学易金卷：三年级英语上学期10月学情自测·提升卷02（Unit 1-Unit 4）（鲁科版五四制·新教材）

学易金卷：三年级英语上学期10月学情自测·情境提升卷02（Unit1-Unit4）（鲁科版五四制·新教材） 参考答案 听力理解（40分） 1、 听录音，选出你所听到的内容。（5 分） 答案：1.C 2.C 3.A 4.A 5.B 二、听录音，根据所听内容，给下列图片排序。（5 分） 答案：4 3 2 5 1 三、听录音，选出与所听内容相符的图片。（12 分） 答案：1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6.B 四、听录音，根据所听内容，给下列句子排序。（8 分） 答案：(3) This is Li Hui. She’s my friend. (5) I have two ears. (1) What’s your name? (2) I have a big bag. (8) Let’s start. (7) That is a nice schoolbag. (4) No. It’s a pencilcase. (6) I have two feet. 五、【新情境・跳蚤市场】学校正在举办跳蚤市场活动，同学们在卖闲置文具。听录音，根据 Li Hui 的推荐，圈出你所听到的单词。（10 分） 答案：圈出：eyes；mouth；nice；ruler；long 笔试部分（共 60 分） 六、根据图片提示，写出下列单词首字母的大写和小写形式。（5 分） 答案：1.Mm 2.Ff 3.Ee 4.Hh 5.Ee 七、 连词成句。（5 分） 答案： 1.I have a mouth. 2.Touch my foot. 3.I have a big head. 4.This is his head. 5.Nice to meet you. 八、从方框中选择合适的内容，补全句子。（5 分） 答案：1.D 2.C 3.A 4.B 5.E 九、单项选择。（5 分） 答案：1.A 2.B 3.A 4.B 5.B 十、选出下列句子合适的答语。（10 分） 答案：1.B 2.D 3.C 4.A 5.E 十一、从方框中选择合适的句子，补全对话。（10 分） 答案：1.D 2.C 3.E 4.A 5.B 十二、读短文，按照要求完成下列题目。（10 分） 答案：任务一：(1) A (2) B；任务二：(1) T (2) F (3) F 十三、【新情境・传统文化】阅读短文，选择正确的答案。（10 分） 答案：1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：三年级英语上学期10月学情自测·情境提升卷02（Unit1-Unit4）（鲁科版五四制·新教材） 参考解析 听力理解（40分） 1、 听录音，选出你所听到的内容。（5 分） 答案：1.C 2.C 3.A 4.A 5.B 【听力材料】 1.This is an F 2.My name is Li Hao. 3.I have two eyes. 4.I have a schoolbag. It's big and new. 5.What is this?It is an eraser. It is small. 二、听录音，根据所听内容，给下列图片排序。（5 分） 答案：4 3 2 5 1 【听力材料】 1. This is your arm?No, it's my leg. 2.Put your schoolbag on the desk. 3.Good morning, Mr Lee. 4.I have a mouth. 5.Tidy your room. 三、听录音，选出与所听内容相符的图片。（12 分） 答案：1.A 2.B 3.A 4.A 5.B 6.B 【听力材料】 1.—Good morning, Jenny. —Good morning, Danny. 2.Mum, this is my friend Jenny. 3.Look at the panda. It’s cool. 4.It is an eraser. 5.Touch your nose. 6.I have two ears. 四、听录音，根据所听内容，给下列句子排序。（8 分） 答案：(3) This is Li Hui. She’s my friend. (5) I have two ears. (1) What’s your name? (2) I have a big bag. (8) Let’s start. (7) That is a nice schoolbag. (4) No. It’s a pencilcase. (6) I have two feet. 【听力材料】 1.What’s your name? 2.I have a big bag. 3.This is Li Hui. She’s my friend. 4.No. It’s a pencilcase. 5.I have two ears. 6.I have two feet. 7.That is a nice schoolbag. 8.Let’s start. 五、【新情境・跳蚤市场】学校正在举办跳蚤市场活动，同学们在卖闲置文具。听录音，根据 Li Hui 的推荐，圈出你所听到的单词。（10 分） 答案：圈出：eyes；mouth；nice；ruler；long 【听力材料】 Good morning, everyone! I’m Li Hui. Look! I have two big eyes. I have a small mouth. This is my schoolbag. It’s nice. You can get it for 10 yuan. This is my ruler. It’s long. Only one yuan for it. 笔试部分（共 60 分） 六、根据图片提示，写出下列单词首字母的大写和小写形式。（5 分） 答案：1.Mm 2.Ff 3.Ee 4.Hh 5.Ee 【解析】 1.图片为 mouth（嘴巴），首字母大写 M，小写 m。 2.图片为 face（脸），首字母大写 F，小写 f。 3.图片为 ear（耳朵），首字母大写 E，小写 e。 4.图片为 hand（手），首字母大写 H，小写 h。 5.图片为 eye（眼睛），首字母大写 E，小写 e。 七、 连词成句。（5 分） 答案： 1.I have a mouth. 2.Touch my foot. 3.I have a big head. 4.This is his head. 5.Nice to meet you. 【解析】 1.本句是主谓宾结构，主语 I，谓语 have，a mouth 作宾语。 2.祈使句结构：动词原形 Touch 开头，后接宾语 my foot。 3.主谓宾结构，I have 为主语和谓语，a big head 作宾语。 4.This is… 用于介绍事物，his head 意为 “他的头”。 5.Nice to meet you. 