广西桂林市龙胜县2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

2024—2025学年度上学期期中学情调研卷 七年级历史 （满分75分；考试用时75分钟） 注意事项： 1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。 2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，只需将答题卡交回即可。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 1. 据考古发现，在距今约3万年的山顶洞人居住的“上室”地面中间发现一堆灰烬，底部的石钟乳层面和洞壁的一部分被烧炙。这说明他们（ ） A. 使用粗糙的打制石器 B. 居住半地穴式圆形房屋 C. 已经懂得人工取火 D. 政治上实行禅让制 2. “建造住宅时，他们往往先打下1米长木柱，……其后于地梁上铺设10多厘米厚地板，……其下可用来饲养家畜，地板上为起居住室。”这里的“他们”可能是古代中国的（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民 3. 下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的（ ） A. 大豆小麦 B. 花生高粱 C. 甘薯玉米 D. 水稻 4. 华夏族形成的基础是 A. 尧的部落联盟 B. 禹的部落联盟 C. 蚩尤的部落联盟 D. 黄帝炎帝的部落联盟 5. 2021年暑假，河南郑州遭遇特大暴雨侵袭，涌现了许多抗洪救灾英雄。在古代，一心治水，在外多年，三过家门而不入的英雄是（ ） A. 发明船只的黄帝 B. 治理黄河水患的禹 C. 教民开垦耕种的炎帝 D. 鼓励人们开垦适时耕种的舜 6. 关于传说中黄帝时期取得的众多成就,下列选项中最全面的是（ ） ①仓颉创造文字 ②伶伦制作音律 ③隶首发明算盘 ④嫘祖会缫丝，擅长纺织 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 7. 据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，从材料中能得到的准确信息是（ ） A. 夏朝的建立标志着我国封建社会的开始 B. 启是夏朝第一代国王 C. 王位世袭制代替禅让制 D. 伯益建立夏朝 8. 李明班上来了一个新同学，他说：“我的姓是中国历史上的第一个王朝，大家猜猜我姓啥？”（ ） A. 夏 B. 商 C. 周 D. 秦 9. 我国有文字可考的历史是从什么时候开始的（ ） A. 黄帝时期 B. 夏朝 C. 商朝 D. 西周 10. 西周的众多诸侯是通过什么方式产生的？ A. 奴隶制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 禅让制 11. 目前世界上发现的最大的青铜器是（ ） A. 青铜人头像 B. 司母戊鼎 C. 青铜酒具 D. 四养方尊 12. 下列对甲骨文表述不正确的一项是( ) A. 记载在青铜器上的文字 B. 刻在龟甲兽骨 C. 是一种相当成熟的文字 D. 今天的汉字是从甲骨文发展而来的 ( ) 13. 从夏桀、商纣、周幽王亡国的历史事件中，可资借鉴的是统治者应 A. 善于学习 B. 依法治国 C. 勤俭节约 D. 勤政爱民 14. 《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是（ ） A. 齐桓公秦朝 B. 晋文公齐国 C. 齐桓公秦国 D. 楚庄王秦国 15. 现在要拍一部反映春秋争霸历史的电视剧，下列哪一个历史人物是不合适的（ ） A. 秦孝公 B. 齐桓公 C. 晋文公 D. 楚庄王 16. 《华阳国志・蜀志》对某项工程是这样叙述的：“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这项工程是（ ） A. 都江堰 B. 长城 C. 灵渠 D. 大运河 17. 许多成语来源于历史，如：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语中能反映出春秋战国时期的哪一时代特点（ ） A. 奴隶制开始形成 B. 封建制开始确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯争霸兼并不断 18. 大单元学习是现在学习历史的主要手段，学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对夏商周时期阶段特征的归纳描述，正确的是（ ） A. 奴隶制王朝的更替 B. 政权分立与民族融合 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 繁荣与开放的社会 二、非选择题（本大题共3小题，第19小题12分，20小题11分，21小题16分，共39分） 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料：秦国历史简表(前659年─前221年） 在位国君 主要功绩 秦穆公 任用百里奚等贤人进行改革，打败12个西戎部落 秦孝公 任用商鞅，对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革 秦惠文王 任用张仪为相，在六国间实行连横策略，击溃它们之间的合纵联盟 秦王嬴政 采取“远交近攻，先弱后强，各个击破”的方针，灭六国，一统天下 ——摘编自马东峰、张景忠《用年表读懂中国史》 （1）根据材料，指出秦国完成统一大业的时间。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 20. 阅读材料回答问题。 材料一：“治世不一道，便国不法古。” ——《商君书》 材料二：有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利（工商业）及怠惰而致贫者，举以为孥（奴隶）。宗室非有军功者，不得为属籍（享受特 权）。 ——《史记·商君列传》 （1）材料一是哪位政治家说的？ （2）变法得到哪位君主的支持而得以实行？材料二反映了变法中哪些措施？ （3）这次变法对秦国产生哪些好的效果？ （4）你从中得到哪些启示？ 21. 请阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生。毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。 ——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 （1）春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？这一局面对后世的影响是什么？ 材料二 （2）分别说出两幅图片中的人物创立的学派。说出图1中人物在教育上的主张；说出图2人物在政治上的主张。 材料三 某中学七年级（1）班学生张某上课期间玩手机，被告知其家长。他回到家妈妈见他就用棍子打，奶奶赶紧上前说：“要好好教育，说服教育。”爷爷不紧不慢地说：“玩手机也不全是坏事，手机如果用在学习上，还能促进学习呢。” （3）材料三中，妈妈、奶奶、爷爷的做法或说法分别接近春秋战国时期哪三家学派的观点？ （4）中华文化博大精深，源远流长，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。你认为如何对待中华传统文化？ 2024—2025学年度上学期期中学情调研卷 七年级历史 （满分75分；考试用时75分钟） 注意事项： 1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。 2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。 3．考试结束，只需将答题卡交回即可。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 二、非选择题（本大题共3小题，第19小题12分，20小题11分，21小题16分，共39分） 【19题答案】 【答案】（1）公元前221年。 （2）观点①：改革推动社会发展。 论述：为了适应社会政治经济的变化，秦孝公任用商鞅变法。商鞅推行了一系列改革措施，使秦国国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 为了加强对国家的统治，秦始皇首创皇帝制度，建立中央集权的封建君主专制制度；在地方上建立郡县制，对后世产生了深远的影响。 结论：综上所述，改革是社会发展的动力。 观点②：杰出人物推动历史发展。 观点③：创新推动历史发展。 【20题答案】 【答案】（1）商鞅。 （2）秦孝公；奖励军功奖励耕织。 （3）使秦国的国力增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一六国奠定基础。 （4）改革是社会发展进步的动力，改革能使国家富强，改革不是一帆风顺的，我们要坚持改革创新等。 【21题答案】 【答案】（1）局面：百家争鸣。 影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世影响深远。 （2）学派：图1孔子：儒家学派；图2老子：道家学派。 图1教育主张：“有教无类”，“因材施教”。 图2政治主张：“无为而治”。 （3）学派：妈妈：法家；奶奶：儒家；爷爷：道家。 （4）观点：取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用；传承弘扬中华优秀传统文化，并在继承中创新发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $