3.1《百合花》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

《百合花》战火中的青春美和人性美 ——战争的“另类”记忆 梳理小说线索、分析情节，把握人物形象及塑造手法。 学习本文以小见大的手法，理解战争年代军民鱼水之情。 把握百合花的象征意义，感受作者的思想感情，发扬纯洁美好的品性。 学习目标 作者简介 茹志鹃 当代著名女作家，祖籍杭州。 1925年出生于上海一个贫民家庭。 1942年在浙江武康县初中毕业。 1943年参加新四军，后在部队文工团当演员和创作干部。 1955年转业任上海《文艺月报》编辑。她在文工团时即已从事文学创作活动，写过一些获得好评的歌词，话剧。 1950年起，陆续在报刊上发表短篇小说和特写，后来结集出版了《高高的白杨树》、《静静的禅院》和《百合花》等短篇集。 作者简介 1958年3月，在《延河》月刊上发表了著名作品《百合花》，被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇小说，《百合花》标志着她艺术风格开始形成。 她的创作以短篇小说见长。笔调清新、俊逸，情节单纯明快，细节丰富传神。善于从较小的角度去反映时代本质。 “ 我写《百合花》的时候，正是反右派斗争处于紧锣密鼓之际，社会上如此，我家庭也如此。我丈夫王啸平处于岌岌可危之时，我无法救他，只有每天晚上，待孩子睡后，不无悲凉地思念起战时的生活，和那时的同志关系。脑子里像放电影一样，出现了战争时接触到的种种人。战争使人不能有长谈的机会，但是战争却能使人深交。有时仅几十分钟，几分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这个一刹那里，便能够肝胆相照，生死与共。” 所以，《百合花》是她“在匝（zā）匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。 liào xī nè shǎng xù chóu chú gān gà shàn zēng qián yàn yān yè jiáo jué jiào 缀 辍 掇 啜 裸 踝 稞 积成语 1．自告奋勇：________________________________________________　　　　 2．莫名其妙： ________________________________________________ 　　　　　　　　　　　　　　 _______________ 　 3．东张西望： _______________________________ 　　　　　　　　　　　　 主动地要求承担某项艰难的工作。 没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人 不明白。 形容这里那里地到处看。 词语解释 【踌躇】 【局促不安】 【讷讷】 【忸怩】 【执拗】 【讪讪】 形容犹豫；指停留,徘徊不前； 拘谨不自然 形容说话迟钝 形容不好意思或不大方的样子 固执任性,不听从别人的意见 形容不好意思、难为情的样子 概括故事情节 1946年中秋之夜，在部队发起总攻之前，小通讯员送文工团的女战士“我”到前沿包扎所，一起向一个刚过门三天的新媳妇借被子，最后新媳妇执意将新被子献给为救人而牺牲的小战士。 全文以时间为序，以“我”的所见所闻为线索展开情节。 文章写了哪几个人物？围绕这些人物写了哪几件事？ 通讯员，“我”，新媳妇 开端 通讯员带“我”去包扎所（带路，1-23） 发展 通讯员随“我”去借被子(借被,24-43） 高潮 新媳妇和“我”一起在包扎所救护伤员（牺牲,44-57） 结局 新媳妇执意献出自己的新被子（献被,58-59） 人物形象探究 人物形象探究 一.文中的小通讯员是一个什么样的人？作者是如何塑造的？ 原文情节 描写手法 形象特征 送“我”去包扎所的路上故意停下来等我 动作描写 善解人意、腼腆 “高高的个子，块头不大……厚实的肩膀，穿一身洗淡的黄军装” 见我挨他坐下，局促不安，问他话时脸涨得通红“忸怩起来，两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼” “大军北撤时我自己跟来的”，为救战友而牺牲 步枪筒里的树枝和野菊花；给我开饭的两个馒头 外貌描写 动作 神态描写 语言 侧面描写 细节描写 年轻、质朴 腼腆、害羞 勇敢机智，信念坚定 热爱生活、体贴 形象小结 小通讯员是一个天真活泼，充满朝气，对生活和自然无比热爱又憨厚朴实，拘谨腼腆，不善言辞，质朴纯洁，不畏牺牲，舍己为人的军人形象。 ①善解人意、细心体贴。运用动作描写，送“我”去包扎所的路上停下来等“我”，是一个善解人意、细心体贴的人。 ②天真活泼、充满朝气、热爱生活。运用细节描写，两次写步枪筒里插着树枝和野菊花，表明通讯员是一个天真活泼、充满朝气、热爱生活的年轻人。 ③害羞腼腆，不善言辞。运用神态、语言描写，问他话时脸涨得通红，表明他是一个害羞腼腆，不善言辞的小战士。 ④不畏牺牲、舍己为人。侧面描写，借战友之口说出他为了救人而牺牲的故事，可见是一个不畏牺牲、舍己为人的军人。 人物形象探究—作答方法 人物形象探究—考点延伸【细节描写】 细节描写 具体作用 肩上的步枪筒里,稀疏地插了几根树枝,这要说是伪装,倒不如算作装饰点缀。 看见他背的枪筒里不知在什么时候又多 了一枝野菊花,跟那些树枝一起,在他耳边抖抖地颤动着 表现了小通讯员① _____________ _____________________以及临近战斗仍从容不迫的性格特征 充满朝气的青春 活力、对生活的热爱 （大本27页）古人说:“言有浅而可以托深,类有微而可以喻大。”文中正是恰当而又巧妙地运用细节描写来体现这种效果的。试分析下表中各细节描写对表现人物的具体作用。 走不几步,他又想起了什么,在自己挎包里掏了一阵,摸出两个馒头,朝我扬了扬,顺手放在路边石头上,说:“给你开饭啦!” 表现了小通讯员②__________________的美好品德 他已走远了,但还见他肩上撕挂下来的布片,在风里一飘一飘（破洞） 体现了“我”对小通讯员的③___________ ,为下文写新媳妇为通讯员缝补衣服做铺垫 体贴、关心他人 惦念、关怀 人物形象探究—考点延伸【细节描写】 细节一：步枪筒里的“伪装” 第一次：去包扎所的路上，“我”看见他“肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算是装饰点缀。” 第二次：“我”目送他走远时，“看见他的枪筒里不知什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。” 作用：这两处描写以小见大，将小通讯员纯朴自然的情趣展露无遗。那枝在耳边“抖抖地颤动”的野菊花，不仅显现出这个年轻战士的天真和孩子气，更透露出他在残酷战争中依然保持着的对生活的热爱与青春的活力——硝烟尚未遮蔽他对一朵野花的欣赏。 二.文中的新媳妇是一个什么样的人？作者是如何塑造的？ 人物形象探究—实战演练 ①美丽、纯朴。运用外貌描写，“长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉……头上已硬挠挠地挽了髻”，刻画出新媳妇的美丽、纯朴。 ②娴静、羞涩。运用细节描写，“脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑”“低头咬着嘴唇”，表明新媳妇是一个娴静、羞涩的人。 ③善良、明事理。运用动作、心理描写，“好像在掂量我刚才那些话的斤两。半晌，她转身进去抱被子了”，表明她是一个懂事的人。 ④尊敬军人，无私。将被子献给牺牲的小通讯员。表明新媳妇品质高洁无私。 人物形象探究—考点延伸 小说的女主人公，不是姑娘，也不是大嫂，作者有意设定为“新娘”“新媳妇”，有何妙处？ ① 一个“新”字，更易于体现女性特有的青春之美，进而以之反衬年轻通讯员牺牲的壮烈与崇高。 ② 突出那条百合花被子的“新”与珍贵，更能表现她对革命的支持与对烈士的深情，凸显其心灵之美。 ③ 为伤员擦拭血迹情节提供了真实可信的心理依据—新婚恰好解释了前期在包扎所救助伤员的犹豫。 ④ 更易于表现借被之难与帮忙之羞涩，从而反衬出军民之间圣洁美好的感情，深化小说主旨。 人物形象探究—考点延伸 新媳妇拒绝借被子，是否会矮化她的形象？ 不会，反而使人物形象更加真实可信。 ①那条“里外全新的花被子”是她唯一的嫁妆，在物资匮乏的年代，要将自己最珍贵的物件借出，符合真实情况。 ②从身份而言，她是“刚过门三天的新娘子”，要将自己最珍贵的嫁妆盖到素不相识的人身上，犹豫在所难免。 ③ 通讯员口中那句“老百姓死封建”的抱怨，也侧面反映出新媳妇或许还有“男女授受不亲”的传统观念。 这种真实的不愿，远比一开始就大公无私更动人——正因她有过犹豫，后来的奉献才更显珍贵。 形象小结 新媳妇宛若一尊美神，她的音容笑貌，她的娇羞、细腻和“倔强”，犹如出水的芙蓉一般清新、纯净。她是一个美丽娴静、朴素善良、友好热情、精神高尚的农村妇女形象，是革命战争年代广大农村革命妇女的典型代表，她那如“百合花”般俊美爱笑的外表美和纯洁高尚的人性美、人情美，给人以美感和启迪。 三. “我” 是小说的次要人物，在故事叙述中起到了怎样的作用？ 人物形象探究—次要人物作用 “我” “我”是小说的线索人物，贯穿整个故事。“我”是小通讯员和新媳妇之间不可或缺的穿针引线的人物，也是故事情节的推动者。 作品通过“我”带有女性特征的细致观察，有助于人物形象的塑造，使小通讯员和新媳妇的形象跃然纸上。 “我”是小说中塑造的一个人物形象，通过和通讯员、新媳妇的交往故事表现了军民鱼水之情，人与人之间纯洁的关系，歌颂了人性美、人情美。 “我”是故事的叙述者、见证者，增强了故事的真实感。 通过“我”富于浪漫的想象，使作品充满抒情色彩。 情节 主要人物 主题 第一人称 特有的 讨论“我”是一个什么角色？在小说中有什么作用？ 三. “我” 是小说的次要人物，在故事叙述中起到了怎样的作用？ ①作为线索人物，贯穿整个故事：“我”是小说的第一人称叙述者，是整个故事的见证人。小通讯员和新媳妇的内心世界，都通过“我”的观察与感受呈现给读者，“我”起到了贯穿全篇的线索作用。 ②是文章的叙述者、见证者：“我”不仅是旁观者，更是故事的参与者—从与通讯员同行，到协助借被子，再到包扎所工作，“我”的一言一行都在推动着情节向前发展。 ③ 烘托主要人物：作品通过“我”带有女性特征的细致观察，有助于人物形象的塑造，使小通讯员和新媳妇的形象跃然纸上。 ④揭示文章主旨。通过和通讯员、新媳妇的交往故事表现了军民鱼水之情，人与人之间纯洁的关系，歌颂了人性美、人情美。 人物形象探究—次要人物作用 人物形象探究—考点延伸【第一人称叙事的好处】 ① 拉近与读者的距离，使读者更容易代入“我”的角色，增强阅读的代入感与真实感。 ② 便于抒发情感，进行细致的心理描写，使人物内心活动更为真切可感。 ③ 通过对“我”的所见所闻所感的描写，唤醒读者内心的感受与思考。 ④ 使故事情节叙述杂而不乱，情感抒发更加动人。 若考题问“小说采用第一人称叙事有什么好处”，可从以下角度作答： 三种人称的作用： 第一人称:我、我们。 1、身临其境，增强代入感，更有真实感；拉近作者和读者的距离。 2、使作者抒发的情感更具真实性；（真切性） 第二人称:你、你们。 1、拉近读者和主人公的距离，增强代入感，显得亲切自然； 2、便于情感抒发。 3、如果是“您”，表示尊重。（亲切感） 第三人称:他、他们、它、它们。 不受时空限制，叙述角度灵活自由，冷眼旁观，具有客观性。（客观性） 小通讯员 新媳妇 “我” 是一个憨厚朴实，拘谨腼腆、舍己为人的通讯员形象。 是一个美丽、淳朴、善良的农村女性形象。 是一个大方、爽朗、机灵的文工团女战士形象，是一个次要人物。 三位平凡普通的人，闪耀着人性美的光辉 物象的作用 1.从人物塑造方面思考:物象衬托了人物品格，突出了人物形象。 应格外注意物象本身的特点从哪些方面对主要人物做了映衬，如从心理、行为、语言方面等。 2.从情节安排方面思考:物象往往是组织和推动情节发展的线索物件。 物象反复出现，串连起相关情节，从而成为全文的线索，具有使结构更加严谨的作用。 3.从环境方面思考:一是指它对时代特色氛围做了怎样的揭示或暗示，二是指对人物活动的具体环境的刻画作用。 4.从主题方面思考:“物象”往往具有衬托或象征意义，有揭示和深化主题的作用。 小说构思是非常巧妙的。表面上看，百合花的纯洁清新美好好像只与新媳妇有关，其实，百合花的特点与小说中的其他人物的性格，与人和人之间的关系也是紧密关联的。 百合花，色泽文雅，香气清幽，白净纯洁。本文题目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是，百合花，作者赋予了它丰富的象征意义： 小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵，军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好，战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好，百合花，象征着人性美、性格美。 象征含义 小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。 主题思想 小说环境描写的作用 小说环境描写 自然环境 = 社会环境 自 然 环 境 1.描写地域风光或某种自然环境，点明时间、季节和地点等。 2.渲染气氛，为后面刻画人物作铺垫。 3.烘托人物性格，或某种心理。反映人物品质。 4.展开、推动情节发展，为下文埋下伏笔。 5.放在结尾，以景结情，深化主旨，留白，给读者回味空间。 6.奠定小说的感情基调，暗示人物命运。 社会环境 1.交代人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系。 2.交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格。 3.揭示社会本质特征，揭示主题。 4.暗示人物命运。 探究景物描写的作用 一.第1段交代故事发生在“一九四六年中秋”，除了点明季节，还有什么作用？ 【参考答案】 为后文埋下了伏笔。 “中秋”是团圆佳节，小通讯员恰恰在这一天牺牲了，团圆之日与牺牲之时的强烈反差，为后文积蓄了巨大的悲剧力量。 二. 第4段的景物描写有何特点与作用？ 【参考答案】 特点：作者综合运用了视觉（田野、庄稼）与嗅觉（青草气息），展现了一派生机勃勃的和平景象；同时又以听觉（远处传来的枪声）点明人物正处在残酷的战斗前夕。 作用：这种“和平景物”与“战争声音”的交织，巧妙地烘托了人物的心情，表现了“我”的革命乐观主义精神。 探究景物描写的作用 一.第45段的景物描写有什么作用？ 【参考答案】 满月、野火、照明灯——这些意象共同勾勒出战场的紧张氛围，烘托了“我”对战争与敌人的憎恶之情。也突出了“白夜”的能见度，暗示攻击战之难打，为通讯员的牺牲埋下了伏笔。 二. 第47段描写中秋节的场景，有哪些作用？ 【参考答案】 ① 结构上，照应开头的“一九四六年中秋”，首尾呼应，结构圆融。 ② 内容上，中秋是团圆佳节，表达了作者对和平生活的向往，与战场的残酷形成鲜明对比。 ③ 情感上，中秋团圆的氛围让“我”自然联想到同乡的小通讯员，便于写出“我”对他安危的深切牵挂。 标题的含义和作用 一.小说中“百合花被”反复出现，作者以《百合花》为题，有什么深刻意蕴？ 【知识支架—标题含义分析】 小说标题的含义一般从表层含义与深层含义两个层面分析。表层含义即标题的字面意思与文中具体所指；深层含义即引申义、比喻义、象征义。 【参考答案】 ① 表层含义：指被子上的百合花纹样，是一种客观物象。 ② 象征含义：百合花象征着通讯员与新媳妇等人如百合花般高尚、纯洁、美好的心灵，也象征着军民之间纯洁而深厚的情谊。 ③ 深层含义：百合花寄寓着“百年好合”的美好祝愿，象征着和平安宁的幸福生活。在残酷的战争中，象征着无数英雄儿女不惜牺牲生命也要守护的和平愿景，是人情美、人性美的集中象征。 【知识支架——小说标题常见作用总结】 ① 交代主要人物形象及其特征（如《装在套子里的人》）。 ② 概括小说主要事件（如《清兵卫与葫芦》）。 ③ 贯穿全文，起线索作用（如《项链》《药》）。 ④ 展开情节，前后呼应（如《祝福》）。 ⑤ 设置悬念，激发读者兴趣（如《钢铁是怎样炼成的》）。 ⑥点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围（如《荷花淀》）。 ⑦ 作为情感载体，寄托作者情感（如《狂人日记》）。 ⑧ 运用修辞手法，生动形象，意蕴丰富（如《变色龙》）。 ⑨ 揭示小说主旨，深化主题。 标题的含义和作用 标题的含义和作用 一.小说以“百合花”为题，有哪些具体作用？ ① 人物塑造上：百合花象征着通讯员与新媳妇等人如同百合花般高尚、纯洁、美好的心灵，军民之间的情感也如百合花般纯洁而深厚。 ② 环境氛围上：白色百合花被融合在月光中，成了通讯员离开人世时的环境背景，起到了渲染悲壮氛围的作用。 ③ 情节结构上：“百合花被”贯穿全文——从“借被”到“献被”再到“盖被”——是推动情节发展的核心线索。 ④ 主题表达上：百合花象征着和平幸福的美好生活。残酷战争中的百合花，更象征着无数英雄儿女不惜牺牲生命也要守护的和平愿景。 ⑤ 艺术效果上：以“百合花”为题，使文章充满诗意与美感，提升了读者的审美体验。 ⑥ 表现手法上：形成对比——百合花象征着纯洁美好，而战争却是残酷无情的，两相对照，更加凸显出人性的美好与战争的无情。 女性视角的独特艺术效果 《百合花》以独特的女性视角展开叙述，请结合文本分析其艺术效果。 ① 观察细致，细节丰富：女性视角使叙述能够更多地展现细节，增强情节的生动性与画面感，让人如临其境。比如对小通讯员羞涩神态的捕捉、对新媳妇咬唇微笑的观察，都带有女性特有的细腻与敏感。 ② 感觉敏锐，人物鲜活：女性视角能够更敏锐地捕捉人物微妙的心理变化——通讯员的牢骚、新媳妇的羞涩、包扎所里无声的悲痛——使人物形象更加真实生动。 ③ 侧面叙事，含蓄深刻：以女性视角描写战争，绕开了正面战场与激烈战斗的描写，转而从侧面表现战争的残酷，以“看不见的战场”引发读者更丰富的想象与更深入的思考。 ④ 独特体验，深化主题：引导读者从女性的角度去理解战争与人物——那一份对美的敏感、对生命的温柔、对牺牲的痛惜——从而产生独特的阅读体验，更好地把握小说的内容与主题。 诗化小说的内涵与特点（拓展延伸） （一）诗化小说的概念内涵 诗化小说是介于散文与小说之间的一种小说文体，是诗歌向小说渗透融合而形成的新文体。 它不太注重故事情节的营构、结构叙事的严整和人物形象的塑造，而擅长以含蓄内敛的诗性语言、充满象征意味的意境和看似随意松散的结构营造出一种整体的诗性氛围。 它以特殊的情调、情绪和情味儿来感染和吸引读者，并藉此传达作者对世界和人生的诗性感受。 诗化小说的散文特征凸显 e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109B2676611934EA86AC2D03B65383DD318276871DDE9DBE51199E69F149C7C2068234BB0689BE838DC9E28E2A40D721A6F423B9C3716E24784 语言美 运用多种修辞，形象生动；综合使用多种表达方式，使故事的讲述更加灵活多变等。 意境美 意境主要表现在气氛之中，既包括作者的情感、情绪的自然流露，也包括自然风光、民情风俗、生存状态的客观再现。 情调美 富有审美意蕴，主旨往往比较含蓄，反映人与自然的关系（和谐、抗争）、人在社会中的生存状态（思考人的命运），突出人与人之间的情感纠葛（爱与恨、情与欲）、人性的复杂多变（鲜活的、动态的）等主旨。 诗化小说特征在《百合花》中的具体体现 情节淡化 围绕“借被—献被—盖被”的简单线索展开，无曲折离奇的情节 抒情性强 含蓄深沉的情感流动，结尾以“缝破洞”“盖婚被”将情感推向高潮 意象象征 “百合花”象征纯洁心灵与美好人性；“野菊花”象征青春活力 语言诗意 清新质朴、含蓄蕴藉，中秋月夜描写、竹海想象段落极具散文诗韵味 纯净、忧伤的诗意氛围贯穿全篇 书写人性 聚焦普通人内心世界，呈现纯真、善良、美好的人性之光 诗化小说的内涵与特点（拓展延伸） 小说《百合花》的语言有什么特点？ 《百合花》的语言自然、清新、柔和、优美，有个性化。 虽然是描写战争题材的小说，但是没有宏大的壮烈场景的描写，而是以小见大，选取通讯员的故事，写得充满诗意。特别是人物的个性化语言、对家乡的两处回忆，都充满了人情味道，浓浓的诗意，这些无不在突出通讯员的可爱、可敬，我们的革命战士的无私奉献精神。 品味语言 [语言建构] 读字音 1．单音字 撂下(　　) 膝盖(　　) 讷讷(　　) 半晌(　 　) 棉絮(　　) 踌躇(　　) (　　) 尴尬(　　) (　　) 讪讪(　　) 憎恶(　 　) 虔诚(　　) 定字形 1. 2. 2．多音字 咽 嚼 $