2026-2027学年五年级上册语文学情自测卷（9月）（统编版）

2026秋统编版五年级语文上册第一次月考综合测试卷（1–2单元） （时间：90分钟 满分：100分） 一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分） 1. 雏鸟（chú zōu） 2. 缠着（chán cán） 3. 剔透（tì tī） 4. 抵御（yù yè） 5. 间隔（jiàn jiān） 6. 削弱（xuē xiāo） 7. 冠军（guàn guān） 8. 任丘（rén rèn） 二、看拼音，写词语（10分） fēn fù xiān xì bō zhǒng ài mù gāo bǐng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） qīn lüè xiàn kēng qīng yì lǎn duò dǎn qiè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、词语积累与运用（8分） 1. 补全四字词语（4分） 同（ ）协力 理（ ）气壮 绝（ ）不提 负（ ）请罪 2. 选词填空（4分，每题2分） 平稳 安稳 隐蔽 隐藏 （1）珍珠鸟在笼子里过着（ ）又自在的生活。 （2）战士们利用草丛（ ）身形，悄悄靠近敌人阵地。 四、选择题（12分，每题2分） 1. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 吩付 便宜 深夜 B. 石榴 浸泡 韵味 C. 地道 侵略 防碍 D. 胆却 示弱 职位 2. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 适宜（合适） B. 寻常（平常） C. 完璧归赵（完整） D. 难以置信（相信） 3. 下列说法正确的一项是（ ） A. 《落花生》告诉我们做人要追求外表光鲜、体面好看 B. 《桂花雨》作者借桂花抒发对童年、对故乡的思念 C. 珍珠鸟一开始就十分信任作者，完全不怕人 D. 地道战只可以藏身，不能打击敌人 4. 《什么比猎豹的速度更快》一文主要运用的说明方法是（ ） A. 打比方、作比较 B. 拟人、排比 C. 举例子、分类别 D. 设问、反问 5. “将相和”三个故事的正确顺序是（ ） A. 渑池会面—完璧归赵—负荆请罪 B. 完璧归赵—渑池会面—负荆请罪 C. 负荆请罪—完璧归赵—渑池会面 D. 渑池会面—负荆请罪—完璧归赵 6. 关于哈尔威船长品质，表述最准确的是（ ） A. 热爱生活、积极乐观 B. 知识渊博、善于思考 C. 忠于职守、舍己为人 D. 勇敢冲动、不计后果 五、按课文内容、日积月累填空（10分，每空2分） 1. 不饱食以终日，________________________。 2. ________________________，岁月不待人。 3. 莫等闲，________________________，空悲切。 4. ________________________，只争朝夕。 5. 信赖，________________________。 六、句子练习（10分，每题2分） 1. 桂花盛开的时候，香气迷人。（改为夸张句） ________________________________________________ 2. 小白珍珠鸟落在我的肩头睡着了。（缩句） ________________________________________________ 3. 冀中人民创造了震惊世人的地道战奇迹。（改为反问句） ________________________________________________ 4. 秦王不敢进攻赵国。赵国武有廉颇，文有蔺相如。（用关联词合并句子） ________________________________________________ 5. 通过反复阅读课文，使我明白了团结的重要性。（修改病句） ________________________________________________ 七、课内阅读（9分） 《珍珠鸟》节选 渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 1. 选段写出了珍珠鸟对作者态度发生了怎样的变化？（2分） ________________________________________________ 2. 从哪些动作可以看出珍珠鸟逐渐大胆、亲近人？（2分） ________________________________________________ 3. “我”面对珍珠鸟的亲近，是怎样做的？（2分） ________________________________________________ 4. 读片段，说说珍珠鸟的性格特点。（2分） ________________________________________________ 5. 本段文字表达了作者怎样的情感？（1分） ________________________________________________ 八、课外阅读（8分） 默默奉献的青松 松树，是山野间最常见的树木。它不像桃花艳丽，不像荷花清雅，一年四季，常青挺立，朴素而坚韧。 春天，百花争艳，松树默默抽枝长叶，不争不抢。夏天烈日炎炎，浓密的松枝撑开绿伞，为路人遮挡骄阳。秋风萧瑟，万木凋零，松树依旧翠绿挺拔。寒冬腊月，大雪压枝，它也不会弯折、枯萎。 松树不求赞美，不畏严寒酷暑，静静扎根山野，默默生长、默默奉献。做人亦当如青松：不张扬、不虚荣，踏实沉稳，迎难而上，默默努力，默默发光。 1. 短文是围绕哪种植物来写的？（2分） ________________________________________________ 2. 松树和桃花、荷花相比，最大的特点是什么？（2分） ________________________________________________ 3. 作者分别从哪几个季节描写松树？（2分） ________________________________________________ 4. 用一句话概括松树的品格。（1分） ________________________________________________ 5. 读完短文，你得到怎样的做人启示？（2分） ________________________________________________ 九、习作（25分） 题目：“漫画”老师 要求：选取熟悉的一位老师，抓住外貌、性格、爱好、教学特点，通过一两件具体事例写出老师的鲜明特点，语句通顺，情感真实，不少于400字。 参考答案 一、给下列加点字选择正确的读音 1. chú√ 2. chán√ 3. tī√ 4. yù√ 5. jiàn√ 6. xuē√ 7. guàn√ 8. rén 二、看拼音，写词语 吩咐 纤细 播种 爱慕 糕饼 侵略 陷坑 轻易 懒惰 胆怯 三、词语积累与运用 1. 同心协力 理直气壮 绝口不提 负荆请罪 2.（1）安稳 （2）隐蔽 四、选择题 1.B 2.D 3.B 4.A 5.B 6.C 五、按课文内容、日积月累填空 1. 不弃功于寸阴 2. 盛年不重来 3. 白了少年头 4. 一万年太久 5. 往往创造出美好的境界 六、句子练习 1. 桂花盛开的时候，十里飘香，迷人极了。 2. 珍珠鸟睡着了。 3. 难道冀中人民没有创造震惊世人的地道战奇迹吗？ 4. 秦王之所以不敢进攻赵国，是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。 5. 反复阅读课文，使我明白了团结的重要性。 七、课内阅读 1. 珍珠鸟从小心翼翼、保持距离，慢慢变得大胆、亲近、信任作者。 2. 挨近、喝茶、看反应、蹦来蹦去、啄笔尖、啄手指。 3. 我不动声色、不惊吓它，温柔抚摸，默默接纳它的亲近。 4. 活泼可爱、胆小谨慎、逐渐信任他人、温顺乖巧。 5. 表达作者喜爱珍珠鸟、享受人与动物和谐相处的美好情感。 八、课外阅读 1. 青松（松树）。 2. 朴素坚韧、四季常青，不争艳丽、默默生长。 3. 春、夏、秋、冬四个季节。 4. 松树不畏寒暑、坚韧挺拔、不求赞美、默默奉献。 5. 做人要朴实沉稳、不张扬虚荣，遇到困难坚强不屈，默默努力、踏实奉献。 九、习作范文 “漫画”老师 我的数学老师，是一位特点鲜明、让人过目不忘的老师，就像漫画里走出来的人物一样可爱又可敬。 老师中等身材，总是穿着干净整洁的衣服。最有特点的是她的眼睛，讲题时眼神温柔耐心，谁粗心马虎时，眼神又变得严肃认真，一下子就能提醒我们端正态度。 老师讲课非常细致。遇到难懂的应用题，她从不直接报答案，而是一步步引导我们思考，把复杂的题目拆解开，让我们轻松弄懂。课堂上，她幽默风趣，常常举生活中的例子，原本枯燥的数字和公式，瞬间变得生动有趣。 老师十分负责。每天早早来到教室批改作业，把易错题型整理出来反复讲解。遇到基础薄弱的同学，她会利用课余时间耐心辅导，从不敷衍。她常告诉我们：学习不怕慢，就怕懒，坚持努力就一定会进步。 这就是我的漫画老师，温柔又严格、风趣又负责。她不仅教会我知识，更教会我认真坚持、踏实努力。我十分敬爱这位可爱的老师。 学科网（北京）股份有限公司 $