内容正文:
《论语》十二章量
学前导引
从脱口秀到《论语》,孔门文化体系升级
孔子—六边形战士
孔子学堂开课啦
名
报
知识渊博
武力爆表
旅游达人
精通六艺
养生专家
教育能手
想要求学的,拿上肉
干,往里走网
孔子脱口秀巡演
不能解怠阿!《论语妙
知识可不能放在书架
是常看常新的阿!
上长期闲置,常复习
才是硬道理。
《论语》,儒家经典
著作,是记录孔子及其弟子
言行的一部书。共二十篇。
东汉列为“七经”之一,宋
代把它与《大学》《中庸》
《孟子》合称为“四书”
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文章译解
《论语》十二章
人物
孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬(u)邑(今山东曲阜东南)人,春秋末期思
简介
想家、政治家、教育家。
yue
夫子,什么事
子日:“学而时习之,不亦说乎?有
这么开心呀?
孔子说:“学习了,然后按时温习,不是很愉快吗?有志同道合
按时温习
同“悦”,愉快
yun
朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不
的朋友从远方来,不是很快乐吗?人家不了解我,(我)并不因此恼怒,不
生气,恼怒
温习学过的知识
呢,你看,这太
有意思拉
亦君子乎?”(《学而》)
是有才德的人吗?”(《学而》)
指有才德的人
xing
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋
曾子说:“我每天多次进行自我检查:替人谋划事情有
每天
替人谋
划事情
有志同道合的朋
友从远方来,可
而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不
太快乐!
没有竭尽自己的心力呢?和朋友交往是不是诚信呢?老师传授的知识
竭尽自己
传授,这里指老
的心力
师传授的知识
吾日三省吾身!%
习乎?”(《学而》)
是否复习过了呢?”(《学而》)
我一定要好
子日:“吾十有五而志于学,三十
好做学向!
孔子说:“我十五岁时,有志于做学问;三十岁时
十五岁。有,同”义”
用于整数和零数之间
而立,四十而不惑,五十而知天命,
能有所成就;四十岁时心里不再感到疑惑:五十岁时能知道上天的意旨:
立身,指能有
所成就
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《论语》十二章
六十而耳顺,七十而从心所欲,
六十岁时能听得进不同的意见;七十岁我就可以顺从意愿,
顺从意愿
嗯,就这么愉
不逾矩。”(《为政》)
4决地决定了!
但也不会越过法度。”(《为政》)
越过法度
子日:“温故而知新,
可以
孔子说:“温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,就可以凭借
再来复习一遍
可能会有新的体
为师矣。”(《为政》)】
入会哟
这个做老师了。
(《为政》)
wang
子日:
“学而不思则罔
孔子说:“只读书却不认真思考,就会感到迷茫而无所适从;
迷惑,意思是感到
迷茫而无所适从
dai
思而不学则殆。”
(《为政》)
只空想却不读书,就会感到疑惑。”(《为政》)
疑惑
dan
孩子们读书要学
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,
思结合才行呀!
孔子说:“多么高尚啊,颜回!一竹筐饭,一瓢水,
古代盛饭用的圆形竹器
也有用节苇等制成的
在陋巷,人不堪其忧,回也不改
住在简陋的巷子里,别人都不能忍受那种困苦,颜回却不改变
能忍受
其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
他自有的快乐。多么高尚啊,颜回!”(《雍也》)
这句话还可以这样理
解,太有意思拉
子日:“知之者不如好之者
孔子说:“懂得某种学问和事情的人不如喜爱它的人,
喜爱,爱好
好之者不如乐之者。”(《雍也》)
喜爱它的人不如以(研究)它为快乐的人。”(《雍也》)
以为快乐
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gong
子日:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,
美哉美哉!
孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊当枕头,
吃粗粮
文言文中称冷水为
水“,热水为“汤
乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如
乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵,对于我来讲
介词,对,对于
三人行,哗
有我师焉,
浮云。”(《述而》)
就像浮云一样。”(《述而》)
子日:“三人行
,必有我师
孔子说:“几个人一起走路,其中必定有可以做我
逝去的一切就像这
焉。择其善者而从之,
其不善者而
河水一样,日夜不
老师的人。选取他们的优点来学习,(如果也有)他们的缺点
于此,意思
好的方面,优点
停地流去·
是在其中
改之。”
(《述而》)
就加以改正。”(《述而》)
fu
子在川上日:“逝者如斯夫
孔子在河边(感叹)道:“逝去的一切像河水一样流去,
河边。川,河流
代词,这,指河水
我乃新任主帅.
不舍昼夜。”(《子罕》)
日夜不停。”(《子罕》)
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺
孔子说:“军队可以改变其主帅,(但)平民百姓却不可以改变
指军队玫变
指平民中的男子
这里泛指平民百姓
志也。”(
《子罕》)
其志向。”(《子罕》)
我志不在此。
du
子夏日:“博学而笃志,切
子夏说:“广泛学习且能坚定(自己的)志向,恳切地
坚定
恳切
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《论语》十二章
问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
发问求教,多思考当前的事情,仁德就在其中了。”(《子张》)
仁德
课文考点归纳
主旨归纳
学情解析
名句赏析
课文主要阐述了求知的态
课文多为短句,用语朴
“三军可夺帅也,匹夫不
度、学习的方法和修身做
素却意蕴深远。不铺陈
可夺志也。”孔子将“三
人的道理,意在启迪我
叙事,而是通过简单的
军之帅”与“匹夫之志”
们:学习要有端正的态度
对话直接提炼孔子关于
进行对比,“可”与“不
和良好的方法,做人要心
“学”“仁”“礼”等的
可”,态度鲜明地强调
胸开阔、意志坚定、理想
核心观点。
了人应有志向并且坚守
远大
志向
课文思维导图
知之者不如好之者,好之者
我太喜次
学而不巴见罔
对!就是这样,要
不如乐之者/三人行,必有我
弹琴拉!
学思结合才行
师焉
琴是这样弹的。
学习态度
好之者
思而不学则殆。
学习方法
《论语》
知之者
我得好好研
究研究.
学而时习之/温故而知新/学
十二章
而不思则罔,思而不学则殆
博学而笃志,切问而近思
修身做人
乐之者
人不知而不愠/吾日三省吾身/一箪食,一瓢饮,
在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐/不义而富
且贵,于我如浮云
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文识拓展
颜回:孔子得意的门生之一
大家好!我
是颜回.
师从知名导师孔子
字子渊,春秋末期鲁国人,好学不
团队里的智慧与德
倦、安贫乐道
行担当
能让我儿子和我一
起听您的课吗?
没问题,
颜回跟随孔子学习,始终勤奋,对孔子
的学说领悟深刻,能够做到举一反三,
颜回十三岁时,拜孔子为老师,和他
是孔子学说的忠实传承者和践行者。
的父亲颜路成了校友。
贤哉,回也!一箪食,
瓢吹,在陋巷,人不堪其
老天,你这是在
忧,回也不改其乐·贤
要我的命网则
哉,回也!
有颜回者好学,不迁
孔子极其喜爱弟子颜回,得知颜回
怒,不武过。不幸短命
世时号啕大哭。
死矣,今也则亡,未闻
好学者也.
孔子对颜回赞誉有加,多次在不同
场合表达对他的欣赏与喜爱。
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