2.2形形色色的植物 同步讲义-2026-2027学年浙教版七年级上册科学

浙教版七上科学第二章 丰富多彩的生命世界 2.2形形色色的植物 01 学习目标 1、认识植物的多样性：通过观察与资料收集，了解自然界中植物种类繁多、形态各异，知道植物可分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物等主要类群，能列举常见植物的名称及其所属类别，初步建立植物多样性的认识。 2、掌握主要植物类群的特征：了解藻类植物无根、茎、叶分化，大多生活在水中；苔藓植物有茎、叶但无真正的根，生活在阴湿环境；蕨类植物有根、茎、叶且有输导组织；种子植物能产生种子，包括裸子植物和被子植物，能根据特征区分常见植物类群。 3、理解植物与人类及环境的关系：了解植物在提供食物、氧气、药材、建材等方面的作用，知道植物对维持生态平衡的重要意义，能举例说明植物与人类生活的密切关系，增强爱护植物、保护环境的意识。 4、培养观察与探究能力：初步学会使用放大镜、显微镜等工具观察植物形态结构，能根据特征对植物进行简单分类，能通过调查、记录等方式了解身边植物资源，养成善于观察、实事求是、合作交流的科学态度。 02 思维导图 03 基础知识 ☀知识点一 藻类植物 1.生活环境：多数藻类植物只能生活在水中，有的生活在淡水中，称为淡水藻，如水绵、衣藻等；有的生活在海水中，称为海藻，如海带、紫菜、马尾藻等。还有一些种类生活在陆地上潮湿的地方。 2.形态结构：藻类植物种类多样，形态各异。有简单的单细胞藻类，也有多细胞的大型藻类；有绿色的，也有褐色或紫红色的。藻类植物都没有 、 、 的分化。 ☀知识点二 苔藓植物和蕨类植物 1. 苔藓植物 (1)生活环境：苔藓植物生活在阴湿地面、背阴墙面上，或在一些古老的树干上，如葫芦藓、墙藓等。 (2)形态结构：结构比较简单，没有真正的 ，只有柔软矮小的 和 ，不开花，也没有种子，用 进行繁殖。 2.蕨类植物 (1)生活环境：在森林或山野中，生长着肾蕨、芒萁等，它们属于蕨类植物。有些蕨类植物由于姿态优美，且能在阴暗环境中生长，成了人们喜爱的家庭盆栽植物，如铁线蕨、鸟巢蕨等。 (2)形态结构：它们没有 ，但有明显的 、 、 。到了夏天，蕨的叶子的 面会长出许多 ，内有许多具有繁殖作用的 。 3.孢子植物 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不会产生种子，但能通过产生孢子来繁殖后代，所以也称为孢子植物。 ☀知识点三 种子植物 1.概念：许多植物都能产生种子，如马尾松、苹果、豌豆等，这样的植物被称为种子植物。 2.裸子植物 (1)概念：种子直接裸露着的种子植物被称为 植物。马尾松、苏铁、银杏都属于裸子植物。 (2)形态结构：裸子植物的有 、 、 和 。 拓展：苏铁、银杏上长出的那些颗粒也都是种子，外面都是种皮。 种子的生命力：与孢子相比，种子具有更强的生命力，具有适应环境的结构特点，在比较干旱的地方也能萌发；如果环境过于干燥或寒冷，它可以处于休眠状态，待气候适宜时再萌发。因此种子植物能够更好地适应环境。 3.被子植物 (1)概念：种子外有果皮包被的种子植物为 植物。西瓜、桃及豌豆、葡萄等都属于被子植物。 (2)形态结构：被子植物也常被称为绿色开花植物，不但有 、 、 ，还有 、 、 。 被子植物和裸子植物的区别： 。 ☀知识点四 植物的种类 种类 根 茎 叶 花 果实 种子 繁殖方式 代表作物 （被子）植物 √ √ √ √ √ √ （种子） 郁金香、玉兰、油菜、桃 （裸子）植物 √ √ √ √ （种子） 松、杉、柏（除卷柏是蕨类）、银杏、苏铁 （蕨类）植物 √ √ √ （孢子） 蕨、胎生狗脊、满江红、芒萁、卷柏 （苔藓）植物 √ √ （孢子） 葫芦藓、地钱 （藻类）植物 无根茎叶的分化 （孢子） 衣藻、小球藻、水绵、海带、紫菜、石花菜 注意：被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被。因此有果实的植物是被子植物，无果实、有种子的植物是裸子植物。还可以观察植物是否有花，能开花的是被子植物，不开花的是裸子植物。 04 经典例题 ღ题型一 孢子植物 【例1】中国科研人员发现新蕨类植物——坝类水蕨，以下对其特征描述一定不正确的是(　　) A．生活在阴湿的环境中 B．植物会开花，成熟时长出果实 C．植株高26.5~35cm，依靠根直立 D．营养叶片呈倒三角形或狭长圆形，背部有孢子囊 【例2】下列可食用植物中，没有根、茎、叶分化的是（　　）。 A．白菜 B．紫菜 C．菠菜 D．香菜 【例3】如图是小科在户外研学活动中采集到的一种常见的野外植物——铁芒萁，经过观察和资料查询，大家一致认为它属于蕨类植物。其分类依据是（　　） A．有根茎叶但无种子 B．生活在阴暗环境中 C．叶背面有孢子囊 D．能进行光合作用 【例4】下面是小刚同学对图中三种生物进行了认真观察后所做的记录，其中错误的是（　　） A．图甲是苔藓植物，植株矮小，不适宜陆地生活 B．图乙是蕨类植物，叶片背面有孢子囊，用孢子进行繁殖 C．图丙是单细胞藻类植物，细胞内有叶绿体，能自己制造有机物 D．三类植物都属于孢子植物 ღ题型二 种子植物 【例1】东坡曾留下“宁可食无肉，不可居无竹”的千古名句，足见其对竹子的喜爱。竹子是多年生一次开花植物，关于竹子所属植物类群，以下说法正确的是(　　) A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物 【例2】珙桐落叶乔木，当年生枝紫绿色，无毛，多年生枝深褐色或深灰色；叶柄圆柱形、两性花与雄花同株，由多数的雄花与1个雌花或两性花成近球形的头状花序，直径约2厘米，着生于幼枝的顶端。珙桐在植物分类上属于(　　) A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓类植物 【例3】某学校举办了“校园生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求说出“能用种子繁殖的植物”的诗词。如图哪位选手会胜出?（　　） A． B． C． D． 【例4】东阳有“香榧之乡”的美誉。香榧是中国特有的珍稀干果树种，其小枝下垂，叶深绿色，种子呈圆柱形，外部没有果皮包被。香榧属于 （　　） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 ღ题型三 植物的分类 【例1】图中的圆表示三类植物的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是(　　) A．E可表示生活在水中 B．F可表示都喜欢光照 C．P可表示有茎、叶分化 D．Q可表示用孢子繁殖 【例2】右图是常见的几种植物，结合所学知识回答： （1）从生物分类角度看，D属于　 　植物。 （2）从形态结构上看，C比A 高等，主要表现在C有了　 　这一器官。 （3）葵花籽与银杏的“白果”最大的区别是葵花籽有　 　包被，而白果没有。 【例3】下表简明记录了部分植物类群的主要特征，其中正确的是（　　） 选项 特征类群 根 茎 叶 花 果实 种子 A 藻类植物 √ × √ × × × B 蕨类植物 √ √ √ × × √ C 裸子植物 √ √ √ × √ √ D 被子植物 √ √ √ √ √ √ A．A B．B C．C D．D 【例4】比较图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是（） A．①有根、茎、叶的分化 B．②用孢子繁殖，④用种子繁殖 C．③④种子的外面都有果皮包被 D．①②不会开花，③④会开花 05 强化提升 一、选择题 1．金鱼藻是多年生水生草本植物，它的茎细柔、叶轮生、花小、种子有坚硬的外壳，从植物分类上金鱼藻属于（　　） A．被子植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．藻类植物 2．2025年12月，在西藏喜马拉雅山约5000 m的碎石坡上发现“亚洲喜马拉雅山地高山雪莲近缘种＂的我国新纪录种，该植物为多年生草本植物，植株高，花序呈球形，外层有白色苞片，生长周期长，从种子萌发到开花需5~7年，根据以上特征判断该植物属于 A．苔藓植物 B．藤类植物 C．裸子植物 D．被子植物 3．铜钱草学名“中华天胡荽（sui）”，是《本草纲目》记载的跌打损伤药。叶圆形，花期主要在夏季。在植物分类学上，铜钱草属于 A．藻类植物 B．苔藓类植物 C．蕨类植物 D．被子植物 4．2025年1月，某地发现了一新物种——元宝山杜鹃(如图)，叶型为阔卵形至圆形，叶基部为心形耳状，花冠淡粉色，该物种属于（　　） A．藻类植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．被子植物 5．一般情况下，人们常食用青菜、甘蔗、西红柿、绿豆等，其实人们是在吃这些植物的不同器官。上述食物对应植物器官分别是（　　） ①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子 A．②③⑥⑤ B．③②⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．②①⑥⑤ 6．苏铁的种子俗称风厦蛋(如图)，它直接裸露着，外面仅有鳞片。下列植物中，与苏铁具有共同特征最多的是( ) A．墙藓 B．海带 C．杨梅 D．水杉 7．2025年在贵州发现了新物种“麻阳河紫菀”，它生长在岩壁上，其叶片像镰刀形，花朵较小，由舌状花和管状花组成一个头状花序，判定其为被子植物的证据是该植物( ) A．有明显的根、茎、叶分化 B．能开花结果 C．细胞内有叶绿体 D．能生活在缺水的岩壁上 8．诗人刘禹锡在《陋室铭》中写道“苔痕上阶绿，草色入帘青”。从科学角度分析，诗句中“苔痕”所指代的植物，与王安石《梅花》“墙角数枝梅，凌寒独自开”中“梅”的主要植物类型分别是(　　) A．苔藓植物、被子植物 B．苔藓植物、裸子植物 C．藻类植物、苔藓植物 D．被子植物、蕨类植物 9．学习了绿色植物的主要类群后，某同学进行了下列梳理总结，其中正确的是（　　） A．大型藻类可依靠它的根固着在岩石上生长 B．裸子植物根、茎、叶都很发达，能开花结果 C．蕨类有根、茎、叶的分化，能用孢子进行繁殖 D．苔藓的孢子适宜在向阳、干燥的土壤中长成新的植株 10．伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求说出“能用种子繁殖的植物”的诗词。如图哪位选手会胜出?（　　） A． B． C． D． 11．如图所示的植物按照从低等到高等的顺序排列正确的是（　　） A．②③①④ B．①②④③ C．③④②① D．④③②① 12．几场秋雨过后，银杏白果都落到了地上，白果中的果仁虽然吃法多样，但是食用前需要谨慎处理，否则就会不慎中毒，以下对白果的描述正确的是（　　） A．白果是银杏的果实，成熟时果皮脱落 B．白果是银杏的种子，没有果皮包被 C．白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被 D．白果是银杏的果实，没有种皮包被 13．下列有关种子植物的说法中，错误的是 （　　） A．郁金香是种子植物 B．无籽西瓜和无核蜜橘不是种子植物 C．我们在吃香蕉时，吃不到种子，但它也是种子植物 D．无花果结出果实时，看不到花，但它也是种子植物 14．松、竹和梅被称为“岁寒三友”，它们在分类上分别属于 （　　） A．松和竹是裸子植物，梅是被子植物 B．梅和竹是裸子植物，松是被子植物 C．竹是裸子植物，松和梅是被子植物 D．松是裸子植物，竹和梅是被子植物 15．卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它会将根从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，将根重新“扎”进土壤里，继续生长。下列分析中，正确的是 （　　） A．卷柏是用种子繁殖的，种子外无果皮包被 B．卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能 C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应 D．卷柏的根从土壤中吸收水分和有机物 16．下列关于植物类群的叙述，正确的是 （　　） A．海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色，不能制造有机物 B．蕨类比苔藓更适应陆地环境 C．银杏是裸子植物，被称为“活化石”，雌雄同株植物，果实有毒不能食用 D．被子植物种类最多，分布极广，如水杉、花生、苹果等 17．被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多，其原因是 （　　） ①果皮可以保护种子免受外界环境不利因素的影响 ②种子更大 ③有些果实表面有翅或毛，适于随风传播 ④有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 18．下列有关种子植物的说法，不正确的是 (　　) A．所有绿色开花植物都是种子植物 B．地瓜又叫番薯，看不到开花结果，常用茎、块根繁殖，所以它不属于种子植物 C．现在人们所吃的香蕉中没有种子，但仔细观察能看到黑色点点(已退化的种子)，所以它是种子植物 D．柳树是种子植物 19．葫芦藓、蕨、黑松和睡莲是常见的植物，下列说法不正确的是 （　　） A．葫芦藓没有真正的根，长在潮湿的环境中 B．蕨叶背面有孢子囊，内有很多具有繁殖作用的孢子 C．黑松可以用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被 D．睡莲有根、茎、叶、花、果实和种子，种子裸露在外 20．下列关于植物的叙述正确的是(　　) A．葫芦藓、墙藓属于苔藓类植物，都有根、茎、叶的分化 B．胎生狗脊、肾蕨属于蕨类植物，都是用种子进行繁殖的 C．水杉、马尾松属于裸子植物，没有花，但都有果实 D．桃、豌豆、葡萄属于被子植物，种子外都有果皮包被 二、填空题 21．野鸡尾是蕨类植物，是一种常用的中药材，有清热降火、解毒等功效。 （1）野鸡尾结构和功能的基本单位是　 　。 （2）图是植物二歧分类检索表，如果S代表地钱(苔藓植物)，则野鸡尾对应检索表中字母　 　， 3a和3b分别为　 　和　 　。 （3）植物P与S的亲缘关系比P与Q的　 　(填“远”或“近”)。 22．近期在宁波象山发现了一种植物，经鉴定，确认其为石碇佛甲草，这标志着我国台湾省的石碇佛甲草在大陆被首次发现。已知石碇佛甲草为多年生草本植物，具有叶肉质、肥厚多汁；花呈黄色等特征。根据植物类群知识，可推测其属于　 　植物(填“被子”或“裸子”)，其叶的肉质特性体现了对　 　(填“干旱”或“湿润”)环境的适应。 23．图为某同学在调查校园植物活动中的观察，回答问题： （1）葫芦藓按根、茎、叶的分化程度，属于　 　植物。 （2）桂花树和铁树的区别是　 　。 （3）请按由低等到高等的顺序对四种植物进行排序　 　(填序号)。 24．下图五种植物从左到右分别是蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜，回答下列问题： （1）通过产生孢子繁殖后代的是　 　 （用字母表示）。 （2）E与C相比，特有的器官是　 　 。 （3）有根茎叶的植物有　 　 （用字母表示）。 （4）可以监测空气污染的植物类别的是　 　 （填名称）。 25．为了向七年级新生介绍校园的植物，学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类植物中的4类编制手册。如表是小科同学制作的植物手册： 植物 A葫芦藓 B金毛狗蕨 C银杏 D桂花树 图谱 特征 植株矮小，有茎叶的分化 根和茎卧生，顶端生有叶片呈扇形、叶下有孢子囊 雌雄异株，种子椭圆形 叶对生，花丝极短，果实呈紫黑色 植物种类 苔藓植物 蕨类植物 ？植物 被子植物 （1）依据植物的特征可知，银杏属于五类植物中的　 　植物； （2）葫芦藓用　 　繁殖后代； （3）植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行等级评定：　 　。 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物 26．在下列植物中： ①水稻； ②玉米； ③小麦； ④水杉； ⑤向日葵； ⑥侧柏，属于裸子植物的有　 　(填序号)，判断其是裸子植物而非被子植物的依据是　 　。 27．如图A~E为五种常见的植物(其中水绵属于藻类植物)，请据图回答。 （1）上述五种植物中，有真正根茎叶的是　 　(填字母)。 （2）黑松和玉米都能产生种子进行繁殖，两者的主要区别是　 　。 （3）上述植物中，与地钱关系最近的是　 　(填字母)。 （4）将上述五种植物按照从低等到高等的顺序进行排序，为　 　(填字母)。 28．如图五种植物从左到右分别是蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜，回答下列问题： （1）通过产生孢子繁殖后代的是 　 　 （用字母表示）。 （2）E与C相比，特有的器官是 　 　 。 （3）有根茎叶的植物有 　 　 （用字母表示）。 29．下面列出了六种常见的植物。 ①红豆杉 ②紫菜 ③葫芦藓 ④满江红 ⑤海金沙 ⑥苏铁 ⑦马尾松 ⑧杨梅 请回答有关问题：（填标号） （1）上述植物中没有根、茎、叶分化的是　 　； （2）上述植物中产生种子，但没有果实的是　 　； （3）上述植物中属于被子植物的是　 　。 30．如图所示为几种常见的植物，请你仔细观察后回答问题： （1）将上述植物的名称填写在下列相应特征的横线上。 ①没有根、茎、叶分化的是　 　。 ②依靠种子繁殖的是　 　。 （2）请将上述5种植物按其构造从简单到复杂的顺序排列　 　。 三、实验与探究题 31．玉环文旦有“中华第一柚”的美称。科研人员为进一步提高文旦的品质，研究了套袋时长对提高文旦果实品质的影响，实验操作及结果如表1： 表1 组别 处理方式 果实品质 裂果率 单粒果实质量（平均值） 可溶性固形物（平均值） 糖酸比（平均值） 果实外观 A ？ 14.3% 1378克 11.4% 11.3：1 青黄、粗糙 B 套袋50天 12.9% 1407克 12.4% 11.9：1 橙黄、光滑 C 套袋80天 6.7% 1439克 12.9% 12.4：1 橙黄、光滑 表2 等级 二级 一级 特级 可溶性固形物 10.5%—10.9% 11.0%—11.9% 12.0%—13.5% 糖酸比 10：1-10.9：1 11：1-11.9：1 12：1-13：1 果实外观 青黄、粗糙 橙黄、粗糙 橙黄、光滑 （1）文旦为常绿乔木，叶厚而大，开白花，花期为4-5月，在分类上文旦属于　 　植物。 （2）表1中的A组为对照组，则对A组的处理方式是　 　。 （3）表2是玉环文旦品质分级的部分评价标准，则各项指标都达到特级的是表1中　 　。 （4）根据表1、表2的实验数据，可得出结论　 　。 32．小塘发现，葱埋在土中的部分呈白色，暴露在外的部分则呈绿色，查阅资料后了解到叶绿素使叶片呈现绿色。若叶绿素减少，其他色素则会使叶片显黄色。葱白部分的细胞内则几乎无叶绿素。小塘猜想：光照会影响叶绿素的形成，于是他设计如下实验方案加以探究： 　 甲组 乙组 环境条件 阴暗、适宜温度和湿度 　 实验材料 长势良好的10株葱苗 长势与甲组相似的10株葱苗 处理方法 将甲、乙两组植物栽种在上述环境 （1）葱开花时如图所示，据图判断葱属于　 　植物(选填“裸子”或“被子”)。 （2）根据小塘猜想，请你在表格空白处完善乙组环境条件。 （3）若小塘猜想成立，看到的实验现象是　 　。 （4）实验中，实验材料为10株而非1株，理由是　 　。 33．玉环文旦有“中华第一柚”的美称。科研人员为进一步提高文旦的品质，研究了套袋时长对提高文旦果实品质的影响，实验操作及结果如表1： 表1 组别 处理方式 果实品质 裂果率 单粒果实质量 (平均值) 可溶性固形物 (平均值) 糖酸比 (平均值) 果实外观 A ? 14.3% 1378克 11.4% 11.3：1 青黄、粗糙 B 套袋50天 12.9% 1407 克 12.4% 11.9：1 橙黄、光滑 C 套袋 80天 6.7% 1439克 12.9% 12.4：1 橙黄、光滑 （1）文旦为常绿乔木，叶厚而大，开白花，花期为4-5月，在分类上文旦属于　 　植物。 （2）表1中的A组为对照组，则对A组的处理方式是　 　。 （3）表2是玉环文旦品质分级的部分评价标准，则各项指标都达到特级的是表1中　 　组。 表2 等级 二级 一级 特级 可溶性固形物 10.5%—10.9% 11.0%—11.9% 12.0%—13.5% 糖酸比 10： 1—10.9： 1 11： 1—11.9： 1 12： 1—13： 1 果实外观 青黄、粗糙 橙黄、粗糙 橙黄、光滑 （4）根据表1、表2的实验数据，可得出结论　 　。 34．小海常常看到妈妈将炒鸡蛋后剩下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真的能促进植物生长吗?小海为了弄清楚这个问题，设计了如下实验来探究这个问题： ①首先选取发育情况相同的3株健壮的吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤)。 ②甲盆中不放蛋壳，乙、丙两盆中放等量的蛋壳，其他条件都相同。 ③一段时间后，吊兰的生长状况发生了变化。小海将变化情况记录在下表中： 花盆 植株实验前质量/g 植株实验后质量/g 植株生长情况 甲 41 51 植株弱小、叶色变黄 乙 41 70 植株较健壮、叶色较绿 丙 41 99 植株健壮、叶色浓绿 （1）吊兰有根、茎、叶，花白色，果实三棱状扁球形，每室具种子3-5颗。吊兰属于____ A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物 （2）比较　 　两盆植株生长状况的变化情况，得出的结论是蛋壳能促进植物生长。 （3）如果小海在实验前选取的吊兰幼苗的发育情况不相同，能否得出上述结论?　 　为什么?　 　 （4）小海的实验存在什么明显的不足?　 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙教版七上科学第二章 丰富多彩的生命世界 2.2形形色色的植物 01 学习目标 1、认识植物的多样性：通过观察与资料收集，了解自然界中植物种类繁多、形态各异，知道植物可分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物等主要类群，能列举常见植物的名称及其所属类别，初步建立植物多样性的认识。 2、掌握主要植物类群的特征：了解藻类植物无根、茎、叶分化，大多生活在水中；苔藓植物有茎、叶但无真正的根，生活在阴湿环境；蕨类植物有根、茎、叶且有输导组织；种子植物能产生种子，包括裸子植物和被子植物，能根据特征区分常见植物类群。 3、理解植物与人类及环境的关系：了解植物在提供食物、氧气、药材、建材等方面的作用，知道植物对维持生态平衡的重要意义，能举例说明植物与人类生活的密切关系，增强爱护植物、保护环境的意识。 4、培养观察与探究能力：初步学会使用放大镜、显微镜等工具观察植物形态结构，能根据特征对植物进行简单分类，能通过调查、记录等方式了解身边植物资源，养成善于观察、实事求是、合作交流的科学态度。 02 思维导图 03 基础知识 ☀知识点一 藻类植物 1.生活环境：多数藻类植物只能生活在水中，有的生活在淡水中，称为淡水藻，如水绵、衣藻等；有的生活在海水中，称为海藻，如海带、紫菜、马尾藻等。还有一些种类生活在陆地上潮湿的地方。 2.形态结构：藻类植物种类多样，形态各异。有简单的单细胞藻类，也有多细胞的大型藻类；有绿色的，也有褐色或紫红色的。藻类植物都没有根、茎、叶的分化。 ☀知识点二 苔藓植物和蕨类植物 1. 苔藓植物 (1)生活环境：苔藓植物生活在阴湿地面、背阴墙面上，或在一些古老的树干上，如葫芦藓、墙藓等。 (2)形态结构：结构比较简单，没有真正的 根 ，只有柔软矮小的 茎 和 叶 ，不开花，也没有种子，用 孢子 进行繁殖。 2.蕨类植物 (1)生活环境：在森林或山野中，生长着肾蕨、芒萁等，它们属于蕨类植物。有些蕨类植物由于姿态优美，且能在阴暗环境中生长，成了人们喜爱的家庭盆栽植物，如铁线蕨、鸟巢蕨等。 (2)形态结构：它们没有 花、果实、种子 ，但有明显的 根 、 茎 、 叶 。到了夏天，蕨的叶子的 背面 面会长出许多 孢子囊 ，内有许多具有繁殖作用的 孢子 。 3.孢子植物 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不会产生种子，但能通过产生孢子来繁殖后代，所以也称为孢子植物。 ☀知识点三 种子植物 1.概念：许多植物都能产生种子，如马尾松、苹果、豌豆等，这样的植物被称为种子植物。 2.裸子植物 (1)概念：种子直接裸露着的种子植物被称为裸子植物。马尾松、苏铁、银杏都属于裸子植物。 (2)形态结构：裸子植物的有根、茎、叶和种子。 拓展：苏铁、银杏上长出的那些颗粒也都是种子，外面都是种皮。 种子的生命力：与孢子相比，种子具有更强的生命力，具有适应环境的结构特点，在比较干旱的地方也能萌发；如果环境过于干燥或寒冷，它可以处于休眠状态，待气候适宜时再萌发。因此种子植物能够更好地适应环境。 3.被子植物 (1)概念：种子外有果皮包被的种子植物为被子植物。西瓜、桃及豌豆、葡萄等都属于被子植物。 (2)形态结构：被子植物也常被称为绿色开花植物，不但有根、茎、叶，还有花、果实、种子。 被子植物和裸子植物的区别： 种子外有无果皮包被 。 ☀知识点四 植物的种类 种类 根 茎 叶 花 果实 种子 繁殖方式 代表作物 （被子）植物 √ √ √ √ √ √ （种子） 郁金香、玉兰、油菜、桃 （裸子）植物 √ √ √ √ （种子） 松、杉、柏（除卷柏是蕨类）、银杏、苏铁 （蕨类）植物 √ √ √ （孢子） 蕨、胎生狗脊、满江红、芒萁、卷柏 （苔藓）植物 √ √ （孢子） 葫芦藓、地钱 （藻类）植物 无根茎叶的分化 （孢子） 衣藻、小球藻、水绵、海带、紫菜、石花菜 注意：被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被。因此有果实的植物是被子植物，无果实、有种子的植物是裸子植物。还可以观察植物是否有花，能开花的是被子植物，不开花的是裸子植物。 04 经典例题 ღ题型一 孢子植物 【例1】中国科研人员发现新蕨类植物——坝类水蕨，以下对其特征描述一定不正确的是(　　) A．生活在阴湿的环境中 B．植物会开花，成熟时长出果实 C．植株高26.5~35cm，依靠根直立 D．营养叶片呈倒三角形或狭长圆形，背部有孢子囊 【答案】B 【解析】【分析】 蕨类植物通过孢子进行繁殖，不产生种子或果实。它们的生活史中具有明显的孢子体和配子体世代交替，孢子体是常见的蕨类植物体， 据此分析判断。 【解答】A. 蕨类植物普遍喜欢阴湿环境， 故A正确，不合题意； B. 蕨类植物属于孢子植物，不会开花或结果，故B错误，符合题意； C. 许多蕨类的植株高度在几十厘米左右，且依靠根状茎和根固定直立，故C正确，不合题意； D. 营养叶片呈倒三角形或狭长圆形， 背部有孢子囊，故D正确，不合题意。 故选B。 【例2】下列可食用植物中，没有根、茎、叶分化的是（　　）。 A．白菜 B．紫菜 C．菠菜 D．香菜 【答案】B 【解析】【分析】绿色植物可分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物。其中，藻类植物没有根、茎、叶的分化。 【解答】紫菜属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化。 故答案为：B 【例3】如图是小科在户外研学活动中采集到的一种常见的野外植物——铁芒萁，经过观察和资料查询，大家一致认为它属于蕨类植物。其分类依据是（　　） A．有根茎叶但无种子 B．生活在阴暗环境中 C．叶背面有孢子囊 D．能进行光合作用 【答案】A 【解析】【分析】被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。 蕨类植物的器官：根、茎、叶。 苔藓类植物的器官：茎、叶。 藻类没有根、茎、叶的分化。 【解答】通过产生孢子来繁殖后代的称为孢子植物，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，其中蕨类植物有真正的根茎叶。 A、蕨类有真正的根茎叶但无种子，故A符合题意； B、除蕨类植物外，苔藓植物也生活在阴暗环境，故B不符合题意； C、孢子植物都能产生孢子囊，故C不符合题意； D、绿色植物都能进行光合作用，故D不符合题意。 故答案为：A。 【例4】下面是小刚同学对图中三种生物进行了认真观察后所做的记录，其中错误的是（　　） A．图甲是苔藓植物，植株矮小，不适宜陆地生活 B．图乙是蕨类植物，叶片背面有孢子囊，用孢子进行繁殖 C．图丙是单细胞藻类植物，细胞内有叶绿体，能自己制造有机物 D．三类植物都属于孢子植物 【答案】A 【解析】【分析】（1）孢子植物分类及特征：藻类、苔藓、蕨类都依靠孢子繁殖，统称为孢子植物。藻类大多生活在水中，无根、茎、叶分化，细胞内含叶绿体可光合作用制造有机物；苔藓植物有茎、叶分化，只有假根，无输导组织，植株矮小，适合生长在阴湿陆地；蕨类植物有真正的根、茎、叶，体内存在输导组织，叶片背面生有孢子囊，依靠孢子繁殖。 （2）生物生存环境判断：苔藓植物吸水、保水能力弱，受精过程离不开水，因此适宜生长在阴暗潮湿的陆地上，并非不适宜陆地生活。 【解答】A、甲是苔藓植物，植株矮小，无输导组织，适宜生活在阴湿的陆地，该记录错误，符合题意； B、乙是蕨类植物，具有根、茎、叶分化，叶片背面长有孢子囊，依靠孢子繁殖后代，该记录正确，不符合题意； C、丙是衣藻，属于单细胞藻类植物，细胞内含有叶绿体，能够通过光合作用制造有机物，该记录正确，不符合题意； D、藻类、苔藓、蕨类都不产生种子，依靠孢子繁殖，三类都属于孢子植物，该记录正确，不符合题意； 故答案为：A。 ღ题型二 种子植物 【例1】东坡曾留下“宁可食无肉，不可居无竹”的千古名句，足见其对竹子的喜爱。竹子是多年生一次开花植物，关于竹子所属植物类群，以下说法正确的是(　　) A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物 【答案】A 【解析】【分析】被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。 蕨类植物的器官：根、茎、叶。 苔藓类植物的器官：茎、叶。 藻类没有根、茎、叶的分化。 【解答】由“ 竹子是多年生一次开花植物 ”可知，竹子有花，属于被子植物。 故答案为：A。 【例2】珙桐落叶乔木，当年生枝紫绿色，无毛，多年生枝深褐色或深灰色；叶柄圆柱形、两性花与雄花同株，由多数的雄花与1个雌花或两性花成近球形的头状花序，直径约2厘米，着生于幼枝的顶端。珙桐在植物分类上属于(　　) A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓类植物 【答案】A 【解析】【分析】被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。 蕨类植物的器官：根、茎、叶。 苔藓类植物的器官：茎、叶。 藻类没有根、茎、叶的分化。 【解答】珙桐有花，可知其属于被子植物（被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子） 。 故答案为：A。 【例3】某学校举办了“校园生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求说出“能用种子繁殖的植物”的诗词。如图哪位选手会胜出?（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】【分析】 种子植物（Spermatophyta）包括裸子植物和被子植物，它们通过种子繁殖。非种子植物（如苔藓、蕨类）通过孢子繁殖。 【解答】A.“春水绿如染”中的“绿”其实是藻类植物， 通过孢子繁殖， 为孢子植物，故A不合题意； B.“苔痕上阶绿”中的“苔”用孢子繁殖，是苔藓植物，故B不合题意； C.“墙角数支梅”中的“梅”用种子繁殖，为种子植物，故C符合题意； D.“言采其蕨”中的“蕨”是蕨类植物，属于孢子植物，故D不合题意。 故选C。 【例4】东阳有“香榧之乡”的美誉。香榧是中国特有的珍稀干果树种，其小枝下垂，叶深绿色，种子呈圆柱形，外部没有果皮包被。香榧属于 （　　） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 【答案】C 【解析】【分析】本题考查植物分类，关键看种子外面有没有果皮包被，以此判断是裸子植物还是被子植物。 【解答】A、苔藓植物没有种子，靠孢子繁殖，所以 A 不符合题意； B、蕨类植物没有种子，靠孢子繁殖，所以 B 不符合题意； C、裸子植物的种子裸露，外面无果皮包被，香榧符合这一特征，所以 C 符合题意； D、被子植物的种子外面有果皮包被形成果实，香榧没有，所以 D 不符合题意； 故答案选C。 ღ题型三 植物的分类 【例1】图中的圆表示三类植物的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是(　　) A．E可表示生活在水中 B．F可表示都喜欢光照 C．P可表示有茎、叶分化 D．Q可表示用孢子繁殖 【答案】D 【解析】【分析】（1）藻类植物的主要特征：结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，用孢子繁殖。 苔藓植物的主要特征：有茎、叶的分化，无真正的根（假根），生活在阴湿的陆地环境，用孢子繁殖。 蕨类植物的主要特征：有根、茎、叶的分化，有输导组织，生活在阴湿的陆地环境，用孢子繁殖。 （2）图中 P 是藻类植物和苔藓植物的共同特征，Q 是藻类、苔藓、蕨类三类植物的共同特征，E 是藻类和蕨类的共同特征，F 是苔藓和蕨类的共同特征。 【解答】A、E 是藻类和蕨类的共同特征，蕨类植物生活在阴湿的陆地，并非都生活在水中，故该选项错误。 B、F 是苔藓和蕨类的共同特征，苔藓和蕨类都生活在阴湿环境，并不都喜欢光照，故该选项错误。 C、P 是藻类和苔藓的共同特征，藻类植物没有茎、叶的分化，故该选项错误。 D、Q 是藻类、苔藓、蕨类三类植物的共同特征，这三类植物都属于孢子植物，用孢子繁殖，故该选项正确。 故答案为：D。 【例2】右图是常见的几种植物，结合所学知识回答： （1）从生物分类角度看，D属于　 　植物。 （2）从形态结构上看，C比A 高等，主要表现在C有了　 　这一器官。 （3）葵花籽与银杏的“白果”最大的区别是葵花籽有　 　包被，而白果没有。 【答案】（1）藻类 （2）种子 （3）果皮 【解析】【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化。 （2）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而裸子植物比蕨类植物更高等，主要表现在裸子植物能够产生种子，用种子繁殖后代，适应环境的能力更强。 （3）被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；裸子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实。 【解答】（1）图中的 D 是海带，它结构简单，没有根、茎、叶的分化，生活在水中，因此从生物分类角度看，它属于藻类植物。 （2）图中的 A 是肾蕨，属于蕨类植物，依靠孢子繁殖；C 是银杏，属于裸子植物，依靠种子繁殖。因此，从形态结构上看，C 比 A 高等，主要表现在 C 有了种子这一器官。 （3）图中的 B 是向日葵，属于被子植物，其种子葵花籽外有果皮包被，形成果实；C 是银杏，属于裸子植物，其种子 “白果” 外无果皮包被，裸露。因此，葵花籽与银杏的 “白果” 最大的区别是葵花籽有果皮包被，而白果没有。 【例3】下表简明记录了部分植物类群的主要特征，其中正确的是（　　） 选项 特征类群 根 茎 叶 花 果实 种子 A 藻类植物 √ × √ × × × B 蕨类植物 √ √ √ × × √ C 裸子植物 √ √ √ × √ √ D 被子植物 √ √ √ √ √ √ A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】【分析】被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。 蕨类植物的器官：根、茎、叶。 苔藓类植物的器官：茎、叶。 藻类没有根、茎、叶的分化。 【解答】A、藻类植物没有根茎叶的分化，故A错误； B、蕨类植物没有种子，故B错误； C、裸子植物没有果实，故C错误； D、被子只有有根、茎、叶、花、果实、种子，故D正确。 故答案为：D。 【例4】比较图中的四种植物。下列对它们特点的叙述中，正确的是（） A．①有根、茎、叶的分化 B．②用孢子繁殖，④用种子繁殖 C．③④种子的外面都有果皮包被 D．①②不会开花，③④会开花 【答案】B 【解析】【分析】根据植物分类的知识，以及不同植物的特征分析判断。 【解答】 A.根据图片可知，①为海带，属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，故A错误； B.根据图片可知，②为肾蕨，属于蕨类植物，用孢子繁殖；④橘属于被子植物，用种子繁殖，故B正确； C.根据图片可知，③为松树，松树属于裸子植物，种子裸露，外面没有果皮包被；④橘属于被子植物，种子的外面有果皮包被，故C错误； D.根据图片可知，①为海带，属于藻类植物，②肾蕨属于蕨类植物，都不会开花；③松树属于裸子植物，没有真正的花，④橘属于被子植物，会开花，故D错误。 故选B。 05 强化提升 一、选择题 1．金鱼藻是多年生水生草本植物，它的茎细柔、叶轮生、花小、种子有坚硬的外壳，从植物分类上金鱼藻属于（　　） A．被子植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．藻类植物 【答案】A 【解析】【分析】根据植物有无种子分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物，都不结种子，都靠孢子繁殖后代；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子外无果皮包被，裸露，不能形成果实；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。结合题中关于金鱼藻的说明进行分析。 【解答】苔藓植物、蕨类植物、藻类植物不能产生种子；被子植物能产生种子，种子外有果皮包被，即有果实，因此金鱼藻属于被子植物，A正确，BCD错误。 故答案为：A。 2．2025年12月，在西藏喜马拉雅山约5000 m的碎石坡上发现“亚洲喜马拉雅山地高山雪莲近缘种＂的我国新纪录种，该植物为多年生草本植物，植株高，花序呈球形，外层有白色苞片，生长周期长，从种子萌发到开花需5~7年，根据以上特征判断该植物属于 A．苔藓植物 B．藤类植物 C．裸子植物 D．被子植物 【答案】D 【解析】【分析】A. 苔藓植物只有茎和叶的分化，没有真正的根，也不会开花结果，更没有花序结构； B. 蕨类植物靠孢子繁殖，不能开花结果，也没有花序结构； C. 裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，不会形成真正的花； D. 被子植物又叫绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，能够开花，具有花序结构。 【解答】 被子植物又叫绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，能够开花，具有花序结构，完全符合题干中“花序呈球形、从种子萌发到开花”的特征，因此该植物属于被子植物，故D正确，而ABC错误。 故选D。 3．铜钱草学名“中华天胡荽（sui）”，是《本草纲目》记载的跌打损伤药。叶圆形，花期主要在夏季。在植物分类学上，铜钱草属于 A．藻类植物 B．苔藓类植物 C．蕨类植物 D．被子植物 【答案】D 【解析】【分析】被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。 蕨类植物的器官：根、茎、叶。 苔藓类植物的器官：茎、叶。 藻类没有根、茎、叶的分化。 【解答】被子植物的器官根、茎、叶、花、果实、种子，铜钱草有花，属于被子植物。 故答案为：D。 4．2025年1月，某地发现了一新物种——元宝山杜鹃(如图)，叶型为阔卵形至圆形，叶基部为心形耳状，花冠淡粉色，该物种属于（　　） A．藻类植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．被子植物 【答案】D 【解析】【分析】被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。 蕨类植物的器官：根、茎、叶。 苔藓类植物的器官：茎、叶。 藻类没有根、茎、叶的分化。 【解答】被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子，由图可知，元宝山杜鹃有花，属于被子植物。 故答案为：D。 5．一般情况下，人们常食用青菜、甘蔗、西红柿、绿豆等，其实人们是在吃这些植物的不同器官。上述食物对应植物器官分别是（　　） ①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子 A．②③⑥⑤ B．③②⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．②①⑥⑤ 【答案】B 【解析】【分析】被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 【解答】青菜食用的部分是叶子；甘蔗食用的部分是茎；西红柿属于果实；绿豆属于种子。 故答案为：B。 6．苏铁的种子俗称风厦蛋(如图)，它直接裸露着，外面仅有鳞片。下列植物中，与苏铁具有共同特征最多的是( ) A．墙藓 B．海带 C．杨梅 D．水杉 【答案】D 【解析】【分析】（1）苏铁的种子裸露，外面仅有鳞片，无果皮包被，属于裸子植物。裸子植物的主要特征是：能够产生种子，胚珠裸露，没有子房壁包被，因此种子也是裸露的，外面没有果皮包被。 （2）墙藓属于苔藓植物，海带属于藻类植物，杨梅属于被子植物，水杉属于裸子植物。分类单位越小，生物的共同特征越多，亲缘关系越近。 【解答】A、墙藓属于苔藓植物，用孢子繁殖，无种子，与苏铁的共同特征少，故该选项错误。 B、海带属于藻类植物，结构简单，无种子，与苏铁的共同特征少，故该选项错误。 C、杨梅属于被子植物，种子外有果皮包被，与苏铁的共同特征少，故该选项错误。 D、水杉属于裸子植物，种子裸露，无果皮包被，与苏铁同属裸子植物，共同特征最多，故该选项正确。 故答案为：D。 7．2025年在贵州发现了新物种“麻阳河紫菀”，它生长在岩壁上，其叶片像镰刀形，花朵较小，由舌状花和管状花组成一个头状花序，判定其为被子植物的证据是该植物( ) A．有明显的根、茎、叶分化 B．能开花结果 C．细胞内有叶绿体 D．能生活在缺水的岩壁上 【答案】B 【解析】【分析】被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。 蕨类植物的器官：根、茎、叶。 苔藓类植物的器官：茎、叶。 藻类没有根、茎、叶的分化。 【解答】被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子，其中花和果实是被子植物特有的，可以其可作为判断植物是否属于被子植物的依据。 故答案为：B。 8．诗人刘禹锡在《陋室铭》中写道“苔痕上阶绿，草色入帘青”。从科学角度分析，诗句中“苔痕”所指代的植物，与王安石《梅花》“墙角数枝梅，凌寒独自开”中“梅”的主要植物类型分别是(　　) A．苔藓植物、被子植物 B．苔藓植物、裸子植物 C．藻类植物、苔藓植物 D．被子植物、蕨类植物 【答案】A 【解析】【分析】藻类植物，无真正的根、茎、叶分化，以孢子生殖或分裂生殖为主，生殖过程依赖水环境。代表植物有衣藻、水绵、紫菜。 苔藓植物，有茎、叶的分化，但无真正的根，只有起固定作用的假根。生殖过程离不开水，孢子体寄生在配子体上。代表植物有葫芦藓、地钱。 蕨类植物，有真正的根、茎、叶分化，叶片背面有孢子囊，依靠孢子繁殖，生殖过程仍需水环境。代表植物有贯众、蕨、卷柏、桫椤。 裸子植物，根茎叶发达，产生种子，种子裸露，无果皮包被，形成球花或球果。生殖过程摆脱了对水的依赖，依靠风力传粉。代表植物有松、杉、柏、银杏、苏铁。 被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外有果皮包被，形成果实，起到保护和传播种子的作用。代表植物有玉米、水稻、桃、白菜、玫瑰。 【解答】 "苔痕上阶绿"中的"苔"指的是苔藓植物。苔藓植物是一类小型非维管植物，通常生长在潮湿环境中，如石头、树干或土壤表面。"墙角数枝梅"中的"梅"（梅花）是被子植物。被子植物是开花植物，种子被果实包裹，梅花具有明显的花器官，符合被子植物的特征。故A正确，符合题意。 故正确答案为：A。 9．学习了绿色植物的主要类群后，某同学进行了下列梳理总结，其中正确的是（　　） A．大型藻类可依靠它的根固着在岩石上生长 B．裸子植物根、茎、叶都很发达，能开花结果 C．蕨类有根、茎、叶的分化，能用孢子进行繁殖 D．苔藓的孢子适宜在向阳、干燥的土壤中长成新的植株 【答案】C 【解析】【分析】A.根据藻类植物的特征判断； B.根据裸子植物的特征判断； C.根据蕨类植物的特征判断； D.根据苔藓植物的生活环境判断。 【解答】A. 藻类属于低等植物，没有真正的根、茎、叶的分化。它们通过假根（或称固着器）固着在岩石或其他基质上，但假根并不具备高等植物根的功能（如吸收水分和无机盐），故A错误； B. 裸子植物的生殖器官是球花（雄球花和雌球花），不形成真正的花和果实。种子裸露在外，没有果皮包被（如松树的球果） ，故B错误； C. 蕨类植物是高等植物，具有真正的根、茎、叶的分化，通过孢子进行繁殖（孢子囊通常位于叶的背面），故C正确； D. 苔藓植物喜欢阴湿环境，孢子萌发和配子体生长需要充足的水分，故D错误。 故选C。 10．伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。在单人追逐赛环节，要求说出“能用种子繁殖的植物”的诗词。如图哪位选手会胜出?（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】【分析】 能用种子繁殖的植物属于种子植物，包括裸子植物和被子植物。常见的种子植物：松树（裸子植物）、桃树、柳树、水稻、玉米等（被子植物）。非种子植物：如蕨类（孢子繁殖）、苔藓（孢子繁殖）、藻类等。 【解答】 A.“春水绿如染”中提到是藻类植物，藻类植物靠孢子繁殖，不是种子植物，故A不合题意； B.“苔痕上阶绿”中提到的植物是苔藓植物，苔藓植物，靠孢子繁殖，也不是种子植物，故B不合题意； C.“墙角数枝梅”中提到的梅花属于被子植物，靠种子繁殖，故C符合题意； D.“言其才蕨”中提到的蕨属于蕨类植物，靠孢子繁殖，不是种子植物，故D不合题意。 故选C。 11．如图所示的植物按照从低等到高等的顺序排列正确的是（　　） A．②③①④ B．①②④③ C．③④②① D．④③②① 【答案】D 【解析】【分析】 植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。 【解答】 藻类植物没有根、茎、叶的分化；苔藓植物出现了茎和叶的分化，但茎内没有导管，叶内没有叶脉；蕨类植物有根、茎、叶的分化，并出现了输导组织；裸子植物有根、茎、叶的分化，体内具有强大的输导组织和机械组织，但种子裸露，无果皮包被，不能称为果实；被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是陆地上分布最广泛、最高等的植物。图中①向日葵属于被子植物、②肾蕨属于蕨类植物、③葫芦藓属于苔藓植物、④海带属于藻类植物。所以它们由低等到高等的排列循序是：④③②①。 故答案为D。 12．几场秋雨过后，银杏白果都落到了地上，白果中的果仁虽然吃法多样，但是食用前需要谨慎处理，否则就会不慎中毒，以下对白果的描述正确的是（　　） A．白果是银杏的果实，成熟时果皮脱落 B．白果是银杏的种子，没有果皮包被 C．白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被 D．白果是银杏的果实，没有种皮包被 【答案】B 【解析】【分析】（1）裸子植物的特征：裸子植物的种子是裸露的，无果皮包被，银杏属于裸子植物，其 “白果” 实际是种子，并非果实（果实由果皮和种子组成，被子植物才有果实）。 （2）种子的结构：种子一般由种皮、胚等结构组成，银杏的种子（白果）有种皮包被，只是无果皮包被。 【解答】A、银杏是裸子植物，无果实，白果是种子而非果实，故该选项错误。 B、白果是银杏的种子，银杏属于裸子植物，种子无果皮包被，该描述符合裸子植物的特征，故该选项正确。 C、白果是银杏的种子，种子是有种皮包被的，只是无果皮包被，故该选项错误。 D、银杏无果实，白果是种子而非果实，且种子有种皮包被，故该选项错误。 故答案为：B。 13．下列有关种子植物的说法中，错误的是 （　　） A．郁金香是种子植物 B．无籽西瓜和无核蜜橘不是种子植物 C．我们在吃香蕉时，吃不到种子，但它也是种子植物 D．无花果结出果实时，看不到花，但它也是种子植物 【答案】B 【解析】【分析】（1）种子植物的定义：种子植物是能产生种子并用种子繁殖的植物，包括裸子植物和被子植物；判断一种植物是否为种子植物，核心依据是它能否产生种子，与种子是否明显、能否食用无关。 （2）常见植物的类群： 郁金香、无籽西瓜、无核蜜橘、香蕉、无花果都属于被子植物（种子植物），其中无籽西瓜、无核蜜橘是种子退化的品种，香蕉是种子退化的被子植物，无花果的花隐藏在花序轴内（并非无花）。 【解答】A、郁金香能产生种子，属于种子植物（被子植物），故该选项正确。 B、无籽西瓜和无核蜜橘是种子退化的被子植物，仍属于种子植物，因此 “不是种子植物” 的表述错误，故该选项错误。 C、香蕉是种子退化的被子植物，属于种子植物，故该选项正确。 D、无花果的花隐藏在花序轴内，能产生种子，属于种子植物，故该选项正确。 故答案为：B。 14．松、竹和梅被称为“岁寒三友”，它们在分类上分别属于 （　　） A．松和竹是裸子植物，梅是被子植物 B．梅和竹是裸子植物，松是被子植物 C．竹是裸子植物，松和梅是被子植物 D．松是裸子植物，竹和梅是被子植物 【答案】D 【解析】【分析】（1）裸子植物与被子植物的分类依据：裸子植物的种子裸露，无果皮包被；被子植物的种子外有果皮包被，能形成果实。 （2）松、竹、梅的植物类群： 松属于裸子植物，其种子裸露，无果皮包被； 竹和梅属于被子植物，它们的种子外有果皮包被，能形成果实（竹的果实为颖果，梅的果实为梅子）。 【解答】A、竹属于被子植物，并非裸子植物，故该选项错误。 B、梅和竹都属于被子植物，松属于裸子植物，该选项的类群对应完全错误，故该选项错误。 C、竹属于被子植物，松属于裸子植物，该选项的类群对应错误，故该选项错误。 D、松的种子裸露，是裸子植物；竹和梅的种子外有果皮包被，是被子植物，类群对应完全正确，故该选项正确。 故答案为：D。 15．卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它会将根从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，将根重新“扎”进土壤里，继续生长。下列分析中，正确的是 （　　） A．卷柏是用种子繁殖的，种子外无果皮包被 B．卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能 C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应 D．卷柏的根从土壤中吸收水分和有机物 【答案】C 【解析】【分析】（1）蕨类植物的特征：卷柏属于蕨类植物，蕨类植物依靠孢子繁殖，不产生种子；其根具有吸收水分、无机盐和固定植株的功能，同时植物所需的有机物是通过叶片光合作用制造的，根不吸收有机物。 （2）生物对环境的适应：生物的形态结构或生活方式会与其生存环境相适应，卷柏在水分不足时蜷缩移动、水分充足时扎根生长，是对干旱环境的适应策略。 【解答】A、卷柏是蕨类植物，依靠孢子繁殖，不产生种子，因此 “用种子繁殖” 的表述错误，故该选项错误。 B、卷柏的根既有吸收水分、无机盐的功能，也有固定植株的功能（水分充足时会将根 “扎” 进土壤），因此 “只有吸收功能” 的表述错误，故该选项错误。 C、卷柏在水分不足时蜷缩移动、水分充足时扎根生长，这种生存方式是为了适应水分不稳定的环境，体现了生物对环境的适应，故该选项正确。 D、卷柏的根从土壤中吸收的是水分和无机盐，有机物是通过叶片的光合作用制造的，根不吸收有机物，故该选项错误。 故答案为：C。 16．下列关于植物类群的叙述，正确的是 （　　） A．海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色，不能制造有机物 B．蕨类比苔藓更适应陆地环境 C．银杏是裸子植物，被称为“活化石”，雌雄同株植物，果实有毒不能食用 D．被子植物种类最多，分布极广，如水杉、花生、苹果等 【答案】B 【解析】【分析】藻类植物：如海带，细胞内含有叶绿素（还含藻黄素等，故呈褐色），能进行光合作用制造有机物； 苔藓植物与蕨类植物：苔藓植物有茎叶分化但无根、无输导组织；蕨类植物有根茎叶分化，且有输导组织，更能适应陆地环境； 裸子植物：如银杏，种子裸露无果皮包被（无果实），是雌雄异株植物； 被子植物（被子植物）：种类最多、分布最广，但水杉属于裸子植物，并非被子植物。 【解答】A、海带是藻类植物，细胞内含有叶绿素（因含藻黄素显褐色），能通过光合作用制造有机物，故该选项错误。 B、蕨类植物有根茎叶分化，且体内有输导组织，能更高效地运输水分和营养物质；而苔藓植物无根、无输导组织，因此蕨类比苔藓更适应陆地环境，故该选项正确。 C、银杏是裸子植物，种子裸露无果实（“果实有毒” 表述错误），且银杏是雌雄异株植物，故该选项错误。 D、水杉属于裸子植物，并非被子植物，因此该选项中 “水杉是被子植物” 的表述错误，故该选项错误。 故答案为：B。 17．被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多，其原因是 （　　） ①果皮可以保护种子免受外界环境不利因素的影响 ②种子更大 ③有些果实表面有翅或毛，适于随风传播 ④有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 【答案】B 【解析】【分析】（1）被子植物与裸子植物的种子特征：裸子植物的种子裸露，无果皮包被；被子植物的种子外有果皮包被，果皮既能保护种子免受外界不良环境影响，还能通过不同形态帮助种子传播（如带翅 / 毛的果实借风传播，颜色鲜艳、有甜汁的果实借动物传播）。 （2）种子大小与适应性的关系：种子大小并不是被子植物更适应陆地生活的原因，裸子植物也有较大的种子，因此 “种子更大” 不能作为被子植物更适应陆地的依据。 【解答】①果皮保护种子：被子植物的果皮能保护种子，避免外界环境（如干旱、虫害）的不利影响，这是其适应陆地的原因之一； ②种子更大：种子大小与植物适应陆地生活无直接关联，裸子植物也有大种子，因此该说法不成立； ③果实带翅 / 毛利于风传播：部分被子植物的果实（如蒲公英）有翅或毛，能借助风力扩大分布范围； ④果实吸引动物传播：部分被子植物的果实（如草莓）颜色鲜艳、有甜汁，能吸引动物取食，借助动物粪便传播种子，扩大分布。 故答案为：B。 18．下列有关种子植物的说法，不正确的是 (　　) A．所有绿色开花植物都是种子植物 B．地瓜又叫番薯，看不到开花结果，常用茎、块根繁殖，所以它不属于种子植物 C．现在人们所吃的香蕉中没有种子，但仔细观察能看到黑色点点(已退化的种子)，所以它是种子植物 D．柳树是种子植物 【答案】B 【解析】【分析】（1）种子植物的定义：种子植物是能产生种子并用种子繁殖的植物，包括裸子植物和被子植物；绿色开花植物属于被子植物，是种子植物的一类。 （2）种子植物的繁殖方式：种子植物的主要繁殖方式是种子繁殖，但部分种子植物也可通过营养器官（根、茎、叶）进行无性繁殖（如扦插、块茎繁殖），但这并不影响其属于种子植物的分类。 【解答】A、绿色开花植物属于被子植物，而被子植物是种子植物的一种，因此所有绿色开花植物都是种子植物，故该选项正确。 B、地瓜（番薯）属于被子植物，是种子植物；它常用茎、块根繁殖属于无性繁殖，但它本身能开花结果产生种子，因此仍属于种子植物，故该选项错误。 C、香蕉属于被子植物（种子植物），我们吃的香蕉虽无明显种子，但能看到的黑色点点是退化的种子，说明它具备种子植物的特征，故该选项正确。 D、柳树属于被子植物，能产生种子并用种子繁殖，因此是种子植物，故该选项正确。 故答案为：B。 19．葫芦藓、蕨、黑松和睡莲是常见的植物，下列说法不正确的是 （　　） A．葫芦藓没有真正的根，长在潮湿的环境中 B．蕨叶背面有孢子囊，内有很多具有繁殖作用的孢子 C．黑松可以用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被 D．睡莲有根、茎、叶、花、果实和种子，种子裸露在外 【答案】D 【解析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 【解答】A、葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，生殖离不开水，适于生活在阴湿的环境中，正确； B、蕨属于蕨类植物，有根茎叶的分化，用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中，属于孢子植物，正确。 C、黑松用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被，属于裸子植物，正确。 D、睡莲能开花结果，属于被子植物，种子有果皮包被，D错误。 故答案为：D。 20．下列关于植物的叙述正确的是(　　) A．葫芦藓、墙藓属于苔藓类植物，都有根、茎、叶的分化 B．胎生狗脊、肾蕨属于蕨类植物，都是用种子进行繁殖的 C．水杉、马尾松属于裸子植物，没有花，但都有果实 D．桃、豌豆、葡萄属于被子植物，种子外都有果皮包被 【答案】D 【解析】【分析】被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。 蕨类植物的器官：根、茎、叶。 苔藓类植物的器官：茎、叶。 藻类没有根、茎、叶的分化。 【解答】A、葫芦藓、墙藓属于苔藓类植物，有茎、叶的分化，没有根，故A错误； B、胎生狗脊、肾蕨属于蕨类植物， 蕨类植物通过孢子繁殖，故B错误； C、水杉、马尾松属于裸子植物，没有花，也没有果实，故C错误； D、桃、豌豆、葡萄属于被子植物，有花、果实和种子，种子外都有果皮包被，故D正确。 故答案为：D。 二、填空题 21．野鸡尾是蕨类植物，是一种常用的中药材，有清热降火、解毒等功效。 （1）野鸡尾结构和功能的基本单位是　 　。 （2）图是植物二歧分类检索表，如果S代表地钱(苔藓植物)，则野鸡尾对应检索表中字母　 　， 3a和3b分别为　 　和　 　。 （3）植物P与S的亲缘关系比P与Q的　 　(填“远”或“近”)。 【答案】（1）细胞 （2）R；有根；无根 （3）远 【解析】【分析】（1）植物和动物的基本结构和功能单位是细胞。 （2）根据蕨类的特点--有根茎叶，结合检索表进行分析。 （3）亲缘关系越近，说明生物之间的共同点越多。 【解答】（1）野鸡尾是植物，其基本结构和功能单位是细胞。 （2）蕨类植物无种子，S代表地钱(苔藓植物)，则野鸡尾对应检索表中字母R。 苔藓类植物与蕨类植物的区别是苔藓类植物没有根，而蕨类植物有，可知3a的内容是有根，3b的内容是无根。 （3）PQ有种子，S没有种子，可知植物P与S的亲缘关系比P与Q的远。 22．近期在宁波象山发现了一种植物，经鉴定，确认其为石碇佛甲草，这标志着我国台湾省的石碇佛甲草在大陆被首次发现。已知石碇佛甲草为多年生草本植物，具有叶肉质、肥厚多汁；花呈黄色等特征。根据植物类群知识，可推测其属于　 　植物(填“被子”或“裸子”)，其叶的肉质特性体现了对　 　(填“干旱”或“湿润”)环境的适应。 【答案】被子；干旱 【解析】【分析】被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。 【解答】由“ 花呈黄色 ”可知，其属于被子植物。 其叶肉质、肥厚多汁，是因为生存环境较干燥，肉质叶可以更好的储存水分。 23．图为某同学在调查校园植物活动中的观察，回答问题： （1）葫芦藓按根、茎、叶的分化程度，属于　 　植物。 （2）桂花树和铁树的区别是　 　。 （3）请按由低等到高等的顺序对四种植物进行排序　 　(填序号)。 【答案】（1）苔藓 （2）种子外有无果皮包被 （3）①③④② 【解析】【分析】（1）藻类植物，无真正的根、茎、叶分化；①葫芦藓属于苔藓植物，有茎、叶的分化；③肾蕨属于蕨类植物，有真正的根、茎、叶分化。都是依赖孢子繁殖。 （2）④铁树属于裸子植物，根茎叶发达，产生种子，种子裸露，无果皮包被；②桂花树属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，种子外有果皮包被，形成果实，都是依赖种子繁殖。 （3）植物由低等到高等的顺序依次为藻类苔藓蕨类裸子植物被子植物。 【解答】（1）葫芦藓属于苔藓植物。苔藓植物没有真正的根、茎、叶分化，只有假根和类似茎叶的结构。 （2）桂花树是被子植物，铁树是裸子植物，区别是种子外有无果皮包被。 （3）植物从低等到高等的进化顺序为：藻类→苔藓→蕨类→裸子植物→被子植物。图中：①葫芦藓（苔藓植物）→②蕨类植物→③铁树（裸子植物）→④桂花树（被子植物）。 故正确答案为（1）苔藓；（2）种子外有无果皮包被；（3）①③④②。 24．下图五种植物从左到右分别是蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜，回答下列问题： （1）通过产生孢子繁殖后代的是　 　 （用字母表示）。 （2）E与C相比，特有的器官是　 　 。 （3）有根茎叶的植物有　 　 （用字母表示）。 （4）可以监测空气污染的植物类别的是　 　 （填名称）。 【答案】ABD；花和果实；ACE；苔藓植物 【解析】【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。 （2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【解答】（1）图中的A是蕨，属于蕨类植物；B是葫芦藓，属于苔藓植物；D是海带，属于藻类植物；这三者都用孢子繁殖后代，属于孢子植物。C银杏属于裸子植物，E荠菜属于被子植物，它们都用种子繁殖后代。 （2）E属于被子植物，C属于裸子植物，被子植物与裸子植物相比，特有的器官是花和果实。 （3）蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。因此有根茎叶的植物有A蕨、C银杏、E荠菜。 （4）苔藓植物的叶片很薄，只有一层细胞构成，有害物质可以从背腹两面侵入，因此可以作为检测空气污染的指示植物。 25．为了向七年级新生介绍校园的植物，学校开展了“制作校园植物手册”的项目化学习，要求选定藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子植物等五类植物中的4类编制手册。如表是小科同学制作的植物手册： 植物 A葫芦藓 B金毛狗蕨 C银杏 D桂花树 图谱 特征 植株矮小，有茎叶的分化 根和茎卧生，顶端生有叶片呈扇形、叶下有孢子囊 雌雄异株，种子椭圆形 叶对生，花丝极短，果实呈紫黑色 植物种类 苔藓植物 蕨类植物 ？植物 被子植物 （1）依据植物的特征可知，银杏属于五类植物中的　 　植物； （2）葫芦藓用　 　繁殖后代； （3）植物手册的一项评价指标如下，请根据该指标对手册进行等级评定：　 　。 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 植物种类数量 包含4类植物 包含3类植物 包含2类植物 【答案】（1）裸子 （2）孢子 （3）优秀 【解析】【分析】（1）根据题干确定植物分类有5种，再根据表格中银杏有种子而缩小从属范围即可； （2）藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，用孢子繁殖后代； 苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，用孢子繁殖后代； 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，用孢子繁殖后代； 裸子植物具有根、茎、叶、种子四大器官，用种子繁殖后代； 被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，用种子繁殖后代。 （3）根据表格数据确定该手册涉及的植物种类数即可。 【解答】（1）根据表格数据可知，银杏有种子，可能属于裸子植物或被子植物，但是桂花树已经从属被子植物，那么银杏只能属于裸子植物。 （2）根据表格数据可知，葫芦藓属于苔藓植物，用孢子繁殖后代。 （3）根据表格数据可知，葫芦藓属于苔藓植物；金毛狗蕨属于蕨类植物；银杏属于裸子植物；桂花树属于被子植物，一共包含4类植物，因此评价等级为优秀。 （1）由题意可知，银杏有种子，没有花，因此属于裸子植物。 （2）葫芦藓属于苔藓植物，用孢子繁殖后代。 （3）葫芦藓属于苔藓植物；金毛狗蕨属于蕨类植物；银杏属于裸子植物；桂花树属于被子植物，一共包含4类植物，因此评价等级为优秀。 26．在下列植物中： ①水稻； ②玉米； ③小麦； ④水杉； ⑤向日葵； ⑥侧柏，属于裸子植物的有　 　(填序号)，判断其是裸子植物而非被子植物的依据是　 　。 【答案】④⑥；种子外无果皮包被 【解析】【分析】植物根据有无果皮包被可以分为裸子植物和被子植物； 【解答】 裸子植物与被子植物的主要区别在于种子的结构：裸子植物的种子裸露，没有果皮包被；被子植物的种子被果实包被。 水杉和侧柏的种子裸露，无果实，属于裸子植物； 水稻、玉米、小麦、向日葵的种子外有果皮，属于被子植物。 故答案为：④⑥；种子外无果皮包被。 27．如图A~E为五种常见的植物(其中水绵属于藻类植物)，请据图回答。 （1）上述五种植物中，有真正根茎叶的是　 　(填字母)。 （2）黑松和玉米都能产生种子进行繁殖，两者的主要区别是　 　。 （3）上述植物中，与地钱关系最近的是　 　(填字母)。 （4）将上述五种植物按照从低等到高等的顺序进行排序，为　 　(填字母)。 【答案】（1）ACE （2）种子外是否有果皮包被 （3）B （4）DBACE 【解析】【分析】（1）（4）被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。 蕨类植物的器官：根、茎、叶。 苔藓类植物的器官：茎、叶。 藻类没有根、茎、叶的分化。 器官种类越大，植物越高等。 （2）被子植物与裸子植物的区别是：种子外是否有果皮包被。 （3）根据地钱是苔藓类植物进行分析判断。 【解答】（1）A蕨，属于蕨类；C黑松，属于裸子植物；E玉米属于被子植物，都有根茎叶；B葫芦藓属于苔藓类，没有根；D水棉属于藻类，没有根茎叶的分化。 故答案为：ACE。 （2）黑松是裸子植物，种子裸露，玉米是被子植物，种子外有果皮包被，可知两种植物的区别是：种子外是否有果皮包被。 （3）地钱属于苔藓类植物，B葫芦藓也属于苔藓类植物，可知这两种植物的关系最近。 （4）植物由低等到高等为：藻类（D）苔藓类（B）蕨类（A）裸子植物（C）被子植物（E）。 28．如图五种植物从左到右分别是蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜，回答下列问题： （1）通过产生孢子繁殖后代的是 　 　 （用字母表示）。 （2）E与C相比，特有的器官是 　 　 。 （3）有根茎叶的植物有 　 　 （用字母表示）。 【答案】（1）ABD （2）花和果实 （3）ACE 【解析】【分析】（1） 孢子植物包括蕨类、苔藓类和藻类，种子植物包括被子植物和裸子植物。 （2）根据种子外有无果皮包被将种子植物分为被子植物和裸子植物。 （3）被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。 蕨类植物的器官：根、茎、叶。 苔藓类植物的器官：茎、叶。 藻类没有根、茎、叶的分化。 【解答】（1）采用孢子繁殖的是：A蕨类、B葫芦藓（苔藓类）以及D海带（藻类）。 （2）E荠菜属于被子植物，C银杏属于裸子植物，被子植物特有的器官是花和果实。 （3）有根茎叶的是：A蕨类、C银杏（裸子植物）、E荠菜（被子植物）。 29．下面列出了六种常见的植物。 ①红豆杉 ②紫菜 ③葫芦藓 ④满江红 ⑤海金沙 ⑥苏铁 ⑦马尾松 ⑧杨梅 请回答有关问题：（填标号） （1）上述植物中没有根、茎、叶分化的是　 　； （2）上述植物中产生种子，但没有果实的是　 　； （3）上述植物中属于被子植物的是　 　。 【答案】（1）② （2）①⑥⑦ （3）⑧ 【解析】【分析】藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化； 苔藓植物无根，有茎、叶的分化，茎和叶中没有输导组织，植株矮小． 蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶，体内有输导组织，一般比较高大． 种子植物包括被子植物和裸子植物，分类依据是种子外有无果皮包被着，被子植物的种子外面有果皮包被着，裸子植物的种子外面无果皮包被，种子裸露． 【解答】（1）自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物， ②紫菜属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化。 （2） ①红豆杉 ⑥苏铁 ⑦马尾松 ⑧杨梅都有种子，属于种子植物，其中 ①红豆杉 ⑥苏铁 ⑦马尾松无果实，种子外面无果皮包被，种子裸露属于裸子植物； （3）杨梅种子外面有果皮包被，属于被子植物。 故答案为：（1）②；（2）①⑥⑦；（3）⑧ 。 30．如图所示为几种常见的植物，请你仔细观察后回答问题： （1）将上述植物的名称填写在下列相应特征的横线上。 ①没有根、茎、叶分化的是　 　。 ②依靠种子繁殖的是　 　。 （2）请将上述5种植物按其构造从简单到复杂的顺序排列　 　。 【答案】（1）水绵；油松和向日葵 （2）水绵、葫芦藓、肾蕨、油松、向日葵 【解析】【分析】本题考查植物类群的特征及进化顺序，核心是根据植物的结构（根、茎、叶分化情况）和繁殖方式（种子繁殖 / 孢子繁殖），区分藻类、苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物，并明确其结构从简单到复杂的进化顺序。 【解答】(1) ①没有根、茎、叶分化的植物是藻类植物，图中水绵属于藻类； ②依靠种子繁殖的植物是种子植物（裸子植物和被子植物），图中油松（裸子植物）、向日葵（被子植物）用种子繁殖。 (2) 植物构造从简单到复杂的顺序：植物的进化顺序是：藻类植物（水绵，无根茎叶）→苔藓植物（葫芦藓，有茎叶、无根）→蕨类植物（肾蕨，有根茎叶）→裸子植物（油松，有种子、无花和果实）→被子植物（向日葵，有种子、花和果实）。 三、实验与探究题 31．玉环文旦有“中华第一柚”的美称。科研人员为进一步提高文旦的品质，研究了套袋时长对提高文旦果实品质的影响，实验操作及结果如表1： 表1 组别 处理方式 果实品质 裂果率 单粒果实质量（平均值） 可溶性固形物（平均值） 糖酸比（平均值） 果实外观 A ？ 14.3% 1378克 11.4% 11.3：1 青黄、粗糙 B 套袋50天 12.9% 1407克 12.4% 11.9：1 橙黄、光滑 C 套袋80天 6.7% 1439克 12.9% 12.4：1 橙黄、光滑 表2 等级 二级 一级 特级 可溶性固形物 10.5%—10.9% 11.0%—11.9% 12.0%—13.5% 糖酸比 10：1-10.9：1 11：1-11.9：1 12：1-13：1 果实外观 青黄、粗糙 橙黄、粗糙 橙黄、光滑 （1）文旦为常绿乔木，叶厚而大，开白花，花期为4-5月，在分类上文旦属于　 　植物。 （2）表1中的A组为对照组，则对A组的处理方式是　 　。 （3）表2是玉环文旦品质分级的部分评价标准，则各项指标都达到特级的是表1中　 　。 （4）根据表1、表2的实验数据，可得出结论　 　。 【答案】（1）被子 （2）不套袋 （3）C组 （4）套袋能提高文旦果实品质，且套袋80天效果较好 【解析】【分析】（1）被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。 蕨类植物的器官：根、茎、叶。 苔藓类植物的器官：茎、叶。 藻类没有根、茎、叶的分化。 （2）根据控制变量法的实验中，不作特殊处理的一组为对照组进行分析。 （3）（4）根据评价标准和表1中各组文旦的性质进行分析，可知C组等级最高，A组最低，即套袋能提高文旦果实品质，且套袋80天效果较好。 【解答】（1）因为文旦具有开白花、能开花结果的特征，而被子植物的主要特征是具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，所以在分类上，文旦属于被子植物。 （2）在对照实验中，对照组是不接受实验变量处理的对象组。本实验研究套袋时长对提高文旦果实品质的影响，变量是套袋时长，A组为对照组，那么对A组的处理方式是不套袋，这样才能与B组（套袋50天）、C组（套袋80天）形成对照。 （3）根据表2玉环文旦品质分级的部分评价标准，特级果实外观为橙黄、光滑，可溶性固形物在12.0% - 13.5%，糖酸比在12：1 - 13：1。观察表1数据，C组套袋80天，其果实外观为橙黄、光滑，可溶性固形物为12.9%，糖酸比为12.4：1，各项指标都达到特级，所以各项指标都达到特级的是表1中C组。 （4）分析表1数据，A组不套袋，裂果率14.3%，单粒果实质1378克，可溶性固形物11.4%，糖酸比11.3：1，果实外观青黄、粗糙；B组套袋50天，裂果率12.9%，单粒果实质1407克，可溶性固形物12.4%，糖酸比11.9：1，果实外观橙黄、光滑；C组套袋80天，裂果率6.7%，单粒果实质1439克，可溶性固形物12.9%，糖酸比12.4：1，果实外观橙黄、光滑。结合表2品质分级标准，可得出结论：套袋能提高文旦果实品质，且套袋80天效果较好。 （1）因为文旦具有开白花、能开花结果的特征，而被子植物的主要特征是具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，所以在分类上，文旦属于被子植物。 （2）在对照实验中，对照组是不接受实验变量处理的对象组。本实验研究套袋时长对提高文旦果实品质的影响，变量是套袋时长，A组为对照组，那么对A组的处理方式是不套袋，这样才能与B组（套袋50天）、C组（套袋80天）形成对照。 （3）根据表2玉环文旦品质分级的部分评价标准，特级果实外观为橙黄、光滑，可溶性固形物在12.0% - 13.5%，糖酸比在12：1 - 13：1。观察表1数据，C组套袋80天，其果实外观为橙黄、光滑，可溶性固形物为12.9%，糖酸比为12.4：1，各项指标都达到特级，所以各项指标都达到特级的是表1中C组。 （4）分析表1数据，A组不套袋，裂果率14.3%，单粒果实质1378克，可溶性固形物11.4%，糖酸比11.3：1，果实外观青黄、粗糙；B组套袋50天，裂果率12.9%，单粒果实质1407克，可溶性固形物12.4%，糖酸比11.9：1，果实外观橙黄、光滑；C组套袋80天，裂果率6.7%，单粒果实质1439克，可溶性固形物12.9%，糖酸比12.4：1，果实外观橙黄、光滑。结合表2品质分级标准，可得出结论：套袋能提高文旦果实品质，且套袋80天效果较好。 32．小塘发现，葱埋在土中的部分呈白色，暴露在外的部分则呈绿色，查阅资料后了解到叶绿素使叶片呈现绿色。若叶绿素减少，其他色素则会使叶片显黄色。葱白部分的细胞内则几乎无叶绿素。小塘猜想：光照会影响叶绿素的形成，于是他设计如下实验方案加以探究： 　 甲组 乙组 环境条件 阴暗、适宜温度和湿度 　 实验材料 长势良好的10株葱苗 长势与甲组相似的10株葱苗 处理方法 将甲、乙两组植物栽种在上述环境 （1）葱开花时如图所示，据图判断葱属于　 　植物(选填“裸子”或“被子”)。 （2）根据小塘猜想，请你在表格空白处完善乙组环境条件。 （3）若小塘猜想成立，看到的实验现象是　 　。 （4）实验中，实验材料为10株而非1株，理由是　 　。 【答案】（1）被子 （2）光照充足、适宜温度和湿度 （3）乙组呈绿色，甲组不呈绿色 （4）避免偶然性 【解析】【分析】（1）被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。 （2）根据实验目的和控制变量法进行分析，可知唯一变量是是否有光照。 （3）猜想正确，则有光照的一组颜色为绿色。 （4）每组多使用几株葱苗进行重复实验，可以避免偶然性，得出具有普遍性的规律。 【解答】（1）被子植物有花，裸子植物没有花，葱有花，可知属于被子植物。 （2）实验目的是探究光照对叶绿素形成的影响，甲组为阴暗环境（无光照），乙组需设置为光照环境作为对照，其他条件（温度、湿度）需相同以控制变量，即乙的条件为：光照充足、适宜温度和湿度 。 （3）猜想成立，即光照促进叶绿素形成，甲组无光照导致叶绿素减少，显黄色或白色（几乎无叶绿素）；乙组有光照，叶绿素正常形成，显绿色。 （4） 使用多株葱苗可减少个体差异或偶然因素对实验结果的影响，确保结论具有普遍性。 33．玉环文旦有“中华第一柚”的美称。科研人员为进一步提高文旦的品质，研究了套袋时长对提高文旦果实品质的影响，实验操作及结果如表1： 表1 组别 处理方式 果实品质 裂果率 单粒果实质量 (平均值) 可溶性固形物 (平均值) 糖酸比 (平均值) 果实外观 A ? 14.3% 1378克 11.4% 11.3：1 青黄、粗糙 B 套袋50天 12.9% 1407 克 12.4% 11.9：1 橙黄、光滑 C 套袋 80天 6.7% 1439克 12.9% 12.4：1 橙黄、光滑 （1）文旦为常绿乔木，叶厚而大，开白花，花期为4-5月，在分类上文旦属于　 　植物。 （2）表1中的A组为对照组，则对A组的处理方式是　 　。 （3）表2是玉环文旦品质分级的部分评价标准，则各项指标都达到特级的是表1中　 　组。 表2 等级 二级 一级 特级 可溶性固形物 10.5%—10.9% 11.0%—11.9% 12.0%—13.5% 糖酸比 10： 1—10.9： 1 11： 1—11.9： 1 12： 1—13： 1 果实外观 青黄、粗糙 橙黄、粗糙 橙黄、光滑 （4）根据表1、表2的实验数据，可得出结论　 　。 【答案】（1）被子 （2）不套袋 （3）C （4）套袋时间越长（或套袋80天），文旦果实品质越好 【解析】【分析】（1）被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 （2）控制变量法的实验中，对照组通常不做特殊处理，用于对比实验组的效果。 （3）根据评价标准和表1中不同实验组别的果实品质进行分析判断。 （4）由表中数据可知，套袋比不套袋的果实品质高，套袋时间长的果实比时间短的果实品质高。 【解答】（1）由“ 开白花，花期为4-5月 ”可知，文旦有花和果实，属于被子植物。 （2）A组是对照组，不需做特殊处理，可知为：不套袋。 （3）由表中数据可知，特级果的糖酸比要达到12： 1—13： 1，只有C组满足条件。 （4）由表可知，与A组相比，B、C组的裂果率降低，单果质量、可溶性固形物、糖酸比均提高，且外观更优；C组效果优于B组，可知套袋时间越长（或套袋80天），文旦果实品质越好 。 34．小海常常看到妈妈将炒鸡蛋后剩下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真的能促进植物生长吗?小海为了弄清楚这个问题，设计了如下实验来探究这个问题： ①首先选取发育情况相同的3株健壮的吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤)。 ②甲盆中不放蛋壳，乙、丙两盆中放等量的蛋壳，其他条件都相同。 ③一段时间后，吊兰的生长状况发生了变化。小海将变化情况记录在下表中： 花盆 植株实验前质量/g 植株实验后质量/g 植株生长情况 甲 41 51 植株弱小、叶色变黄 乙 41 70 植株较健壮、叶色较绿 丙 41 99 植株健壮、叶色浓绿 （1）吊兰有根、茎、叶，花白色，果实三棱状扁球形，每室具种子3-5颗。吊兰属于____ A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物 （2）比较　 　两盆植株生长状况的变化情况，得出的结论是蛋壳能促进植物生长。 （3）如果小海在实验前选取的吊兰幼苗的发育情况不相同，能否得出上述结论?　 　为什么?　 　 （4）小海的实验存在什么明显的不足?　 　 【答案】（1）D （2）甲乙 （3）不行；存在蛋壳、吊兰幼苗发育情况两个变量(没有控制单一变量) （4）实验选取的植株数量太少(仅3株)，样本量不足，实验存在偶然性，得出的结论不具有普遍性和说服力 【解析】【分析】（1）子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮。 被子植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 裸子植物的器官：根、茎、叶、种子。 蕨类植物的器官：根、茎、叶。 苔藓类植物的器官：茎、叶。 藻类没有根、茎、叶的分化。 （2）根据控制变量法进行分析，唯一变量即为探究的影响因素，结合表中吊兰的生长状况进行分析。 （3）控制变量法的实验中，为了防止其它因素的干扰，应控制变量的唯一性。 【解答】（1）吊兰有花、果实和种子，属于被子植物。 故答案为：D。 （2）甲和乙之间的变量只有蛋壳，可用于探究蛋壳对植物生长的影响，乙加入蛋壳，植株较健壮、叶色较绿，可知蛋壳能促进植物生长。 （3）若吊兰发育情况不同，则实验中存在蛋壳、吊兰幼苗发育情况两个变量，不能探究蛋壳对吊兰生长的影响。 学科网（北京）股份有限公司 $