云南省2026-2027学年八年级上学期第一次月考拔高卷

云南2026-2027学年八年级上学期第一次月考拔高卷 语 文 （考查范围：八年级上册第一至三单元） （全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟） 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 独龙江乡，位于横断山脉深处，是云南最偏远的乡镇之一。今年27岁的音乐老师李树英，2022年从保山来到这里，教孩子们唱歌。她和孩子们之间有一种_______的联系，就像一根无形的线，把他们紧紧地连在了一起。 教室里，孩子们坐得整整齐齐，屏（bǐng）息敛声地等待着李老师开始上课。李老师坐在钢琴前，双手在琴键上灵活地跳跃着，动作_______而潇洒。她的手指在琴键上划过，就像鸟儿在天空中轻盈地飞翔。 孩子们开始唱歌了。他们的歌声酷似（sì）天籁之音，在教室里回荡。李老师在一旁翘（qiáo）首倾听，脸上露出了欣慰的笑容。 李老师教孩子们唱歌的方式很特别。她不是简单地让孩子们跟着唱，而是让他们感受音乐的美。她会用_______的语调给孩子们讲音乐背后的故事，让他们理解歌词的含义。她相信，每个孩子都具有独特的潜（qiǎn）质，需要有人引导。通过在她的不懈引导下，使得孩子们的歌声变得越来越动人。 有一次，李老师带着孩子们参加了一场比赛。当孩子们唱完歌曲时，沉浸在歌声中的观众_______，纷纷鼓掌、喝彩。最终，孩子们获得了比赛的奖项。当奖状颂发到孩子们手中时，他们的脸上露出了开心的笑容。 李树英老师和颜悦色地说：“我希望通过音乐，让孩子们看到更广阔的世界。”实际上，她确实用自己的行动，为独龙江乡的孩子们打开了一扇通向音乐世界的大门。________，________。________，________，________，让更多的人听到了来自独龙江乡的天籁之音。 1.文中注音不正确的一项是 （ ） A.屏（bǐng） B.似（sì） C.翘（qiáo） D.潜（qiǎn） 2.文中加点词语有错别字的一项是 （ ） A.潇洒 B.轻盈 C.颂发 D.和颜悦色 3.文中标的横线处应填入的词语，最恰当的一项是 （ ） A.奇妙 娴熟 沉郁顿挫 茅塞顿开 B.微妙 娴熟 抑扬顿挫 如梦初醒 C.微妙 纯熟 沉郁顿挫 如梦初醒 D.奇妙 纯熟 抑扬顿挫 茅塞顿开 4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是 （ ） A.通过她的不懈引导，孩子们的歌声变得越来越动人。 B.通过在她的不懈引导下，孩子们的歌声变得越来越动人。 C.在她的不懈引导下，使得孩子们的歌声变得越来越动人。 D.她的不懈引导，孩子们的歌声变得越来越动人。 5.下列填入文中末段的句子，排序与上下文衔接最恰当的一项是 （ ） ①在她的努力下 ②在她的教诲下 ③孩子们不仅学会了唱歌，更学会了如何用音乐表达自己的情感 ④萤火虫合唱团的孩子们不再是大山深处的无名小卒 ⑤他们的歌声传到了更远的地方 A.②④①③⑤ B.④⑤①②③ C.④⑤②①③ D.②③①④⑤ 6.名篇名句默写。（每空1分，共6分） 独龙江乡，位于横断山脉深处，山清水秀，风景如画。听见春天山林间的鸟鸣，你会想起白居易《钱塘湖春行》中的（1）“______________________，______________________”；看见秋天夕阳中的山林，你会想起王绩《野望》中的（2）“______________________，______________________”；仰首观山，俯身看水，你会想起陶弘景《答谢中书书》中的（3）“______________________，______________________”。 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 学校开展“人无信不立”专题教育活动，要评选“诚信之星”。 7.为“诚信之星”评选设计海报，下列元素中你最想选哪一个？请简单说明理由。（3分） 备选元素：天平 蜡烛 印章 我选择：____________ 理由：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________8.阅读下面两则材料，从中提炼出“诚信之星”应该具备的品质。（2分） 材料一：秦朝末年，有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了深厚的友情。当时甚至流传着这样的话：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” 材料二：有些同学考试作弊，被老师发现后还说谎不承认，把责任推给别人。 品质： ①____________________________ ②____________________________ （二）名著阅读（5分） 9.鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”《红星照耀中国》中的红军战士是不是中国的脊梁？结合他们的经历说说理由。（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 10.下面三句关于“奋斗”的感言，你最有感触的是哪一句？请参考示例，从《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》中选一部名著，说说你的理解。（2分） A.因为奋斗，黑暗的世界亦有微光显现。 B.因为奋斗，生活的苦难便成了垫脚石。 C.因为奋斗，一段与原来截然不同的人生从此开启。 示例： 我选C。《骆驼祥子》中，祥子从农村来到城市，努力奋斗，想要拥有一辆自己的车，从此开启了新的人生。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读（11～23题，共34分） （一）阅读下面两首诗歌，完成11～12题。（4分） 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 【甲】黄鹤楼 崔 颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】龟虽寿 曹 操 神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 11.对甲诗的理解和赏析，不恰当的一项是 （ ）（2分） A.全诗意境开阔，感情深沉，前四句登楼怀古，后四句写景抒情，转换自然，一气呵成。 B.颔联以“一去不复返”的黄鹤与“千载空悠悠”的白云相对照，流露出岁月流逝、世事茫茫的怅惘。 C.颈联描写的是诗人想象中的家乡之景，虚实相生，更显乡愁之浓。 D.尾联以“日暮”“烟波”点明时间与江上环境，把思乡之情推向高潮，余味悠长。 12.甲乙两诗都写到带有神话传说色彩的意象：甲诗写“昔人已乘黄鹤去”，乙诗写“神龟”“腾蛇”。试分析它们在诗中所起的作用有何不同。（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面文言文，完成13～16题。（10分） 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （选自《苏轼文集》） 【乙】 临皋亭下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江风山月，本无常主，闲者便是主人。闻范子丰新第①园池，与此孰胜？所不如者，上无两税及助役钱②耳。 （选自《东坡志林》，有删改） 【注释】①新第：新建的宅第。②两税及助役钱：宋代征收的夏秋两税和免役钱。此处是苏轼的幽默之语：自己贬谪黄州无官俸，却也无需缴纳这些赋税。 13.解释下列句子中加点词的意思。（2分） （1）相与步于中庭 相与：_____________________ （2）盖竹柏影也 盖：_____________________ （3）闻范子丰新第园池 闻：_____________________ （4）与此孰胜 孰：_____________________ 14.用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。 _____________________________________________________________________________ （2）江风山月，本无常主。 _____________________________________________________________________________ 15.甲文中，作者去寻张怀民，发现“怀民亦未寝”。请结合文章内容与二人同贬于此的背景，简要分析作者写下“亦未寝”时的内心情感。（2分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 16.甲乙两文均为苏轼贬谪黄州时所作，都借“闲”抒发心境，但情感侧重点有所不同，请结合内容简要分析。（2分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （三）阅读下面文章，完成17～19题。（8分） 省残特奥会圆满落幕 娄莹 张晓可 ①9月14日，随着田径赛场最后一块投掷项目奖牌决出，云南省第十三届残疾人运动会暨第七届特殊奥林匹克运动会在昆明星耀体育馆圆满落下帷幕。为期10天的赛期内，来自全省18个代表团的4300名运动员在19个大项453个小项中顽强拼搏，用汗水与笑容书写了云岭大地残疾人体育事业的新篇章。 ②14日当天，标枪、铁饼、铅球三大投掷项目展开收官之战。昆明、红河两队在标枪赛场表现尤为出色——昆明一团毕明艳斩获F12组女子标枪冠军，昆明二团杨文顺摘得F36组男子标枪桂冠；红河队则将F13组女子标枪、F41组男子标枪金牌收入囊中。最终，标枪、铁饼项目各决出5枚金牌，铅球项目诞生4位冠军，当日投掷项目共计产生14枚金牌。 ③本届省残特奥会由省残联、省体育局联合主办，是历届赛事中参赛人数最多、项目设置最全的一次残疾人体育盛会。9月4日至14日主赛期内，全省16个州（市）及云南特殊教育职业学院共18个代表团齐聚春城，在赛场上顽强拼搏、勇攀高峰，充分展现了云南残疾人运动员昂扬向上的精神风貌。全体裁判员、教练员恪尽职守，安保、医疗、后勤保障人员及广大志愿者细致服务，共同为广大群众奉献了一场简约、安全、精彩的体育盛会。 ④本届赛事共计产生奖牌1936枚，其中金牌839枚。金牌榜排名依次为：昆明一团以245枚金牌位居榜首；大理州代表团以99枚金牌名列第二；红河州、玉溪市、文山州代表团分列第三至第五位；曲靖市代表团以44枚金牌位列第六；保山市代表团以42枚金牌位居第七；楚雄州代表团以31枚金牌列第八位。值得关注的是，18个代表团全部荣获体育道德风尚奖，积极营造了扶残助残的文明风尚。 ⑤当晚8时，闭幕式在星耀体育馆举行。伴随着会歌奏响，主火炬缓缓熄灭，中华人民共和国残疾人运动会会旗与特殊奥林匹克运动会会旗正式交接至下一届主办方曲靖市手中，标志着省残特奥会正式进入“曲靖时间”。 ⑥闭幕式后，曲靖市献上民族歌舞《沐光少年逐滇峰》，昆明市带来文体展演《七彩大地春常在》《春城记忆》，用充满地域特色的表演为这场持续10天的体育盛会画上温暖句点。 （选自《春城晚报》2026年9月15日，有删改） 17.请根据文章第①段内容，填写下表。（3分） 要 素 内 容 何时 ①___________________________________________________________________ 何地 ②___________________________________________________________________ 何人 云南省第十三届残运会暨第七届特奥会参赛运动员 何事 ③___________________________________________________________________ 18.为什么第④段的金牌榜相关内容不能作为首段？（提示：倒金字塔结构）（3分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 19.文中大量使用了时间、数字和来源类词语。请任选一处，说说它们对新闻表达的作用。（2分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （四）阅读下面文章，完成20～23题。（12分） 王虹①：从“小透明”到菲尔兹奖得主 韩扬眉 ①王虹‌1991年出生于广西桂林，父亲是一名数学老师。在五六岁时，准备读小学的她提前拿到了数学教材。教材有些章节的习题下有一个框，框里有几道思考题，名称叫“想一想”。其中有一道题讲的是，有7棵树，每3棵共线算一行，最多能有多少行。她算出答案时心里特别高兴。自此，王虹喜欢上了动脑“想一想”。“好玩、有意思”，是王虹回顾与数学相遇之初，反复提及的词语。 ②中学时代的王虹没有耀眼的成绩，算不上大众眼中的“神童”。她参加过一次高中数学联赛，只拿到省内一个普通奖项。高一时，王虹在全年级排名100名以外，高二时提升到前60名。到了高三，王虹的成绩一举进入年级前十。在高中班主任唐年华记忆中，王虹并非班里数学天赋最突出的学生，但却极富个性。 ③2007年，16岁的王虹被北京大学地球与空间科学学院录取。但从入学的第一天起，王虹就在为转系做准备。王虹说：“做数学，我是非常肯定的。”因为她有个充满“野心”的想法，做数学能留下一些东西，“说不定哪天就能证明一个定理”。 ④转系的过程非常辛苦，有人称之为“二次高考”。按规定，转系需要本专业和转系考试排名都靠前。王虹要同时学两个专业的课程，且受学分限制，在几何、高等代数、数学分析三门数学系专业课中只能选前两门，因此不得不自学数学分析。那时，王虹大部分时间都待在图书馆和教室上自习。 ⑤付出巨大努力的王虹，终于在大二时成功转入数学系。然而，当真正走进时，数学这个“挚爱”却给了她迎头一击。王虹发现，大学学的数学不光有趣，还很难，与中学完全不同。“如何系统地学习数学，对我来说是一个关键的问题，我花了很长时间摸索。”王虹说。 ⑥除了与数学“较劲”，她还身处一众奥数金牌得主的“窝”里。那时的王虹几乎是个“小透明”。北京大学教授田刚坦言：“（当年）她不是竞赛生，在班上的表现也不是最亮眼的，但凭着对分析学的热爱与多年努力，最终取得突破。” ⑦在法国巴黎综合理工学院读研究生时，王虹考虑“转行”。当时王虹对建筑和绘画感兴趣，于是选了一门建筑课。学期结束，王虹到一家建筑师事务所实习了一个月。 ⑧这次“出走”给了王虹一个喘息的空间，让她有机会审视自己的内心。她觉得，建筑需要先说服别人投资，创作自由受到限制；而数学可以完全靠自己“建设”想法。一个月后，王虹决定，将自己最具创造力的年华投入数学研究，如果这条路行不通，再重新做选择。 ⑨直到5年后，王虹遇到了循循善诱的导师拉里·古斯，并进入调和分析领域，她不再纠结于是否擅长数学。 ⑩在王虹眼里，古斯最大的特点就是有耐心、有同理心。刚开始讨论时，因为古斯提出的问题很深刻，角度也独特，王虹经常“挂黑板”。但古斯总是微笑地看着王虹，等着她思考，不着急问下一个问题。 ⑪有时，王虹带着脑海中还不十分确定的想法，找古斯讨论，古斯从不会打断或否定。他认真地听，还鼓励她把脑子里所有的想法全都“倒出来”，哪怕是混乱的、模糊的。听完之后，古斯首先会理解王虹的想法，然后鼓励王虹想下去。 ⑫“这种对话，让我学会了如何把脑袋里的想法理清楚、如何深入下去，只有深入了，才能想到不靠谱的地方。”谈到导师，王虹的话多了起来。在她看来，这个过程非常有用，因为通过自己想办法，而不是通过别人告知发现想法不靠谱，自己会积累更多的经验，知道什么样的想法是靠谱的，而不是别人说什么就是什么。 ⑬挂谷猜想的完结，并不是王虹的终点。她又回到最初关心的那些更难的猜想——现在能推导到什么程度、在更高维的情况下究竟是否正确、用目前的方法能推出什么…… （选自《中国科学报》2026年7月27日，有删改） 【注释】①今年7月23日，王虹因解决“三维挂谷猜想”等核心难题，在调和分析和几何测度论领域取得突破而获得国际数学界最高荣誉菲尔兹奖。 20.文章写了王虹成长过程中的哪几件事？请简要概括。（3分） （1）五六岁时：______________________________________________________________； （2）北大读书时：____________________________________________________________； （3）法国读研时：____________________________________________________________； （4）遇到导师古斯后：进入调和分析领域，最终获得菲尔兹奖。 21.第⑩⑪段写导师古斯：“总是微笑地看着王虹，等着她思考，不着急问下一个问题”“从不会打断或否定”“鼓励她把脑子里所有的想法全都‘倒出来’”。这些细节描写有什么作用？（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22.文章以《王虹：从“小透明”到菲尔兹奖得主》为标题，有什么作用？（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23.鲁迅、居里夫人和王虹最终都取得了巨大成就。从本文和下面的链接材料看，他们身上有一个共同的外部条件，那是什么？请结合三人的经历分别说明。（4分） 【链接材料一】我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。 （节选自《藤野先生》） 【链接材料二】第一年里，他们共同从事镭和钋的化学离析工作，并且研究他们所得到的活性产物的放射性。……他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起。 （节选自《美丽的颜色》） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、写作（40分） 24.请从下面的题目中任选一题完成写作。（40分） 题目一：一杯热水，有它的温度；一个拥抱，有它的温度；一句问候，也有它的温度。我们身边有很多温度，它们或高或低，或暖或凉，都藏着不同的情感。 请以“难忘的温度”为题写一篇作文。 题目二：________的风景 要求： （1）若选题目二，须将题目补充完整； （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）； （3）不得在文中泄露个人和学校信息； （4）不少于600字，书写工整，字迹清楚。 参考答案及评分标准 一、积累与运用（1～5题，每题2分，第6题6分，共16分） 1.D　【解析】D项，“潜”应读“qián”。 2.C　【解析】C项，“颂”应是“颁”。 3.B　【解析】沉郁顿挫：指诗文的意境深沉蕴藉，音调抑扬有致，语势转折多姿。抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。第三个空所填词语形容李老师的语调，选“抑扬顿挫”更合适，排除AC项。茅塞顿开：比喻忽然理解、明白了。如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。第四个空所填词语形容沉浸在歌声中的观众因歌声停止而恢复状态，没有“理解、明白”的过程，所以选“如梦初醒”更合适，排除D项。故选B。 4.A　【解析】画线句子的语病是“通过……”与“在……下”句式杂糅，以及“通过（在……下）”与“使得”连用导致主语缺失，修改时任选一种句式，同时删去“使得”。故选A。 5.D 【解析】通读文中末段和所给句子可知，⑤句“他们的歌声传到了更远的地方”与最后的“让更多的人听到……”联系紧密，所以⑤句应为末句，排除BC项。⑤句中的“他们”指的是③句中的“孩子们”或④句中的“萤火虫合唱团的孩子们”，结合④句中的“大山深处”和⑤句中的“更远的地方”判断，⑤句前面应该是④句，排除A项。按D项顺序将各句代入语段，验证合理。故选D。 6.（1）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 （2）树树皆秋色 山山唯落晖 （3）高峰入云 清流见底 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）（5分） 7.（3分）示例一：天平（1分） 因为天平象征着公平公正，诚信就是做人要公平公正，不偏不倚（2分）。 示例二：蜡烛（1分） 因为蜡烛象征着光明坦荡，诚信就是做人要光明磊落，不隐瞒欺骗（2分）。 示例三：印章（1分） 因为印章象征着遵守承诺，诚信就是说话算数，一诺千金（2分）。 8.（2分）①说话算数，信守承诺（1分） ②知错就改，不隐瞒错误（1分）（大意正确即可） （二）（5分） 9.（3分）是（1分）。《红星照耀中国》中的红军战士为了革命理想，翻雪山、过草地，不怕牺牲，勇往直前（1分）。他们埋头苦干、拼命硬干，用自己的生命换来新中国的成立，他们就是中国的脊梁（1分）。（表明观点，1分；结合红军战士的经历，1分；结合鲁迅说的这句话，1分） 10.（2分）示例一：我选A。《红星照耀中国》中的红军战士为了革命理想而奋斗，让黑暗的旧中国有了微光。 示例二：我选B。《钢铁是怎样炼成的》中，保尔面对身体的伤病，没有放弃，而是继续奋斗，把苦难变成了成功的垫脚石。 三、阅读（11～23题，共34分） （一）（4分） 11.（2分）C 【解析】C项，表述有误。颈联写的是诗人登楼所见的眼前实景，诗人的乡愁是在尾联才借“日暮”“烟波”点出的，颈联是以明丽之景反衬哀情。故选C。 12.（2分）甲诗借传说点明黄鹤楼得名之由，并增添神奇的色彩，使诗歌意境缥缈悠远，自然引出下文对世事沧桑的感慨（1分）；乙诗借神龟、腾蛇终有一死，说明万物皆难逃消亡，从而引出“老骥伏枥”的奋发之志（1分）。（大意正确即可） （二）（10分） 13.（2分）（1）共同，一起 （2）大概是 （3）听说 （4）哪个、哪里 14.（4分）（1）想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。 （2）江上的清风和山间的明月，本来就没有固定的主人。 15.（2分）①作者本担忧无人共享赏月之乐，发现好友也未入眠，内心充满寻得知音的惊喜与欣慰（1分）；②张怀民与作者同被贬谪黄州，境遇相近、心境相通，“亦未寝”暗含着二人惺惺相惜的共鸣（1分）。（大意正确即可） 16.（2分）甲文借月夜寻友赏月，既有赏月的闲适欣喜，也暗含贬谪后的淡淡落寞，心境细腻复杂（1分）；乙文直面江风山月，以“闲者”自居，更突出随遇而安、超然洒脱的豁达胸襟（1分）。（大意正确即可） 【乙文参考译文】 临皋亭下走八十多步，就是长江，江水有一半是峨眉山上的雪水，我的饮食、沐浴都取用这里的水，何必回到故乡呢！江上的清风和山间的明月，本来就没有固定的主人，有闲情逸致的人便是它们的主人。听说范子丰新建了宅第和园林水池，与这里相比哪个更好？我所不如他的地方，只是没有朝廷征收的两税和助役钱罢了。 （三）（8分） 17.（3分）①9月14日（1分） ②昆明星耀体育馆（1分） ③云南省第十三届残疾人运动会暨第七届特殊奥林匹克运动会圆满闭幕（1分） 18.（3分）因为消息采用倒金字塔结构，按信息重要性递减排列（1分），赛事闭幕这一核心事实应放在最前面，金牌榜属于次要的补充信息，应放在后面（1分）。调换后主次颠倒，不利于读者快速获取关键信息（1分）。（大意正确即可） 19.（2分）示例一：“4300名运动员”“奖牌1936枚”等数字（1分），具体准确地说明了赛事规模和成果，使报道可核查、有说服力（1分）。 示例二：“由省残联、省体育局联合主办”交代了信息来源（1分），体现新闻的真实、客观、严谨（1分）。 （四）（12分） 20.（3分）（1）因一道数学思考题爱上数学，觉得数学“好玩、有意思”（1分） （2）克服困难转系，并在一众奥数金牌得主的压力下坚持学习（1分） （3）曾考虑转行建筑，实习后最终回归数学研究（1分）（大意正确即可） 21.（2分）①刻画了古斯耐心、有同理心、善于启发引导的形象，使人物真实可感（2分）；②侧面表现了王虹当时基础薄弱、缺乏自信的状态（1分）；③为下文她学会“把想法理清楚”“深入下去”作铺垫，解释了其学术成长的原因（1分）。（答出两点，大意正确即可） 22.（3分）点明了写作对象及其主要成就（1分）；概括了王虹的成长历程和本文内容（1分）；设置悬念，激发读者阅读兴趣（1分）；揭示文章主旨“卓越的成就往往来自长期的热爱与努力”（1分）。（答出三点，言之有理即可） 23.（4分）三人都离不开理解、支持自己的人（1分）：①古斯不打断、不否定，耐心引导王虹自己想清楚，使她最终取得突破（1分）；②藤野先生每周添改“我”的讲义，给弱国学生以尊重与扶持（1分）；③居里夫人和丈夫分工协作、彼此陪伴，在艰苦条件下互相支撑（1分）。（大意正确即可） 四、写作（40分） 24.（40分）略 第 4 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $