5.3实际问题与一元一次方程 同步练习 2026-2027学年人教版七年级数学上册

2026-09-22
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5.3实际问题与一元一次方程 配套问题 知识点 配套问题 1. [2026济宁期末]某工厂生产茶具,每套茶具由1个茶壶和4个茶杯组成,主要材料是紫砂泥,用1 千克紫砂泥可做3个茶壶或6个茶杯,现要用9 千克紫砂泥制作这些茶具,设用x千克紫砂泥做茶壶时,恰好使制作的茶壶和茶杯配套,则可列方程为 ( ) A.3x=6(9-x) B.3x=4×6(9-x) C.6×3x=4(9-x) D.4×3x=6(9-x) 2.[2026周口川汇区期末]某车间有10 名工人,平均每人每天可制作10个大花瓶或20个小饰品,已知1个大花瓶和2个小饰品配成一套,则要安排 名工人制作大花瓶,才能使每天制作的大花瓶和小饰品刚好配套. 3.>教材P133例1变式|一题多解某机械厂加工车间有68名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个.已知2个大齿轮和3 个小齿轮刚好配成一套,那么需要分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能使每天加工的大、小齿轮刚好配套? 4. [2026盐城盐都区期中]用正方形硬纸板做三棱柱盒子,每个盒子由3 个长方形侧面和2 个等边三角形底面组成,硬纸板以如图所示的方式裁剪(裁剪后的边角料不再利用).A方法:剪6个侧面.B方法:剪4个侧面和5个底面.现有19 张硬纸板,裁剪时x张用A方法,其余用B方法.给出以下说法:①裁剪出的侧面有(2x+76)个;②裁剪出的底面有(-5x+95)个;③若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完,则最多可以做30个盒子.其中正确的有 个. 5.[2026宜春实验中学期末]七年级四班共有学生48人,其中男生比女生多2人,劳动课上,老师组织同学们自己动手设计制作便携式垃圾盒,每名学生一节课能做盒身11 个或盒底26个. (1)七年级四班有男生和女生各多少人? (2)原计划女生负责做盒身,男生负责做盒底,每个盒身匹配2个盒底,发现这节课做出的盒身和盒底不能完全配套,最后决定男生去支援女生,问有多少男生去支援女生,才能使这节课制作的盒身和盒底刚好配套. 工程问题 知识点 工程问题 1.[2026重庆朝阳中学教育集团期中]某市今年进行天然气工程改造,甲、乙两个工程队共同承包这个工程.这个工程若甲队单独做需要10天完成;若乙队单独做需要15天完成.若甲、乙两队同时施工4天,余下的工程由乙队单独完成,则乙队完成余下的工程还需要( ) A.4天 B.5天 C.6天 D.7天 2.一题多解 [2025南京求真中学月考]某车间原计划9小时生产一批零件,实际生产时每小时多生产10件,不但用8小时完成任务,而且还多生产40件,则原计划每小时生产 件零件. 3.>教材P133例2变式[2026泰州期末]整理一批图书,若由一个人单独做需要80个小时完成,假设每人的工作效率相同.计划由一部分人先做4小时,然后增加3人与他们一起做4小时,好完成这项工作的,应该安排多少人先工作? 4.[2026周口市第一初级中学期中]甲、乙两人想共同完成一项工作,甲先做了3天,然后乙加入,共同完成剩下的工作,设工作总量为1,工作进度如下表,则完成这项工作共需( ) 天数 第3天 第5天 工作进度 A.9天B.10天C.11天D.12天 5.甲、乙两人想共同承包一项工程.甲单独做需要30天,乙单独做需要20天.合同规定不超过15 天完成,超期即构成违约.甲、乙两人商量后签订了该合同. (1)在不违约的情况下,两人能否完成此项工程?为什么? (2)现甲、乙两人合作完成了该项工程的 75%,因别处有急事,必须调走一人,剩下 的由另一人单独完成.若调走甲,能否在 不违约的情况下完成此项工程?若调走 乙呢?为什么? 销售问题 知识点 销售问题 1. 教材P136T2变式 [2026银川西夏区期末]将一种商品按进价提高30%后标价,又打九折销售,结果每件获利34元,这种商品每件的进价是多少元?若设这种商品每件的进价是x元,则可列方程为 ( ) A.30%(1+0.9)x=34 B. x-0.9(1+30%)x=34 C.0.9(1+30%)x-x=34 D.0.9(1-30%)x-x=34 2. [2025烟台中考]某商场打折销售一款风扇,若按标价的六折出售,则每台风扇亏损10元;若按标价的九折出售,则每台风扇盈利95元.这款风扇每台的标价为 ( ) A.350元 B.320元 C.270元 D.220元 3. 教材P135探究1变式[2026 六安金安区期末]已知某商店在一次买卖中有两件进价不同的运动衫都卖了160元,其中一件盈利60%,另一件亏损20%,在这次买卖中这家商店 ( ) A.不盈不亏 B.盈利20元 C.盈利10元 D.亏损20元 4. [2026兰州期末]一箱某品牌秋月梨的原价为60元,中秋节当天,商家为回馈新老客户,按原价的九折销售,仍可获利20%,则每箱该品牌秋月梨的进价为 元. 5.新情境[2026马鞍山一模]小红家准备购买一台冰箱,在购买时,共有两种优惠方案:选择用“国补”或“以旧换新”.若用“国补”,则可获得按售价的20%计算的补贴(补贴金额最高不超过2000元);若用“以旧换新”,则可在售价的基础上优惠580元,两种方案不能同时享受.若选择“国补” 方案比选择“以旧换新”方案多优惠60元,求这台冰箱的售价是多少元. 6.[2025厦门湖滨中学期末]请根据下面李老师和张老师的对话,求张老师买平板电脑的预算. 李老师:“张老师,你之前提到的平板电脑买了没?” 张老师:“还没,它的售价比我的预算多1500 元呢!” 李老师:“这台平板电脑现在正在打七折呢!” 张老师:“是嘛,太好了,这样比我的预算还要少750元!” 7.比B商店的进价低10%,若A,B两商店的利润率分别为20%和17%,则A商店的售价比B商店的售价低5.4元.求两家商店的进价各是多少. 8.某种商品每件的利润率为20%,为了促销,现降价20元销售,此时每件的利润率下降为10%,那么这种商品的进价为每件 ( ) A.20元 B.100元 C.150元 D.200元 9.[2026开封祥符区期末]某水果店老板花380元从水果批发市场批发了香蕉和哈密瓜共50 千克,香蕉和哈密瓜的批发价和零售价如下表所示: 香蕉 哈密瓜 批发价/(元/千克) 5 10 零售价/(元/千克) 8 14 (1)该水果店老板批发的香蕉和哈密瓜各有多少千克? (2)该水果店老板想在进货当天把批发的香蕉和哈密瓜卖完,于是在香蕉和哈密瓜的总质量卖出一半时,剩下的按零售价打八折出售,最终,该水果店老板进货当天卖完了这两种水果,且共赚118元,求打折后卖出的香蕉和哈密瓜各有多少千克.(不考虑其他支出) 10.>运算能力[2026茂名期末]为响应茂名市“好心茂名”的号召,某文艺团体为公益募捐组织了一场义演,成人票每张80元,学生票每张50元,共售出1000张票,所得票款是69320元.此时,成人票和学生票各售出多少张?如果票价不变,那么售出1 000 张票所得票款可能是70 000 元吗?为什么? (1)理解问题:所得票款是69320元时,售出的1 000张票包括成人票和学生票,所得票款包括成人票款和学生票款,因此这个问题中包含着两个等量关系: 成人票数+学生票数= 1000 张;成人票款+学生票款= 69320 元. (2)直观分析:设售出的成人票为x张,填写下面的表格梳理问题中的信息. 成人 学生 票数/张 x 1 000-x 票款/元 80x 50(1000-x) (3)解决问题:①结合直观分析的表格及等量关系,求当所得票款是69320元时,成人票和学生票各售出多少张. ②如果票价不变,那么售出1 000张票所得票款可能是70000元吗?为什么? . 积分问题知识点 积分问题 1.在某足球联赛中,某足球队在联赛的前30场比赛中只输了4场,其他场次全部保持不败,共得了74分,暂列积分榜第一位.已知胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,设该足球队一共胜了x场,则可列方程为 ( ) A.3x+(30-x)=74 B. x+3(30-x)=74 C.3x+(26-x)=74 D. x+3(26-x)=74 2.[2026洛阳期中]某班在校园安全教育主题班会上举行安全知识竞赛,一共30道测试题,规则如下:每答对一道题得5分,答错或不答扣2分,晓红最后得了80分,则晓红答对题目的数量是 ( ) A.18道 B.19道 C.20道 D.22道 3.[2026安康期末]某中学举办“校园非遗文化节”,设置皮影戏展演竞赛,参赛班级按得分排名,计分规则如下:皮影戏展演获胜一场得2分,平一场得1分,负一场得-1分.某班参加了14场比赛,并保持不败的纪录,共得了22分,求该班胜了多少场比赛. 4.新考向·代数推理|教材P148T13变式[2025武汉硚口区期末]学校组织知识竞赛,共设20 道选择题,各题的分值相同,每题必答.如表记录了3个参赛学生的答题情况及分数,则下列选项中可能是某一学生的分数的是 ( ) 参赛学生 答对题数 答错题数 分数 A 20 0 100 B 18 2 88 C 10 10 40 A.52 B.65 C.78 D.93 5.教材P137T2变式[2026洛阳第二外国语学校月考]为满足不同学生个性化课后服务需求,某初中开展了丰富多彩的小组活动.下表是三位同学某学期参加的课外兴趣小组活动时间统计表,其中同一兴趣小组每次的活动时间相同. 参加小组活动总时间/h 科技小组活动次数 体育小组活动次数 张新 20.5 7 5 王华 19 6 5 刘晴 8.5 (1)科技小组每次活动的时间为 h,体育小组每次活动的时间为 h. (2)在一次聊天中,赵杰说他参加科技小组和体育小组活动共14次,且参加科技小组的活动时长刚好是参加体育小组活动时长的2倍.请你通过计算,判断赵杰的话是否属实. (3)刘晴这学期共参加小组活动 次. 行程问题 过基础 核心知识精练 答案P35 知识点 行程问题 1.[2026黄石黄石港区期末]一列火车匀速行驶,经过一条长800米的隧道,从车头开始进入隧道到车尾离开隧道一共需要50秒,在隧道中央的顶部有一盏灯,垂直向下发光照在火车上的时间是18秒.设该火车的长度为x米,根据题意可列方程为 ( ) A.18x-800=50x B.18x+800=50x 2.[2026石家庄二十三中期末]星期天,小智和小慧从学校出发,骑行前往某景区游玩.已知如下信息:①他们返回时的平均速度比去时的平均速度每小时快4km;②他们去时骑行3 h的位置,离景区还有1 km;③返回时因绕道比去时的路程多走了3km;④返回用时2.5 h.根据上面信息,得到他们去时骑行的平均速度是 km/h. 3.[2026咸阳实验中学期末]妈妈8:30 从家出发步行去乘火车,小明8:45发现妈妈忘记带手机,立即骑车追赶.已知妈妈步行的速度为60 m/min,小明骑行的速度为240 m/min,如果火车站离家1 800 m,那么小明能在妈妈到达火车站前追上她吗?如果能,何时追上?如果不能,请说明理由. 过能力 解题能力提升 答案P35 4.[2025驻马店上蔡期末]周末小明和爸爸来到了一处马场体验骑马.马场有一个如图所示的全长为800m的环形跑道,把跑道从A,B,C,D处分成长度相等的四段,小明和爸爸在骑师的引导下分别从点A,D处同时出发,沿箭头方向骑行,小明骑小马和爸爸骑大马的平均速度分别为4m /s,6m /s,则在首次相遇后第二次相遇前,又经过 s两人相距80 m. 5 [2026长春第二实验中学月考]已知数轴上有A,B两点,分别表示-60,20,甲、乙两人分别从A,B两点同时出发,甲沿AB方向以每秒1个单位长度的速度向右运动,甲到达点 B 处时运动停止,乙沿BA方向以每秒3个单位长度的速度向左运动,运动时间为t秒. (1)A,B两点间的距离为 个单位长度;乙到达点A 时共运动了 秒. (2)t秒后,甲在数轴上的位置是 的对应点,乙在数轴上的位置是 的对应点.(用含t的式子表示) (3)甲、乙在数轴上数a的对应点处相遇,则a= . (4)经过多少秒时,甲、乙相距10个单位长度? (5)若乙到达点A后立刻掉头并保持速度不变,则甲到达点 B前,甲、乙还能在数轴上相遇吗?若能,求出相遇点表示的数;若不能,请说明理由. 解释版 5.3实际问题与一元一次方程 配套问题 知识点 配套问题 1. [2026济宁期末]某工厂生产茶具,每套茶具由1个茶壶和4个茶杯组成,主要材料是紫砂泥,用1 千克紫砂泥可做3个茶壶或6个茶杯,现要用9 千克紫砂泥制作这些茶具,设用x千克紫砂泥做茶壶时,恰好使制作的茶壶和茶杯配套,则可列方程为 ( D ) A.3x=6(9-x) B.3x=4×6(9-x) C.6×3x=4(9-x) D.4×3x=6(9-x) 2.