是固定交际用语，意为 “很高兴见到你”。 八、从方框中选择合适的内容，补全句子。（5 分） 答案：1.D 2.C 3.A 4.B 5.E 【解析】 1.根据答语 “Fine, thank you.” 可知问句询问身体状况，用 How are you?，选 D。 2.答句回答名字，问句使用 What’s your name?，选 C。 3.Amy 是女生，用 She’s，选 A。 4.主语 I，have 表示 “有”，选 B。 5.my 后接身体部位名词 nose，选 E。 九、单项选择。（5 分） 答案：1.A 2.B 3.A 4.B 5.B 【解析】 1.What’s this? 的答语要用 It’s…，选 A。 2.Miss Li 指女性，人称代词用 she，选 B。 3.look at 为固定搭配，意为 “看一看”，选 A。 4.Let’s = Let us，意为 “让我们”，句首首字母大写，选 B。 5.two 后面接可数名词复数，foot 的复数形式是 feet，选 B。 十、选出下列句子合适的答语。（10 分） 答案：1.B 2.D 3.C 4.A 5.E 【解析】 1.Good morning! 要用 Good morning! 回应，选 B。 2.How are you? 的标准答语为 I’m fine, thank you.，选 D。 3.What’s your name? 回答自己的名字，选 C。 4.What’s this? 回答物品，选 A。 5.“Is this…?” 一般疑问句，肯定回答 Yes, it is.，选 E。 十一、从方框中选择合适的句子，补全对话。（10 分） 答案：1.D 2.C 3.E 4.A 5.B 【解析】 1.根据答句 “I’m fine. Thank you.”，问句选 D How are you?。 2.根据下一句 “Nice to meet you.”，此处是介绍朋友，选 C。 3.“Nice to meet you.” 的应答语是 “Nice to meet you, too.”，选 E。 4.收到别人夸奖，要礼貌表示感谢，选 A。 5.根据答语 OK，此处提出提议，选 B。 十二、读短文，按照要求完成下列题目。（10 分） 答案：任务一：(1) A (2) B；任务二：(1) T (2) F (3) F 【解析】任务一 (1) 原文 “I'm nine.”，所以选 A。 (2) 原文 “I have a new schoolbag. It's red.”，选 B。 任务二 (1) 原文 “I have a sister. She is seven.” 和题干一致，故 T。 (2) 原文 “My father is a doctor.”，爸爸是医生不是老师，故 F。 (3) 原文 “She is a teacher.” 妈妈是老师不是医生，故 F。6 十三、【新情境・传统文化】阅读短文，选择正确的答案。（10 分） 答案：1.C 2.B 3.C 4.A 5.B 【解析】 1.原文 “Li Jing is my father.”，父亲名字是 Li Jing，选 C。 2.结合神话故事，Lady Yin 指殷夫人，选 B。 3.家庭成员：哪吒、父亲李靖、母亲殷夫人、金吒、木吒，一共 5 人，选 C。 4.brush 在文中指毛笔，选 A。 5.原文 “I have three heads and six arms.”，3 个头，6 条胳膊，选 B。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $其中，提优测评学。一听录音，选出你所听到的内容。One, this is an F. This is an F. Too, my name is lee, how? My name is lee, how? Three, I have two . eyes. I have two eyes. For I have a school bag is big and new. I have a school bag. It's big and knew. Five, what's this is . an eraser. Er, it's small. What's this? It's an a razer, it's small. 2、听录音，根据所听内容给下列。图片排序。One, this is your ARM. No, it's my leg. This is your ARM. No, it's my leg. Two, put your school bag on the desk, please. Put your school bag on the desk, please. Three, good morning. mister lee. Good morning. Good morning. mister lee. Good morning. For I have a mouth. I have a mouth. Five、tidy your room, please. Tidy your room. please. 3、听录音，选出与所听内容相符的图片。one. Good morning, Jenny. Good . morning, danny. Good morning, Jenny. Good morning, danny. Too, mom, this is my friend Jenny. Mom, this is my friend Jenny. Three, look at that panda is cool. Look at that panda is cool. For what's that . is my eraser? What's that . is my eraser or. Five, touch your nose. touch your nose. Six, I . have . two years. I have two is. 4、听录音，根据所听内容，给下列句子排序。One, what's your name? What's your name? too. I have a big bag. I have a big bag. Three, this is leahy. She's my friend. This is lee hui. She's my friend. For no, it's a pencil case. No, it's a pencil case. Five, I have two years. I have . two is. Six. I have . two . feet. I have two feet. Seven, that is a nice school bag. That is a nice schoolbag. Eight, lets start. Let's . start. 5、学校正在举办跳蚤市场活动，同学们在卖闲置文具。听录音，根据lik we的推荐，圈出你所听到的单词。Good morning, everyone. I'm lee hui. Look, I have two big guys. I have a small mouth. This is my schoolbag. It's nice you can get IT for ten. You on. This is my ruler. It's long only one. You on for IT. Good morning, everyone. I'm lee hui. Look, I have two big eyes. I have a small mouth. This is my schoolbag. It's nice you can get IT for ten. You on this is my ruler is long only one you are for IT. ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 学易金卷：三年级英语上学期10月学情自测·情境提升卷02（Unit1-Unit4）（鲁科版五四制·新教材） （时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分 得分 听力部分（共40分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（5分） ( )1. A. G B. E C. F ( )2. A. how B. what C. name ( )3. A. eyes B. head C. hands ( )4. A. schoolbag B. crayon C. pencil-case ( )5. A. big B. small C. long 二、听录音，根据所听内容，给下列图片排序。（5分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选出与所听内容相符的图片。（12分） ( )1. ( )2. A B A B ( )3. ( )4. A B A B ( )5. ( )6. A B A B 四、听录音，根据所听内容，给下列句子排序。（8分） ( )This is Li Hui. She’s my friend. ( )I have two ears. ( )What’s your name? ( )I have a big bag. ( )Let’s start. ( )That is a nice schoolbag. ( )No. It’s a pencil-case. ( )I have two feet. 五、【新情境·跳蚤市场】学校正在举办跳蚤市场活动，同学们在卖闲置文具。听录音，根据Li Hui的推荐，圈出你所听到的单词。（10分） Good morning, everyone! I’m Li Hui. Look! I have two big (ears/eyes). I have a small (nose/mouth). This is my schoolbag. It’s (new/nice). You can get it for 10 yuan. This is my (pencil-case/ruler). It’s (long/cool). Only one yuan for it. 笔试部分（共60分） 六、根据图片提示，写出下列单词首字母的大写和小写形式。（5分） 1. 2. 3. 4. 5. 7、 连词成句。（5分） 1.Mouth，  have，  I，  a (.) _________________________________________________ 2.my ，Touch  ，foot (.) _________________________________________________ 3．a, big, I, have, head (.) _________________________________________________ 4.．is, his, this, head (.) _________________________________________________ 5．Nice ，you ，meet ，to  (.) _________________________________________________ 八、从方框中选择合适的内容，补全句子。（5分） A. She’s B. have C. What’s D. How E. nose ( )1. —___ are you? —Fine, thank you. ( )2. —___ your name? —My name’s Bill. ( )3. ___ is my friend, Amy. ( )4. I ___ two big ears. ( )5. Wow! This is my ___. It’s small. 九、单项选择。（5分） ( )1. —What’s this? —___ a small nose. A. It’s B. She’s C. He’s ( )2. This is Miss Li. ___ is my friend. A. He’s B. She’s C. It’s ( )3. Look ___ my big mouth. A. at B. to C. of ( )4. ___ start! A. let B. Let’s C. lets ( )5. I have two ___. A. foot B. feet C. foots 十、选出下列句子合适的答语。（10分） ( )1. Good morning! A. It’s a small ear. ( )2. How are you? B. Good morning! ( )3. What’s your name? C. My name’s Bill. ( )4. What’s this? D. I’m fine, thank you. ( )5. Is this your nose? E. Yes, it is. 十一、从方框中选择合适的句子，补全对话。（10分） Lily: 1. ___A. Thank you. B. Let’s start! C. This is my friend, Amy. D. How are you? E. Nice to meet you, too. Tom: I’m fine. Thank you. Lily: 2. ___ Tom: Nice to meet you. Amy: 3. ___ Tom: You have big eyes. Amy: 4. ___ Lily: 5. ___ Tom: OK. 十二、读短文，按照要求完成下列题目。（10分） Hello, my name is Amy. I'm nine. This is my family. My father is a doctor. This is my mother. She is a teacher. I have a sister. She is seven. I love (爱) my family, Look! I have a new schoolbag. It's red. I like it. 任务一：读一读，选一选。 (1) How old are you, Amy? (     ) A. I’m nine.          B. I’m ten.               C. I’m eight. (2) What colour is your schoolbag, Amy? (     ) A. It’s blue.       B. It’s red.        C. It’s green. 任务二：判断正(T)误(F)。 (1) Amy has a sister. She is seven. (     ) (2) Amy’s father is a teacher. (     ) (3) Amy’s mother is a doctor. (     ) 十三、【新情境·传统文化】阅读短文，选择正确的答案。（10分） Hi! I’m Ne Zha. I’m three. I have three heads and six arms. I have a big family. Li Jing is my father. He is cool. My mother is Lady Yin. She is beautiful. And I have two brothers. They (他们) are Jin Zha and Mu Zha. They are great. Look! We have three schoolbags, many books and three brushes (笔) . We study together (一起学习) . We are happy. 1．What’s the father’s name? (     ) A．Jin Zha B．Mu Zha C．Li Jing 2．猜一猜短文中划线词Lady Yin是什么意思呢？(     ) A．音乐老师 B．殷夫人 C．尹格兰 3．How many people (人) in Ne Zha’s family? (     ) A．three B．four C．five 4．短文中提到的“We have three brushes”会是下面哪一种笔？(     ) A． B． C． 5．Ne Zha has (有) _________ heads and _________ arms. (     ) A．6; 3 B．3; 6 C．3; 3 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：三年级英语上学期10月学情自测·情境提升卷02（Unit1-Unit4）（鲁科版五四制·新教材） （时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分 得分 听力部分（共40分） 一、听录音，选出你所听到的内容。（5分） ( )1. A. G B. E C. F ( )2. A. how B. what C. name ( )3. A. eyes B. head C. hands ( )4. A. schoolbag B. crayon C. pencil-case ( )5. A. big B. small C. long 二、听录音，根据所听内容，给下列图片排序。（5分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选出与所听内容相符的图片。（12分） ( )1. ( )2. A B A B ( )3. ( )4. A B A B ( )5. ( )6. A B A B 四、听录音，根据所听内容，给下列句子排序。（8分） ( )This is Li Hui. She’s my friend. ( )I have two ears. ( )What’s your name? ( )I have a big bag. ( )Let’s start. ( )That is a nice schoolbag. ( )No. It’s a pencil-case. ( )I have two feet. 五、【新情境·跳蚤市场】学校正在举办跳蚤市场活动，同学们在卖闲置文具。听录音，根据Li Hui的推荐，圈出你所听到的单词。（10分） Good morning, everyone! I’m Li Hui. Look! I have two big (ears/eyes). I have a small (nose/mouth). This is my schoolbag. It’s (new/nice). You can get it for 10 yuan. This is my (pencil-case/ruler). It’s (long/cool). Only one yuan for it. 笔试部分（共60分） 六、根据图片提示，写出下列单词首字母的大写和小写形式。（5分） 1. 2. 3. 4. 5. 7、 连词成句。（5分） 1.Mouth，  have，  I，  a (.) _________________________________________________ 2.my ，Touch  ，foot (.) _________________________________________________ 3．a, big, I, have, head (.) _________________________________________________ 4.is, his, this, head (.) _________________________________________________ 5．Nice ，you ，meet ，to  (.) _________________________________________________ 八、从方框中选择合适的内容，补全句子。（5分） A. She’s B. have C. What’s D. How E. nose ( )1. —___ are you? —Fine, thank you. ( )2. —___ your name? —My name’s Bill. ( )3. ___ is my friend, Amy. ( )4. I ___ two big ears. ( )5. Wow! This is my ___. It’s small. 九、单项选择。（5分） ( )1. —What’s this? —___ a small nose. A. It’s B. She’s C. He’s ( )2. This is Miss Li. ___ is my friend. A. He’s B. She’s C. It’s ( )3. Look ___ my big mouth. A. at B. to C. of ( )4. ___ start! A. let B. Let’s C. lets ( )5. I have two ___. A. foot B. feet C. foots 十、选出下列句子合适的答语。（10分） ( )1. Good morning! A. It’s a small ear. ( )2. How are you? B. Good morning! ( )3. What’s your name? C. My name’s Bill. ( )4. What’s this? D. I’m fine, thank you. ( )5. Is this your nose? E. Yes, it is. 十一、从方框中选择合适的句子，补全对话。（10分） Lily: 1. ___A. Thank you. B. Let’s start! C. This is my friend, Amy. D. How are you? E. Nice to meet you, too. Tom: I’m fine. Thank you. Lily: 2. ___ Tom: Nice to meet you. Amy: 3. ___ Tom: You have big eyes. Amy: 4. ___ Lily: 5. ___ Tom: OK. 十二、读短文，按照要求完成下列题目。（10分） Hello, my name is Amy. I'm nine. This is my family. My father is a doctor. This is my mother. She is a teacher. I have a sister. She is seven. I love (爱) my family, Look! I have a new schoolbag. It's red. I like it. 任务一：读一读，选一选。 (1) How old are you, Amy? (     ) A. I’m nine.          B. I’m ten.               C. I’m eight. (2) What colour is your schoolbag, Amy? (     ) A. It’s blue.        B. It’s red.         C. It’s green. 任务二：判断正(T)误(F)。 (1) Amy has a sister. She is seven. (     ) (2) Amy’s father is a teacher. (     ) (3) Amy’s mother is a doctor. (     ) 十三、【新情境·传统文化】阅读短文，选择正确的答案。（10分） Hi! I’m Ne Zha. I’m three. I have three heads and six arms. I have a big family. Li Jing is my father. He is cool. My mother is Lady Yin. She is beautiful. And I have two brothers. They (他们) are Jin Zha and Mu Zha. They are great. Look! We have three schoolbags, many books and three brushes (笔) . We study together (一起学习) . We are happy. 1．What’s the father’s name? (     ) A．Jin Zha B．Mu Zha C．Li Jing 2．猜一猜短文中划线词Lady Yin是什么意思呢？(     ) A．音乐老师 B．殷夫人 C．尹格兰 3．How many people (人) in Ne Zha’s family? (     ) A．three B．four C．five 4．短文中提到的“We have three brushes”会是下面哪一种笔？(     ) A． B． C． 5．Ne Zha has (有) _________ heads and _________ arms. (     ) A．6; 3 B．3; 6 C．3; 3 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 。学易金卷：三年级英语上学期10月学情自测·情境提升卷02 （Unit1-Unit4）（鲁科版五四制·新教材） （时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总分 得分 三年级开展 “身体与文具探秘三年级开展 “身体与文具探秘实践周” 活动，快来和同学们一起完成这场英语探秘挑战吧！实践周” 活动，快来和同学们一起完成这场英语探秘挑战吧！ 三年级开展 “身体与文具探秘实践周” 活动，快来和同学们一起完成这场英语探秘挑战吧！ 听力部分（共40分） 一、探秘活动开始前，老师播放探秘闯关提示音频，听录音，选出你所听到的内容。（5 分） ( )1. A. G B. E C. F ( )2. A. how B. what C. name ( )3. A. eyes B. head C. hands ( )4. A. schoolbag B. crayon C. pencil-case ( )5. A. big B. small C. long 二、探秘小组同学们正在观察身体、房间物品图片，听录音，根据所听内容，给下列图片排序。（5 分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、探秘闯关看图答题环节，听录音，选出与所听内容相符的图片。（12 分） ( )1. ( )2. A B A B ( )3. ( )4. A B A B ( )5. ( )6. A B A B 四、探秘小组轮流朗读闯关句子，听录音，根据所听内容，给下列句子排序。（8 分） ( )This is Li Hui. She’s my friend. ( )I have two ears. ( )What’s your name? ( )I have a big bag. ( )Let’s start. ( )That is a nice schoolbag. ( )No. It’s a pencil-case. ( )I have two feet. 五、【新情境・跳蚤市场】探秘实践周配套举办跳蚤市场，同学们售卖闲置文具。听录音，根据 Li Hui 的好物推荐，圈出你所听到的单词。（10 分） Good morning, everyone! I’m Li Hui. Look! I have two big (ears/eyes). I have a small (nose/mouth). This is my schoolbag. It’s (new/nice). You can get it for 10 yuan. This is my (pencil-case/ruler). It’s (long/cool). Only one yuan for it. 笔试部分（共60分） 六、探秘识图写字母关卡，根据图片提示，写出下列单词首字母的大写和小写形式。（5 分） 1. 2. 3. 4. 5. 七、探秘句子搭建工坊，连词成句。（5 分） 1. Mouth，have，  I，  a (.) _________________________________________________ 2. my ，Touch ，foot (.) _________________________________________________ 3．a, big, I, have, head (.) _________________________________________________ 4.．is, his, this, head (.) _________________________________________________ 5．Nice ，you ，meet ，to  (.) _________________________________________________ 八、探秘选词百宝箱，从方框中选择合适的内容，补全句子。（5 分） A. She’s B. have C. What’s D. How E. nose ( )1. —___ are you? —Fine, thank you. ( )2. —___ your name? —My name’s Bill. ( )3. ___ is my friend, Amy. ( )4. I ___ two big ears. ( )5. Wow! This is my ___. It’s small. 九、探秘单项大闯关，单项选择。（5 分） ( )1. —What’s this? —___ a small nose. A. It’s B. She’s C. He’s ( )2. This is Miss Li. ___ is my friend. A. He’s B. She’s C. It’s ( )3. Look ___ my big mouth. A. at B. to C. of ( )4. ___ start! A. let B. Let’s C. lets ( )5. I have two ___. A. foot B. feet C. foots 十、探秘问答对对碰，选出下列句子合适的答语。（10 分） ( )1. Good morning! A. It’s a small ear. ( )2. How are you? B. Good morning! ( )3. What’s your name? C. My name’s Bill. ( )4. What’s this? D. I’m fine, thank you. ( )5. Is this your nose? E. Yes, it is. 十一、探秘情景对话屋，从方框中选择合适的句子，补全对话。（10 分） Lily: 1. ___A. Thank you. B. Let’s start! C. This is my friend, Amy. D. How are you? E. Nice to meet you, too. Tom: I’m fine. Thank you. Lily: 2. ___ Tom: Nice to meet you. Amy: 3. ___ Tom: You have big eyes. Amy: 4. ___ Lily: 5. ___ Tom: OK. 十二、探秘家庭阅读角，读短文，按照要求完成下列题目。（10 分） Hello, my name is Amy. I'm nine. This is my family. My father is a doctor. This is my mother. She is a teacher. I have a sister. She is seven. I love (爱) my family, Look! I have a new schoolbag. It's red. I like it. 任务一：读一读，选一选。 (1) How old are you, Amy? (     ) A. I’m nine.          B. I’m ten.               C. I’m eight. (2) What colour is your schoolbag, Amy? (     ) A. It’s blue.        B. It’s red.         C. It’s green. 任务二：判断正(T)误(F)。 (1) Amy has a sister. She is seven. (     ) (2) Amy’s father is a teacher. (     ) (3) Amy’s mother is a doctor. (     ) 十三、【新情境・传统文化】探秘神话小课堂，阅读短文，选择正确的答案。（10 分） Hi! I’m Ne Zha. I’m three. I have three heads and six arms. I have a big family. Li Jing is my father. He is cool. My mother is Lady Yin. She is beautiful. And I have two brothers. They (他们) are Jin Zha and Mu Zha. They are great. Look! We have three schoolbags, many books and three brushes (笔) . We study together (一起学习) . We are happy. 1．What’s the father’s name? (     ) A．Jin Zha B．Mu Zha C．Li Jing 2．猜一猜短文中划线词Lady Yin是什么意思呢？(     ) A．音乐老师 B．殷夫人 C．尹格兰 3．How many people (人) in Ne Zha’s family? (     ) A．three B．four C．five 4．短文中提到的“We have three brushes”会是下面哪一种笔？(     ) A． B． C． 5．Ne Zha has (有) _________ heads and _________ arms. (     ) A．6; 3 B．3; 6 C．3; 3 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $