吉林松原市前郭县南部学区名校调研2026-2027学年七年级第一学期学情自测道德与法治试卷

七年上·道德与法治 学 校 七年级道德与法治 题号 总分 姓 得分 密 得分 评卷人 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 封 班 级 1.青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生 线 奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。初中阶段 ) ①为我们的发展提供了新的机会 ②对我们的人生具有独特的价值 内 考 号 ③是规划未来之路的重要时期 ④决定了我们一生事业的成败 不 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 要 2.“金秋九月，我告别小学，满怀希望跨进中学校园，我有了一个新的名字 中学生！” 这对我们的成长提出了新的要求，这些要求不包括 () 答 A.越来越坚强，能坚持，有韧劲 B.越来越以自我为中心，以我为主 题 C.越来越包容，尊重他人，学会合作 D.越来越踏实，努力学习，勤于思考 3.下面是七年级(2)班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最有可能是( A确定兴趣爱好 密 B.规划初中生活 板块一：谋定而后动，知止而有得 封 C.自觉服务社会 板块二：宜未雨而绸缪，毋临褐而掘井 线 D.发扬实干精神 4.“为者常成，行者常至。”这启示我们有了规划，更要 外 A.不断调整规划让它更合理 B.持之以恒去努力执行计划 不 C.知道规划的重要性和意义 D.考虑自身的实际和社会需求 写 5.“认识自己，方能认识人生”“人若是看透了自己，便不会再小看别人。”这两则名言都 说明了认识自己的重要性。正确认识自己 ( ) 考 ①保证了我们做事成功 ②有助于促进与他人的交往 号 ③有助于促进自我发展 ④有助于正确处理个人与社会的关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 姓 6.进人初中后，阳阳发现自己既长高了又长胖了。这体现出他认识自己的途径是（ A.他人评价 B.心理特征 C.生理状况 D.社会关系 名 7.道德与法治课上，学习小组围绕“在生活实践中认识自己”这一主题展开了讨论。学 习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们 () ①不断证明自己、检视自己 ②更加了解自己的优势和不足 ③对自已的认识更加准确 ④自我形象变得十全十美 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ①道德与法治试卷 第1页 (共4页) 8.“天生我材必有用”表达出诗人李白洒脱、乐观的人生态度。下列选项最符合这句诗的 主旨的是 () A.自命清高 B.涵养品格 C.欣赏自己 D.骄傲自大 9.小夏是出了名的“马虎先生”，试卷忘写名字，文具忘在家里，纽扣扣错位置…他很想 改正这些缺点，你会建议他 () ①等长大了再改正缺点 ②从最容易改正的缺点开始 ③只看自已的优点长处 ④请求老师同学们的协助监督 A.③④ B.②③ C.①② D.②④ 10.“我长大想当科学家”“我想当天文学家”“我想当航天工程师”同学们把自己亲手制作 的梦想卡贴在“锦绣75年，我和祖国共成长”梦想留言板上。这表明 A.只要有梦想就一定会实现 B.梦想是对未来美好生活的愿望 C.编织人生梦想是青少年时期的主要课题 D.少年的梦想都是天马行空的想象，无法实现 11.“长征五号”总设计师李东年幼时就梦想着长大后能做自已心目中“最牛的事情”一 发射卫星火箭。高考报志愿时，他毅然选择北京航空航天大学。学成毕业后，他与同 事二十年磨一剑，终于实现了“长征五号”的成功首飞。这说明 () ①志向是人生的航标 ②立志就一定会成功 ③志向是奋斗的原动力 ④我们要早立志、立大志、立长志 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.学习并不局限在学校，我们生活中所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。这 说明 () A.学习就是课堂上的听讲和做作业 B.学习不需要思考，只要记住就行 C.带着心态学习，生活中的点点滴滴都是学习 D.学习只在学生时期进行，毕业后就不用学习了 13.在某职业技术学院开学典礼上，魏老师分享了自己的求学之路。她求学26载，从一 名中专生逆袭为博士后，成长为大学教师。魏老师的成长经历告诉我们 () A.学习成就梦想，奋斗成就未来 B.重视书本学习，远离社会实践 C.学习充满困惑，没有捷径可循 考 生 D.学习仅在学校，读书只在校园 座位序号 ①道德与法治试卷第2页（共4页) 七年上·道德与法治 得分评卷人 二、非选择题（共34分） 14.班会课上，同学们畅谈了他们对初中生活的不同感受。 小芳：初中生活是崭新的。初中生活为我们的发展提供了新的机会，每一次尝试与努 力，都会让我收获成长的喜悦。 小明：初中的学习内容是丰富的。每天的课时变多了、科目也变多了、学习的时间变 长了，虽然很累，但是我却收获了很多。 (1)初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（写出两点即可）(2分) (2)初中阶段的学习内容包括什么？(2分) (3)初中生活的序幕刚刚拉开，我们应该如何做？(2分) 15.阅读材料，回答问题。 小云在给“知心姐姐”的来信中写道：“升入初中后，我越来越在意别人对我的看 法。同学们说我性格内向、不爱说话，我觉得自己一无是处，真的很自卑，不知道该怎 么办。” (1)小云应该如何对待他人的评价？(2分) (2)小云没有接纳自己，接纳自己的全部包括什么？(2分) (3)如果你是知心姐姐，结合材料和所学知识，给小云提两条建议，帮助她做更好的自 已。(2分) 16.阅读材料，回答问题。 小明和小强是同班同学，也是一对好朋友。最近，小明发现小强不再像以前那样热 爱学习了，而且不止一次地听小强说“学习无用”，甚至表露出了“躺平式学习”“混日子” 的打算。对于小强的错误言行，作为好朋友的小明真可谓是看在眼里，急在心里。 (1)你赞同小强说的“学习无用”的观点吗？请运用所学知识说明理由。(3分) (2)我们应该如何努力学习、善于学习？（写出两点即可）(4分) ①道德与法治试卷第3页（共4页） 17.阅读材料，回答问题。 苏翊鸣是单板滑雪运动员，他从小就练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想，在北 京冬奥会上争得一枚金牌和一枚银牌。习近平总书记在给他的信中指出：“新时代是 追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。” (1)梦想对我们个人的重要作用是什么？(2分) (2)材料启示我们如何做有梦想的少年？(2分) 密 (3)我们成就梦想的重要路径是什么？(1分) 封 18.下面是小林同学步人初中生活后的几个生活情境，让我们一起去体验小林的青春之旅。 【开启初中生活】 线 金秋九月，小林跨入中学的大门，妈妈对他说：“初中阶段是新的开始，对人的一生 有特殊的意义和价值。愿你珍惜初中生活，收获成长的喜悦。” (1)你向小林具体解释一下，初中阶段对人的一生有怎样的价值？(2分) 内 【正确认识自我】 在期中综合素质评价时，班主任这样评价小林：你是一个聪明、阳光、爱读书的学 不 生，遵守纪律、学习优秀，希望你继续努力，争取更大的进步！ (2)材料中小林是通过哪种途径来认识自己的？(2分) 要 (3)这种途径对小林认识自己起到什么作用？(2分) 答 【规划好新生活】 生活需要做好规划，就如同航行需要指南针。规划让生活有方向，目标更清晰，它 题 能合理分配时间与资源，减少迷茫与混乱，帮助我们有条不紊地迈向成功的未来。 (4)运用所学知识谈谈生活需要规划的原因。(2分) (5)谈谈你准备如何做好初中生活规划？(2分) ①道德与法治试卷第4页（共4页）