内容正文:
整理与复习
第
一
课
时
2026年秋期西南大学版六年级上册数学第三单元
一、谈话导入,明晰主题
当我们学完一个单元的新知识之后,常常会做一件很有意义的事,这件事是……
说一说
一、谈话导入,明晰主题
你曾用过哪些方法进行整理与复习?
说一说
1.用表格;
2.摘录要点;
3.树状图;
4.思维导图;
……
二、自学互学,构建网络
分数除法这一单元我们学了哪些内容?请同学们独立思考,再用自己喜欢的形式整理出来。
自主梳理
二、自学互学,构建网络
小组合作
合作要求
1.分享:每位组员分享自己的整理形式和结果
2.补充:根据同学的见解,补充自己的整理成果
3.推荐:确定1名同学,代表小组在全班展示交流
二、自学互学,构建网络
全班交流
二、自学互学,构建网络
1. 倒数、除法计算、问题提出这三部分之间有什么联系?
议一议
2.为什么甲数除以乙数(乙数不等于0),等于甲数乘乙数的倒数?
三、分层练习,巩固提高
单元复习
1.写出下列每个数的倒数。(教材第50页单元复习第1题)
0.5
9
1
1.2
怎样找一个数的倒数?
8
三、分层练习,巩固提高
单元复习
2.算一算。(教材第50页单元复习第2题)
怎样计算分数除法?
三、分层练习,巩固提高
单元复习
3.提出数学问题,并解决。(教材第51页单元复习第3题)
(1)洞庭湖的面积约是2600km²,约是青海湖面积的
(2)一台机器上有甲、乙、丙3个咬合的齿轮,甲齿轮有24个齿, 正好是乙齿轮齿数的,乙齿轮的齿数是丙齿轮的。
三、分层练习,巩固提高
单元复习
3.提出数学问题,并解决。
(1)洞庭湖的面积约是2600km²,约是青海湖面积的
青海湖的面积约是多少平方千米?
2600÷2600×=4600 (km²)
答:青海湖的面积约是4600方千米。
三、分层练习,巩固提高
单元复习
3.提出数学问题,并解决。
(2)一台机器上有甲、乙、丙3个咬合的齿轮,甲齿轮有24个齿, 正好是乙齿轮齿数的,乙齿轮的齿数是丙齿轮的。丙齿轮有多少个齿?
24
=24
=100 (个)
答:丙齿轮有100个齿。
三、分层练习,巩固提高
单元复习
都是已知一个数的几分之几是多少,求这个数。
刚才我们用分数除法解决的几个数学问题,有什么相同点?
三、课堂小结,适度练习
分享收获
这节课,你有什么收获?
三、课堂小结,适度练习
独立练习
完成教材第51页练习十三第1—4题。
我学习,我成长,我快乐!
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