内容正文:
2从立体图形到平面图形
第1课时
正方体的展开与折叠
抓基础·达标练
【变式二】如图,将七个小正方形中的一个去掉,
知识点1正方体的展开图
使剩下的图形为正方体的表面展开图,那么去
1.下列图形是正方体表面展开图的是
掉的小正方形的序号是
()
1
2
3
4
5
6
7
A
【变式一】下列图形中,不是正方体表面展开
A.1
B.6
图的是
C.7
D.6或7
知识点2正方体的相对面
3.如图是一个正方体盒子的表面展开图,将其
C
D
折叠成正方体后,与“数”字相对的是()
【变式二】小颖在研究无盖正方体盒子的展开
A.发
B.现
图时,画出如图所示的展开图,其中符合要求
C.之
D.美
的有
发
进步
现数学
学习
之美
祝您
A.1个
B.2个
C.3个D.4个
第3题图
【变式】题图
2.【教材P17习题T11变式】如图所示的图形,需
【变式】如图是一个正方体的表面展开图,将其
再添一个小正方形,折叠后才能围成正方体
折叠成正方体后,与“您”字相对的是()
下列各选项中的黑色小正方形分别由四位同
A.学
学补画,其中正确的是
B.习
C.进
D.步
4.【教材P16习题T4变式】如图,在正方体相邻
的三个面上分别写着1,2,3,如图①②是它的
D
两种表面展开图,试在展开图的其他各面上
【变式一】如图,从①②③④中选取一个正方
形,能与阴影部分组成正方体表面展开图的
写上适当的数,使其任意两个相对面的数字
是
(
之和为7.
A.①
1①
B.②
②
C.③
③
④
D.④
②
4
名校作业数学(BS)7年级
上
撑抓重点·提升练
心抓核心·素养练
5.如图,有五个大小相同的小正方形,在图中添
9.把正方体的六个面分别涂上红、紫、黄、蓝、
加一个小正方形,使其与原图形能组成正方
白、绿六种不同的颜色.将四个这样的正方体
拼成一个如图所示的长方体,则在正方体中,
体的表面展开图,则添加的方法有
与蓝色相对的是
色
A.3种
B.4种
红了紫了黄了蓝
C.5种
D.6种
乏
白
黄
红
易错点拨
错误识别正方体的展开图和相对面。
3
正方体的表面展开图有11种基本图形(图中颜色
第5题图
第6题图
相同的面为相对面):
1.“1-4-1”型
6.如图是一个正方体的表面展开图,将它折叠
成正方体后,任意相对面上的两数之和都相
等,则x的值为
入
A.2
B.3
C.4
D.5
2.“2-3-1”型
7.如图所示的几何体的表面展开图是
这@型
○☆
3.“3-3”型
B
D
8.某综合实践小组进行废物再利用的环保小卫
4.“2-2-2”型
土行动,他们准备利用废弃的宣传单制作无
盖正方体纸盒
(1)下列选项中的图形经过折叠能围成无盖
注意:
正方体纸盒的是
(1)排成一排的面超过4个的,不能折叠成正方
体;
(2)排列成“7”“田”“凹”字形的,如下图,不能折
叠成正方体;
(2)如图是小明的设计图,将它折成无盖正方
体纸盒后,与“保”字相对的字是
环保小卫
(3)若出现“■■■☐”类型,另两面必须在
士
两侧:
第一章丰富的图形世界
5
2从立体图形到平面图形
第1课时正方体的展开与折叠
1.D
【变式一】D
【变式二】C解析由正方体的表面展开图的特征可知,
第1个、第2个和第3个图形可以折成无盖正方体盒子,
而第4个图形不能折成,所以符合要求的共有3个.
2.C
【变式一】A
【变式二D
3.D
【变式】c
4.解:如图所示:
3
32
512
①
②
5.B
6.C解析由图可知5和3相对,x和4相对.所以x+4=
5+3,所以x=4.
7.A
8.(1)C
(2)卫
智想卓育
9.白解析由图可知,与红色相邻的是紫色、黄色、蓝
色、白色,所以与红色相对的是绿色;与黄色相邻的是
红色、蓝色、白色,所以与黄色相对的是紫色;那么与蓝
色相对的是白色.
参考答案及详解1山