Unit 3 Smart Learning 易错易混知识点单选 提升练 2026-2027学年初中英语人教版九年级上册

Unit 3 Smart Learning 易错易混知识点单选 提升练 2026-2027学年上学期初中英语人教版（新教材）九年级上册 1．If you don’t know the meaning of a word, you can look it ________ in a dictionary. A．up B．down C．for D．after 2．I wonder ________ he can finish the science project on time. A．if B．where C．when D．who 3．Could you tell me ________ I can improve my reading speed? A．what B．how C．why D．who 4．Reading ________ every morning is a good way to practice pronunciation. A．actively B．aloud C．easily D．carefully 5．I ________ an English article on this website every day to build up my vocabulary. A．am reading B．will read C．read D．have read 6．Taking notes in class has many ________, such as helping us remember better. A．advantages B．dialogues C．experiments D．websites 7．We can build up our vocabulary ________, word by word, day by day. A．in general B．in person C．in total D．step by step 8．Students ________ take notes in class, or they may forget the key points. A．could B．might C．would D．should 9．To remember new words better, I ________ each new word and review it every day. A．suggest B．suit C．divide D．memorize 10．He told me light ________ faster than sound in the online science lesson. A．travel B．travels C．traveled D．will travel 11．When you meet a new word while reading, you can ________ it up in a dictionary. A．look B．make C．put D．take 12．I make ________ with new words on them to help me remember their meanings. A．projects B．flashcards C．resources D．surveys 13．If you want to speak English well, you should read the text ________ every morning. A．aloud B．actively C．efficiently D．finally 14．The teacher’s ________ helped me find the best way to improve my pronunciation. A．guidance B．mistake C．speed D．level 15．After finishing the test, the app gives me instant ________ on my pronunciation. A．feedback B．advantage C．method D．project 16．The scientist tried different ________ to finish the difficult test. A．reasons B．signs C．results D．methods 17．Smart learners often ________ free online courses to improve themselves. A．take care of B．take the place of C．take advantage of D．take apart 18．Do you know ________? A．when the online class starts B．when does the online class start C．when will the online class start D．when starts the online class 19．Could you tell me ________? A．where can I download the app B．where I can download the app C．where I could download the app D．where could I download the app 20．Tom said that he ________ a useful learning website. A．finds B．found C．will find D．has found 21．It is more ________ to study with smart tools in our daily life. A．convenient B．correct C．direct D．polite 22．She wanted to know ________ the meeting ________ the next Monday. A．if; would hold B．whether; will hold C．if; would be held D．that; will be held 23．You should ask questions ________ when you communicate with online teachers. A．politely B．direct C．impolite D．careless 24．If you want to write correct sentences, you must learn English ________ well. A．culture B．custom C．history D．grammar 25．—Alan, could you pass me the ________ over there? I want to look up a word. —Sure. Here you are. A．pen B．dictionary C．ruler D．pencil 26．—Have you heard about the ________ exhibition of Chu-style lacquerware at Wuhan Museum? It shows many ancient treasures. —Of course! My history teacher said it’s the most popular show this season. A．recent B．ancient C．private D．strange 27．— When we practise reciting poems about the Yellow Crane Tower, should we read them ________ in class? — Yes! It helps us feel the rhythm and beauty of traditional Chinese poetry more clearly. A．quietly B．aloud C．silently D．quickly 28．— What can I do when I feel blue? — I ________ you should try the colour therapy. Colours have amazing power. A．support B．suggest C．imagine D．introduce 29．—I find it hard to remember all the facts about the Wuhan Yangtze River Bridge. What should I do? —Don’t worry. You need to learn its history ________, starting from its construction background. A．hand in hand B．step by step C．again and again D．day by day 30．— You look so excited. What happened? — I ________ an old friend on my way home just now. A．came across B．got across C．ran after D．took after 31．—The weather is perfect this weekend. What should we do for our geography project about Wuhan’s lakes? —We should ________ the good weather to take photos and collect data at East Lake. A．take care of B．take the place of C．take advantage of D．take hold of 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A B B C A D D D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A B A A A D C A B B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A C A D B A B B B A 题号 31 答案 C 1．A 句意：如果你不知道单词的意思，可以在词典里查。 look up查阅，查找；look down看不起；look for寻找；look after照顾。根据“If you don’t know the meaning of a word”可知，遇到不理解的单词应该去字典里查找，动词短语look up表示“查阅，查找”，符合语境。 2．A 句意：我想知道他能否按时完成科学项目。 if是否；where在哪里；when什么时候；who谁。根据句子语境可知，此处表达“是否”。if意为“是否”，用来引导宾语从句，符合本句句意与语法要求，故填if。 3．B 句意：你能告诉我怎样提高阅读速度吗？ what什么；how如何、怎样；who谁；why为什么。结合句子结构可知，题干句子不缺主语或宾语，what/who在从句中要充当主语/宾语；why表原因语义不通；how表示“如何，怎样”，询问提升阅读速度的方法，符合题意。 4．B 句意：每天早上大声朗读是练习发音的好方法。 actively积极地；aloud大声地；easily容易地；carefully仔细地。read aloud是固定搭配，意为“大声朗读”，朗读能够练习发音，aloud符合语境。 5．C 句意：我每天在这个网站上读一篇英语文章来扩大我的词汇量。 句中“每天在这个网站上读一篇英语文章”是经常性、习惯性的动作，应使用一般现在时。应填read。 6．A 句意：课上记笔记有很多好处，比如帮我们记得更牢。 advantages优点；dialogues对话；experiments实验；websites网站。结合句意可知，“has many advantages”表示“有很多好处”，advantages符合语境。 7．D 句意：我们可以逐步积累词汇，一天天地、一个词一个词地学习。 in general一般来说，总体上；in person亲自；in total总共，总计；step by step逐步地，一步一步地。根据“word by word, day by day”可知，此处指循序渐进地积累词汇，step by step符合语境。 8．D 句意：学生应该在课上记笔记，否则可能忘记要点。 could能够，可以；might可能，可以；would将会，愿意；should应该。根据“take notes in class, or they may forget the key points”的语境可知，此处用来提出建议，表示“应该”。should意为“应该”，用于提出建议，符合句意和语法。 9．D 句意：为了更好地记单词，我把每个新词熟记并每天复习。 suggest建议；suit适合；divide划分；memorize熟记。根据句首“To remember new words better”以及后文“review it every day”可知，这里表达记单词，应填memorize。 10．B 句意：他在网络科学课上告诉我光比声音传播得快。 虽然主句“He told me”是一般过去时，但从句内容“光比声音传播得快”是客观真理，不受主句时态影响，需用一般现在时。主语“light”是不可数名词，谓语动词用第三人称单数形式。故选B。 11．A 句意：当你在阅读时遇到一个生词，你可以在字典里查阅它。 look看；make制作；put放；take拿。根据“When you meet a new word...in a dictionary.”可知，此处指在字典中查找单词，look up意为“查阅”，符合语境；应填look。 12．B 句意：我制作上面有生词的抽认卡来帮助我记住它们的意思。 projects项目；flashcards抽认卡；resources资源；surveys调查。根据“help me remember their meanings”可知是为了记忆单词含义，制作抽认卡是常见辅助方法。故选B。 13．A 句意：如果你想说好英语，你应该每天早晨大声朗读课文。 aloud大声地；actively积极地；efficiently高效地；finally最后。read aloud是固定搭配，意为大声朗读。 14．A 句意：老师的指导帮助我找到了提高发音的最好方法。 guidance指导；mistake错误；speed速度；level水平。根据“helped me find the best way to improve my pronunciation”可知，老师的指导能帮助找到方法，应填guidance。 15．A 句意：测试结束后，这款应用程序会立即给我的发音提供反馈。 feedback反馈；advantage优势；method方法；project项目。根据“After finishing the test”和“on my pronunciation”可知，测试完成后应用程序会对发音给出即时反馈，其他选项不符合语境。故选feedback。 16．D 句意：这位科学家尝试了不同的方法来完成这项困难的测试。 reasons原因；signs标志；results结果；methods方法。根据“to finish the difficult test”可知，为了完成困难的测试，科学家需要尝试不同的“方法”，其他选项不符合语境。应填methods。 17．C 句意：聪明的学习者经常利用免费的在线课程来提高自己。 take care of照顾；take the place of代替；take advantage of利用；take apart拆开。根据“free online courses to improve themselves”可知，是利用免费课程来提高自己，应填take advantage of。 18．A 句意：你知道网课什么时候开始吗？ when the online class starts网课什么时候开始；when does the online class start网课什么时候开始；when will the online class start网课什么时候开始；when starts the online class网课什么时候开始。根据“Do you know”可知，本句考查宾语从句，宾语从句要用陈述语序，符合语境，应填when the online class starts。 19．B 句意：你能告诉我可以在哪里下载这个应用程序吗？ 宾语从句需用陈述语序，即“引导词 + 主语 + 谓语”，选项A和D为疑问语序，排除；主句“Could you tell me”表示委婉请求，并非过去时，从句描述当前情况应用一般现在时can，排除C项。故选B。 20．B 句意：汤姆说他发现了一个有用的学习网站。 根据主句“Tom said”是一般过去时，可知宾语从句需用过去的某种时态，只有B选项符合。 21．A 句意：在日常生活中，使用智能工具学习更加方便。 convenient方便的；correct正确的；direct直接的；polite有礼貌的。根据“study with smart tools”可知，智能工具能使学习过程更便利，convenient符合语境。 22．C 句意：她想知道下周一是否将举行会议。 主句谓语wanted是过去式，宾语从句需用过去的某种时态，将will变为would，排除B、D项；主语the meeting与动词hold之间是被动关系，需用被动语态be held，排除A项。应填if；would be held。 23．A 句意：当你与在线老师交流时，你应该礼貌地提问。 politely礼貌地；direct直接的；impolite不礼貌的；careless粗心的。空格处修饰动词“ask”，需用副词，选项B、C、D 均为形容词，只有politely是副词且符合语境。故选A。 24．D 句意：如果你想写出正确的句子，你必须学好英语语法。 culture文化；custom习俗；history历史；grammar语法。根据“If you want to write correct sentences”可知，要想写出结构正确的句子，需要学好语法规则，应填grammar。 25．B 句意：——Alan，你能把那边的字典递给我吗？我想查一个单词。——当然，给你。 考查名词辨析。pen钢笔；dictionary字典；ruler尺子；pencil铅笔。根据“I want to look up a word”可知，查单词需要用字典，故选B。 26．A 句意：——你听说过武汉博物馆最近的楚式漆器展览吗？它展示了许多古代珍宝。——当然！我的历史老师说这是本季最受欢迎的展览。 recent最近的；ancient古老的；private私人的；strange奇怪的。根据答语“it’s the most popular show this season”可知，这是本季最受欢迎的展览，说明展览是最近举办的。应填recent。 27．B 句意：——当我们练习背诵关于黄鹤楼的诗歌时，我们应该在课堂上大声朗读它们吗？——是的！这有助于我们更清晰地感受中国传统诗歌的韵律和美。 quietly安静地；aloud大声地；silently沉默地；quickly快速地。根据答语“It helps us feel the rhythm...more clearly.”可知，大声朗读能帮助感受韵律，符合语境。故选B。 28．B 句意：——当我感到忧郁时我能做什么？——我建议你应该试试色彩疗法。颜色有惊人的力量。 support支持；suggest建议；imagine想象；introduce介绍。根据问句“What can I do when I feel blue?”可知是在寻求建议，结合答语中“you should try...”可知此处是提出建议，suggest符合语境。 29．B 句意：——我发现很难记住关于武汉长江大桥的所有事实。我该怎么办？——别担心。你需要一步一步地学习它的历史，从它的建设背景开始。   hand in hand手拉手，密切关联；step by step一步一步地；again and again反复地；day by day一天天地。根据“starting from its construction background”可知，学习历史要“一步一步地”来，应用step by step。 30．A 句意：——你看起来这么兴奋。发生什么事了？——我刚才在回家的路上偶然遇见了一位老朋友。 came across偶然遇见；got across被理解；ran after追逐；took after长得像。根据“You look so excited”和“on my way home”可知，说话人是在回家路上偶然碰到了老朋友，came across 意为“偶然遇见”，符合语境。 31．C 句意：——这个周末天气完美。关于武汉湖泊的地理项目我们应该做什么？——我们应该利用好天气去东湖拍照和收集数据。 take care of照顾；take the place of取代；take advantage of利用；take hold of抓住。根据上文提到天气完美以及下文要去拍照收集数据，可知是要“利用”这个有利条件。take advantage of符合语境。 学科网（北京）股份有限公司 $