5《将相和》同步练-2026-2027学年语文五年级上册统编版
新统编版五年级上册5.《将相和》课后同步练习
班级：________ 姓名：________ 学号：________
基础型学习任务
1. 和氏璧（bì pì） 廉颇（pō bō）
2. 侮辱（wū wǔ） 御敌（yù xiè）
3. 擅长（shàn sàn） 上卿（qīng qīn）
4. 削弱（xuē xiāo） 勉强（qiǎng qiáng）
1.赵王 zhào jí（________）大臣 shāng yì（________），如何应对秦国的挑衅。
2.蔺相如 fù jīng qǐng zuì（________），真诚认错，让廉颇十分惭愧。
3.秦王想骗取和氏璧，蔺相如机智勇敢，巧妙 tuī cí（______），保全了宝物。
4.我们要团结一心，不能 zì sī（________）自利，不顾 dà chén（________）集体利益。
（________）璧（________）赵 （________）（________）归赵
（________）（________）请罪 同（________）于（________）
1. 形容把原物完好无损地归还本人的词语是：___________
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2. 表示主动承认错误、诚恳道歉的词语是：___________
3.出自本课、比喻顾全大局、保全国家利益的成语是：___________
1.“将相和”中的“将”指蔺相如，“相”指廉颇。（ ）
2.《将相和》由“完璧归赵、渑池会面、负荆请罪”三个小故事组成。 （ ）
3.蔺相如避让廉颇，是因为他胆小、害怕廉颇。 （ ）
4.三个故事环环相扣，层层递进，共同表现“和为贵”的主题。（ ）
1. 秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）
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2. 蔺相如避着廉颇。蔺相如不想将相失和，危害国家。（用关联词合并句子）
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3. 廉颇是一位知错就改、顾全大局的大将军。（缩句）
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1. 《将相和》选自《________》，作者是汉代________。
2. 课文讲述了________、________、________三个小故事。
3. 蔺相如之所以屡次避让廉颇，是因为他一心________，不愿因为将相不和削弱赵国力量。
4. 廉颇是一个________、________的人；蔺相如是一个________、________、顾全大局的人。
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