第二章 圆知识点4 切线的判定与性质-【荣恒专项】2026-2027学年九年级全一册数学——几何典型题专项训练

2026-09-23
| 2份
| 11页
| 2人阅读
| 0人下载
郑州荣恒图书发行有限公司
进店逛逛

内容正文:

中考几何题典型题专项训练 ∴.∠BOD=90°,.OD⊥BC,.DP∥BC. (2)证明:.DP∥BC,∴.∠ACB=∠P. 又:∠ACB=∠ADB,∴.∠P=∠ADB. 0D=0C,∴.∠0DC=45°, ∴.∠CDP=45°=∠BAD, ∴.△ABD∽△DCP. (3).'AB=5cm,AC=12cm,∠BAC=90°, ∴.BC=13cm. 在Rt△COD中, 由勾股定理,得CD=132 2 cm. 在Rt△BOD中, 由勾股定理,得BD=13V2 2 cm. △ABD∽△DCP,2=CP, AB BD 132 、5 132PCPC=169 2 10 2 知识点4切线的判定与性质(一)】 1.证明::AB是⊙0的切线, ∴.∠OMA=∠OMB=90°, MA =MB, 在△AOM和△BOM中,∠OMA=∠OMB, LOM =OM, .△AOM≌△BOM(SAS), ∴.OA=OB. .0C,0D都是⊙0的半径,.0C=0D, ∴.OA-OC=OB-OD,即AC=BD. 2.解:(1)证明:如图,连接AD. .AB=AC,∠BAC=120°, ∴.∠B=∠C=30°. AD=BD,∴.∠BAD=∠B=30°, ∴.∠DAC=120°-30°=90°, ∴.AC是⊙D的切线. (2)如图,连接AE. .AD=DE,∠ADE=2∠B=60°, ∴.△ADE是等边三角形, ∴.AE=DE,∠AED=60°, ∴.∠EAC=∠AED-∠C=30°, ∴.∠EAC=∠C,∴.AE=CE=23, .DE=AE=23,∴.⊙D的半径为2√3, 28 切线的判定与性质(二) 1.解:(1)证明:如图,连接AD,OD. AB是⊙0的直径,∴.∠ADB=90°, .∠AD0+∠0DB=90°. DE是⊙O的切线,∴.OD⊥DE, .∠EDA+∠AD0=90°, ·.∠EDA=∠ODB. ,OD=OB,∴.∠ODB=∠OBD, ∴.∠EDA=∠OBD. AC=AB,AD⊥BC,∴.∠CAD=∠BAD ∠DBA+∠DAB=90°, ∴.∠EAD+∠EDA=90°, ∴.∠DEA=90°,.DE⊥AC. (2)∠ADB=90°,AB=AC,∴.BD=CD. .⊙0的半径为5,BC=16, .AC=10,CD=8, ∴AD=√AC2-CD2=√102-82=6. ADDCG DE, ·DE=4D.0C_6x8_24 AC -10-5 2.解:(1)证明:AB是⊙0的直径, ∴.∠ADB=∠ACB=90 BD =AC,AB=BA, ∴.Rt△ADB≌Rt△BCA(HL)· (2)如图,连接DC D OD⊥AC,.AD=DC,AD=DC △ADB≌△BCA, .'AD=BC, .AD=DC=BC, ∴.∠AOD=60°,∠ABD=∠DBC, :∠ABD=2A0D=30, ∴.∠ABC=∠DBC+∠ABD=2∠ABD=60° .AB=4, AC=AB·in60°=4x5=25. 2 (3)证明:如图,连接OC. D :BC=AB·cos60°=4×1 又BP=2,.BP=BC,∴.∠BCP=∠P. ,∠ABC=60°,∴.∠BCP=30° .OC=0B,∠ABC=60°, ∴.△OBC是等边三角形,∴.∠OCB=60°, ∴.∠OCP=∠OCB+∠BCP=60°+30°=90°, ∴.OCLPC,.PC是⊙0的切线, 切线的判定与性质(三) 解:(1)证明:如图,连接OC. B .:OC=OB,∴.∠OCB=∠OBC CP是⊙O的切线, ∴.∠OCP=90°,∴.∠PCG+∠OCG=90°. 弦ED垂直AB于点F,∴.∠GFB=90°, ∴.∠FGB+∠FBG=90°, ∴.LFGB=∠PCG. .∠FGB=∠PGC,∴.∠PCG=∠PGC, ∴.PC=PG (2)成立.证明如下: 如图,连接EC,CD. 参考答案 ED⊥AB,AB是⊙O的直径, .EB=BD,.LECB=∠BCD. .'∠CGP=∠E+∠ECB,∠GCP=∠PCD+ ∠BCD,且∠CGP=∠GCP, .∠PCD=∠E. 又∠P=∠P,∴.△PCD∽△PEC, …器0。 ∴.PC2=PD·PE. PC=PG,∴.PG2=PD·PE. (3)如图,连接OG,E0. B .G为BC的中点,OG⊥BC. 在Rt△B0G中,0G=5,inB=5 .OB=5,.BG=2W5. .·∠BFG=∠BG0=90°,∠B=∠B, △FGB∽△GOB,OB-GB GB FB 25 FB 525 FB=4,.0F=1. 在Rt△E0F中,OF=1,E0=5, .EF=2√6,∴.DE=4√6. 切线的判定与性质(四) 1.解:(1)证明:如图,连接0C ∠ADC=90°,∴.∠DAC+∠DCA=90°. AC平分∠DAB,∴.∠DAC=∠CAB, ∴.C为⊙0上一点,A0=0C, .∠CAB=∠AC0, '.∠DCA+∠ACO=∠DAC+∠DCA=90°, ∴.OC⊥DC,∴.DC为⊙0的切线. (2)如图,过点C作CE⊥AB,交AB于点 E,设⊙0的半径为m. AC平分∠DAB,∴.CD=CE=√3, :AC为公共边, ∴.Rt△ADC≌Rt△AEC(HL), .'AE =AD=3, 在Rt△COE中,OE=AE-OA=3-r,OC=r, 剩29 中考几何题典型题专项训练 .2=(3)2+(3-r)2,獬得r=2 .⊙0的半径为2. D 2.解:(1)证明:如图,连接OC,0C=0B, E ∴.∠1=∠2. .EF=EC,∠3=∠4. 又.∠5=∠4,.∠5=∠3. DE⊥AB,.∠2+∠5=90° ∴.∠1+∠3=90°,即EC⊥0C. .EC是⊙O的切线。 (2)AB是⊙0的直径, ∴.∠ACB=90°,OB=5,∴.AB=10, .AC=√AB2-BC2=√100-64=6. :COs∠ABC=BD-BC BE AB' 8=4BF=5,心CF=BC-BF3 .∠2+∠A=90°,∠2+∠5=90°, ∴.∠5=∠A, .∠A=∠5=∠4=∠3,0A=0C, ∴.∠6=∠A=∠5=∠4=∠3, ∴.△OAC∽△ECF, 0n-G...EC-0A CF5x35 EC CF AC=6=2 切线的判定与性质(五) 1.解:(1)证法一:如图,连接0C, B EC=EP,∴.∠ECP=∠P, 30 ,点E是线段OP的中点, .E0=EP,∴.EO=EC, ∴.∠EOC=∠EC0, 在△OPC中, ∠E0C+∠EC0+∠ECP+∠P=180°, ∴.2∠EC0+2∠ECP=180°, .∠EC0+∠ECP=90°, ∴.OC⊥PC, OC是⊙0的半径, ∴.PC是⊙0的切线. 证法二:如图,连接OC, :点E是线段OP的中点, .OE=PE, ·CE=PE,∴.OE=CE=PE, ∴.点O,C,P三点在以点E为圆心,E0为 半径的圆上, ∴.OP是⊙E的直径,∴.∠OCP=90°, 即OC⊥PC. .OC是⊙0的半径, ∴.PC是⊙O的切线. (2)BP=4,EB=1, ∴.EO=EP=BP+EB=5, ∴.0P=2E0=10, OC=0B=E0+EB=6, 在Rt△OPC中,由勾股定理得: PC=0P2-0C2=√102-62=8. 2.解:(1)证明:如图,连接OP,OB. 在△OAP和△OBP中,AP=BP,OA=OB, OP=OP. ∴.△OAP≌△OBP(SSS), ∴.∠OAP=∠OBP. PA是⊙O的切线, ∴.∠OBP=∠OAP=90 ∴.PB是⊙O的切线. (2)如图,连接BC,设OP交AB于点F, 设∠CPB=x,则LAPC=3x,∠APB=4x. PA,PB是⊙O的切线,∴.PO平分 ∠APB,∴.∠APO=∠BP0=2x, .∠CPO=∠CPB=x. .AC是⊙0的直径,∴.∠ABC=90° 又.PO垂直平分AB,.BC∥OP, ∴.∠OPC=∠PCB=∠CPB,BC=BP. 设OF=t,则BC=PB=2t. 易证△PB△P0R品路、 即PB2=PF·P0,(2t)2=PF·(PF+t). 解得PF=1+五或,五(不合 2 2 题意,舍去) 易证△PFE∽△CBE, :PE-F-7-1 CE CB 4 切线的判定与性质(六) 解:(1)证明:AC为直径, .∠ADC=90°, ∴.∠ACE+∠CAD=90°, 又∠DAE=∠ACE, .∴.∠DAE+∠DAC=90°, .OA⊥AP, .AP为⊙0的切线: (2)证明:如图,连接OB, A 公 PA,PB为圆O的切线,∴.PA=PB, 又OB=OA,OP=OP, ∴.△OBP≌△OAP(SSS), ∴.∠BOD=∠DOA, .AD=DB, .∠FAD=∠ACE, 在△AOB中,∠AOF=∠BOF,OA=OB, .OF⊥AB, 参考答案 .∠AFD=∠ADE=90° 又∠ACE=∠DAE, ∴.∠FAD=∠DAE, ∴.△FADM△DAE. (3)在R△0F1中,m∠0MP=7, 设OF=x,则AF=2x,OA=√5x,DF=0D- 0F=0A-0F=(5-1)x, 易知∠AP0=∠OAF,∴.AP=2OA=2√5x, 由(2)知∠FAD=∠ACE, ∴.tan∠ACE=tan∠FAD, 张- 2 又AC=20A=2V5x, .AE=(5-√5)x, 怎- 2√5x 2 知识点5正多边形与圆(一) 1.证明:.ABCDE是正五边形, ·∠A=(5-2)·1800 5 =108°=∠ABC= ∠c. 又BC=CD, ∠CBD=∠CDB=180°,108°=36, 2 ∴.∠ABD=108°-36°=72°, ∴.∠A+∠ABD=108°+72°=180°, ∴.AE∥BD. 2.解:如图,连接OC,OD. B :五边形ABCDE是正五边形, ∠C0D=360° 5 72°, ∠cPD=7∠c0D=360, ∴.90°-36°=54°, ∴.∠CPD的余角的度数为54°, 3.解:如图,连接BD. 31第二章圆 知识点④切线的判定与性质(一) 几何大冲关 (难度等级★) 1.如图,OM是⊙0的半径,过点M作⊙0的切线AB,且MA=MB,OA,OB分 别交⊙0于C,D两点.求证:AC=BD. 0 2.(甘肃武威月考)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,点D在BC边上,⊙D经过点A和 点B且与BC边相交于点E. (1)求证:AC是⊙D的切线; D (2)若CE=2√3,求⊙D的半径. 453 中考几何题典型题专项训练 切线的判定与性质(二) 几何大冲关 (难度等级★★) 1.(山东菏泽月考)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O与BC相交于点D,过点D作 ⊙O的切线交AC于点E. (1)求证:DE⊥AC; (2)若⊙0的半径为5,BC=16,求DE的长 2.(贵州遵义月考)如图,AB是⊙O的直径,弦AC与BD交于点E,且AC=BD,连接AD,BC (1)求证:△ADB≌△BCA; D B (2)若OD⊥AC,AB=4,求弦AC的长; (3)在(2)的条件下,延长AB至点P,使BP=2,连接PC.求证:PC是⊙O的切线. 54◆ 第二章圆P 切线的判定与性质(三) 几何大冲关 (难度等级★★★) (黑龙江大庆模拟)如图,已知AB是⊙O的直径,BC是⊙O的弦,弦ED垂直AB于点F,交BC 于点G,过点C作⊙O的切线交ED的延长线于点P. (1)求证:PC=PG; (2)判断PG=PD·PE是否成立?若成立,请证明该结论; (3)若G为BC的中点,0G=5,inB=5,求DE的长 5 455 中考几何题典型题专项训练 切线的判定与性质(四) 几何大冲关 (难度等级★) 1.(湖南长沙模拟)如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,AD与过C点的直线互相垂直,垂 足为D,AC平分∠DAB. (1)求证:DC为⊙O的切线; (2)若AD=3,DC=√3,求⊙0的半径. 2.(湖南常德月考)如图,已知AB是⊙O的直径,C是⊙O上的一点,D是AB上的一点,DE⊥AB 于D,DE交BC于F,且EF=EC. (1)求证:EC是⊙0的切线: B E (2)若BD=4,BC=8,圆的半径OB=5,求切线EC的长. 56◆ 第二章圆P 切线的判定与性质(五) 几何大冲关 (难度等级★★) 1.(云南昆明模拟)如图,点P是⊙O的直径AB延长线上的一点(PB<OB),点E是线段OP的 中点 (1)尺规作图:在直径AB上方的圆上作一点C,使得EC=EP,连接EC, PC(保留清晰作图痕迹,不要求写作法),并证明PC是⊙O的切线; 0 EB P (2)在(1)的条件下,若BP=4,EB=1,求PC的长. 2.如图,PA是⊙O的切线,A是切点,AC是直径,AB是弦连接PB,PC,PC交AB于点E,且PA= PB. (1)求证:PB是⊙O的切线; B (2)若LAPC=3∠BPC,求瓷的值 457 中考几何题典型题专项训练 切线的判定与性质(六) 几何大冲关 (难度等级★★★)】 (广西模拟)如图,在△ACE中,以AC为直径的⊙O交CE于点D.连接AD,且∠DAE=∠ACE,连 接OD并延长交AE的延长线于点P,PB与⊙O相切于点B. (1)求证:AP是⊙0的切线; D (2)连接AB交OP于点F,求证:△FAD∽△DAE; (3)若am∠0AP=2,求5的值, 58◆ 第二章 圆 知识点⑤正多边形与圆(一) 几何大冲关 (难度等级★) 重点题讲解 @扫码 1.(福建福州模拟)如图,ABCDE是⊙O的内接正五边形,求证:AE∥BD 改 B E 0 2.如图,正五边形ABCDE内接于⊙O,P为DE上的点(点P不与点D,E重合),求∠CPD的余角 的度数 B 3.如图,⊙O的内接正方形ABCD,E为边CD上一点,且DE=CE,延长BE交⊙O于点F,连接 FC,若正方形边长为1,求弦FC的长. 0 459

资源预览图

第二章 圆知识点4 切线的判定与性质-【荣恒专项】2026-2027学年九年级全一册数学——几何典型题专项训练
1
第二章 圆知识点4 切线的判定与性质-【荣恒专项】2026-2027学年九年级全一册数学——几何典型题专项训练
2
第二章 圆知识点4 切线的判定与性质-【荣恒专项】2026-2027学年九年级全一册数学——几何典型题专项训练
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。