的相关信息，排除B项；仅从题干信息无法说明阿拉伯大学教育普及，排除D项。故选C项。 14. 九年级王老师在复习课上构建了如下不完整的思维导图，其中“？”处应该是（ ） A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立 C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化 【答案】D 【解析】 【详解】A.“西欧城市的兴起”早于租地农场和手工工场的出现，不符合图示发展逻辑，错误。 B.“资本主义制度的确立”是资产阶级革命后的政治成果，图示仅反映生产方式的变化，此时资本主义制度并未确立，错误。 C.“西欧庄园”是中世纪西欧传统的旧农业组织，早于图示变化，不符合题意，错误。 D.农业领域的租地农场、手工业领域的手工工场，都是中世纪晚期西欧出现的资本主义性质的生产组织，二者共同指向生产组织形式的资本主义化，正确。 15. 但丁的名言有：“人不能像走兽一样生活，应该追求知识和美德”“走自己的路，让别人说去吧！”反映的思想是（ ） A. 人文主义 B. 冒险主义 C. 自由主义 D. 马克思主义 【答案】A 【解析】 【详解】A.但丁是文艺复兴的先驱，题干里的名言强调人要主动追求知识美德、遵从自身的选择，打破了中世纪教会宣扬的以神为中心、压抑人性的观念，核心是肯定人的价值和尊严，这正是文艺复兴的核心思想人文主义的体现，正确。 B.冒险主义是片面冒进的思想路线，与题干内容无关，错误。 C.近代自由主义的成熟时间晚于但丁所处的文艺复兴时期，不是这一作品反映的核心思想，错误。 D.马克思主义是19世纪诞生的无产阶级理论，与但丁所处的时代完全不符，错误。 16. 据著名历史学家贡德·弗兰克的统计，1500年到1800年间……中国在整个世界经济中占据支配地位……它吸引和吞噬了大约世界生产的白银货币的一半。导致这种现象出现的最主要原因是（ ） A. 雇佣关系促成全球生产力进步 B. 文艺复兴激发人们消费热潮 C. 新航路开辟推动全球贸易繁荣 D. 资产阶级革命促进世界物种交流 【答案】C 【解析】 【详解】A.雇佣关系是局部生产关系的变化，不是这一时期全球白银大量流入中国的主要原因，错误。 B.文艺复兴是思想解放运动，与白银大量流入中国没有直接关联，错误。 C.1500年到1800年正处于新航路开辟之后的时期，新航路开辟打破了世界各地相对隔绝的状态，推动全球贸易发展，西方殖民者从美洲掠夺的大量白银，用来购买中国的丝绸、瓷器、茶叶等畅销商品，因此大量白银流入中国，正确。 D.1800年之前世界范围内的资产阶级革命影响范围有限，也不是当时全球贸易下白银流向中国的主要推动因素，错误。 17. 下面表格中的数据记载了非洲黑人奴隶被贩卖的情况，它可以用来说明（ ） 时间段 16世纪前25年 16世纪后25年 1550年―1575年 被贩运奴隶数量 12000人 40000人 60000人以上 A. 物种交流的普遍性 B. 殖民扩张的野蛮性 C. 资本主义萌芽的反复性 D. 非洲发展的缓慢性 【答案】B 【解析】 【详解】A.物种交流指的是新航路开辟后动植物在各大陆间的传播，与黑奴贩卖无关，错误。 B.表格数据显示16世纪非洲被贩运的黑人奴隶数量持续快速增长，这对应的是三角贸易（黑奴贸易）的史实。黑奴贸易是近代西方殖民国家为掠夺财富、进行资本原始积累，野蛮掠夺、残害非洲人口的殖民罪恶活动，直接体现了殖民扩张的野蛮性，正确。 C.黑奴贸易是近代早期资本原始积累的手段，与资本主义萌芽的反复性没有关联，错误。 D.表格核心体现的是殖民者的贩奴暴行，不是用来直接说明非洲发展缓慢的，错误。 18. 1649年1月30日，根据议会设立的高等法庭的判决，查理一世以暴君、叛徒、杀人犯和人民公敌的罪名被当众斩首。此举意味着（ ） A. 英国资产阶级革命开始 B. 君权神授观念遭到否定 C. 英国资产阶级革命结束 D. 君主立宪制正式确立 【答案】B 【解析】 【详解】A.英国资产阶级革命开始的标志是1640年议会重新召开，并非1649年查理一世被斩首，错误。 B.查理一世宣扬君权神授，认为国王权力来自上帝，最终却被以人民公敌的罪名经议会审判处死，直接否定了“国王权力神授、国王至高无上不可冒犯”的传统观念，正确。 C.