精品解析：山西省吕梁市柳林县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

山西省吕梁市柳林县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 上册第一~二单元 注意事项：共4大题，17小题，满分75分，作答时间为70分钟。 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。本大题含12个小题，每小题2分，共24分） 1. 学校在新学期增加了书法社、绘画社、广播社等13个社团，开设了法律与生活、艺术鉴赏等5门校本课程。学校这样做（ ） A. 为同学们找准了人生方向 B. 为学生的发展提供了多种机会 C. 对提升学生学习成绩很关键 D. 能塑造一个完美的学生 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中生活新机会。 A：学校提供社团和课程有助于学生探索兴趣，但“找准人生方向”需要更多因素，夸大了作用，故A说法错误； B：新增社团和校本课程能丰富学生体验，提供多样化发展机会，故B符合题意； C：社团活动可能辅助学习，但“很关键”过于绝对，并非决定性因素，故C说法错误； D：“完美学生”表述绝对化，不符合现实情况，故D说法错误； 故本题选B。 2. 道德与法治课上，老师鼓励同学们展望未来，为自己规划好初中生活的目标，并将自己的目标贴在教室墙上的成长树上。同学们做好初中生活规划需要（ ） ①根据实际情况，制订行动方案 ②结合社会需要，设定合理的发展目标 ③充分考虑自己的优势和长处 ④尽可能确定全面、宏大的发展目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做好初中规划知识。 ①②③：根据所学知识，同学们做好初中生活规划需要根据实际情况，制订行动方案，也要结合社会需要，设定合理的发展目标，更要充分考虑自己的优势和长处，故①②③符合题意； ④：做好初中规划要设定合理的人生目标，不需要确定全面、宏大的发展目标，故④不符合题意； 故本题选A。 3. 某校七年级（3）班准备出一期“正确认识自己”的黑板报，同学们搜集了下列句子。你认为合适的有（ ） ①知人者智，自知者明 ②以人为镜，可以明得失 ③对酒当歌，人生几何 ④当局者迷，旁观者清 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 ①： “知人者智，自知者明”意思是“了解别人是智慧，了解自己才是真正的明智”。这句话直接强调自我认知的重要性，故①符合题意； ②： “以人为镜，可以明得失”意思是“把别人当作镜子，可以看清自己的得失”。这句话强调通过他人反馈来认识自己，故②符合题意； ③： “对酒当歌，人生几何”意思是“面对美酒和歌舞，感叹人生短暂”。这句话表达的是人生无常、及时行乐的感慨，与“正确认识自己”无关，故③不符合题意； ④：“当局者迷，旁观者清”意思是“当事人往往糊涂，旁观者反而清楚”。这句话强调在自我认识时，需要借助外部视角来避免主观偏见，故④符合题意； 故本题选B。 4. 巴黎奥运会男子4×100米混合泳接力赛决赛上，一名擅长蛙泳的中国队选手替补上场。他临危受命，为给队友争取时间，在冲刺阶段憋气游了8米，以蝶泳打破个人纪录，为中国队夺冠奠定了基础。这启示我们做更好的自己要（ ） A. 学会欣赏自己 B. 学会接纳自己 C. 不断挖掘自己的潜能 D. 改正自己的缺点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 C：题干中选手在关键时刻突破自我，以蝶泳打破个人纪录，体现了通过挖掘潜能实现自我超越，故C符合题意； A：欣赏自己强调认可自身价值，但题干未体现此点，故A不符合题意； B：接纳自己强调接受自身特点，而题干侧重突破现有能力，故B不符合题意； D：改正缺点与题干中“打破个人纪录”的突破性行为无直接关联，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 2024年6月25日，探月工程“嫦娥六号”任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。从嫦娥奔月的神话传说到登月梦圆，中国航天用自己的智慧和勇气书写了人类太空探索史上的新篇章。材料说明（ ） A. 人人心中都充满对梦想的向往 B. 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 C. 每个人都要把航天梦作为自己的梦想 D. 有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对梦想的认识。 A：“人人心中都充满对梦想的向往”说法过于绝对，故A说法错误； B：编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，但材料未涉及编织人生梦想，故B不符合题意； C：“每个人都要把航天梦作为自己的梦想”说法过于绝对，故C说法错误； D：从嫦娥奔月的神话传说到登月梦圆，中国航天用自己的智慧和勇气书写了人类太空探索史上的新篇章，说明有了梦想，人类社会才能不断发展和进步，故D说法正确； 故本题选D。 6. 2024年春晚歌曲《拼音》利用一次次场景的变化重现往日的家庭时光，深情诠释了父爱的深沉与厚重，唱出了爸爸陪伴孩子们的成长之路，令广大观众泪目。这首歌传递着（ ） A. 纯真的家庭情感 B. 生活的艰苦辛劳 C. 离家的失落不安 D. 父子的矛盾冲突 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲情的表现形式。 A：歌曲通过“场景变化重现家庭时光”，强调“父爱的深沉与厚重”和“爸爸陪伴孩子们成长”。观众反应是“泪目”，说明情感共鸣源于对亲情温暖的感动。歌曲主题聚焦父爱陪伴与家庭温情，符合“家庭时光”“深情诠释父爱”的描述。故A符合题意； B：题干未提及生活压力或劳动艰辛，而是强调亲情陪伴（如“成长之路”），故B不符合题意； C：歌曲场景是家庭团聚与陪伴，而非分离或焦虑，选项与主题相反。故C不符合题意； D：题干明确是父爱的“深沉与厚重”，突出亲情纽带，而非矛盾冲突。故D不符合题意； 故本题选A。 7. 某社区在辖区内开展了“建设美好家庭”的宣传活动，展示了下列漫画。其中符合宣传主题的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭。 A：漫画中“你先道歉！”体现家庭成员间的争吵，存在矛盾冲突，未体现家庭和睦，不符合“建设美好家庭”主题，故A说法错误； B：漫画中父母打扫卫生，直接体现家庭成员为建设美好家庭出力，故B符合题意； C：漫画中家庭成员各自玩手机，没有沟通交流，不符合“建设美好家庭”中家庭和睦、良好沟通的要求，故C说法错误； D：漫画中“妈，你烦不烦！”体现孩子对母亲的不耐烦，是不尊重父母、沟通不良的表现，不符合美好家庭的和谐氛围，故D说法错误； 故本题选B。 8. 同学们围绕“什么样的老师是好老师”这一问题展开了讨论。以下说法你赞同的是（ ） A. 小紫：我认为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师是好老师 B. 小冯：我认为有帅气外表的老师是好老师 C. 小芳：我认为能否让学生取得优异成绩是评价好老师的唯一标准 D. 小花：我认为只有从不出错的老师才是好老师 【答案】A 【解析】 【详解】A：新时代好老师应具备理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心，故A说法正确； B：评价老师应注重内在素养，外表并非衡量标准，故B说法错误； C：育人效果是多方面的，考试成绩不能作为唯一评价尺度，故C说法错误； D：老师也是普通人，不可能完美无缺，不能要求从不出错，故D说法错误。 9. 师生关系是教育教学活动中最基础的人际关系，在很大程度上影响着教育质量和教学效果。下列学生的做法有助于构建良好师生关系的是（ ） A. 理解老师，主动关心老师 B. 顺从老师，听从任何安排 C. 亲密无间，完全不分彼此 D. 远离老师，避免冲突发生 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查良好的师生关系。 A：学生主动理解老师的辛劳，关心老师的状态，能拉近师生心理距离，体现对老师的尊重与接纳，有利于构建良好的师生关系，故A说法正确； B：完全顺从、缺乏独立思考和合理沟通意识，并非真正的尊重，故B说法错误； C：不分彼此会模糊师生边界不利于教育教学活动开展，故C说法错误； D：远离老师会减少沟通机会，也无法形成信任的师生关系，故D说法错误； 故本题选A。 10. 下边漫画启示我们（ ） A. 交友需要尊重对方 B. 交友需要学会关心对方 C. 交友需要志趣相投 D. 交友需要慎重选择，学会理性辨别 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网上交友新时空。 D：交友需要慎重选择，学会理性辨别。漫画中，网络“好友”利用投资、赌博等方式诱骗他人，说明在交往中要保持清醒头脑，学会识别并远离不良诱惑，避免盲目轻信，才能保障自身安全和利益。故D符合题意； ABC：漫画体现网络交友需慎重，与尊重对方、学会关心对方、志趣相投无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 11. 下表中对“微行为”的“微点评”中，最正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 小白担任劳动委员后让班级每天都保持干净整洁。 集体是有组织的整体 B 小丽早读时受同学们的感染，也大声朗读课文。 美好集体要多些宽容和理解 C 小军因病耽误了学习，同学们轮流给他补习功课。 集体生活能带给我们温暖 D 小康加入班级篮球队后，打篮球水平大幅度提升。 集体生活中学会与人交往 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活的作用。 A：小白担任劳动委员后尽职尽责，体现的是个人对集体的贡献和责任担当，而微点评“集体是有组织的整体”仅是对集体概念的描述，并未准确反映行为背后的意义，故A说法错误； B：小丽受同学读书声感染而大声朗读，体现的是集体氛围的积极影响和感染力，但微点评“美好集体要多些宽容和理解”强调的是处理人际矛盾的态度，与行为中体现的感染力无关，故B说法错误； C：小军生病后同学们主动帮他补习功课，直接体现了集体成员间的互助关怀，展现了集体生活的温暖和支持，微点评“集体生活能带给我们温暖”准确抓住了这一核心，故C说法正确； D：小康加入篮球队后技能提升，体现的是集体对个人能力的促进作用，但微点评“集体生活中学会与人交往”侧重人际交往能力的培养，与行为中技能提升的关联性不强，故D说法错误； 故本题选C。 12. 2024年8月10日，中国乒乓球女队战胜日本乒乓球女队，夺得金牌。中国乒乓球队连续第五次获得奥运会女团冠军。赛前采访时，队员们表示：“团结凝聚的力量无限大……中国队会齐心协力、全力以赴。”中国乒乓球女队夺冠得益于（ ） ①确定了共同的愿景 ②每个人都树立了主人翁精神 ③日复一日的刻苦训练 ④每个人都具有鲜明的个性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①②③：“团结凝聚的力量无限大……中国队会齐心协力、全力以赴。”体现出中国乒乓球女队夺冠得益于确定了共同的愿景，每个人都树立了主人翁精神，日复一日的刻苦训练，①②③说法正确； ④：说法在题干中没有体现，④与题意不符； 故本题选A。 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共26分） 13. 初中生小红一直都有记录生活的习惯，下面是她在自己的社交账号上发表的一段话： ▲进入中学以来，我感觉自己很多方面都不如别人：原来在小学表现优异的我，仿佛变得平庸起来，成绩不如学习委员，唱歌不如文娱委员；小学班级里只有我一个人会弹钢琴，如今好多同学都有自己拿手的乐器。 ▲小红的同桌小青看到小红发的这段话后很惊讶，于是评论：“我和你的想法不同，在我眼里，你学习努力，讲话风趣幽默，又多才多艺，大家都很喜欢你。我们要学会接纳自己。”小红看完评论后陷入了沉思：接纳自己的优点很简单，可是如果接纳了自己的不足，那就意味着裹足不前，那还怎么进步呢？ （1）结合所学知识，请你概括小红认识自己的方式。 （2）请你结合所学知识，为小红解答疑惑。 【答案】（1）小红通过与他人比较来认识自己。 （2）接纳自己的不足并不意味着裹足不前，是承认现实并保持积极心态改进，而非放弃进步。接纳不足能让人理性看待差距，避免盲目焦虑，从而更高效地扬长补短，实现可持续进步。接纳不足后，应主动分析原因、制定计划，不断进步。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己、做更好的自己 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用认识自己的方式的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：成绩不如学习委员，唱歌不如文娱委员→可链接小红通过与他人比较来认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：接纳自己的优点很简单，可是如果接纳了自己的不足，那就意味着裹足不前，那还怎么进步呢→可链接接纳自己的意义+接纳自己的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 习近平总书记强调：“家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。”在两浙地带的吴越钱氏家族崇文尚教，子孙后代人才济济，诸如“中国导弹之父”钱学森、“中国力学之父”钱伟长、“中国原子弹之父”钱三强等。钱氏家族注重立品修德，强调做人做事要堂堂正正，言行举止要对得起圣贤。钱氏家族还注重培养子孙的家国情怀，训诫子孙后辈要有心怀天下的大担当。正是这种家国情怀的训诫，让钱氏子孙在新中国成立以来为国家作出了卓越的贡献。 （1）结合材料和所学知识，谈谈家庭对个人成长的作用有哪些。 在中华传统文化中，家规、家训集中体现了一个家庭甚至一个家族的行为规范和道德准则，钱氏家族正是依靠良好的家风家训传承千年。 （2）请你列举两条中华传统文化中广为流传的家规、家训。 【答案】（1）家是我们的第一所学校，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世。家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养、行为习惯等。 （2）①《朱子家训》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”（强调勤俭节约） ②《弟子规》：“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁。”（强调孝亲、诚信、仁爱） 【解析】 【分析】考点考查：家的意味、建设美好家庭 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用家的意味的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产→可链接家庭对个人成长的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查列举两条中华传统文化中广为流传的家规、家训，为开放性试题，符合题意，言之有理即可。 15. 刚踏入初中生活的小军最近很苦恼，他和朋友说道：“小学时的语文老师很年轻，她风趣幽默，经常和我们一起玩耍，每次上语文课我都觉得时间过得很快。进入初中后，语文老师总喜欢让我们背诵全文并默写，还要写很长的作文，我感觉学习压力大了很多。现在每次上语文课我都不自觉走神，导致语文成绩一落千丈，我很怀念小学的语文老师。我该怎么办呢？” 假如你是小军的朋友，你会给他怎样的建议？ 【答案】①真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地尊重老师。善于从老师的教诲中汲取成长的营养,以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。②尊重并适应不同风格的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异,每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。 【解析】 【分析】考点考查：不同风格的老师、尊重老师 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用不同风格的老师、尊重老师的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：小学时的语文老师很年轻，她风趣幽默，每次上语文课我都觉得时间过得很快。进入初中后，语文老师总喜欢让我们背诵全文并默写，还要写很长的作文；现在每次上语文课我都不自觉走神，导致语文成绩一落千丈，我很怀念小学的语文老师→可链接尊重并适应不同风格的老师。由于年龄、专业、阅历、性格等差异,每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方； 关键词②：语文老师总喜欢让我们背诵全文并默写，还要写很长的作文，我感觉学习压力大了很多；现在每次上语文课我都不自觉走神，导致语文成绩一落千丈→可链接真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地尊重老师。善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16. 2024年7月，被网友称为“考古团团宠”的北京大学毕业生钟芳蓉以岗位面试第一名的成绩受聘于敦煌研究院。四年前，她以湖南高考文科第四名的成绩，主动报考相对冷门的考古学专业而受到外界广泛关注。不少人曾质疑她的选择，认为学习考古学没有“钱途”。然而她将敦煌研究院院长樊锦诗作为自己的偶像，受到樊锦诗女士为国家、为敦煌奉献一切力量的感召，依然坚定地选择了自己热爱的考古学专业。四年的大学生活中，课堂上，她如海绵般吸收着知识；课堂外，她跟随老师们奔赴田野，进行实地考古调研。如今，她如愿进入敦煌研究院从事自己热爱的考古工作，期盼自己入职之后能为敦煌石窟考古报告的编写贡献自己的一份力量，也期冀以自己的力量为中国考古工作添砖加瓦。 结合材料和所学知识，谈谈钟芳蓉圆梦的故事给你的追梦旅程带来怎样的启示。 【答案】 ①钟芳蓉不顾外界质疑，坚持选择自己热爱的考古专业，启示我们追梦需听从内心声音，坚守真正热爱的方向，不为世俗功利动摇。②她以樊锦诗院长为偶像，学习其奉献精神，启示我们追梦路上要善用榜样的力量，将崇高精神转化为行动动力。③她在课堂刻苦学习，课外积极参与实践调研，启示我们实现梦想需要将理论与实践结合，以扎实积累铺就成功之路。 ④她期盼为敦煌考古和国家文化事业贡献力量，启示我们个人梦想应与时代使命同频共振，在服务社会中实现人生价值。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、榜样的作用、在实践中学习、少年梦与中国梦的关系、服务社会。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的意义、榜样的作用、在实践中学习、少年梦与中国梦的关系、服务社会的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不顾外界质疑，坚持选择自己热爱的考古专业→可链接坚守真正热爱的方向，不为世俗功利动摇。 关键词②：以樊锦诗院长为偶像，学习其奉献精神→可链接要善用榜样的力量，将崇高精神转化为行动动力。 关键词③：在课堂刻苦学习，课外积极参与实践调研→可链接实现梦想需要将理论与实践结合。 关键词④：期盼为敦煌考古和国家文化事业贡献力量→可链接个人梦想应与时代使命同频共振，在服务社会中实现人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 四、实践探究题（本大题含1个小题，共16分） 17. 为更好地解决同学们学习生活中遇到的问题，太原市某中学七年级（1）班班主任决定每周的班会课均由同学们自己拟定主题。10月第二周，第三组的同学们准备召开以“友谊在我心中”为主题的班会，请你参与其中，完成下列任务。 环节一 在开展此次班会前，该组的同学为了解本班同学们的交友状况，准备通过网络开展问卷调查。班主任李老师建议他们多角度设置问题，以便更全面了解班内同学们的交友现状。他们绞尽脑汁，调查问卷还差两个问题。 （1）请你帮助该组的同学设置两个关于交友的问题。 环节二 该组的同学准备在班会课的第一个活动中，请同学们讲述自己了解的友谊故事。为防止冷场，他们搜集了以下图片准备做成PPT给同学们以提示。 （2）以下图片不适宜在本次班会课上展示的是（ ）。 环节三 通过对本次问卷调查结果进行梳理，该组的同学得出下列两种观点。 （3）你是否认同他们的观点？请说明理由。 观点 理由 只要认定对方是我的好朋友，就要不加分辨地为对方做任何事 ① 我只愿意和成绩好的同学交朋友 ② 环节四 班会课上，小林提出，朋友之间难免会出现一些小摩擦，然而他总是不知道该如何处理这些摩擦。主持人号召大家一起为小林出出主意。 （4）你有什么好办法可以分享给小林？ 【答案】（1）问题1：你更倾向通过什么方式交友？ 问题2：交友时，你最看重对方哪些品质？ （2）D （3）①不认同，友谊要讲究原则。 ②不认同，友谊是一种心灵的相遇。 （4）①保持冷静，必要时采取冷处理的方式②学会换位思考③及时处理④坦诚交流，给双方一个解释的机会 【解析】 【分析】考点考查：交友的方法、对友谊的认识、化解冲突的策略 能力考查：理解和运用能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查关于交友的问题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用友谊的认识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：开展的是与友谊有关的班会→程门立雪说的是尊师重教，虔诚求学，不适合在班会呈现 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1： 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：友谊要讲究原则 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：友谊是一种心灵的相遇。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题开展的是处理矛盾的基本策略，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西省吕梁市柳林县2024-2025学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 上册第一~二单元 注意事项：共4大题，17小题，满分75分，作答时间为70分钟。 第Ⅰ卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其字母标号填入下表相应题号的空格内。本大题含12个小题，每小题2分，共24分） 1. 学校在新学期增加了书法社、绘画社、广播社等13个社团，开设了法律与生活、艺术鉴赏等5门校本课程。学校这样做（ ） A. 为同学们找准了人生方向 B. 为学生的发展提供了多种机会 C. 对提升学生学习成绩很关键 D. 能塑造一个完美的学生 2. 道德与法治课上，老师鼓励同学们展望未来，为自己规划好初中生活的目标，并将自己的目标贴在教室墙上的成长树上。同学们做好初中生活规划需要（ ） ①根据实际情况，制订行动方案 ②结合社会需要，设定合理的发展目标 ③充分考虑自己的优势和长处 ④尽可能确定全面、宏大的发展目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 某校七年级（3）班准备出一期“正确认识自己”的黑板报，同学们搜集了下列句子。你认为合适的有（ ） ①知人者智，自知者明 ②以人为镜，可以明得失 ③对酒当歌，人生几何 ④当局者迷，旁观者清 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 巴黎奥运会男子4×100米混合泳接力赛决赛上，一名擅长蛙泳的中国队选手替补上场。他临危受命，为给队友争取时间，在冲刺阶段憋气游了8米，以蝶泳打破个人纪录，为中国队夺冠奠定了基础。这启示我们做更好的自己要（ ） A. 学会欣赏自己 B. 学会接纳自己 C. 不断挖掘自己的潜能 D. 改正自己的缺点 5. 2024年6月25日，探月工程“嫦娥六号”任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。从嫦娥奔月的神话传说到登月梦圆，中国航天用自己的智慧和勇气书写了人类太空探索史上的新篇章。材料说明（ ） A. 人人心中都充满对梦想的向往 B. 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 C. 每个人都要把航天梦作为自己的梦想 D. 有了梦想，人类社会才能不断发展和进步 6. 2024年春晚歌曲《拼音》利用一次次场景的变化重现往日的家庭时光，深情诠释了父爱的深沉与厚重，唱出了爸爸陪伴孩子们的成长之路，令广大观众泪目。这首歌传递着（ ） A. 纯真的家庭情感 B. 生活的艰苦辛劳 C. 离家的失落不安 D. 父子的矛盾冲突 7. 某社区在辖区内开展了“建设美好家庭”的宣传活动，展示了下列漫画。其中符合宣传主题的是（ ） A. B. C. D. 8. 同学们围绕“什么样的老师是好老师”这一问题展开了讨论。以下说法你赞同的是（ ） A. 小紫：我认为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师是好老师 B. 小冯：我认为有帅气外表的老师是好老师 C. 小芳：我认为能否让学生取得优异成绩是评价好老师的唯一标准 D. 小花：我认为只有从不出错的老师才是好老师 9. 师生关系是教育教学活动中最基础的人际关系，在很大程度上影响着教育质量和教学效果。下列学生的做法有助于构建良好师生关系的是（ ） A. 理解老师，主动关心老师 B. 顺从老师，听从任何安排 C. 亲密无间，完全不分彼此 D. 远离老师，避免冲突发生 10. 下边漫画启示我们（ ） A. 交友需要尊重对方 B. 交友需要学会关心对方 C. 交友需要志趣相投 D. 交友需要慎重选择，学会理性辨别 11. 下表中对“微行为”的“微点评”中，最正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 小白担任劳动委员后让班级每天都保持干净整洁。 集体是有组织的整体 B 小丽早读时受同学们的感染，也大声朗读课文。 美好集体要多些宽容和理解 C 小军因病耽误了学习，同学们轮流给他补习功课。 集体生活能带给我们温暖 D 小康加入班级篮球队后，打篮球水平大幅度提升。 集体生活中学会与人交往 A. A B. B C. C D. D 12. 2024年8月10日，中国乒乓球女队战胜日本乒乓球女队，夺得金牌。中国乒乓球队连续第五次获得奥运会女团冠军。赛前采访时，队员们表示：“团结凝聚的力量无限大……中国队会齐心协力、全力以赴。”中国乒乓球女队夺冠得益于（ ） ①确定了共同的愿景 ②每个人都树立了主人翁精神 ③日复一日的刻苦训练 ④每个人都具有鲜明的个性 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共26分） 13. 初中生小红一直都有记录生活的习惯，下面是她在自己的社交账号上发表的一段话： ▲进入中学以来，我感觉自己很多方面都不如别人：原来在小学表现优异的我，仿佛变得平庸起来，成绩不如学习委员，唱歌不如文娱委员；小学班级里只有我一个人会弹钢琴，如今好多同学都有自己拿手的乐器。 ▲小红的同桌小青看到小红发的这段话后很惊讶，于是评论：“我和你的想法不同，在我眼里，你学习努力，讲话风趣幽默，又多才多艺，大家都很喜欢你。我们要学会接纳自己。”小红看完评论后陷入了沉思：接纳自己的优点很简单，可是如果接纳了自己的不足，那就意味着裹足不前，那还怎么进步呢？ （1）结合所学知识，请你概括小红认识自己的方式。 （2）请你结合所学知识，为小红解答疑惑。 14. 习近平总书记强调：“家风家教是一个家庭最宝贵的财富，是留给子孙后代最好的遗产。”在两浙地带的吴越钱氏家族崇文尚教，子孙后代人才济济，诸如“中国导弹之父”钱学森、“中国力学之父”钱伟长、“中国原子弹之父”钱三强等。钱氏家族注重立品修德，强调做人做事要堂堂正正，言行举止要对得起圣贤。钱氏家族还注重培养子孙的家国情怀，训诫子孙后辈要有心怀天下的大担当。正是这种家国情怀的训诫，让钱氏子孙在新中国成立以来为国家作出了卓越的贡献。 （1）结合材料和所学知识，谈谈家庭对个人成长的作用有哪些。 在中华传统文化中，家规、家训集中体现了一个家庭甚至一个家族的行为规范和道德准则，钱氏家族正是依靠良好的家风家训传承千年。 （2）请你列举两条中华传统文化中广为流传的家规、家训。 15. 刚踏入初中生活的小军最近很苦恼，他和朋友说道：“小学时的语文老师很年轻，她风趣幽默，经常和我们一起玩耍，每次上语文课我都觉得时间过得很快。进入初中后，语文老师总喜欢让我们背诵全文并默写，还要写很长的作文，我感觉学习压力大了很多。现在每次上语文课我都不自觉走神，导致语文成绩一落千丈，我很怀念小学的语文老师。我该怎么办呢？” 假如你是小军的朋友，你会给他怎样的建议？ 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16. 2024年7月，被网友称为“考古团团宠”的北京大学毕业生钟芳蓉以岗位面试第一名的成绩受聘于敦煌研究院。四年前，她以湖南高考文科第四名的成绩，主动报考相对冷门的考古学专业而受到外界广泛关注。不少人曾质疑她的选择，认为学习考古学没有“钱途”。然而她将敦煌研究院院长樊锦诗作为自己的偶像，受到樊锦诗女士为国家、为敦煌奉献一切力量的感召，依然坚定地选择了自己热爱的考古学专业。四年的大学生活中，课堂上，她如海绵般吸收着知识；课堂外，她跟随老师们奔赴田野，进行实地考古调研。如今，她如愿进入敦煌研究院从事自己热爱的考古工作，期盼自己入职之后能为敦煌石窟考古报告的编写贡献自己的一份力量，也期冀以自己的力量为中国考古工作添砖加瓦。 结合材料和所学知识，谈谈钟芳蓉圆梦的故事给你的追梦旅程带来怎样的启示。 四、实践探究题（本大题含1个小题，共16分） 17. 为更好地解决同学们学习生活中遇到的问题，太原市某中学七年级（1）班班主任决定每周的班会课均由同学们自己拟定主题。10月第二周，第三组的同学们准备召开以“友谊在我心中”为主题的班会，请你参与其中，完成下列任务。 环节一 在开展此次班会前，该组的同学为了解本班同学们的交友状况，准备通过网络开展问卷调查。班主任李老师建议他们多角度设置问题，以便更全面了解班内同学们的交友现状。他们绞尽脑汁，调查问卷还差两个问题。 （1）请你帮助该组的同学设置两个关于交友的问题。 环节二 该组的同学准备在班会课的第一个活动中，请同学们讲述自己了解的友谊故事。为防止冷场，他们搜集了以下图片准备做成PPT给同学们以提示。 （2）以下图片不适宜在本次班会课上展示的是（ ）。 环节三 通过对本次问卷调查结果进行梳理，该组的同学得出下列两种观点。 （3）你是否认同他们的观点？请说明理由。 观点 理由 只要认定对方是我的好朋友，就要不加分辨地为对方做任何事 ① 我只愿意和成绩好的同学交朋友 ② 环节四 班会课上，小林提出，朋友之间难免会出现一些小摩擦，然而他总是不知道该如何处理这些摩擦。主持人号召大家一起为小林出出主意。 （4）你有什么好办法可以分享给小林？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $