内容正文:
导学提纲-高一化学必修一 使用时间:2026年__月__日 编制人: 审核:
1.2.1电解质的电离
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【课程标准目标】
能从物质的微观层面理解其组成、结构和性质的联系,形成“结构决定性质,性质决定应用”的观念;认识酸、碱、盐等电解质在水溶液中或熔融状态下能发生电离。
【学习目标】
1.理解电解质的概念,会正确识别判断电解质与非电解质。
2.建立电解质的电离模型,会用电离方程式表示电解质的电离,能从电离角度认识酸、碱、盐的本质及其通性。
【重点难点】
重点:电解质概念、电离方程式书写。
难点:导电与电离的关系。
【思】基础感知
1.物质导电的原因
(1)物质导电的原因分析:具有能 、 的粒子。
(2)以NaCl为例分析化合物导电的原因
项目
NaCl固体
NaCl溶液
熔融NaCl
含有粒子
Na+、Cl-
水合钠离子、水合氯离子
Na+、Cl-
能否自由移动
能否导电
2.电解质的电离
(1)在 里或 下能够导电的 是电解质。如 等都是电解质。
(2)在 里和 下都不能导电的 是非电解质。常见非电解质:蔗糖、
等。
[注意]单质和混合物既不是电解质也不是非电解质。
(3) 电离:电解质溶于水或受热熔化时,形成 的过程
(4) 电离方程式:电解质的电离可以用电离方程式表示(为简便起见,一般仍用离子符号表示水合离子),例如:
NaCl ;
K2SO4 。
【议】
1.电解质、非电解质只针对哪类物质?单质、混合物为什么既不是电解质也不是非电解质?
2.电解质导电的两个条件:水溶液中、熔融状态,满足其一即可,如何理解?
3.为什么 NaCl 固体不导电,溶于水或熔融后可以导电?微观区别是什么?
4.书写电离方程式时,原子团能否拆开?举例说明。
【检】课本12页T1、T2、T5
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