[2026周口川汇区期末]某车间有10 名工人,平均每人每天可制作10个大花瓶或20个小饰品,已知1个大花瓶和2个小饰品配成一套,则要安排 5 名工人制作大花瓶,才能使每天制作的大花瓶和小饰品刚好配套. 3.>教材P133例1变式|一题多解某机械厂加工车间有68名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个.已知2个大齿轮和3 个小齿轮刚好配成一套,那么需要分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能使每天加工的大、小齿轮刚好配套? 解:设需要安排x名工人加工大齿轮,则安排(68-x)名工人加工小齿轮. 根据题意,得3×16x=2×10(68-x),解得x=20,所以68-x=68-20=48. 答:需要安排20名工人加工大齿轮,48名工人加工小齿轮. 4. [2026盐城盐都区期中]用正方形硬纸板做三棱柱盒子,每个盒子由3 个长方形侧面和2 个等边三角形底面组成,硬纸板以如图所示的方式裁剪(裁剪后的边角料不再利用).A方法:剪6个侧面.B方法:剪4个侧面和5个底面.现有19 张硬纸板,裁剪时x张用A方法,其余用B方法.给出以下说法:①裁剪出的侧面有(2x+76)个;②裁剪出的底面有(-5x+95)个;③若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完,则最多可以做30个盒子.其中正确的有 3 个. 5.[2026宜春实验中学期末]七年级四班共有学生48人,其中男生比女生多2人,劳动课上,老师组织同学们自己动手设计制作便携式垃圾盒,每名学生一节课能做盒身11 个或盒底26个. (1)七年级四班有男生和女生各多少人? (2)原计划女生负责做盒身,男生负责做盒底,每个盒身匹配2个盒底,发现这节课做出的盒身和盒底不能完全配套,最后决定男生去支援女生,问有多少男生去支援女生,才能使这节课制作的盒身和盒底刚好配套. 解:(1)设七年级四班有男生x人,则有女生(48-x)人, 根据题意,得x-(48-x)=2,解得x=25,所以48-x=23. 答:七年级四班有男生25人,女生23人. (2)设有y名男生去支援女生, 根据题意,得26(25-y) =2×11(23+y),解得y=3. 答:有3名男生去支援女生,才能使这节课制作的盒身和盒底刚好配套. 工程问题 知识点 工程问题 1.[2026重庆朝阳中学教育集团期中]某市今年进行天然气工程改造,甲、乙两个工程队共同承包这个工程.这个工程若甲队单独做需要10天完成;若乙队单独做需要15天完成.若甲、乙两队同时施工4天,余下的工程由乙队单独完成,则乙队完成余下的工程还需要(B) A.4天B.5天C.6天D.7天 2.一题多解 [2025南京求真中学月考]某车间原计划9小时生产一批零件,实际生产时每小时多生产10件,不但用8小时完成任务,而且还多生产40件,则原计划每小时生产 40 件零件. 3.>教材P133例2变式[2026泰州期末]整理一批图书,若由一个人单独做需要80个小时完成,假设每人的工作效率相同.计划由一部分人先做4小时,然后增加3人与他们一起做4小时,好完成这项工作的,应该安排多少人先工作? 解:设应该安排y人先工作, 根据题意,得 解得y=6 答:应该安排6人先工作. 4.[2026周口市第一初级中学期中]甲、乙两人想共同完成一项工作,甲先做了3天,然后乙加入,共同完成剩下的工作,设工作总量为1,工作进度如下表,则完成这项工作共需(A) 天数 第3天 第5天 工作进度 A.9天B.10天C.11天D.12天 5.甲、乙两人想共同承包一项工程.甲单独做需要30天,乙单独做需要20天.合同规定不超过15 天完成,超期即构成违约.甲、乙两人商量后签订了该合同. (1)在不违约的情况下,两人能否完成此项工程?为什么? (2)现甲、乙两人合作完成了该项工程的 75%,因别处有急事,必须调走一人,剩下 的由另一人单独完成.若调走甲,能否在 不违约的情况下完成此项工程?