第一单元 第一课 第1课时 奏响中学序曲-【中考123】2026-2027学年七年级上册道德与法治全程导练（统编版·新教材）

第一单元少年有梦 第单完 少年有梦 ☑AI伴学老师 一课 开启初中生活 ☑学·基础知识 悟·高效方法 心练·进阶技巧 第1课时 奏响中学序曲 [答案P1] 器抖音/微信扫码解锁 :知识导学： 为我们的发展提供了新的① 初中阶段对人 对我们的成长提出了新的② 生发展的意义 对我们的人生具有③ 奏响中学序曲 我们要④ ,把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更 正确面对初中生活高的发展目标，在⑤ 中历练，在⑥ 中成长，努力使 自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 :分层精练强 基础通关 3.[新情境·日记]小明有写日记的好习惯，以下是 他在日记本上写的一段话。 1.[跨学科·语文]“千里之行，始于足下。”这句话 ●9月份我进入了一个新的学习阶段，功课 启示我们在中学生活中应该 ( 多起来了，社团活动也多起来了，我还交了不少 A.树立远大理想，不需要日常努力 新朋友！ B.抓住机会，从点滴小事做起，从现在做起 ·老师说：“我们处于人生的拔节生长期， C.等待时机，慢慢适应 这一时期不仅能为我们的一生奠定重要基础，更 见证着一个人从少年到青年的生命进阶。” D.只关注大事，不拘小节 你认为小明日记中描写的这一时期是（) 2.(贵阳期未)初中生活把我们带进了一个别样的 A.小学阶段 B.初中阶段 天地：富有挑战的课程和学习任务，丰富多彩的社 C.高中阶段 D.大学阶段 团活动，新环境、新老师、新同学…我们跨进了 4.为让学生有丰富多彩的学校生活，某学校开设了 人生的一个新阶段。面对这个新阶段，我们应该 素描社团、法律社团、篮球社团、乒乓球社团等多 个社团，由学生根据自己的兴趣自愿参加。这说 明初中阶段 () A.专注提高学习成绩，少参加实践活动 A.能让我们自觉磨砺意志品格 B.把准人生方向，确立更高的发展目标 B.带领我们探索新的知识领域 C.积极参加社团活动，少阅读课外书籍 C.为我们打开认识社会的大门 D.依赖老师栽培，不必过早地作出规划 D.给我们提供培养兴趣的平台 见此图标暖微信打码进人初中智慧学园自自 全程导练·七年级道德与法治（上册） 能力进阶 材料二进入初中，我们站在一个新的起点上，开 启了新的学习和生活旅程。面对新的校园、新的 5.(盐城期末)初中阶段为我们的发展提供了新的 老师和同学、新的学习任务，我们既充满期待，也 机会。对此，下列选项中与小瑞的描述最吻合 可能会有困惑和不安。作为七年级学子，我们要 的是 ( 快速适应初中生活，努力成为更好的自己。 小时候我就在想，为什么日月星辰总是东 (2)结合教材知识，说说初中阶段对我们的成长 升西落？到了初中，我学了地理之后终于明白 有什么重要意义。 了，真开心。地理课很好玩，我喜欢 A.要做好初中的生活规划 B.要应对各种可能与挑战 C.初中阶段可以探索新的知识领域 D.社会实践培养兴趣爱好 6.[教材素材改编]著名科学家“两弹一星”元勋钱 学森说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人 生观起了很大的作用。”钱老的话告诉我们 ( 材料三被誉为“中国航天之父”和“火箭之王” A.只要重视初中的学习就能够取得成功 的著名科学家钱学森始终对自己的中学时代念 B.初中阶段决定了我们未来的发展方向 念不忘。他归国回到北京的第二天，就赶往中学 C.初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期” 母校探望。每次路过中学母校的老校址，他都会 D.初中阶段对我们的人生具有最重要的价值 说：“这是我最熟悉的地方。”从基础科学知识体 7.[新情境·标签]初中生活 系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长 材料一 小秦给自己的初中生活贴上了以下 打下了坚实的基础。 标签： (3)结合上述材料，运用所学知识，说说我们应如 平淡 忙碌 惊喜 何度过初中阶段。 (1)你会给自己的初中生活贴上哪些标签？请写 出两个。（不得和以上的重复） 见此图标器微信甘码进人初中智慧学园自中考123·全程导练·七 参考答乳 第一单元少年有梦 第一课开启初中生活 第1课时 奏响中学序曲 【知识导学】 ①机会②要求③独特的价值④珍视当下 ⑤担当⑥尽责 【分层精练】 基础通关 1.B 2.B[解析]只专注学习成绩而忽视实践活动，不 利于全面发展，A错误；把准人生方向，确立更高 的发展目标，能激发潜能，重塑自我，适应新阶段， B符合题意；积极参加社团活动的同时也应重视 阅读，少阅读课外书籍不利于知识拓展，C错误； 成长需要自主规划，依赖老师且不作规划缺乏主 动性，不利于长远发展，D错误。 3.B4.D 能力进阶 5.C[解析]A强调生活规划，但题千未涉及生活 规划相关内容，A不符合题意；B强调应对挑战， 但小瑞的经历是主动探索而非被动应对，B不符 合题意；小瑞通过地理课探索天文现象，体现了初 中能帮助我们“探索新知识领域”的特点，C符合 题意；题干描述的是课堂学习，而非社会实践，D 不符合题意。 6.C 7.(1)示例：新奇、紧张。 (2)①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的 知识领域：丰富多彩的社团活动，给我们提供更多 培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打 开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵 养品格，提升自我。②初中阶段对我们的人生具 有独特的价值。 (3)我们要珍视当下，把握机遇，把握人生方向 积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历 练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展 的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 第2课时规划初中生活 【知识导学】 ①事先②盲目③合理④个人发展目标⑤行 动方案⑥持之以恒 【分层精练】 基础通关 1.B 2.D[解析]遇到能力不足就直接放弃，无法实现 加入辩论社团的预期目标，A错误：顺其自然属于 消极应对，不会主动提升自身语言表达能力，无法 参考答案及解析 :年级道德与法治（上册）】 案及解析 实现加入社团的目标，B错误；另辟蹊径是选择其 他路径，没有针对加入辩论社团的预期规划解决 现有问题，无法实现原定目标，C错误；针对语言 表达能力不足的问题，勤学苦练锻造相关本领，能 够弥补自身短板，达到加入辩论社团的要求，实现 预期规划，D正确。 3.B 能力进阶 4.D 5.B[解析]确定个人发展目标前应先结合社会需 要和自身条件，逻辑顺序错误，A不符合题意；先 分析条件、再确定目标、接着制订方案、最后落实 行动的正确规划逻辑，B符合题意；确定目标应在 制订方案和行动之前，逻辑顺序错误，C不符合题 意：确定目标前应先分析条件，且应先制订方案再 落实行动，逻辑顺序错误，D不符合题意。 6.B[解析]“为者常成，行者常至”强调坚持行动、 务实付出的重要性，符合图中倡导自律、主动落实 时间规划的主旨，①符合题意；“自尊者，则人尊 之；自贵者，则人贵之”强调自尊的重要性，与题干 强调的规划时间、自律的主旨无关，②不符合题 意；“凡事预则立，不预则废”强调做事情提前规 划的重要性，对应图中要有计划才能高效利用时 间的内容，③符合题意；“知之者不如好之者，好之 者不如乐之者”强调学习兴趣的重要性，与题干主 旨无关，④不符合题意。 7.B 8.(1)①“凡事预则立，不预则废”：做事情要有计 划、有准备，否则容易失败。②“为者常成，行者常 至”：坚持不解地努力，才能取得成功，实现目标。 (2)①目标要具体明确，并采取有效方法（如写卡 片提醒)来落实。②借助外部监督（如邀请朋友 监督)可以增强执行力和持久性。③将计划转化 为行动，是达成目标的关键。 素养提优 9.我的职业构想：成为一名医生。 我的优势：学习认真、乐于助人：善于思考、动手能 力强。 我的不足：做事拖拉、不够自信；时间观念不强、容 易急躁。 我的行动计划：①制定学习计划，提高时间管理能 力，学会调节情绪。②主动参与集体活动，锻炼表 达能力，增强自信。 第二课正确认识自我 第1课时认识自己 【知识导学】 ①自我发展②全面分析③他人④实践 ⑤客观冷静⑥理性应对 ·1·