16.2《整式的乘法》分层作业 2026--2027学年人教版八年级数学上册
2026-09-15
|
2份
|
19页
|
110人阅读
|
3人下载
摘要:
**基本信息**
初中数学人教版八年级上册第16章整式的乘法同步练,以“基础巩固-思维进阶-中考衔接”分层设计,覆盖整式乘除全知识点,通过运算训练、综合应用与真题演练,培养运算能力、推理意识与应用意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|单项式/多项式乘除等7类单一知识点|21道基础计算题,分系数、同底数幂、独有字母三步训练,强化运算能力|
|进阶层|混合运算、含参数问题、化简求值|16道选择/填空/解答题,如“不含x项求参数”,提升推理意识与抽象能力|
|中考链接层|中考真题综合应用|10道各地中考题,如化简求值、几何面积计算,增强应用意识与应试能力|
内容正文:
人教版八年级上册
第16章 整式的乘法
2.整式的乘法
同底数幂的乘法和幂的乘方与积的乘方
本节知识点总结
1. 单项式与单项式相乘:把它们的系数、同底数幂分别相乘作为积的因式,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.
2. 单项式与多项式相乘:用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加,即 .
3. 多项式与多项式相乘:先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加,即 .
4. 同底数幂相除:(a≠0,m,n 都是正整数,m>n).即同底数幂相除,底数不变,指数相减.
5. 零指数幂:(a≠0).任何不等于 0 的数的 0 次幂都等于 1.
6. 单项式除以单项式:把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.
7. 多项式除以单项式:先把多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加,即 .
分层作业
【题型 1 单项式与单项式相乘】
考查要点:系数相乘、同底数幂相乘,只在一个单项式里出现的字母连同指数照搬.解题方法:分系数、同底数幂、独有字母三步处理.
1. 计算:.
【答案】
【分析】系数 3×2=6,y 的指数 2+3=5,x 只在一个单项式中出现,直接照搬.
【详解】.
2. 计算:.
【答案】
【分析】系数 (-5)×(-3)=15,a 的指数 2+1=3,b 照搬.
【详解】.
3. 计算:.
【答案】
【分析】先算积的乘方 (2x)³=8x³,再算单项式乘法.
【详解】.
【题型 2 单项式与多项式相乘】
考查要点:.解题方法:用单项式去乘多项式的每一项,注意符号,再把所得积相加.
4. 计算:.
【答案】
【分析】用 -4x² 分别乘 3x 和 1,注意符号.
【详解】.
5. 计算:.
【答案】
【分析】用 3a 分别乘 5a 和 -2b.
【详解】.
6. 计算:.
【答案】
【分析】用 -2xy 分别乘括号内两项,注意符号.
【详解】.
【题型 3 多项式与多项式相乘】
考查要点:.解题方法:用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再合并同类项.
7. 计算:.
【答案】
【分析】按多项式乘法法则展开,再合并同类项.
【详解】.
8. 计算:.
【答案】
【分析】按法则展开:3x·x + 3x·2 + 1·x + 1·2,再合并.
【详解】.
9. 计算:.
【答案】
【分析】按法则展开,注意 xy 项合并.
【详解】.
【题型 4 同底数幂相除与零指数幂】
考查要点:,(a≠0).
10. 计算:.
【答案】
【分析】同底数幂相除,指数相减.
【详解】.
11. 计算:.
【答案】
【分析】把 ab 看作整体,指数相减后再用积的乘方.
【详解】.
12. 计算:.
【答案】
【分析】底数是 -a,指数 10-7=3,结果为 (-a)^3 = -a³.
【详解】.
【题型 5 单项式除以单项式】
考查要点:系数与同底数幂分别相除,只在被除式里含有的字母照搬.
13. 计算:.
【答案】
【分析】系数 10÷(-5)=-2,a 的指数 1-1=0 即 a⁰=1,b 的指数 3-1=2.
【详解】.
14. 计算:.
【答案】
【分析】系数化为分数,a 的指数 2-1=1,b 的指数 3-2=1.
【详解】.
15. 计算:.
【答案】
【分析】系数 (-21)÷(-3)=7,x 的指数 2-2=0,y 的指数 4-3=1.
【详解】.
【题型 6 多项式除以单项式】
考查要点:先把多项式的每一项除以单项式,再把所得的商相加.
16. 计算:.
【答案】
【分析】每一项分别除以 a.
【详解】.
17. 计算:.
【答案】
【分析】每一项分别除以 5xy.
【详解】.
18. 计算:.
【答案】
【分析】每一项分别除以 3a.
【详解】.
【题型 7 整式乘除混合运算】
考查要点:注意运算顺序,先乘方、再乘除、后加减,有括号先算括号内.
19. 计算:.
【答案】
【分析】先算乘方,再从左到右做乘除.
【详解】.
20. 计算:.
【答案】
【分析】先分别展开两个乘积,再合并同类项.
【详解】.
21. 先化简,再求值:,其中 .
【答案】
【分析】先化简多项式,再代入 x 的值;除以 2 转化为乘二分之一.
【详解】,当 时,原式 = .
二、进阶思维题
(一)选择题
1. 下列计算正确的是( )
A. ; B. ; C. ; D.
【答案】D
【分析】本题综合考查单项式乘法、多项式乘法与合并同类项,逐项判断.
【详解】 与 不是同类项,A 错误;,B 错误;,C 错误;,D 正确.
故选 D.
2. 若长方形的长为 ,宽为 ,则它的面积为( )
A. ; B. ; C. ; D.
【答案】A
【分析】长方形面积 = 长 × 宽,用多项式乘多项式法则展开.
【详解】.
故选 A.
3. 若 的展开式中不含 x 的一次项,则 m 的值为( )
A.3 ; B.0 ; C.-3 ; D.2
【答案】C
【分析】展开后令 x 一次项系数为 0.
【详解】,不含 x 的一次项即 m + 3 = 0,m = -3.
故选 C.
4. 已知 ,,则 等于( )
A. ; B. ; C.6 ; D.0
【答案】B
【分析】逆用幂的运算法则:同底数幂相除,指数相减;幂的乘方,指数相乘.
【详解】.
故选 B.
5. 若 ,则 x 的取值范围是( )
A.x > 2 ; B.x = 2 ; C.x ≠ 2 ; D.x 为任意实数
【答案】C
【分析】零指数幂的底数不能为 0.
【详解】零指数幂要求底数不为 0,故 x - 2 ≠ 0,即 x ≠ 2.
故选 C.
6. 计算 的结果是( )
A.2a - 4 ; B.2a + 4 ; C.-4 ; D.4
【答案】C
【分析】分别展开两个乘积,再合并同类项.
【详解】,,原式 = () - () = -4.
故选 C.
(二)填空题
7. 计算:
【答案】
【分析】按多项式乘法法则展开,合并同类项.
【详解】.
8. 若 ,则 m = __-2____,n = ___-5___.
【答案】
【分析】右边展开后与左边比较系数.
【详解】,比较得 3n = -15,n = -5;m = n + 3 = -2.
9. 已知 ,,则 = __6____.
【答案】
【分析】展开后代入已知条件.
【详解】.
10. 计算:
【答案】
【分析】先算乘方,再做除法.
【详解】.
11. 若 ,,则 = ______.
【答案】
【分析】把 9 的 y 次幂写成 3 的 2y 次幂,再逆用同底数幂除法公式.
【详解】,故 .
(三)解答题
12. 计算:;.
【分析】本题考查整式的乘除运算,按法则逐步计算.
【详解】.
.
13. 先化简,再求值:,其中 .
【分析】先化简再代入求值.
【详解】.当 x = 2 时,原式 = -6.
14. 已知 ,求 m、n 的值.
【分析】左边展开后与右边比较对应项系数.
【详解】.与右边比较:n = 2;m + 1 = 4,m = 3;验证 m + n = 5,与右边一致.故 m = 3,n = 2.
15. 一个长方体的长、宽、高分别是 、、,求它的体积.
【分析】长方体体积 = 长 × 宽 × 高.
【详解】.答:它的体积为 .
三、中考链接题
1.(2026·巴中)下列计算正确的是( )
A. ; B. ; C. ; D.
【答案】D
【分析】本题考查单项式乘法与多项式乘法,逐项判断.
【详解】,A 错误; 与 不是同类项,B 错误;,C 错误;,D 正确.
故选 D.
2.(2026·广元)下列运算正确的是( )
A. ; B. ; C. ; D.
【答案】C
【分析】本题考查整式乘法与幂的运算.
【详解】 与 不是同类项,A 错误;,B 错误;,C 正确;,D 错误.
故选 C.
3.(2026·成都)下列计算正确的是( )
A. ; B. ; C. ; D.
【答案】C
【分析】本题考查幂的运算、单项式乘法与完全平方公式.
【详解】,A 错误; 与 不是同类项,B 错误;,C 正确;,D 错误.
故选 C.
4.(2026·内江)下列计算正确的是( )
A. ; B. ; C. ; D.
【答案】B
【分析】本题考查合并同类项、同底数幂除法、积的乘方.
【详解】,A 错误;,B 正确;,C 错误;,D 错误.
故选 B.
5.(2026·河南)下列式子中,运算结果为 的是( )
A. ; B. ; C. ; D.
【答案】C
【分析】本题考查多项式乘法与平方差公式.
【详解】,A 错误;,B 错误;,C 正确;,D 错误.
故选 C.
6.(2026·新疆)计算:.
【答案】1
【分析】本题考查完全平方公式与单项式乘多项式.
【详解】.
7.(2026·扬州)计算:.
【答案】
【分析】本题考查单项式乘多项式与积的乘方.
【详解】.
8.(2026·乐山)化简:.
【答案】-9
【分析】本题考查平方差公式与整式加减.
【详解】.
9.(2025·湖南)先化简,再求值:,其中 .
【答案】2
【分析】本题考查平方差公式与单项式乘多项式,先化简再代入.
【详解】,当 x = 6 时,原式 = 6 - 4 = 2.
10.(2025·扬州)计算:.
【答案】2a
【分析】本题考查单项式乘多项式与同底数幂除法.
【详解】.
学科网(北京)股份有限公司
$
人教版八年级上册
第16章 整式的乘法
2.整式的乘法
同底数幂的乘法和幂的乘方与积的乘方
本节知识点总结
1. 单项式与单项式相乘:把它们的系数、同底数幂分别相乘作为积的因式,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.
2. 单项式与多项式相乘:用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加,即 .
3. 多项式与多项式相乘:先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加,即 .
4. 同底数幂相除:(a≠0,m,n 都是正整数,m>n).即同底数幂相除,底数不变,指数相减.
5. 零指数幂:(a≠0).任何不等于 0 的数的 0 次幂都等于 1.
6. 单项式除以单项式:把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式.
7. 多项式除以单项式:先把多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加,即 .
分层作业
【题型 1 单项式与单项式相乘】
考查要点:系数相乘、同底数幂相乘,只在一个单项式里出现的字母连同指数照搬.解题方法:分系数、同底数幂、独有字母三步处理.
1. 计算:.
2. 计算:.
3. 计算:.
【题型 2 单项式与多项式相乘】
考查要点:.解题方法:用单项式去乘多项式的每一项,注意符号,再把所得积相加.
4. 计算:.
5. 计算:.
6. 计算:.
【题型 3 多项式与多项式相乘】
考查要点:.解题方法:用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再合并同类项.
8. 计算:.
9. 计算:.
【题型 4 同底数幂相除与零指数幂】
考查要点:,(a≠0).
10. 计算:.
11. 计算:.
12. 计算:.
【题型 5 单项式除以单项式】
考查要点:系数与同底数幂分别相除,只在被除式里含有的字母照搬.
13. 计算:.
14. 计算:.
15. 计算:.
【题型 6 多项式除以单项式】
考查要点:先把多项式的每一项除以单项式,再把所得的商相加.
16. 计算:.
17. 计算:.
18. 计算:.
【题型 7 整式乘除混合运算】
考查要点:注意运算顺序,先乘方、再乘除、后加减,有括号先算括号内.
19. 计算:.
20. 计算:.
21. 先化简,再求值:,其中 .
二、进阶思维题
(一)选择题
1. 下列计算正确的是( )
A. ; B. ; C. ; D.
2. 若长方形的长为 ,宽为 ,则它的面积为( )
A. ; B. ; C. ; D.
3. 若 的展开式中不含 x 的一次项,则 m 的值为( )
A.3 ; B.0 ; C.-3 ; D.2
4. 已知 ,,则 等于( )
A. ; B. ; C.6 ; D.0
5. 若 ,则 x 的取值范围是( )
A.x > 2 ; B.x = 2 ; C.x ≠ 2 ; D.x 为任意实数
6. 计算 的结果是( )
A.2a - 4 ; B.2a + 4 ; C.-4 ; D.4
(二)填空题
7. 计算:
8. 若 ,则 m = ______,n = ______.
9. 已知 ,,则 = ______.
10. 计算:
11. 若 ,,则 = ______.
(三)解答题
12. 计算:;.
13. 先化简,再求值:,其中 .
14. 已知 ,求 m、n 的值.
15. 一个长方体的长、宽、高分别是 、、,求它的体积.
三、中考链接题
1.(2026·巴中)下列计算正确的是( )
A. ; B. ; C. ; D.
2.(2026·广元)下列运算正确的是( )
A. ; B. ; C. ; D.
3.(2026·成都)下列计算正确的是( )
A. ; B. ; C. ; D.
4.(2026·内江)下列计算正确的是( )
A. ; B. ; C. ; D.
5.(2026·河南)下列式子中,运算结果为 的是( )
A. ; B. ; C. ; D.
6.(2026·新疆)计算:.
7.(2026·扬州)计算:.
8.(2026·乐山)化简:.
9.(2025·湖南)先化简,再求值:,其中 .
10.(2025·扬州)计算:.
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。