内容正文:
陕西省咸阳市永寿县2024-2025学年八年级上学期11月期中
道德与法治试题
考生注意:本试卷共6页,满分80分,时间80分钟。
第一部分(选择题共30分)
本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合题意的。
1. “搭子”成为近两年的流行语。在日常生活中,我们吃饭有“饭搭子”,运动有“运动搭子”,做好事有“公益搭子”。有人认为,“搭子”可以丰富社交、融入社会、亲近社会、获得情绪价值;有人则认为,人不需要“搭子”,可以独立于社会存在。以下关于“搭子”的说法,你赞同的是( )
①在不同的“搭子”关系中,我们具有不同的身份和角色
②结成“公益搭子”,有助于我们融入社会,养成亲社会行为
③人们通过“搭子”传递情绪价值,能从中获得精神滋养
④有些人不需要“搭子”,说明每个人不一定要与他人产生联系
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
2. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是( )
A. “儿行千里母担忧,夜半灯前念远游。”——血缘关系
B. “同是长干人,生小不相识。”——地缘关系
C. “两心宜一体,同舍又邻居。”——业缘关系
D. “饮其流者怀其源,学其成时念吾师。”——业缘关系
3. “通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观日渐养成。”这说明( )
A. 个人是社会的细胞,社会离不开个人
B. 中学生年龄小,应该受到各方面的关爱
C. 每个人都能逐步成长为合格的社会成员
D. 人的成长是不断社会化的过程
4. 2023年我国全国网上零售额15.42万亿元,增长11%,连续11年成为全球第一大网络零售市场;“数商兴农”成效显著,全年农村和农产品网络零售额分别达2.49万亿元和0.59万亿元,增速均快于网络零售总体。这表明( )
①网络购物已经取代传统购物方式
②网络与传统行业融合创造了新业态
③网络已经成为经济贸易的新途径
④网络为经济发展注入了新的活力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
5. 当今世界,日新月异的互联网不仅给人类生活创造了新空间,也带来了很多问题,网络是把双刃剑。下列选项中,能体现该观点的是( )
①通过网络可以在线学习,但网络中容易泄露个人隐私
②网络为经济发展注入活力,也为文化传播搭建新平台
③通过网络可以获知新闻,但网络中也有虚假不良信息
④网络上阅读便捷,而碎片化信息影响人们思考的深度
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 近年来,在网上造谣攻击他人、恶意辱骂他人等网络戾气、网络暴力行为屡见不鲜,成为社会公害。2024年,全国公安机关开展打击整治网络谣言和网络暴力专项行动,坚决对网络暴力说“不”。由此可知( )
①网络暴力行为侵犯公民合法权益
②公安机关切实维护清朗网络环境
③乱象需治理,网络不是法外之地
④公民的言论自由权不受法律保护
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
7.
《西安市限制养犬条例》(节选)
第十条个人申请养犬符合条件的,重点限养区内每户限养一只;一般限养区内每户养犬不得超过两只。
第十一条重点限养区内禁止个人饲养烈性犬、大型犬。
对此,下列同学的说法合理的有( )
①小秦:社会规则划定了自由的边界
②小智:自由不是随心所欲,它受社会规则的约束
③小梦:建立养犬条例的目的是限制养犬自由
④小安:遵守一定的规则是人们享有自由的保障
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
8. 学校附近的路口经常拥堵,还发生过几起交通事故,经过一段时间的观察,中学生小治发现上述情况是由于南北方向的交通信号灯时间设置不合理造成的,于是他给交通管理部门写信反映情况,并提出了改进措施。很快,交通管理部门作出了调整,拥堵情况得到了改善。这表明( )
A. 无视规则将会损害集体利益和个人利益
B. 某些规则不合时宜时,可适当修改完善
C. 可以随时对规则进行修改
D. 只要修改规则就可以保持和声和谐之美
9. “我以为别人尊重我,是因为我很优秀。慢慢地我明白了,别人尊重我,是因为别人很优秀,优秀的人更懂得尊重别人。”这句话告诉我们( )
A. 他人先尊重自己,自己才会尊重他人 B. 不尊重他人,也可以赢得他人的尊承
C. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 D. 有了强烈的自尊心,就能赢得他人尊重
10. “欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”哲学家培根这句话启示我们要( )
①学会换位思考,体会他人感受
②发现他人潜质,给予积极评价
③真诚地赞美他人的优点和闪光点
④理解他人难处,学会包容他人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 某校将礼仪文化编进课间操里,培养学生养成良好的行为习惯,教育学生做人"以孝起步,以礼为先"。该校重视礼仪教育的原因有( )
①文明有礼是一个人立身处世的前提②文明礼貌有利于建立良好人际关系
③我们的一言一行代表了中国的形象④所有传统文化都值得我们传承下去
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
12. 对下面漫画理解正确的是( )
①诚信是我们融入社会的“通行证”
②失信会处处碰壁,无法立身处世
③只有监督才能推进诚信建设
④诚信是一个人安身立命之本
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
13. 2024年3・15晚会曝光了多家知名企业,我们钟爱的烤肠“塌方了”、喜爱的奶茶“颠覆了”、最爱的梅菜扣肉“崩盘了”,一夜之间,这些产品销量骤减,甚至无人问津。这说明( )
①诚信经营能赢得客户,带来持久效益
②讲诚信的企业一定能获得成功
③诚信经营能塑造良好的企业形象和信誉
④诚信是一个企业的无形资产
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
14. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是( )
①伪造身份实施网络诈骗,被判处有期徒刑
②将他人丢失的手表据为己有,被法院判令归还
③出版社未经作者同意发表了其作品,被诉侵权
④观看比赛时起哄打闹,被公安机关给予警告处罚
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15.
判决书(摘选)
被告人王某醉酒后在道路上驾驶机动车,其行为已构成危险驾驶罪,依法应予惩处。据此,本院依照……之规定,判决如下:被告人王某犯危险驾驶罪,判处拘役四个月,并处罚金人民币8000元。
对上面判决书的理解,正确的有( )
①该判决的依据一定有《中华人民共和国刑法》
②王某的行为违反了刑事法律规范
③判决处罚中的拘役和罚金均属于刑罚中的主刑
④本案中王某的行为一定具有严重社会危害性
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
第二部分(非选择题共50分)
本部分共3题,计50分。
为让同学们走进社会生活,遵守社会规则,小秦所在班级开展了一系列学习探究活动,请你参与。
16. 走进社会生活
【以图析理】
为引导学生认识社会对个人成长的作用,老师向同学们分享了以下图示。
(1)上图体现出社会对个人成长具有哪些作用?
【参与实践】
在以“体验农耕文化”为主题的探究活动总结会上,班长向同学们发出号召:“中学生处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,养成亲社会行为。”
(2)请你运用所学知识,说说我们应如何养成亲社会行为。
【调查分析】
小秦所在班级对同学们的上网情况进行了调查,制作了下面调查表格。
调查目的
①
调查项目
每周上网时间
上网目的
浏览过不健康网站
人数比例
15小时以上
10-15小时
学习
聊天
打游戏
20%
76%
15%
5%
18%
56%
存在问题
②
提出建议
③
(3)请你将上面调查表格补充完整。
17. 遵守社会规则
【生活处处有规则】
课堂上,道德与法治老师让同学们明晰在以下情境中需要遵守的规则。
情境
需要遵守的规则
乘坐地铁
先下后上,有序排队
影院观看电影
①
动物园中游玩
②
(1)请你将①②两处所缺内容补充完整。
【社会生活讲道德】
自古以来,中国人就视道德为生活的基础和社会的纽带。我们应自觉践行道德准则,共同创造文明的社会生活。为此,小秦搜集到下列古语,以体会道德的魅力。
古语一敬人者,人恒敬之。——孟子
古语二人而无信,不知其可也。——孔子
古语三人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。——荀子
(2)上述古语分别体现了什么道德品质,并请任选一则说说你将如何践行。
18. 做守法的公民
道德与法治课堂上,老师带领同学们对《小铭的成长变化轨迹》进行交流探讨。
【变化轨迹一】
小铭7岁时,父母离异,被判归父亲抚养,但父亲从来不管他,实际上他一直与爷爷相依为命。爷爷去世后,11岁的小铭只能跟在父亲身边生活,父亲经常酗酒,酒后就动手打小铭,小铭每天都活在惶恐中。
(1)面对父亲的无理打骂,小铭应怎样维护自己的合法权益?
【变化轨迹二】
进入初中后,小铭变得孤僻、暴躁,与同学相处中常常一言不合就出手打人,老师教育后,小铭仍不以为然,因屡教不改受到了学校纪律处分。在结交一些社会“大哥”以后,小铭开始经常旷课、夜不归宿、多次强行索要同学财物,后来小铭跟随“大哥”一起持刀抢劫,因犯抢劫罪被判处有期徒刑6个月。
(2)请你指出上述材料中的一般违法行为和犯罪行为分别有哪些。
(3)请说说小铭的成长变化轨迹给我们哪些警示。
【变化轨迹三】
小铭在服刑期间积极接受教育,发生了很大转变,出狱后他改邪归正,开始好好生活。有一天,他发现有几个小混混将一名穿校服的同学堵在巷子里进行敲诈勒索,他决定出手相助……
(4)小铭的正确做法应该是?
陕西省咸阳市永寿县2024-2025学年八年级上学期11月期中
道德与法治试题
考生注意:本试卷共6页,满分80分,时间80分钟。
第一部分(选择题共30分)
本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合题意的。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
第二部分(非选择题共50分)
本部分共3题,计50分。
为让同学们走进社会生活,遵守社会规则,小秦所在班级开展了一系列学习探究活动,请你参与。
【16题答案】
【答案】(1)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系;人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持。
(2)要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为;要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践;要遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(3)①了解同学们的上网情况,引导同学们合理使用网络。②大部分同学上网时间长;多数同学上网主要是为了休闲娱乐;部分学生通过网络接触了不良信息。③要合理控制上网时间,防止沉迷网络;要积极利用互联网获取新知,学会利用互联网进行学习;要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。
【17题答案】
【答案】(1)①文明观影不喧哗;②不随意投喂动物。
(2)古语一:尊重他人;古语二:诚信;古语三:文明有礼。选择古语一:积极关注、重视他人;平等对待他人;学会换位思考;学会欣赏他人。选择古语二:树立诚信意识;运用诚信智慧;珍惜个人的诚信记录。选择古语三:态度谦和,用语文明;仪表整洁、举止端庄;在社会生活中不断学习、观察、思考和践行礼仪规范。
【18题答案】
【答案】(1)小铭可以向法律援助中心寻求帮助,也可以到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报;必要时可以直接向人民法院起诉。
(2)一般违法行为:一言不合出手打人;强行索要同学财物;犯罪行为:持刀抢劫。
(3)法不可违,不违法是人们行为的底线;不良行为如果不加以矫治或规范,就有可能发展为违法犯罪;我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪;我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
(4)拨打110报警电话;大声呼叫,寻求身边人帮助;记住小混混的体貌特征和去向。
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