[中学联盟]广东省河源市正德中学中图版九年级历史上册学案:第二单元第1课 日本大化改新和欧洲 城市的兴起与斗争

第二单元　亚欧封建文明 第1课 日本大化改新和欧洲城市的兴起与斗争 环节一 认识课标 1、知道日本大化改新的内容和意义。 2、掌握欧洲城市的兴起和城市的性质。 3、理解欧洲城市的斗争以及对资本主义发展的影响。 环节二 自主预习 1、日本大化改新[来源:学#科#网] 六七世纪，大和社会矛盾激化，646年，日本统治者仿照 进行改革（汉化改革），史称“大化改新”，领导者是孝德天皇、中大兄皇子等。改革的主要内容，政治上： 。经济上： 。意义：大化改新是日本从奴隶社会向 过渡的标志。 2、欧洲城市的兴起 西罗马帝国灭亡后，欧洲的城市衰落，从11世纪开始，随着城市 的发展，西欧城市重新兴起。著名的城市有意大利的 、法国的 、英国的约克、德意志的汉堡等。 3、欧洲城市的斗争 为了争取 ，一些城市开展了与封建主的斗争，比较典型的如法国的琅城起义。斗争的方式主要是 。影响：欧洲城市的兴起，促进了手工业和商业的繁荣，市民阶级发展壮大，孕育了早期的 ，为 的兴起准备了条件。 环节三 合作探究 探究一：日本大化改新的内容和影响？ 探究二：如何评价日本大化改新，我们从中可以得到什么启示？ [来源:Zxxk.Com] 探究三：中世纪欧洲的城市有什么特点？ [来源:学_科_网Z_X_X_K] 环节四 课堂作业 一、选择题 1、公元7世纪，日本仿效隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（ ） A.伯里克利改革 B.大化改新 C.农奴制改革 D.明治维新 2、大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，主要是因为（ ） A.建立起中央集权制 B.把部民转为平民 C