内容正文:
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第一单元的
我是一条幸福的蚯蚓
作者按时间顺序,以春夏秋
开头
中间
结尾
冬四季的更替来描写一条小蚯蚓
口成长的过程。其中对景物的描写
环境描写引入
再次点题
主要人物
o
是站在小蚯蚓的视角,想象独
春天钻出地面
特。全文构思新颖,语言优美,
夏天疏松泥土
主题突出,是一篇佳作。
秋天得到感谢
冬天钻回泥土
3我是一粒种子
我是一粒种子,一粒很不起眼的柿子树的种子。
我被主人从集市上购买后放到马车上。一路上我多高兴啊!我将过着无忧
无虑的生活:沐浴在阳光雨露中,在主人的精心呵护下健康成长…可是,没
料到由于主人的疏忽,车子绊到一块石头上,车子颠了一下,我被甩了出来。
更不幸的是,我掉在郊外路边的一个石缝里,这里荒凉而坚硬。但我并没
有绝望,我只有一个想法:我要活下去!坚强地活下去!这是我唯一的希望!
这时,我感到自己可以吮吸到一些甘甜的水,我便坚持不懈地天天吮吸它。渐
渐地,身体膨胀起来了。
一天清晨,我突然感受到了风的温暖,“啊,我长出了小芽…”此时,
我心潮澎湃。“咦,姐姐快来看,石缝儿里冒出了一个小芽!”一个小姑娘嚷
道。“妹妹,那是野草!”她的姐姐漫不经心地说道。天呀,我想大喊一声:
“为什么?为什么没人认识我?”于是,我更加坚定信念:“我要活下去,还
要活得很精彩!”
我又开始了新的拼搏。
新的挑战来临了:雨点打击我,我顽强地挣扎着;烈日炙烤着我,我倔强
地承受着。狂风来了,我咬紧土地;野兽踩过,我就从活着的根上重新生长。
我的身体一天天变得强壮。
00
浴0源治治
浴渔海治治
,净酒0治酒
的酒酒
园步作文·六年级【上册】
几年过去了,我竞然长成了一棵树。虽然叶疏枝稀,但我活得快乐,脚下
有泥土的芳香,枝叶间有阳光的抚慰,枝头上有鸟儿跳来跳去…秋天来了,
我结了第一个果子。我终于有了自己的一方天地。
我心中一直有一个信念:我要活下去,我要长得更高,我要结更多的果子!
我是一粒种子
小作者想象自己变形为一粒
开头
中间
结尾
口小小的种子。全文以“种子的生
长过程”为线索,讲述了一粒
开篇点题
强烈的求
种子在贫瘠的土地上克服重重困
生欲望
难,坚强地生长的故事。全文告
掉到石缝里
长出小芽
诉了我们只有坚持信念,才能实
长成一棵树
现梦想的道理。
4我是一滴雨水
水是生命之源。我就是这样的一滴雨水。
那天,细雨蒙蒙,我滴落到了一片树叶上。树叶把我捧在手心里,对我精
心呵护。后来,树叶被风婆婆吹落到了小溪旁,我看见那里有很多树叶,上面
有我的同伴,我兴奋起来了。只听见一个同伴说:“我们跳下去吧,我们到小
溪里玩耍。”于是,我们便勇敢地跳了下去。
从此,我们过着无忧无虑的生活,我们在小河中一路奔流,一路欢唱。直
到有一天,我们流到了很高很高的瀑布上方,我和同伴都害怕极了。一位树
妈妈对我们说:“孩子,别害怕,你们一起牵着手跳下去,我相信你们最勇
敢!”我们听了树妈妈的话,手牵着手,闭着眼睛一起跳了下去。啊,我们飞
在空中了!我们尖叫着,很快便落在瀑布下面的水潭中,水潭发出巨大的轰鸣
声,“太刺激了!”没想到我们还有这样的本领,树妈妈的话是正确的。从此
以后,我更加自信了。
我们继续快乐地生活着。直到有一天早晨,我听见了咚咚咚的响声。我睁
开了眼睛,看见一群人拿着抽水机,他们把我抽进了那又脏又臭的水管里,我
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第一单元的
讨厌那里。我的同伴都在垂头丧气地说:“我们要被送到哪里去呢?我们会死
吧!”我们很快流到了田野庄稼地里,和泥水混到一起,浑身脏兮兮的。我
讨厌死了!
令我们没有想到的是,千旱的大地热烈地欢迎我们,各种田间作物、花草
树木把我们当作救命恩人,我们所到之处,是一片欢迎的掌声,还有不尽的感
激之声。人们像欢迎英雄一样欢迎我们。我们滋润大地,滋润花草树木。我
是那么开心,那么快乐啊!
水是生命之源。我就是这样一滴快乐的雨水。
我是一滴雨水
这篇习作,小作者变形为一
开头
中间
结尾
↓
滴雨水,写出了一滴水实现自己
直接点题
首尾呼应
o
价值的快乐心情。文章语言清
滴落在树叶上
新,如清风扑面,读来令人耳目
奔流在小河里
一新。首尾呼应,点明主题。
跳进水潭中
被抽到庄稼地
素材阅读仿一仿
素材积累
常用好词
O肥硕:运用这个庭院杂草丛生,肥硕的老鼠堂而皇之地在人的
眼皮底下来去自由。
O机灵:运用这只吉娃娃一双大大的眼睛像两颗黑宝石,忽闪忽
描写动物
闪地透出几分机灵样儿。
O摇头摆尾:运用小金鱼摇头摆尾地在水中游来游去。
O憨态可掬:运用大熊猫憨态可掬的样子引来游人阵阵欢笑。
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源海
常油源
浴泊薄的酒
治治0治酒
的酒0