第13课《圆明园的毁灭》同步练习-2026-2027学年五年级上册语文统编版

第13课《圆明园的毁灭》同步练习 建议用时：45分钟　　满分：100分 第一部分　积累与运用（40分） 一、读句子，根据拼音写词语。（8分） 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的 huáng jiā（　　　）园林。园中有 jīn bì huī huáng（　　　）的殿堂，也有 líng lóng tī tòu（　　　）的亭台楼阁。园内收藏着上自先秦时代的青铜礼器，下至历代名人书画和各种 qí zhēn yì bǎo（　　　）。然而，1860年英法联军 qīn rù（　　　）北京，闯进圆明园，把园内能拿得动的东西统统 lüè zǒu（　　　），拿不动的就任意破坏、毁掉，最后 fèng mìng（　　　）纵火烧园。大火连烧三天，这一园林艺术的 guī bǎo（　　　）就这样化成了灰 jìn（　）。 二、下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）。（4分） A. 估量（gū）　　　 殿堂（diàn）　 灰烬（jìn） B. 玲珑（lóng）　　 剔透（tī）　　 瑰宝（guì） C. 侵略（qīn）　　　 奉命（fèng）　 销烟（xāo） D. 秦始皇（sǐ）　 宏伟（hóng）　 损失（sǔn） 三、把下列词语补充完整，并选词填空。（8分） 不可估（　）　　举世闻（　）　　众星（　）月 （　）碧辉煌　　玲珑（　）透　　奇（　）异宝 （　）情画意　　（　）南海北　　（　）化灰烬 1.圆明园是一座 ________ 的皇家园林，被誉为"万园之园"。 2.许多小园 ________ 般环绕在圆明园周围。 3.园中 ________ 的殿堂和亭台楼阁，令人目不暇接。 4.大火过后，圆明园 ________，只剩下断壁残垣。 四、给下列句子中加点的字词选择正确的解释，填序号。（6分） 损：①损失，失去；②损坏，损伤。 1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（　　） 2.他的手被划破了，受了点损伤。（　　） 估：①估计，猜测；②估量，计算。 3. 圆明园的损失是不可估量的。（　　） 4. 大家猜一猜，这座桥的造价估计要多少？（　　） 量：①测量，估量；②数量；③能容纳的限度。 5. 这损失不可估量。（　　） 6. 我们放大肚量，能容纳各种不同意见。（　　） 五、选择题。（8分） 1.《圆明园的毁灭》是一篇（　　）。 A. 说明文　　B. 记叙文　　C. 散文　　D. 童话 2.圆明园是由哪几园组成的？（　　） A. 圆明园、万春园、长春园　　B. 圆明园、颐和园、长春园 C. 圆明园、万春园、颐和园　　D. 颐和园、万春园、长春园 3.圆明园被英法联军毁灭的时间是（　　）。 A. 1840年　　B. 1860年　　C. 1900年　　D. 1911年 4.下列对课文内容理解有误的一项是（　　）。 A. 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆 B. 课文用大量笔墨描写圆明园的辉煌，是为了衬托它的毁灭之惨 C. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失 D. 圆明园被毁灭，主要是因为园中建筑不够坚固 六、按要求完成句子练习。（6分） 1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（改为反问句） 2.英法联军把园内能拿得动的东西统统掠走。（改为"被"字句） 3.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（用加点词语仿写句子） 第二部分　阅读理解（40分） （一）课内阅读（20分） 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的"买卖街"，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 阅读短文，完成下面的题目： 1.选文主要介绍了圆明园哪方面的特点？（4分） 2.选文运用了哪些修辞手法？请举例说明。（4分） 3."漫步园内，有如漫游在天南海北"这句话，说明了圆明园有什么特点？（4分） 4.选文中的"买卖街""山乡村野""西洋景观"等词语，表现了圆明园建筑的哪些特点？（4分） 5.下列对选文内容理解有误的一项是（　　）（4分） A. 圆明园中有许多仿照各地名胜建造的景物 B. 圆明园中既有民族建筑，也有西洋景观 C. 圆明园里的景物都是根据古代诗人的诗情画意建造的 D. 圆明园汇集了中外建筑艺术的精华 （二）类文阅读（20分） 颐和园（节选） 颐和园是我国现存规模最大、保存最完整的皇家园林之一，被誉为"皇家园林博物馆"。 一进颐和园的大门，绕过殿堂，就来到有名的长廊。这条长廊有七百多米长，分成二百七十三间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从昆明湖上吹来，使人神清气爽。 走完长廊，就来到万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光，那就是佛香阁。登上万寿山，站在佛香阁前向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。 从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢滑过，几乎不留一点儿痕迹。 颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。 阅读短文，完成下面的题目： 1.根据短文内容填空。（5分） 颐和园被誉为"________"。长廊有七百多米长，分成二百七十三间，横槛上画着 ________、花草、风景，没有两幅是相同的。长廊两旁栽满了 ________。佛香阁是一座八角宝塔形的 ________ 建筑，耸立在 ________ 上。 2."昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉"运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分） 3.短文是按照什么顺序来描写颐和园的景物的？（4分） 4.从颐和园保存的完好转述，你能体会到什么？（3分） 5.比较《圆明园的毁灭》和《颐和园》，说一说同样是写皇家园林，这两篇课文在表达的情感上有何不同。（4分） 第三部分　小练笔（20分） 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。它曾经的辉煌让我们自豪，它的毁灭让我们痛惜和愤慨，更让我们懂得"落后就要挨打"的道理。读了这篇课文，你有什么感想？请结合课文内容和自己的体会，写一写你的感受。 要求：①围绕课文表达自己的真实感受；②可以联系历史或现实；③语句通顺，情感真挚；④不少于350字。 参考答案 第一部分　积累与运用 一、读句子，根据拼音写词语。 皇家　金碧辉煌　玲珑剔透　奇珍异宝　侵入　掠走　奉命　瑰宝　烬 二、A 三、把下列词语补充完整，并选词填空。 不可估量　举世闻名　众星拱月　金碧辉煌　玲珑剔透　奇珍异宝　诗情画意　天南海北　化为灰烬 1.举世闻名　2.众星拱月　3.金碧辉煌　4.化为灰烬 四、给下列句子中加点的字词选择正确的解释。 1.①　2.②　3.②　4.①　5.①　6.③ 五、选择题。 1.C 解析：这是一篇兼具说明性与抒情性的散文，以"昔日辉煌"与"惨遭毁灭"对比，抒发痛惜愤慨之情。 2.A 解析：圆明园由圆明园、万春园和长春园组成。 3.B 解析：1860年，英法联军入侵并烧毁圆明园。 4.D 解析：圆明园被毁灭是英法联军的野蛮掠夺和纵火所致，并非建筑不够坚固，D项说法错误。 六、按要求完成句子练习。 1.圆明园的毁灭难道不是祖国文化史上不可估量的损失吗？ 2.园内能拿得动的东西被英法联军统统掠走。 3.示例：这本书不但内容丰富，还配有很多精美的插图。 第二部分　阅读理解 （一）课内阅读 1.选文主要介绍了圆明园建筑的辉煌（精美）。园中景物仿照各地名胜、融合中西，建筑金碧辉煌、玲珑剔透，表现了中国古代建筑艺术的杰出成就。 2.运用了排比和比喻（联想）的修辞手法。排比："有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的'买卖街'，也有象征着田园风光的山乡村野"；比喻（联想）："漫步园内，有如漫游在天南海北""仿佛置身在幻想的境界里"。 3.这句话说明了圆明园景物丰富多样、荟萃了中外各地的名胜风光，园内景观包罗万象、美不胜收的特点。 4.这些词语表现了圆明园建筑既有热闹的街市、宁静的山村，又有异国的西洋景观，动静结合、中西交融、类型丰富多样，体现了圆明园建筑艺术兼收并蓄、蔚为大观的特点。 5.C 解析：选文说"园中许多景物都是仿照各地名胜建造的""还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的"，并非所有景物都是根据诗情画意建造，C项说法过于绝对。 （二）类文阅读 1.皇家园林博物馆　人物　花木　三层　万寿山 2.运用了比喻的修辞手法，把昆明湖比作镜子和碧玉，生动形象地写出了昆明湖水平如镜、清澈碧绿的特点，表达了作者对昆明湖景色的喜爱和赞美。 3.短文是按照空间（游览）顺序来描写的，从长廊到万寿山脚下，再到登上万寿山俯瞰，最后到昆明湖，移步换景，条理清晰。 4.从颐和园保存的完好转述，可以体会到我国古代园林艺术的精湛和珍贵，也让人不禁为圆明园等被毁的园林感到惋惜，更激发人们珍惜和爱护文化遗产、勿忘国耻的意识。 5.《圆明园的毁灭》通过昔日辉煌与惨遭毁灭的对比，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱、对侵略者野蛮行径的痛恨，以及不忘国耻、振兴中华的责任感；《颐和园》则主要赞美颐和园景色的美丽，抒发作者对祖国园林艺术的赞美和喜爱之情，情感较为轻松愉悦。前者悲愤、沉重，后者赞美、欣赏。 第三部分　小练笔（20分） 评分参考： 一等（18—20分）：能结合课文内容，表达真实深刻的感受，可联系历史或现实，语句通顺，情感真挚，字数达标。 二等（15—17分）：能结合课文谈感受，情感较真挚，语句通顺，字数达标。 三等（12—14分）：能谈出一定感受，但不够深入，语句基本通顺，字数基本达标。 四等（12分以下）：内容空洞，感受不明，语句不够通顺，字数不足。 学科网（北京）股份有限公司 $