若调走 乙呢?为什么? 解:(1)能.理由如下: 设甲、乙合作需要x天完成. 由题意,得解得x=12因为12<15,所以甲、乙两人能在不违约的情 况下完成此项工程. (2)若调走甲,能在不违约的情况下完成此项工程.理由如下: 设两人合作完成该项工程的75%用了y天. 由题意,得 解得y=9. 剩下的由乙单独完成需要的时间是 5天因为9+5=14<15, 所以调走甲,能在不违约的情况下完成此项 工程. 若调走乙,不能在不违约的情况下完成此项工程.理由如下: 因为剩下的由甲单独完成需要的时间是 天,而9+7.5=16.5>15,所以调走乙,不能在不违约的情况下完成此项工程 销售问题 知识点 销售问题 1. 教材P136T2变式 [2026银川西夏区期末]将一种商品按进价提高30%后标价,又打九折销售,结果每件获利34元,这种商品每件的进价是多少元?若设这种商品每件的进价是x元,则可列方程为 ( C ) A.30%(1+0.9)x=34 B. x-0.9(1+30%)x=34 C.0.9(1+30%)x-x=34 D.0.9(1-30%)x-x=34 2. [2025烟台中考]某商场打折销售一款风扇,若按标价的六折出售,则每台风扇亏损10元;若按标价的九折出售,则每台风扇盈利95元.这款风扇每台的标价为 ( A ) A.350元 B.320元 C.270元 D.220元 3. 教材P135探究1变式[2026 六安金安区期末]已知某商店在一次买卖中有两件进价不同的运动衫都卖了160元,其中一件盈利60%,另一件亏损20%,在这次买卖中这家商店 (B) A.不盈不亏 B.盈利20元 C.盈利10元 D.亏损20元 4. [2026兰州期末]一箱某品牌秋月梨的原价为60元,中秋节当天,商家为回馈新老客户,按原价的九折销售,仍可获利20%,则每箱该品牌秋月梨的进价为 45 元. 5.新情境[2026马鞍山一模]小红家准备购买一台冰箱,在购买时,共有两种优惠方案:选择用“国补”或“以旧换新”.若用“国补”,则可获得按售价的20%计算的补贴(补贴金额最高不超过2000元);若用“以旧换新”,则可在售价的基础上优惠580元,两种方案不能同时享受.若选择“国补” 方案比选择“以旧换新”方案多优惠60元,求这台冰箱的售价是多少元. 解:设这台冰箱的售价是x元, 由题意,得0.2x﹣60=580,解得x=3200. 检验:当x=3200时,“国补”方案的补贴金额为3200×20%=640(元), 因为640<2000,所以符合题意. 答:这台冰箱的售价是3 200 元. 6.[2025厦门湖滨中学期末]请根据下面李老师和张老师的对话,求张老师买平板电脑的预算. 李老师:“张老师,你之前提到的平板电脑买了没?” 张老师:“还没,它的售价比我的预算多1500 元呢!” 李老师:“这台平板电脑现在正在打七折呢!” 张老师:“是嘛,太好了,这样比我的预算还要少750元!” 解:设张老师买平板电脑的预算是x元,根据题意,得x-0.7(x+1500)=750,解得x=6000. 答:张老师买平板电脑的预算是6000元. 7.比B商店的进价低10%,若A,B两商店的利润率分别为20%和17%,则A商店的售价比B商店的售价低5.4元.求两家商店的进价各是多少. 解:设B商店的进价是x元,则A商店的进价是(1-10%)x=0.9x元, 根据题意,得(1+17%)x-0.9x×(1+20%)=5.4,解得x=60,所以0.9x=54. 答:A商店的进价是54 元,B商店的进价是60元. 8.某种商品每件的利润率为20%,为了促销,现降价20元销售,此时每件的利润率下降为10%,那么这种商品的进价为每件 (D) A.20元 B.100元 C.150元 D.200元 9.[2026开封祥符区期末]某水果店老板花380元从水果批发市场批发了香蕉和哈密瓜共50 千克,香蕉和哈密瓜的批发价和零售价如下表所示: 香蕉 哈密瓜 批发价/(元/千克) 5 10 零售价/(元/千克) 8 14 (1)该水果店老板批发的香蕉和哈密瓜各有多少千克? (2)该水果店老板想在进货当天把批发的香蕉和哈密瓜卖完,于是在香蕉和哈密瓜的总质量卖出一半时,剩下的按零售价打八折出售,最终,该水果店老板进货当天卖完了这两种水果,且共赚118元,求打折后卖出的香蕉和哈密瓜各有多少千克.(不考虑其他支出) 解:(1)设水果店老板批发的香蕉有x千克,则批发的哈密瓜有(50-x)千克, 根据题意,得5x+10(50-x) =380,解得x=24,所以50-x=26. 答:水果店老板批发的香蕉有24千克,批发的哈密瓜有26千克. (2)50÷2=25(千克), 设打折后卖出香蕉m千克,则卖出哈密瓜(25-m)千克, 根据题意,得(8–5)(24–m) +(14–10)[26–(25-m)]+(8×0.8-5)m+(14×0.8-10)·(25-m)=118, 解得m=10,所以25-m=15. 答:打折后卖出香蕉10千克,卖出哈密瓜15千克. 10.>运算能力[2026茂名期末]为响应茂名市“好心茂名”的号召,某文艺团体为公益募捐组织了一场义演,成人票每张80元,学生票每张50元,共售出1000张票,所得票款是69320元.此时,成人票和学生票各售出多少张?如果票价不变,那么售出1 000 张票所得票款可能是70 000 元吗?为什么? (1)理解问题:所得票款是69320元时,售出的1 000张票包括成人票和学生票,所得票款包括成人票款和学生票款,因此这个问题中包含着两个等量关系: 成人票数+学生票数= 1000 张;成人票款+学生票款= 69320 元. (2)直观分析:设售出的成人票为x张,填写下面的表格梳理问题中的信息. 成人 学生 票数/张 x 1 000-x 票款/元 80x 50(1000-x) (3)解决问题:①结合直观分析的表格及等量关系,求当所得票款是69320元时,成人票和学生票各售出多少张. ②如果票价不变,那么售出1 000张票所得票款可能是70000元吗?为什么? 解:(3)①根据题意,得80x+50(1000-x) =69320, 解得x=644,所以1000-x=1000-644=356. 答:售出成人票644张,学生票356张. ②售出1000 张票所得票款不可能是70 000 元.理由如下: 假设所得票款是70000元, 设售出学生票y张,则售出成人票(1000-y)张, 根据题意,得50y+80(1 000-y) =70 000,解得 因为y是正整数,所以 不符合题意,舍去,所以假设不成立,即所得票款不可能是70000 元. 积分问题知识点 积分问题 1.在某足球联赛中,某足球队在联赛的前30场比赛中只输了4场,其他场次全部保持不败,共得了74分,暂列积分榜第一位.已知胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,设该足球队一共胜了x场,则可列方程为 (C) A.3x+(30-x)=74 B. x+3(30-x)=74 C.3x+(26-x)=74 D. x+3(26-x)=74 2.[2026洛阳期中]某班在校园安全教育主题班会上举行安全知识竞赛,一共30道测试题,规则如下:每答对一道题得5分,答错或不答扣2分,晓红最后得了80分,则晓红答对题目的数量是 (C) A.18道 B.19道 C.20道 D.22道 3.[2026安康期末]某中学举办“校园非遗文化节”,设置皮影戏展演竞赛,参赛班级按得分排名,计分规则如下:皮影戏展演获胜一场得2分,平一场得1分,负一场得-1分.某班参加了14场比赛,并保持不败的纪录,共得了22分,求该班胜了多少场比赛. 解:设该班胜了x场比赛,则平了(14-x)场比赛, 根据题意,得2x+(14-x)=22,解得x=8. 答:该班胜了8 场比赛. 4.新考向·代数推理|教材P148T13变式[2025武汉硚口区期末]学校组织知识竞赛,共设20 道选择题,各题的分值相同,每题必答.如表记录了3个参赛学生的答题情况及分数,则下列选项中可能是某一学生的分数的是 (A) 参赛学生 答对题数 答错题数 分数 A 20 0 100 B 18 2 88 C 10 10 40 A.52 B.65 C.78 D.93 5.教材P137T2变式[2026洛阳第二外国语学校月考]为满足不同学生个性化课后服务需求,某初中开展了丰富多彩的小组活动.下表是三位同学某学期参加的课外兴趣小组活动时间统计表,其中同一兴趣小组每次的活动时间相同. 参加小组活动总时间/h 科技小组活动次数 体育小组活动次数 张新 20.5 7 5 王华 19 6 5 刘晴 8.5 (1)科技小组每次活动的时间为 1.5 h,体育小组每次活动的时间为 2 h. (2)在一次聊天中,赵杰说他参加科技小组和体育小组活动共14次,且参加科技小组的活动时长刚好是参加体育小组活动时长的2倍.请你通过计算,判断赵杰的话是否属实. (3)刘晴这学期共参加小组活动 5 次. 解:(2)设赵杰参加科技小组活动x次,则参加体育小组活动(14-x)次, 根据题意,得1.5x=2×2(14-x),解得 因为x为正整数,所以赵杰的话不属实. 行程问题 过基础 核心知识精练 答案P35 知识点 行程问题 1.[2026黄石黄石港区期末]一列火车匀速行驶,经过一条长800米的隧道,从车头开始进入隧道到车尾离开隧道一共需要50秒,在隧道中央的顶部有一盏灯,垂直向下发光照在火车上的时间是18秒.设该火车的长度为x米,根据题意可列方程为 (C) A.18x-800=50x B.18x+800=50x 2.[2026石家庄二十三中期末]星期天,小智和小慧从学校出发,骑行前往某景区游玩.已知如下信息:①他们返回时的平均速度比去时的平均速度每小时快4km;②他们去时骑行3 h的位置,离景区还有1 km;③返回时因绕道比去时的路程多走了3km;④返回用时2.5 h.根据上面信息,得到他们去时骑行的平均速度是 12 km/h. 3.[2026咸阳实验中学期末]妈妈8:30 从家出发步行去乘火车,小明8:45发现妈妈忘记带手机,立即骑车追赶.已知妈妈步行的速度为60 m/min,小明骑行的速度为240 m/min,如果火车站离家1 800 m,那么小明能在妈妈到达火车站前追上她吗?如果能,何时追上?如果不能,请说明理由. 解:设小明出发x min 可以追上妈妈, 根据题意,得60(x+15)=240x,解得x=5, 即小明出发5m in可以追上妈妈, 此时妈妈步行了15+5=20(min),1 800÷60 =30(min),即妈妈步行到火车站需要30 min. 因为20<30,所以小明能在妈妈到达火车站前追上她,且在8:50追上她. 过能力 解题能力提升 答案P35 4.[2025驻马店上蔡期末]周末小明和爸爸来到了一处马场体验骑马.马场有一个如图所示的全长为800m的环形跑道,把跑道从A,B,C,D处分成长度相等的四段,小明和爸爸在骑师的引导下分别从点A,D处同时出发,沿箭头方向骑行,小明骑小马和爸爸骑大马的平均速度分别为4m /s,6m /s,则在首次相遇后第二次相遇前,又经过8或72 s两人相距80 m. 课时检测 5 [2026长春第二实验中学月考]已知数轴上有A,B两点,分别表示-60,20,甲、乙两人分别从A,B两点同时出发,甲沿AB方向以每秒1个单位长度的速度向右运动,甲到达点 B 处时运动停止,乙沿BA方向以每秒3个单位长度的速度向左运动,运动时间为t秒. (1)A,B两点间的距离为 80 个单位长度;乙到达点A 时共运动了 秒. (2)t秒后,甲在数轴上的位置是 -60+t 的对应点,乙在数轴上的位置是 20﹣3t 的对应点.(用含t的式子表示) (3)甲、乙在数轴上数a的对应点处相遇,则a= -40 . (4)经过多少秒时,甲、乙相距10个单位长度? (5)若乙到达点A后立刻掉头并保持速度不变,则甲到达点 B前,甲、乙还能在数轴上相遇吗?若能,求出相遇点表示的数;若不能,请说明理由. 解:(4)由题意,得|20-3t-(-60+t)|=10,所以80-4t=10或80-4t=-10, 解得 或 因为甲到达点B的时间为80÷1=80(秒),所以 和 符合题意,所以经过 秒或 秒时,甲、乙相距10个单位长度. (5)能相遇,相遇点表示的数是-20. 乙到达点A需要 秒,此时甲位于 所对应的点处,乙追上甲需要 (秒),此时相遇点表示的数是 因为-20<20,所以甲未到点B, 所以甲到达点B前,甲、乙还能在数轴上相遇,相遇点表示的数是-20. 学科网(北京)股份有限公司 $

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5.3实际问题与一元一次方程 同步练习  2026-2027学年人教版七年级数学上册
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