英国资产阶级革命结束的标志是1688年的“光荣革命”，时间远晚于1649年，错误。 D.英国君主立宪制正式确立的标志是1689年《权利法案》的颁布，和1649年事件无关，错误。 19. “英国资产阶级革命胜利后，封建贵族退到了历史舞台的后面。但中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展，部分内容也被不断变革着，使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要”。该段文字体现了英国政治制度转型特点是（ ） A. 彻底与激进 B. 保守与落后 C. 妥协与倒退 D. 传承与创新 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展，部分内容也被不断变革着，”可知，中世纪政治体制的基本机制被保留下来，部分内容不断变革着，体现了英国政治制度的传承与创新特点，D项正确；题干体现的是政治体制的基本机制被保留下来，又不断变革着，没有体现废除封建制度的彻底性和资产阶级激进的革命措施，排除A项；英国君主立宪制是资产阶级与封建势力妥协的产物，体现了革命的保守与落后，但与题干体现的“基本机制被保留下来，又不断变革着”的主旨不符，排除B项；英国君主立宪制是资产阶级与封建势力妥协的产物，但它不是历史倒退，而是进步，排除C项。故选D项。 20. 钱乘旦等在《英国通史》中写道：“顺应”是对历史潮流的服从，作为回报，英国的王位保留下来，仍然维持崇高的尊严。这一“历史潮流”是（ ） A. 民主化 B. 工业化 C. 城市化 D. 全球化 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“英国的王位保留下来，仍然维持崇高的尊严”和所学知识可知，英国顺应历史潮流，保留了君主制，但君主权力受到限制，确立了君主立宪制，体现了民主化，A项正确； 材料反映的是英国君主立宪制的确立，与工业化无关，排除B项；城市化是指随着一个国家或地区社会生产力的发展、科学技术的进步以及产业结构的调整，其社会由以农业为主的传统乡村型社会，向以工业和服务业等非农产业为主的现代城市型社会逐渐转变的历史过程，材料与城市化无关，排除C项；全球化是指全球联系不断增强，人类生活在全球规模的基础上发展及全球意识的崛起，材料与全球化无关，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 阿布辛贝神庙位于阿斯旺上游约300公里的尼罗河西岸。神庙是拉美西斯二世所建，有大小两座，系直接凿到岩壁上的。大神庙祭祀拉美西斯二世，太阳神以及其他诸神。神庙入口处列有拉美西斯二世坐像……门口上的小立像是太阳神，因为面向东方，晨光可直射入神庙。阿布辛贝神庙及其雕刻是炫耀法老至高无上权力的，所以法老面部庄重威严。 材料二 帕特农神庙建于公元前5世纪，是为雅典守护神雅典娜而建的祭殿。在神庙内有一幅巨型壁画描述雅典人庆祝节日的盛况，其含义是“所有雅典人的节日”，表明神庙的修建是由城邦所有公民直接投票决定的。另外，工程的预算和开支都被刻在石头上，受城邦公民监督。 （1）据材料一和材料二，指出阿布辛贝神庙和帕特农神庙的异同点，并概况影响建筑风格的因素。 （2）建筑是凝固的历史和文化，结合以上探究，我们可以感受到不同区域文化间的什么特征？我们应该怎样对待不同区域的文化？ 【答案】（1）相同点：都是祭祀神灵的；都很宏伟，体现了劳动人民的智慧。不同点：阿布辛贝神庙突出君权至上，帕特农神庙体现民主政治。因素：地理因素；建筑技术；政治制度等。 （2）特征：多元性、共容性。对待：尊重不同区域文明的文化传统；相互借鉴交流学习等。 【解析】 【小问1详解】 相同点：“神庙是拉美西斯二世所建”、“是为雅典守护神雅典娜而建的祭殿”→提炼“都是祭祀神灵的”；“大神庙祭祀拉美西斯二世，太阳神以及其他诸神。神庙入口处列有拉美西斯二世坐像……门口上的小立像是太阳神，因为面向东方，晨光可直射入神庙”、“在神庙内有一幅巨型壁画描述雅典人庆祝节日的盛况”→提炼“都很宏伟，体现了劳动人民的智慧”。 不同点：“阿布辛贝神庙及其雕刻是炫耀法老至高无上权力的”→提炼“阿布辛贝神庙突出君权至上”；“表明神庙的修建是由城邦所有公民直接投票决定的”、“工程的预算和开支都被刻在石头上，受城邦公民监督”→提炼“帕特农神庙体现民主政治”。 因素：“阿布辛贝神庙位于阿斯旺上游约300公里的尼罗河西岸”→提炼“地理因素”；“神庙是拉美西斯二世所建，有大小两座，系直接凿到岩壁上的”，同时帕特农神庙是以廊柱环绕→提炼“建筑技术”；“阿布辛贝神庙及其雕刻是炫耀法老至高无上权力的，所以法老面部庄重威严”、“表明神庙的修建是由城邦所有公民直接投票决定的”、“工程的预算和开支都被刻在石头上，受城邦公民监督”→提炼“政治制度”。 【小问2详解】 特征：材料一和二体现出了不同的地理、历史环境孕育出了完全不同的文明成果，各类文化没有高低优劣之分，都是人类文明的组成部分，可以共存共生→提炼“多元性、共容性”。 对待：从尊重差异、互相学习等角度进行阐述。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 6―9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。孝德天皇即位后从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列的改革。 ——人教版九年级《世界历史》上册 材料二 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。哈里发在巴格达设立“智慧宫”，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。将来自西方和西亚、北非的天文医学知识传到东方，还将中国和印度的一些科学知识传到西方，乃至整个世界。 ——人教版九年级《世界历史》上册 （1）材料一中孝德天皇的这场改革被称为什么改革？在日本历史上有什么影响？ （2）根据材料二并结合所学知识，概述阿拉伯人在世界文化的传播和交流中起了什么作用？举出一个史实进行证明。 （3）除了材料一、二中世界文化的和平交流这一形式外，还有一种交流方式是血腥的暴力冲撞。请结合所学知识，举出一例暴力冲撞造成的文明交流。谈谈你对这两种交流方式的看法和认识。 【答案】（1）大化改新。使日本成为中央集权的封建国家。 （2）沟通东西方文化的使者。阿拉伯数字、把造纸术传到西方等。 （3）亚历山大东征；罗马帝国的扩张等。反对暴力冲突，提倡和平交往。 【解析】 【小问1详解】 改革：“孝德天皇即位后从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度”→对应大化改新。 影响：从政治体制、社会性质等角度进行概括。 【小问2详解】 作用：“将来自西方和西亚、北非的天文医学知识传到东方，还将中国和印度的一些科学知识传到西方，乃至整个世界”→提炼“沟通东西方文化的使者”。 举例：围绕阿拉伯人在文化传播交流上发挥了使者作用的史实举例，如阿拉伯数字、把造纸术传到西方等。 【小问3详解】 举例：围绕通过暴力冲撞进行文明交流的史实举例，如亚历山大东征过程伴随着暴力劫掠，但客观上将希腊文化传播到了东方，同时也吸收了东方的文化元素；罗马帝国的扩张过程中既给被征服地区带来破坏，同时也将罗马文化渗入到它统治的广大地区，客观上促进了不同文明之间的交流。 看法：暴力冲撞往往会带来深重的灾难，对社会生产力和文明成果造成巨大破坏，是一种非友好的被动交流形式；而和平交流是古代文明交往的主流方式，以平等互惠、互相学习为核心，是更值得倡导的文明交往路径→因此从反对暴力、提倡和平等角度进行阐述。 23. 根据下列两幅图片反映的历史信息，结合世界近代史所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，观点明确，表述完整） 【答案】题目：思想解放推动世界走向整体。 论述：14世纪兴起的文艺复兴提倡人文主义，为航海家提供了精神动力。15世纪末至16世纪，哥伦布、麦哲伦等航海家开辟新航路，使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接联系，世界开始连为一个整体。思想解放与地理探索相互促进，共同推动了人类历史的发展。 结论：思想解放是社会变革的先导，新航路开辟则使世界开始连为一个整体。 【解析】 【详解】题目要求根据《蒙娜丽莎》和新航路开辟示意图写一篇80-120字的小短文。图一《蒙娜丽莎》属于文艺复兴时期的绘画作品，体现了人文主义思想；图二新航路开辟示意图反映了欧洲航海家开辟通往亚洲、美洲等地新航路的过程。两者存在因果联系：文艺复兴解放了人们的思想，为航海家提供了精神动力，推动了新航路的开辟。因此可提炼观点为“思想解放推动世界走向整体”。论述时先说明文艺复兴及其影响，再说明新航路开辟及其影响，最后点明思想解放与社会变革的相互关系，收束结论。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 美洲15—19世纪居民结构变化（估值） 年份 白人 黑人 混血人种 原住民 1490年 0.00% 0.00% 0.00% 100% 1570年 1.37% 2.32% 0.25% 96.06% 1650年 6.42% 7.22% 5.71% 80.65% 1852年 7.77% 7.00% 36.84% 48.39% 材料二 1992年是哥伦布航行到美洲500周年。欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，为其立碑，但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出的一条标语上写道：“你们庆祝的是我们的苦难”。 ——薛金星主编《高效学习法·高中历史·必修2·人民版》 （1）据材料一指出1490年―1852年间美洲居民的结构变化。结合所学知识分析出现这些变化的原因。 （2）根据材料二分析为什么欧洲国家和印第安人对待哥伦布会持截然相反的态度？由此你得到了关于评价历史事件的什么启示？ 【答案】（1） 结构变化：白人、黑人、混血人种比重增加，原住民比重减少。 原因：新航路开辟后，大批白人移居美洲；殖民奴役与带去的传染病使原住民急剧减少；开发美洲缺乏劳动力，大批黑人奴隶被贩卖到美洲；不同人种杂居通婚，混血人种增加。 （2） 原因：殖民掠夺给西方带来了财富，促进了西欧资本主义的发展；给印第安人带来了巨大的灾难。 启示：立场不同，人们对事件的看法也不相同。 【解析】 【小问1详解】 结构变化：材料一的表格数据：1490年所有非原住民群体占比为0，100%都是原住民；后续数百年间白人、黑人、混血人种占比持续上升，原住民占比从100%腰斩至48.39%，族群结构从单一走向多元，数据特征非常明确，总结居民结构的变动趋势是白人、黑人、混血人种比重增加，原住民比重减少。 原因：从大批白人移居美洲、殖民掠夺、开发美洲、黑人贸易、杂居通婚等角度分析。 【小问2详解】 原因：“1992年是哥伦布航行到美洲500周年。欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，为其立碑”和所学知识→殖民掠夺给西方带来了财富，促进了西欧资本主义的发展；“但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出的一条标语上写道：‘你们庆祝的是我们的苦难’”和所学知识→殖民掠夺给印第安人带来了巨大的灾难。 启示：“1992年是哥伦布航行到美洲500周年。欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，为其立碑，但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出的一条标语上写道：‘你们庆祝的是我们的苦难’”和所学知识→从立场、对事件的看法等角度分析。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权利，为非法权利。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 ——摘编自英国议会颁布的《权利法案》 材料二 这是一个前所未有的变化，君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。从1688年起，英国正式确立了议会高于王权的政治原则……光荣革命使英国摆脱了专制的统治。这个在世界上，它是第一个国家。 ——摘编自《大国崛起》解说词 （1）阅读材料一，指出《权利法案》限制了国王的哪些权利？在当时有何意义？ （2）根据材料二结合所学知识分析英国资产阶级革命的影响。 【答案】（1）权利：立法权、征税权；意义：以明确的法律条文，限制国王的权利，君主立宪制逐渐形成。 （2）影响：推翻了封建专制，为资本主义的发展开辟了道路；君主立宪制的创立为世界历史的发展产生了广泛而深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 权利：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”→限制国王的立法权；“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法”→限制国王的征税权。 意义：从法律条文、限制王权、君主立宪制逐渐形成等角度分析。 【小问2详解】 影响：“君权从‘神授’变成了‘民授’，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。从1688年起，英国正式确立了议会高于王权的政治原则……光荣革命使英国摆脱了专制的统治。这个在世界上，它是第一个国家”和所学知识，从推翻封建专制、开辟道路、君主立宪制的创立影响深远等角度分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024―2025学年度上期期中质量监测 九年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.闭卷考试独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（共20小题，20分） 1. 希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……”材料说明金字塔（ ） A. 体现了劳动人民的智慧 B. 是埃及法老奴役人民的证据 C. 体现了王权神授的思想 D. 深受古希腊数学思维的影响 2. 下图是《汉谟拉比法典》石柱顶部部分，呈现的是太阳神沙玛什将权杖授予汉谟拉比的场景，该浮雕意在传递（ ） A. 君权神授思想 B. 人文主义思想 C. 民主自由思想 D. 中央集权思想 3. 古希腊雅典城邦规定：“民众法庭审判官由公民抓签选出，任期只有一年，每个公民一生中只能担任两次审判官的职务。”此规定 A. 民众法庭是最高权力机构 B. 表明全体雅典人都有机会参与国家管理 C. 确保了公民大会决策的公正无私 D. 提供了公民参与政治的均等机会 4. 考古学家在特洛伊古城发掘出大量珠宝，还有“木马残骸”。这一考古发现可与《荷马史诗》中特洛伊战争的故事形成印证。由此可见，《荷马史诗》（ ） A. 具有一定的史料价值 B. 与考古发现完全一致 C. 反映了原始社会状况 D. 复原了罗马帝国风貌 5. 亚里士多德是古希腊一位百科全书式的学者。他是柏拉图的学生，他有一句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理”，反映了亚里士多德（ ） A. 知识渊博 B. 勤奋治学 C. 崇尚自由 D. 真理至上 6. 法兰克宫相查理征募能干的武士，让他们宣誓绝对效忠自己。他们变成了他的封臣，他赐予每个人一大块足够养活他们的地产……他建立了一支庞大的骑兵武装，他们以效忠誓言与查理联结在一起，且根据查理的意愿持有其土地。此举（ ） A. 推动了西欧的封建化 B. 强化了基督教的地位 C. 建立了专制主义中央集权体制 D. 加速了法兰克王国的分裂 7. 在埃及太阳历的基础上创新了儒略历；吸收希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶；制定《十二铜表法》，成为欧洲法学的渊源。这说明，古罗马（ ） A. 成为欧亚文化发祥地 B. 推动文化交流与传播 C. 建立完整的法学体系 D. 搭建了欧亚和平之桥 8. 查士丁尼于公元前539年规定：“每一法官只应服从法律、并按照法律规定作出判决，就是在皇帝颁布了命令或者事务上的措施使诉讼沿着一定轨道进行判决的时候，法官也只应服从法律。”这表明罗马法（ ） A. 削弱了君主的权力 B. 维护奴隶主阶级的利益 C. 遵循法律至上原则 D. 体现了绝对的平等精神 9. 西欧庄园主要产业是农业，同时也有手工业，有木匠、铁匠；庄园自己酿造啤酒，有自己的磨坊和面包师。庄园的土地除了可耕地之外，还有林地和草地。此外，庄园中的磨坊、桥梁、牲畜等都属于领主，佃户是主要的生产劳动者。这表明西欧庄园（ ） A. 具有自给自足的特点 B. 奴隶的地位极其低下 C. 人们的生活质量很高 D. 出现了资本主义萌芽 10. 12世纪，英格兰国王亨利一世颁发特许状，“伦敦市民享有充分的权利任命他们所愿的伦敦市民为市长”。与这一特许状颁布有关的是（ ） A. 西欧庄园兴起 B. 租地农场衰落 C. 西欧城市自治 D. 文艺复兴 11. 意大利商业城市的学校，一些不是由教会管理的。由世俗的有识之士担任教师的私立学校，注重教授商人所需要的语文知识和法学。由此可知，中世纪大学的课程（ ） A. 受教会控制较为严格 B. 反映了经济和社会发展的需要 C. 适应官吏选拔的需要 D. 反映了中世纪大学的完全自治 12. 但丁毕业于波隆那大学，加尔文毕业于巴黎大学，伽利略毕业于比萨大学，牛顿毕业于剑桥大学……这些大学培养的名人，成为近代欧洲推动思想解放和科学发展的杰出代表。这表明中世纪的大学（ ） A. 促进了知识的保存与整理 B. 是欧洲社会进步的思想文化摇篮 C. 为资产阶级革命提供了思想动力 D. 成为资产阶级革命的发祥地 13. 12世纪，阿拉伯人的著作《积分和方程计算法》《医典》等传入欧洲，并成为欧洲各大学的教科书。可见，古代阿拉伯（ ） A. 统治疆域辽阔 B. 翻译事业兴盛 C. 文化成就显著 D. 大学教育普及 14. 九年级王老师在复习课上构建了如下不完整的思维导图，其中“？”处应该是（ ） A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立 C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化 15. 但丁的名言有：“人不能像走兽一样生活，应该追求知识和美德”“走自己的路，让别人说去吧！”反映的思想是（ ） A. 人文主义 B. 冒险主义 C. 自由主义 D. 马克思主义 16. 据著名历史学家贡德·弗兰克的统计，1500年到1800年间……中国在整个世界经济中占据支配地位……它吸引和吞噬了大约世界生产的白银货币的一半。导致这种现象出现的最主要原因是（ ） A. 雇佣关系促成全球生产力进步 B. 文艺复兴激发人们消费热潮 C. 新航路开辟推动全球贸易繁荣 D. 资产阶级革命促进世界物种交流 17. 下面表格中的数据记载了非洲黑人奴隶被贩卖的情况，它可以用来说明（ ） 时间段 16世纪前25年 16世纪后25年 1550年―1575年 被贩运奴隶数量 12000人 40000人 60000人以上 A. 物种交流的普遍性 B. 殖民扩张的野蛮性 C. 资本主义萌芽的反复性 D. 非洲发展的缓慢性 18. 1649年1月30日，根据议会设立的高等法庭的判决，查理一世以暴君、叛徒、杀人犯和人民公敌的罪名被当众斩首。此举意味着（ ） A. 英国资产阶级革命开始 B. 君权神授观念遭到否定 C. 英国资产阶级革命结束 D. 君主立宪制正式确立 19. “英国资产阶级革命胜利后，封建贵族退到了历史舞台的后面。但中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展，部分内容也被不断变革着，使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要”。该段文字体现了英国政治制度转型特点是（ ） A. 彻底与激进 B. 保守与落后 C. 妥协与倒退 D. 传承与创新 20. 钱乘旦等在《英国通史》中写道：“顺应”是对历史潮流的服从，作为回报，英国的王位保留下来，仍然维持崇高的尊严。这一“历史潮流”是（ ） A. 民主化 B. 工业化 C. 城市化 D. 全球化 二、非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 阿布辛贝神庙位于阿斯旺上游约300公里的尼罗河西岸。神庙是拉美西斯二世所建，有大小两座，系直接凿到岩壁上的。大神庙祭祀拉美西斯二世，太阳神以及其他诸神。神庙入口处列有拉美西斯二世坐像……门口上的小立像是太阳神，因为面向东方，晨光可直射入神庙。阿布辛贝神庙及其雕刻是炫耀法老至高无上权力的，所以法老面部庄重威严。 材料二 帕特农神庙建于公元前5世纪，是为雅典守护神雅典娜而建的祭殿。在神庙内有一幅巨型壁画描述雅典人庆祝节日的盛况，其含义是“所有雅典人的节日”，表明神庙的修建是由城邦所有公民直接投票决定的。另外，工程的预算和开支都被刻在石头上，受城邦公民监督。 （1）据材料一和材料二，指出阿布辛贝神庙和帕特农神庙的异同点，并概况影响建筑风格的因素。 （2）建筑是凝固的历史和文化，结合以上探究，我们可以感受到不同区域文化间的什么特征？我们应该怎样对待不同区域的文化？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 6―9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。孝德天皇即位后从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列的改革。 ——人教版九年级《世界历史》上册 材料二 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。哈里发在巴格达设立“智慧宫”，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。将来自西方和西亚、北非的天文医学知识传到东方，还将中国和印度的一些科学知识传到西方，乃至整个世界。 ——人教版九年级《世界历史》上册 （1）材料一中孝德天皇的这场改革被称为什么改革？在日本历史上有什么影响？ （2）根据材料二并结合所学知识，概述阿拉伯人在世界文化的传播和交流中起了什么作用？举出一个史实进行证明。 （3）除了材料一、二中世界文化的和平交流这一形式外，还有一种交流方式是血腥的暴力冲撞。请结合所学知识，举出一例暴力冲撞造成的文明交流。谈谈你对这两种交流方式的看法和认识。 23. 根据下列两幅图片反映的历史信息，结合世界近代史所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，观点明确，表述完整） 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 美洲15—19世纪居民结构变化（估值） 年份 白人 黑人 混血人种 原住民 1490年 0.00% 0.00% 0.00% 100% 1570年 1.37% 2.32% 0.25% 96.06% 1650年 6.42% 7.22% 5.71% 80.65% 1852年 7.77% 7.00% 36.84% 48.39% 材料二 1992年是哥伦布航行到美洲500周年。欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，为其立碑，但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出的一条标语上写道：“你们庆祝的是我们的苦难”。 ——薛金星主编《高效学习法·高中历史·必修2·人民版》 （1）据材料一指出1490年―1852年间美洲居民的结构变化。结合所学知识分析出现这些变化的原因。 （2）根据材料二分析为什么欧洲国家和印第安人对待哥伦布会持截然相反的态度？由此你得到了关于评价历史事件的什么启示？ 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权利，为非法权利。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 ——摘编自英国议会颁布的《权利法案》 材料二 这是一个前所未有的变化，君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。从1688年起，英国正式确立了议会高于王权的政治原则……光荣革命使英国摆脱了专制的统治。这个在世界上，它是第一个国家。 ——摘编自《大国崛起》解说词 （1）阅读材料一，指出《权利法案》限制了国王的哪些权利？在当时有何意义？ （2）根据材料二结合所学知识分析英国资产阶级革命的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $