第8课《将相和》同步练-2026-2027学年语文五年级上册统编版

第5课《将相和》同步练习 建议用时：45分钟　　满分：100分 第一部分　积累与运用（40分） 一、读句子，根据拼音写词语。（8分） 战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。蔺相如奉命带着和氏璧去了秦国，他 xǔ ruò（　　　）秦王要撞碎宝玉，秦王只得答应把城划给他。蔺相如 fǔ shǒu（　　　）把璧献上去，秦王高兴极了。后来蔺相如立了大功，被 fēng wéi（　　　）上卿，职位比廉颇还高。廉颇很不服气，想趁机 xiū rǔ（　　　）蔺相如。蔺相如却为了国家的 lì yì（　　　），处处 tuì ràng（　　　）。廉颇终于被感动了，于是 fù jīng（　　　）请罪，和蔺相如成了好朋友。 二、下列加点字的读音全部正确的一项是（　　）。（4分） A. 允诺（rǔn）　　　廉颇（lián）　 上卿（qīng） B. 推辞（cí）　　　　抵御（yù）　　 抵御（dǐ） C. 侮辱（wǔ）　　　　和氏璧（bì）　 击缶（fǒu） D. 荆条（jīn）　　　 商量（liàng）　 和氏璧（pì） 三、把下列词语补充完整，并选词填空。（8分） （　）（　）归赵　　（　）罪请（　）　　（　）无不（　） （　）直（　）壮　　（　）心（　）力　　（　）（　）离合 1.蔺相如凭着自己的机智勇敢，把和氏璧 ________ 地送回赵国。 2.廉颇认识到自己的错误后，主动 ________。 3.廉颇和蔺相如 ________ 地保卫赵国，让秦国不敢轻易进犯。 4.这个故事讲的是 ________ 的历史典故，人们至今仍在传颂。 四、给下列句子中加点的字词选择正确的解释，填序号。（6分） 负：①背；②违背、背弃；③遭受；④依仗、倚仗。 1.廉颇负荆请罪。（　　） 2.他从不辜负大家的期望。（　　） 3.这个人太自负了，谁的话都听不进。（　　） 绝：①断绝；②走不通的；③极、最。 4. 蔺相如决不让秦王得逞。（　　） 5. 这真是绝妙的主意。（　　） 6. 他决心断绝与对方的来往。（　　） 五、选择题。（8分） 1.《将相和》是根据（　　）中的故事改编的。 A. 《史记》　　B. 《三国演义》　　 C. 《西游记》　　D. 《论语》 2."将相和"中的"将"指的是（　　），"相"指的是（　　）。 A. 廉颇、蔺相如　　B. 蔺相如、廉颇　　 C. 廉颇、赵王　　 D. 秦王、蔺相如 3.课文中的三个小故事是（　　）。 A. 完璧归赵、渑池会面、负荆请罪 B. 负荆请罪、渑池会面、完璧归赵 C. 完璧归赵、负荆请罪、渑池会面 D. 渑池会面、完璧归赵、负荆请罪 4.下列对廉颇形象概括最准确的一项是（　　）。 A. 勇敢机智　　B. 心胸狭窄　　 C. 知错能改、勇敢坦率　　D. 贪生怕死 六、按要求完成句子练习。（6分） 1.蔺相如想了一会儿，说："我愿意带着和氏璧到秦国去。"（改为转述句） 2.蔺相如靠着他的机智和勇敢，才使和氏璧完好无损地回到赵国。（缩写句子） 3.廉颇认识到自己的错误。（扩句，至少扩两处） 第二部分　阅读理解（40分） （一）课内阅读（20分） 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 阅读短文，完成下面的题目： 1.廉颇为什么要"负荆请罪"？（4分） 2.从"脱下战袍，背上荆条"这一动作中，你能看出廉颇具有怎样的品质？（4分） 3."蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。"从"连忙""热情"两个词中，你能体会到什么？（4分） 4.从这个故事中，你明白了什么道理？（4分） 5.下列对选文内容理解有误的一项是（　　）（4分） A. 廉颇知错能改，主动上门请罪 B. 蔺相如热情迎接廉颇，说明他心胸宽广 C. 廉颇请罪是因为怕蔺相如报复 D. 两人和好，同心协力保卫赵国 （二）类文阅读（20分） 负荆请罪 赵王从渑池回来后，因为蔺相如功劳大，就封他做了上卿，职位比廉颇还高。 廉颇很不服气，对手下的人说："我是赵国的大将，打了那么多胜仗，立下那么多功劳，他蔺相如光凭一张嘴，就爬到我头上去了，这口气我怎么咽得下！"他扬言说："我要是碰见他，一定要给他个难堪！" 这话传到蔺相如的耳朵里，蔺相如就装病不去上朝，免得跟廉颇见面。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们觉得很奇怪，就问他为什么要躲着廉颇。 蔺相如说："秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！" 这话传到廉颇耳朵里，廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。 蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 阅读短文，完成下面的题目： 1.根据短文内容填空。（5分） 廉颇因为蔺相如 ______ 比他高，很不服气，扬言要给他难堪。蔺相如为了______，处处避着廉颇。廉颇知道真相后，_____，主动到蔺相如门上请罪。两人从此 ________ 保卫赵国。 2.蔺相如说自己连秦王都不怕，却为什么怕廉颇？（3分） 3.从"蔺相如赶紧叫车夫把车往回赶"这个细节中，你体会到蔺相如怎样的品质？（4分） 4.短文告诉我们一个什么道理？（4分） 5.比较《将相和》和《负荆请罪》两个文本，说一说它们在内容上有什么联系。（4分） 第三部分　小练笔（20分） 廉颇知错能改，主动负荆请罪；蔺相如顾全大局，宽宏大量。这个故事让我们明白"和"的重要性。在我们的学习和生活中，同学之间也难免会有矛盾。请写一写你（或你身边）与同学化解矛盾的一件事。 要求：①写清楚矛盾发生的原因；②写清楚化解矛盾的过程；③写出自己的感受或启示；④语句通顺，内容具体；⑤不少于350字。 参考答案 第一部分　积累与运用 一、读句子，根据拼音写词语。 许诺　俯首　封为　羞辱　利益　退让　负荆 二、C 三、把下列词语补充完整，并选词填空。 词语补充：完璧归赵　负荆请罪　战无不胜　理直气壮　同心协力　悲欢离合 1.完璧归赵　2.负荆请罪　3.同心协力　4.完璧归赵 四、给下列句子中加点的字词选择正确的解释。 1.①　2.②　3.④　4.①　5.③　6.① 五、选择题。 1.A 解析：《将相和》根据《史记·廉颇蔺相如列传》中的故事改编。 2.A 解析："将"指武将廉颇，"相"指宰相蔺相如。 3.A 解析：课文由"完璧归赵""渑池会面""负荆请罪"三个小故事组成。 4.C 解析：廉颇虽有嫉妒之心，但能知错改错，负荆请罪，具有知错能改、勇敢坦率的品质。 六、按要求完成句子练习。 1.蔺相如想了一会儿，说他愿意带着和氏璧到秦国去。 2.蔺相如使和氏璧回到赵国。 3.示例：廉颇深刻认识到自己的错误，真诚地向蔺相如道歉。 第二部分　阅读理解 （一）课内阅读 1.廉颇负荆请罪，是因为他听了蔺相如的话，静下心来想了想，觉得自己为了争一口气而不顾国家利益很不对，认识到自己的错误，所以要主动上门请罪。 2.从"脱下战袍，背上荆条"这一动作中，可以看出廉颇知错能改、勇于认错、坦率直爽、以国家利益为重的品质。 3."连忙""热情"两个词，体现了蔺相如不计前嫌、宽宏大量、顾全大局的宽广胸怀，说明他以国家利益为重，真诚欢迎廉颇。 4.这个故事告诉我们：做人要顾全大局、以国家（集体）利益为重，要知错能改、宽容大度，只有团结一致、同心协力，才能战胜困难。 5.C 解析：廉颇请罪是因为认识到自己为争一口气而不顾国家利益是不对的，主动认错，并非怕蔺相如报复。 （二）类文阅读 1.职位（上卿）　国家的利益　认识到错误（脱下战袍、背上荆条）　同心协力 2.蔺相如并不是怕廉颇，而是怕两人闹不和会削弱赵国的力量，让秦国有机可乘。他避着廉颇，完全是为了国家利益。 3.从蔺相如"赶紧叫车夫把车往回赶"这个细节，可以体会到蔺相如顾全大局、宽宏大量、处处以国家利益为重的品质。 4.短文告诉我们：做人要以大局为重、宽容大度，知错能改，只有团结一致、同心协力，才能战胜敌人、取得成功。 5.《负荆请罪》这个文本与课文《将相和》中的"负荆请罪"部分内容基本一致，是对该故事情节的扩写和详述。两者讲的是同一个历史故事，都表现了蔺相如顾全大局、廉颇知错能改的品质。 第三部分　小练笔（20分） 评分参考： 一等（18—20分）：清楚写出了矛盾发生的原因和化解的过程，感受真实、启示深刻，语句通顺，内容具体，字数达标。 二等（15—17分）：矛盾原因和化解过程写较清楚，有感受，语句通顺，字数达标。 三等（12—14分）：过程基本清楚，感受较平淡，语句基本通顺，字数基本达标。 四等（12分以下）：过程交代不清，感受不明，语句不够通顺，字数不足。 学科网（北京）股份有限公司 $