第十六章 整式的乘法 16.2 单项式乘多项式(第2课时) (分层同步练习·反思性作业单)2026-2027学年人教版 八年级数学 上册

2026-09-22
| 6页
| 6人阅读
| 0人下载
博研数学工坊
进店逛逛

内容正文:

16.2 单项式乘多项式(第2课时) 分层同步练习·反思性作业单 (自习课|家庭作业 专用) 完成场景 □自习课独立完成 □家庭自主完成 预估用时:________分钟 完成状态 □完全独立 □少量翻书 □略有卡点 教学环节 内容要点与习题 一、自习前置速忆 (30秒唤醒) 1. 本节课核心知识点: ①单项式乘多项式法则:用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加; ②公式:m(a+b+c)=ma+mb+mc; ③依据:乘法分配律; ④结果是多项式,项数与原多项式相同。 2. 与本节课相关的旧知识:单项式乘法、乘法分配律。 3. 预习时遇到的疑问:单项式乘多项式的依据是什么?。 4. 本节课最大陷阱(必考易错): ①不要漏乘任何一项; ②注意符号:负号分配时每一项都要变号; ③结果要合并同类项。 二、基础随堂自检 (当堂清零) 【自我卡点标记】不确定题号:________ 1. 单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的____,再把所得的积____。 2. m(a+b+c)=____。 3. 2(x+3)=____。 4. -3(x-2)=____。 5. 单项式乘多项式的结果是____式。 6. a(a²+a-1)=____。 三、分层自主作业 (分层落实) ━━━━━ ★ 基础巩固(全员必做) ━━━━━ 1. 2x(3x-1)=( ) A.6x²-1 B.6x²-2x C.6x²+2x D.6x²-x 2. 下列计算正确的是( ) A.2a(a-1)=2a²-a B.3x(2x-1)=6x²-1 C.-2x(x-3)=-2x²+6x D.以上都不对 3. -3x(2x-5)=____。 4. a(a²+2a-1)=____。 5. 2x²(3x²-2x+1)=____。 6. (-2x)·(x²-x+1)=____。 7. 一个长方体的长、宽、高分别为3x、2x和x,则它的体积为( ) A.6x³ B.6x² C.11x³ D.11x² 8. 计算:(-2a)·(1/2a²-1)=____。 9. 若3x(xⁿ+5)=3xⁿ⁺¹-8x,则n=____。 10. 化简:x(2x-1)-x²(2-x)=____。 11. 已知ab²=-1,则-ab(a²b⁵-ab³-b)的值为( ) A.-1 B.0 C.1 D.无法确定 12. 一个长方形的长为(2a+b),宽为a,则它的面积为____。 ━━━━━ ★★ 能力提升(自主选做) ━━━━━ 1. 计算:(1)(-2x)·(x²-x+1);(2)(1/2x²y-2xy²)·(1/2xy);(3)-2x²(1/2xy-y²)。 解: 2. 先化简,再求值:x²(3-x)+x(x²-2x),其中x=-1。 解: 3. 计算:(1)2a²(1/2ab-b²)-5a²b(a-b);(2)x(x²-x-1)+2(x²+1)-1/3x(3x²+3x-6)。 解: 4. 解方程:2x(3x-5)-(2x-3)(3x+4)=3(x+4)。 5. 已知ab²=-6,求-ab(a²b⁵-ab³-b)的值。 解: 6. 如图,一块长方形铁皮长为(3a+2b),宽为(2a+b),在四个角各剪去一个边长为a的小正方形,做成一个无盖盒子,求盒子的容积。 解: ━━━━━ ★★★ 拓展探究(学优挑战) ━━━━━ 1. 化简:x(x²-1)+2x²(x+1)-3x(2x-5)。 解: 2. 已知x²-2x-3=0,求代数式x³+x²-9x+15的值。 解: 3. 若(2x²+ax-y+b)-(2bx²-3x+5y-1)的值与字母x的取值无关,求a、b的值。 解: 4. 求证:对于任意自然数n,n(n+7)-n(n-5)+6的值都能被6整除。 解: 四、自习后置复盘 (2-3分钟) 复盘项目 我的记录 改进措施 本节课最大收获 做错/不会的题 需要请教的问题 五、学以致用 (可选·素养) 1. 一个长方形的长为(2a+3b),宽为(a+2b),求它的面积。 解: 2. 一个梯形的上底为a,下底为b,高为h,用公式求梯形面积(S=1/2(a+b)h),并展开。 解: 3. 某长方形花坛长为(3x+2)m,宽为(2x-1)m,求花坛的面积。 解: 六、自主学习评价 学生自评:□基础扎实 □做题稳定 □规避陷阱 □思维有提升 教师等级:□A □B □C □D 教师评语: ________________________________ ________________________________ 16.2 单项式乘多项式(第2课时)参考答案 一、自习前置速忆 单项式乘多项式:用单项式乘每一项,再相加;注意符号和不漏乘。 二、基础随堂自检 1. 每一项,相加 2. ma+mb+mc 3. 2x+6 4. -3x+6 5. 多项 6. a³+a²-a 三、分层自主作业 ★ 基础巩固 1. B 2. C 3. -6x²+15x 4. a³+2a²-a 5. 6x⁴-4x³+2x² 6. -2x³+2x²-2x 7. A 8. -a³+2a 9. 4 10. x²-x+x³ 11. C 12. 2a²+ab ★★ 能力提升 1. (1)-2x³+2x²-2x (2)1/4x³y²-x²y³ (3)-x³y+2x²y² 2. 3x²-x=-1·... 代入x=-1得4 3. (1)-4a³b+3a²b² (2)2/3x³+5x 4. x=1/3 5. 42 6. a(2a+2b)(a+2b) ★★★ 拓展探究 1. 3x³-4x²+14x 2. 18 3. a=-3,b=1 4. 12n+6=6(2n+1) 五、学以致用 1. 2a²+7ab+6b² 2. 1/2ah+1/2bh 3. 6x²+x-2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第十六章 整式的乘法  16.2 单项式乘多项式(第2课时) (分层同步练习·反思性作业单)2026-2027学年人教版 八年级数学 上册
1
第十六章 整式的乘法  16.2 单项式乘多项式(第2课时) (分层同步练习·反思性作业单)2026-2027学年人教版 八年级数学 上册
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。