内容正文:
专题01 集合与常用逻辑用语
考点01 集合的概念
考点02 集合间的基本关系
考点03 集合的基本运算
考点04 充分条件与必要条件
考点05 全称量词与存在量词
考点01 集合的概念
1.A
考点02 集合间的基本关系
1.D
2.BCD
3.AC
4.【答案】(1) (2)
【分析】
(1)根据,可得,化简即可求解,
(2)根据B是集合A的真子集,讨论 和 两种情况即可求解.
(1) 小问详解:
,
解得:,故的取值范围为.
(2) 小问详解:
是的必要不充分条件,;
当时,,
解得:,此时满足;
当时, ,解得:,
与不同时成立,
当时,满足;
所述:的取值范围为.
考点03 集合的基本运算
1.B
2.D
3.D
4.B
5.ABC
6.C
7.A
8.C
9.B
10.BCD
11.D
12.B
13.ABD
14.ABD
15.【答案】
【分析】
设两个兴趣小组都参加的有人,可得,解方程即可求解.
【详解】
由于参加科技兴趣小组的有45人,参加演讲兴趣小组的有35人,参加科技兴趣小组或演讲兴趣小组的有60人,设两个兴趣小组都参加的有人,
则可得,解得.
故答案为:.
16.【答案】(1); (2); (3)或.
【分析】
(1)利用交集的定义直接求解.
(2)利用交集的结果,列式求解.
(3)利用并集的结果,结合集合的包含关系列式求解.
(1) 小问详解:
当时,,或,
所以.
(2) 小问详解:
当时,则 ,解得,
所以实数的取值范围是.
(3) 小问详解:
由,得,则或,解得或,
所以实数的取值范围是或.
17.【答案】(1)或, (2)
【分析】
(1)根据补集和并集概念计算出答案;
(2)分与两种情况,得到不等式,求出实数的取值范围.
(1) 小问详解:
时,,或,
;
(2) 小问详解:
,当时,,解得,
当时, ,解得,
故实数的取值范围是.
18.【答案】(1) (2) (3)
【分析】
(1)确定,由交集运算即可求解;
(2)由并集运算即可求解;
(3)由补集和交集运算即可求解.
(1) 小问详解:
,
解得,
所以,
(2) 小问详解:
(3) 小问详解:
或,
.
19.【答案】(1), (2)
【分析】
(1)由,求出,计算;
(2)分与求出的取值范围.
(1) 小问详解:
由,得.
由,解得,则,
则,.
(2) 小问详解:
若,则,解得,此时,满足.
若,则,解得.
,
则由,得或,解得或.
因为,所以或.
综上,的取值范围为.
20.【答案】5
【分析】
利用Venn图即可求解.
【详解】
设两类比赛都参加的人数为,画出Venn图如图所示,
则,解得,即两类比赛都参加的同学有5人.
故答案为:5.
21.【答案】(1) (2)1和2
【分析】
(1)当时代入求得集合,再由交集定义求解即可;
(2)求出集合,由子集关系列不等式求出的范围,再求整数即可.
(1) 小问详解:
当时,,则.
(2) 小问详解:
等价于,解得,
由,得 ,解得,
所以整数的所有可能取值为1和2.
22.【答案】(1),或 (2).
【分析】
(1)直接解出集合,再根据集合交并补即可得到答案;
(2)根据交集结果得,分和讨论即可.
(1) 小问详解:
因为,,所以 ,
所以,所以
① 若,则,
,
因为或,所以或
(2) 小问详解:
若,则,
① 当时,,解得,
② 当时, ,解得,
综上,实数a的取值范围为.
考点04 充分条件与必要条件
1.A
2.A
3.A
4.B
5.B
6.B
7.B
8.B
9.BCD
10.ABD
11.【答案】(1) (2)
【分析】
(1)讨论,两种情况,结合交集运算的结果得出实数的取值范围;
(2)由p是q成立的充分不必要条件,得出是的真子集,再由包含关系得出实数的取值范围.
(1) 小问详解:
由,得
①若,即时,,符合题意;
②若,即时,需 或 ,解得.
综上,实数的取值范围为.
(2) 小问详解:
∵p是q的充分不必要条件,
∴,
∴是的真子集.
则 不同时取等号,解得.
实数的取值范围为.
12.【答案】(1)或. (2).
【分析】
(1)先求出,再利用交集的定义可求出;
(2)由题意得,然后列不等式组可求得答案.
(1) 小问详解:
当时,,
所以或,
因为,
故或.
(2) 小问详解:
因为是的充分条件,所以
所以 ,
解得 ,
所以的取值范围为.
13.【答案】(1)或 (2)
【分析】
(1)当时,求出集合、,利用补集和交集的定义可求得集合;
(2)分析可知,,利用集合的包含关系可得出关于实数的不等式组,由此可解得实数的取值范围.
(1) 小问详解:
因为,当时,,
因为全集,则或,或,
因此,或.
(2) 小问详解:
易知集合为非空集合,
因为是的必要不充分条件,则,所以, ,解得.
因此,实数的取值范围是.
14.【答案】
【详解】记,,根据条件得,进而利用列不等式求解即可.
【详解】
记,,
若的一个充分不必要条件是,则,
则 ,解得,经检验等号不能同时取到,
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查了由充分必要性求参数,涉及集合的包含关系,属于基础题.
15.【答案】(1) (2)
【分析】
(1)由必要不充分条件的定义可得集合是集合的真子集,由集合关系列出不等式即可求解.
(2)由题可得,分类讨论的范围,求出集合,由集合关系列出不等式即可求解.
(1) 小问详解:
不等式可化为,所以或,
所以,由于是的必要不充分条件,则集合是集合的真子集,
对于集合,设,其图像是开口向上的抛物线,要满足集合是集合的真子集,
则 ,即 ,解得:,
所以a的取值范围为:
(2) 小问详解:
因为,则
当时, ,满足;
当时,,
要使,则 ,解得:;
当时,,
要使,则 ,解得:;
综上:实数m的取值范围为:
考点05 全称量词与存在量词
1.C
2.D
3.A
4.C
5.C
6.A
7.B
8.D
9.C
10.D
11.C
12.【答案】
【分析】
利用命题的否定为真命题,可求得的取值范围.
【详解】
显然其否定为真命题,于是,可知的取值范围是,
故答案为:.
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专题01 集合与常用逻辑用语
5大高频考点概览
考点01 集合的概念
考点02 集合间的基本关系
考点03 集合的基本运算
考点04 充分条件与必要条件
考点05 全称量词与存在量词
考点01 集合的概念
1.(25-26学年高一上·湖南长沙长郡中学·期中)已知集合,则0与集合A的关系为( )
A.
B.
C.
D.
考点02 集合间的基本关系
1.(25-26学年高一上·湖南衡阳第一中学·期中)集合的子集个数为( )
A. 2
B. 3
C. 4
D. 8
2.(25-26学年高一上·湖南长沙第六中学·期中)(多选)已知,,若,则的值可能是( )
A. -1
B. 0
C.
D. 1
3.(25-26学年高一上·湖南长沙望城区第一中学·期中)(多选)下列命题正确的是( )
A. 命题“”的否定为“”
B. 设,则“”是“”的必要不充分条件
C. 设,若集合与集合相等,则,
D. 满足的集合有4个
4.(25-26学年高一上·湖南娄底涟源部分学校·期中)设集合.
(1)当时,求的取值范围;
(2)设,若是的必要不充分条件,求的取值范围.
考点03 集合的基本运算
1.(25-26学年高一上·湖南长沙岳麓区湖南大学附属中学·期中)已知集合,则( )
A.
B.
C.
D.
2.(25-26学年高一上·湖南常德第一中学·期中)已知集合,则( )
A.
B.
C.
D.
3.(25-26学年高一上·湖南长沙第六中学·期中)集合,则( )
A.
B.
C.
D.
4.(25-26学年高一上·湖南师范大学附属中学·期中)已知集合,,则( )
A.
B.
C.
D.
5.(25-26学年高一上·湖南长沙第一中学·期中)(多选)已知集合,则下列说法正确的有( )
A.
B.
C. 中有3个元素
D. 有8个真子集
6.(25-26学年高一上·湖南衡阳第八中学·期中)已知集合,,则( )
A.
B.
C.
D.
7.(25-26学年高一上·湖南名校联盟·期中)设集合 若,则( )
A.
B.
C.
D.
8.(25-26学年高一上·湖南三新联盟联考·期中)已知集合,,则( )
A.
B.
C.
D.
9.(25-26学年高一上·湖南名校联考·期中)设集合,则( )
A.
B.
C.
D.
10.(25-26学年高一上·湖南衡阳第一中学·期中)(多选)如图矩形表示集合,两个椭圆分别表示集合,,则图中的阴影部分可以表示为( )
A.
B.
C.
D.
11.(25-26学年高一上·湖南长沙雅礼中学·期中)设集合,,则( )
A.
B.
C.
D.
12.(25-26学年高一上·湖南长沙望城区第一中学·期中)已知集合,,则的子集个数为( )
A. 7
B. 8
C. 15
D. 16
13.(25-26学年高一上·湖南娄底涟源部分学校·期中)(多选)已知常数与集合,则可能为( )
A.
B.
C.
D.
14.(25-26学年高一上·湖南汨罗第一中学·期中)(多选)群论,是代数学的分支学科,群的定义如下:设G是一个非空集合,“•”是G上的一个代数运算,如果该运算满足以下条件:①对任意的,有;②对任意的,有;③存在,使得对任意的,有,称为单位元;④对任意的,存在,使,称a与b互为逆元.则称G关于“•”新构成一个群.则下列说法正确的有( )
A. (为虚数单位)关于数的乘法构成群
B. 有理数集关于数的加法构成群
C. 关于数的除法构成群
D. 正实数集关于数的乘法构成群
15.(25-26学年高一上·湖南三新联盟联考·期中)某校高一年级有60名学生参加科技兴趣小组或演讲兴趣小组,其中参加科技兴趣小组的有45人,参加演讲兴趣小组的有35人,则两个兴趣小组都参加的有 人.
16.(25-26学年高一上·湖南汨罗第一中学·期中)已知集合,.
(1)若,求;
(2)若,求实数的取值范围;
(3)若,求实数的取值范围.
17.(25-26学年高一上·湖南长沙第六中学·期中)已知集合,.
(1)当时,求和;
(2)若,求实数的取值范围.
18.(25-26学年高一上·湖南名校联盟·期中)已知集合,.
(1)求;
(2)求;
(3)求.
19.(25-26学年高一上·湖南三新联盟联考·期中)已知全集,集合,.
(1)若,求,;
(2)若,求的取值范围.
20.(25-26学年高一上·湖南邵阳第二中学·期中)某校举办运动会,比赛项目分为田径和球类.高一(1)班共有50名同学,其中有18人参加田径比赛,有22人参加球类比赛,两类比赛都不参加的人数是都参加的人数的3倍,则两类比赛都参加的同学有 人.
21.(25-26学年高一上·湖南衡阳第八中学·期中)设集合.
(1)当时,求集合;
(2)若,求整数的所有可能取值.
22.(25-26学年高一上·湖南长沙长郡中学·期中)已知集合,集合
(1)若,求和.
(2)若,求实数a的取值范围.
考点04 充分条件与必要条件
1.(25-26学年高一上·湖南常德第一中学·期中)设,则“且”是“”的( )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
2.(25-26学年高一上·湖南长沙望城区第一中学·期中)已知,则“”是“”的( )
A. 充分非必要条件
B. 必要非充分条件
C. 充要条件
D. 既非充分又非必要条件
3.(25-26学年高一上·湖南名校联盟·期中)“”是“”的( )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
4.(25-26学年高一上·湖南三新联盟联考·期中)“”是“”的( )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
5.(25-26学年高一上·湖南汨罗第一中学·期中)设、是实数,则“”是“且”的( )
A. 充分非必要条件
B. 必要非充分条件
C. 充要条件
D. 既非充分又非必要条件
6.(25-26学年高一上·湖南汨罗第一中学·期中)“”是“”的( )
A. 必要不充分条件
B. 充分不必要条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
7.(25-26学年高一上·湖南娄底涟源部分学校·期中)已知集合,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
8.(25-26学年高一上·湖南衡阳第一中学·期中),与之一为空集,则是的( )条件
A. 充分不必要
B. 必要不充分
C. 充要
D. 既不充分也不必要
9.(25-26学年高一上·湖南长沙长郡中学·期中)(多选)下列说法正确的是( )
A. “”是“”的必要条件
B. “”是“”的充分条件
C. 命题“若,则中至少有1个大于2”为真命题
D. 集合中的元素个数为8
10.(25-26学年高一上·湖南长沙雅礼中学·期中)(多选)非空数集,同时满足如下两个性质:(1)若,则;(2)若,则.称A为一个“封闭集”,以下说法正确的是( )
A. 若A为一个“封闭集”,则
B. 若A为一个“封闭集”,且,则
C. 若都是“封闭集”,则是“封闭集”的充要条件是或
D. 若都是“封闭集”,则是“封闭集”的充要条件是或
11.(25-26学年高一上·湖南常德第一中学·期中)已知集合,集合.
(1)若,求实数m的取值范围;
(2)若,,p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围
12.(25-26学年高一上·湖南长沙雅礼中学·期中)已知集合,集合.
(1)当时,求;
(2)若是的充分条件,求的取值范围.
13.(25-26学年高一上·湖南师范大学附属中学·期中)已知全集,集合,.
(1)当时,求;
(2)若是的必要不充分条件,求实数的取值范围.
14.(25-26学年高一上·湖南永州第一中学)设:,:,若的一个充分不必要条件是,则实数的取值范围是 .
15.(25-26学年高一上·湖南长沙第一中学·期中)已知集合.
(1)若是的必要不充分条件,求a的取值范围;
(2)若,求实数m的取值范围.
考点05 全称量词与存在量词
1.(25-26学年高一上·湖南名校联盟·期中)命题“,”的否定是( )
A. ,
B. ,
C. ,
D. ,
2.(25-26学年高一上·湖南三新联盟联考·期中)命题“,”的否定是( )
A. ,
B. ,
C. ,
D. ,
3.(25-26学年高一上·湖南汨罗第一中学·期中)命题,的否定是( )
A. ,
B. ,
C. ,
D. ,
4.(25-26学年高一上·湖南长沙岳麓区湖南大学附属中学·期中)命题“”的否定是( )
A.
B.
C.
D.
5.(25-26学年高一上·湖南长沙第六中学·期中)命题“”的否定是( )
A.
B.
C.
D.
6.(25-26学年高一上·湖南邵阳第二中学·期中)命题“”的否定是( )
A.
B.
C.
D.
7.(25-26学年高一上·湖南师范大学附属中学·期中)命题“”的否定是( )
A.
B.
C.
D.
8.(25-26学年高一上·湖南名校联考·期中)命题“”的否定是:( )
A.
B.
C.
D.
9.(25-26学年高一上·湖南长沙长郡中学·期中)命题“”的否定是( )
A.
B.
C.
D.
10.(25-26学年高一上·湖南常德第一中学·期中)命题“,”的否定是( )
A. ,
B. ,
C. ,
D. ,
11.(25-26学年高一上·湖南长沙雅礼中学·期中)命题“”的否定是( )
A.
B.
C.
D.
12.(25-26学年高一上·湖南娄底涟源部分学校·期中)若命题“”是假命题,则的取值范围是 .
试卷第1页,共3页
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专题01 集合与常用逻辑用语
5大高频考点概览
考点01 集合的概念
考点02 集合间的基本关系
考点03 集合的基本运算
考点04 充分条件与必要条件
考点05 全称量词与存在量词
考点01 集合的概念
1.(25-26学年高一上·湖南长沙长郡中学·期中)已知集合,则0与集合A的关系为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】
先求出集合,再判断元素与集合的关系.
【详解】
,
因为元素与集合的关系是属于和不属于,所以.
故选:A.
考点02 集合间的基本关系
1.(25-26学年高一上·湖南衡阳第一中学·期中)集合的子集个数为( )
A. 2
B. 3
C. 4
D. 8
【答案】D
【分析】
先根据绝对值的定义化简集合A,然后利用含有n个元素的集合,其子集个数为求解.
【详解】
集合,集合含有3个元素,
故子集个数为.
故选:D.
2.(25-26学年高一上·湖南长沙第六中学·期中)(多选)已知,,若,则的值可能是( )
A. -1
B. 0
C.
D. 1
【答案】BCD
【分析】
分和两种情况讨论,结合求解即可.
【详解】
因为,,且,
当时,,符合题意,
当时,,则或,
解得或,
综上所述,的值可能是0或1或.
故选:BCD.
3.(25-26学年高一上·湖南长沙望城区第一中学·期中)(多选)下列命题正确的是( )
A. 命题“”的否定为“”
B. 设,则“”是“”的必要不充分条件
C. 设,若集合与集合相等,则,
D. 满足的集合有4个
【答案】AC
【分析】
由命题的否定判断A选项,由充分必要条件的定义判断B选项,由集合相等以及集合的互异性计算得到结果判断C选项,由集合的子集写出满足要求的集合判断D选项.
【详解】
根据全称命题的否定形式知,命题“”的否定为“”,所以A正确;
可以推出,而解得,所以“”是“”的充分不必要条件,所以B不正确;
根据题意或,当时,,不符合集合元素的互异性;
当时,,,则,解得(舍)或,
所以,,所以C正确;
由题意,集合包含集合,同时集合又是集合的真子集,
则所有符合条件的集合为,,,共3个,所以D不正确;
故选:AC.
4.(25-26学年高一上·湖南娄底涟源部分学校·期中)设集合.
(1)当时,求的取值范围;
(2)设,若是的必要不充分条件,求的取值范围.
【答案】(1) (2)
【分析】
(1)根据,可得,化简即可求解,
(2)根据B是集合A的真子集,讨论 和 两种情况即可求解.
(1) 小问详解:
,
解得:,故的取值范围为.
(2) 小问详解:
是的必要不充分条件,;
当时,,
解得:,此时满足;
当时, ,解得:,
与不同时成立,
当时,满足;
所述:的取值范围为.
考点03 集合的基本运算
1.(25-26学年高一上·湖南长沙岳麓区湖南大学附属中学·期中)已知集合,则( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】
根据题意结合集合的并集运算求解即可.
【详解】
因为集合,所以.
故选:B.
2.(25-26学年高一上·湖南常德第一中学·期中)已知集合,则( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】
由集合的并集、补集的运算即可求解.
【详解】
由,则,
集合,
故
故选:D.
3.(25-26学年高一上·湖南长沙第六中学·期中)集合,则( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】
先解绝对值不等式得集合,再求交集即得.
【详解】
由可得,解得,即,
因故.
故选:D.
4.(25-26学年高一上·湖南师范大学附属中学·期中)已知集合,,则( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】
应用集合的交、补运算求结果.
【详解】
由题设,则.
故选:B
5.(25-26学年高一上·湖南长沙第一中学·期中)(多选)已知集合,则下列说法正确的有( )
A.
B.
C. 中有3个元素
D. 有8个真子集
【答案】ABC
【分析】
求出集合,逐项判断即可.
【详解】
,,A正确;
,B正确;
中有3个元素,C正确;
,有7个真子集,D错误.
故选:ABC
6.(25-26学年高一上·湖南衡阳第八中学·期中)已知集合,,则( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】
根据给定条件,利用交集的定义直接求解.
【详解】
由集合,,得.
故选:C
7.(25-26学年高一上·湖南名校联盟·期中)设集合 若,则( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】
代入,解出或,再分类讨论.
【详解】
因为,则,解得或,
当时,,此时,满足题意;
当时,,此时,不合题意,舍去.
故.
故选:A.
8.(25-26学年高一上·湖南三新联盟联考·期中)已知集合,,则( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】
用列举法表示集合A,根据交集的定义求得.
【详解】
由题意可得,则.
故选:C.
9.(25-26学年高一上·湖南名校联考·期中)设集合,则( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】
根据题意,利用集合交集的概念与运算,即可求解.
【详解】
由集合,则.
故选:B.
10.(25-26学年高一上·湖南衡阳第一中学·期中)(多选)如图矩形表示集合,两个椭圆分别表示集合,,则图中的阴影部分可以表示为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】BCD
【分析】
阴影部分位于集合内,且不属于与的交集,即阴影部分为“中除去的部分”.
【详解】
选项A:表示“的全部”与“中的补集”的并集,包含了外的部分区域,与阴影部分不符,故A错误;
选项B:表示“中的补集”,就等于阴影部分,故B正确;
选项C:表示“以为全集时,的补集”,就等于阴影部分,故C正确;
选项D:表示“中的补集”与的交集,就等于阴影部分,故D正确;
故选:BCD
11.(25-26学年高一上·湖南长沙雅礼中学·期中)设集合,,则( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】
根据交集的概念求解出结果.
【详解】
因为,,所以.
故选:D.
12.(25-26学年高一上·湖南长沙望城区第一中学·期中)已知集合,,则的子集个数为( )
A. 7
B. 8
C. 15
D. 16
【答案】B
【分析】
利用交集的定义求出,再结合集合子集个数的结论即可求解.
【详解】
因为,,所以,所以的子集个数为.
故选:B.
13.(25-26学年高一上·湖南娄底涟源部分学校·期中)(多选)已知常数与集合,则可能为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】ABD
【分析】
取,计算可判断A;取,计算可判断B;取,计算可判断D.
【详解】
对于A,当时,恒成立,此时,故A正确,
对于B,当时,,故B正确;
对于C,当时,,,
易知其区间的开闭性与相异,故C错误;
对于D,当时,,故D正确.
故选:ABD.
14.(25-26学年高一上·湖南汨罗第一中学·期中)(多选)群论,是代数学的分支学科,群的定义如下:设G是一个非空集合,“•”是G上的一个代数运算,如果该运算满足以下条件:①对任意的,有;②对任意的,有;③存在,使得对任意的,有,称为单位元;④对任意的,存在,使,称a与b互为逆元.则称G关于“•”新构成一个群.则下列说法正确的有( )
A. (为虚数单位)关于数的乘法构成群
B. 有理数集关于数的加法构成群
C. 关于数的除法构成群
D. 正实数集关于数的乘法构成群
【答案】ABD
【分析】
依据群的定义,对每个选项中的集合和相应运算进行逐一分析,判断是否满足群的四个条件,进而确定该集合关于给定运算是否构成群.
【详解】
对于A选项:
因为,可以计算里面任意两个元素的乘积结果都属于集合.
因为数的乘法满足结合律,对于复数也不例外.
存在,对于,当时,.
当时,;当时,.
集合也满足逆元,关于数的乘法能够构成群,所以A选项正确.
对于B选项:
对于任意两个有理数,它们的和仍为有理数;有理数的加法也满足结合律.
存在,对于,有.
对于任意的,存在,使得.
所以有理数集关于数的加法构成群,B选项正确.
对于C选项:
取,无意义,不满足对任意的,
有,所以不满足封闭性,C选项错误.
对于D选项:
任意两个正实数的乘积仍然是正实数;实数的乘法满足结合律.
对于任意的,存在使得.
满足.所以D选项正确.
故选:ABD.
15.(25-26学年高一上·湖南三新联盟联考·期中)某校高一年级有60名学生参加科技兴趣小组或演讲兴趣小组,其中参加科技兴趣小组的有45人,参加演讲兴趣小组的有35人,则两个兴趣小组都参加的有 人.
【答案】
【分析】
设两个兴趣小组都参加的有人,可得,解方程即可求解.
【详解】
由于参加科技兴趣小组的有45人,参加演讲兴趣小组的有35人,参加科技兴趣小组或演讲兴趣小组的有60人,设两个兴趣小组都参加的有人,
则可得,解得.
故答案为:.
16.(25-26学年高一上·湖南汨罗第一中学·期中)已知集合,.
(1)若,求;
(2)若,求实数的取值范围;
(3)若,求实数的取值范围.
【答案】(1); (2); (3)或.
【分析】
(1)利用交集的定义直接求解.
(2)利用交集的结果,列式求解.
(3)利用并集的结果,结合集合的包含关系列式求解.
(1) 小问详解:
当时,,或,
所以.
(2) 小问详解:
当时,则 ,解得,
所以实数的取值范围是.
(3) 小问详解:
由,得,则或,解得或,
所以实数的取值范围是或.
17.(25-26学年高一上·湖南长沙第六中学·期中)已知集合,.
(1)当时,求和;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1)或, (2)
【分析】
(1)根据补集和并集概念计算出答案;
(2)分与两种情况,得到不等式,求出实数的取值范围.
(1) 小问详解:
时,,或,
;
(2) 小问详解:
,当时,,解得,
当时, ,解得,
故实数的取值范围是.
18.(25-26学年高一上·湖南名校联盟·期中)已知集合,.
(1)求;
(2)求;
(3)求.
【答案】(1) (2) (3)
【分析】
(1)确定,由交集运算即可求解;
(2)由并集运算即可求解;
(3)由补集和交集运算即可求解.
(1) 小问详解:
,
解得,
所以,
(2) 小问详解:
(3) 小问详解:
或,
.
19.(25-26学年高一上·湖南三新联盟联考·期中)已知全集,集合,.
(1)若,求,;
(2)若,求的取值范围.
【答案】(1), (2)
【分析】
(1)由,求出,计算;
(2)分与求出的取值范围.
(1) 小问详解:
由,得.
由,解得,则,
则,.
(2) 小问详解:
若,则,解得,此时,满足.
若,则,解得.
,
则由,得或,解得或.
因为,所以或.
综上,的取值范围为.
20.(25-26学年高一上·湖南邵阳第二中学·期中)某校举办运动会,比赛项目分为田径和球类.高一(1)班共有50名同学,其中有18人参加田径比赛,有22人参加球类比赛,两类比赛都不参加的人数是都参加的人数的3倍,则两类比赛都参加的同学有 人.
【答案】5
【分析】
利用Venn图即可求解.
【详解】
设两类比赛都参加的人数为,画出Venn图如图所示,
则,解得,即两类比赛都参加的同学有5人.
故答案为:5.
21.(25-26学年高一上·湖南衡阳第八中学·期中)设集合.
(1)当时,求集合;
(2)若,求整数的所有可能取值.
【答案】(1) (2)1和2
【分析】
(1)当时代入求得集合,再由交集定义求解即可;
(2)求出集合,由子集关系列不等式求出的范围,再求整数即可.
(1) 小问详解:
当时,,则.
(2) 小问详解:
等价于,解得,
由,得 ,解得,
所以整数的所有可能取值为1和2.
22.(25-26学年高一上·湖南长沙长郡中学·期中)已知集合,集合
(1)若,求和.
(2)若,求实数a的取值范围.
【答案】(1),或 (2).
【分析】
(1)直接解出集合,再根据集合交并补即可得到答案;
(2)根据交集结果得,分和讨论即可.
(1) 小问详解:
因为,,所以 ,
所以,所以
① 若,则,
,
因为或,所以或
(2) 小问详解:
若,则,
① 当时,,解得,
② 当时, ,解得,
综上,实数a的取值范围为.
考点04 充分条件与必要条件
1.(25-26学年高一上·湖南常德第一中学·期中)设,则“且”是“”的( )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】
根据不等式的性质及充分不必要的定义判断即可.
【详解】
且,则,
但,不能推出且,
例如:,满足,但.
故选:.
2.(25-26学年高一上·湖南长沙望城区第一中学·期中)已知,则“”是“”的( )
A. 充分非必要条件
B. 必要非充分条件
C. 充要条件
D. 既非充分又非必要条件
【答案】A
【分析】
直接根据充分性和必要性的定义判断即可.
【详解】
若,得,
若,则,解得或,
所以“”是“”的充分非必要条件.
故选:A.
3.(25-26学年高一上·湖南名校联盟·期中)“”是“”的( )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】
根据给定条件,利用充分条件、必要条件的定义直接判断得解.
【详解】
由,得,又,此时,即不能推出,
所以“”是“”的充分不必要条件.
故选:A
4.(25-26学年高一上·湖南三新联盟联考·期中)“”是“”的( )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】
先化简求出等价条件,再结合充分必要条件的定义判断求解.
【详解】
由,得,
则“”是“”的必要不充分条件.
故选:B.
5.(25-26学年高一上·湖南汨罗第一中学·期中)设、是实数,则“”是“且”的( )
A. 充分非必要条件
B. 必要非充分条件
C. 充要条件
D. 既非充分又非必要条件
【答案】B
【分析】
根据充分必要条件的定义判断.
【详解】
时不能推出且,例如,满足,此时但,
当且同时成立时,,而,因此有,而,所以,即成立,
因此题中应不必要非充分条件.
故选:B.
6.(25-26学年高一上·湖南汨罗第一中学·期中)“”是“”的( )
A. 必要不充分条件
B. 充分不必要条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】
根据充分必要条件关系判断.
【详解】
由,则,所以,即得,
所以由,
当时,有,但,即由不能推出,
所以是的充分不必要条件.
故选:B.
7.(25-26学年高一上·湖南娄底涟源部分学校·期中)已知集合,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】
利用充分条件、必要条件进行判断即可.
【详解】
对于充分性:若,则,
此时不为的子集,充分性不成立,
由知且,可得且,
解得,因为可以推出,所以必要性成立,
故选:B.
8.(25-26学年高一上·湖南衡阳第一中学·期中),与之一为空集,则是的( )条件
A. 充分不必要
B. 必要不充分
C. 充要
D. 既不充分也不必要
【答案】B
【分析】
根据题意,结合充分条件、必要条件的判定方法,即可求解.
【详解】
若与之一为空集,则,所以必要性成立;
反之:取,则满足,但与均不是空集,所以充分性不成立,
所以是与中之一为空集的必要不充分条件.
故选:B.
9.(25-26学年高一上·湖南长沙长郡中学·期中)(多选)下列说法正确的是( )
A. “”是“”的必要条件
B. “”是“”的充分条件
C. 命题“若,则中至少有1个大于2”为真命题
D. 集合中的元素个数为8
【答案】BCD
【分析】
根据充分条件和必要条件的定义,命题的真假及集合的列举法逐一判断选项,即可得出结果.
【详解】
选项A,当时,满足,但无法得到,必要性不成立,所以A错误;
选项B,的解集为,由能够得到,充分性成立,所以B正确;
选项C,假设都不大于2,则,这与已知矛盾,所以要满足中至少有1个大于2,所以C正确;
选项D,因为,且8的因数有,
所以当时,;当时,;
当时,;当时,;
当时,;当时,;
当时,;当时,,
所以,共有8个元素,所以D正确.
故选:BCD.
10.(25-26学年高一上·湖南长沙雅礼中学·期中)(多选)非空数集,同时满足如下两个性质:(1)若,则;(2)若,则.称A为一个“封闭集”,以下说法正确的是( )
A. 若A为一个“封闭集”,则
B. 若A为一个“封闭集”,且,则
C. 若都是“封闭集”,则是“封闭集”的充要条件是或
D. 若都是“封闭集”,则是“封闭集”的充要条件是或
【答案】ABD
【分析】
对于AB,由“封闭集”的定义可得正确;对于C,举出反例;D选项,先证明充分性,再利用反证法证明必要性成立,得到D正确.
【详解】
对于A,因为A为一个“封闭集”,所以由定义可知若,则,那么,A正确.
对于B,因为A为一个“封闭集”,,所以,所以,B正确.
对于C,不妨取“封闭集”,
则也是“封闭集”,显然或不成立,C错误.
对于D,充分性:都是“封闭集”,
若或,则或,则是“封闭集”.
必要性:若是“封闭集”,令,
假设或不成立,则存在,同时,
因为是“封闭集”,所以,
分两类情况讨论,
若,又当时,,所以,这与假设矛盾,
若,又当时,,所以,这与假设矛盾,
故假设不成立,原结论是“封闭集”,则或成立,即必要性成立.D正确.
故选:ABD.
11.(25-26学年高一上·湖南常德第一中学·期中)已知集合,集合.
(1)若,求实数m的取值范围;
(2)若,,p是q的充分不必要条件,求实数m的取值范围
【答案】(1) (2)
【分析】
(1)讨论,两种情况,结合交集运算的结果得出实数的取值范围;
(2)由p是q成立的充分不必要条件,得出是的真子集,再由包含关系得出实数的取值范围.
(1) 小问详解:
由,得
①若,即时,,符合题意;
②若,即时,需 或 ,解得.
综上,实数的取值范围为.
(2) 小问详解:
∵p是q的充分不必要条件,
∴,
∴是的真子集.
则 不同时取等号,解得.
实数的取值范围为.
12.(25-26学年高一上·湖南长沙雅礼中学·期中)已知集合,集合.
(1)当时,求;
(2)若是的充分条件,求的取值范围.
【答案】(1)或. (2).
【分析】
(1)先求出,再利用交集的定义可求出;
(2)由题意得,然后列不等式组可求得答案.
(1) 小问详解:
当时,,
所以或,
因为,
故或.
(2) 小问详解:
因为是的充分条件,所以
所以 ,
解得 ,
所以的取值范围为.
13.(25-26学年高一上·湖南师范大学附属中学·期中)已知全集,集合,.
(1)当时,求;
(2)若是的必要不充分条件,求实数的取值范围.
【答案】(1)或 (2)
【分析】
(1)当时,求出集合、,利用补集和交集的定义可求得集合;
(2)分析可知,,利用集合的包含关系可得出关于实数的不等式组,由此可解得实数的取值范围.
(1) 小问详解:
因为,当时,,
因为全集,则或,或,
因此,或.
(2) 小问详解:
易知集合为非空集合,
因为是的必要不充分条件,则,所以, ,解得.
因此,实数的取值范围是.
14.(25-26学年高一上·湖南永州第一中学)设:,:,若的一个充分不必要条件是,则实数的取值范围是 .
【答案】
【详解】记,,根据条件得,进而利用列不等式求解即可.
【详解】
记,,
若的一个充分不必要条件是,则,
则 ,解得,经检验等号不能同时取到,
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查了由充分必要性求参数,涉及集合的包含关系,属于基础题.
15.(25-26学年高一上·湖南长沙第一中学·期中)已知集合.
(1)若是的必要不充分条件,求a的取值范围;
(2)若,求实数m的取值范围.
【答案】(1) (2)
【分析】
(1)由必要不充分条件的定义可得集合是集合的真子集,由集合关系列出不等式即可求解.
(2)由题可得,分类讨论的范围,求出集合,由集合关系列出不等式即可求解.
(1) 小问详解:
不等式可化为,所以或,
所以,由于是的必要不充分条件,则集合是集合的真子集,
对于集合,设,其图像是开口向上的抛物线,要满足集合是集合的真子集,
则 ,即 ,解得:,
所以a的取值范围为:
(2) 小问详解:
因为,则
当时, ,满足;
当时,,
要使,则 ,解得:;
当时,,
要使,则 ,解得:;
综上:实数m的取值范围为:
考点05 全称量词与存在量词
1.(25-26学年高一上·湖南名校联盟·期中)命题“,”的否定是( )
A. ,
B. ,
C. ,
D. ,
【答案】C
【分析】
根据存在量词命题的否定是全称量词命题分析判断.
【详解】
命题“,”的否定是“,”.
故选:C.
2.(25-26学年高一上·湖南三新联盟联考·期中)命题“,”的否定是( )
A. ,
B. ,
C. ,
D. ,
【答案】D
【分析】
根据全称量词命题的否定方法可得出结论.
【详解】
命题“,”为全称量词命题,该命题的否定为“,”.
故选:D.
3.(25-26学年高一上·湖南汨罗第一中学·期中)命题,的否定是( )
A. ,
B. ,
C. ,
D. ,
【答案】A
【分析】
根据全称量词命题的否定为存在量词命题判断即可.
【详解】
命题,为全称量词命题,
其否定为:,.
故选:A
4.(25-26学年高一上·湖南长沙岳麓区湖南大学附属中学·期中)命题“”的否定是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】
利用全称命题的否定法则可得答案.
【详解】
命题“”的否定是“”.
故选:C
5.(25-26学年高一上·湖南长沙第六中学·期中)命题“”的否定是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】
根据存在命题的否定得结论即可.
【详解】
因为命题“”,所以其否定是“,”.
故选:C.
6.(25-26学年高一上·湖南邵阳第二中学·期中)命题“”的否定是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【分析】
由全称命题的否定形式可得答案.
【详解】
命题“”的否定是.
故选:A.
7.(25-26学年高一上·湖南师范大学附属中学·期中)命题“”的否定是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】
根据全称量词命题的否定是存在量词命题得到答案.
【详解】
命题“”的否定是“”,
故选:B
8.(25-26学年高一上·湖南名校联考·期中)命题“”的否定是:( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【分析】
根据存在量词命题的否定的定义求解即可.
【详解】
根据存在量词命题的否定,
命题“”的否定是:.
故选:D
9.(25-26学年高一上·湖南长沙长郡中学·期中)命题“”的否定是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】
根据存在量词命题的否定即可得到答案.
【详解】
命题“”的否定是“”.
故选:C.
10.(25-26学年高一上·湖南常德第一中学·期中)命题“,”的否定是( )
A. ,
B. ,
C. ,
D. ,
【答案】D
【分析】
根据存在量词命题的否定是全称量词命题即可求解.
【详解】
命题“,”的否定是,;
故选:D
11.(25-26学年高一上·湖南长沙雅礼中学·期中)命题“”的否定是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】
根据存在量词命题的否定求解.
【详解】
根据存在量词命题的否定可得,
的否定为,
故选:C
12.(25-26学年高一上·湖南娄底涟源部分学校·期中)若命题“”是假命题,则的取值范围是 .
【答案】
【分析】
利用命题的否定为真命题,可求得的取值范围.
【详解】
显然其否定为真命题,于是,可知的取值范围是,
故答案为:.
试卷第1页,共3页
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