精品解析：陕西省安康市旬阳县2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

陕西省安康市旬阳县2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 上册第一~二单元 温馨提示：共18个小题，总分80分，考试时间80分钟。 第一部分 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走于大好河山间，感受城乡变化⋯⋯国庆长假某校布置的这些“有意思”的作业对中学生的意义有（ ） ①承担家务劳动，获得父母奖励 ②融入社会生活，感受时代脉搏 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 在父母眼里，我们是永远长不大的孩子；在朋友眼里，我们是真心相待的倾听者；在老师眼里，我们是充满活力的学生。这表明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 社会为个人的成长和发展提供有利条件 C. 我们对社会生活的感受越来越丰富 D. 在社会生活中，我们应只关注自我满足 3. 2024年7月30日，2024年第二季度“中国好人榜”发布。山东省东营市东营区辛店街道舒苑社区第四党支部书记冯贵珍，30多年来坚持为经济困难学生捐款捐物，帮助多名学生完成学业。冯贵珍值得我们学习的品质是（ ） A. 勤劳俭朴、爱岗敬业 B. 助人为乐、无私奉献 C. 珍爱生命、勇对挫折 D. 不断探索、勇于创新 4. 道德与法治课堂上，同学们整理出下列三幅漫画。若要为这组漫画归纳一个主题，最合适的是（ ） A. 网络丰富日常生活 B. 网络加速文化传播 C. 理性参与网络生活 D. 网络是一把双刃剑 5. 在如今的黄骅冬枣园，手机俨然成为“新农具”，将树梢上的一粒粒冬枣呈现在消费者眼前，销往世界各地。在电商发展的浪潮下，包括冬枣在内的各式农产品纷纷“上网”销售，网络为农产品销售开辟了一条新渠道。这说明，网络（ ） A. 丰富民主方式，拓宽民主渠道 B. 创造了新业态，助力经济发展 C. 促进人际交往，打破时空限制 D. 汇聚民意民智，建设宜居家园 6. 中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治“自媒体”无底线造热点、蹭热点，自导自演式造假等突出问题。这警示青少年要（ ） A. 远离网络，拒绝不良诱惑 B. 文明上网，遵守网络规则 C. “行己有耻”，限制信息传播 D. 加强监督，打击网络谣言 7. 左滑右滑、个性化问题设置、互选匹配……不少年轻人把交友软件作为拓展社交圈的主要方式。79.8%的受访者认为交友软件存在安全性问题，71.5%的受访者觉得存在难以确认对方信息真实性的顾虑。这告诉我们（ ） A. 网络生活有弊无利 B. 网络谣言层出不穷 C. 要在网络生活中保持警惕 D. 避免在网络上交友 8. 青少年是我国网民的重要组成部分，对于培育积极健康、向上向善的网络文化有着重要作用。为促进网络文化健康发展，青少年应当（ ） ①主动转发新、奇、怪的视频 ②积极传播网络正能量 ③提高网络媒介素养 ④在网络上转发未经证实的信息 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 观察下面不同场所的提示牌。从中我们可感知（ ） ①社会规则都是由国家制定的 ②社会的正常运行需要秩序 ③社会秩序保障社会规则的实现 ④社会规则明确社会秩序的内容 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，新修订的《安徽省安全生产条例》(下称《条例》)于2024年7月1日起正式施行。《条例》的修订说明（ ） A. 原来的社会规则都需要调整和完善 B. 维护社会规则主要依靠群众自律 C. 社会规则并非一成不变，需要积极改进 D. 我们要积极参与社会规则的改进 11. 近年来，我国分级建立游客旅游不文明档案，与航空公司、旅行社、旅游饭店等涉旅企业联动，形成游客旅游不文明信息通报机制，对不文明旅游的游客进行联合惩戒。国家之所以如此重视惩治不文明旅游行为，主要是因为（ ） A. 文明有礼有利于促进社会和谐 B. 这样可以杜绝不文明行为 C. 这是提高公民素质的根本举措 D. 这样可以扩大国际影响力 12. 青岛网约车司机胡师傅在安全送达最后一位乘客到目的地后，无意间发现了车辆后排座位上有一台平板电脑。面对这种情况，胡师傅第一时间通过平台联系到乘客，将电脑物归原主。胡师傅（ ） ①保障了社会秩序 ②做到了“行己有耻” ③彰显了与人为善 ④践行了诚信美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 对下表中人物的行为点评合理的有（ ） 序号 行为 点评 ① 小道从不因身体原因歧视他人 平等对待他人 ② 小德看到妈妈要闯红灯，急忙把她拉住 坚定维护规则 ③ 小法公开宣扬家庭条件不好的同学的个人信息 学会欣赏他人 ④ 小治在朋友圈晒出身份证 充分利用网络 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 2024年6月14日，云南玉溪一女子张某因琐事与赵某发生激烈争吵后，为泄愤将数条包含赵某个人隐私的信息和照片发布在朋友圈，严重影响了赵某的生活与工作，警方依法对张某处以行政拘留6日的处罚。张某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 15. 2024年9月18日，中央纪委国家监委网站发布消息，教育部原党组副书记、副部长杜某某涉嫌严重违纪违法，正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。该案例警示我们（ ） A. 任何违法行为都要承担刑事责任 B. 法不可违，要增强法治观念，依法自律 C. 我国政府高级官员犯罪罪加一等 D. 所有违法行为都由人民法院作出处罚 第二部分 本部分共3题，计50分。 为帮助学生增强责任意识、培养法治观念，某校组织八年级学生开展探究性学习活动。下面是其中三个活动，请你参与。 16. 同学们围绕“走进社会生活”开展了以下活动。 活动一参与社会生活 八年级（1）班同学利用周末开展社会研学活动，以下是小秦和同学们关注到的社会见闻。 陕西安康乡村“直播间”心系果农，在当地政府的领导下，以新媒体赋能乡村振兴，直播助农打造新渠道，带农货“飞”出山，带动了当地农产品的销售，为中国式现代化道路上聚力建设幸福安康作出了贡献。 市民李叔叔发现某路段盲道很“忙”，于是通过“市长信箱”向政府建言献策。前不久，政府有关部门就该路段盲道占道现象进行了实地调研，并采取了相应举措。 “陕西好青年”安宁专心经营自媒体账号，用短视频记录城市变化，传播文化故事，积极为社会发展和城市建设建言献策，获得的关注人数已超过十万。 （1）根据同学们的社会研学见闻，请你谈谈网络的积极影响。 （2）参加社会研学活动对青少年的成长有何重要价值? 活动二理性使用网络 2024年暑期以来，某部国产3A游戏风靡网络世界。这款游戏圈粉无数，部分青少年也将目光聚焦到该游戏上，在社交媒体发布游戏评论。与此同时，部分家长表示担心，青少年文明、理性上网又一次成为热门话题。 （3）请你说说青少年不合理使用网络会带来哪些危害。 （4）结合所学知识，仿照示例，从其他角度就青少年文明上网提出合理化建议。 示例国家：完善网络法律法规，完善网络游戏防沉迷系统。 17. 同学们围绕“社会生活讲规则”开展了以下活动。 活动一：辨析规则与自由 案例在线 2024年7月，洛阳老君山景区内有游客因为插队引发肢体冲突。经调查，事情起因是游客下山时，两名穿黑色衣服的青年男女插队前行，被旁边一紫衣男子说没有素质。下山后，双方因“插队矛盾”发生语言争执，最终升级为肢体冲突。 法律链接 《治安管理处罚法》第四十三条规定：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 针对上述案例，小秦根据相关“法律链接”发表网评：自由有界限，任性妄为应受罚。 （1）结合案例和所学知识，请你辨析小秦的观点。 活动二：感悟美德故事 故事一：杜甫的草堂附近住着一位无儿无女的老妇人，秋天经常到草堂前的枣树上打枣，与野菜一起熬粥喝。杜甫想到老妇人若不是无依无靠是不会这样做的，因此无论老妇人什么时候来打枣，杜甫从不干涉。 故事二：北宋哲学家杨时去找老师请教问题时，为了不惊扰老师休息，即使是深冬时节，也在门外毕恭毕敬地等候。 （2）结合所学知识，谈谈故事一对你的启示。 （3）读完故事二，你感受到杨时具有怎样的品格?在生活中你打算怎样塑造这种品格? 活动三：关注信用建设 2024年6月，国家发展改革委发布《2024—2025年社会信用体系建设行动计划》。小秦和同学们围绕其内容，进行了学习摘要。 摘要：进一步推动社会信用体系建设高质量发展。提升信用建设法治化、规范化水平，加快推动出台社会信用建设法；推动省级信用立法全覆盖；规范信用信息查询、使用的权限和程序，依法保护信用主体合法权益。 （4）请你分析摘要中的举措对诚信中国建设的价值。 18. 同学们围绕“做守法的公民”开展了以下活动。 活动一解读判决书 刑事判决书（摘要） 本院认为，被告人刘某构成诈骗罪。故判决如下：被告人刘某犯诈骗罪，判处有期徒刑九个月，并处罚金人民币3000元。 （1）请判断刘某的行为性质，并说明理由。 活动二案例探究 小秦搜集到以下两个案例。 案例一陈某原是一名品学兼优的好学生，自从结交了社会上游手好闲的“朋友”后便长期旷课且厌学酗酒。后来，陈某因酒后持刀恐吓吓、殴打低年级学生，被警方抓获。 案例二李某乘坐火车时，发现有人趁乘客睡着偷窃手机，于是李某假意前往厕所实则叫来乘警，当场抓获了正在实施盗窃的犯罪分子。 （2）结合所学知识，说说案例一中陈某的变化过程给青少年带来哪些警示。 （3）结合案例二中李某的行为，说说如果你在日常生活中遇到类似情况，你会怎么做。 活动三法治宣传 在法治宣传活动中，同学们分享了生活中的法治问题。 李某等人在观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，经多次劝阻仍不知悔改，被公安机关给予警告处罚。李某等人的行为是_①_违法行为。 中学生小华被怀疑在超市偷盗，被超市保安强行搜身。保安因并未发现超市所失物品，让小华回了家。你建议小华采用_②_方式为自己讨回公道。 （4）请你根据所学知识，将以上内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省安康市旬阳县2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 上册第一~二单元 温馨提示：共18个小题，总分80分，考试时间80分钟。 第一部分 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1. 走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走于大好河山间，感受城乡变化⋯⋯国庆长假某校布置的这些“有意思”的作业对中学生的意义有（ ） ①承担家务劳动，获得父母奖励 ②融入社会生活，感受时代脉搏 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：承担家务劳动旨在培养劳动习惯和责任意识，而非为了获得父母奖励，故①说法错误； ②：走进博物馆、行走于大好河山间，有利于学生融入社会生活，感受时代脉搏，故②符合题意； ③：参与多样化的实践活动，有利于学生在实践中锻炼能力，塑造健全人格，不断完善自我，故③符合题意； ④：中学生的主要任务是学习，这些作业并非为了体验不同职业，且“引领社会风尚”夸大了这些作业的作用，故④说法错误。 2. 在父母眼里，我们是永远长不大的孩子；在朋友眼里，我们是真心相待的倾听者；在老师眼里，我们是充满活力的学生。这表明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 社会为个人的成长和发展提供有利条件 C. 我们对社会生活的感受越来越丰富 D. 在社会生活中，我们应只关注自我满足 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：在父母眼里、在朋友眼里、在老师眼里，我们具有不同的身份，说明人的身份是在社会关系中确定的，故A说法正确； BC：说法正确但题干没有体现，故BC不符合题意； D：我们不能只关注自我满足，还要关注社会，故D说法错误； 故本题选A。 3. 2024年7月30日，2024年第二季度“中国好人榜”发布。山东省东营市东营区辛店街道舒苑社区第四党支部书记冯贵珍，30多年来坚持为经济困难学生捐款捐物，帮助多名学生完成学业。冯贵珍值得我们学习的品质是（ ） A. 勤劳俭朴、爱岗敬业 B. 助人为乐、无私奉献 C. 珍爱生命、勇对挫折 D. 不断探索、勇于创新 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干主要描述冯贵珍捐款助学的行为，未体现勤劳俭朴、爱岗敬业的具体内容，故A不符合题意； B：冯贵珍 30 多年来坚持为困难学生捐款捐物，帮助他人完成学业，体现了助人为乐、无私奉献的高尚品质，故B符合题意； C：题干未涉及珍爱生命、勇对挫折的相关情境，故C不符合题意； D：题干事迹主要体现道德奉献，与不断探索、勇于创新无关，故D不符合题意。 4. 道德与法治课堂上，同学们整理出下列三幅漫画。若要为这组漫画归纳一个主题，最合适的是（ ） A. 网络丰富日常生活 B. 网络加速文化传播 C. 理性参与网络生活 D. 网络是一把双刃剑 【答案】A 【解析】 【详解】A：三幅漫画分别体现了网络点餐、线上学习、互联网医疗，展现了网络在饮食、学习、就医等方面给人们生活带来的便利，说明网络丰富日常生活，让我们的生活变得更加便捷和丰富多彩，故A说法符合题意。 B：网络加速文化传播是网络对文化领域的积极作用，题干漫画未涉及文化传播的相关内容，故B不符合题意。 C：理性参与网络生活是公民使用网络时的正确行为要求，题干仅体现网络带来的便利，未涉及如何正确使用网络的相关内容，故C不符合题意。 D：网络是一把双刃剑是指网络既有积极作用也有消极影响，题干漫画只体现了网络的积极作用，没有体现网络的消极影响，故D不符合题意。 5. 在如今的黄骅冬枣园，手机俨然成为“新农具”，将树梢上的一粒粒冬枣呈现在消费者眼前，销往世界各地。在电商发展的浪潮下，包括冬枣在内的各式农产品纷纷“上网”销售，网络为农产品销售开辟了一条新渠道。这说明，网络（ ） A. 丰富民主方式，拓宽民主渠道 B. 创造了新业态，助力经济发展 C. 促进人际交往，打破时空限制 D. 汇聚民意民智，建设宜居家园 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 B：依据题文描述，手机将树梢上的一粒粒冬枣呈现在消费者眼前，销往世界各地。这表明了网络对经济发展的影响，创造了新业态，助力经济发展，故B说法正确； ACD：这在材料中没有体现出来，故ACD不符合题意； 故本题选B。 6. 中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，重点整治“自媒体”无底线造热点、蹭热点，自导自演式造假等突出问题。这警示青少年要（ ） A. 远离网络，拒绝不良诱惑 B. 文明上网，遵守网络规则 C. “行己有耻”，限制信息传播 D. 加强监督，打击网络谣言 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 B：中央网信办开展“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，警示青少年要文明上网，遵守网络规则，故B符合题意； A：青少年要拒绝不良诱惑，但网络生活也有积极作用，我们不能远离网络，故A说法错误； C：要限制负能量信息的传播，对于正能量的信息，应该积极传播，故C说法错误； D：打击网络谣言是国家相关部门的职权，故D说法错误； 故本题选B。 7. 左滑右滑、个性化问题设置、互选匹配……不少年轻人把交友软件作为拓展社交圈的主要方式。79.8%的受访者认为交友软件存在安全性问题，71.5%的受访者觉得存在难以确认对方信息真实性的顾虑。这告诉我们（ ） A. 网络生活有弊无利 B. 网络谣言层出不穷 C. 要在网络生活中保持警惕 D. 避免在网络上交友 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查慎重结交网友。 C：“79.8%的受访者认为交友软件存在安全性问题，71.5%的受访者觉得存在难以确认对方信息真实性的顾虑”可知，体现了网络交往的两面性，我们应该在网络生活中保持警惕，避免受到伤害，学会自我保护，C说法正确； A：网络生活有利也有弊，A错误； B：说法在题干中没有体现，应排除； D：在网络上要慎重交友，D错误； 故本题选C。 8. 青少年是我国网民的重要组成部分，对于培育积极健康、向上向善的网络文化有着重要作用。为促进网络文化健康发展，青少年应当（ ） ①主动转发新、奇、怪的视频 ②积极传播网络正能量 ③提高网络媒介素养 ④在网络上转发未经证实的信息 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：盲目转发新、奇、怪的视频可能传播低俗内容，不符合健康网络文化的要求，故①说法错误； ②：积极传播网络正能量能够营造清朗网络空间，促进网络文化健康发展，故②符合题意； ③：提高网络媒介素养有助于青少年理性参与网络生活，辨别是非，故③符合题意； ④：转发未经证实的信息属于传播谣言的行为，违背了网络生活的基本准则，故④说法错误。 9. 观察下面不同场所的提示牌。从中我们可感知（ ） ①社会规则都是由国家制定的 ②社会的正常运行需要秩序 ③社会秩序保障社会规则的实现 ④社会规则明确社会秩序的内容 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护社会秩序。 ②④：不破坏花草树木、自觉排队、公共场所保持安静的行为都说明了社会规则明确社会秩序的内容，社会的正常运行需要秩序，故②④符合题意； ①：社会规则包括纪律、法律、道德等，只有法律是由国家制定的，故①错误； ③：社会规则保障社会秩序的实现，故③错误； 故本题选D。 10. 为了加强安全生产工作，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展，新修订的《安徽省安全生产条例》(下称《条例》)于2024年7月1日起正式施行。《条例》的修订说明（ ） A. 原来的社会规则都需要调整和完善 B. 维护社会规则主要依靠群众自律 C. 社会规则并非一成不变，需要积极改进 D. 我们要积极参与社会规则的改进 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 C：依据教材知识，分析题文，《安徽省安全生产条例》的修订，表明社会规则并非一成不变，需要积极改进，故C符合题意； A：有些社会规则需要调整和完善，有些社会规则不需要调整和完善，故A说法错误； B：维护社会规则，需要依靠群众自律，也需要依靠他律，故B说法错误； D：题文未体现我们要积极参与社会规则的改进，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 近年来，我国分级建立游客旅游不文明档案，与航空公司、旅行社、旅游饭店等涉旅企业联动，形成游客旅游不文明信息通报机制，对不文明旅游的游客进行联合惩戒。国家之所以如此重视惩治不文明旅游行为，主要是因为（ ） A. 文明有礼有利于促进社会和谐 B. 这样可以杜绝不文明行为 C. 这是提高公民素质的根本举措 D. 这样可以扩大国际影响力 【答案】A 【解析】 【详解】A：文明有礼是人立身处世的前提，有利于促进社会和谐，国家惩治不文明行为旨在倡导文明，维护社会秩序，故A说法符合题意。 B：建立不文明档案和惩戒机制有利于减少不文明行为，但“杜绝”说法过于绝对，不符合实际，故B说法错误。 C：这是提高公民素质的有效举措之一，但不能夸大为其“根本举措”，故C说法错误。 D：文明素质影响国家形象，但题干主要强调对社会内部秩序的维护，且该选项并非国家重视惩治的主要原因，故D说法不符合题意。 12. 青岛网约车司机胡师傅在安全送达最后一位乘客到目的地后，无意间发现了车辆后排座位上有一台平板电脑。面对这种情况，胡师傅第一时间通过平台联系到乘客，将电脑物归原主。胡师傅（ ） ①保障了社会秩序 ②做到了“行己有耻” ③彰显了与人为善 ④践行了诚信美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：胡师傅的行为属于个人道德实践，虽有助于社会和谐，但“保障了社会秩序”夸大了个人作用，通常指法律或制度层面，故①说法不符合题意。 ②：胡师傅不将他人财物占为己有，坚守了道德底线，做到了“行己有耻”，故②说法符合题意。 ③：胡师傅主动联系失主归还物品，体现了对他人的关爱，彰显了与人为善，故③说法符合题意。 ④：胡师傅拾金不昧，物归原主，体现了诚实守信的品质，践行了诚信美德，故④说法符合题意。 13. 对下表中人物的行为点评合理的有（ ） 序号 行为 点评 ① 小道从不因身体原因歧视他人 平等对待他人 ② 小德看到妈妈要闯红灯，急忙把她拉住 坚定维护规则 ③ 小法公开宣扬家庭条件不好的同学的个人信息 学会欣赏他人 ④ 小治在朋友圈晒出身份证 充分利用网络 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、坚定维护规则、理性参与网络生活。 ①②：小道同学不因身体原因而歧视他人，体现了他能尊重他人，平等对待他人。小德同学制止妈妈闯红灯的行为，是坚定维护交通规则的表现。故①②说法正确； ③：小法同学公开宣扬家庭条件不好的同学的个人信息，这不是欣赏他人，而是不尊重同学的表现，也侵犯了同学的隐私权，故③说法错误； ④：小治在朋友圈晒出身份证，是缺乏自我保护意识的表现，没有做到理性参与网络生活，故④说法错误； 故本题选A。 14. 2024年6月14日，云南玉溪一女子张某因琐事与赵某发生激烈争吵后，为泄愤将数条包含赵某个人隐私的信息和照片发布在朋友圈，严重影响了赵某的生活与工作，警方依法对张某处以行政拘留6日的处罚。张某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】A：民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，题干中张某受到的是行政处罚，故 A 说法不符合题意； B：行政违法行为是指违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为，张某被警方处以行政拘留，属于行政处罚，故 B 说法符合题意； C：刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为，题干未涉及刑事处罚，故 C 说法不符合题意； D：严重违法行为通常指犯罪行为，张某的行为属于一般违法行为中的行政违法行为，故 D 说法不符合题意。 15. 2024年9月18日，中央纪委国家监委网站发布消息，教育部原党组副书记、副部长杜某某涉嫌严重违纪违法，正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。该案例警示我们（ ） A. 任何违法行为都要承担刑事责任 B. 法不可违，要增强法治观念，依法自律 C. 我国政府高级官员犯罪罪加一等 D. 所有违法行为都由人民法院作出处罚 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 A：任何违法行为都需要承担相应的法律责任，刑事违法行为承担刑事责任，故A说法错误； B：题文中，中央纪委国家监委纪律审查和监察调查教育部原党组副书记、副部长杜某某，这警示我们法不可违，要增强法治观念，依法自律，故B说法正确； C：我国公民在法律面前一律平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力，故C说法错误； D：任何违法行为依据相关法律都会给予相应的处罚，人民法院是我国的审判机关，故D说法错误； 故本题选B。 第二部分 本部分共3题，计50分。 为帮助学生增强责任意识、培养法治观念，某校组织八年级学生开展探究性学习活动。下面是其中三个活动，请你参与。 16. 同学们围绕“走进社会生活”开展了以下活动。 活动一参与社会生活 八年级（1）班同学利用周末开展社会研学活动，以下是小秦和同学们关注到的社会见闻。 陕西安康乡村“直播间”心系果农，在当地政府的领导下，以新媒体赋能乡村振兴，直播助农打造新渠道，带农货“飞”出山，带动了当地农产品的销售，为中国式现代化道路上聚力建设幸福安康作出了贡献。 市民李叔叔发现某路段盲道很“忙”，于是通过“市长信箱”向政府建言献策。前不久，政府有关部门就该路段盲道占道现象进行了实地调研，并采取了相应举措。 “陕西好青年”安宁专心经营自媒体账号，用短视频记录城市变化，传播文化故事，积极为社会发展和城市建设建言献策，获得的关注人数已超过十万。 （1）根据同学们的社会研学见闻，请你谈谈网络的积极影响。 （2）参加社会研学活动对青少年的成长有何重要价值? 活动二理性使用网络 2024年暑期以来，某部国产3A游戏风靡网络世界。这款游戏圈粉无数，部分青少年也将目光聚焦到该游戏上，在社交媒体发布游戏评论。与此同时，部分家长表示担心，青少年文明、理性上网又一次成为热门话题。 （3）请你说说青少年不合理使用网络会带来哪些危害。 （4）结合所学知识，仿照示例，从其他角度就青少年文明上网提出合理化建议。 示例国家：完善网络法律法规，完善网络游戏防沉迷系统。 【答案】（1）例答：网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播搭建新平台。 （2）例答：有助于青少年养成亲社会行为；有助于青少年树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会；有助于青少年养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）例答：沉迷于网络，影响学习和生活；个人隐私容易被侵犯；等等。 （4）例答: ①学校：加强教育，引导学生正确使用网络；开展丰富多彩的课外文化活动，丰富学生精神文化生活；开通校园绿色网站，引导学生文明上网。 ②家庭：加强对子女使用网络的教育、引导、监督，积极引导未成年人参加有益身心健康的活动；引导子女合理使用网络，控制上网时间，帮助未成年人矫正不文明上网行为。 ③青少年：恪守道德，遵守法律，严格自律，增强自我防范意识；善于在网上学习，传播网络正能量。 【解析】 【小问1详解】 由题干可知，本题考查的是网络的积极影响，需从材料中提取具体信息并对应知识点。 “以新媒体赋能乡村振兴”“带动了当地农产品的销售”可联系网络为经济发展注入新的活力； “通过‘市长信箱’向政府建言献策”可联系网络促进民主政治的进步； “用短视频记录成市变化，传播文化故事”可联系网络为文化传播搭建新平台。 【小问2详解】 由题干可知，本题考查的是养成亲社会行为的必要性，可结合教材知识进行作答。 【小问3详解】 由题干可知，本题考查的是网络的消极影响，可结合教材知识进行作答。 【小问4详解】 本题属于开放性试题，可仿照示例分别从学校、家庭、青少年角度，结合教材知识进行作答。 17. 同学们围绕“社会生活讲规则”开展了以下活动。 活动一：辨析规则与自由 案例在线 2024年7月，洛阳老君山景区内有游客因为插队引发肢体冲突。经调查，事情起因是游客下山时，两名穿黑色衣服的青年男女插队前行，被旁边一紫衣男子说没有素质。下山后，双方因“插队矛盾”发生语言争执，最终升级为肢体冲突。 法律链接 《治安管理处罚法》第四十三条规定：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 针对上述案例，小秦根据相关“法律链接”发表网评：自由有界限，任性妄为应受罚。 （1）结合案例和所学知识，请你辨析小秦的观点。 活动二：感悟美德故事 故事一：杜甫的草堂附近住着一位无儿无女的老妇人，秋天经常到草堂前的枣树上打枣，与野菜一起熬粥喝。杜甫想到老妇人若不是无依无靠是不会这样做的，因此无论老妇人什么时候来打枣，杜甫从不干涉。 故事二：北宋哲学家杨时去找老师请教问题时，为了不惊扰老师休息，即使是深冬时节，也在门外毕恭毕敬地等候。 （2）结合所学知识，谈谈故事一对你的启示。 （3）读完故事二，你感受到杨时具有怎样的品格?在生活中你打算怎样塑造这种品格? 活动三：关注信用建设 2024年6月，国家发展改革委发布《2024—2025年社会信用体系建设行动计划》。小秦和同学们围绕其内容，进行了学习摘要。 摘要：进一步推动社会信用体系建设高质量发展。提升信用建设法治化、规范化水平，加快推动出台社会信用建设法；推动省级信用立法全覆盖；规范信用信息查询、使用的权限和程序，依法保护信用主体合法权益。 （4）请你分析摘要中的举措对诚信中国建设的价值。 【答案】（1）小秦的观点正确。社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。案例中插队、引发肢体冲突的行为越过自由边界，损害其他公民合法权益，违反治安管理处罚法、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 （2）我们要尊重他人，做到换位思考；在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；我们应将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 （3）①文明有礼。②态度谦和，用语文明；仪表整洁，举止端庄；在社会生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事坐骑，努力做学礼、明礼、守礼的人。 （4）有利于营造“以诚信为荣”的良好社会风尚，提高全社会的信用水平；有利于营造社会诚信环境，促进社会文明进步。 【解析】 【小问1详解】 小秦的观点正确。社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障；违反治安管理处罚法、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 【小问2详解】 从设问中可知要考查尊重他人的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 杜甫想到老妇人若不是无依无靠是不会来草堂打枣，所以从不干涉，可知要尊重他人，做到换位思考。 【小问3详解】 小问1： 从设问中可知要考查文明有礼的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 杨时去找老师请教问题时为了不惊扰老师休息，即使是深冬时节，也在门外毕恭毕敬，可知是文明有礼的表现。 小问2：略。 【小问4详解】 从设问中可知要考查诚信的作用的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 小秦和同学围绕《2024—2025年社会信用体系建设行动计划》的内容进行的学习摘要，可联系营造“以诚信为荣”的良好社会风尚，营造社会诚信环境，促进社会文明进步。 18. 同学们围绕“做守法的公民”开展了以下活动。 活动一解读判决书 刑事判决书（摘要） 本院认为，被告人刘某构成诈骗罪。故判决如下：被告人刘某犯诈骗罪，判处有期徒刑九个月，并处罚金人民币3000元。 （1）请判断刘某的行为性质，并说明理由。 活动二案例探究 小秦搜集到以下两个案例。 案例一陈某原是一名品学兼优的好学生，自从结交了社会上游手好闲的“朋友”后便长期旷课且厌学酗酒。后来，陈某因酒后持刀恐吓吓、殴打低年级学生，被警方抓获。 案例二李某乘坐火车时，发现有人趁乘客睡着偷窃手机，于是李某假意前往厕所实则叫来乘警，当场抓获了正在实施盗窃的犯罪分子。 （2）结合所学知识，说说案例一中陈某的变化过程给青少年带来哪些警示。 （3）结合案例二中李某的行为，说说如果你在日常生活中遇到类似情况，你会怎么做。 活动三法治宣传 在法治宣传活动中，同学们分享了生活中的法治问题。 李某等人在观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，经多次劝阻仍不知悔改，被公安机关给予警告处罚。李某等人的行为是_①_违法行为。 中学生小华被怀疑在超市偷盗，被超市保安强行搜身。保安因并未发现超市所失物品，让小华回了家。你建议小华采用_②_方式为自己讨回公道。 （4）请你根据所学知识，将以上内容补充完整。 【答案】（1）例答：①刘某的行为是犯罪行为。②刘某的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚。 （2）例答：我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；预防犯罪，我们需要杜绝不良行为；生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （3）例答：在面对违法犯罪时，要善于斗争，见义“智”为：要在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 （4）例答：①行政；②向法律服务机构求助或向人民法院起诉。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查违法行为的类别的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 被告人刘某犯诈骗罪，判处有期徒刑九个月，并处罚金人民币3000元，可知刘某的行为是犯罪行为；具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚。 【小问2详解】 从设问中可知要考查预防犯罪的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 陈某因结交社会上游手好闲的“朋友”后便长期旷课且厌学酗酒，酒后持刀恐吓、殴打低年级学生，可知预防犯罪的要求。 【小问3详解】 从设问中可知要考查同违法犯罪行为作斗争的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 李某乘坐火车发现有人趁乘客睡着偷窃手机后，李某假意前往厕所实则叫来乘警，当场抓获犯罪分子，可知在面对违法犯罪时，要善于斗争，见义“智”为。 【小问4详解】 小问1： 从设问中可知要考查违法行为的类别的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 李某等人在观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，经多次劝阻仍不知悔改，被公安机关给予警告处罚，可知李某的行为是行政违法行为，受到了行政处罚。 小问2： 从设问中可知要考查依法办事的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 学生小华被怀疑在超市偷盗，被超市保安强行搜身，可知遇事找法、解决问题靠法的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $