第1单元 3课文中找方法& 4范文中学方法- 【勤径千里马】2026-2027学年六年级上册语文同步作文（统编版·新教材）

见此图标8微信扫码 加入笔尖生花成长计划 第一单元的 习作方法学一学 课文中龙方法 充分发挥联想和想象 联想就是由一件事物想到与它有联系的另一件事物。例如，我们看到一个 圆圈，可能会想到太阳、足球；吹着秋风，可能会想到落叶。想象是一种创造 性的思维活动，例如，我们看到天上圆圆的月亮，可能会想象嫦娥在月宫的生 活；听到优美的音乐，可能会想象公主和王子在舞池跳舞。发挥联想和想象， 有助于我们将变化后的所见、所闻、所感写得生动而形象，从而展现出变化后 的特点。 。#月用期用期甲用用用用日用9日。日自自自自。二8”9日。日89991年。年。年年年年。年年年。中。三9中中中中9年9中9年9年9年年年年年年年中年中中年9中9中年99中的 示例：古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨 迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的 画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨 : 连在一起。 : 丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负 担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件 又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完 的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 作者由眼前雨中妩媚的紫、白丁香，联想到印象派画作，用模糊线条、 色彩交融的艺术联想，把视觉上朦胧柔美的丁香花写得极具画面感，虚实相 映让景物更鲜活。从“丁香结”的外形，联想到古典诗句里的愁怨，再延伸 到人生的烦心事，层层递进，不生硬不突兀。 范文中学方法 大胆想象故事情节 你可以直接变，可以由一个愿望去变，可以在梦境中变，可以由一个道 具去变…首先，你变形后会开始一段奇幻之旅，你会遇到谁？你会发生什 么事情？故事情节要写得一波三折，富有趣味。其次，要注意变形之后视角 的变化，变形之后是谁，就要用谁的视角去写。写的时候，可以适当与人的 通通 浴渔通消0 治泊薄沙 ，净酒0治酒 治0测 同步作文·六年级【上册) 视角作对比，有了对比，才能突出变形。最后，我们还可以要求再高一点， 让作品有点意义，比如通过变形来表达爱护动物、保护环境之类的大主题。 示例：大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗 壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。 作者大胆想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落进行了一次奇 异的游历，将在草虫村落里的见闻写得很有意思。 。。。。。。。。。。。。。 起重点部分马具体 作为重点内容的变形经历，最好是最有趣、最惊险或最奇特的，这样更 能激发读者的阅读兴趣。 ●●●●●作 示例：过了一会儿，发现再没有发生什么事，她决定立刻到花园里 去；但是，好可怜的爱丽丝！当她走到门口，才发现自己忘了拿那把小金 钥匙，等她回到桌子那儿去取，却发现自己已经够不着它了。透过玻璃她 可以清楚地看到它，她顺着一条桌子腿尽力往上爬，可是太滑了。等一次 次努力弄得她精疲力竭的时候，这可怜的小家伙坐在地上哭了起来。 这段话写了爱丽丝身体变小后遇到的麻烦一拿桌子上的钥匙。原来 触手可及的事，对她来说变成了挑战。文中通过对爱丽丝的描写，让我们 感受到变小后的她是那么可爱，又那么无助。 美文赏析 1地球自述 我是茫茫宇宙中的一叶扁舟一地球。（★首段运用比喻的修辞手法，写 出了地球在宇宙中的渺小。) 看，水汪汪的眼睛，嫩嫩的皮肤，绿色的衣裳。月亮妹妹可美慕我了，常 常夸我长得漂亮，还一直在我身边打转，缠得我心花怒放，我心中就像灌了蜜 一样甜。不过最让我感到自豪的是我拥有很多子孙，大家和和睦睦地生活在一 必的的明 的的防台的 的增联新的时 的 防：的 ::