必读名著 第四部《儒林外史》(夹册)-【专项训练】2026-2027学年九年级全一册语文名著导读考点精炼

第四部 1.《儒林外史》是一部 （体裁) 长篇小说，共 回，作者是 代 ,以 为主要描写对象，以 为中心思想。书中揭露了 封建社会末期各种丑恶现象。 2.临死时还因为灯盏里多点了一茎灯草，迟 迟不肯断气的人是 3.年过六十的徽州府穷秀才 ，年年 科举，屡试不中，但他却恪守礼教纲常。 他的三女婿死了，女儿要殉夫，公婆不肯， 他反而劝亲家让女儿殉节。 4.宋神宗下诏表彰的贤人中唯一的女子 是 5.《儒林外史》中有较多作者本人影子的人物 是 ，被誉为“自古及今难得的 一个奇人”。《儒林外史》中贪官污吏的 典型形象有 等。 《儒林外史》在第二、三回中分别着力 塑造了两个年纪大而没有考中科举的 可怜虫，这是两个腐儒的典型，他们 是 和 6.阅读《儒林外史》选段，回答问题。 到家，娘子向他说道：“巡抚一个差官， 拿了一角文书来寻，不知为甚事。”杜少 卿道：“这又奇了！”正疑惑间，小厮来 说道：“那差官在河房里要见。”杜少卿 走出去，同那差官见礼坐下。差官道了恭 喜，送上一角文书来。那文书是拆开过的， 杜少卿看了道：“李大人是先祖的门生， 儒林外史》 原是我的世叔，所以向朝廷荐举我为官。 我怎么敢当？但大人如此厚意，我即刻料 理起身，到辕门去谢。”留差官吃了酒饭， 送他几两银子作盘缠，打发先去了。 在家收拾，没有盘缠，把一只金杯当 了三十两银子，带一个小厮，上船往安庆 去了。到了安庆，不想李大人因事公出， 过了几日才回来。杜少卿投了手本，那里 开门请进去，请到书房里。李大人出来， 杜少卿拜见，请过大人的安，李大人请他 坐下。李大人道：“自老师去世之后，我 常念诸位世兄。久闻世兄才品过人，所以 朝廷仿古征辟大典，我学生要借光，万勿 推辞。”杜少卿道：“小侄菲才寡学。大 人误采虚名。”李大人道：“不必太谦。” 杜少卿道：“大人垂爱，小侄岂不知？但 小侄麇鹿之性①，草野惯了，近又多病，还 求大人另访。”李大人道：“世家子弟， 怎说得不肯做官？我访的不差，是要荐 的！”杜少卿就不敢再说了。李大人留着 住了一夜，拿出许多诗文来请教。 次日辞别出来。他这番盘缠带少了， 又多住了几天，在辕门上又被人要了多少 喜钱去，叫了一只船回南京，船钱三两银 子也欠着。一路又遇了逆风，走了四五天， 才走到芜湖。到了芜湖，那船真走不动了， 船家要钱买米煮饭。杜少卿叫小厮寻一寻， 只剩了五个钱。杜少卿算计要拿衣服去当。 心里闷，且到岸上去走走，见是吉祥寺， 因在茶桌上坐着，吃了一开茶。又肚里饿了， 吃了三个烧饼，倒要六个钱，还走不出茶 馆门。只见一个道士在面前走过去，杜少 卿不曾认得清。那道士回头一看，忙走近 前道：“杜少爷，你怎么在这里？”杜少 卿笑道“原来是来霞兄！你且坐下吃茶。” 来霞士道：“少老爷，你为甚么独自在此？” 杜少卿道：“你几时来的？”来霞士道： “因这芜湖县张老父台写书子接我来做诗， 所以在这里。我就寓在识舟亭，甚有景致， 可以望江。少老爷到我下处去坐坐。”杜 少卿道：“我也是安庆去看一个朋友，回 来从这里过，阻了风。而今和你到尊寓玩 玩去。”来霞士会了茶钱，两人同进识舟亭。 (有删改) 【注】①麋鹿之性：指性格散漫，不受羁缚。 ②老父台：犹言“老父母”，旧时对地方 官的敬称。 (1)请结合全文谈谈杜少卿的旅途为何如 此困窘？ (2)第三段画线处，杜少卿为什么不直言 荐举之事，而只说“去看一个朋友”？ 8 (3)有人认为，杜少卿这个人物带有作者 自身的影子，请谈谈杜少卿人物形象 特点并据此探讨作者的创作意图。 7.阅读《儒林外史》中节选的四个片段，回 答问题。 【片段一】学道道：“你今年多少年 纪了？”范进道：“童生册上写的是三十岁， 童生实年五十四岁。(A)”学道道：“你 考过多少回数了？”范进道：“童生二十 岁应考，到今考过二十余次。”学道道：“如 何总不进学？”范进道：“总因童生文字 荒谬，所以各位大老爷不曾赏取。” 【片段二】他爬将起来，又拍着手大 笑道：“噫！好了！我中了！”笑着，不 由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居 都吓了一跳。走出大门不多路，一脚瑞在 塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥， 淋淋漓漓一身的水，众人拉他不住。(B) 拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼 望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。” 【片段三】胡屠户道：“我那里还杀猪， 有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？ 我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品 貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷， 也没有我女婿这样一个体面的相貌！(C) 你们不知道，得罪你们说，我小老这一双 眼睛，却是认得人的，想着先年，我小女 在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要 和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的， 毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！”说罢， 哈哈大笑。 【片段四】知县安了席坐下，用的都 是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸， 知县不解其故。静斋笑道：“世先生因遵制， 想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换 了一个磁杯，一双象牙箸来，范进又不肯举。 静斋道：“这个箸也不用。”随即换了一 双白颜色竹子的来，方才罢了。 知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用 荤酒，却是不曾备办。落后看见他在燕窝 碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放 心。(D) (1)对片段中画横线处的批注，不正确的 一项是 A.一语道破范进为了取得报考资格谎报 年龄，瞒上欺下的虚伪卑劣行径。 B.活脱脱地写出了范进闻讯后的喜极 失态。 C.前后反差如此之大，胡屠户的市侩特 性暴露无遗了。 D.居丧尽礼与食膳吃荤前后矛盾，对比 鲜明。 (2)讽刺作品有一个重要特点：作者塑造 人物、叙述故事时，不仅讽刺单个人 物或事件，还讽刺背后的社会现象及 根源。请以《儒林外史》中范进“二十 岁应考，到今考过二十余次”，却“总 不进学”，一旦考中却“欢喜疯了” 为例进行说明。 8.第五十五回，作者写到市井中间真的出了 几个奇人，是哪几位？奇在何处？ 9.中国古典小说创作中有一种技法叫“犯笔”， 是指在同一部书中故意做相同内容的文章， 讲究同中有异。如《西游记》中多次写到 惩治强盗的情节，第十四回写到“剪除六 贼”，而第九十七回写到“宽赦群贼”。 请从《水浒传》或《儒林外史》中选取运 用犯笔的例子加以说明。第四部 1.章回体五十六清吴敬梓封建时代 的知识分子批判科举制度 2.严监生 3.王玉辉 4.沈琼枝 5.杜少卿汤奉王惠周进范进 6.（1)盘缠少，又付喜钱，遇逆风，出门日 子比计划中久。 (2)杜少卿淡泊名利，刚刚辞过荐举；而来 霞士趋炎附势，开口便说县令。两人话不 投机，所以杜少卿不愿直言。 (3)杜少卿是没落贵族家庭出身的文人。他 藐视功名、乐善好施、洒脱任性、豪爽放达。 作者在杜少卿身上寄寓着自己安贫乐道、 恬然自安、鄙弃琐屑世务、追求人格独立 的人生理想。同时，借这一形象对当时读 书人一味醉心科举、热衷功名的现象进行 了讽刺。 7.(1)A （2)《儒林外史》是一部出色的讽刺小说。 作者运用夸张、对比、细节描写等手法， 揭露和嘲讽科举制度所造成的丑恶现象和 封建末世的衰颓风气。范进因中举而迷了 心窍、喜极发疯的丑态，是作者对范进作 夸张变形的讽刺，以增加作品的生动性和 感染力，使读者对范进的性格、行为和心 态留下深刻的印象。作者把当时社会上一 第五部《 1.B 2.这首哲理诗尽显诗人人生哲思，飞鸟式的 生活，象征着独立自主、自力更生、自由 快乐的生活状态，是诗人倡导的；黄叶式 的生活，象征依赖他人。悲哀短暂的生活 儒林外史》 般读书人热衷功名、醉心富贵的特征都投 射在范进这个人物的身上，并运用讽刺手 法予以揭露、批判，旨在抨击科举制度对 知识分子的推残茶毒，同时反映世态炎凉 的社会现实。 8.寺院安身的季遐年，写得一手好字；卖火 纸筒子的王太，下得一手好棋；开茶馆的 盖宽，画得一手好画；做裁缝的荆元，弹 得一手好琴。 9.示例一：《水浒传》中，鲁达和武松都是 性格刚直、不畏强暴、爱憎分明的好汉。 小说中先写鲁达为解救金翠莲父女，三拳 打死镇关西，体现了他见义勇为、行侠仗 义的英雄本色；后写武松受施恩所托，在 快活林醉打蒋门神，既有除恶的一面，又 有为朋友而出头的因素。两者惩治江湖恶 人的情节类似，但方式、结局和原因明显 不同。 示例二：《儒林外史》中，周进和范进都 是出身贫寒、暮年得以考取功名的儒生形 象。文章先写屡试不第的周进，在贡院里 头撞号板不省人事，醒后发疯般地满地打 滚，哭闹吐血，上演了一出人间闹剧；后 写范进经过多次应试，终于在五十四岁中 举，喜极而疯，大笑狂走，最终被胡屠户 一巴掌治好的闹剧。两处闹剧情节存在差 异，但都讽刺了当时的儒生醉心科举的丑态。 泰戈尔诗选》 状态，是应被鄙视的。 3.（1)《新月集》 （2)希望船漂流到异地他乡。 （3)这首诗抒写对远方和未来的向往之情： “我”希望得到友情，表现了友情的主题。