第2单元 6素材阅读仿一仿- 【勤径千里马】2026-2027学年六年级上册语文同步作文（统编版·新教材）

同步作文·六年级【上册】 宣布比赛规则 小作者按照“游戏 “我”和同学的有趣游戏过程 前一游戏中一游戏后”的 顺序，写出了添鼻子游戏 给“无鼻人” 添上鼻子 篇末点题 的过程。语言简洁流畅， 内容有详有略，全文结构 开头 中间 结尾 紧凑，中心突出，首尾呼 应，语言、动作和心理描 有趣的添鼻子游戏 写十分到位。 素材阅读仿一仿 素材积累 常用好词 O喜庆：运用国庆节到了，大街小巷彩旗飞扬，一派喜庆景象。 O壮观：运用随着锣鼓、唢呐的节奏，一条条火龙在空中飞 舞，场面煞是壮观。 关于节日场景 O张灯结彩：运用节日的大街上，处处张灯结彩，欢声雷动。 ○熙熙攘攘：运用庙会上最吸引人的是唱戏，熙熙攘攘的人群 挤满了戏台。 。飞扬：运用嘹亮的歌声向四处飞扬，人们的眼里闪着激动的 泪光。 O雷鸣般：运用精彩的街舞结束后，台下顿时传来雷鸣般的 掌声。 关于联欢场景 ○精彩纷呈：运用动听的歌声、灵动的舞蹈、逗趣的小品接 连上演，整场晚会精彩纷呈。 O欢呼雀跃：运用女孩子们穿上五彩的演出服，欢呼雀跃，笑 :声不断。 24 必的的 防：的 的的影新的时 肤：的 :: 见此图标微信扫码 加入笔尖生花成长计划 第二单元的 :O起劲：运用大家不怕苦不怕累，干得非常起劲，还不时传来 阵阵笑声。 。: 。高涨：运用虽然这里布满了厚厚的灰尘，但大家劳动热情高 关于劳动场景涨，干劲十足。 ○埋头苦干：运用二组的同学没有一个人吭声，只顾埋头苦干。 : ○热火朝天：运用尽管天寒地冻，但大家伙仍然你追我赶，干 得热火朝天。 ○矫健：运用他矫健的身影经常出现在球场上。 ○呐喊：运用许多同学为我们摇旗呐喊，鼓舞了我们的士气。 O精神抖撇：运用运动员们迈着矫健的步伐，精神抖擞地走进 关于比赛场景 会场。 O屏住呼吸：运用比赛的最后30秒，所有的观众都屏住呼 吸，等待着那激动人心的决胜时刻。 ○轻巧：运用那些光滑的弹珠很快地被小华灵活又轻巧地移到 了另一个碗里。 O沉浸：运用大家虽然手都冻红了，但是一点也不觉得冷，完 关于游戏场景 全沉浸在欢乐之中。 O齐心协力：运用大家喊着统一的节奏，齐心协力走到了终点。 ○开怀大笑：运用王越模仿熊大那滑稽的模样，逗得大家开怀 大笑。 精彩句段 O到了上公开课的那天，教室里前前后后都摆满了椅子，足足有二三十位 老师跟同学挤在一间教室里。很多同学心里慌得不行，眼睛也不敢朝黑板看。 (运用场景描写+心理描写，细腻刻画同学们忐忑不安的心情，画面感极强。) O鲜艳的红旗，闪光的五星，在庄严、雄壮的国歌声中迎着红日徐徐上 升，几百位同学怀着激动的心情列队来到操场，大家秩序井然地站在各自的位 置上，等待着升旗。（运用感官描写，从色彩、声音、动态多角度勾勒出升旗 仪式的庄重氛围。) ● 通通 沙渔通的酒 治泊源沙 高 净酒薄治酒 治酒测 25 同步作文·六年级【上册】 ○阳春三月，春光明媚，正是春游的好时节。我们骑着自行车，像敏捷的 燕子一样，争相飞向山顶。（运用比喻修辞，生动形象地写出了大家骑行时的 轻快姿态与兴奋心情。) O那条大绳被拉得紧绷绷的，可中间的小红旗却始终稳稳地停在中线上，不 肯移动一丝一毫。（以小见大，用静态的细节传递出紧张激烈的比赛氛围。） ○他向前猛跑几步，到了踏板跟前，脚使劲一蹬，身子用力一弓，同时， 胳膊向后一摆，身子向前一跃，像猛虎扑食一样腾空而起，然后轻轻地落到松 软的沙坑里。（运用动作描写，完整还原了跳远的连贯动作，节奏明快，极具动 感。) 创意开头 【语言渲染式】上课预备铃一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界来临 了！”还有人指着铃声发出的方向大喊：“哀乐！哀乐！”这节课抽查背书， 我也是心情紧张的一个。 【场景描写式】(1）“哈哈一”一阵阵欢笑声从教学楼前的小菜园里 传出来。看，同学们的脸上都洋溢着丰收的喜悦，一边说笑，一边忙碌地收 割着自己亲手种的蔬菜。 (2)“加油！加油！”操场边的呐喊声一浪高过一浪，阳光把同学们涨红 的脸蛋晒得发亮，连路边的梧桐叶都跟着摇晃着身子，为场上的运动员们助 威 年一度的校运会，就在这沸腾的喧闹里拉开了序幕。 【开门见山式】学校下午举行拔河比赛，同学们个个精神抖擞。 【抒情式】盼望着，盼望着，元终于到了。 特色结尾 【反问式】生活在这样一个团结友爱、和睦相处、朝气勃勃的小集体 中，能不感到温暖、自豪吗？ 【升华主题式】拔河比赛结束了，但比赛场景深深地印在我的脑海里。 胜利是全班同学团结拼搏取得的，是属于全班每个人的。这场比赛让我明白 了一“团结就是力量”。 26 心的的朗 的的 防台的好 的的联新的时 的 肤：的 防阳 见此图标8微信扫码加入笔尖生花成长计划 第二单元的 【呼吁倡议式】活动结束了，我们可以回家吹空调了，可环卫工人还得 顶着烈日继续打扫，真是太辛苦了！我建议大家以后都不要乱丢垃圾，这样， 环卫工人也可以少辛苦一点儿呀！ 【抒情收束式】欢笑声还在耳边回荡，手里的手工灯笼泛着暖黄的光， 元宵游园会的热闹渐渐落幕。那些一起猜灯谜、做游戏的瞬间，像星星一样缀 在我的记忆里，让这个普通的夜晚，变得格外多彩又温暖。 仿写训练 句段1她淡定从容地用最标准的姿势举起球，深吸一口气，双腿前后分 立，上半身往后一仰，变成一个倒“C”字。接着，她往前一使劲儿，不由 自主地跳了起来，往前蹬了一小步，像个投石机似的，将球“嗖”的一下扔 了出去。 仿写点：利用动作描写表现主人公参加活动的场面 我来仿写： 句段2又到了兴趣小组活动的时间。今天，王老师会给大家带来怎样的 惊喜呢？我们兴致勃勃地期待着。果然，王老师变戏法似的拿出一个灰色的袋 子，神秘地说：“大家猜一猜，这里面藏着什么宝贝？” 仿写点：设置悬念引起读者阅读兴趣 我来仿写： 通通 沙渔半治 浴泊薄的酒 净酒薄治酒 洛酒0 27