第11周《只有一个地球》《青山不老》-【一本·周末小测卷】2026-2027学年六年级上册语文周末小测卷（统编版·新教材）

本小学语文周末小测卷|六年级上册 第六单元 《只有一个地球》《青山不老》 第 11周 (教材P82~P85) ⑦时间：45分钟 息满分：100分 心得分： 基础测·字词、句子、课文理解 一、字音。(5分) 弥1.下列加点字的读音有误的一项是( )(3分) 吹 A遨游（áo) 拄拐(zhǔ) B.恩赐(ci) 擎着(qing) 州 C.肆虐(nuè)盘踞(jū) D.威胁(xi) 淤泥(yū) 2.为加点字选择正确的读音。（填序号）(2分) 【载】①zǎi ②zài 或许用不了三年五载( ),我国的载( )人登月任务就能完成。 二、字形。(18分) 3.(新情境·生活场景)同学们打算布置展板呼吁大家保护地球，下面是展板的部分内容“地球的自 白”，请你一起来参与吧。(18分) 我是地球，一颗guǒ（)着单bó()蓝色纱衣的星球。我 数 虽然在宇宙中十分缈小，但却是万千生命的摇蓝；我不仅拥有舒适 封 宜人的环境，还有映入无数人yǎnidn( )的美好风光。但 随着人类活动的加剧，我mùdǔ( )了一幕幕触目惊心的景 象一森林褪去苍翠、江河变得浑浊，而那些肆意破坏的人却不思悔 改，还提出了很多shèxiǎng( ),zhiwàng( )着能 yiju( )到别的星球继续生活。他们应该意识到，善待我就是善 待自己，这样才能真正zà0f(( )子孙后代。 (1)将“地球的自白”补充完整。(14分) (2)“地球的自白”中的画线句中有两个错别字，请找出来并改正。(4分) 改为 改为 三、关联词。(8分) 4.在横线上填入合适的关联词。(8分) 无论…都…因为…所以… 不是…而是… 不仅…还 线 人与自然 彼此独立的个体， 唇齿相依的共同体。 人类的生存发展 离不开自然的馈赠， 我们更要好好守护自然。我们 要珍惜眼前的绿水青山， 要为子孙留下可持续发展的家园。 未来科技如何进步，我们 不能忘 记：善待自然，就是善待我们自己。 样 四、句段理解。(3分) 5.对下列句子运用的说明方法判断有误的一项是()(3分) A月球是地球唯一的天然卫星，其表面积约为地球的十四分之一，质量约为地球的八十一分之一。 (列数字、作比较) B.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（举例子） C.地球是一个半径不到6400千米的星球。它只有这么大，不会再长大。（列数字） D.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星 球。（打比方） 五、课文内容理解。(23分) 6.用小标题概括课文《只有一个地球》的内容，体会课文的层层递进。(6分) (第89自然段) 地球的自然资源有限 （第5~7自然段) (第3~4自然段) 层层递进 (第1~2自然段) 7.细读课文《青山不老》，按要求回答问题。(17分) (1)(新考法·创新题型)根据课文内容补全下图。(8分) 面临的困难 大环境：① 小环境：② 十五年 清山不老 创造的奇迹 ② ④ 造了三千七百亩林网 (2)下列对标题“青山不老”的理解不正确的一项是( )(3分) A深化文章主题，使人物形象变得鲜活。 B.“青山”象征老人的执着精神像青山一样充满生机。 C.饱含对造林英雄的敬佩、感谢与祝福。D.“不老”指老人因常年种树身体硬朗，不容易老去。 (3)品读《青山不老》中的句子，完成练习。(6分) 杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼、山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半 截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。 这句话运用 的修辞手法，生动形象地写出了树的 ,从侧面表明了老人 能力测·课内阅读 六、阅读课文选段，完成练习。(16分) 只有一个地球（节选） 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百 万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但 是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作 贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生， 还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 8.语文要素请用“”画出选段的中心句。(2分) 9.选段中画波浪线的部分运用了什么说明方法？有什么好处？(4分) 433 一本小学语文周末小测卷|六年级上册 10.选段中的加点词“本来”能否删去？为什么？(4分) 11.(新考法·创新题型)在学习了课文之后，老师组织大家制作“保护地球”的手抄报，请你也来设计一 张手抄报吧！(6分) (1)请你将生活中观察到的破坏环境的现象填在手抄报的左栏。(3分) (2)请你针对这一现象设计一条宣传标语填在手抄报的右栏。(3分) 观察到的现象 宣传标语 保护地球 素养测·课外阅读 七、阅读文章，回答问题。(27分) 用汗水在沙漠浇灌“绿色希望” “风刮黄沙难睁眼，庄稼苗苗捉不全，沙压房子人移走，万恶黄沙害人苦。”陕西省榆林市 请边县东坑镇金鸡沙村，地处毛乌素沙漠南缘，这几句顺口溜，是多年前当地人们生活的真实 写照。如今，这里已是一片生机盎然的绿洲，成为国内外著名的治沙典范区。 造就这片绿洲的人名叫牛玉琴，曾先后荣获全国劳动模范、全国优秀共产党员、全国防沙 治沙英雄等荣誉。多年来，她带领家人和乡亲们植树2800万棵、造林11万亩，用辛勤的汗水 在沙漠浇灌“绿色希望”，为保护和改善沙区生态作出了突出贡献。 1978年，我国启动三北防护林体系建设工程，榆林被列为重点建设区域。这一年，“包产 到户”政策在全国各地陆续落实，一下子解放了农村的生产力。1984年，靖边县决定将全县 的荒沙荒山划拨到户，承包治理。接连不断的喜讯，让吃尽风沙苦头的牛玉琴夫妇坚定了信 念，毅然决定承包治理村北边的1万亩荒沙，向黄沙宣战。 为了治理好荒沙，牛玉琴夫妇俩反复思考，实地勘测，分析利弊，并制订出了“一年摆上、 三年补齐、五年初见成效”的治理规划。但万事开头难，要治理万亩荒沙，钱从哪里来？ 牛玉琴与丈夫张加旺商量后，决定变卖所有家产，再借贷4500元购买树苗。第二年春 天，因遭遇沙尘暴灾害，造林全部失败。 擦干了眼泪继续干，夫妇俩铁了心，一定要在沙子上种活一片绿树！ 牛玉琴与家人住进了离治沙点更近的地方，聘请30多人连续奋战20多天，栽植杨树、榆 树及沙柳近10万株，终于让1万亩荒沙地得到初步治理。 治沙造林是牛玉琴夫妇共同的梦想。就在事业刚刚有起色时，她和丈夫先后患病住进了 医院，家里乱成了一锅粥，造林的事也无人料理。 434 手术后第五天，她偷偷跑回家，毅然决然扛起照料一家老小饮食起居和治沙造林的重担。 丈夫张加旺没法出门，便在家画图纸，设计树苗位置，牛玉琴按图去沙漠种树。 树长起来了，丈夫张加旺却永远倒下了，照顾一家老小，完成承包合同的重任全部落在了 牛玉琴的肩头。 面对年迈的公婆、幼小的三个儿子和一贫如洗的家庭，有人劝她转让承包合同，尽心尽力 照顾家人。要账的人也堵到了家门口，催她卖树。但牛玉琴凭着一股“拧劲儿”，强忍着悲痛， 再次坚强地站起来，在沙窝子日复一日地千活儿、种树，不断扩大承包面积。 20世纪90年代，在“研究员帮手”三儿子张立强的帮助下，牛玉琴将治理面积由1万亩扩弥 展到11万亩，她还种植了樟子松等经济林木，实现了从“买树苗栽树”到“卖树苗挣钱”的转变。 “只要我活一天，就要在沙漠跑一天，就算栽不了树，也要看一看。”牛玉琴说。 (选文有改动) 12.“万恶黄沙害人苦”中的“万恶”在顺口溜中的具体表现：空气污染、 、房屋被埋、 。(用自己的话概括)(4分) 13.标题中的“绿色希望”在文中指什么？（)(3分) ①从荒漠到绿洲的转变②“包产到户”的政策③解决家庭债务④生态改善促进了经济发展 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 14.(新考法·创新题型)学校准备派你作为“小记者”去采访文章的主人公，请你先填写好采访单，再回 答下面的问题。(16分) (1)采访单(6分) 封 ①主人公： ②治理地： ③事迹： ④荣誉： (2)语文要素抓住关键语句，梳理牛玉琴治沙历程的三个关键阶段，将表格补充完整。(6分) 阶段 事例 起步期 ① ② 沙尘暴致造林失败、丈夫病逝、要账的人堵到家门口 发展期至今 ③ 线 (3)你认为文章的主人公是个什么样的人？请结合文章内容进行分析。（至少两点）(4分) 5.习近平总书记曾说，绿水青山就是金山银山。这一理念深刻阐释了人与自然和谐共生的存在基 础。请你想一想：作为小学生的我们，能够为绿水青山做些什么？(4分)一本小学语文周末小测卷|六年级上册 生活中让自己感到幸福的瞬间，将自己想写的 (3)(示例)①不怕困难。在第一次造林失败 事例填写在导图中。写作时通过这几个事例， 后，她没有被困难打倒，而是更加坚定了植树 表达中心意思，注意将重要的内容写具体，表 治沙的信念。②坚定执着。丈夫去世后，她凭 达出自己的真情实感。 着一股“拧劲儿”，继续坚持在沙漠种树，不断 第10周 扩大承包面积。 15.(示例)我们可以从身边的小事做起，如用废 -、1.C 纸做草稿纸，减少使用一次性餐盒、一次性筷 2.①② 子等；还可以树立环保理念，爱护花草树木，参 二、3.(1)裹薄 眼帘目睹设想 指望 与植树等活动，做一些力所能及的事。 移居造福 (2)缈渺蓝篮 第12周 三、4.不是而是因为所以不仅还无论 -、1.(1)A(2)B(3)A(4)B 都 二、2.崖涯 四、5.D 3.C 五、6.（示例）地球美丽但渺小目前人类还无法移 三、4.A 居其他星球我们要精心保护地球 5.一…就…比喻、夸张极度喜悦 7.(1)①环境险恶②生活艰苦③绿化了八 四、6浪淘风簸自天涯千里莺啼绿映红 条沟④造了七条防风林带 7.(1)翻地耙地回忆儿时(2)三黑是众多农 (2)D 民中的一位，所有的农民都如三黑一样，热爱 (3)比喻拟人挺拔坚韧、顽强不屈植树 土地，憧憬新的美好生活。 造林、改造山林的艰辛与伟大 五、8.（示例）游客不应该关闭动物园，因为动物 六、8地球所拥有的自然资源也是有限的。 园不仅保护了很多濒危动物，还为我们提供了 9.运用了举例子和列数字的说明方法。选段以 近距离观察动物的平台，如果没有动物园，我 矿产资源为例，并结合具体数据说明矿产资源 们很难见到熊猫、老虎等动物 的形成需要很长时间，以此证明地球所拥有的 六、9（示例）☑是☑是 自然资源也是有限的，使说明更有说服力。 ①绿色出行，乘坐公共交通工具；②爱护花草 10.不能删去。“本来”是“原先，先前”的意思， 树木，积极参加植树活动。 在句中指人类生活所需的资源原先是可以再 10.想象画面一条清澈的小溪环绕着绿意盎 生的，而如今人类随意毁坏自然资源、滥用化 然的农田，两座青山将那葱郁的青色送到眼前 学品造成了它们的不可再生。如果删去“本 牛郎织女 来”，就无法体现出这种前后变化，加点词“本 七、11.森林是“地球之肺”，为人类生存提供氧气。 来”表达了人与自然之间的内在关联，体现了 12.5雍和宫5大屯路东152奥林匹 说明文语言的严谨性、科学性。 克公园 11.(示例)(1)随手扔垃圾，垃圾被丢在路边、草 八、13.故人具鸡黍青山郭外斜 把酒话桑麻 坪上。(2)垃圾不落地，地球更美丽！ 待到重阳日还来就菊花 七、12.庄稼被毁居民被迫迁移 九、14.王安石湖阴先生墙壁 13.C 15.①花木成畦②勤劳、爱整洁③水④高 14.(1)①牛玉琴②陕西省榆林市靖边县东坑 雅⑤视觉⑥桑条、棟花⑦余香⑧听觉 镇金鸡沙村③多年来，她带领家人和乡亲们 16.C 植树2800万棵、造林11万亩④全国劳动模 17.诗人通过描写清幽雅致的田园景色，表达了 范、全国优秀共产党员、全国防沙治沙英雄等 对湖阴先生高洁品性的赞美之情，同时也抒发 (2)(示例)①承包1万亩荒沙，变卖家产、借贷 了自己对宁静闲适的田园生活的喜爱与向往。 买树苗②挫折期③扩大承包面积，治理面 十、18.C 积达11万亩，种植经济林木，获得经济收益 19.(1)/(2)/(3)/(4)× 58 20.打比方将燃烧化石燃料产生的温室气体 之间的温差是300℃”，不符合实际。“超过”一 比作毯子，生动形象地说明了燃烧化石燃料产 词的使用，体现了说明文语言的准确性、严 生的温室气体能锁住热量、使气温升高的原 谨性。 理，便于读者理解 12.(1)空气虽无形，其价值却无可估量；大气虽 21.①对生物生存的影响：气候变化加速物种灭 广袤，其脆弱亦不容忽视。 绝；海洋变暖导致海洋酸化，危及海洋生物和 (2)文章从人们日常容易忽视的角度出发，引 珊瑚礁，破坏生态平衡。②对人类生产生活的 发读者思考，提出“如果大气消失”的假设，然 影响：可能引发高温病等疾病，引发野火、极端 后从多个方面说明大气对地球生命和环境的 降雨与洪涝、干旱等灾害；摧毁房屋和社区，造 重要性，再指出地球是“人类已知唯一存在可 成人员伤亡和经济损失；影响农作物收成，威 呼吸空气的行星”，最后得出结论。 胁沿海和岛屿社区安全。 (二) 第六单元单元培优·情境卷 13.陕西榆林40多年来带领乡亲们在25万 一、1.(1)包裹渺小无私滥用毁坏造福 亩荒沙地上植树5300多万株，反复造林面积 (2)蓝篮治制姿资 达35万亩，彻底改变了当地“沙进人退”的历 (3)(示例)一些同学在扔垃圾时不分类。垃 史。如今的毛乌素沙地，已有80%以上被植 圾分好类，地球不流泪。 被覆盖，水土也不再流失，即将成为中国首个 2.D “消失”的沙地。 3.在地球上，人与自然是生命共同体，人类必须 14.(1)×(2)×(3)/(4)/ 尊重自然、顺应自然、保护自然。 15.D 4.(示例)塑料垃圾会造成严重的环境污染，因 16.(示例)①资金短缺，生活条件艰苦。石光银 此应减少塑料制品的使用，生产者应开发环保 卖掉自家牲畜，动员乡亲筹集资金，扎根沙区， 制品。 不怕吃苦，坚持治沙。②风沙大，树苗成活率 二、5.(1)牛郎织女如今直上银河去同到牵牛 低。石光银吸取失败教训，学习先进技术，采 织女家(2)一水护田将绿绕对仗(3)绿 用“障蔽治沙法”科学治沙，提高了树苗成 树村边合青山郭外斜(4)千里莺啼绿映红 活率。 6.D 17.(示例)石光银，你扎根荒漠四十余载，用一 三、7.(1)得(2)（示例）先乘坐5路公交车，从西 生与风沙较量。你舍弃安稳，散尽家财，带领 华门站上车，坐3站到达前门站后换乘622路 乡亲们植树造林，屡败屡战，科学治沙，用坚守 公交车，再坐3站，在天桥站下车。 与奉献在沙海里筑牢“绿色长城”，是真正的治 四、（一） 沙英雄，时代楷模！ 8.水分消失声音难以传播 地表温度剧烈 五、18【习作点拨】写倡议书时，注意格式要正确， 标题要鲜明。要写清楚发出环保生活倡议的 波动 9.B 背景、原因，并将倡议的内容写具体，可以分 10.BD 点、分段说明，做到要点突出、层次分明。结尾 要表达决心或提出建议，并写一两句呼吁性语 11.(1)运用了举例子、列数字、作比较的说明方 言，最后要署名并写上日期。 法，通过举月球的例子，将月球被阳光照射到 的区域和阴影区域的温度作比较，用具体的数 第13周 字说明了月球的昼夜温差之大，从反面论证了 -、1.(1)B(2)C(3)C 地球大气消失可能带来的后果—地表温度 二、2.入神添加轻易聪慧神秘 的剧烈波动，使说明更具体、更有说服力。 3.A (2)不能删去。“超过”一词的意思是“高 三、4.D 出…之上”，如果删去这个词语，句子意思就 四、5.日始出时去人近而日中时远也日初出大 变成了“月球被阳光照射到的区域和阴影区域 如车盖及日中则如盘盂日初出远而日