精品解析：河南省郑州市新郑市 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省郑州市新郑市2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 1~5课 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 小明同学在作文中写道：“如果把社会比作一棵大树，那我就是其中一片树叶；如果把社会比作浩瀚的星空，那我就是其中一颗星星……”对小明的作文理解正确的是（ ） A. 每个人在社会关系中具有相同的身份 B. 每个人都是社会的组成部分 C. 每个人对社会生活的感受都是相同的 D. 每个人都可以离开社会生存 【答案】B 【解析】 【详解】A：人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故A说法错误； B：小明的比喻形象地说明了个人是社会的有机组成部分，就像树叶是大树的一部分，星星是星空的一部分，故B符合题意； C：每个人对社会生活的感受因人而异，并不都是相同的，故C说法错误； D：个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会，故D说法错误。 2. 小华热情开朗，转到新的学校后，他在新学校交到了许多新朋友。他和同学之间的关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 法律关系 D. 业缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】A：血缘关系是由婚姻或生育而产生的人际关系，如父母与子女，同学之间无血缘联系，故A不符合题意； B：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如邻居、同乡，同学关系主要基于学习而非居住地，故B不符合题意； C：法律关系是指被法律规范所调整的权利与义务关系，题干未涉及法律权利义务内容，故C不符合题意； D：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等，小华与同学因共同学习结缘，故D符合题意。 3. 进入中学时代，随着年龄的增长、知识的增加，青少年不再满足已有的“家”“校园”生活圈子。他们渴望去亲近社会，感受社会生活。下列行为符合材料主旨的是（ ） ①沉迷网络游戏，乐享周末生活 ②走进街头巷口，开展环保活动 ③结合社会调查，进行普法宣传 ④放弃现有学业，早日投身社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：沉迷网络游戏不利于身心健康，并非亲近社会的表现，故①说法错误； ②：开展环保活动是服务社会、奉献社会的表现，故②说法正确； ③：进行普法宣传是参与社会生活、承担社会责任的表现，故③说法正确； ④：中学生应履行受教育义务，放弃学业做法错误，故④说法错误。 4. 亲近社会、养成亲社会行为，对中学生的发展和成长具有重要意义。养成亲社会行为（ ） ①有利于我们养成良好的行为习惯 ②要求我们热心帮助他人，倾尽所有 ③有利于塑造健康人格，形成正确价值观 ④要求我们主动关心社会，倾力奉献社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，获得他人和社会的接纳与认可，故①说法符合题意； ②：帮助他人要量力而行，在保护自己的前提下进行，“倾尽所有”的说法过于绝对，故②说法错误； ③：养成亲社会行为有利于我们塑造健康人格，形成正确的价值观，实现人生价值，故③说法符合题意； ④：养成亲社会行为要求我们主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，故④说法符合题意。 5. “小铜锅”变身“致富锅”。清水村的铜铝锅、铜香炉、铜暖锅、铜花瓶等工艺品借助互联网的“东风”，被越来越多的人知晓和喜爱，并行销海外，成了全村人的“致富经”。这说明网络（ ） A. 促进民主政治的进步 B. 成为经济贸易新途径 C. 打破人际交往的时空限制 D. 为科技创新搭建了新平台 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要讲述网络促进经济发展，未涉及民主政治内容，故A不符合题意； B：清水村工艺品借助互联网行销海外成为致富经，体现了网络为经济发展注入新的活力，成为经济贸易新途径，故B符合题意； C：题干强调的是网络对经济的作用，而非人际交往的时空限制，故C不符合题意； D：题干未体现网络为科技创新搭建新平台的内容，故D不符合题意。 6. 2024年2月7日，韩某（9岁）在玩游戏时看到送游戏皮肤的广告，随即添加对方QQ好友、通过聊天对方称韩某是未成年违反规定，不处理的话会拘留家长，韩某信以为真.之后按照对方指示操作家长手机，被骗9.8万余元。这起事件启示未成年人（ ） A. 不给诈骗机会，彻底远离网络 B. 完善相关法规，加大惩罚力度 C. 提高媒介素养，增强自护意识 D. 依法依规经营管理，诚信经营 【答案】C 【解析】 【详解】A：网络有利有弊，我们要合理利用网络，彻底远离网络是因噎废食的做法，故A说法错误； B：完善相关法规，加大惩罚力度属于国家层面的职责，主体不是未成年人，故B不符合题意； C：案例中韩某因缺乏辨别能力被骗，启示未成年人要提高媒介素养，增强自护意识，故C符合题意； D：依法依规经营管理，诚信经营是企业的责任，主体不是未成年人，故D不符合题意。 7. 李某等人在体育馆观看比赛时，因自己看好的球队输掉了比赛，他们起哄向场内投掷矿泉水瓶，体育馆工作人员多次劝阻无效，只好报警。李某等人被民警带走……该案例表明（ ） ①自由不是为所欲为，随心所欲 ②社会规则划定了自由的边界 ③强化规则意识，自觉遵纪守法 ④违反社会规则就被民警带走 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：自由是有限制的、相对的，公民行使自由不得损害社会和他人的利益，故①说法正确； ②：社会规则划定了自由的边界，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束，故②说法正确； ③：李某等人因违法被带走，警示我们要强化规则意识，自觉遵纪守法，故③说法正确； ④：违反社会规则不一定都会被民警带走，只有违反法律达到一定严重程度才会由民警处理，故④说法错误。 8. 古代有“梨虽无主，而吾心有主”的典故，而今亦有“哪怕路口空无一人，我也要等绿灯才过”的言论。它们共同告诉我们（ ） A. 规则不是一成不变的 B. 积极改进和完善规则 C. 发自内心地敬畏规则 D. 遵守规则，全靠自律 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是自觉遵守规则，未涉及规则的变化，故A不符合题意； B：题干强调的是自觉遵守规则，未涉及改进和完善规则，故B不符合题意； C：两个事例都体现了在没有外部监督的情况下，依然能够自觉遵守规则，说明要将规则内化于心，发自内心地敬畏规则，故C符合题意； D：遵守规则需要自律和他律相结合，“全靠自律”的说法过于绝对，故D说法错误。 9. 道德是人际和谐的基础。下边漫画启示我们要（ ） A. 欣赏他人，积极赞美他人的优点 B. 真诚待人，敢于指出他人的错误 C. 学会换位思考，体会他人的感受 D. 平等对待他人，不轻视歧视他人 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画并未涉及欣赏、赞美他人优点的相关内容，与题意无关，故A不符合题意； B：两人的分歧是所处观察角度不同导致的，不存在他人犯错需要指出的情况，故B不符合题意； C：两人站在不同角度对同一事物产生不同认知，都只站在自己的立场看问题，这启示我们要学会换位思考，站在对方的角度体会他人的感受，故C符合题意； D：漫画没有体现不平等待人、歧视他人的相关内容，与题意无关，故D不符合题意。 10. 一辆洒水车经过正在扫地的环卫工人时，司机提前关闭了朝向环卫工人一侧的洒水口，行驶过后才重新洒水，环卫工人反应过来后向洒水车招手回礼致谢。网友纷纷点赞，有网友评论：“都是温暖的人！”洒水车司机的行为“温暖”在（ ） ①尊重他人 ②帮助他人 ③与人为善 ④诚实守信 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：司机提前关闭洒水口，避免水溅到环卫工人身上，体现了对劳动者的尊重，故①符合题意； ②：司机的行为主要是避免给他人造成不便，侧重体现尊重而非主动提供帮助，故②不符合题意； ③：司机的举动充满善意，体现了与人为善的良好品质，故③符合题意； ④：材料中未涉及承诺与兑现的内容，与诚实守信无关，故④不符合题意。 11. 中国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉，传统文化中也有很多关于礼的名言。下面名言中与礼有关的是（ ） ①不学礼，无以立 ②君子一言，驷马难追 ③己所不欲，勿施于人 ④人而无礼，焉以为德 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“不学礼，无以立”意思是如果不学礼，就无法在社会上立足，强调了礼的重要性，故①符合题意； ②：“君子一言，驷马难追”强调的是做人要讲诚信，与礼无直接关系，故②不符合题意； ③：“己所不欲，勿施于人”强调的是要学会换位思考，尊重他人，故③不符合题意； ④：“人而无礼，焉以为德”意思是人如果没有礼，怎么能够形成德行呢，强调了礼的重要性，故④符合题意。 12. 诚实守信是中华民族的传统美德。下列同学的行为属于践行诚信原则的是（ ） A. 甲同学不顾下雨道路湿滑赶往与朋友约定的地点 B. 乙同学信守承诺在考试时按约定把答案传给朋友 C. 丙同学遵守诺言不把同桌通宵上网的事告诉老师 D. 丁同学和朋友约好八点去打球，八点半还未起床 【答案】A 【解析】 【详解】A：甲同学克服困难履行约定，体现了信守承诺，符合诚信原则，故A符合题意； B：乙同学考试作弊违反校规校纪，诚信需要运用智慧，不能违背道德和法律，故B说法错误； C：丙同学包庇同桌的不良行为，是对朋友不负责任的表现，违背了诚信的原则，故C说法错误； D：丁同学未按时赴约，是不守承诺的表现，违背了诚信原则，故D说法错误。 13. 生活中，基于生活实际的需要和某些原因，我们会说一些善意的谎言。下列对善意的谎言理解正确的是（ ） ①善意的谎言终归是谎言，违背诚信原则 ②这是面对复杂社会生活作出的智慧选择 ③善意的谎言本质不是为了欺骗而是保护 ④在任何情况下都不能说谎，以诚信为荣 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：善意的谎言出发点是善良的，目的是维护对方利益，不违背诚信的核心原则，故①说法错误； ②：生活是复杂的，运用善意的谎言是处理人际关系的一种智慧，故②符合题意； ③：善意的谎言核心在于“善意”，本质是为了保护对方而非恶意欺骗，故③符合题意； ④：诚信并不意味着在任何情况下都不能说谎，善意的谎言并不违背诚信原则，说法过于绝对，故④说法错误。 14. 社会生活中，未成年人在合法权益受到侵害时，要学会依靠法律来维护自己的合法权益。以下关于未成年人依法维权的说法正确的是（ ） ①可以通过法律服务机构维权 ②可以向律师咨询寻找解决办法 ③只能通过诉讼这一最权威的手段 ④受到非法侵害时可以寻求法律救济 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：法律服务机构能为未成年人提供法律帮助，是维权的有效途径，故①说法正确； ②：向律师咨询可以获得专业法律建议，有助于解决纠纷，故②说法正确； ③：诉讼是维权最权威的手段，但不是唯一手段，还有协商、调解等非诉讼手段，故③说法错误； ④：受到非法侵害时寻求法律救济是依法维权的正确做法，故④说法正确。 15. 下面行为当事人违反的法律类别，对应正确的是（ ） A. 小琼因盗窃财物被判有期徒刑——行政违法行为 B. 小东因无聊拨打110谎报险情——刑事违法行为 C. 某照相馆未经小美同意将其照片用作宣传，被判赔偿2000元——民事违法行为 D. 小刚爸爸违规停车，处200元罚款——民事违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】A：小琼因盗窃被判有期徒刑，有期徒刑属于刑罚，说明其行为是刑事违法行为，故A说法错误； B：小东谎报险情扰乱公共秩序，一般属于违反治安管理处罚法的行政违法行为，故B说法错误； C：照相馆未经同意使用照片并被判赔偿，侵犯了公民肖像权，承担民事责任，是民事违法行为，故C符合题意； D：小刚爸爸违规停车被罚款，违反的是交通行政管理法规，属于行政违法行为，故D说法错误。 16. 为了解同学们面对违法犯罪时的应对情况，河南某中学对全校八年级学生进行了一次问卷调查，调查结果如下表所示。从中我们可以看出（ ） 应对情况 所占比例 见机行事 33% 不知道怎么办 62% 跟对方拼个你死我活 5% ①大多数学生具有同违法犯罪作斗争的责任感 ②大多数学生都具有同违法犯罪作斗争的勇气 ③极少数学生非常不理智，可能会遇到危险 ④少数学生具有同违法犯罪作斗争的智慧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：表格数据显示 62% 的学生面对违法犯罪“不知道怎么办”，说明大多数学生缺乏应对的意识和能力，故①说法错误； ②：大多数学生不知所措，不能体现大多数学生具有同违法犯罪作斗争的勇气，故②说法错误； ③：5% 的学生选择“跟对方拼个你死我活”，这种做法对于未成年人来说是不理智且容易危及生命安全的，故③符合题意； ④：33% 的学生选择“见机行事”，体现了善于斗争的智慧，相对于大多数不知所措的学生而言属于少数，故④符合题意。 17. 从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列符合这一观点的是（ ） A. 小道：未成年人有专门法律保护，即使违法犯罪也没关系 B. 小德：我向来是大错不犯、小错不断，因此犯罪与我无关 C. 小法：违法行为就是犯罪，因此违法就必须接受刑事处罚 D. 小治：勿以恶小而为之，应自觉杜绝不良行为，遵纪守法 【答案】D 【解析】 【详解】A：未成年人虽受法律特殊保护，但违法犯罪仍需承担相应法律责任，并非没关系，故A说法错误； B：一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，小错不断可能酿成大错，故B说法错误； C：违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，只有犯罪才受刑事处罚，故C说法错误； D：勿以恶小而为之，自觉杜绝不良行为，遵纪守法，体现了防微杜渐的要求，故D符合题意。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 八年级小武同学利用课余时间搜集了关于未成年人使用网络的相关数据资料，整理出一份资料卡片。请你结合所学有关网络的知识，与他一起观察与思考。 ☉未成年网民规模已将近2亿，未成年人互联网普及率达到97.2%。 ☉大部分未成年人利用网络查阅资料、学习新知、交新朋友。 ☉部分未成年人热衷打游戏，导致学习成绩下降。 ☉部分未成年人受不良信息影响，发表不负责任的言论。 （1）分析资料卡片的内容，你能得出哪些结论? （2）你觉得青少年参与网络生活必须坚持哪一基本准则? 【答案】（1）①未成年人互联网普及率高，网络已经成为未成年人生活的重要组成部分；②网络对未成年人有积极影响，如方便学习、拓展人际交往等；③网络对未成年人也有消极影响，如沉迷游戏影响学习、受不良信息影响发表不当言论等。 （2）恪守道德、遵守法律。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要分析从资料卡片内容可以得出的结论，需要对材料内容进行关键词提炼。 未成年网民规模已将近2亿，未成年人互联网普及率达到97.2%，可联系网络已经成为未成年人生活的重要组成部分。 大部分未成年人利用网络查阅资料、学习新知、交新朋友，可联系网络方便未成年人的学习、生活、人际交往。 部分未成年人热衷打游戏，导致学习成绩下降，可联系沉迷游戏影响学习。 部分未成年人受不良信息影响，发表不负责任的言论，可联系网络是一把双刃剑，受不良信息影响发表不当言论。 【小问2详解】 略。 19. 为培育和践行社会主义核心价值观，进一步夯实社区文明行为，引导居民在日常生活和工作中自觉规范言行，自觉抵制不文明行为，养成文明有礼的行为习惯，遵守文明规范，共建美丽家园，2024年8月20日，新野县汉城街道开展了《河南省文明行为促进条例》宣传活动。对此，小岩不以为然，他认为：“是否文明有礼是个人私事，无须如此小题大做。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小岩的观点进行辨别与分析。 【答案】小岩的观点是错误的。 文明有礼的确会首先体现在个人的言行举止上，一定程度上是个人素养的外在表现，但这绝不是纯粹的个人私事。文明有礼对个人而言，是一个人立身处世的前提，能赢得他人的尊重与认可；对社会来说，文明有礼能够促进社会和谐，传递社会正能量，营造良好的社会风尚；对国家而言，文明有礼体现民族的尊严和国家的形象。开展文明行为宣传活动，是引导公众践行文明规范，提升社会整体文明程度的必要举措，并非小题大做。文明有礼需要我们从身边小事做起，自觉规范言行，共建文明美丽家园。 【解析】 【详解】小岩的观点是错误的。文明有礼对个人、社会、国家都有重要作用，并非小题大做。文明有礼应该从身边小事做起。 20. 阅读材料,完成任务。 社会生活离不开规则。然而，在实际生活中不遵守规则的现象总在发生，着实让人忧心。2024年8月，杭州通报了多起骑行事故，交警呼吁别用生命在公路耍酷。随着城市骑行族不断壮大，问题接踵而来：骑行族不守交通规则的做法比比皆是，突出表现为横冲直撞、抢红灯或闯红灯、占用机动车道且肆意变道、追逐竞速等。这些骑友大多有属于自己的兴趣社群，在骑行群中相约骑行，有时甚至仗着人多势众，把整条机动车道占满。 （1）生活中，调节我们行为的规则主要有哪些?请举出两例。 （2）结合材料，谈谈我们在日常生活中应该如何对待规则。 【答案】（1）道德、法律。 （2）①增强规则意识，自觉遵守规则，对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。②坚定地维护规则，一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。③积极完善规则，关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。 【解析】 【小问1详解】 本题考查社会规则的类别，开放性问题，言之有理即可。 【小问2详解】 从材料中可知考查遵守规则的知识，需对材料进行关键词提炼； 在实际生活中不遵守规则的现象总在发生，可知增强规则意识；坚定地维护规则； 随着城市骑行族不断壮大，问题接踵而来，可知积极完善规则。 21. 为了让同学们更好地学习、理解并掌握所学知识，在学过法律有关内容后，河南某校八年级（3）班组织开展了一次模拟法庭活动，请你参与并完成以下任务。 【案例收集】 15岁的中学生陈某，原本是一名品学兼优的学生，自结识校外一群游手好闲的青年以来，沉迷网络游戏，无心学习，多次逃学旷课，老师多次教导无效，依然我行我素。后因家里给的零花钱无法支付开销，陈某多次伙同他人拦路抢劫，最终因犯抢劫罪而被判刑。 （1）【法律依据】在模拟法庭中审判这一案件，需要用到哪些法律? （2）【宣判理由】陈某和同伴为什么会被判刑? （3）【案例警示】针对上述案例，模拟法庭专门开展了教育环节，请你列出发言要点。 【答案】（1）《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国刑法》等。 （2）陈某和同伴多次拦路抢劫，侵害了他人的财产权和人身权利，他们的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚。 （3）①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要分析模拟法庭中的案件需要用到的法律，需要对材料内容进行关键词提炼。 15岁的陈某结交不良青年，荒废学业，因缺钱多次拦路抢劫，最终触犯刑法被判刑，可联系未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、刑法。 【小问2详解】 从设问中可知要考查犯罪特征的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 陈某多次伙同他人拦路抢劫，最终因犯抢劫罪而被判刑，可联系他们的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚。 【小问3详解】 从设问中可知要考查预防犯罪的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 15岁的陈某结交不良青年，荒废学业，因缺钱多次拦路抢劫，最终触犯刑法被判刑，可联系预防犯罪的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省郑州市新郑市2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 1~5课 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 小明同学在作文中写道：“如果把社会比作一棵大树，那我就是其中一片树叶；如果把社会比作浩瀚的星空，那我就是其中一颗星星……”对小明的作文理解正确的是（ ） A. 每个人在社会关系中具有相同的身份 B. 每个人都是社会的组成部分 C. 每个人对社会生活的感受都是相同的 D. 每个人都可以离开社会生存 2. 小华热情开朗，转到新的学校后，他在新学校交到了许多新朋友。他和同学之间的关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 法律关系 D. 业缘关系 3. 进入中学时代，随着年龄的增长、知识的增加，青少年不再满足已有的“家”“校园”生活圈子。他们渴望去亲近社会，感受社会生活。下列行为符合材料主旨的是（ ） ①沉迷网络游戏，乐享周末生活 ②走进街头巷口，开展环保活动 ③结合社会调查，进行普法宣传 ④放弃现有学业，早日投身社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 亲近社会、养成亲社会行为，对中学生的发展和成长具有重要意义。养成亲社会行为（ ） ①有利于我们养成良好的行为习惯 ②要求我们热心帮助他人，倾尽所有 ③有利于塑造健康人格，形成正确价值观 ④要求我们主动关心社会，倾力奉献社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “小铜锅”变身“致富锅”。清水村的铜铝锅、铜香炉、铜暖锅、铜花瓶等工艺品借助互联网的“东风”，被越来越多的人知晓和喜爱，并行销海外，成了全村人的“致富经”。这说明网络（ ） A. 促进民主政治的进步 B. 成为经济贸易新途径 C. 打破人际交往的时空限制 D. 为科技创新搭建了新平台 6. 2024年2月7日，韩某（9岁）在玩游戏时看到送游戏皮肤的广告，随即添加对方QQ好友、通过聊天对方称韩某是未成年违反规定，不处理的话会拘留家长，韩某信以为真.之后按照对方指示操作家长手机，被骗9.8万余元。这起事件启示未成年人（ ） A. 不给诈骗机会，彻底远离网络 B. 完善相关法规，加大惩罚力度 C. 提高媒介素养，增强自护意识 D. 依法依规经营管理，诚信经营 7. 李某等人在体育馆观看比赛时，因自己看好的球队输掉了比赛，他们起哄向场内投掷矿泉水瓶，体育馆工作人员多次劝阻无效，只好报警。李某等人被民警带走……该案例表明（ ） ①自由不是为所欲为，随心所欲 ②社会规则划定了自由的边界 ③强化规则意识，自觉遵纪守法 ④违反社会规则就被民警带走 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 古代有“梨虽无主，而吾心有主”的典故，而今亦有“哪怕路口空无一人，我也要等绿灯才过”的言论。它们共同告诉我们（ ） A. 规则不是一成不变的 B. 积极改进和完善规则 C. 发自内心地敬畏规则 D. 遵守规则，全靠自律 9. 道德是人际和谐的基础。下边漫画启示我们要（ ） A. 欣赏他人，积极赞美他人的优点 B. 真诚待人，敢于指出他人的错误 C. 学会换位思考，体会他人的感受 D. 平等对待他人，不轻视歧视他人 10. 一辆洒水车经过正在扫地的环卫工人时，司机提前关闭了朝向环卫工人一侧的洒水口，行驶过后才重新洒水，环卫工人反应过来后向洒水车招手回礼致谢。网友纷纷点赞，有网友评论：“都是温暖的人！”洒水车司机的行为“温暖”在（ ） ①尊重他人 ②帮助他人 ③与人为善 ④诚实守信 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 中国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉，传统文化中也有很多关于礼的名言。下面名言中与礼有关的是（ ） ①不学礼，无以立 ②君子一言，驷马难追 ③己所不欲，勿施于人 ④人而无礼，焉以为德 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 诚实守信是中华民族的传统美德。下列同学的行为属于践行诚信原则的是（ ） A. 甲同学不顾下雨道路湿滑赶往与朋友约定的地点 B. 乙同学信守承诺在考试时按约定把答案传给朋友 C. 丙同学遵守诺言不把同桌通宵上网的事告诉老师 D. 丁同学和朋友约好八点去打球，八点半还未起床 13. 生活中，基于生活实际的需要和某些原因，我们会说一些善意的谎言。下列对善意的谎言理解正确的是（ ） ①善意的谎言终归是谎言，违背诚信原则 ②这是面对复杂社会生活作出的智慧选择 ③善意的谎言本质不是为了欺骗而是保护 ④在任何情况下都不能说谎，以诚信为荣 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 社会生活中，未成年人在合法权益受到侵害时，要学会依靠法律来维护自己的合法权益。以下关于未成年人依法维权的说法正确的是（ ） ①可以通过法律服务机构维权 ②可以向律师咨询寻找解决办法 ③只能通过诉讼这一最权威的手段 ④受到非法侵害时可以寻求法律救济 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 下面行为当事人违反的法律类别，对应正确的是（ ） A. 小琼因盗窃财物被判有期徒刑——行政违法行为 B. 小东因无聊拨打110谎报险情——刑事违法行为 C. 某照相馆未经小美同意将其照片用作宣传，被判赔偿2000元——民事违法行为 D. 小刚爸爸违规停车，处200元罚款——民事违法行为 16. 为了解同学们面对违法犯罪时的应对情况，河南某中学对全校八年级学生进行了一次问卷调查，调查结果如下表所示。从中我们可以看出（ ） 应对情况 所占比例 见机行事 33% 不知道怎么办 62% 跟对方拼个你死我活 5% ①大多数学生具有同违法犯罪作斗争的责任感 ②大多数学生都具有同违法犯罪作斗争的勇气 ③极少数学生非常不理智，可能会遇到危险 ④少数学生具有同违法犯罪作斗争的智慧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列符合这一观点的是（ ） A. 小道：未成年人有专门法律保护，即使违法犯罪也没关系 B. 小德：我向来是大错不犯、小错不断，因此犯罪与我无关 C. 小法：违法行为就是犯罪，因此违法就必须接受刑事处罚 D. 小治：勿以恶小而为之，应自觉杜绝不良行为，遵纪守法 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 八年级小武同学利用课余时间搜集了关于未成年人使用网络的相关数据资料，整理出一份资料卡片。请你结合所学有关网络的知识，与他一起观察与思考。 ☉未成年网民规模已将近2亿，未成年人互联网普及率达到97.2%。 ☉大部分未成年人利用网络查阅资料、学习新知、交新朋友。 ☉部分未成年人热衷打游戏，导致学习成绩下降。 ☉部分未成年人受不良信息影响，发表不负责任的言论。 （1）分析资料卡片的内容，你能得出哪些结论? （2）你觉得青少年参与网络生活必须坚持哪一基本准则? 19. 为培育和践行社会主义核心价值观，进一步夯实社区文明行为，引导居民在日常生活和工作中自觉规范言行，自觉抵制不文明行为，养成文明有礼的行为习惯，遵守文明规范，共建美丽家园，2024年8月20日，新野县汉城街道开展了《河南省文明行为促进条例》宣传活动。对此，小岩不以为然，他认为：“是否文明有礼是个人私事，无须如此小题大做。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小岩的观点进行辨别与分析。 20. 阅读材料,完成任务。 社会生活离不开规则。然而，在实际生活中不遵守规则的现象总在发生，着实让人忧心。2024年8月，杭州通报了多起骑行事故，交警呼吁别用生命在公路耍酷。随着城市骑行族不断壮大，问题接踵而来：骑行族不守交通规则的做法比比皆是，突出表现为横冲直撞、抢红灯或闯红灯、占用机动车道且肆意变道、追逐竞速等。这些骑友大多有属于自己的兴趣社群，在骑行群中相约骑行，有时甚至仗着人多势众，把整条机动车道占满。 （1）生活中，调节我们行为的规则主要有哪些?请举出两例。 （2）结合材料，谈谈我们在日常生活中应该如何对待规则。 21. 为了让同学们更好地学习、理解并掌握所学知识，在学过法律有关内容后，河南某校八年级（3）班组织开展了一次模拟法庭活动，请你参与并完成以下任务。 【案例收集】 15岁的中学生陈某，原本是一名品学兼优的学生，自结识校外一群游手好闲的青年以来，沉迷网络游戏，无心学习，多次逃学旷课，老师多次教导无效，依然我行我素。后因家里给的零花钱无法支付开销，陈某多次伙同他人拦路抢劫，最终因犯抢劫罪而被判刑。 （1）【法律依据】在模拟法庭中审判这一案件，需要用到哪些法律? （2）【宣判理由】陈某和同伴为什么会被判刑? （3）【案例警示】针对上述案例，模拟法庭专门开展了教育环节，请你列出发言要点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $