Day 19 简单句(1)-【荣恒专项】2026年28天搞定中考英语 核心语法（初中通用）

Z日天搞定中考英语·核心语法 Day 19 简单句(1) 必备语法清单 简单句的成分 师讲语法 语法要点了○简单句的成分 组成句子结构的各个部分叫句子成分。句子成分主要有 主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同位语。主语和 谓语是句子的必需部分；宾语、表语和补足语是句子的必要部 分；其他成分，如定语和状语，是句子的辅助部分。 Last month we asked our students about their free time activities. 状语主语谓语宾语 宾语补足语 Our questions were about exercise,use of the Internet and watching TV. 表语 上个月我们询问了我们学生的业余活动情况。我们的问题 是关于锻炼、互联网的使用以及看电视的。 1.主语 位置：一般在陈述句句首 作用：是句中动作、行为、性质或状态的主体，是一个句子谈 论的主题，一般由名词、代词、数词、动词不定式、动名词、从 句等充当 ·The teacher says it is useful.老师说它是有用的。（名词作 主语)】 ·She teaches us English.她教我们英语。（代词作主语） ·To read in bed is bad for your eyes.躺在床上看书对你的眼 睛不好。（动词不定式作主语）》 ·Exercising is good for our health.锻炼有益于我们的健康。 (动名词作主语》 Whether one can succeed depends on how hard he works. 一个人能否成功取决于他的努力程度。（从句作主语） 104 9Day19简单句（1） 2.谓语 位置：一般在陈述句主语之后 作用：说明主语的动作、行为、性质或所处的状态，在人称和 数上必须和主语保持一致，通常由动词的各种形式或动词短 语充当 分类：简单谓语和复合谓语 ·It takes time..它花费时间。（简单谓语） ·We must make a plan before doing any work.做任何工作之 前，我们必须制订一个计划。（复合谓语】 3.宾语 位置：在动词或介词之后 作用：表示动作、行为的对象，由名词、代词、数词、动名词、动 词不定式或起名词作用的其他成分充当 分类：单宾语、双宾语（直接宾语和间接宾语）和复合宾语（宾 语+宾语补足语) 温馨提示 ·I have a basketball..我有一个篮球。（名词作宾语） 作宾语的代词 ·The news surprised them.这个消息令他们吃惊。（代词作 要用宾格形式。 宾语) ·They began to take the matter into consideration.他们开始考 虑这件事。（动词不定式作宾语) ·They all avoided mentioning that name.他们都避免提到那个 名字。（动名词作宾语)》 ·Let me read you his letter just received.让我来给你读一下 刚收到的他的信。（双宾语)》 4.表语 @知识拓展 位置：在系动词之后 从句作表语构 成了表语从 作用：说明主语的特征、属性、状态、身份等，与前面的连系动 句。例句： 词一起构成系表结构作复合谓语，由名词、代词、形容词、副 The pen is where 词、动词不定式、介词短语、动名词、分词、从句等充当 it was..钢笔仍 在原处。 ·He looks an honest man.他看上去是一个老实人。（名词作表语】 105 Z日天搞定中考英语·核心语法 ·This room is theirs..Ours is upstairs.这个房间是他们的。我 们的在楼上。（代词作表语》 ·I'm a little nervous..我有，点紧张。（形容词作表语) ·You can be there in ten minutes if you hurry..如果你快，点，你 10分钟就可以到达那里。（副词作表语) ·The only way to have a friend is to be one.交友的唯一办法 是先成为（别人的）朋友。（动词不定式作表语》 5.定语 ☒温馨提示 位置：在所修饰的词之前或之后一形容词、数词、代词、名 定语是用来说 词作定语时，一般放在所修饰的名词或代词前；副词、介词短 明名词或代词 的品质与特征 语作定语时，要放在所修饰的名词或代词之后 的词或词组。 作用：修饰名词或代词，由名词、代词、数词、形容词、介词短 语、现在分词、过去分词、动词不定式、副词等充当 ·The railway station is some distance from the village..火车站 离该村庄有段距离。（名词作定语） ·What's your name'?你的名字是什么？（代词作定语） ·English brings us in contact with vast areas of the world.英语 使我们接触到世界上的广大地区。（形容词作定语》 ·The book on the table is mine.桌子上的那本书是我的。（介 词短语作定语) ·Falling water can be used to do work.下落的水可被用来做 功。（现在分词作定语） @知识拓展 6.状语 多个状语的顺 位置：位置灵活，一般在句末，但也可在句首或句中 序排列 作用：说明时间、地点、方式、原因、目的、结果、条件、程度等， 1.地点状语在 前，时间状语 用于修饰动词、形容词、副词或整个句子，由副词、介词短语、 在后；同时提 动词不定式、分词或分词短语、从句等充当 问，则用when ·Slowly they walked back home..他们慢慢走回了家。（副词 and whereo 作状语)》 2.时间或地点 状语遵循“由 We go to school on foot..我们步行上学。（介词短语作状语） 小到大”的顺 ·He set out for the place as fast as he could walk.他尽快地动 序排列。 身步行去了那个地方。（从句作状语) 106 9Day19简单句(1) 7.补足语 位置：一般在主语或宾语后 作用：用来说明主语或宾语的性质、状态等，由名词、形容词、 ☑温馨提示 副词、介词短语、动词不定式等充当 宾语和宾语补 足语在逻辑上 ·They nominated the engineer vice-director of the factory.他们 有主谓关系， 任命那位工程师为副厂长。（名词作宾语补足语） 这是判断宾语 ·Be careful not to burn the meat black.当心不要把肉烧焦了。 补足语的主要 (形容词作宾语补足语)】 依据。 ·He was sent back to his father.他被送回到他父亲的身边。 (副词作主语补足语) 8.同位语 位置：常在被说明的词之后 作用：对句子中某一成分作进一步说明、解释，与其所修饰、 限定或说明的名词或代词在语法上处于同等地位，由名词、 代词、数词、从句等充当 ·We Chinese are proud of our culture.我们中国人为我们的 文化感到骄傲。（名词作同位语） ·The news that our team had won thrilled us all.我们队获胜的 消息使我们全体为之激动。（从句作同位语】 必考考点清单 对句子的不同成分进行提问 名师讲考点 考点 对句子的不同成分进行提问 典例2（上海·中考）Paul will cook a 掌握度自评：☆☆☆☆☆ meal for his family this weekend.(对画 典例①（重庆·中考）Andy paid30 线部分提问) yuan for his new book.(对画线部分提问) Paul cook a meal for his did Andy pay for his family? new book? 答案 When will 答案How much 解析画线部分在原句中作状语，此处 解析画线部分在原句中作宾语，此处 对状语进行提问，询问时间应用 对宾语进行提问，询问价格，首字母应 “When+一般疑问句”结构，故填 大写，故填How much。 When will.。 ● 107