内容正文:
第一单元
少年有梦
第一课
开启初中生活
明确课标
学习目标
●【健全人格】养成自尊自信的人生态度,在生活中磨炼意志,形成良好的抗挫折能力。
·【健全人格】理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化。
内容要求
●树立正确的人生观和价值观,尊重和敬畏生命,热爱生活,追求生命的高度,成就幸福人生。
思维导图
是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期
初中阶段的意义
对我们的人生具有独特的价值
新的身份
中学生
奏响中学序曲
富有挑战的课程和学习任务
丰富多彩的社团活动
新的机会
各种各样的社会实践
新的集体生活
越来越坚持,志存高远,追梦远航
初中阶段的新变化
越来越踏实,努力学习,勤于思考
新的要求
越来越包容,尊重他人,学会合作
越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步
要珍视当下,把握机遇
把准人生方向,积极追求进步
开启
新的挑战
确立更高的发展目标
初中生活
在担当中历练,在尽责中成长
含义:规划是对未来的事情作出事先的设计与安排
规划
重要性:生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,
合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
在老师和家长的帮助下,结合社会需要和兴趣、性
确定个人发展目标
规划初中生活
做好初中
格、能力等自身条件,设定合理的发展目标
生活规划
根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,
制订行动方案
列出时间表,使行动方案切实可行
持之以恒
分清主次,合理规划和管理时间
实现规划
劳逸结合,学会科学用脑
“努力”有方法
注重积累,每天进步一点点
学思结合,学思并进
珍视团队合作
第一单元少年有梦
1
第1课时
奏响中学序曲
数材解使
阅读教材P3·探究与分享,回答:与小学相比,你的初中生活有哪些变化?你怎么看待这些变化?
除了语文、数学、英语、道德与法治、美术、音乐外,增加了历史、地理、生物等科
学习科目增加
目,到了八年级、九年级还将增加物理、化学等。这表明我们将站在新的知识
台阶上
学习内容更难、更深
每节课的信息量增大了很多,老师讲课的速度也加快了,作业也因科目的增多
而增多。
与小学相比,中学的老师对我们的要求更严格。但是不再事无巨细地提醒我
学生自主管理要求提高
们,很多事情需要自己作主、自己操心。
社团活动更加丰富多彩
学校有学生会、文学社、科技社等学生组织,还有各种各样的竞赛和活动。
五展延伸
名人的中学时代
瓦特在中学时代就善于观察,因此他能改进蒸汽机。
爱因斯坦在中学时代就善于思考,他坚持“学习知识,要思考、思考、再思考”。
周恩来总理在中学时代就立下了“为中华之崛起而读书”的目标。
时集创
一、选择题(每小题2分)
②为我们打开认识社会的大门
1.金秋九月,我们告别小学、满怀希望跨进初中
③对我们一生的发展起决定作用
校园。以下四位同学对初中新生活的感受,
④带领我们探索新的知识领域
你赞同的是
(
A.①②③
B.①②④
A.小星:“‘双减’政策下,文化课程没有以前
c.①③④
D.②③④
那么重要了。”
3.著名科学家钱学森说:“六年的师大附中学习
B.小乐:“进入初中,课程变得好难啊,我一点
生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知
都不想学习。”
识和人生观起了很大的作用。”由此可见,初
C.小丽:“新环境、新老师、新同学,我一定会
中阶段
努力学习。”
①是规划未来之路的重要时期
D.小涵:“周围都不是原来熟悉的同学,我好
②只要认真学习就能成为科学家
孤独啊。”
③对我们的人生具有独特的价值
2.进入中学后,富有挑战的课程和学习任务、丰
④为我们的成长打下了坚实的基础
富多彩的社团活动、各种各样的社会实践…
A.①②③
B.①②④
给我们带来了新的体验。这些新体验(
C.①③④
D.②③④
①为我们的发展提供了新的机会
4.初中阶段,我们正处于生命成长的“拔节孕穗
川2名校作业道德与法治7年级上①
期”,需要精心引导和栽培。这句话告诉我们
(2)站在新的起点上,我们会面对各种可能与
()
挑战,你打算怎么做?(4分)
①初中阶段是世界观、人生观、价值观初步形
成的重要时期
②初中阶段对我们的人生具有独特的价值
③我们能在初中阶段快速成长、全面发展
④初中生的价值观一旦形成就会稳定不变
A.①②
B.②④
c.③④
D.②③
5.新的校园、新的教室、新的老师、新的同学、新
7.小璐是七年级的学生,开学以来,她在学校里
的课程…进入初中,我们跨进了人生的一
经历了许多“新鲜事”:和同学参观了校史馆;
个新阶段。同学们纷纷对自己的成长提出了
语文老师给我们列了一长串课外阅读书目;
新的要求。下列新要求你赞同的是()
地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天
①坚强自信,坚韧不拔
空;班主任让我们自己组织选举班委、制订班
②我行我素,孤芳自赏
规和班训、设计班徽;布告栏里贴满了社团招
③包容他人,善于合作
募新成员的公告…
④敢于表达,超越自我
(1)从小璐经历的“新鲜事”中,你感悟到了什
A.①②③
B.①②④
么(4分)
C.①③④
D.②③④
二、简答题
6.2026年秋季开学了,为了让初中生活异彩纷
呈,七年级(1)班的道德与法治老师在课堂上
让同学们围绕“如何奏响中学序曲”进行讨
论。下面是同学们的发言:
小扬:升入初中,我站在了一个新的起点上。我
充满了对初中生活的向往,同时也有一丝担忧。
新的起,点上,有很多挑战,我能行吗?我还会和
小学一样优秀吗?
小静:初中生活并不是很长,却是很重要的人生
阶段。好好珍惜初中生活吧,否则,自己会后悔
一生!
(2)请你为七年级学生适应新的学校生活提
(1)请你也参与讨论,说说初中生活对我们的
两条建议。(4分)
一生有什么重要意义。(6分)
第一单元少年有梦3川
中阶段对我们的人生具有独特的价值。(答出三点即
第一单元少年有梦
可,6分)
第一课开启初中生活
(2)要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积极追
第1课时奏响中学序曲
求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责
1.C解析本题考查对初中新生活的认识。进入初中,
中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担
我们跨进了人生的一个新阶段,新环境、新老师、新同
当、能吃苦、肯奋斗的中学生。(4分)
学,我们要努力学习,C项符合题意;“文化课程没有以
解析(1)本题考查正确认识初中阶段的意义。结合教
前那么重要了”说法错误,A项错误;“一点都不想学
材知识,从初中阶段是规划未来之路的重要时期、初中
习”“孤独”体现了对待初中生活持消极态度,B、D两项
阶段为我们的发展提供了新的机会、初中阶段对我们
说法错误。故选C。
的成长提出了新的要求、初中阶段对我们的人生具有
2.B解析本题考查初中阶段的变化。依据所学知识,
独特的价值等方面作答。(2)本题考查如何正确面对初
初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的
中生活。依据所学知识作答即可。
7.(1)初中阶段是人生美好的年华。初中阶段为我们的
课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多
发展提供了新的机会。(1分)富有挑战的课程和学习
彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;各种
任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活
各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
动,给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会
①②④说法正确。这些新体验对我们一生的发展起重
实践,为我们打开认识社会的大门。(2分)在新的集体
要作用,而非“决定作用”,③说法错误。故选B。
生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。(1分)
3.C解析本题考查初中阶段的重要性。依据所学知
(2)课前预习,上课认真听讲;认真完成作业,及时复
识,初中阶段是人生美好的年华,也是规划未来之路的
习;打开心扉,多交朋友;主动帮助同学,及时关心他人
重要时期,对我们的人生具有独特的价值,为我们的成
等等。(答出两条即可,4分)》
长打下了坚实的基础,①③④说法正确;“只要认真学
解析(1)本题考查初中阶段为我们的发展提供了新的
习就能成为科学家”的说法太绝对,②说法错误。故
机会。和同学参观了校史馆、语文老师给我们列了一
选C。
长串课外阅读书、地理课上我第一次尝试用天文望远
4.A解析本题考查进入初中阶段的重要性。初中阶
镜观测天空,这些带领我们探索新的知识领域;班主任
段对我们的人生具有独特的价值,我们正处于生命成
让我们自己组织选举班委、制订班规和班训、设计班
长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人
徽,促使我们涵养品格,发展个性,提升自我;布告栏里
生观、价值观,需要精心引导和栽培,①②正确;“快速
贴满了社团招募新成员的公告,给我们提供了更多培
成长、全面发展”说法错误,③错误;“一旦形成就会稳
养兴趣的平台。(2)本题为开放性试题,结合自身实际
定不变”的说法太绝对,④错误。故选A。
作答,言之有理即可。
5.C解析本题考查初中阶段新的要求。初中阶段对
我们的成长提出了新的要求,要求我们坚强不屈,坚韧
不拔;包容他人,善于合作;敢于表达,超越自我,①③
④说法正确。我们要学会与同学交往,不能我行我素,
要学会欣赏他人,而不是孤芳自赏,②说法错误。故
选C。
6.(1)①初中阶段,是人生美好的年华,是规划未来之路
的重要时期。②初中阶段为我们的发展提供了新的机
会。③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。④初