专题03 梦想始于当下（期中真题汇编，河北专用）七年级道德与法治上学期

专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 考点01 做有梦想的少年 1．（2025-2026学年·河北遵化·期中）徐京坤儿时意外残疾，16岁时，他加入国家残疾人帆船队，从此与航海结缘，开始编织自己的航海梦。2025年2月18日，他驾驶“海口号”成功完成第十届旺代单人不间断环球帆船赛，成为首位完成该赛事的中国船长。面对航行时恶劣的天气，他说：“从未想过放弃。我对航海的热爱和坚定的信念一直支撑着我走到了最后。”徐京坤的故事告诉我们（   ） ①人类需要梦想，社会才能发展与进步     ②少年的梦想虽然不切实际，但都能实现 ③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题     ④梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025-2026学年·河北邯郸永年·期中）【认识自己，实现梦想】 材料一  进入初中以后，小蓉觉得自己总是比不上别人，总是会不自觉地拿自己和别人进行比较，觉得自己哪一方面都不如他人：小林能把平淡无奇的事情讲得津津有味，小志能轻松解决棘手的问题，小文谈论的很多话题她都没关注过…… （1）假如你是小蓉的好友，你会如何劝说小蓉，让她学会做更好的自己？（答出两点即可） 材料二  班主任刘老师为了帮助学生更好领略这世界的美好，增进学生之间的交流，促进孩子的全面发展。希望组织全班同学开展一次研学旅行，为做好这次动员组织工作，刘老师专门召开了一次主题班会。在主题班会上，小童发表了自己的不同意见："好好在学校学习就够了，搞研学旅行就是在浪费时间！而且到外面去看的这些地方和景色，在网上同样能看到！” （2）如果让你来说服小童，你会对她说些什么？ 材料三  在党的二十大上，习近平总书记发出伟大号召：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。” （3）结合所学知识，你认为广大青少年如何成就人生梦想？ 3．（2025-2026学年·河北邯郸肥乡·期中）阅读材料,完成下列要求。 【编织梦想】 2024年4月25日，神舟十八号顺利发射。叶光富作为指令长，带领两名年轻队员再次逐梦苍穹。叶光富从小希望自己能驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天。经过十一年的不懈奋斗，他于2021年搭乘神舟十三号载人飞船进驻中国空间站。2024年4月他再赴太空，他说：“航天员的状态应该不是在飞天，就是在准备飞天”。正是这种追梦的热情和决心，让无数航天人拼搏努力，让中国航天面向星辰大海，无数次踏上更远征途。 （1）结合材料和所学知识，请你谈谈叶光富的故事对你设定和实现人生梦想有何启示? 【努力学习】 习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，把个人的成长、学习当作自己的一种责任、一种精神追求、一种生活方式。树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青年远航的动力。 （2）请你结合所学知识，分析习近平总书记的话语向我们传递了哪些道理? 【规划未来】 （3）梦想是人生的航标。站在一个新的起点，请同学们根据自身实际，设计自己专属的梦想计划。 梦想计划 我的梦想：①____ 我的努力：②____③____ 4．（2025-2026学年·河北唐山玉田·期中）袁隆平院士少年时期立志“让大家吃饱饭”，并为此奋斗一生。他的事迹给我们在“如何确立梦想”方面最深刻的启示是（   ） A．个人梦想越早确定越好，并且一旦确定就永远不要改变 B．个人梦想应当源于对现实生活的深刻观察，并与人民的需要、时代的发展紧密相连 C．只要有远大的个人梦想，就一定能克服所有困难，最终取得成功 D．个人梦想的关键在于其是否宏大独特，这样才能激励我们不断前行 5．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  学生时代的钱学森热爱科学，渴望学习到世界最先进的科学技术。他说：“当年我们在附中上学，感到民族、国家的存亡问题压在心头，老师、同学们都在思考这个问题。” 材料二  大学期间，钱学森刻苦学习，广读诗书，成绩十分优异，在很难的物理学、工程力学等科目中，同学们都是七、八十分的成绩，而他几乎每次都是满分。1935到1950年，钱学森在美国学术界取得了巨大的成就，生活上享有丰厚的待遇，但他始终想念着祖国，1955年，终于冲破重重阻力回国。在他的具体领导和主持下，我国先后研制成功了第一枚导弹、成功发射了第一枚导弹核武器和第一颗人造地球卫星，新中国终于迎来了航天时代的黎明。 （1）依据材料一和所学，概括学生时代钱学森的梦想具有哪些特点？ （2）依据材料二中钱学森的经历，谈谈你对学习的理解。 （3）你的梦想是什么？请写出你实现梦想的一个具体行动。 6．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。这是因为（   ） A．梦想大多不切实际，没有意义 B．编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C．梦想是我们走向成功的决定性因素 D．青少年时期才需要确立梦想 7．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）梦想是对未来美好生活的愿望，做有梦想的少年，应当（   ） ①早立志，立大志，立长志 ②先学会交往，知礼节，懂感恩 ③先参加学习、劳动和人际交往的生活实践 ④紧扣时代脉搏，要成为担当民族复兴大任的时代新人 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 8．（2025-2026学年·海港区部分中学·期中）阅读材料，完成下列任务。 梦想是夜航船的灯塔，是沙漠旅人心中的绿洲。它或许诞生于童年仰望星空的刹那，或许萌芽于翻阅一本好书的瞬间，看似遥不可及，却在心底种下倔强的种子。 有人说梦想会被现实碾碎，可真正的勇者懂得在裂缝里生长。爱迪生经历了上千次失败才点亮灯泡，马斯克在火箭研发多次爆炸失败的重压下仍执着逐梦火星。那些深夜伏案的坚持，那些屡败屡战的勇气，都是梦想在积蓄破土的力量。不必害怕起步太晚，不必焦虑前路漫长，每一步微小的行动，都在缩短与理想的距离。 生命的精彩，不在于抵达终点的瞬间，而在于追逐梦想时眼里的光。把梦想拆解成每天的小目标，像溪流汇聚成河，我们终能奔向属于自己的星辰大海。请记住，只要心中火种不灭，追光者永远不会迷失方向。 （1）根据上述材料，谈谈我们应该如何实现梦想。 （2）生命的精彩，在于追逐梦想时眼里的光。新时代的中学生，应当如何做有梦想的少年? （3）请写一句有关理想或志向的话，作为座右铭，时刻鞭策自己。 9．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）“少年没有乌托邦，心有远方自明朗。”我们青少年应该（   ） A．埋头苦读学习，不闻窗外之事 B．正确认识自己，促进自身发展 C．提前步入社会，打好物质基础 D．编织美好梦想，书写人生华章 10．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）中国田径曾经有一个梦，那就是在百米赛场上，中国选手能占有一席之地。苏炳添在第三十二届夏季奥林匹克运动会男子百米赛场“飞人”大战中一飞冲天，成功圆梦。不因困难屈服、不向挫折低头，苏炳添用自强不息的拼劲和自我超越的勇气为体育精神写下生动阐释。由此可知（   ） ①努力，是梦想与现实之间的桥梁 ②努力，需要坚持 ③学习是立身做人的永恒主题 ④只要努力，就能实现梦想 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。完成下面小题。 11．（2025-2026学年·河北滦南·期中）如下名人的事迹共同强调了（   ） 13岁的周恩来：为中华之崛起而读书 17岁的毛泽东：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还 25岁的鲁迅：弃医从文，用笔启智报国 19岁的钱伟长：弃文从理，科学救国 A．少年的梦想，有时候甚至是不切实际的 B．年少要学习立大志，坚持梦想就能成真 C．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 D．个人梦想一旦确立，就不应发生改变 12．脚踏实地才能让梦想照进现实。梦想与现实的关系是（   ） ①梦想与现实之间往往有一定的距离 ②有梦就有希望，梦想都可以实现 ③梦想与现实是永无法相交的平行线 ④学习是梦想转化为现实的路径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．（2025-2026学年·河北秦皇岛昌黎·期中）歌曲《有梦想就会有希望》中写道“坚持梦想，敢于飞翔，冲破黑暗，黎明就在前方”。下列对歌词解读正确的是（   ） A．只要付出努力，梦想就会变成现实 B．梦想很脆弱，现实一定会打败梦想 C．梦想即使实现不了，也能引领方向 D．梦想与现实是永远无法相交的平行线 14．（2025-2026学年·河北邯郸魏·期中）某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从下面同学们寄存的梦想中我们可以感悟到（   ） 我哥哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，引进了现代科技。我要好好学习，将来和哥哥一起助力乡村振兴。 -----小美 我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 -----小胜 ①少年的梦想一旦确定就无法改变     ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③梦想是明灯，只要坚持就一定能成真     ④做有梦想的少年，应当有远大的志向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）宇树科技创始人、“90后”王兴兴在人民日报微视频《献给春天的演讲：相信》中，传递出为梦想不懈奋斗的理念。以下对实现梦想理解正确的是（   ） A．梦想难以实现，不用付诸行动，等待机会就能成功 B．梦想实现不难，只要拥有想法，就能轻松获取成功 C．追梦遭遇困难，应当立马放弃，重新选择梦想方向 D．实现梦想需要，坚定自身信念，持续努力克服困难 16．（2025-2026学年·河北邢台内丘·期中）习近平总书记在二○二五年春节团拜会上指出，梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。希望全国各族人民以蛇行千里的劲头，开拓进取、顽强奋斗，共同书写中国式现代化新篇章。以下诗句与习近平总书记的讲话主题最为一致的是（   ） ①人生万事须自为，跬步江山即寥廓。———（元代）范梈 ②骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。———（战国）荀况 ③士贵立志，志不立则无成。———（战国）孟子 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。———（宋代）范仲淹 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 17．（2025-2026学年·河北邯郸曲周·期中）“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，今年“五四”期间，我市某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想，以下同学发言，你赞同的是（   ） ①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ②青少年还小，中国梦离我们很遥远 ③“少年行”不应止于心动，更在于行动 ④青少年要敢于做梦、勇于追梦 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 18．（2025-2026学年·河北邢台信都·期中）现在是一个能让人们尽情追逐梦想的时代，无论是为国家立下功劳的人物，还是普通的工人、农民、外卖员、网约车司机，每一个人都在为梦想努力，活出精彩的人生。这启示我们要（   ） A．坚持不懈，必定成就梦想 B．以梦为马，勇担时代责任 C．积极实践，拓展生活阅历 D．不甘平凡，执着追求伟大 19．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）梦想，就像一扇轻盈的、洁白的天使翅膀，只要有了它，我们就可以展翅“飞翔”。“放飞梦想，点亮希望”是每个青少年的美好愿望。下列青少年的梦想中能激发生命热情，让生活更有色彩的是（   ） ①余浩梦想成为一名德艺双馨的艺术家 ②玉琪的梦想是发明治疗癌症的特效药 ③齐鑫的梦想是成为保护鲸鱼的志愿者 ④铭瑁的梦想是长大后有挥霍不完的钱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．（2025-2026学年·河北遵化·期中）李德仁院士是著名的摄影测量与遥感学家。他对测绘的兴趣，从中学时期就开始了，本科被航空摄影测量专业录取，从此开始了他近60年的测绘生涯。在德国攻读博士学位后，李德仁毅然放弃国外优渥条件，回国投身于我国的遥感事业。他不仅在国际上首创了多种方法和理论，也为中国测绘遥感技术从无到有、从有到优的跨越式发展作出了巨大贡献。李德仁院士的经历启示我们（   ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力     ②要早立志，立大志，立长志 ③在课堂上看感兴趣的论文     ④立志要以自己的兴趣为主，从自身出发 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）阅读材料，回答问题 2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女单决赛中，年仅21岁的中国小将郑钦文以2：0战胜克罗地亚强手维基奇，为中国网球赢得了历史性的金牌。以梦为马，不负韶华，郑钦文创造了属于自己的历史。“未来无法预测，过去不可改变，当下正好追梦。”郑钦文曾把这句话放在自己的社交媒体个人主页上。此番创造历史，郑钦文称，“今天我感受到的幸福是巨大的，人生不虚此行，此前付出的所有的汗水、努力、艰辛，所有的一切都是值得的”。 郑钦文的励志故事鼓舞着我们，要敢于追求并坚持梦想，努力实现自身的价值。 作为新时代的青少年，你的青春梦想是什么?请你谈谈少年有梦的重要性。 22．（2025-2026学年·河北邯郸临漳·期中）2025年，山东省评选出30名“新时代好少年”。他们中的许多人在科技创新、公益服务等领域展现了卓越的才能和强烈的社会责任感。他们的梦想不仅关乎个人成长，更与国家的未来紧密相连。这生动地诠释了，作为有梦想的少年（   ） A．只需专注于提高自己的考试分数 B．应当树立远大志向，并紧扣时代脉搏 C．所有的梦想都必须与科技创新相关 D．可以等待未来再去确立人生目标 23．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化。从小就有一个军人梦的初中生小刚，希望自己长大后成为一名戍边军人，捍卫祖国领土。据此，我们可知，小刚的职业发展规划（   ） ①是从自己的兴趣爱好出发的 ②是从自己的性格出发的 ③结合了社会发展需要 ④结合了家长的期许 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 成长中，我们会思考有关学习与梦想的话题，请结合下列小题，深化对这些话题的理解。 24．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）下列做法能让梦想靠近现实的是（   ） A．等待好运降临 B．合理安排时间，先提高成绩再去追逐梦想 C．把大梦想拆成每天的小任务 D．别人的梦想好就照搬 25．在辩论“如果梦想不能实现，是否还有意义”中，以下可作为正方小组论点的是（   ） ①梦想让生活更有色彩 ②梦想能不断激发我们对生命的热情与勇气 ③坚持梦想，有时徒增失望和挫败感 ④有了梦想，人类社会才能不断发展与进步 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 26．中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（   ） A．要掌握科学有效的学习方法 B．要保持对学习的兴趣 C．确立远大志向，终身学习 D．要有自觉主动的学习态度 27．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）下边的漫画告诉我们（   ） A．少年的梦想往往是遥不可及的 B．梦想变成现实，需要努力奋斗 C．少年需有梦想，未来才有希望 D．只要从小立志，梦想都能实现 28．（2025-2026学年·河北邯郸经济技术开发·期中）中国梦造就一个个时代传奇，成为激励广大青年团结奋进的精神旗帜：梁文锋带领“纯国产”团队，研制人工智能大模型DeepSeek，“掰手腕”“比进度”，演绎了科技逐梦的传奇；栾玉帅将每日的爬楼量转化为马拉松长跑优势，成为“跑进”巴黎奥运会的“快递小哥”，实现了自己的“奥运梦”……他们的逐梦经历启示我们要（   ） ①把个人梦与中国梦联系在一起 ②展现青春作为，努力张扬个性 ③学会接纳自我，等待他人助力 ④勇于追梦、勤于圆梦 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 29．（2025-2026学年·河北邢台内丘·期中）梦想是对未来美好生活的愿望，青春年少的你也一定对未来怀揣着许多美好的梦想吧?对于少年的梦想下列说法正确的是（   ） ①少年的梦想是幼稚可笑的，长大以后确立梦想才更加现实 ②少年的梦想与个人志向紧密相连 ③少年的梦想与中国梦密不可分 ④少年的梦想与国家的梦想没有任何关系 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 30．（2025-2026学年·河北唐山路南·期中）阅读材料，完成下列任务。 为激励同学们树立远大理想，七（3）班组织了“使命与梦想”主题故事会，邀你参加。 故事一  李大钊1889年出生，彼时中国正深陷帝国主义列强侵略与封建腐朽统治的双重苦难。五四运动为暗夜中的旧中国初现黎明曙光，李大钊在此风云激荡之际，毅然踏上了探索救国救民真理的征程。在他的启迪与引领下，毛泽东等无数热血青年投身革命洪流。李大钊为“索我理想之中华”而毕生矢志不移，更为践行“试看将来的环球，必是赤旗的世界”的信念而壮烈献身。 故事二  当中华人民共和国宣告成立的消息传至美国，钱学森与夫人当即决心归国效力。1955年8月，他放弃海外优渥待遇，冲破重重封锁阻挠，携妻儿几经辗转回到祖国怀抱。踏上故土时他心潮澎湃：“我将竭尽所能，助力中国人民建设一个幸福而有尊严的国度。”钱学森亲率科研团队，成功引爆中国首颗原子弹与氢弹，托举首颗人造卫星遨游苍穹，铸就了不朽的“两弹一星”功勋。 故事三  庞众望生于河北农村，父亲有智力障碍，母亲下肢瘫痪，他自身还罹患先天性心脏病。稚嫩的双肩早早挑起生活重担，他日复一日在求学之余操持家务、照料母亲起居，放学后穿梭于街巷捡拾废品。2017年，庞众望以优异成绩叩开清华大学精密仪器系大门，继而获得直博资格，潜心钻研光网络信息感知领域，矢志攻克国家重大科技难题。在清华园的讲台上，庞众望目光坚毅：“我们这一代人的时代使命，就是科研报国！” （1）上述三代人的梦想故事有哪些共同点? 故事会使同学们深受触动，展开了关于梦想与现实的激烈讨论。 （2）请你任选一位同学的观点进行辨析。 （3）请你完成下面的行动计划书。 行动计划书 一代人有一代人的使命，一代人有一代人的梦想。使命与梦想穿越时光，成就今日之中国。作为中学生，要响应时代召唤，书写属于我们这一代人的辉煌篇章。 我的梦想是：____。 为实现这一梦想，我的具体行动如下： 2.____ 3.____ 七（3）班学生： 2025年11月 31．（2025-2026学年·河北保定易·期中）小小的梦想被一束光点亮。《中国梦》《太空旅行》……孩子们的画作被带入太空，组成了“天宫”举办的首个“太空画展”。观众看到孩子们那些充满想象力的画作时，无不为之感动，也为每个小小的梦想融入祖国科技发展进步而骄傲。这启示我们（   ） ①生活在新时代，每个人的梦想都能成真 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③都要成为航天员，成就一番伟大的事业 ④国家的发展为我们实现梦想提供了更广阔的舞台 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 32．（2025-2026学年·河北衡水枣强·期中）2025年央视春晚舞台上，由宇树科技研发的一群穿着花棉袄转手绢的机器人成了焦点，其CEO王兴兴用热爱与坚持，从一个内向少年成长为AI机器人领域的领军人物，他建议年轻人要抓住时代机遇，努力创造精彩人生。这诠释了（   ） ①只要坚持努力，梦想就能成真 ②少年的梦想应紧扣时代脉搏 ③生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会 ④善于向他人学习才能不断完善自己 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 33．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）星光不问赶路人，时光不负实干者。无论是初出茅庐的小将，还是身经百战的老将，每位奥运健儿都在用拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此，下列理解正确的是（   ） A．努力是梦想与现实的桥梁 B．只要付出努力，梦想就能实现 C．梦想遥不可及，常常被现实打败 D．梦想没有实现，努力就失去意义 34．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）阅读材料，完成下列问题。 以梦为翼，叩问苍穹——神舟二十号载人飞船航天员陈中瑞 陈中瑞初中毕业时偶然得知可报考空军飞行员，自此种下飞行梦。2003年考入原空军长春飞行学院后，苦学飞行理论与教学法，多次在考核中获奖。2018年航天员选拔中，30多岁的他从零学习热力学、轨道力学等30多门课程，手写笔记超10万字，挺过严格选拔训练。2025年4月，他作为神舟二十号乘组成员出征太空。他说：“能够生逢新时代，我是幸运的；能够将个人梦和中国梦、航天梦紧密相连我也是幸福的。” （1）从“少年有梦”的角度，谈谈陈中瑞的经历给你哪些启示? （2）了解了陈中瑞的圆梦故事后，同学们纷纷制定自己的梦想完成计划，请完成你的追梦计划书的①一④项。 追梦计划书 ①我的梦想： ②我最大的优点： ③我目前最需要改正的缺点： ④我目前应该为实现梦想做到： ⑤父母、老师、同学对我的评价与建议： （3）完成追梦计划书的⑤项，并运用所学知识，谈谈追梦计划书中加入第⑤项对我们实现梦想有何重要意义? 35．（2025-2026学年·河北秦皇岛青龙·期中）“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”以下的感悟你赞同的有（   ） ①民族复兴对青少年提出了要求 ②青少年的梦想决定了民族伟大复兴 ③青少年要努力成为担当大任的时代新人 ④青少年的梦想只代表着个人的人生目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 36．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学28年后回国效力。漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们（     ） ①将个人梦想融入祖国现代化建设中 ②珍惜今天同祖国一起成长和发展的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 37．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）“五四”青年节到来之际，习近平总书记给新疆戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信，希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。牢记总书记嘱托，青少年应（    ） ①编织梦想，早立大志，紧扣时代脉搏 ②珍视当下，把握机遇，去边疆支教 ③学会学习，发掘潜能，提升自身素质 ④放弃学业，投身西部，实现人生价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 38．（2025-2026学年·河北唐山玉田·期中）班级辩论“梦想若无法实现，努力是否还有价值”。以下哪些论据能有力支持“努力有价值”的一方（   ） ①梦想的价值在于结果，无法实现就等于浪费生命 ②追梦过程中培养的热情与坚韧品格，是宝贵的人生收获 ③梦想为学习成长提供了方向和动力，这个过程本身就是财富 ④只有实现的梦想才能证明努力的价值，否则一切徒劳 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 39．（2025-2026学年·河北定州·期中）习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话中指出，“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”下列关于梦想的说法不正确的是（   ） A．少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 B．实现梦想要有不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气 C．梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习 D．梦想大多是遥不可及、难以实现的 40．（2025-2026学年·河北唐山迁安·期中）“中国青年五四奖章”获得者中，有快递小哥凭借奋斗实现奥运梦，有钳工技师在岗位上锤炼技艺托举飞天梦。他们的经历说明（   ） A．梦想的实现只能依靠国家的支持 B．梦想与个人的努力没有关联 C．只有伟大的梦想才值得去追求 D．平凡岗位上的坚持奋斗也能成就梦想 41．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）百年来，一代代青年与时代同频共振，同人民共呼吸共命运。无论是“为中华之崛起而读书”，还是“清澈的爱，只为中国”，或是“请党放心，强国有我”……这一句句铮铮誓言，无不彰显着青年挑大梁、担大任、干大事的信心和决心。这启示我们（   ） A．只要梦想足够远大，就一定能获得成功 B．实现了中国梦也就实现了每个少年的梦 C．青少年只要有梦想就一定能够实现 D．要成为担当民族复兴大任的时代新人 42．（2025-2026学年·河北邯郸曲周·期中）2024年是“中国梦”提出的十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（   ） ①少年的梦想应该融入中国梦  ②有梦就有希望，梦想都可以实现 ③梦想比行动重要      ④要敢于有梦，更要坚持努力、勤于圆梦 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 43．（2025-2026学年·河北唐山滦州·期中）习近平主席曾告诫青年：“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”，要把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，心怀国之大者，才能成为担当民族复兴大任的时代新人。这说明（   ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②青少年的梦想要紧扣时代脉搏 ③青少年要树立远大志向 ④梦想是立身做人的永恒主题 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 44．（2025-2026学年·河北唐山迁安·期中）2025年，香港科研团队牵头的“月面多功能操作机器人”项目入选嫦娥八号任务，团队中70%的骨干是青年科研人员，他们将儿时对星空的憧憬化为科研实践。这说明少年的梦想（   ） A．总是不切实际，难以实现 B．与时代脉搏和国家发展紧密相连 C．少年的梦想只能与个人兴趣爱好相关 D．是成年人才能承担的责任 45．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。一路走来，他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖——“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说法不符合题意的是（   ） A．梦想会激励我们不断超越自己 B．梦想就像罗盘，引导人生前进的方向 C．我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的 D．梦想的实现需要坚持不懈的努力 46．（2025-2026学年·河北唐山迁安·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  2025年，“轮椅女孩”杨淑亭被授予“最美巾帼奋斗者”称号。一场意外让她失去行走能力，人生一度陷入黑暗，但她认清自身条件，不向命运低头，自学电商知识闯入创业浪潮。面对资金短缺、经验匮乏等困境，她以坚韧意志咬牙坚持，还创新营销方式，通过直播带货助力家乡农产品走出大山，带动贫困妇女和残疾人就业。 （1）杨淑亭在人生低谷时“正确认识自我”成就精彩人生，带给我们的启示？ 材料二  2025年5月，深圳中学生王裕宁担任总设计师的“飞燕一号”探空火箭成功发射，飞行高度突破10555米，成为全国首枚由中学生自主研发的气象探空火箭。从最初的理论构想，到反复修改设计图纸、多次试验调整，并在专家指导下系统完成设计、实验、装配等全流程，王裕宁和团队在一次次试错中明确自身能力短板，不断学习补充航天知识，最终实现了少年航天梦。 （2）结合材料二，运用所学知识分析王裕宁航天梦想得以实现的外部条件？作为新时代青少年，你如何以实际行动向王裕宁学习？ （3）材料一、二中的人物为我们树立了榜样，请你结合自身实际，举一例自己的梦想。并谈谈在“正确认识自我”的基础上“追逐梦想”的设想。 47．（2025-2026学年·河北唐山曹妃甸·期中）17岁从世界排名630位起步的郑钦文，仅用两年跻身世界前50.2024年巴黎奥运会，她连续三天鏖战，夺得中国网球史上首枚单打金牌。这枚金牌的背后，是无数个清晨的挥拍训练和深夜的体能加练。从她的身上我们看到了（   ） A．只要努力就一定能成功 B．努力要落在具体行动中 C．努力需要做到劳逸结合 D．团队合作助力梦想实现 48．（2025-2026学年·河北唐山曹妃甸·期中）阅读材料，完成下列要求。 七（1）班同学参加“寻找榜样，感受梦想的指引”活动。 【致敬榜样】他们选择了为梦而行，追梦不止的乒乓球运动员孙颖莎。下面是孙颖莎的演讲节选：我能够成为今天的孙颖莎，更多是源于一个为国争光的梦想，就是从那一刻起，我感觉自己每天的训练都有了目标，为国而战的梦想激励着我，让我努力变成自己想要成为的样子。一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。 （1）孙颖莎的故事对于我们做有梦想的少年有什么启示？ 【付诸行动】编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）请分享自己的梦想，并写出成就梦想的途径或方法。 【寄语未来】 （3）请以“梦想”“学习”为关键词，写一句寄语，激励自己在实现中国梦的新征程中焕发光彩。 49．（2025-2026学年·河北定州·期中）孙中山先生曾说过：“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。”这句话主要启示我们（   ） A．个人的梦想远比国家发展更重要 B．青少年应主动承担振兴中华的责任 C．国家兴衰与个人努力无关 D．责任是成年人的义务，与青少年无关 50．（2025-2026学年·河北唐山曹妃甸·期中） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（   ） A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 51．（2025-2026学年·河北唐山丰南·期中）同为清华人的栾恩杰院士与在读博士生庞众望获得了《感动中国》2024年度人物。经历过国弱民穷时代的栾恩杰，使“嫦娥奔月”由神话变为现实，虽经数次失败仍坚定前行。精密仪器系的庞众望，立志科研报国，面对困难从不退缩。向他们学习，我们要懂得（   ） ①梦想激发我们对生命的热情和勇气 ②梦想的实现需要脚踏实地地奋斗 ③付诸实际行动，定能实现人生梦想 ④不同时代的人梦想都是不同的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 52．（2025-2026学年·河北唐山乐亭·期中）【敢于追梦】阅读材料，完成下列要求。 材料一  近年的《开学第一课》节目邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、科技工作者、奥运健儿、志愿者等登上讲台，无论是奥运赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想，并为之不懈努力。他们的讲述告诉我们：梦想是最好的启明星，会指引我们寻找属于自己的坐标。” （1）为什么说“梦想是最好的启明星”? 材料二  某中学学生的作文，让语文老师犯了愁，不知如何评判。作文题目为“我的梦想”，可这些学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”、“吃货”，有的想当“土豪”…… （2）假如你是语文老师，你会如何帮助材料二中学生矫正梦想。 材料三  进入中学以来，随着科目的增加，知识难度增大，乐乐学习遇到了很大的困难：背过的东西很快就忘；作业总是写到很晚，上课提不起精神来；有的学科没有意思，干脆就放弃了。妈妈说要他好好学习，他却不知道从何入手…… （3）请你为乐乐支招，告诉他应该如何学会学习，朝着梦想靠近? （4）结合以上材料和问题思考，你的梦想是什么?你会为实现梦想付出怎样的努力?请写下你的行动计划书。 行动计划书我的梦想： 我的行动计划： 53．（2025-2026学年·河北唐山丰润·期中）阅读材料，回答问题。 2017年，河北沧州小伙庞众望以684分的优异成绩考入清华大学，他的故事随之一时间传遍全国。庞众望的人生从一开始就布满荆棘：母亲患有先天性尿毒症，常年靠透析维持生命，生活无法完全自理；父亲因腰椎间盘突出无法从事重体力劳动，只能靠打零工补贴家用，家庭经济来源仅靠低保和父亲微薄的务工收入。从小，他便承担起了照顾母亲的责任，放学回家先做饭、洗衣、收拾家务，再趁着母亲休息的间隙温习功课，求学路上的艰辛远超同龄孩子。面对窘迫的家境和生活的重压，庞众望从未有过丝毫抱怨和退缩。他深知学习是改变命运的唯一途径，他一边照料母亲的饮食起居，陪同母亲往返医院透析，一边挤出所有碎片时间冲刺学业。考入清华后，他依然保持着勤勉自律的作风，不仅学业成绩优异，还主动参与公益活动，用自己的经历鼓励更多身处困境的学子，传递“困境可破，未来可期”的信念。   庞众望身上最动人的品质，是在苦难中始终保持的乐观与坚韧。面对他人的同情，他总是坦然回应：“幸福不是因为生活完美，而是能在不完美中找到坚持的意义。”他坚信，命运的手掌总有漏风的地方，只要不怨天尤人、不放弃努力，靠自己的双手就能推开通往光明的大门。这种在逆境中向阳而生的力量，让他成为了无数人心中的榜样。 （1）拟题：运用道德与法治课所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（至少3个角度） 54．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略。”这启示我们（   ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连     ②青少年就要早立志、立大志、立长志 ③有梦想就一定能实现     ④中国梦就是少年梦 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 考点02 学习成就梦想 1．（2025-2026学年·河北唐山乐亭·期中）在学校，一些学生为了维护自己在老师或同学眼中的形象，用“装忙”表现自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目的忙”，忙碌但没有效率；这两类人被称为学校里的“假忙族”。避免成为“假忙族”，需要我们（   ） ①有效利用零星时间②确立合理发展目标 ③合理安排学习计划④务必注意劳逸结合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2025-2026学年·河北唐山丰润·期中）习近平主席在二○二五年新年贺词中指出，梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵、每一束光芒都熠熠生辉。这启示我们（   ） ①实现梦想，要将“努力”落实在每一天的具体行动中 ②要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 ③要正确认识自己、增强自信 ④学习是我们报国为民的重要基础 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  从小镇少年到神舟十六号航天员乘组的载荷专家桂海潮（非职业航天员，北京航空航天大学的教授，主要任务是专门负责在空间站进行科学实验），用30余年不间断的热爱和努力学习，一步步实现着自己的航天梦。桂海潮从高中时期就树立了未来成为航天员的目标，几乎把所有课前、课间、课余的零散时间都用在了学习上。长大后的桂海潮，依然保留着热爱和好奇，“太空出差”在桂海潮眼里更像一次探索之旅。 神舟十六号首次采用了“航天驾驶员+航天飞行工程师+载荷专家”的新型三代组合，首次实现“太空会师”，成就不仅在于其本身任务的圆满成功，更在于它标志着中国空间站的建设目标已完美实现，并正式转向了以科学应用和产生效益为核心的新阶段。 （1）桂海潮的事迹给你带来怎样的启示? 材料二  周恩来总理“为中华之崛起而读书”的精神激励了一代又一代的中国青年。今天的中国，是梦想接连实现的中国，明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 （2）为了成就和实现梦想，我们需要怎样对待学习？ 4．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是（   ） A．头悬梁，锥刺股 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C．梅花香自苦寒来 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 5．（2025-2026学年·河北廊坊安次·期中）722.75分，这是某旅上等兵唐千淳的军考分数，位列西部战区陆军第一名。唐千淳从小就有一个从军梦，备战军考的日子里她经常复习到深夜，除了埋头苦读，军事训练也没落下，才有了今天耀眼的成绩。对材料理解正确的有（   ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②人人都应该有个从军梦 ③梦想的实现需要我们努力学习 ④积极参加社会实践，可以获得更多的启迪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025-2026学年·河北唐山滦州·期中）2025年5月，河南安阳殷墟博物馆火出圈。9月14日，小智所在的班级也开展了赴殷墟博物馆的研学实践活动，同学们在历史的长河中触摸甲骨文的斑驳墨迹，了解汉字的演变历程，带着研学问题深究历史，获得的历史知识更加具象化了。对此，你的看法是（   ） ①实践活动比书本学习更为重要，应大力进行推广 ②到社会的大课堂中去学习，读好“无字之书” ③浪费了宝贵的学习时间，应多从书本中获取知识 ④积极参加社会实践活动，去探究、发现与体验 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们（   ） ①应该珍惜学习的权利和机会            ②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益 ③要学会学习，做学习的管理者        ④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 8．（2025-2026学年·河北沧州·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年，李嘉禾以优异的成绩被国防科技大学航空航天专业录取。李嘉禾从小就爱折纸飞机，对飞行原理的好奇，驱使他不断探索学习相关知识。后来他接触了航模，一下子就被吸引了。从纸飞机到航模，是兴趣的一次“进阶”。就这样，他从最初单纯的兴趣爱好，逐渐转化为深耕航空航天领域的志向。课余时间，他就埋头查阅资料、绘制图纸、动手组装。“家附近的山体公园是我的试飞场，每一次顺利起飞，都让我感觉离自己的航天梦更近了一步。”李嘉禾说，“到了军校，我会努力学习专业知识，争取为国家航空航天事业贡献自己的力量。”看着书桌上的航模与录取通知书，李嘉禾的眼神格外坚定。 （1）根据材料，分析李嘉禾的志向对他的人生产生了怎样的影响？ （2）李嘉禾圆梦军校的成长故事，启示我们怎样通过学习成就梦想？ （3）【新情境·生活情境】作为新时代的少年，请你结合自身实际，说一说你的梦想并说明理由。 9．（2025-2026学年·河北保定易·期中）庞众望出生于河北吴桥一个困难家庭，父病母残，靠低保维生。他坚信“读书是唯一出路”。2017年，他以高分考入清华，并通过了直接攻读博士学位资格选拔。从寒门学子到清华博士，是学习让他挣脱命运枷锁，活成了自己曾仰望的模样。他的事迹启示我们（   ） A．要两耳不闻天下事，一心只读圣贤书 B．学习只是初中阶段的主要任务 C．学习让我们拥有实现梦想的持续力量 D．只要认真学习就一定能改变自己的命运 10．（2025-2026学年·河北秦皇岛昌黎·期中）阅读材料，回答问题 材料一  进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强，我们更加主动地发现和认识自己；随着学习能力的不断提高，我们对世界的认识越发深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来。 （1）在你的未来规划中，你的青春梦想是什么？ （2）请从品德、学习两方面阐述你的成长规划。 材料二  随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。同学们开始了关于“学习”的讨论。 小强  我经常利用课余时间广泛阅读课外书籍； 小胜  我暑假参与了社区组织的垃圾分类宣传活动； 小鹏  每天放学回家后，我主动帮妈妈做饭、收拾家务…… （3）结合上述材料和所学知识，谈谈你对学习的理解。 11．（2025-2026学年·河北张家口赤城·期中）阅读材料,完成下列要求。 在河北正定,中学生小冀的"成长手账"里,藏着家风与梦想的故事: 【家风印记】 石家庄"诚信之家":三代人坚守"欠债必还",等爷爷打工十年还清旧账,孙子因诚信被评为"新时代好少年"。 承德"勤俭之家":传承"一粥一饭,当思来处不易",带动邻里践行"光盘行动",获评"省级文明家庭"。 邯郸"书香之家":三代人坚持"每日共读1小时",孙子在家庭影响下,从"不爱读书"到“省青少年科技创新大赛”获奖,他说“家风是追梦的隐形翅膀”。 （1）结合"家风印记"的内容,谈谈家风发挥着怎样的作用。 （2）请你设计两个传承优良家风的具体实践活动。 【追梦图迹】 小冀梦想做像"河北大学张国教授"那样的农业科技工作者,但总觉得"自己理科差,肯定不行";最近还浏览"农业规划师",作业常拖到深夜。 这次期中测试,我数学又考砸了。我几乎把所有的时间都用来做数学题了。早自习时,别的同学都在背英语单词,我在做数学题;午饭后,别的同学都午休了,我还在做数学题;下晚自习后,别的同学都进入梦乡了,我仍在做数学题……快快长大吧,等我将来参加了工作,就不需要再学习了。 人们都说学习是实现梦想的翅膀,怎么感觉我越学习离自己的梦想越远呢? （3）请你帮忙解答小冀的困惑。 12．（2025-2026学年·河北唐山玉田·期中）小琪想成为一名环保志愿者，周末她跟着社区工作人员参与垃圾分类宣传，还阅读了《环保知识手册》。下列对小琪行为的认识，正确的是（   ） A．只有在学校上课才是学习，参与宣传和读书不算学习 B．小琪的行为体现了学习不仅是接受知识，还包括体验和实践 C．环保志愿者的梦想太难实现，小琪应该放弃 D．小琪只需关注环保知识学习，不用重视学校其他学科 13．（2025-2026学年·河北张家口赤城·期中）河北某中学开展“学习成就梦想”主题活动, 同学们分享了以下事例, 下列对事例的解读正确的是（   ） 序号 事例 解读 ① 张桂梅校长扎根山区数十年，坚持学习先进教育理念，不断改进教学方法，帮助山区女孩实现求学梦想 该事例说明提升学习能力，就能实现梦想 ② 初中生小林制定了考上XX中学的目标，他每天坚持预习、复习，遇到难题主动向老师请教在老师的帮助下，他的成绩稳步提升 该事例体现了老师在我们的成长过程中发挥着决定性的作用 ③ 高中生小宇热爱编程，他利用课余时间学习编程语言，参加各类编程竞赛，逐步靠近自己的“软件开发梦” 该事例展现了青少年应结合兴趣学习，在实践中积累经验，助力梦想实现 ④ 农民企业家李某，始终保持学习的热情，学习现代农业技术和企业管理知识，将自家农场打造成知名农业品牌，实现了“带动乡亲致富梦 该事例启示我们做有梦的少年，应该紧扣时代脉搏 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 14．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）小然利用课余时间阅读科幻小说；小佳在周末去敬老院做义工；小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。下列对小伙伴们的活动评价恰当的是（   ） ①他们都是在进行学习②小丽在社会大课堂中得到了历练 ③他们主要是获取知识④小佳的活动并不属于学习的范围 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 15．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）英语偏科生王兴兴逆袭为机器人领军者，其创立的宇树机器人惊艳春晚。他说，努力与热情是人生的核心驱动力，曾经在英语学习上遭受挫折的自己，始终坚信，通过科技可以改变世界。未来无限可能。王兴兴的逆袭启迪青少年（   ） ①勤奋学习，提升自身素养     ②积极探索，培养学习兴趣 ③崇尚正义，弘扬社会正气     ④达济天下，树立全球视野 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．（2025-2026学年·河北唐山丰润·期中）有人说：“学习会增长人的见识，让人结识最深刻、最美好的灵魂；学习还能让人充实，让人包容，让人自立、自强。”这告诉我们（   ） A．要“只读圣贤书，不闻天下事” B．只要努力学习，就一定能实现梦想 C．独学而无友，则孤陋而寡闻 D．学习增强能力，增长智慧 习近平总书记用读“有字之书”和“无字之书”生动指代科学文化知识和社会实践知识两种学习方式，深入浅出地为青年解惑释疑读书之道，令人耳目一新。他送给青年这“两本书”,指导他们在学习中总结经验、增强本领，在实践中获取真知、领悟真谛、勉励大家在知行合一中掌握真才实学、砥砺道德品质。据此回答下列小题。 17．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）习近平总书记的读书之道告诉我们（   ） ①实践中的学习仅表现为接受和掌握 ②在实践中学习的效果比课堂学习更好 ③除了学校学习，也要重视社会实践 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．以下名言哲语蕴含的道理与习近平总书记的读书之道相匹配的是（   ） A．学而不思则罔，思而不学则殆 B．立身以立学为先，立学以读书为本 C．择其善者而从之，其不善者而改之 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 19．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该（   ） ①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法  ③养成良好的学习习惯 ④坚持“题海战术” A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 20．（2025-2026学年·河北邯郸曲周·期中）小明说：“在课堂上，把阅读当成学习；在课外，把阅读当成休闲。如果我们真的把阅读当作乐趣、视为一种享受，那么就能在阅读中感受到快乐，获得美感，进而增长知识，蕴养精神，提升道德，升华人格。”这说明小明在 A．享受学习的快乐 B．体验生活的苦恼 C．和新同学做朋友 D．融入新集体 21．（2025-2026学年·河北邯郸魏·期中）读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们拥有实现梦想的持续力量。我们重视学习，这是因为（   ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 22．（2025-2026学年·河北唐山乐亭·期中）某中学合理设计课间活动，在制定完善的安全措施前提下，鼓励学生走出教室，积极参与有益的课间活动。这一做法（   ） ①有利于提高学生的学习效率 ②能够确保学生得到全面发展 ③能够消除学生的学习压力 ④有助于学生养成健康的生活方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）小凯在月考中因粗心导致数学成绩不及格,班主任批评他“态度不认真”,父母也责备他“不够努力”,小凯也没信心了,认为自己“永远学不好数学”。此时,我们应该劝导他（   ） ①干脆放弃数学,专注其他优势学科,以证明能力 ②向父母解释“题目太难”,极力否认自己的问题 ③虚心向其他优秀同学请教,寻求更好的学习方法 ④虚心接受批评,分析错题原因,制订合理学习计划 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 24．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）上了初中后，小然利用课余时间阅读科幻小说，小佳在周末去敬老院做义工，小兵经常主动做家务，小明在周末调查垃圾分类情况。下列说法正确的是（   ） ①初中阶段的学习内容非常丰富 ②只有在学校才能学习 ③生活中的点点滴滴都是学习 ④只有知识的获取才是学习 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 25．（2025-2026学年·河北廊坊安次·期中）中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”“读书有三到，谓心到、眼到、口到，三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”这些名言对我们学习的启迪是（   ） A．要把“努力”落实在每天的具体行动中 B．发现并保持对学习的兴趣 C．要掌握科学的学习方法 D．要更加自觉、主动地学习 26．（2025-2026学年·河北唐山玉田·期中）小泽的梦想是成为一名“大国工匠”，但他认为工匠主要靠动手操作，现在学习的文化理论课用处不大。下列劝导最能有效改变他的看法的是（   ） A．“文化课成绩是升学的基础，成绩不好就上不了好学校，更别提成为工匠了。” B．“你所敬佩的工匠，其‘匠心’离不开深厚的文化底蕴。学习能提升你的理解力和创造力，让‘工’中有‘匠’，‘匠’中有魂。” C．“学校的每一门课程都是必修的，你必须按要求学好，不能凭个人喜好。” D．“你可以适当减少文化课的时间，多参加一些手工制作的兴趣班。” 27．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该（    ） ①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力     ②确立终生学习观念 ③养成自觉、主动、积极的学习态度                               ④树立终生在校接受教育的理念 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 28．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）视障女孩董丽娜出生在辽宁大连，小时候，几乎所有人都说，做推拿是她的唯一出路。她不接受命运的安排，盲校毕业后的十几年中，她一边工作一边学习，终于考取了中国传媒大学播音主持专业的硕士研究生，毕业后成为全国首位视障播音硕士，现在从事语言艺术工作。从董丽娜身上，我们最深切地体会到的是（   ） A．学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 B．他人的评价是我们认识自己的一面镜子 C．我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 D．学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量 29．（2025-2026学年·河北秦皇岛昌黎·期中）关于“为何而学”，小敏和小刚进行了探讨。下列选项中可以补充小刚探讨内容的是（   ） ①就是为了独立和自由         ②为未来幸福生活奠基 ③帮助他人、服务社会         ④点亮我们心中的明灯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 30．（2025-2026学年·河北邯郸曲周·期中）王明总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”王明之所以这样，是因为他没有认识到（    ） ①学习是一个苦乐交织的过程 ②学习只注重结果，不注重过程 ③经历学习的辛苦，收获成果时，我们能体验学习的美好 ④学习中的困难和辛苦 A．②③ B．①③ C．②④ D．②④ 31．（2025-2026学年·河北保定高新·期中）伟人毛泽东的“学习之道”值得我们借鉴：友不博则见不广，少年学问寡成，壮岁事功难立。读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。从中我们认识到（   ） ①要掌握科学的学习方法 ②学习是我们成就梦想的重要路径 ③学习关乎民族的未来与发展 ④要学以致用，将知识与实践相结合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 32．（2025-2026学年·河北秦皇岛青龙·期中）阅读是一种好的学习方式。习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识，启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（   ） ①学习只需要付出努力就能启智增慧         ②学习必然会开阔我们的眼界和改变我们的思维方式 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习可以增强我们的能力，增长智慧 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 33．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）小李在自己的朋友圈写道：“语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐的直拍桌子;历史老师张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课我们观察动植物细胞；美术课我们描绘春景……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！”小李在日记中所表现的是（   ） A．学习中的快乐 B．学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦 C．学习是自己的事我们要承担学习的责任 D．学习就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力 34．（2025-2026学年·河北邯郸魏·期中）“三日不读书，便觉得语言无味，面目可憎。”“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可以变化气质。”以上名句告诉我们（   ） A．学习让我们更独立和自由 B．只要多读书一定能成才 C．学习关乎民族的未来和发展 D．学习可以提升我们的思想品德和精神境界 35．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）“摘星星的妈妈”王亚平自入选航天员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空。这说明（   ） ①只要坚持努力，离梦想就更近一步 ②学习成就梦想 ③有梦想就一定能成功 ④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 36．（2025-2026学年·河北唐山曹妃甸·期中）某校初一年级全体师生走进乡村，开展研学活动。本次活动的主题为“感受劳动之美、共享躬耕之乐”。同学们通过亲农学农，深入了解乡村的独特魅力。这说明（   ） ①学习可以表现为探究、发现、体验和感悟 ②课堂上学习知识已经不再重要，不能适应新的社会发展需要 ③学习不仅仅局限在学校，我们所看、所触、所做，都可以是学习 ④参加社会实践活动是中学生的主要任务 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 沧州技师学院学生霍庆宇，立下“技能成才”的梦想。他为掌握无人机装调检修技能，每天坚持学习编程、练习拆装，遇难题就请教老师，最终在全国大赛中夺冠，用扎实学习铺就追梦路。据此完成下面小题。 37．（2025-2026学年·河北唐山迁安·期中）霍庆宇的经历说明，学习与梦想的关系是（   ） A．梦想和学习无关，靠运气就能实现 B．学习是实现梦想的重要路径 C．只要有梦想，做事就能成功 D．学习太难，会阻碍梦想实现 38．霍庆宇的追梦路给我们的启示是（   ） A．学习关乎民族的未来和发展 B．梦想太远，不用认真对待 C．遇到困难，应该放弃学习和梦想 D．实现梦想，要努力学习、善于学习 39．（2025-2026学年·河北衡水枣强·期中）重庆双胞胎兄弟赵宏立和赵宏志今年高考分别被清华大学和北京大学录取。他们把学习当作一种享受，学习经验是抓好基础，多练习、多总结。未来哥哥想读博成为一名物理学家，弟弟想研究生毕业后做一名数学老师。可见两兄弟（   ） ①努力学习、善于学习、学习有方法 ②珍视当下、勇敢面对困难和挑战 ③有远大志向，是有梦想的少年 ④既能接纳自己的优点也能接纳自己的不足 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 据对话完成下面小题。 40．（2025-2026学年·河北滦南·期中）对于两位同学的做法认识正确的是（   ） ①他们服务社会和他人②放暑假他们不重视学习 ③他们在实践之中学习④学习方向有错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 41．由此可见，学习（   ） ①决定命运②内容丰富③无处不在④只在学校 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 42．这样的做法（   ） ①为他们打开认识社会的大门 ②浪费时间不利于学习成绩的提升 ③有助于他们形成正确的人生观、价值观 ④比在校学习更有价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 43．（2025-2026学年·河北邯郸临漳·期中）成都某中学学生通过“田野调查”研究人际关系，尝试解决青春期烦恼。这种学习方式表明（   ） ①学习不仅局限在课堂 ②学习需要主动探究 ③学习就是背诵课本知识 ④学习只能依靠老师指导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 44．（2025-2026学年·河北邯郸经济技术开发·期中）2025年4月27 日，首次“飞天”的航天员王杰正式开始他的太空工作。据悉，小时候的王杰经常帮父母干活。冬天，他一边烧火一边背书。读书让他愈发明白知识才能改变命运，他也更加努力学习，学习成绩始终在学校数一数二、下列对王杰事迹的理解正确的有（   ） ①努力学习就能实现梦想、出人头地     ②学习是报国为民的重要基础     ③学习让我们拥有实现梦想的持续力量     ④学习让我们的生活更富足 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 45．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）以下是七年级某班同学交流关于“学习”的古语，对其理解正确的是（   ） 古语 理解 ① 学不精勤，不如不学 学习要勤奋 ② 活到老，学到老 注重终身学习 ③ 工欲善其事，必先利其器 只要掌握科学的学习方法，学习就一定会变得轻松快乐 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 应该学会独立自主学习，无需与他人交流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 46．（2025-2026学年·河北邯郸临漳·期中）江苏常州学生在酒泉卫星发射中心现场观看火箭发射，聆听科技报国思政课，这让他们体会到学习的意义在于（   ） A．学习是现阶段的基本任务 B．学习能增强能力、增长智慧 C．学习关乎民族未来和发展 D．学习能提升思想品德境界 47．（2025-2026学年·河北唐山滦州·期中）习近平总书记在2025年新春贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆.在中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角......”这启示我们青少年（   ） ①调适心态，随遇而安 ②磨砺意志，勇担重任 ③静待奇迹，期待好运 ④敢于追梦，坚持不慌 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 48．（2025-2026学年·河北廊坊固安·期中）在一次以“双减”为主题的班会上，有两位同学这样说： 小治:我利用业余时间,学会了做饭、洗衣服、整理房间、做一些力所能及的家务……不仅体会到了父母的辛劳,也提高了生活能力和自理能力。 小德:我经常在学校预习、复习、完成作业，并参加了学校组织的个性化服务?……这样放学回家我就可以做自己喜欢的事情，在周末我就有足够的时间参加社区组织的志愿者活动，让我觉得生活更加充实。以上两位同学的发言启示我们（   ） ①学习并不局限在学校，而且内容丰富 ②参加社会实践活动会增加学业负担 ③合理规划时间，不断丰富学习生活 ④学习能够提升精神境界，增强能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 49．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该（     ） ①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯 ③照搬班里优等生的学习方法 ④向榜样学习，学习他们的学习品质 A．①② B．①②③④ C．①②④ D．③④ 50．（2025-2026学年·河北唐山丰南·期中）第30个世界读书日到来之际，“阅见美好书香满城”2025年石家庄市全民阅读活动启动仪式在石家庄市柏林庄学校举行，号召全社会积极参与到全民阅读活动中来。之所以激发全社会的阅读热情，是因为阅读能（   ） ①增强能力，成就完美自我 ②开阔视野，丰富精神世界 ③增长智慧，提升精神境界 ④成就梦想，满足物质需求 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 51．（2025-2026学年·河北保定阜平·期中）青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在湖南一师求学期间，他明确了“救国救民”的学习目的，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了“打好学问基础”的硕果。毛泽东的“为学之道”有着深刻的内涵，是当代青少年学习的典范。从青年毛泽东的“为学之道”中你感悟到（   ） ①学习只为生存，读书皆在校园 ②要明确学习目的，掌握科学的学习方法 ③学习不仅表现为接受、掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ④积极参加社会实践活动才是最重要的学习方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 52．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。这告诉我们（   ） ①初中阶段的学习内容非常丰富 ②我们要努力学习，善于学习 ③学习是我们成就梦想的重要路径 ④树立远大志向，做有梦想的少年 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 53．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习。这是因为张红懂得（     ） ①只有学习，才能适应不断发展的社会 ②要想有出息，唯一的出路就是读书学习 ③学习可以让我们拥有更好的生活 ④只要努力学习，我们就能拥有一切 A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①③ 54．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）2022年国庆前夕，滨海县某校组织部分学生到和平公园烈士纪念馆参观，小华说：“这种参观有什么用？纯粹浪费时间！”如果你要劝说他，下面可以用的观点有（    ） ①缅怀革命先烈可以培养爱国主义情感，也是一种成长 ②课堂知识已不重要，已经不能适应新的社会发展需要 ③学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所触都是学习 ④学习表现为接受和掌握，体验和感悟不是学习，但很重要 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 55．（2025-2026学年·河北唐山丰南·期中）今年国庆期间，初一学生小溪观看了电影《志愿军：浴血和平》，身临其境地感受了那段波澜壮阔的历史；到市博物馆参观了“明清书画精品展”，领略了明清文人生活中的匠心与智慧。可见（   ） ①初中生的学习不局限在学校，生活中的所看、所触都是学习 ②学习表现为接受掌握，材料中的这些感悟不是学习 ③学习不仅关乎个人的前途，更关乎民族的未来和发展 ④参加社会实践可以获得更多启迪 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 56．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）阅读材料，完成下列要求。   王浩泽是神舟十九名单中的唯一一名90后的女性航天员，更是首位女航天工程师。今天就让我们走进王浩泽，感受梦想的力量。 【为梦而行】王浩泽一直对航天事业怀有深深的热爱，而她多年来的学习和工作经历，恰恰为这个梦想做好了准备。她相信，自己的专业知识和工程经验，正是航天事业所需要的。最终王浩泽凭借着过人的毅力和出色的专业素养，一步步闯过重重关卡，最终成功入选。 （1）王浩泽“为梦而行”，你从中感受到了怎样的力量?   【学习筑梦】从小学开始，王浩泽就以其非凡的学习能力脱颖而出。而她的勤奋程度也远超常人。即便在春节这样的重要节日里，当其他孩子都在欢度假期时，王浩泽仍然坚持学习。“浩泽的学习计划性很强，她总是能把时间安排得井井有条，每天都有明确的学习目标。”成为航天员后，王浩泽面临的最大挑战之一就是交会对接训练。但她总结出了两个克服困难的“法宝”：“苦练”和“勤思”。“苦练”意味着不断重复，直到熟能生巧。王浩泽回忆道：“我进行了近千次的训练，现在每一次交会对接都能达到标准。”这种坚持不懈的精神，正是她成功的关键。 （2）结合上述材料谈谈你对“学习成就梦想”的理解。   （3）从规划初中生活角度归纳王浩泽的故事带给我们怎样的思考。 57．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）《论语》中蕴含着深邃而博大的思想，启迪智慧。 学而时习之， 不亦说乎? 学而不思则罔， 思而不学则殆。 敏而好学， 不耻下问。 三人行， 必有我师焉。 以上内容共同反映的主题是（   ） A．努力学习，善于学习 B．树立志向，实现梦想 C．克服缺点，完善自己 D．教学相长，携手共进 58．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）下列名言与其蕴的道理搭配一致的有（   ） ①学不精勤，不如不学——学习要勤奋 ②学而不思则罔，思而不学则殆——劳逸结合 ③活到老学到老——注重终身学习 ④重复是学习之母——明确学习目标 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 59．（2025-2026学年·河北唐山曹妃甸·期中）我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。下列同学的做法符合这一要求的是（   ） A．小刚遇见难题坚持自己做，从不向老师和同学请教 B．天天上地理课时，喜欢背诵英语单词和语文课文 C．明明只做老师要检查的作业，不检查就不做 D．丽丽上课认真做笔记，课后及时复习笔记 60．（2025-2026学年·河北唐山乐亭·期中）学习经验分享会上小明说:“遇到难题时不放弃，思考后再和同学研究，实在不会向老师请教。充分利用碎片化时间学习，尽量避免熬夜。”从中我们收获的有益经验和方法有（   ） ①勤于钻研，做到学思并进        ②注重合作，依赖同学帮助     ③多做难题，体验学习不易        ④合理安排时间，劳逸结合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 61．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）下表是某中学准备在下学期推出的社团课程。学好这类课程旨在（   ） 课程名称 课程内容 红色剧本 通过剧情演绎、沉浸思考等环节，跨越历史时空，汲取奋进力量 航空模型 制作、组装、调试航空模型，探究空气动力学，领略科技的魅力 缤纷服装 精心绘制、量体裁衣，让创意落地，提升审美能力 豫章美食 制作、品尝美食，开展送温暖活动，让本土美食文化“入口入心” ①提升实践能力②取得一个好分数 ③听讲做好笔记④读好“无字之书” A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 62．（2025-2026学年·河北定州·期中）阅读材料，完成下列要求。 每个人都有人生目标，这就是梦想。青少年的未来无限可期，青少年要敢于织梦、勇于追梦。以梦为马、不负韶华。某校七年级（1）班召开了一次主题班会，围绕“主动学习”“追求梦想”两个主题展开了热烈讨论。下面是同学们讨论的主要话题，请你运用所学知识对其进行探究。 【主动学习】 学习虽然艰苦，科目也在逐渐增加，但我相信，只要我上课认真听讲、勤于思考。回家认真地复习老师讲过的知识，多预习，勤练习，脑子多转一下弯，没有什么是完不成的……面对困难不服输的青春最美丽，向着梦想高歌前行的脚步最动人。 你们班围绕“主动学习”开展了一次探究性学习活动，请你主持本次活动。 （1）为了本次活动能顺利开展。应提出哪些要求和纪律? （2）对于广大青少年来说，学习有何重要性? （3）升入初中后，学习科目的增多，难度的加大，我们应该如何应对，才能成为学习的主人? 【追求梦想】 我们——即当代少年。有人说：“少年智则国智，少年强则国强。……都寄予少年以厚望，如此，少年如何推脱？眼下或许什么都做不了，但树立一个梦想并付诸行动去实现它，确实是每位少年应该做的！因为新时代也要靠我少年！” （4）新时代我们应该如何做一个有梦想的少年? 63．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）毛泽东同志立志救国救民，改造旧世界，并努力为实现这个理想而寻求真理。他曾在《湖南自修大学入学须知》中，旗帜鲜明地写道：“我们求学不是没有目的的，我们的目的在改造社会。我们力求实现这个目的做学问。”这体现出（   ） A．学习关乎民族的未来和发展 B．学习需要保持谦虚求教之心 C．学习是救国救民的唯一途径 D．学习伴随着我们的成长过程 64．（2025-2026学年·河北唐山丰南·期中）中国传统文化中有许多名言警句，“循序而渐进，熟读而精思”这句名言对我们学习的启迪是（   ） A．要把“努力”落实在每天的具体行动中 B．发现并保持对学习的兴趣 C．要掌握科学的学习方法 D．要更加自觉、主动地学习 65．（2025-2026学年·河北遵化·期中）湖南省以韶山为试点，着力扩大红色教育覆盖面，推出“我的韶山行”湖南省中小学生红色研学活动，探索爱国主义教育基地育人新模式。多个研学团队奔走在各红色景点之间，聆听红色故事，追寻红色记忆，探索革命先烈的成长之路，探讨当代青年的责任与使命。从中我们能感受到（   ） ①学习并不局限在学校      ②学习是初中阶段的基本任务 ③体验和感悟也是学习的表现 ④学习是立身做人的永恒主题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 66．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）“跟着课本去打卡”是研学旅行的一种创新教育形式。中央电视台播出的一档体验性纪录片《跟着课本去旅行》，以中小学课本为线索，由老师带领孩子来到课本中讲到的地方，让孩子们身临其境，让枯燥的课本有了生命。这告诉我们（   ） ①学习并不局限在学校，所看、所听、所触都可以是学习 ②课堂教学已经没有必要，不适应学生的全面发展 ③学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究和体验 ④学习是立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 67．（2025-2026学年·河北唐山丰润·期中）费曼学习法被称为最高效的学习方法，其核心就是“用转述、教给别人的方法巩固自己的知识”。这种学习方法将被动输入（听讲、阅读）变为主动输出（讲解、教授），大大提高了学习效率。这启示我们（    ） 费曼学习法的步骤 第1步：确定学习目标 第2步：像老师一样教给别人 第3步：如果讲解时卡壳，找到漏洞，重新学习 第4步：简化语言，学会类比 ①掌握科学的学习方法，能提高学习效率 ②学会费曼学习法，就会成为学霸 ③帮助别人学习也能提高自己 ④被动学习过时了，不该再用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 68．（2025-2026学年·河北遵化·期中）2025年“三八”国际妇女节到来之际，正在中国空间站执行飞行任务的女航天员王浩泽向女同胞们发来节日祝福，她说：“我总会想起地球上那个渺小而倔强的女孩，她相信读书能够改变命运，她在一次一次困难面前不低头不放弃……她，是曾经的我，也是每一位胸怀梦想、执着追梦的女性。”王浩泽用言行诠释了（   ） ①学习是报国为民的重要基础     ②学习能改变我们的思维方式 ③学习是我们成就梦想的重要路径     ④学习能改变命运，让我们收获名利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 69．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）小柠在分享学习经验时提到：“我坚持利用思维导图搭建知识框架，用错题本扫描知识漏洞。努力不仅要埋头苦干，更要把力气使在刀刃上。”这表明（   ） A．学习仅局限在学校 B．学习要掌握科学的方法 C．学习当中只有辛苦 D．终身学习可以提升自我 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 2大高频考点概览 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 考点01 做有梦想的少年 1．（2025-2026学年·河北遵化·期中）徐京坤儿时意外残疾，16岁时，他加入国家残疾人帆船队，从此与航海结缘，开始编织自己的航海梦。2025年2月18日，他驾驶“海口号”成功完成第十届旺代单人不间断环球帆船赛，成为首位完成该赛事的中国船长。面对航行时恶劣的天气，他说：“从未想过放弃。我对航海的热爱和坚定的信念一直支撑着我走到了最后。”徐京坤的故事告诉我们（   ） ①人类需要梦想，社会才能发展与进步     ②少年的梦想虽然不切实际，但都能实现 ③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题     ④梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查少年有梦。 ①：题干强调徐京坤个人通过梦想和信念克服困难，未直接体现“社会才能发展与进步”这一宏观结论，故①不符合题意； ②：“少年的梦想虽然不切实际，但都能实现”表述绝对化，不符合实际，故②错误； ③：徐京坤从青少年时期开始追求航海梦，体现了编织梦想是青少年时期的重要主题，故③符合题意； ④：徐京坤依靠对航海的热爱和信念坚持到最后，说明梦想能激发生命热情和勇气，故④符合题意； 故本题选D。 2．（2025-2026学年·河北邯郸永年·期中）【认识自己，实现梦想】 材料一  进入初中以后，小蓉觉得自己总是比不上别人，总是会不自觉地拿自己和别人进行比较，觉得自己哪一方面都不如他人：小林能把平淡无奇的事情讲得津津有味，小志能轻松解决棘手的问题，小文谈论的很多话题她都没关注过…… （1）假如你是小蓉的好友，你会如何劝说小蓉，让她学会做更好的自己？（答出两点即可） 材料二  班主任刘老师为了帮助学生更好领略这世界的美好，增进学生之间的交流，促进孩子的全面发展。希望组织全班同学开展一次研学旅行，为做好这次动员组织工作，刘老师专门召开了一次主题班会。在主题班会上，小童发表了自己的不同意见："好好在学校学习就够了，搞研学旅行就是在浪费时间！而且到外面去看的这些地方和景色，在网上同样能看到！” （2）如果让你来说服小童，你会对她说些什么？ 材料三  在党的二十大上，习近平总书记发出伟大号召：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。” （3）结合所学知识，你认为广大青少年如何成就人生梦想？ 【答案】（1）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤关爱他人、热心为社会服务。 （2）①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （3）①树立远大志向；②紧扣时代脉搏；③努力学习，善于学习。 【分析】考点考查：学习的内容和具体形式、做更好的自己、实现人生梦想。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小蓉觉得自己总是比不上别人，总是会不自觉地拿自己和别人进行比较，觉得自己哪一方面都不如他人→学会欣赏自己、学会接纳自己、不断完善自己、不断发掘自己的潜能等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的内容和具体形式的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小童发表了自己的不同意见："好好在学校学习就够了，搞研学旅行就是在浪费时间！而且到外面去看的这些地方和景色，在网上同样能看到！”→劝说围绕学习的内容和具体形式作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查实现人生梦想，可以结合教材知识作答。 3．（2025-2026学年·河北邯郸肥乡·期中）阅读材料,完成下列要求。 【编织梦想】 2024年4月25日，神舟十八号顺利发射。叶光富作为指令长，带领两名年轻队员再次逐梦苍穹。叶光富从小希望自己能驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天。经过十一年的不懈奋斗，他于2021年搭乘神舟十三号载人飞船进驻中国空间站。2024年4月他再赴太空，他说：“航天员的状态应该不是在飞天，就是在准备飞天”。正是这种追梦的热情和决心，让无数航天人拼搏努力，让中国航天面向星辰大海，无数次踏上更远征途。 （1）结合材料和所学知识，请你谈谈叶光富的故事对你设定和实现人生梦想有何启示? 【努力学习】 习近平总书记指出，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，把个人的成长、学习当作自己的一种责任、一种精神追求、一种生活方式。树立梦想从学习开始，让勤奋学习成为青年远航的动力。 （2）请你结合所学知识，分析习近平总书记的话语向我们传递了哪些道理? 【规划未来】 （3）梦想是人生的航标。站在一个新的起点，请同学们根据自身实际，设计自己专属的梦想计划。 梦想计划 我的梦想：①____ 我的努力：②____③____ 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）成为一名教师 每天读书半小时，丰富自己的知识； 锻炼身体半小时，强健自己的体魄。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、学习的重要性、梦想的意义。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：叶光富从小希望自己能驾驶飞机像鸟儿一样翱翔蓝天→可链接应当树立远大志向。 关键词②：正是这种追梦的热情和决心，让无数航天人拼搏努力，让中国航天面向星辰大海，无数次踏上更远征途→可链接应当紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求设计自己专属的梦想计划，属于开放性试题，言之有理即可。 4．（2025-2026学年·河北唐山玉田·期中）袁隆平院士少年时期立志“让大家吃饱饭”，并为此奋斗一生。他的事迹给我们在“如何确立梦想”方面最深刻的启示是（   ） A．个人梦想越早确定越好，并且一旦确定就永远不要改变 B．个人梦想应当源于对现实生活的深刻观察，并与人民的需要、时代的发展紧密相连 C．只要有远大的个人梦想，就一定能克服所有困难，最终取得成功 D．个人梦想的关键在于其是否宏大独特，这样才能激励我们不断前行 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。 A：个人梦想并非越早确定越好，且可能随实际情况调整，故A说法错误； B：袁隆平的梦想源于现实观察，并与人民需要、时代发展结合，故B符合题意； C：“一定能克服所有困难”过于绝对，成功需多种因素，故C说法错误； D：梦想的关键在于是否契合人民和时代，而非是否宏大独特，故D说法错误； 故本题选B。 5．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  学生时代的钱学森热爱科学，渴望学习到世界最先进的科学技术。他说：“当年我们在附中上学，感到民族、国家的存亡问题压在心头，老师、同学们都在思考这个问题。” 材料二  大学期间，钱学森刻苦学习，广读诗书，成绩十分优异，在很难的物理学、工程力学等科目中，同学们都是七、八十分的成绩，而他几乎每次都是满分。1935到1950年，钱学森在美国学术界取得了巨大的成就，生活上享有丰厚的待遇，但他始终想念着祖国，1955年，终于冲破重重阻力回国。在他的具体领导和主持下，我国先后研制成功了第一枚导弹、成功发射了第一枚导弹核武器和第一颗人造地球卫星，新中国终于迎来了航天时代的黎明。 （1）依据材料一和所学，概括学生时代钱学森的梦想具有哪些特点？ （2）依据材料二中钱学森的经历，谈谈你对学习的理解。 （3）你的梦想是什么？请写出你实现梦想的一个具体行动。 【答案】（1）远大志向；紧扣时代脉搏。 （2）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）示例：做航天员。努力学习，认真锻炼身体，保护好视力。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、学习的重要性、学习成就梦想。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为钱学森，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：渴望学习到世界最先进的科学技术→可链接远大志向。 关键词②：感到民族、国家的存亡问题压在心头，老师、同学们都在思考这个问题→可链接紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性、学习成就梦想的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：钱学森在美国学术界取得了巨大的成就，生活上享有丰厚的待遇→可链接学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。 关键词②：在他的具体领导和主持下，我国先后研制成功了第一枚导弹、成功发射了第一枚导弹核武器和第一颗人造地球卫星→可链接学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求回答自己的梦想并写出实现梦想的一个具体行动，属于开放性试题，言之有理即可。 6．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。这是因为（   ） A．梦想大多不切实际，没有意义 B．编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C．梦想是我们走向成功的决定性因素 D．青少年时期才需要确立梦想 【答案】B 【详解】本题考查梦想对青少年的重要性。 A：题干强调梦想的积极意义，观点否定梦想的价值，与题意矛盾，故A说法错误； B：习近平总书记的讲话强调青少年时期树立梦想的重要性，选项直接点明这是青少年时期的重要主题，故B符合题意； C：梦想能激励行动，但“决定性因素”夸大了其作用，成功还需努力等条件，故C说法错误； D：梦想的确立并非仅限于青少年时期，成年人同样需要梦想的确立，故D说法错误。 故本题选B。 7．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）梦想是对未来美好生活的愿望，做有梦想的少年，应当（   ） ①早立志，立大志，立长志 ②先学会交往，知礼节，懂感恩 ③先参加学习、劳动和人际交往的生活实践 ④紧扣时代脉搏，要成为担当民族复兴大任的时代新人 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：强调尽早确立志向并坚持，符合树立梦想的要求，故①符合题意； ②：侧重人际交往和品德培养，与题干“做有梦想的少年”直接关联较弱，故②不符合题意； ③：实践是梦想实现的途径，但题干强调“应当做”的主动选择，而非具体行动步骤，故③不符合题意； ④：将个人梦想与时代使命结合，符合新时代对青少年的要求，故④符合题意； 故本题选D。 8．（2025-2026学年·海港区部分中学·期中）阅读材料，完成下列任务。 梦想是夜航船的灯塔，是沙漠旅人心中的绿洲。它或许诞生于童年仰望星空的刹那，或许萌芽于翻阅一本好书的瞬间，看似遥不可及，却在心底种下倔强的种子。 有人说梦想会被现实碾碎，可真正的勇者懂得在裂缝里生长。爱迪生经历了上千次失败才点亮灯泡，马斯克在火箭研发多次爆炸失败的重压下仍执着逐梦火星。那些深夜伏案的坚持，那些屡败屡战的勇气，都是梦想在积蓄破土的力量。不必害怕起步太晚，不必焦虑前路漫长，每一步微小的行动，都在缩短与理想的距离。 生命的精彩，不在于抵达终点的瞬间，而在于追逐梦想时眼里的光。把梦想拆解成每天的小目标，像溪流汇聚成河，我们终能奔向属于自己的星辰大海。请记住，只要心中火种不灭，追光者永远不会迷失方向。 （1）根据上述材料，谈谈我们应该如何实现梦想。 （2）生命的精彩，在于追逐梦想时眼里的光。新时代的中学生，应当如何做有梦想的少年? （3）请写一句有关理想或志向的话，作为座右铭，时刻鞭策自己。 【答案】（1）①实现梦想需要坚持，面对失败不放弃 ②将梦想拆解为具体小目标，逐步落实 （2）①树立远大理想，将个人梦想与国家发展相结合 ②努力学习科学文化知识，提升自身素质 （3）①志不立，天下无可成之事 ②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 【分析】考点考查：少年梦与中国梦的关系、努力的基本要求、做有梦想的少年的要求、学习与梦想的关系。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用努力的基本要求、学习与梦想的关系的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：那些深夜伏案的坚持，那些屡败屡战的勇气，都是梦想在积蓄破土的力量→可链接实现梦想需要坚持。 关键词②：把梦想拆解成每天的小目标，像溪流汇聚成河，我们终能奔向属于自己的星辰大海→可链接将梦想拆解为具体小目标，逐步落实。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何做有梦想的少年，可结合教材知识作答。 （3）本题考查座右铭，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 9．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）“少年没有乌托邦，心有远方自明朗。”我们青少年应该（   ） A．埋头苦读学习，不闻窗外之事 B．正确认识自己，促进自身发展 C．提前步入社会，打好物质基础 D．编织美好梦想，书写人生华章 【答案】D 【详解】本题考查梦想的意义、对学习的新认识。 D：“少年没有乌托邦，心有远方自明朗。”体现了梦想重要性，启示我们编织美好梦想，书写人生华章，故D符合题意； A：“埋头苦读学习，不闻窗外之事”这种做法是片面的。青少年不仅要努力学习知识，还应关注社会发展、关心国家大事等，培养自己的社会责任感和综合素养，故A说法错误； B：题文未体现正确认识自己，促进自身发展，故B不符合题意；   C：青少年正处于学习知识和提升自我的重要阶段，主要任务是学习，而不是提前步入社会，故C说法错误；   故本题选D。 10．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）中国田径曾经有一个梦，那就是在百米赛场上，中国选手能占有一席之地。苏炳添在第三十二届夏季奥林匹克运动会男子百米赛场“飞人”大战中一飞冲天，成功圆梦。不因困难屈服、不向挫折低头，苏炳添用自强不息的拼劲和自我超越的勇气为体育精神写下生动阐释。由此可知（   ） ①努力，是梦想与现实之间的桥梁 ②努力，需要坚持 ③学习是立身做人的永恒主题 ④只要努力，就能实现梦想 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【详解】本题考查努力的要求的相关知识。 ①：苏炳添通过努力实现梦想，说明努力是连接梦想与现实的桥梁，故①符合题意； ②：苏炳添不向挫折低头、坚持拼搏，体现努力需要坚持，故②符合题意； ③：题干未涉及“学习”相关内容，③与题意无关； ④：“只要努力就能实现梦想”过于绝对，忽略了其他影响因素，故④说法错误； 故本题选A。 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。完成下面小题。 11．（2025-2026学年·河北滦南·期中）如下名人的事迹共同强调了（   ） 13岁的周恩来：为中华之崛起而读书 17岁的毛泽东：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还 25岁的鲁迅：弃医从文，用笔启智报国 19岁的钱伟长：弃文从理，科学救国 A．少年的梦想，有时候甚至是不切实际的 B．年少要学习立大志，坚持梦想就能成真 C．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 D．个人梦想一旦确立，就不应发生改变 12．脚踏实地才能让梦想照进现实。梦想与现实的关系是（   ） ①梦想与现实之间往往有一定的距离 ②有梦就有希望，梦想都可以实现 ③梦想与现实是永无法相交的平行线 ④学习是梦想转化为现实的路径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】11．C 12．B 【详解】1．本题考查对少年有梦的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，周恩来、毛泽东等人梦想均与救亡图存的时代背景紧密关联，这启示我们少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连，故C说法正确； A：材料中名人的梦想均基于国家需要（如救国、振兴中华），具有现实基础，故A说法错误； B：坚持梦想是成功因素之一，但材料未强调“就能成真”的必然性，故B说法错误； D：鲁迅弃医从文、钱伟长弃文从理，说明梦想可调整，故D说法错误。 故本题选C。 2．本题考查对梦想与现实的关系的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，梦想需通过努力实现，与现实存在差距，说法正确；同时，学习提升能力是实现梦想的重要途径，说法正确，故①④说法正确； ②：“都可以实现”说法过于绝对（如不切实际的梦想），故②说法错误； ③：通过奋斗梦想可转化为现实，故③说法错误； 故本题选B。 13．（2025-2026学年·河北秦皇岛昌黎·期中）歌曲《有梦想就会有希望》中写道“坚持梦想，敢于飞翔，冲破黑暗，黎明就在前方”。下列对歌词解读正确的是（   ） A．只要付出努力，梦想就会变成现实 B．梦想很脆弱，现实一定会打败梦想 C．梦想即使实现不了，也能引领方向 D．梦想与现实是永远无法相交的平行线 【答案】C 【详解】本题考查梦想的重要性。 C：坚持梦想，敢于飞翔，冲破黑暗，黎明就在前方，这句歌词说明梦想的重要性，告诉我们梦想即使实现不了，也能引领方向，C说法正确； A：“只要……就会”说法太绝对，付出努力梦想也不一定能变成现实，故A错误； B：“一定会”说法太绝对，梦想是有可能变成现实的，B错误； D：努力是现实与梦想之间的桥梁，D错误； 故本题选C。 14．（2025-2026学年·河北邯郸魏·期中）某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。从下面同学们寄存的梦想中我们可以感悟到（   ） 我哥哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，引进了现代科技。我要好好学习，将来和哥哥一起助力乡村振兴。 -----小美 我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 -----小胜 ①少年的梦想一旦确定就无法改变     ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③梦想是明灯，只要坚持就一定能成真     ④做有梦想的少年，应当有远大的志向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查梦想的相关知识。 ①：少年的梦想可以根据实际情况调整，并非“无法改变”，故①说法错误； ②：小美助力乡村振兴的梦想符合国家发展需求，体现紧扣时代脉搏，故②符合题意； ③：“只要坚持就一定能成真”过于绝对，忽略了客观条件和努力过程，故③说法错误； ④：小胜立志制造先进芯片，体现了远大志向，故④符合题意； 故本题选C。 15．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）宇树科技创始人、“90后”王兴兴在人民日报微视频《献给春天的演讲：相信》中，传递出为梦想不懈奋斗的理念。以下对实现梦想理解正确的是（   ） A．梦想难以实现，不用付诸行动，等待机会就能成功 B．梦想实现不难，只要拥有想法，就能轻松获取成功 C．追梦遭遇困难，应当立马放弃，重新选择梦想方向 D．实现梦想需要，坚定自身信念，持续努力克服困难 【答案】D 【详解】本题考查实现梦想的途径。 D：王兴兴的视频传递出为梦想不懈奋斗的理念，说明实现梦想需要坚定自身信念，持续努力克服困难，D说法正确； A：梦想需要付出努力，A错误； B：梦想的实现需要付出行动，B错误； C：要勇于战胜挫折，C错误； 故本题选D。 16．（2025-2026学年·河北邢台内丘·期中）习近平总书记在二○二五年春节团拜会上指出，梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。希望全国各族人民以蛇行千里的劲头，开拓进取、顽强奋斗，共同书写中国式现代化新篇章。以下诗句与习近平总书记的讲话主题最为一致的是（   ） ①人生万事须自为，跬步江山即寥廓。———（元代）范梈 ②骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。———（战国）荀况 ③士贵立志，志不立则无成。———（战国）孟子 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。———（宋代）范仲淹 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查努力的基本要求。 ①②：分析题文可知，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，习近平总书记的讲话强调“追梦需行动，圆梦贵坚持”，倡导脚踏实地、持之以恒的奋斗精神。“人生万事须自为，跬步江山即寥廓” 体现凡事需亲自实践，点滴积累终成大事，契合“追则能达”的行动精神；“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍” 强调坚持的重要性，呼应“持则可圆”的毅力主题，故①②说法正确； ③④：“士贵立志，志不立则无成”强调立志，但讲话更注重行动与坚持，与主题关联较弱；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”侧重爱国之情，与“奋斗、坚持”的直接关联性不足，故③④不符合题意； 故本题选A。 17．（2025-2026学年·河北邯郸曲周·期中）“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”为此，今年“五四”期间，我市某中学举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学们纷纷发表感想，以下同学发言，你赞同的是（   ） ①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ②青少年还小，中国梦离我们很遥远 ③“少年行”不应止于心动，更在于行动 ④青少年要敢于做梦、勇于追梦 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】C 【详解】本题考查少年有梦。 ①③④：依据教材知识，题文中的观点强调了少年的梦想与国家的关系，启示我们少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；“少年行”不应止于心动，更在于行动；青少年要敢于做梦、勇于追梦，故①③④说法正确； ②：少年的梦想与中国梦紧密相连，故②说法错误； 故本题选C。 18．（2025-2026学年·河北邢台信都·期中）现在是一个能让人们尽情追逐梦想的时代，无论是为国家立下功劳的人物，还是普通的工人、农民、外卖员、网约车司机，每一个人都在为梦想努力，活出精彩的人生。这启示我们要（   ） A．坚持不懈，必定成就梦想 B．以梦为马，勇担时代责任 C．积极实践，拓展生活阅历 D．不甘平凡，执着追求伟大 【答案】B 【详解】本题考查梦想与时代的关系。 A：坚持不懈是必要条件，但“必定成就”过于绝对，故A说法错误； B：“以梦为马，勇担时代责任”符合题干中不同职业者为梦想努力、承担责任的核心内涵，故B符合题意； C：题干未直接强调实践与拓展阅历，与题意关联较弱，故C不符合题意； D：题干肯定平凡岗位的价值，“不甘平凡”与材料中普通人的精彩人生相悖，故D说法错误； 故本题选B。 19．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）梦想，就像一扇轻盈的、洁白的天使翅膀，只要有了它，我们就可以展翅“飞翔”。“放飞梦想，点亮希望”是每个青少年的美好愿望。下列青少年的梦想中能激发生命热情，让生活更有色彩的是（   ） ①余浩梦想成为一名德艺双馨的艺术家 ②玉琪的梦想是发明治疗癌症的特效药 ③齐鑫的梦想是成为保护鲸鱼的志愿者 ④铭瑁的梦想是长大后有挥霍不完的钱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查梦想的积极意义。 ①：余浩的梦想是成为德艺双馨的艺术家，体现了对艺术和品德的追求，能激发生命热情，故①符合题意； ②：玉琪的梦想是发明治疗癌症的特效药，具有社会价值，能带来希望，故②符合题意； ③：齐鑫的梦想是保护鲸鱼的志愿者，体现了环保和奉献精神，故③符合题意； ④：铭瑁的梦想是挥霍钱财，属于拜金主义，无法体现生命热情，故④不符合题意； 故本题选A。 20．（2025-2026学年·河北遵化·期中）李德仁院士是著名的摄影测量与遥感学家。他对测绘的兴趣，从中学时期就开始了，本科被航空摄影测量专业录取，从此开始了他近60年的测绘生涯。在德国攻读博士学位后，李德仁毅然放弃国外优渥条件，回国投身于我国的遥感事业。他不仅在国际上首创了多种方法和理论，也为中国测绘遥感技术从无到有、从有到优的跨越式发展作出了巨大贡献。李德仁院士的经历启示我们（   ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力     ②要早立志，立大志，立长志 ③在课堂上看感兴趣的论文     ④立志要以自己的兴趣为主，从自身出发 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求的相关知识。 ①：李德仁院士从中学时期确立志向并坚持一生，说明志向对人生方向的重要作用，故①符合题意； ②：他早立志并长期投身测绘事业，体现“早立志、立长志”，故②符合题意； ③：题干未提及“课堂上看论文”的行为，且该行为可能违背课堂纪律，与题意无关，故③不符合题意； ④：李德仁将个人兴趣与国家需要结合，而非仅“以兴趣为主”，故④说法错误； 故本题选A。 21．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）阅读材料，回答问题 2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女单决赛中，年仅21岁的中国小将郑钦文以2：0战胜克罗地亚强手维基奇，为中国网球赢得了历史性的金牌。以梦为马，不负韶华，郑钦文创造了属于自己的历史。“未来无法预测，过去不可改变，当下正好追梦。”郑钦文曾把这句话放在自己的社交媒体个人主页上。此番创造历史，郑钦文称，“今天我感受到的幸福是巨大的，人生不虚此行，此前付出的所有的汗水、努力、艰辛，所有的一切都是值得的”。 郑钦文的励志故事鼓舞着我们，要敢于追求并坚持梦想，努力实现自身的价值。 作为新时代的青少年，你的青春梦想是什么?请你谈谈少年有梦的重要性。 【答案】 作为新时代青少年，我的青春梦想是成为一名优秀的人工智能研发工程师，致力于推动人工智能技术在医疗领域的创新应用，为攻克疑难病症、提高医疗服务效率贡献力量。    少年有梦的重要性：梦想是青少年时期的重要生命主题：它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望。 梦想能帮助我们明确人生目标：为我们的成长指明方向，让我们在追求梦想的过程中，清晰地规划自己的学习、生活和未来发展路径。 梦想能激发我们的潜能：促使我们不断地学习新知识、提升新技能，在追梦的过程中不断突破自我，实现自身价值的最大化。 梦想能给予我们坚持的动力：在面对困难和挫折时，梦想能成为我们克服困难的精神支柱，让我们有勇气和毅力去战胜挑战，不断前行。 【详解】小问1：本问考查学生自己的梦想，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：本问考查少年梦想的重要性，可以根据教材知识进行回答。 22．（2025-2026学年·河北邯郸临漳·期中）2025年，山东省评选出30名“新时代好少年”。他们中的许多人在科技创新、公益服务等领域展现了卓越的才能和强烈的社会责任感。他们的梦想不仅关乎个人成长，更与国家的未来紧密相连。这生动地诠释了，作为有梦想的少年（   ） A．只需专注于提高自己的考试分数 B．应当树立远大志向，并紧扣时代脉搏 C．所有的梦想都必须与科技创新相关 D．可以等待未来再去确立人生目标 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 B：材料强调他们的梦想不仅关乎个人成长，更与国家的未来紧密相连，说明作为有梦想的少年应当树立远大志向，并紧扣时代脉搏，故B符合题意； A：不能只专注于提高自己的考试分数，故A说法错误； C：选项说法过于绝对，梦想可以涉及其他领域，故C说法错误； D：要从现在确立人生目标，故D说法错误； 故本题选B。 23．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化。从小就有一个军人梦的初中生小刚，希望自己长大后成为一名戍边军人，捍卫祖国领土。据此，我们可知，小刚的职业发展规划（   ） ①是从自己的兴趣爱好出发的 ②是从自己的性格出发的 ③结合了社会发展需要 ④结合了家长的期许 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查确立梦想的相关知识。 ①：题干提到小刚“从小就有一个军人梦”，说明他的选择源于自身兴趣，故①符合题意； ②：题目未提及小刚的性格特点，无法判断是否基于性格，故②不符合题意； ③：题干强调“适应国家安全需求”，表明小刚将个人理想与社会需要结合，故③符合题意； ④：题目未涉及家长期许的内容，故④不符合题意； 故本题选C。 成长中，我们会思考有关学习与梦想的话题，请结合下列小题，深化对这些话题的理解。 24．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）下列做法能让梦想靠近现实的是（   ） A．等待好运降临 B．合理安排时间，先提高成绩再去追逐梦想 C．把大梦想拆成每天的小任务 D．别人的梦想好就照搬 25．在辩论“如果梦想不能实现，是否还有意义”中，以下可作为正方小组论点的是（   ） ①梦想让生活更有色彩 ②梦想能不断激发我们对生命的热情与勇气 ③坚持梦想，有时徒增失望和挫败感 ④有了梦想，人类社会才能不断发展与进步 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 26．中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（   ） A．要掌握科学有效的学习方法 B．要保持对学习的兴趣 C．确立远大志向，终身学习 D．要有自觉主动的学习态度 【答案】24．C 25．C 26．A 【解析】1．本题考查实现梦想的正确方法。 A：等待好运降临属于消极被动，无法推动梦想实现，故A说法错误； B：提高成绩与追逐梦想应同步进行而非割裂，该说法易导致拖延，故B说法错误； C：将大目标分解为可执行的小任务，符合循序渐进原则，故C符合题意； D：照搬他人梦想忽视个体差异性，故D说法错误； 故本题选C。 2．本题考查梦想的意义。 ①：梦想赋予生活目标感与丰富性，符合正方立场，故①符合题意； ②：梦想提供精神动力，激发生命热情，属于正方核心论点，故②符合题意； ③：强调梦想的负面效应，属于反方观点，故③不符合题意； ④：梦想推动社会进步，体现集体价值，符合正方逻辑，故④符合题意； 故本题选C。 3．本题考查学习方法。 A："工欲善其事，必先利其器"强调工具/方法的重要性，与科学学习方法直接对应，故A符合题意； B：兴趣是内在动力，但未涉及"器"（方法工具）的隐喻，故B不符合题意； C：志向与终身学习属于目标层面，与"利器"无关，故C不符合题意； D：学习态度是主观意愿，未体现方法论内涵，故D不符合题意； 故本题选A。 27．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）下边的漫画告诉我们（   ） A．少年的梦想往往是遥不可及的 B．梦想变成现实，需要努力奋斗 C．少年需有梦想，未来才有希望 D．只要从小立志，梦想都能实现 【答案】B 【详解】本题考查少年梦想的特点。 B：分析漫画可知，漫画中的孩子有远大理想，但要先学会当实干家，表明梦想变成现实，需要努力奋斗，故B符合题意； A：否认了梦想实现的可能性，故A说法错误； C：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故C不符合题意； D：“只要……都能”说法过于绝对，梦想的实现不仅需要立志，更需要努力，故D说法错误； 故本题选B。 28．（2025-2026学年·河北邯郸经济技术开发·期中）中国梦造就一个个时代传奇，成为激励广大青年团结奋进的精神旗帜：梁文锋带领“纯国产”团队，研制人工智能大模型DeepSeek，“掰手腕”“比进度”，演绎了科技逐梦的传奇；栾玉帅将每日的爬楼量转化为马拉松长跑优势，成为“跑进”巴黎奥运会的“快递小哥”，实现了自己的“奥运梦”……他们的逐梦经历启示我们要（   ） ①把个人梦与中国梦联系在一起 ②展现青春作为，努力张扬个性 ③学会接纳自我，等待他人助力 ④勇于追梦、勤于圆梦 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查个人梦与中国梦的关系、实现梦想的要求。 ①：梁文锋和栾玉帅将个人奋斗融入国家发展，体现了个人梦与中国梦的统一，故①符合题意； ②：“张扬个性”并非材料强调的重点，且未体现对社会的贡献，故②说法错误； ③：“等待他人助力”与材料中主动奋斗的事例相悖，故③说法错误； ④：两人通过持续努力实现梦想，体现了勇于追梦、勤于圆梦的精神，故④符合题意； 故本题选B。 29．（2025-2026学年·河北邢台内丘·期中）梦想是对未来美好生活的愿望，青春年少的你也一定对未来怀揣着许多美好的梦想吧?对于少年的梦想下列说法正确的是（   ） ①少年的梦想是幼稚可笑的，长大以后确立梦想才更加现实 ②少年的梦想与个人志向紧密相连 ③少年的梦想与中国梦密不可分 ④少年的梦想与国家的梦想没有任何关系 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查少年梦想的特点。 ②③：依据教材知识可知，少年的梦想与个人志向紧密相连，少年的梦想与中国梦密不可分，故②③说法正确； ①：梦想是对未来美好生活的愿望，有梦想就会有希望，故①说法错误； ④：少年的梦想与国家的梦想密不可分，故④说法错误； 故本题选B。 30．（2025-2026学年·河北唐山路南·期中）阅读材料，完成下列任务。 为激励同学们树立远大理想，七（3）班组织了“使命与梦想”主题故事会，邀你参加。 故事一  李大钊1889年出生，彼时中国正深陷帝国主义列强侵略与封建腐朽统治的双重苦难。五四运动为暗夜中的旧中国初现黎明曙光，李大钊在此风云激荡之际，毅然踏上了探索救国救民真理的征程。在他的启迪与引领下，毛泽东等无数热血青年投身革命洪流。李大钊为“索我理想之中华”而毕生矢志不移，更为践行“试看将来的环球，必是赤旗的世界”的信念而壮烈献身。 故事二  当中华人民共和国宣告成立的消息传至美国，钱学森与夫人当即决心归国效力。1955年8月，他放弃海外优渥待遇，冲破重重封锁阻挠，携妻儿几经辗转回到祖国怀抱。踏上故土时他心潮澎湃：“我将竭尽所能，助力中国人民建设一个幸福而有尊严的国度。”钱学森亲率科研团队，成功引爆中国首颗原子弹与氢弹，托举首颗人造卫星遨游苍穹，铸就了不朽的“两弹一星”功勋。 故事三  庞众望生于河北农村，父亲有智力障碍，母亲下肢瘫痪，他自身还罹患先天性心脏病。稚嫩的双肩早早挑起生活重担，他日复一日在求学之余操持家务、照料母亲起居，放学后穿梭于街巷捡拾废品。2017年，庞众望以优异成绩叩开清华大学精密仪器系大门，继而获得直博资格，潜心钻研光网络信息感知领域，矢志攻克国家重大科技难题。在清华园的讲台上，庞众望目光坚毅：“我们这一代人的时代使命，就是科研报国！” （1）上述三代人的梦想故事有哪些共同点? 故事会使同学们深受触动，展开了关于梦想与现实的激烈讨论。 （2）请你任选一位同学的观点进行辨析。 （3）请你完成下面的行动计划书。 行动计划书 一代人有一代人的使命，一代人有一代人的梦想。使命与梦想穿越时光，成就今日之中国。作为中学生，要响应时代召唤，书写属于我们这一代人的辉煌篇章。 我的梦想是：____。 为实现这一梦想，我的具体行动如下： 2.____ 3.____ 七（3）班学生： 2025年11月 【答案】（1）都紧扣时代脉搏（将个人梦想与国家命运紧密相连）；都体现了无私奉献、使命担当的精神；都为实现梦想不懈努力；都为推动社会进步、国家发展、民族复兴贡献力量等。 （2）小北：此观点片面，他认识到了梦想与现实之间存在距离具有合理性，但把二者看成是无法相交的平行线是错误的；只要不放弃、不断努力，梦想与现实就有可能交汇；我们不能因为眼前的困难和挑战就质疑实现梦想的可能性。小梦：此观点全面认识梦想的作用，是正确的；梦想即使不能立即实现依然有重要的指导意义；梦想提供了目标和愿景；让人们更好地认识自己；激发人的积极性；使人更加专注、不懈前行。 （3）梦想：教师。 具体行动：①夯实学科基础，积累知识储备。②锻炼表达与组织能力，提高自身素质。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、梦想的意义。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用少年梦想的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李大钊在此风云激荡之际，毅然踏上了探索救国救民真理的征程；钱学森与夫人当即决心归国效力；潜心钻研光网络信息感知领域，矢志攻克国家重大科技难题。→可链接紧扣时代脉搏，将个人梦想与国家命运紧密相连；都体现了无私奉献、使命担当的精神；都为实现梦想不懈努力；都为推动社会进步、国家发展、民族复兴贡献力量等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：梦想与现实是平行线，永远无法相交。 观点②：梦想即使实现不了，也能引领方向。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：片面。 论据：他认识到了梦想与现实之间存在距离具有合理性，但把二者看成是无法相交的平行线是错误的；只要不放弃、不断努力，梦想与现实就有可能交汇；我们不能因为眼前的困难和挑战就质疑实现梦想的可能性。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据：梦想即使不能立即实现依然有重要的指导意义；梦想提供了目标和愿景；让人们更好地认识自己；激发人的积极性；使人更加专注、不懈前行。 第四步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查完善行动计划书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 31．（2025-2026学年·河北保定易·期中）小小的梦想被一束光点亮。《中国梦》《太空旅行》……孩子们的画作被带入太空，组成了“天宫”举办的首个“太空画展”。观众看到孩子们那些充满想象力的画作时，无不为之感动，也为每个小小的梦想融入祖国科技发展进步而骄傲。这启示我们（   ） ①生活在新时代，每个人的梦想都能成真 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③都要成为航天员，成就一番伟大的事业 ④国家的发展为我们实现梦想提供了更广阔的舞台 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：每个人的梦想能否实现受多种因素影响，并非都能成真，故①说法错误； ②：题干强调个人梦想融入国家科技发展，体现紧扣时代脉搏的重要性，故②符合题意； ③：“都要成为航天员”过于绝对，个人梦想具有多样性，故③说法错误； ④：国家科技进步为“太空画展”提供可能，说明国家发展为个人实现梦想创造机会，故④符合题意； 故本题选D。 32．（2025-2026学年·河北衡水枣强·期中）2025年央视春晚舞台上，由宇树科技研发的一群穿着花棉袄转手绢的机器人成了焦点，其CEO王兴兴用热爱与坚持，从一个内向少年成长为AI机器人领域的领军人物，他建议年轻人要抓住时代机遇，努力创造精彩人生。这诠释了（   ） ①只要坚持努力，梦想就能成真 ②少年的梦想应紧扣时代脉搏 ③生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会 ④善于向他人学习才能不断完善自己 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查个人成长与时代机遇的关系。 ①：“只要坚持努力，梦想就能成真”中的“只要……就”表述绝对化，忽略了其他必要条件（如机遇、方法等），故①说法错误； ②：王兴兴建议“抓住时代机遇”，说明个人梦想需与时代发展结合，故②符合题意； ③：题干提到“共同创造精彩人生”，体现新时代为每个人提供出彩机会，故③符合题意； ④：题干未提及“向他人学习”的内容，主要强调个人努力和时代机遇，故④不符合题意。 故本题选D。 33．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）星光不问赶路人，时光不负实干者。无论是初出茅庐的小将，还是身经百战的老将，每位奥运健儿都在用拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此，下列理解正确的是（   ） A．努力是梦想与现实的桥梁 B．只要付出努力，梦想就能实现 C．梦想遥不可及，常常被现实打败 D．梦想没有实现，努力就失去意义 【答案】A 【详解】本题考查努力的基本要求。 A：依据题干描述，每位奥运健儿都在用拼搏精神诠释着对梦想的追求，体现了努力，是梦想与现实之间的桥梁，故A正确； B：“只要......就”说法太绝对，付出了努力，并不意味着梦想就能实现，故B错误； C：我们要坚持不懈的努力，梦想就有可能会实现，故C错误； D：即使不能实现梦想，努力也有意义，故D错误； 故本题选A。 34．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）阅读材料，完成下列问题。 以梦为翼，叩问苍穹——神舟二十号载人飞船航天员陈中瑞 陈中瑞初中毕业时偶然得知可报考空军飞行员，自此种下飞行梦。2003年考入原空军长春飞行学院后，苦学飞行理论与教学法，多次在考核中获奖。2018年航天员选拔中，30多岁的他从零学习热力学、轨道力学等30多门课程，手写笔记超10万字，挺过严格选拔训练。2025年4月，他作为神舟二十号乘组成员出征太空。他说：“能够生逢新时代，我是幸运的；能够将个人梦和中国梦、航天梦紧密相连我也是幸福的。” （1）从“少年有梦”的角度，谈谈陈中瑞的经历给你哪些启示? （2）了解了陈中瑞的圆梦故事后，同学们纷纷制定自己的梦想完成计划，请完成你的追梦计划书的①一④项。 追梦计划书 ①我的梦想： ②我最大的优点： ③我目前最需要改正的缺点： ④我目前应该为实现梦想做到： ⑤父母、老师、同学对我的评价与建议： （3）完成追梦计划书的⑤项，并运用所学知识，谈谈追梦计划书中加入第⑤项对我们实现梦想有何重要意义? 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志。③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。④梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 （2）①成为一名语文教师；②擅长沟通和表达，有较强的责任心；③做事容易急躁；④努力学习科学文化知识，阅读经典名著，修炼耐心和爱心，培养平和心态等。 （3）有利于借助他人评价更客观、完整、清晰、全面地认识自己，明确优点与不足，做更好的自己，为实现梦想提供清晰方向和行动依据。 【分析】考点考查：梦想的含义和作用、做有梦想的少年的要求、他人评价的作用、做更好的自己的要求、接纳自己。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为陈中瑞，需要运用梦想的作用、做有梦想的少年的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：初中毕业时偶然得知可报考空军飞行员，自此种下飞行梦→可链接梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；做有梦想的少年，应当树立远大志向； 关键词②：能够将个人梦和中国梦、航天梦紧密相连我也是幸福的→可链接做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏； 关键词③：2003年后一直努力，至2025年4月出征太空→可链接努力学习，善于学习； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查梦想的含义、接纳自己、实现梦想的方法、他人评价的相关知识，为开放性试题，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用他人评价的作用、做更好的自己的要求的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：父母、老师和同学对我的评价和建议→可链接借助他人评价更客观、完整、清晰、全面地认识自己；做更好的自己，为实现梦想提供清晰方向和行动依据； 第三步：整合信息，组织答案。 35．（2025-2026学年·河北秦皇岛青龙·期中）“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”以下的感悟你赞同的有（   ） ①民族复兴对青少年提出了要求 ②青少年的梦想决定了民族伟大复兴 ③青少年要努力成为担当大任的时代新人 ④青少年的梦想只代表着个人的人生目标 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：民族复兴需要青少年的积极参与，因此对青少年提出了努力学习、提升素质、担当责任等要求，故①符合题意； ②：青少年的梦想是民族复兴的重要因素，但不是“决定”性因素，民族复兴是多种社会力量共同作用的结果，青少年梦想只是其中之一，故②说法错误； ③：题干强调青少年与国家命运相连，因此青少年应积极成长，成为能肩负国家责任的新时代人才，故③符合题意； ④：题干中“少年智则国智”等表述表明，青少年的梦想不仅关乎个人，更与国家发展紧密相连，因此“只代表个人”的说法片面，故④说法错误； 故本题选B。 36．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学28年后回国效力。漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们（     ） ①将个人梦想融入祖国现代化建设中 ②珍惜今天同祖国一起成长和发展的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 【答案】C 【详解】①：刘维宁留学后回国效力，体现了将个人理想融入国家现代化建设之中，故①符合题意； ②：新时代为我们提供了广阔的发展舞台，我们应珍惜同祖国一起成长和发展的机会，故②符合题意； ③：材料中提到“漫漫拼搏路”，说明实现梦想需要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来，故③符合题意； ④：梦想是动力，但成为科学家还需要实际行动和能力等条件，“只要……就能”说法过于绝对，故④说法错误； 37．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）“五四”青年节到来之际，习近平总书记给新疆戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信，希望广大青年坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。牢记总书记嘱托，青少年应（    ） ①编织梦想，早立大志，紧扣时代脉搏 ②珍视当下，把握机遇，去边疆支教 ③学会学习，发掘潜能，提升自身素质 ④放弃学业，投身西部，实现人生价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求。 ①：编织梦想、早立大志并紧扣时代脉搏，符合总书记对青年树立理想信念的要求，故①说法正确； ②：“去边疆支教”不符合青少年的身份，故②说法错误； ③：学会学习、发掘潜能与提升素质，契合“练就过硬本领”的嘱托，故③说法正确； ④：“放弃学业”违背青少年以学习为主的任务，不符合实际要求，故④说法错误； 故本题选B。 38．（2025-2026学年·河北唐山玉田·期中）班级辩论“梦想若无法实现，努力是否还有价值”。以下哪些论据能有力支持“努力有价值”的一方（   ） ①梦想的价值在于结果，无法实现就等于浪费生命 ②追梦过程中培养的热情与坚韧品格，是宝贵的人生收获 ③梦想为学习成长提供了方向和动力，这个过程本身就是财富 ④只有实现的梦想才能证明努力的价值，否则一切徒劳 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查梦想的含义及重要性。 ①：强调结果的重要性，认为无法实现梦想等于浪费生命，属于否定努力价值的观点，故①不符合题意； ②：指出追梦过程中培养的品格是人生收获，说明努力过程本身具有价值，故②符合题意； ③：强调梦想为成长提供方向和动力，过程本身就是财富，支持“努力有价值”的观点，故③符合题意； ④：认为只有实现梦想才能证明努力价值，与题干中“无法实现梦想”的前提矛盾，故④不符合题意； 故本题选C。 39．（2025-2026学年·河北定州·期中）习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上的重要讲话中指出，“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”下列关于梦想的说法不正确的是（   ） A．少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 B．实现梦想要有不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气 C．梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习 D．梦想大多是遥不可及、难以实现的 【答案】D 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，这体现了个人梦想与国家发展的联系，故A说法正确； B：实现梦想需要坚韧和勇气，这符合努力克服困难的要求，故B说法正确； C：努力学习是实现梦想的重要途径，强调行动的重要性，故C说法正确； D：梦想虽然可能具有挑战性，但通过努力是可以实现的，而非“大多遥不可及”，此说法否定梦想的可行性，故D说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选D。 40．（2025-2026学年·河北唐山迁安·期中）“中国青年五四奖章”获得者中，有快递小哥凭借奋斗实现奥运梦，有钳工技师在岗位上锤炼技艺托举飞天梦。他们的经历说明（   ） A．梦想的实现只能依靠国家的支持 B．梦想与个人的努力没有关联 C．只有伟大的梦想才值得去追求 D．平凡岗位上的坚持奋斗也能成就梦想 【答案】D 【详解】本题考查实现梦想的途径相关知识。 A：题干中的案例强调个人奋斗，未提及国家支持是唯一途径，“只能”表述绝对化，故A说法错误； B：快递小哥和钳工技师的成就直接源于个人努力，说明梦想与个人努力密切相关，故B说法错误； C：题干中快递小哥的奥运梦和钳工技师的飞天梦均属于个人理想，并非“伟大”才能追求，故C说法错误； D：案例中两人均在平凡岗位上通过坚持奋斗实现梦想，符合题意，故D符合题意； 故本题选D。 41．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）百年来，一代代青年与时代同频共振，同人民共呼吸共命运。无论是“为中华之崛起而读书”，还是“清澈的爱，只为中国”，或是“请党放心，强国有我”……这一句句铮铮誓言，无不彰显着青年挑大梁、担大任、干大事的信心和决心。这启示我们（   ） A．只要梦想足够远大，就一定能获得成功 B．实现了中国梦也就实现了每个少年的梦 C．青少年只要有梦想就一定能够实现 D．要成为担当民族复兴大任的时代新人 【答案】D 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，“为中华之崛起而读书”、“清澈的爱，只为中国”、“请党放心，强国有我”等，这一句句铮铮誓言，无不彰显着青年挑大梁、担大任、干大事的信心和决心，这启示我们要成为担当民族复兴大任的时代新人，故D说法正确； A：“只要、就”的说法太绝对，梦想远大，有时也不一定能获得成功，故A说法错误； B：实现中国梦有利于实现每个少年的梦，故B说法错误； C：“只要、就”的说法太绝对，有梦想，就有希望，但有些梦想也可能不会实现，故C说法错误； 故本题选D。 42．（2025-2026学年·河北邯郸曲周·期中）2024年是“中国梦”提出的十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识正确的是（   ） ①少年的梦想应该融入中国梦  ②有梦就有希望，梦想都可以实现 ③梦想比行动重要      ④要敢于有梦，更要坚持努力、勤于圆梦 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①④：题文中，“我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人”，体现了梦想的重要性，表明有梦就有希望，少年的梦想应该融入中国梦，要敢于有梦，更要坚持努力、勤于圆梦，故①④说法正确； ②：都可以，说法绝对化，故②说法错误； ③：努力是梦想和现实之间的桥梁，因此，行动更加重要，故③说法错误； 故本题选B。 43．（2025-2026学年·河北唐山滦州·期中）习近平主席曾告诫青年：“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”，要把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，心怀国之大者，才能成为担当民族复兴大任的时代新人。这说明（   ） ①梦想是对未来美好生活的愿望 ②青少年的梦想要紧扣时代脉搏 ③青少年要树立远大志向 ④梦想是立身做人的永恒主题 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 ②③：依据教材知识并分析题干可知，青年只有心怀“国之大者”，才能担当民族复兴重任，说明了梦想是人生的航标，指引人生的方向，梦想要与时代的脉搏紧密相连，这要求青少年要树立远大志向，故②③说法正确； ①：该说法正确，但与题干主旨不符，故①不符合题意； ④：学习是立身做人的永恒主题，故④说法错误； 故本题选B。 44．（2025-2026学年·河北唐山迁安·期中）2025年，香港科研团队牵头的“月面多功能操作机器人”项目入选嫦娥八号任务，团队中70%的骨干是青年科研人员，他们将儿时对星空的憧憬化为科研实践。这说明少年的梦想（   ） A．总是不切实际，难以实现 B．与时代脉搏和国家发展紧密相连 C．少年的梦想只能与个人兴趣爱好相关 D．是成年人才能承担的责任 【答案】B 【详解】本题考查少年梦想的特点。 A：题干中青年科研人员将儿时梦想转化为科研实践，说明梦想可以实现，故A说法错误； B：嫦娥八号是国家航天工程，青年团队参与其中体现梦想与国家发展紧密相连，故B符合题意； C：“只能”表述绝对化，题干中梦想不仅关联个人兴趣，更服务于国家项目，故C说法错误； D：青年科研人员承担重任，说明并非只有成年人才能担责，故D说法错误； 故本题选B。 45．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）农民工赵有喜，把贴瓷砖这项普通的瓦工活干出了新名堂，从一名小瓦工成长为“全国劳动模范”。一路走来，他自己总结的心得是工作中要有奋斗的目标，要让梦想和追求成为一种乐趣，一种激励自己快乐工作的动力，要让自己经手的每项工作都成为精品。多年来，他负责施工的工程荣获“泰山杯”奖、全国工程质量最高奖——“鲁班奖”等大奖，为社会奉献了许多精品工程。对此，下列说法不符合题意的是（   ） A．梦想会激励我们不断超越自己 B．梦想就像罗盘，引导人生前进的方向 C．我们的梦想不是一成不变的，而是不断发展变化的 D．梦想的实现需要坚持不懈的努力 【答案】C 【详解】本题考查对梦想的正确认识。 D：题文中的农民工赵有喜从小就有自己的梦想，并为之不断努力奋斗，最终取得了成功，体现了梦想的实现需要坚持不懈的努力，D观点正确； AB：同时也启示我们人生需要理想，梦想就像罗盘，引导人生前进的方向，激励我们不断超越自己，不断驶向成功的彼岸，AB观点正确； C：我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的。我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，C观点正确，但题文中没有体现； 本题逆向选择，故本题选C。 46．（2025-2026学年·河北唐山迁安·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  2025年，“轮椅女孩”杨淑亭被授予“最美巾帼奋斗者”称号。一场意外让她失去行走能力，人生一度陷入黑暗，但她认清自身条件，不向命运低头，自学电商知识闯入创业浪潮。面对资金短缺、经验匮乏等困境，她以坚韧意志咬牙坚持，还创新营销方式，通过直播带货助力家乡农产品走出大山，带动贫困妇女和残疾人就业。 （1）杨淑亭在人生低谷时“正确认识自我”成就精彩人生，带给我们的启示？ 材料二  2025年5月，深圳中学生王裕宁担任总设计师的“飞燕一号”探空火箭成功发射，飞行高度突破10555米，成为全国首枚由中学生自主研发的气象探空火箭。从最初的理论构想，到反复修改设计图纸、多次试验调整，并在专家指导下系统完成设计、实验、装配等全流程，王裕宁和团队在一次次试错中明确自身能力短板，不断学习补充航天知识，最终实现了少年航天梦。 （2）结合材料二，运用所学知识分析王裕宁航天梦想得以实现的外部条件？作为新时代青少年，你如何以实际行动向王裕宁学习？ （3）材料一、二中的人物为我们树立了榜样，请你结合自身实际，举一例自己的梦想。并谈谈在“正确认识自我”的基础上“追逐梦想”的设想。 【答案】（1）杨淑亭的经历带来的启示： ① 正确认识自己，接纳并激发自我潜能：要客观认清自身的优缺点，既不回避不足，也不否定自身价值，学会接纳自我并挖掘潜能； ② 以坚韧意志面对挫折：人生低谷时要以乐观、坚强的态度面对困难，增强生命的韧性，将挫折转化为成长的动力； ③ 在奉献中实现人生价值：在认识自我的基础上，将个人发展与社会需求结合，在服务他人、奉献社会中成就精彩人生。 （2）王裕宁航天梦想实现的外部条件：得到了专家的专业指导，为火箭研发的设计、实验、装配等流程提供了知识与技术支持，这是梦想实现的重要外部助力。    向王裕宁学习的实际行动：   ① 主动学习，提升知识储备：像王裕宁补充航天知识一样，针对自己的兴趣领域主动学习，拓宽知识视野； ② 勇于实践与试错：积极参与实践活动，在尝试中正视自身能力短板，不断调整与改进； ③ 培养团队协作与坚持精神：学会与同学合作完成任务，遇到困难时以坚韧的态度坚持下去，逐步实现自己的目标。 （3）我的梦想：成为一名社区志愿者组织者，带动更多人参与社区服务，助力构建温暖的社区环境。   追逐梦想的设想： 我先通过日常参与志愿活动、和同学交流，明确自己“擅长沟通、有耐心”的特点，但也存在“组织协调经验不足”的短板；之后我会主动向社区工作人员学习活动策划方法，利用课余时间参与小型志愿活动的组织，积累经验；同时发挥自己沟通的优势，定期和社区居民交流需求，逐步提升组织能力，朝着“带动更多人参与社区服务”的梦想推进 【分析】考点考查：正确认识自己、增强生命韧性 、梦想实现的条件、向榜样学习的行动 能力考查：分析与综合能力、辩证思维与批判思维能力 、逻辑推理与论证能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用正确认识自己的意义、面对挫折的态度的有关知识，从启示总结类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识    关键词①：“认清自身条件，不向命运低头”→可链接正确认识自己的优缺点，接纳自我、激发潜能。 关键词②：“坚韧意志克服资金、经验困境”→可链接以乐观、坚强的态度面对挫折，增强生命韧性。 关键词③：“创新营销助农、带动就业”→可链接在认识自我的基础上，将个人价值与社会价值结合。    第三步：整合信息，组织答案。     （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为王裕宁、青少年，需要运用梦想实现的外部条件、青少年的成长行动的有关知识，从条件分析+行动建议类习题的角度进行作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识    关键词①：“专家指导下完成全流程”→可链接外部条件包括他人的指导与支持。 关键词②：“向王裕宁学习的实际行动”→可链接主动学习、勇于实践、正视不足等。    第三步：整合信息，组织答案。    （3）本题考查正确认识自我与追逐梦想的实践结合相关知识，属于开放性试题，符合题意、言之有理即可。 47．（2025-2026学年·河北唐山曹妃甸·期中）17岁从世界排名630位起步的郑钦文，仅用两年跻身世界前50.2024年巴黎奥运会，她连续三天鏖战，夺得中国网球史上首枚单打金牌。这枚金牌的背后，是无数个清晨的挥拍训练和深夜的体能加练。从她的身上我们看到了（   ） A．只要努力就一定能成功 B．努力要落在具体行动中 C．努力需要做到劳逸结合 D．团队合作助力梦想实现 【答案】B 【详解】本题考查努力的方法。 A：题干强调郑钦文通过持续努力取得成功，但“只要努力就一定能成功”的说法过于绝对，忽略了其他影响因素（如方法、机遇等），故A说法错误； B：郑钦文通过“无数个清晨的挥拍训练和深夜的体能加练”取得成就，说明努力需要具体行动支撑，故B符合题意； C：题干未提及劳逸结合的内容，仅强调刻苦训练，故C不符合题意； D：题干未涉及团队合作的作用，主要体现个人努力，故D不符合题意； 故本题选B。 48．（2025-2026学年·河北唐山曹妃甸·期中）阅读材料，完成下列要求。 七（1）班同学参加“寻找榜样，感受梦想的指引”活动。 【致敬榜样】他们选择了为梦而行，追梦不止的乒乓球运动员孙颖莎。下面是孙颖莎的演讲节选：我能够成为今天的孙颖莎，更多是源于一个为国争光的梦想，就是从那一刻起，我感觉自己每天的训练都有了目标，为国而战的梦想激励着我，让我努力变成自己想要成为的样子。一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。 （1）孙颖莎的故事对于我们做有梦想的少年有什么启示？ 【付诸行动】编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）请分享自己的梦想，并写出成就梦想的途径或方法。 【寄语未来】 （3）请以“梦想”“学习”为关键词，写一句寄语，激励自己在实现中国梦的新征程中焕发光彩。 【答案】（1）梦想是对未来美好生活的愿望，能激励我们前进；应当树立远大志向；要把个人梦想和祖国荣誉结合起来，这样才能感受到梦想的力量，要为梦想努力奋斗，像孙颖莎一样为实现梦想而坚持训练等。 （2）我的梦想是成为一名科学家。 途径或方法：努力学习、善于学习；培养创新思维和实践能力；积极参加科学探究活动等。 （3）学习成就梦想（梦想的实现需要努力学习） 【分析】考点考查：梦想的重要性、做有梦想的少年的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的重要性、做有梦想的少年的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我能够成为今天的孙颖莎，更多是源于一个为国争光的梦想→梦想的重要性； 关键词②：一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量→做有梦想的少年的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查分享自己的梦想，并写出成就梦想的途径或方法，为开放试题，言之有理即可。 （3）本题考查写一句寄语，激励自己在实现中国梦的新征程中焕发光彩，为开放试题，言之有理即可。 49．（2025-2026学年·河北定州·期中）孙中山先生曾说过：“惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。”这句话主要启示我们（   ） A．个人的梦想远比国家发展更重要 B．青少年应主动承担振兴中华的责任 C．国家兴衰与个人努力无关 D．责任是成年人的义务，与青少年无关 【答案】B 【详解】本题考查个人梦与国家梦之间的关系。 A：题干强调个人对国家振兴的责任，个人的梦想和国家发展都很重要，故A说法错误； B：惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上，就是作为革命党人一定要做中国革命的先驱，敢于牺牲，敢于奉献，做中国人民的脊梁。孙中山的话直接呼吁青少年应主动承担振兴中华的责任，故B符合题意； C：题干明确强调个人努力对国家的重要性，故C说法错误； D：“责任”适用于所有人，青少年也需承担，故D说法错误； 故本题选B。 50．（2025-2026学年·河北唐山曹妃甸·期中） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 以上三个故事共同的主题是（   ） A．不断努力奋斗，实现人生梦想 B．学会欣赏他人，敢于挑战权威 C．积极改进规则，做到行己有耻 D．正视自身不足，坚定职业选择 【答案】A 【详解】本题考查实现梦想的相关知识。 A： “为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作”“源于从小的热爱，更在于后来的坚持”“这颗种子深深扎根、奋力生长”都体现了不断努力奋斗，实现人生梦想，故A正确； BCD：题干没有体现欣赏他人、改进规则、职业选择等内容，故BCD不符合题意； 故本题选A。 51．（2025-2026学年·河北唐山丰南·期中）同为清华人的栾恩杰院士与在读博士生庞众望获得了《感动中国》2024年度人物。经历过国弱民穷时代的栾恩杰，使“嫦娥奔月”由神话变为现实，虽经数次失败仍坚定前行。精密仪器系的庞众望，立志科研报国，面对困难从不退缩。向他们学习，我们要懂得（   ） ①梦想激发我们对生命的热情和勇气 ②梦想的实现需要脚踏实地地奋斗 ③付诸实际行动，定能实现人生梦想 ④不同时代的人梦想都是不同的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查梦想的重要性、做有梦想的少年。 ①②：栾恩杰在数次失败中仍坚持前行，庞众望面对困难从不退缩，这都说明梦想激发我们对生命的热情和勇气；栾恩杰使“嫦娥奔月”变为现实、庞众望立志科研报国，体现了梦想的实现需要脚踏实地地奋斗，故①②符合题意； ③：“定能实现”表述绝对化，付诸实际行动，有利于实现人生梦想，故③说法错误； ④：两人虽处不同时代，但梦想均与报国相关，说明不同时代的人梦想也可以是相同的，故④说法错误； 故本题选A。 52．（2025-2026学年·河北唐山乐亭·期中）【敢于追梦】阅读材料，完成下列要求。 材料一  近年的《开学第一课》节目邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、科技工作者、奥运健儿、志愿者等登上讲台，无论是奥运赛场上奋力拼搏的奥运健儿，还是50年扎根土地育种的院士，他们都在少年时期就怀揣梦想，并为之不懈努力。他们的讲述告诉我们：梦想是最好的启明星，会指引我们寻找属于自己的坐标。” （1）为什么说“梦想是最好的启明星”? 材料二  某中学学生的作文，让语文老师犯了愁，不知如何评判。作文题目为“我的梦想”，可这些学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”、“吃货”，有的想当“土豪”…… （2）假如你是语文老师，你会如何帮助材料二中学生矫正梦想。 材料三  进入中学以来，随着科目的增加，知识难度增大，乐乐学习遇到了很大的困难：背过的东西很快就忘；作业总是写到很晚，上课提不起精神来；有的学科没有意思，干脆就放弃了。妈妈说要他好好学习，他却不知道从何入手…… （3）请你为乐乐支招，告诉他应该如何学会学习，朝着梦想靠近? （4）结合以上材料和问题思考，你的梦想是什么?你会为实现梦想付出怎样的努力?请写下你的行动计划书。 行动计划书我的梦想： 我的行动计划： 【答案】（1）①梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有目标；②梦想为人生指明方向，指引我们找到自身坐标；③梦想激励我们不懈努力，不断超越自我；④梦想让我们的生活更有希望，充满前进的动力。 （2）①引导学生将个人梦想与国家发展、社会进步相结合，树立有意义的梦想；②帮助学生认识到梦想应兼顾个人兴趣与责任担当，既要贴合自身，也要有更高追求；③鼓励学生树立积极向上、能促进自我成长和社会发展的梦想。 （3）①发现并保持对学习的兴趣，主动学习不感兴趣的学科；②掌握科学的学习方法，如合理安排时间、采用有效的记忆方法；③善于运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习；④遇到困难不放弃，主动向老师、同学请教。 （4）行动计划书我的梦想：成为一名环保志愿者，守护生态环境。我的行动计划：①认真学习生物、地理等相关学科知识，积累环保常识；②加入学校环保社团，参与垃圾分类宣传、植树造林等活动；③节约资源、低碳生活，从身边小事践行环保理念；④定期阅读环保书籍和新闻，了解环保动态。 【分析】考点考查：梦想的意义、做有梦想的少年、学习的方法、实现梦想的途径 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用梦想的意义的知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：梦想是最好的启明星→梦想的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用做有梦想少年的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：可这些学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”、“吃货”，有的想当“土豪”→引导学生将个人梦想与国家和社会相结合；认识梦想应兼顾个人兴趣和责任担当；鼓励学生树立积极向上、能促进自我成长和社会发展的梦想。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用学习方法的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：有的学科没有意思，干脆就放弃了→发现并保持对学习的兴趣，主动学习不感兴趣的学科； 关键词②：背过的东西很快就忘→掌握科学的学习方法，如合理安排时间、采用有效的记忆方法； 关键词③：作业总是写到很晚，上课提不起精神来→善于运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习； 关键词④：妈妈说要他好好学习，他却不知道从何入手→遇到困难不放弃，主动向老师、同学请教。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题要求学生说出自己的梦想以及实现梦想的行动计划，属于开放性试题，言之有理即可。 53．（2025-2026学年·河北唐山丰润·期中）阅读材料，回答问题。 2017年，河北沧州小伙庞众望以684分的优异成绩考入清华大学，他的故事随之一时间传遍全国。庞众望的人生从一开始就布满荆棘：母亲患有先天性尿毒症，常年靠透析维持生命，生活无法完全自理；父亲因腰椎间盘突出无法从事重体力劳动，只能靠打零工补贴家用，家庭经济来源仅靠低保和父亲微薄的务工收入。从小，他便承担起了照顾母亲的责任，放学回家先做饭、洗衣、收拾家务，再趁着母亲休息的间隙温习功课，求学路上的艰辛远超同龄孩子。面对窘迫的家境和生活的重压，庞众望从未有过丝毫抱怨和退缩。他深知学习是改变命运的唯一途径，他一边照料母亲的饮食起居，陪同母亲往返医院透析，一边挤出所有碎片时间冲刺学业。考入清华后，他依然保持着勤勉自律的作风，不仅学业成绩优异，还主动参与公益活动，用自己的经历鼓励更多身处困境的学子，传递“困境可破，未来可期”的信念。   庞众望身上最动人的品质，是在苦难中始终保持的乐观与坚韧。面对他人的同情，他总是坦然回应：“幸福不是因为生活完美，而是能在不完美中找到坚持的意义。”他坚信，命运的手掌总有漏风的地方，只要不怨天尤人、不放弃努力，靠自己的双手就能推开通往光明的大门。这种在逆境中向阳而生的力量，让他成为了无数人心中的榜样。 （1）拟题：运用道德与法治课所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（至少3个角度） 【答案】（1）《逆境向阳生 自强铸辉煌》或《坚韧逐梦 温暖前行——庞众望的成长启示》 （2）①从梦想的角度：梦想是前进的动力，庞众望以学习改变命运为梦想，在困境中坚持奋斗，最终实现理想；实现梦想需要努力，他挤出碎片时间冲刺学业，用坚持拉近梦想与现实的距离。 ②从孝亲敬长的角度：孝亲敬长是中华民族的传统美德，庞众望主动承担照顾患病母亲的责任，做饭、洗衣、陪同透析，用实际行动践行孝道。 ③从挫折的角度：生活难免有挫折，庞众望面对家境窘迫等多重挫折，保持乐观坚韧，没有退缩抱怨；面对挫折需要发掘生命的力量，他靠自身努力和坚强意志战胜困难，向阳而生。 ④养成亲社会行为有助于实现自己的价值，他积极参加公益活动，关注社会、了解社会、服务社会。 【分析】考点考查：梦想、孝亲敬长、正确对待挫折、养成亲社会行为 能力考查：运用所学知识和材料结合的能力、分析材料的能力 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】（1）本题考查自拟题目,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用梦想、孝亲敬长、正确对待挫折的有关知识，从分析评论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：他深知学习是改变命运的唯一途径→可链接梦想是前进的动力，庞众望以学习改变命运为梦想，在困境中坚持奋斗，最终实现理想；实现梦想需要努力，他挤出碎片时间冲刺学业，用坚持拉近梦想与现实的距离。 关键词②：他便承担起了照顾母亲的责任→可链接孝亲敬长是中华民族的传统美德，庞众望主动承担照顾患病母亲的责任，做饭、洗衣、陪同透析，用实际行动践行孝道。 关键词③：庞众望的人生从一开始就布满荆棘→可链接生活难免有挫折，庞众望面对家境窘迫等多重挫折，保持乐观坚韧，没有退缩抱怨；面对挫折需要发掘生命的力量，他靠自身努力和坚强意志战胜困难，向阳而生。 关键词④：还主动参与公益活动→可链接养成亲社会行为有助于实现自己的价值，他积极参加公益活动，关注社会、了解社会、服务社会。 第三步：整合信息，组织答案。 54．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略。”这启示我们（   ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连     ②青少年就要早立志、立大志、立长志 ③有梦想就一定能实现     ④中国梦就是少年梦 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求的相关知识。 ①：黄旭华因国家需要选择航空、造船，体现个人梦想与时代发展紧密相连，故①符合题意； ②：黄旭华在青少年时期立下报国大志，说明青少年应早立志、立大志，故②符合题意； ③：“有梦想就一定能实现”说法绝对化，实现梦想需要努力等条件，故③说法错误； ④：中国梦是民族复兴的宏伟目标，不等同于个人少年梦，故④说法错误； 故本题选A。 考点02 学习成就梦想 1．（2025-2026学年·河北唐山乐亭·期中）在学校，一些学生为了维护自己在老师或同学眼中的形象，用“装忙”表现自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目的忙”，忙碌但没有效率；这两类人被称为学校里的“假忙族”。避免成为“假忙族”，需要我们（   ） ①有效利用零星时间②确立合理发展目标 ③合理安排学习计划④务必注意劳逸结合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习方法。 ①：有效利用零星时间主要针对时间利用效率，但题干中“假忙族”的问题在于动机不纯或缺乏计划，与时间零散利用无关，故①不符合题意； ②：确立合理发展目标能帮助“装忙”学生明确学习目的，避免盲目追求表面形象，故②符合题意； ③：合理安排学习计划直接针对“盲目忙碌但效率低”的问题，有助于提升学习效果，故③符合题意； ④：劳逸结合强调休息与学习的平衡，但题干未涉及过度疲劳问题，故④不符合题意； 故本题选C。 2．（2025-2026学年·河北唐山丰润·期中）习近平主席在二○二五年新年贺词中指出，梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵、每一束光芒都熠熠生辉。这启示我们（   ） ①实现梦想，要将“努力”落实在每一天的具体行动中 ②要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 ③要正确认识自己、增强自信 ④学习是我们报国为民的重要基础 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对做更好自己和做有梦想的少年的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，题干中“追则能达”“持则可圆”强调实现梦想需要持续努力和具体行动，这启示我们实现梦想，要将“努力”落实在每一天的具体行动中；同时，“每一份付出都弥足珍贵”体现个人价值的实现需要发挥潜能，成为更好的自己，故①②说法正确； ③：题干未直接提及“正确认识自己”或“增强自信”，故③说法不符合题意； ④：题干强调行动和坚持的重要性，未涉及“学习是基础”的内容，故④说法不符合题意； 故本题选A。 3．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  从小镇少年到神舟十六号航天员乘组的载荷专家桂海潮（非职业航天员，北京航空航天大学的教授，主要任务是专门负责在空间站进行科学实验），用30余年不间断的热爱和努力学习，一步步实现着自己的航天梦。桂海潮从高中时期就树立了未来成为航天员的目标，几乎把所有课前、课间、课余的零散时间都用在了学习上。长大后的桂海潮，依然保留着热爱和好奇，“太空出差”在桂海潮眼里更像一次探索之旅。 神舟十六号首次采用了“航天驾驶员+航天飞行工程师+载荷专家”的新型三代组合，首次实现“太空会师”，成就不仅在于其本身任务的圆满成功，更在于它标志着中国空间站的建设目标已完美实现，并正式转向了以科学应用和产生效益为核心的新阶段。 （1）桂海潮的事迹给你带来怎样的启示? 材料二  周恩来总理“为中华之崛起而读书”的精神激励了一代又一代的中国青年。今天的中国，是梦想接连实现的中国，明天的中国，希望寄予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 （2）为了成就和实现梦想，我们需要怎样对待学习？ 【答案】（1）学习成就梦想。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）学习是我们现阶段的基本任务，梦想的实现需要我们努力学习，善于学习。我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉主动的学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好无字之书，获得更多的启迪；我们应学以致用，开拓进取，勇于创新，运用所学知识帮助他人，服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 【分析】考点考查：学习的重要性、学会学习的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为桂海潮，需要运用学习的重要性的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：桂海潮从高中时期就树立了未来成为航天员的目标，几乎把所有课前、课间、课余的零散时间都用在了学习上。长大后的桂海潮，依然保留着热爱和好奇，“太空出差”在桂海潮眼里更像一次探索之旅→可链接学习成就梦想；学习的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查学习的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 4．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是（   ） A．头悬梁，锥刺股 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C．梅花香自苦寒来 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 【答案】D 【详解】本题考查学习是苦乐交织的过程。 D：学习是一种苦乐交织的过程，知之者不如好之者、好之者不如乐之者，体现以学习为乐事，故D符合题意； ABC：“头悬梁，锥刺股”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“头悬梁，锥刺股”、“梅花香自苦寒来”都是表现的刻苦，勤奋，与题干不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5．（2025-2026学年·河北廊坊安次·期中）722.75分，这是某旅上等兵唐千淳的军考分数，位列西部战区陆军第一名。唐千淳从小就有一个从军梦，备战军考的日子里她经常复习到深夜，除了埋头苦读，军事训练也没落下，才有了今天耀眼的成绩。对材料理解正确的有（   ） ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②人人都应该有个从军梦 ③梦想的实现需要我们努力学习 ④积极参加社会实践，可以获得更多的启迪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查做有梦想的少年的相关知识。 ①：材料强调唐千淳因从小有从军梦而不断努力，说明志向对奋斗的引领作用，故①符合题意； ②：“人人都应该有个从军梦”表述绝对化，个人志向因人而异，故②说法错误； ③：材料提到她“复习到深夜”“军事训练也没落下”，说明实现梦想需要努力学习与坚持，故③符合题意； ④：材料未体现社会实践带来的“启迪”，军事训练属于个人能力提升，故④不符合题意； 故本题选B。 6．（2025-2026学年·河北唐山滦州·期中）2025年5月，河南安阳殷墟博物馆火出圈。9月14日，小智所在的班级也开展了赴殷墟博物馆的研学实践活动，同学们在历史的长河中触摸甲骨文的斑驳墨迹，了解汉字的演变历程，带着研学问题深究历史，获得的历史知识更加具象化了。对此，你的看法是（   ） ①实践活动比书本学习更为重要，应大力进行推广 ②到社会的大课堂中去学习，读好“无字之书” ③浪费了宝贵的学习时间，应多从书本中获取知识 ④积极参加社会实践活动，去探究、发现与体验 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识学习。 ②：小智所在班级开展的研学实践活动，让同学们了解汉字的演变历程，就是在社会大课堂中获取知识，这种学习方式能够让学生获得更直观、更深刻的体验。故②符合题意； ④：积极参与社会实践是提升学习效果的重要途径。小智班级的研学实践活动让同学们带着研学问题深究历史，在实践过程中获得了更丰富的历史知识。故④符合题意； ①：实践活动和书本学习都非常重要，它们各有特点和作用，不能简单地说实践活动比书本学习更为重要。故①说法错误； ③：研学活动能深化知识理解，并非浪费时间，故③说法错误； 故本题选C。 7．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们（   ） ①应该珍惜学习的权利和机会            ②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益 ③要学会学习，做学习的管理者        ④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】A 【详解】本题考查学习的相关知识。 ①②④：材料中的话启示我们应该珍惜学习的权利和机会；养成勤奋好学的习惯，将使自己终身受益；坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己。故①②④正确； ③：欧阳修的话不是要求我们做学习的管理者。故排除③； 故本题选A。 8．（2025-2026学年·河北沧州·期中）阅读材料，完成下列要求。 2025年，李嘉禾以优异的成绩被国防科技大学航空航天专业录取。李嘉禾从小就爱折纸飞机，对飞行原理的好奇，驱使他不断探索学习相关知识。后来他接触了航模，一下子就被吸引了。从纸飞机到航模，是兴趣的一次“进阶”。就这样，他从最初单纯的兴趣爱好，逐渐转化为深耕航空航天领域的志向。课余时间，他就埋头查阅资料、绘制图纸、动手组装。“家附近的山体公园是我的试飞场，每一次顺利起飞，都让我感觉离自己的航天梦更近了一步。”李嘉禾说，“到了军校，我会努力学习专业知识，争取为国家航空航天事业贡献自己的力量。”看着书桌上的航模与录取通知书，李嘉禾的眼神格外坚定。 （1）根据材料，分析李嘉禾的志向对他的人生产生了怎样的影响？ （2）李嘉禾圆梦军校的成长故事，启示我们怎样通过学习成就梦想？ （3）【新情境·生活情境】作为新时代的少年，请你结合自身实际，说一说你的梦想并说明理由。 【答案】（1）①志向是人生的航标，是奋斗的原动力；②李嘉禾的志向指引他未来的发展之路，促使他在人生的关键节点作出与志向一致的选择，激励他不断探索，不断进取；等等。 （2）①努力学习，善于学习；②应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量；等等。 （3）示例一：我的梦想是当老师，因为可以教书育人。示例二：我的梦想是当军人，因为可以保家卫国。 【分析】考点考查：做有梦想的少年的要求、学习与梦想的关系。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用志向的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李嘉禾从小就爱折纸飞机，对飞行原理的好奇，驱使他不断探索学习相关知识→可链接志向的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习与梦想的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2025年，李嘉禾以优异的成绩被国防科技大学航空航天专业录取。李嘉禾从小就爱折纸飞机，对飞行原理的好奇，驱使他不断探索学习相关知识→可链接学习与梦想的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查说一说你的梦想并说明理由，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 9．（2025-2026学年·河北保定易·期中）庞众望出生于河北吴桥一个困难家庭，父病母残，靠低保维生。他坚信“读书是唯一出路”。2017年，他以高分考入清华，并通过了直接攻读博士学位资格选拔。从寒门学子到清华博士，是学习让他挣脱命运枷锁，活成了自己曾仰望的模样。他的事迹启示我们（   ） A．要两耳不闻天下事，一心只读圣贤书 B．学习只是初中阶段的主要任务 C．学习让我们拥有实现梦想的持续力量 D．只要认真学习就一定能改变自己的命运 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要性。 C：材料强调庞众望通过持续学习改变命运，说明学习为实现梦想提供动力，故C符合题意； A：“两耳不闻天下事”忽视全面发展和社会责任，故A说法错误； B：学习是终身任务，并非仅限初中阶段，故B说法错误； D：“只要…就”表述绝对化，忽略其他影响因素，故D说法错误； 故本题选C。 10．（2025-2026学年·河北秦皇岛昌黎·期中）阅读材料，回答问题 材料一  进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强，我们更加主动地发现和认识自己；随着学习能力的不断提高，我们对世界的认识越发深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来。 （1）在你的未来规划中，你的青春梦想是什么？ （2）请从品德、学习两方面阐述你的成长规划。 材料二  随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。同学们开始了关于“学习”的讨论。 小强  我经常利用课余时间广泛阅读课外书籍； 小胜  我暑假参与了社区组织的垃圾分类宣传活动； 小鹏  每天放学回家后，我主动帮妈妈做饭、收拾家务…… （3）结合上述材料和所学知识，谈谈你对学习的理解。 【答案】（1）我的青春梦想是成为一名教师，用知识帮助更多学生成长。 （2）品德方面：增强爱国情感和责任意识，提高道德修养，孝敬父母，尊重老师，团结同学，等。 学习方面：树立正确的学习观念；培养浓厚的学习兴趣，自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法，努力学习科学文化知识；积极参加社会实践活动，获得更多的启迪。 （3）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等；学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；等等。 【分析】考点考查：对梦想的认识、规划初中生活、正确认识学习。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）本题考查你的青春梦想是什么，为开放性试题，言之有理即可。 （2）本题考查从品德、学习两方面阐述你的成长规划，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用正确认识学习的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小强阅读课外书籍；小胜参与垃圾分类宣传活动；小鹏主动帮妈妈做饭、收拾家务→可链接如何正确认识学习。 第三步：整合信息，组织答案。 11．（2025-2026学年·河北张家口赤城·期中）阅读材料,完成下列要求。 在河北正定,中学生小冀的"成长手账"里,藏着家风与梦想的故事: 【家风印记】 石家庄"诚信之家":三代人坚守"欠债必还",等爷爷打工十年还清旧账,孙子因诚信被评为"新时代好少年"。 承德"勤俭之家":传承"一粥一饭,当思来处不易",带动邻里践行"光盘行动",获评"省级文明家庭"。 邯郸"书香之家":三代人坚持"每日共读1小时",孙子在家庭影响下,从"不爱读书"到“省青少年科技创新大赛”获奖,他说“家风是追梦的隐形翅膀”。 （1）结合"家风印记"的内容,谈谈家风发挥着怎样的作用。 （2）请你设计两个传承优良家风的具体实践活动。 【追梦图迹】 小冀梦想做像"河北大学张国教授"那样的农业科技工作者,但总觉得"自己理科差,肯定不行";最近还浏览"农业规划师",作业常拖到深夜。 这次期中测试,我数学又考砸了。我几乎把所有的时间都用来做数学题了。早自习时,别的同学都在背英语单词,我在做数学题;午饭后,别的同学都午休了,我还在做数学题;下晚自习后,别的同学都进入梦乡了,我仍在做数学题……快快长大吧,等我将来参加了工作,就不需要再学习了。 人们都说学习是实现梦想的翅膀,怎么感觉我越学习离自己的梦想越远呢? （3）请你帮忙解答小冀的困惑。 【答案】（1）①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （2）“我的家风微剧场” 校园创作大赛；“燕赵家风寻根之旅” 亲子实践营；等等。 （3）①合理安排学习时间，制订科学的学习计划，做到劳逸结合，提高学习效率。②学会运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习等，提高学习的主动性和积极性。 【分析】考点考查：家风的作用、学会学习的方法 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家风的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：石家庄"诚信之家"、承德"勤俭之家"、邯郸"书香之家"→可联系优良家风的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查优良家风的实践活动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学会学习的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：感觉我越学习离自己的梦想越远→可联系学会学习的方法作答。 第三步：整合信息，组织答案。 12．（2025-2026学年·河北唐山玉田·期中）小琪想成为一名环保志愿者，周末她跟着社区工作人员参与垃圾分类宣传，还阅读了《环保知识手册》。下列对小琪行为的认识，正确的是（   ） A．只有在学校上课才是学习，参与宣传和读书不算学习 B．小琪的行为体现了学习不仅是接受知识，还包括体验和实践 C．环保志愿者的梦想太难实现，小琪应该放弃 D．小琪只需关注环保知识学习，不用重视学校其他学科 【答案】B 【详解】本题考查对学习的正确认识。 B：题干中，小琪跟着社区工作人员参与垃圾分类宣传，还阅读了《环保知识手册》，体现了学习不仅是接受知识，还包括体验和实践，故B符合题意； A：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故A说法错误； C：实现梦想需要行动和坚持，故C说法错误； D：学习应全面发展，故D说法错误； 故本题选B。 13．（2025-2026学年·河北张家口赤城·期中）河北某中学开展“学习成就梦想”主题活动, 同学们分享了以下事例, 下列对事例的解读正确的是（   ） 序号 事例 解读 ① 张桂梅校长扎根山区数十年，坚持学习先进教育理念，不断改进教学方法，帮助山区女孩实现求学梦想 该事例说明提升学习能力，就能实现梦想 ② 初中生小林制定了考上XX中学的目标，他每天坚持预习、复习，遇到难题主动向老师请教在老师的帮助下，他的成绩稳步提升 该事例体现了老师在我们的成长过程中发挥着决定性的作用 ③ 高中生小宇热爱编程，他利用课余时间学习编程语言，参加各类编程竞赛，逐步靠近自己的“软件开发梦” 该事例展现了青少年应结合兴趣学习，在实践中积累经验，助力梦想实现 ④ 农民企业家李某，始终保持学习的热情，学习现代农业技术和企业管理知识，将自家农场打造成知名农业品牌，实现了“带动乡亲致富梦 该事例启示我们做有梦的少年，应该紧扣时代脉搏 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查教师的作用、学习成就梦想、做有梦想的少年。 ③：小宇结合兴趣学习编程，并通过实践积累经验，逐步实现梦想，展现了青少年应结合兴趣学习，在实践中积累经验，助力梦想实现，故③说法正确； ④：李某学习现代农业技术和企业管理知识，响应乡村振兴的时代需求，实现带动乡亲致富的梦想。启示我们做有梦的少年，应该紧扣时代脉搏，故④说法正确； ①：“就能”过于绝对，提升学习能力有利于实现梦想，故①说法错误； ②：老师在我们的成长过程中发挥着重要性作用，而不是决定性的作用，故②说法错误； 故本题选C。 14．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）小然利用课余时间阅读科幻小说；小佳在周末去敬老院做义工；小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。下列对小伙伴们的活动评价恰当的是（   ） ①他们都是在进行学习②小丽在社会大课堂中得到了历练 ③他们主要是获取知识④小佳的活动并不属于学习的范围 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对学习的认识。 ①②④：依据教材知识，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，题干中无论是读小说、做义工还是调查垃圾分类情况，这些都是在进行学习。其中，小丽利用周末调查垃圾分类情况，这是在社会大课堂中得到了历练，故①②符合题意，④说法错误； ③：他们主要是能力得到提升，故③说法错误； 故本题选A。 15．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）英语偏科生王兴兴逆袭为机器人领军者，其创立的宇树机器人惊艳春晚。他说，努力与热情是人生的核心驱动力，曾经在英语学习上遭受挫折的自己，始终坚信，通过科技可以改变世界。未来无限可能。王兴兴的逆袭启迪青少年（   ） ①勤奋学习，提升自身素养     ②积极探索，培养学习兴趣 ③崇尚正义，弘扬社会正气     ④达济天下，树立全球视野 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查学会学习。 ①：王兴兴通过不懈努力和持续学习，从英语偏科生逆袭为机器人领军者，这体现了勤奋学习、不断提升自身素养的重要性。故①说法正确； ②：王兴兴对科技有浓厚的兴趣，并积极探索，最终取得了成功。这启示青少年要积极探索，培养自己的学习兴趣。故②说法正确； ③④： “崇尚正义，弘扬社会正气”和“达济天下，树立全球视野”虽然都是积极的人生态度，但与王兴兴的逆袭经历无直接关联，故③④不符合题意； 故本题选A。 16．（2025-2026学年·河北唐山丰润·期中）有人说：“学习会增长人的见识，让人结识最深刻、最美好的灵魂；学习还能让人充实，让人包容，让人自立、自强。”这告诉我们（   ） A．要“只读圣贤书，不闻天下事” B．只要努力学习，就一定能实现梦想 C．独学而无友，则孤陋而寡闻 D．学习增强能力，增长智慧 【答案】D 【详解】本题考查学习的重要性。 A：“只读圣贤书，不闻天下事”强调脱离实践，与题干中学习带来的积极影响无关，且表述片面，故A说法错误； B：“只要努力学习，就一定能实现梦想”存在绝对化表述，忽略了其他影响因素，故B说法错误； C：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调合作学习的重要性，但题干未涉及学习方式，与题意无关，故C说法错误； D：“学习增强能力，增长智慧”直接对应题干中学习“增长见识”“让人自立、自强”等作用，故D符合题意； 故本题选D。 习近平总书记用读“有字之书”和“无字之书”生动指代科学文化知识和社会实践知识两种学习方式，深入浅出地为青年解惑释疑读书之道，令人耳目一新。他送给青年这“两本书”,指导他们在学习中总结经验、增强本领，在实践中获取真知、领悟真谛、勉励大家在知行合一中掌握真才实学、砥砺道德品质。据此回答下列小题。 17．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）习近平总书记的读书之道告诉我们（   ） ①实践中的学习仅表现为接受和掌握 ②在实践中学习的效果比课堂学习更好 ③除了学校学习，也要重视社会实践 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．以下名言哲语蕴含的道理与习近平总书记的读书之道相匹配的是（   ） A．学而不思则罔，思而不学则殆 B．立身以立学为先，立学以读书为本 C．择其善者而从之，其不善者而改之 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 【答案】17．D 18．D 【详解】1．本题考查学习方式的理解。 ①：实践中的学习不仅包括接受和掌握，还包括探究、体验和运用，故①说法错误； ②：课堂学习和实践学习各有优势，无法直接比较效果优劣，故②说法错误； ③：习近平总书记强调“无字之书”即社会实践，说明需重视社会实践，故③符合题意； ④：“生活中的点点滴滴都是学习”体现实践中的广泛学习，与“无字之书”内涵一致，故④符合题意； 故本题选D。 2．本题考查学习的认识。 A：强调学与思结合，未直接体现实践，A不符合题意； B：强调读书的重要性，仅对应“有字之书”，未涉及实践，B不符合题意； C：强调向他人学习，与题干中“知行合一”关联较弱，C不符合题意； D：“躬行”直接体现实践的重要性，与“无字之书”和实践学习高度契合，D符合题意； 故本题选D。 19．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该（   ） ①克服厌学情绪 ②掌握科学的学习方法  ③养成良好的学习习惯 ④坚持“题海战术” A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 ①②③：对于刚刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，最重要的是学习方法和技巧，应该克服厌学情绪，学会自主学习，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，故①②③正确； ④：坚持“题海战术”是不科学的，影响学习效率，故④错误； 故本题选B。 20．（2025-2026学年·河北邯郸曲周·期中）小明说：“在课堂上，把阅读当成学习；在课外，把阅读当成休闲。如果我们真的把阅读当作乐趣、视为一种享受，那么就能在阅读中感受到快乐，获得美感，进而增长知识，蕴养精神，提升道德，升华人格。”这说明小明在 A．享受学习的快乐 B．体验生活的苦恼 C．和新同学做朋友 D．融入新集体 【答案】A 【详解】从材料中“把阅读当作一种乐趣，视为一种享受，在阅读中感受快乐”一句话中可以看出，小明在享受学习的快乐，A的说法正确且符合题意，应入选。BCD的说法都是正确的，但不符合题意应排除。故该题选A。 21．（2025-2026学年·河北邯郸魏·期中）读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们拥有实现梦想的持续力量。我们重视学习，这是因为（   ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 ④我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，强调学习对个人和国家发展的双重意义，符合重视学习的原因，故①符合题意； ②：学习可以提升思想品德和精神境界，学习能通过知识积累和道德教育提升个人修养，故②符合题意； ③：学习不仅关乎个人前途，更关乎民族未来，体现学习的社会价值，故③符合题意； ④：发现并保持学习兴趣是学习的方法，属于“如何做”而非“为什么重视学习”，故④不符合题意； 故本题选A。 22．（2025-2026学年·河北唐山乐亭·期中）某中学合理设计课间活动，在制定完善的安全措施前提下，鼓励学生走出教室，积极参与有益的课间活动。这一做法（   ） ①有利于提高学生的学习效率 ②能够确保学生得到全面发展 ③能够消除学生的学习压力 ④有助于学生养成健康的生活方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。    ①：鼓励学生参与课间活动，可以让他们在紧张的学习之余放松身心，从而提高学习效率，故①符合题意；     ④：积极参与课间活动，有助于学生养成健康的生活方式，故④符合题意； ②：参与课间活动有助于学生的全面发展，但不能保证所有学生都能得到全面发展，故②说法错误； ③：课间活动可以帮助学生缓解学习压力，但不能完全消除学习压力，故③说法错误； 故本题选B。 23．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）小凯在月考中因粗心导致数学成绩不及格,班主任批评他“态度不认真”,父母也责备他“不够努力”,小凯也没信心了,认为自己“永远学不好数学”。此时,我们应该劝导他（   ） ①干脆放弃数学,专注其他优势学科,以证明能力 ②向父母解释“题目太难”,极力否认自己的问题 ③虚心向其他优秀同学请教,寻求更好的学习方法 ④虚心接受批评,分析错题原因,制订合理学习计划 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查学会学习。 ③④：面对考试的失利，小凯不能灰心失望，应虚心接受批评，分析错题原因，制订合理学习计划，向其他优秀同学请教，寻求更好的学习方法，③④说法正确； ①：各科应均衡发展，不能放弃数学，①错误； ②：不能否认自己的问题，要勇于对自己负责，积极承担责任，②错误； 故本题选D。 24．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）上了初中后，小然利用课余时间阅读科幻小说，小佳在周末去敬老院做义工，小兵经常主动做家务，小明在周末调查垃圾分类情况。下列说法正确的是（   ） ①初中阶段的学习内容非常丰富 ②只有在学校才能学习 ③生活中的点点滴滴都是学习 ④只有知识的获取才是学习 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的形式。 ①③：题干中学生们参与阅读、义工等活动体现了学习内容的多样性，初中阶段的学习内容非常丰富，生活中的点点滴滴都是学习，①③说法正确； ②：“只有在学校才能学习”错误，学习可以发生在课外，如敬老院做义工等，故②错误； ④：“只有知识的获取才是学习”错误，学习还包括技能培养、价值观形成等，如做义工和家务涉及社会责任，故④不符合题意； 故本题选B。 25．（2025-2026学年·河北廊坊安次·期中）中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”“读书有三到，谓心到、眼到、口到，三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”这些名言对我们学习的启迪是（   ） A．要把“努力”落实在每天的具体行动中 B．发现并保持对学习的兴趣 C．要掌握科学的学习方法 D．要更加自觉、主动地学习 【答案】C 【详解】本题考查学习的方法。 C：“工欲善其事，必先利其器”意思是工匠要做好工作，必须先磨利工具。这启示我们，学习要高效，必须掌握好的方法或工具（如学习技巧、策略）。“读书有三到，谓心到、眼到、口到，三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”意思是读书要心、眼、口并用，但“心到”（专注用心）最关键。这启示我们，学习需要内在的专注和科学的方法，才能事半功倍。所以这些名言启示我们要掌握科学的学习方法，故C符合题意； A：强调“努力落实在每天行动”，但名言未涉及日常坚持或具体行动，而是更侧重方法。故A不符合题意； B：强调“学习兴趣”，但名言未提及兴趣，只讨论方法和专注。故B不符合题意； D：强调“自觉、主动学习”，部分匹配第二句的“心到”（主动专注），但未涵盖第一句的工具方法，故D不符合题意； 故本题选C。 26．（2025-2026学年·河北唐山玉田·期中）小泽的梦想是成为一名“大国工匠”，但他认为工匠主要靠动手操作，现在学习的文化理论课用处不大。下列劝导最能有效改变他的看法的是（   ） A．“文化课成绩是升学的基础，成绩不好就上不了好学校，更别提成为工匠了。” B．“你所敬佩的工匠，其‘匠心’离不开深厚的文化底蕴。学习能提升你的理解力和创造力，让‘工’中有‘匠’，‘匠’中有魂。” C．“学校的每一门课程都是必修的，你必须按要求学好，不能凭个人喜好。” D．“你可以适当减少文化课的时间，多参加一些手工制作的兴趣班。” 【答案】B 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，指出文化底蕴和理论学习对培养“匠心”和创造力的必要性，直接回应小泽对文化课的质疑，故B说法正确； A：该选项强调文化课对升学的作用，但未直接说明文化课与成为工匠的关联，故A说法不符合题意； C：该选项强调课程必修的强制性，未从内在需求说服小泽，故C说法不符合题意； D：支持减少文化课学习，与小泽的错误观点一致，故D说法错误； 故本题选B。 27．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该（    ） ①不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力     ②确立终生学习观念 ③养成自觉、主动、积极的学习态度                               ④树立终生在校接受教育的理念 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识学习。 ①②③：在学校学习的过程中，我们应该不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力，确立终生学习观念，养成自觉、主动、积极的学习态度，①②③正确； ④：我们不可能终生在校接受教育，④错误； 故本题选C。 28．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）视障女孩董丽娜出生在辽宁大连，小时候，几乎所有人都说，做推拿是她的唯一出路。她不接受命运的安排，盲校毕业后的十几年中，她一边工作一边学习，终于考取了中国传媒大学播音主持专业的硕士研究生，毕业后成为全国首位视障播音硕士，现在从事语言艺术工作。从董丽娜身上，我们最深切地体会到的是（   ） A．学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 B．他人的评价是我们认识自己的一面镜子 C．我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 D．学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量 【答案】D 【详解】本题考查学习的重要性。 D：题文中的董丽娜不接受命运的安排，通过学习改变了命运，董丽娜的经历告诉我们学习能使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。故D符合题意； ABC：题文中没有体现学习的表现形式、他人评价的重要性、养成良好的学习习惯等观点，故ABC不符合题意； 故本题选D。 29．（2025-2026学年·河北秦皇岛昌黎·期中）关于“为何而学”，小敏和小刚进行了探讨。下列选项中可以补充小刚探讨内容的是（   ） ①就是为了独立和自由         ②为未来幸福生活奠基 ③帮助他人、服务社会         ④点亮我们心中的明灯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查学习的意义。 ①：“就是为了独立和自由”中“就是”表述绝对，学习的意义是多方面的，不仅仅是为了独立和自由，此说法不准确，故①错误； ②：学习能让我们掌握知识、提升能力，为未来的幸福生活奠定基础，故②符合题意； ③：学习不仅能成就自己，还能让我们更好地帮助他人、服务社会，实现人生价值，故③符合题意； ④：学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力，故④符合题意； 故本题选D。 30．（2025-2026学年·河北邯郸曲周·期中）王明总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”王明之所以这样，是因为他没有认识到（    ） ①学习是一个苦乐交织的过程 ②学习只注重结果，不注重过程 ③经历学习的辛苦，收获成果时，我们能体验学习的美好 ④学习中的困难和辛苦 A．②③ B．①③ C．②④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查学习是苦乐交织的。 ①③：依据题文描述，王明抱怨学习真是太苦了，是因为他还没有认识到经历学习的辛苦，收获成果时，我们能体验学习的美好，学习是一个苦乐交织的过程，故①③符合题意； ②：学习既注重结果，也注重过程，故②说法错误； ④：题干强调学习是苦乐交织的过程，未涉及学习中的困难和辛苦，故④不符合题意； 故本题选B。 31．（2025-2026学年·河北保定高新·期中）伟人毛泽东的“学习之道”值得我们借鉴：友不博则见不广，少年学问寡成，壮岁事功难立。读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。从中我们认识到（   ） ①要掌握科学的学习方法 ②学习是我们成就梦想的重要路径 ③学习关乎民族的未来与发展 ④要学以致用，将知识与实践相结合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要性的相关知识。 ①：题干强调“使用也是学习”，侧重实践而非具体学习方法，故①不符合题意； ②：“少年学问寡成，壮岁事功难立”说明学习是成就个人事业的基础，故②符合题意； ③：题干未涉及民族发展层面的内容，故③不符合题意； ④：“使用也是更重要的学习”直接体现学以致用、实践结合知识的要求，故④符合题意； 故本题选C。 32．（2025-2026学年·河北秦皇岛青龙·期中）阅读是一种好的学习方式。习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识，启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（   ） ①学习只需要付出努力就能启智增慧         ②学习必然会开阔我们的眼界和改变我们的思维方式 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界 ④学习可以增强我们的能力，增长智慧 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：学习不仅需要付出努力，还需要方法，故①说法错误； ②：学习可以开阔我们的眼界和改变我们的思维方式，故②说法错误； ③④：题文中习近平总书记的观点强调了学习的重要性，启示我们学习可以提升我们的思想品德和精神境界，学习可以增强我们的能力，增长智慧，故③④说法正确； 故本题选D。 33．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）小李在自己的朋友圈写道：“语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐的直拍桌子;历史老师张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；生物课我们观察动植物细胞；美术课我们描绘春景……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！”小李在日记中所表现的是（   ） A．学习中的快乐 B．学习中面临着很多压力，学习中只有辛苦 C．学习是自己的事我们要承担学习的责任 D．学习就是轻松和愉快的事情，不需要付出努力 【答案】A 【详解】本题考查学习的苦与乐。 A：课堂学习让小李感到“乐哉乐哉”，体现出学习中的快乐，故A说法正确； B：学习是苦乐交织的，故B错误； C：学习不仅仅是自己的事，故C错误； D：学习需要付出努力，付出艰辛，故D错误； 故本题选A。 34．（2025-2026学年·河北邯郸魏·期中）“三日不读书，便觉得语言无味，面目可憎。”“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可以变化气质。”以上名句告诉我们（   ） A．学习让我们更独立和自由 B．只要多读书一定能成才 C．学习关乎民族的未来和发展 D．学习可以提升我们的思想品德和精神境界 【答案】D 【详解】本题考查学习的意义。 A：题干强调读书对个人内在修养和气质的提升作用，未涉及“独立和自由”的直接关联，故A不符合题意； B：“只要多读书一定能成才”表述绝对化，忽略了其他成才因素，故B说法错误； C：“关乎民族未来”属于学习的宏观社会意义，题干未体现此角度，故C不符合题意； D：“提升思想品德和精神境界”直接对应题干中读书改变气质、改善言行的核心观点，故D符合题意。 故本题选D。 35．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）“摘星星的妈妈”王亚平自入选航天员大队以来，除了高强度的训练，晚上还要学习空气动力学等30多门功课，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空。这说明（   ） ①只要坚持努力，离梦想就更近一步 ②学习成就梦想 ③有梦想就一定能成功 ④梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查梦想的重要性、学习与梦想的关系。 ①②④：“晚上还要学习空气动力学等30多门功课”说明学习成就梦想，梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习，学习让我们拥有实现梦想的持续力量；“用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空”说明要坚定理想信念并坚持不懈，只要坚持努力，离梦想就更近一步，故①②④说法正确； ③：“一定能成功”说法过于绝对，有梦想，就会有希望，梦想经过坚持不懈的努力才会实现，故③说法错误； 故本题选D。 36．（2025-2026学年·河北唐山曹妃甸·期中）某校初一年级全体师生走进乡村，开展研学活动。本次活动的主题为“感受劳动之美、共享躬耕之乐”。同学们通过亲农学农，深入了解乡村的独特魅力。这说明（   ） ①学习可以表现为探究、发现、体验和感悟 ②课堂上学习知识已经不再重要，不能适应新的社会发展需要 ③学习不仅仅局限在学校，我们所看、所触、所做，都可以是学习 ④参加社会实践活动是中学生的主要任务 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识学习。 ①③：同学们通过亲农学农，深入了解乡村的独特魅力，说明学习可以表现为探究、发现、体验和感悟，学习不仅仅局限在学校，我们所触、所看、所做，都可以是学习，故①③说法正确； ②：课堂上学习知识仍然很重要，可以适应新的社会发展需要，故②说法错误； ④：中学阶段，学习是我们的重要任务，故④说法错误； 故本题选A。 沧州技师学院学生霍庆宇，立下“技能成才”的梦想。他为掌握无人机装调检修技能，每天坚持学习编程、练习拆装，遇难题就请教老师，最终在全国大赛中夺冠，用扎实学习铺就追梦路。据此完成下面小题。 37．（2025-2026学年·河北唐山迁安·期中）霍庆宇的经历说明，学习与梦想的关系是（   ） A．梦想和学习无关，靠运气就能实现 B．学习是实现梦想的重要路径 C．只要有梦想，做事就能成功 D．学习太难，会阻碍梦想实现 38．霍庆宇的追梦路给我们的启示是（   ） A．学习关乎民族的未来和发展 B．梦想太远，不用认真对待 C．遇到困难，应该放弃学习和梦想 D．实现梦想，要努力学习、善于学习 【答案】37．B 38．D 【详解】1．本题考查学习与梦想的关系。   A：“梦想和学习无关，靠运气就能实现”与材料中霍庆宇通过扎实学习实现梦想的案例矛盾，故A说法错误；   B：霍庆宇通过每天学习编程、拆装等技能最终夺冠，说明学习是实现梦想的重要路径，故B符合题意；   C：“只要有梦想，做事就能成功”过于绝对，忽略了努力和行动的重要性，故C说法错误；   D：“学习太难，会阻碍梦想实现”与材料中霍庆宇通过克服学习难题实现梦想的事实相悖，故D说法错误；   故本题选B。 2．本题考查实现梦想的启示。   A：“学习关乎民族的未来和发展”虽有一定道理，但材料更强调个人通过学习和努力实现梦想，故A不符合题意；   B：“梦想太远，不用认真对待”消极否定梦想的价值，与霍庆宇的积极实践相矛盾，故B说法错误；   C：“遇到困难，应该放弃学习和梦想”违背材料中霍庆宇坚持学习、克服困难的精神，故C说法错误；   D：霍庆宇通过坚持学习、请教老师、勤于实践实现梦想，说明实现梦想需要努力学习和善于学习，故D符合题意；   故本题选D。 39．（2025-2026学年·河北衡水枣强·期中）重庆双胞胎兄弟赵宏立和赵宏志今年高考分别被清华大学和北京大学录取。他们把学习当作一种享受，学习经验是抓好基础，多练习、多总结。未来哥哥想读博成为一名物理学家，弟弟想研究生毕业后做一名数学老师。可见两兄弟（   ） ①努力学习、善于学习、学习有方法 ②珍视当下、勇敢面对困难和挑战 ③有远大志向，是有梦想的少年 ④既能接纳自己的优点也能接纳自己的不足 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查学习的方法、做有梦想的少年。 ①：材料提到兄弟俩“学习经验是抓好基础，多练习、多总结”，说明他们善于学习且有科学方法，故①符合题意； ②：题干未提及他们面对困难或挑战的具体表现，无法直接推断“珍视当下、勇敢面对”，故②不符合题意； ③：兄弟俩对未来职业的规划（读博成为物理学家、做数学老师）体现了明确的志向和梦想，故③符合题意； ④：材料未涉及兄弟俩对自身优缺点接纳的内容，故④不符合题意； 故本题选C。 据对话完成下面小题。 40．（2025-2026学年·河北滦南·期中）对于两位同学的做法认识正确的是（   ） ①他们服务社会和他人②放暑假他们不重视学习 ③他们在实践之中学习④学习方向有错误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 41．由此可见，学习（   ） ①决定命运②内容丰富③无处不在④只在学校 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 42．这样的做法（   ） ①为他们打开认识社会的大门 ②浪费时间不利于学习成绩的提升 ③有助于他们形成正确的人生观、价值观 ④比在校学习更有价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】40．B 41．C 42．B 【解析】1．本题考查正确认识学习。 ①③：去敬老院做义工、参加志愿服务活动，都是服务社会和他人，说明他们在实践之中学习，故①③说法正确； ②：他们重视在实践中学习，故②说法错误； ④：他们的学习方向没有错误，故④说法错误； 故本题选B。 2．本题考查正确认识学习。 ②③：两位同学去敬老院做义工、参加志愿服务活动，说明学习内容丰富、无处不在，故②③说法正确； ①：学习无法决定我们的命运，故①说法错误； ④：学习不仅仅局限在学校，故④说法错误； 故本题选C。 3．本题考查社会实践活动的意义。 ①：参与社会实践能帮助学生接触真实社会，增强社会认知，故①说法正确； ②：实践活动是课堂学习的延伸，能促进全面发展而非浪费学习时间，故②说法错误； ③：实践活动通过亲身体验社会责任，有助于塑造正确价值观，故③说法正确； ④：题干未否定在校学习的价值，且“比在校学习更有价值”表述绝对化，故④说法错误。 故本题选B。 43．（2025-2026学年·河北邯郸临漳·期中）成都某中学学生通过“田野调查”研究人际关系，尝试解决青春期烦恼。这种学习方式表明（   ） ①学习不仅局限在课堂 ②学习需要主动探究 ③学习就是背诵课本知识 ④学习只能依靠老师指导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识学习。 ①②：学生通过“田野调查”进行学习，说明学习不仅局限在课堂，学习需要主动探究，故①②符合题意； ③：“学习就是背诵课本知识”将学习方式单一化，学习方式应多样化，故③说法错误； ④：学习不能只依靠老师指导，也要学会自主学习，故④说法错误； 故本题选A。 44．（2025-2026学年·河北邯郸经济技术开发·期中）2025年4月27 日，首次“飞天”的航天员王杰正式开始他的太空工作。据悉，小时候的王杰经常帮父母干活。冬天，他一边烧火一边背书。读书让他愈发明白知识才能改变命运，他也更加努力学习，学习成绩始终在学校数一数二、下列对王杰事迹的理解正确的有（   ） ①努力学习就能实现梦想、出人头地     ②学习是报国为民的重要基础     ③学习让我们拥有实现梦想的持续力量     ④学习让我们的生活更富足 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的作用与意义。 ①：努力学习是实现梦想的重要因素，但“就能”表述过于绝对，忽略了其他客观条件和个人努力方式的影响，故①说法错误； ②：王杰通过学习成为航天员，体现了学习为报国为民打下基础，故②符合题意； ③：王杰通过持续学习积累知识，获得实现航天梦想的能力，说明学习提供持续动力，故③符合题意； ④：题干未体现学习直接带来物质富足，且“富足”侧重物质层面，与王杰事迹关联性不足，故④不符合题意； 故本题选C。 45．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）以下是七年级某班同学交流关于“学习”的古语，对其理解正确的是（   ） 古语 理解 ① 学不精勤，不如不学 学习要勤奋 ② 活到老，学到老 注重终身学习 ③ 工欲善其事，必先利其器 只要掌握科学的学习方法，学习就一定会变得轻松快乐 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 应该学会独立自主学习，无需与他人交流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查如何学会学习。 ①：“学不精勤，不如不学”强调学习需要勤奋刻苦，故①说法正确； ②：“活到老，学到老”强调终身学习的重要性，故②说法正确； ③：“工欲善其事，必先利其器”强调学习方法的重要性，但“只要掌握方法就一定会轻松快乐”的说法过于绝对，忽略了努力的必要性，故③说法错误； ④：“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调合作学习的重要性，而非“无需交流”，故④说法错误。 故本题选A。 46．（2025-2026学年·河北邯郸临漳·期中）江苏常州学生在酒泉卫星发射中心现场观看火箭发射，聆听科技报国思政课，这让他们体会到学习的意义在于（   ） A．学习是现阶段的基本任务 B．学习能增强能力、增长智慧 C．学习关乎民族未来和发展 D．学习能提升思想品德境界 【答案】C 【详解】本题考查学习的意义。 A：学习是现阶段的基本任务，但题干强调学习的意义而非任务本身，故A不符合题意； B：学习能增强能力、增长智慧，属于个人层面的意义，但题干中科技报国情境更侧重国家层面，故B不符合题意； C：学习关乎民族未来和发展，学生通过科技活动和思政课体会到学习对国家科技发展的意义，故C符合题意； D：学习能提升思想品德境界，题干中“科技报国”更强调能力与责任，而非单纯思想品德，故D不符合题意； 故本题选C。 47．（2025-2026学年·河北唐山滦州·期中）习近平总书记在2025年新春贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆.在中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角......”这启示我们青少年（   ） ①调适心态，随遇而安 ②磨砺意志，勇担重任 ③静待奇迹，期待好运 ④敢于追梦，坚持不慌 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查实现梦想的途径。 ①：调适心态，随遇而安强调被动适应环境，与题干中“追则能达”“持则可圆”的主动奋斗精神不符，故①说法错误； ②：磨砺意志，勇担重任符合“新征程上每个人都是主角”的要求，体现积极承担责任的态度，故②符合题意； ③：静待奇迹，期待好运与“追梦”“坚持”的主动作为相悖，属于消极等待，故③说法错误； ④：敢于追梦，坚持不慌直接呼应“追则能达”“持则可圆”，强调行动与坚持，故④符合题意； 故本题选C。 48．（2025-2026学年·河北廊坊固安·期中）在一次以“双减”为主题的班会上，有两位同学这样说： 小治:我利用业余时间,学会了做饭、洗衣服、整理房间、做一些力所能及的家务……不仅体会到了父母的辛劳,也提高了生活能力和自理能力。 小德:我经常在学校预习、复习、完成作业，并参加了学校组织的个性化服务?……这样放学回家我就可以做自己喜欢的事情，在周末我就有足够的时间参加社区组织的志愿者活动，让我觉得生活更加充实。以上两位同学的发言启示我们（   ） ①学习并不局限在学校，而且内容丰富 ②参加社会实践活动会增加学业负担 ③合理规划时间，不断丰富学习生活 ④学习能够提升精神境界，增强能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的内容及具体形式、学习的重要性、学习的方法。 ①③④：依据题文，小治在利用业余时间做力所能及的家务过程中提高了生活能力和自理能力，小德经常在学校预习、复习、完成作业，还参加了个性化服务，并在周末积极参加志愿者活动以充实生活，他们的经历告诉我们学习并不局限在学校，而且内容丰富；要合理规划时间，不断丰富学习生活；学习能够提升精神境界，增强能力，故①③④符合题意； ②：参与社会实践有利于增长知识，开阔视野，增长见识等，故②说法错误； 故本题选C。 49．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该（     ） ①学会自主学习，主动接受新知识 ②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯 ③照搬班里优等生的学习方法 ④向榜样学习，学习他们的学习品质 A．①② B．①②③④ C．①②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：面对初中老师管理变少，我们应该学会自主学习，主动接受新知识，故①符合题意； ②：面对知识量增加和难度加大，我们应该逐步养成提前预习、及时复习的好习惯，故②符合题意； ③：学习方法因人而异，不能照搬班里优等生的学习方法，故③说法错误； ④：向榜样学习，学习他们的学习品质，有利于促进自身成长，故④符合题意； 50．（2025-2026学年·河北唐山丰南·期中）第30个世界读书日到来之际，“阅见美好书香满城”2025年石家庄市全民阅读活动启动仪式在石家庄市柏林庄学校举行，号召全社会积极参与到全民阅读活动中来。之所以激发全社会的阅读热情，是因为阅读能（   ） ①增强能力，成就完美自我 ②开阔视野，丰富精神世界 ③增长智慧，提升精神境界 ④成就梦想，满足物质需求 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：“增强能力，成就完美自我”中“完美自我”表述绝对化，阅读虽能提升能力，但无法保证“完美”，故①说法错误； ②：“开阔视野，丰富精神世界”符合阅读对拓展认知和充实精神的作用，故②说法正确； ③：“增长智慧，提升精神境界”体现阅读促进思维发展和精神升华的功能，故③说法正确； ④：“满足物质需求”与阅读主要满足精神需求的本质不符，故④说法错误； 故本题选C。 51．（2025-2026学年·河北保定阜平·期中）青年毛泽东在求学的过程中，形成了自己独特的“为学之道”。在湖南一师求学期间，他明确了“救国救民”的学习目的，推崇“既读有字之书，又读无字之书”的游学方式，因而收获了“打好学问基础”的硕果。毛泽东的“为学之道”有着深刻的内涵，是当代青少年学习的典范。从青年毛泽东的“为学之道”中你感悟到（   ） ①学习只为生存，读书皆在校园 ②要明确学习目的，掌握科学的学习方法 ③学习不仅表现为接受、掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ④积极参加社会实践活动才是最重要的学习方式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查学习方法和正确认识学习。 ①：毛泽东的学习目的是“救国救民”，而非仅为生存，且“读书皆在校园”与题干中“读无字之书”的游学方式矛盾，故①说法错误； ②：题干明确提到毛泽东“明确了学习目的”并采用科学方法，故②符合题意； ③：毛泽东既读“有字之书”又读“无字之书”，体现学习包含探究、实践等多重形式，故③符合题意； ④：社会实践是重要学习方式，但题干未强调其“最重要”，且不能替代课本知识，故④说法错误； 故本题选C。 52．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。这告诉我们（   ） ①初中阶段的学习内容非常丰富 ②我们要努力学习，善于学习 ③学习是我们成就梦想的重要路径 ④树立远大志向，做有梦想的少年 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：题干未提及初中学习内容的丰富性，仅强调学习对认识世界的作用，故①不符合题意； ②：“努力学习，善于学习”直接对应题干中“学习是半径”的倡导，故②符合题意； ③：“半径越大，世界越广阔”表明学习是我们成就梦想的重要路径，故③符合题意； ④：题干未涉及“树立远大志向”的内容，故④不符合题意； 故本题选B。 53．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习。这是因为张红懂得（     ） ①只有学习，才能适应不断发展的社会 ②要想有出息，唯一的出路就是读书学习 ③学习可以让我们拥有更好的生活 ④只要努力学习，我们就能拥有一切 A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①③ 【答案】D 【详解】①：学习是我们生存发展的需要，只有不断学习，才能适应不断发展的社会，故①说法符合题意； ②：“唯一的出路”说法过于绝对，成才的道路有很多，故②说法不符合题意； ③：学习点亮生命，学习可以让我们拥有更好的生活，故③说法符合题意； ④：“拥有一切”说法过于绝对，努力学习很重要但不能保证拥有一切，故④说法不符合题意； 54．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）2022年国庆前夕，滨海县某校组织部分学生到和平公园烈士纪念馆参观，小华说：“这种参观有什么用？纯粹浪费时间！”如果你要劝说他，下面可以用的观点有（    ） ①缅怀革命先烈可以培养爱国主义情感，也是一种成长 ②课堂知识已不重要，已经不能适应新的社会发展需要 ③学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所触都是学习 ④学习表现为接受和掌握，体验和感悟不是学习，但很重要 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识学习。 ①③：小华认为滨海县某校组织部分学生到和平公园烈士纪念馆参观没用，我们可以告诉小华缅怀革命先烈可以培养爱国主义情感，也是一种成长，学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所触都是学习，①③正确； ②：课堂知识仍然重要，②错误； ④：体验和感悟也是学习，④错误； 故本题选C。 55．（2025-2026学年·河北唐山丰南·期中）今年国庆期间，初一学生小溪观看了电影《志愿军：浴血和平》，身临其境地感受了那段波澜壮阔的历史；到市博物馆参观了“明清书画精品展”，领略了明清文人生活中的匠心与智慧。可见（   ） ①初中生的学习不局限在学校，生活中的所看、所触都是学习 ②学习表现为接受掌握，材料中的这些感悟不是学习 ③学习不仅关乎个人的前途，更关乎民族的未来和发展 ④参加社会实践可以获得更多启迪 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查正确认识学习。 ①④：小溪通过看电影、参观博物馆等校外活动获得感悟，说明初中生的学习不局限在学校，生活中的所看、所触都是学习，参加社会实践可以获得更多启迪，故①④符合题意； ②：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，材料中的活动属于学习，故②说法错误； ③：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故③不符合题意； 故本题选C。 56．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）阅读材料，完成下列要求。   王浩泽是神舟十九名单中的唯一一名90后的女性航天员，更是首位女航天工程师。今天就让我们走进王浩泽，感受梦想的力量。 【为梦而行】王浩泽一直对航天事业怀有深深的热爱，而她多年来的学习和工作经历，恰恰为这个梦想做好了准备。她相信，自己的专业知识和工程经验，正是航天事业所需要的。最终王浩泽凭借着过人的毅力和出色的专业素养，一步步闯过重重关卡，最终成功入选。 （1）王浩泽“为梦而行”，你从中感受到了怎样的力量?   【学习筑梦】从小学开始，王浩泽就以其非凡的学习能力脱颖而出。而她的勤奋程度也远超常人。即便在春节这样的重要节日里，当其他孩子都在欢度假期时，王浩泽仍然坚持学习。“浩泽的学习计划性很强，她总是能把时间安排得井井有条，每天都有明确的学习目标。”成为航天员后，王浩泽面临的最大挑战之一就是交会对接训练。但她总结出了两个克服困难的“法宝”：“苦练”和“勤思”。“苦练”意味着不断重复，直到熟能生巧。王浩泽回忆道：“我进行了近千次的训练，现在每一次交会对接都能达到标准。”这种坚持不懈的精神，正是她成功的关键。 （2）结合上述材料谈谈你对“学习成就梦想”的理解。   （3）从规划初中生活角度归纳王浩泽的故事带给我们怎样的思考。 【答案】（1）①梦想的力量，明确的人生目标能指引前进方向；②热爱的力量，对航天事业的热爱激发奋斗动力；③坚持的力量，非凡的毅力帮助克服困难；④自信的力量，相信自身能力助力实现目标。 （2）①学习是实现梦想的基础，扎实的专业知识为梦想提供支撑；②学习需要勤奋刻苦、持之以恒，王浩泽坚持学习、反复训练成就梦想；③学习要讲究方法，制定计划、明确目标、勤思苦练能提高学习效率。 （3）①制定科学的初中生活规划，明确学习和成长目标；②合理安排时间，提高时间利用率；③培养勤奋刻苦、坚持不懈的学习态度；④主动发掘兴趣爱好，将个人兴趣与长远发展相结合。 【分析】考点考查：梦想的重要性、做有梦想的少年的要求、学习的重要性、学会学习的要求、规划初中生活的方法。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为王浩泽，需要运用梦想的重要性、做有梦想的少年的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：一直对航天事业怀有深深的热爱→可链接热爱的力量，对航天事业的热爱激发奋斗动力；梦想的力量，明确的人生目标能指引前进方向； 关键词②：多年来的学习和工作经历，恰恰为这个梦想做好了准备→可链接坚持的力量，非凡的毅力帮助克服困难； 关键词③：她相信，自己的专业知识和工程经验，正是航天事业所需要的→可链接自信的力量，相信自身能力助力实现目标； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性、学会学习的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：即便在春节这样的重要节日里，当其他孩子都在欢度假期时，王浩泽仍然坚持学习→可链接学习需要勤奋刻苦、持之以恒； 关键词②：浩泽的学习计划性很强，她总是能把时间安排得井井有条，每天都有明确的学习目标→可链接学习要讲究方法，制定计划、明确目标、勤思苦练能提高学习效率； 关键词③：从小学开始，王浩泽就以其非凡的学习能力脱颖而出→可链接学习是实现梦想的基础，扎实的专业知识为梦想提供支撑； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为王浩泽，需要运用规划初中生活的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：学习计划性很强，她总是能把时间安排得井井有条，每天都有明确的学习目标→可链接制定科学的初中生活规划，明确学习和成长目标； 关键词②：进行了近千次的训练，现在每一次交会对接都能达到标准→可链接培养勤奋刻苦、坚持不懈的学习态度； 关键词③：一直对航天事业怀有深深的热爱→可链接主动发掘兴趣爱好，将个人兴趣与长远发展相结合； 关键词④：即便在春节这样的重要节日里，当其他孩子都在欢度假期时，王浩泽仍然坚持学习→可链接合理安排时间，提高时间利用率； 第三步：整合信息，组织答案。 57．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）《论语》中蕴含着深邃而博大的思想，启迪智慧。 学而时习之， 不亦说乎? 学而不思则罔， 思而不学则殆。 敏而好学， 不耻下问。 三人行， 必有我师焉。 以上内容共同反映的主题是（   ） A．努力学习，善于学习 B．树立志向，实现梦想 C．克服缺点，完善自己 D．教学相长，携手共进 【答案】A 【详解】本题考查对学习理念的理解。 A：“学而时习之”强调学习后复习，“学而不思则罔”强调学思结合，“敏而好学，不耻下问”强调虚心好学，“三人行，必有我师焉”强调向他人学习，四句话均围绕学习的态度与方法，体现努力学习、善于学习，故A符合题意； B：四句话未涉及“树立志向”“实现梦想”，故B不符合题意； C：材料未提及“克服缺点”，故C不符合题意； D：“教学相长”强调教与学相互促进，材料仅侧重“学”，未体现“教”，故D不符合题意； 故本题选A。 58．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）下列名言与其蕴的道理搭配一致的有（   ） ①学不精勤，不如不学——学习要勤奋 ②学而不思则罔，思而不学则殆——劳逸结合 ③活到老学到老——注重终身学习 ④重复是学习之母——明确学习目标 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①：“学不精勤，不如不学”强调学习需要专注和勤奋，与“学习要勤奋”的解读一致，故①符合题意； ②：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考的结合，而非“劳逸结合”，故②说法错误； ③：“活到老学到老”直接体现终身学习的理念，与“注重终身学习”一致，故③符合题意； ④：“重复是学习之母”强调复习和巩固的重要性，与“明确学习目标”无关，故④说法错误； 故本题选B。 59．（2025-2026学年·河北唐山曹妃甸·期中）我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。下列同学的做法符合这一要求的是（   ） A．小刚遇见难题坚持自己做，从不向老师和同学请教 B．天天上地理课时，喜欢背诵英语单词和语文课文 C．明明只做老师要检查的作业，不检查就不做 D．丽丽上课认真做笔记，课后及时复习笔记 【答案】D 【详解】本题考查学会学习。 A：遇到难题不请教他人，属于不良的学习习惯，故A说法错误； B：地理课上背诵其他科目内容，属于不专注课堂学习，故B说法错误； C：仅完成老师检查的作业，缺乏学习主动性，故C说法错误； D：上课认真做笔记并课后复习，符合科学学习方法和良好的学习习惯，故D说法正确； 故本题选D。 60．（2025-2026学年·河北唐山乐亭·期中）学习经验分享会上小明说:“遇到难题时不放弃，思考后再和同学研究，实在不会向老师请教。充分利用碎片化时间学习，尽量避免熬夜。”从中我们收获的有益经验和方法有（   ） ①勤于钻研，做到学思并进        ②注重合作，依赖同学帮助     ③多做难题，体验学习不易        ④合理安排时间，劳逸结合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 ①：遇到难题时不放弃，思考后再和同学研究，实在不会向老师请教。体现了他善于钻研，做到了学思并进，故①符合题意； ④：充分利用碎片化时间学习，尽量避免熬夜。体现了他合理安排时间，劳逸结合，故④符合题意； ②：注重合作，可以寻求同学帮助，但不能依赖同学帮助，故②说法错误； ③：不能多做难题，要做到难易结合，故③说法错误； 故本题选B。 61．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）下表是某中学准备在下学期推出的社团课程。学好这类课程旨在（   ） 课程名称 课程内容 红色剧本 通过剧情演绎、沉浸思考等环节，跨越历史时空，汲取奋进力量 航空模型 制作、组装、调试航空模型，探究空气动力学，领略科技的魅力 缤纷服装 精心绘制、量体裁衣，让创意落地，提升审美能力 豫章美食 制作、品尝美食，开展送温暖活动，让本土美食文化“入口入心” ①提升实践能力②取得一个好分数 ③听讲做好笔记④读好“无字之书” A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查实践与学习的关系。 ①：课程内容强调动手实践（如制作模型、量体裁衣等），直接提升实践能力，故①符合题意； ②：社团课程侧重素质培养而非应试，与“取得好分数”关联较弱，故②不符合题意； ③：“听讲做笔记”是传统课堂的学习方式，与题干强调的实践性课程无关，故③不符合题意； ④：“无字之书”指在实践中学习，课程通过体验活动传递知识，符合这一内涵，故④符合题意。 故本题选C。 62．（2025-2026学年·河北定州·期中）阅读材料，完成下列要求。 每个人都有人生目标，这就是梦想。青少年的未来无限可期，青少年要敢于织梦、勇于追梦。以梦为马、不负韶华。某校七年级（1）班召开了一次主题班会，围绕“主动学习”“追求梦想”两个主题展开了热烈讨论。下面是同学们讨论的主要话题，请你运用所学知识对其进行探究。 【主动学习】 学习虽然艰苦，科目也在逐渐增加，但我相信，只要我上课认真听讲、勤于思考。回家认真地复习老师讲过的知识，多预习，勤练习，脑子多转一下弯，没有什么是完不成的……面对困难不服输的青春最美丽，向着梦想高歌前行的脚步最动人。 你们班围绕“主动学习”开展了一次探究性学习活动，请你主持本次活动。 （1）为了本次活动能顺利开展。应提出哪些要求和纪律? （2）对于广大青少年来说，学习有何重要性? （3）升入初中后，学习科目的增多，难度的加大，我们应该如何应对，才能成为学习的主人? 【追求梦想】 我们——即当代少年。有人说：“少年智则国智，少年强则国强。……都寄予少年以厚望，如此，少年如何推脱？眼下或许什么都做不了，但树立一个梦想并付诸行动去实现它，确实是每位少年应该做的！因为新时代也要靠我少年！” （4）新时代我们应该如何做一个有梦想的少年? 【答案】（1）示例：认真聆听，不交头接耳；认真思考，积极有序参与讨论；举手发言，不打断他人的讲话；等等。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （4）做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【分析】考点考查：遵守纪律、学习的重要性、学习的方法、做有梦想的少年 能力考查：分析和解决问题的能力 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】（1）本题考查遵守纪律的相关知识，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）本题考查学习的重要性，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用正确的学习方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：我相信，只要我上课认真听讲、勤于思考。回家认真地复习老师讲过的知识，多预习，勤练习，脑子多转一下弯，没有什么是完不成的→我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 第三步：整合信息，组织答案。新增小题 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：树立一个梦想并付诸行动去实现它，确实是每位少年应该做的→做有梦想的少年，应当树立远大志向。 关键词②：新时代也要靠我少年→做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 第三步：整合信息，组织答案。 63．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）毛泽东同志立志救国救民，改造旧世界，并努力为实现这个理想而寻求真理。他曾在《湖南自修大学入学须知》中，旗帜鲜明地写道：“我们求学不是没有目的的，我们的目的在改造社会。我们力求实现这个目的做学问。”这体现出（   ） A．学习关乎民族的未来和发展 B．学习需要保持谦虚求教之心 C．学习是救国救民的唯一途径 D．学习伴随着我们的成长过程 【答案】A 【详解】本题考查学习的重要意义。 A：分析题文，毛泽东同志在《湖南自修大学入学须知》中的表述：“我们求学不是没有目的的，我们的目的在改造社会。我们力求实现这个目的做学问。”这明确体现了学习的目的是为了改造社会，进而关乎民族的未来和发展，故A符合题意； BD：学习需要保持谦虚求教之心、伴随着我们的成长过程，在题干中未体现，故BD不符合题意； C：学习是救国救民的唯一途径说法过于绝对，夸大了学习的作用，故C说法错误； 故本题选A。 64．（2025-2026学年·河北唐山丰南·期中）中国传统文化中有许多名言警句，“循序而渐进，熟读而精思”这句名言对我们学习的启迪是（   ） A．要把“努力”落实在每天的具体行动中 B．发现并保持对学习的兴趣 C．要掌握科学的学习方法 D．要更加自觉、主动地学习 【答案】C 【详解】本题考查学习的方法。 C：“循序而渐进”体现学习要遵循规律、逐步推进，“熟读而精思”体现学习要深入思考，这些都是科学的学习方法，与名言主旨相符，故C符合题意； A：题文中“循序而渐进，熟读而精思”强调的是学习的方法，并非将努力落实在具体行动中，故A不符合题意； B：材料未体现学习兴趣的相关内容，该选项与名言表达的主旨无关，故B不符合题意； D：名言没有体现学习的自觉主动性，该选项与材料内容不匹配，故D不符合题意； 故本题选C。   65．（2025-2026学年·河北遵化·期中）湖南省以韶山为试点，着力扩大红色教育覆盖面，推出“我的韶山行”湖南省中小学生红色研学活动，探索爱国主义教育基地育人新模式。多个研学团队奔走在各红色景点之间，聆听红色故事，追寻红色记忆，探索革命先烈的成长之路，探讨当代青年的责任与使命。从中我们能感受到（   ） ①学习并不局限在学校      ②学习是初中阶段的基本任务 ③体验和感悟也是学习的表现 ④学习是立身做人的永恒主题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，研学活动在红色景点开展，这说明学习场所不局限于学校；同时，通过体验红色文化、感悟历史进行学习，符合学习的广义表现，故①③说法正确； ②：题干未强调学习是初中阶段的基本任务，而是体现学习形式的多样性，故②说法不符合题意； ④：题干未涉及“立身做人的永恒主题”这一概念，故④说法不符合题意； 故本题选B。 66．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）“跟着课本去打卡”是研学旅行的一种创新教育形式。中央电视台播出的一档体验性纪录片《跟着课本去旅行》，以中小学课本为线索，由老师带领孩子来到课本中讲到的地方，让孩子们身临其境，让枯燥的课本有了生命。这告诉我们（   ） ①学习并不局限在学校，所看、所听、所触都可以是学习 ②课堂教学已经没有必要，不适应学生的全面发展 ③学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究和体验 ④学习是立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①：研学旅行通过实地体验扩展学习途径，说明学习不局限于学校，故①符合题意； ②：题干未否定课堂教学的必要性，故②说法错误； ③：节目强调探究和体验的学习方式，故③符合题意； ④：题干未涉及学习的意义，故④不符合题意； 故本题选B。 67．（2025-2026学年·河北唐山丰润·期中）费曼学习法被称为最高效的学习方法，其核心就是“用转述、教给别人的方法巩固自己的知识”。这种学习方法将被动输入（听讲、阅读）变为主动输出（讲解、教授），大大提高了学习效率。这启示我们（    ） 费曼学习法的步骤 第1步：确定学习目标 第2步：像老师一样教给别人 第3步：如果讲解时卡壳，找到漏洞，重新学习 第4步：简化语言，学会类比 ①掌握科学的学习方法，能提高学习效率 ②学会费曼学习法，就会成为学霸 ③帮助别人学习也能提高自己 ④被动学习过时了，不该再用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】题干中关于费曼学习法的描述，说明了学习方法很重要，掌握科学的学习方法，能提高学习效率，也说明了帮助别人学习也能提高自己，①③说法正确，符合题意；②说法错误，过于绝对，学会费曼学习法，也不一定能成为学霸；④题干中没有体现被动学习过时，只是强调主动学习能提高学习效率。故选：B。 68．（2025-2026学年·河北遵化·期中）2025年“三八”国际妇女节到来之际，正在中国空间站执行飞行任务的女航天员王浩泽向女同胞们发来节日祝福，她说：“我总会想起地球上那个渺小而倔强的女孩，她相信读书能够改变命运，她在一次一次困难面前不低头不放弃……她，是曾经的我，也是每一位胸怀梦想、执着追梦的女性。”王浩泽用言行诠释了（   ） ①学习是报国为民的重要基础     ②学习能改变我们的思维方式 ③学习是我们成就梦想的重要路径     ④学习能改变命运，让我们收获名利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：王浩泽作为中国航天员，她的职业成就体现了通过学习为国家航天事业服务，符合“报国为民”的精神，故①符合题意； ②：题干中未直接涉及“改变思维方式”的内容，故②不符合题意； ③：王浩泽提到“相信读书能够改变命运”，并以自身经历（从普通女孩成长为航天员）说明学习是实现梦想的关键途径，故③符合题意； ④：王浩泽强调学习“改变命运”，但未提及“收获名利”，且“名利”带有功利色彩，不符合道德与法治教育中强调的积极追梦精神，故④说法错误； 故本题选B。 69．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）小柠在分享学习经验时提到：“我坚持利用思维导图搭建知识框架，用错题本扫描知识漏洞。努力不仅要埋头苦干，更要把力气使在刀刃上。”这表明（   ） A．学习仅局限在学校 B．学习要掌握科学的方法 C．学习当中只有辛苦 D．终身学习可以提升自我 【答案】B 【详解】本题考查学会学习。 B：从小柠分享的经验“努力不仅要埋头苦干，更要把力气使在刀刃上”中可以看出，学会学习需要掌握科学的学习方法，故B符合题意； A：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，故A说法错误； C：学习是苦乐交织的，故C说法错误； D：题干材料没有体现终身学习，故D不符合题意； 故本题选B。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 梦想始于当下 考点01 做有梦想的少年 考点02 学习成就梦想 考点01 做有梦想的少年 1．【答案】D 2．【答案】（1）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤关爱他人、热心为社会服务。 （2）①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （3）①树立远大志向；②紧扣时代脉搏；③努力学习，善于学习。 3．【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）成为一名教师 每天读书半小时，丰富自己的知识； 锻炼身体半小时，强健自己的体魄。 4．【答案】B 5．【答案】（1）远大志向；紧扣时代脉搏。 （2）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）示例：做航天员。努力学习，认真锻炼身体，保护好视力。 6．【答案】B 7．【答案】D 8．【答案】（1）①实现梦想需要坚持，面对失败不放弃 ②将梦想拆解为具体小目标，逐步落实 （2）①树立远大理想，将个人梦想与国家发展相结合 ②努力学习科学文化知识，提升自身素质 （3）①志不立，天下无可成之事 ②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 9．【答案】D 10．【答案】A 【答案】11．C 12．B 13．【答案】C 14．【答案】C 15．【答案】D 16．【答案】A 17．【答案】C 18．【答案】B 19．【答案】A 20．【答案】A 21．【答案】 作为新时代青少年，我的青春梦想是成为一名优秀的人工智能研发工程师，致力于推动人工智能技术在医疗领域的创新应用，为攻克疑难病症、提高医疗服务效率贡献力量。    少年有梦的重要性：梦想是青少年时期的重要生命主题：它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望。 梦想能帮助我们明确人生目标：为我们的成长指明方向，让我们在追求梦想的过程中，清晰地规划自己的学习、生活和未来发展路径。 梦想能激发我们的潜能：促使我们不断地学习新知识、提升新技能，在追梦的过程中不断突破自我，实现自身价值的最大化。 梦想能给予我们坚持的动力：在面对困难和挫折时，梦想能成为我们克服困难的精神支柱，让我们有勇气和毅力去战胜挑战，不断前行。 22．【答案】B 23．【答案】C 【答案】24．C 25．C 26．A 27．【答案】B 28．【答案】B 29．【答案】B 30．【答案】（1）都紧扣时代脉搏（将个人梦想与国家命运紧密相连）；都体现了无私奉献、使命担当的精神；都为实现梦想不懈努力；都为推动社会进步、国家发展、民族复兴贡献力量等。 （2）小北：此观点片面，他认识到了梦想与现实之间存在距离具有合理性，但把二者看成是无法相交的平行线是错误的；只要不放弃、不断努力，梦想与现实就有可能交汇；我们不能因为眼前的困难和挑战就质疑实现梦想的可能性。小梦：此观点全面认识梦想的作用，是正确的；梦想即使不能立即实现依然有重要的指导意义；梦想提供了目标和愿景；让人们更好地认识自己；激发人的积极性；使人更加专注、不懈前行。 （3）梦想：教师。 具体行动：①夯实学科基础，积累知识储备。②锻炼表达与组织能力，提高自身素质。 31．【答案】D 32．【答案】D 33．【答案】A 34．【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志。③做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。④梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 （2）①成为一名语文教师；②擅长沟通和表达，有较强的责任心；③做事容易急躁；④努力学习科学文化知识，阅读经典名著，修炼耐心和爱心，培养平和心态等。 （3）有利于借助他人评价更客观、完整、清晰、全面地认识自己，明确优点与不足，做更好的自己，为实现梦想提供清晰方向和行动依据。 35．【答案】B 36．【答案】C 37．【答案】B 38．【答案】C 39．【答案】D 40．【答案】D 41．【答案】D 42．【答案】B 43．【答案】B 44．【答案】B 45．【答案】C 46．【答案】（1）杨淑亭的经历带来的启示： ① 正确认识自己，接纳并激发自我潜能：要客观认清自身的优缺点，既不回避不足，也不否定自身价值，学会接纳自我并挖掘潜能； ② 以坚韧意志面对挫折：人生低谷时要以乐观、坚强的态度面对困难，增强生命的韧性，将挫折转化为成长的动力； ③ 在奉献中实现人生价值：在认识自我的基础上，将个人发展与社会需求结合，在服务他人、奉献社会中成就精彩人生。 （2）王裕宁航天梦想实现的外部条件：得到了专家的专业指导，为火箭研发的设计、实验、装配等流程提供了知识与技术支持，这是梦想实现的重要外部助力。    向王裕宁学习的实际行动：   ① 主动学习，提升知识储备：像王裕宁补充航天知识一样，针对自己的兴趣领域主动学习，拓宽知识视野； ② 勇于实践与试错：积极参与实践活动，在尝试中正视自身能力短板，不断调整与改进； ③ 培养团队协作与坚持精神：学会与同学合作完成任务，遇到困难时以坚韧的态度坚持下去，逐步实现自己的目标。 （3）我的梦想：成为一名社区志愿者组织者，带动更多人参与社区服务，助力构建温暖的社区环境。   追逐梦想的设想： 我先通过日常参与志愿活动、和同学交流，明确自己“擅长沟通、有耐心”的特点，但也存在“组织协调经验不足”的短板；之后我会主动向社区工作人员学习活动策划方法，利用课余时间参与小型志愿活动的组织，积累经验；同时发挥自己沟通的优势，定期和社区居民交流需求，逐步提升组织能力，朝着“带动更多人参与社区服务”的梦想推进 47．【答案】B 48．【答案】（1）梦想是对未来美好生活的愿望，能激励我们前进；应当树立远大志向；要把个人梦想和祖国荣誉结合起来，这样才能感受到梦想的力量，要为梦想努力奋斗，像孙颖莎一样为实现梦想而坚持训练等。 （2）我的梦想是成为一名科学家。 途径或方法：努力学习、善于学习；培养创新思维和实践能力；积极参加科学探究活动等。 （3）学习成就梦想（梦想的实现需要努力学习） 49．【答案】B 50．【答案】A 51．【答案】A 52．【答案】（1）①梦想能激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有目标；②梦想为人生指明方向，指引我们找到自身坐标；③梦想激励我们不懈努力，不断超越自我；④梦想让我们的生活更有希望，充满前进的动力。 （2）①引导学生将个人梦想与国家发展、社会进步相结合，树立有意义的梦想；②帮助学生认识到梦想应兼顾个人兴趣与责任担当，既要贴合自身，也要有更高追求；③鼓励学生树立积极向上、能促进自我成长和社会发展的梦想。 （3）①发现并保持对学习的兴趣，主动学习不感兴趣的学科；②掌握科学的学习方法，如合理安排时间、采用有效的记忆方法；③善于运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习；④遇到困难不放弃，主动向老师、同学请教。 （4）行动计划书我的梦想：成为一名环保志愿者，守护生态环境。我的行动计划：①认真学习生物、地理等相关学科知识，积累环保常识；②加入学校环保社团，参与垃圾分类宣传、植树造林等活动；③节约资源、低碳生活，从身边小事践行环保理念；④定期阅读环保书籍和新闻，了解环保动态。 53．【答案】（1）《逆境向阳生 自强铸辉煌》或《坚韧逐梦 温暖前行——庞众望的成长启示》 （2）①从梦想的角度：梦想是前进的动力，庞众望以学习改变命运为梦想，在困境中坚持奋斗，最终实现理想；实现梦想需要努力，他挤出碎片时间冲刺学业，用坚持拉近梦想与现实的距离。 ②从孝亲敬长的角度：孝亲敬长是中华民族的传统美德，庞众望主动承担照顾患病母亲的责任，做饭、洗衣、陪同透析，用实际行动践行孝道。 ③从挫折的角度：生活难免有挫折，庞众望面对家境窘迫等多重挫折，保持乐观坚韧，没有退缩抱怨；面对挫折需要发掘生命的力量，他靠自身努力和坚强意志战胜困难，向阳而生。 ④养成亲社会行为有助于实现自己的价值，他积极参加公益活动，关注社会、了解社会、服务社会。 54．【答案】A 考点02 学习成就梦想 1．【答案】C 2．【答案】A 3．【答案】（1）学习成就梦想。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）学习是我们现阶段的基本任务，梦想的实现需要我们努力学习，善于学习。我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉主动的学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好无字之书，获得更多的启迪；我们应学以致用，开拓进取，勇于创新，运用所学知识帮助他人，服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 4．【答案】D 5．【答案】B 6．【答案】C 7．【答案】A 8．【答案】（1）①志向是人生的航标，是奋斗的原动力；②李嘉禾的志向指引他未来的发展之路，促使他在人生的关键节点作出与志向一致的选择，激励他不断探索，不断进取；等等。 （2）①努力学习，善于学习；②应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量；等等。 （3）示例一：我的梦想是当老师，因为可以教书育人。示例二：我的梦想是当军人，因为可以保家卫国。 9．【答案】C 10．【答案】（1）我的青春梦想是成为一名教师，用知识帮助更多学生成长。 （2）品德方面：增强爱国情感和责任意识，提高道德修养，孝敬父母，尊重老师，团结同学，等。 学习方面：树立正确的学习观念；培养浓厚的学习兴趣，自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法，努力学习科学文化知识；积极参加社会实践活动，获得更多的启迪。 （3）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等；学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；等等。 11．【答案】（1）①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们们向上向善，促进家庭幸福和谐。 （2）“我的家风微剧场” 校园创作大赛；“燕赵家风寻根之旅” 亲子实践营；等等。 （3）①合理安排学习时间，制订科学的学习计划，做到劳逸结合，提高学习效率。②学会运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习等，提高学习的主动性和积极性。 12．【答案】B 13．【答案】C 14．【答案】A 15．【答案】A 16．【答案】D 【答案】17．D 18．D 19．【答案】B 20．【答案】A 21．【答案】A 22．【答案】B 23．【答案】D 24．【答案】B 25．【答案】C 26．【答案】B 27．【答案】C 28．【答案】D 29．【答案】D 30．【答案】B 31．【答案】C 32．【答案】D 33．【答案】A 34．【答案】D 35．【答案】D 36．【答案】A 【答案】37．B 38．D 39．【答案】C 【答案】40．B 41．C 42．B 43．【答案】A 44．【答案】C 45．【答案】A 46．【答案】C 47．【答案】C 48．【答案】C 49．【答案】C 50．【答案】C 51．【答案】C 52．【答案】B 53．【答案】D 54．【答案】C 55．【答案】C 56．【答案】（1）①梦想的力量，明确的人生目标能指引前进方向；②热爱的力量，对航天事业的热爱激发奋斗动力；③坚持的力量，非凡的毅力帮助克服困难；④自信的力量，相信自身能力助力实现目标。 （2）①学习是实现梦想的基础，扎实的专业知识为梦想提供支撑；②学习需要勤奋刻苦、持之以恒，王浩泽坚持学习、反复训练成就梦想；③学习要讲究方法，制定计划、明确目标、勤思苦练能提高学习效率。 （3）①制定科学的初中生活规划，明确学习和成长目标；②合理安排时间，提高时间利用率；③培养勤奋刻苦、坚持不懈的学习态度；④主动发掘兴趣爱好，将个人兴趣与长远发展相结合。 57．【答案】A 58．【答案】B 59．【答案】D 60．【答案】B 61．【答案】C 62．【答案】（1）示例：认真聆听，不交头接耳；认真思考，积极有序参与讨论；举手发言，不打断他人的讲话；等等。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 （4）做有梦想的少年，应当树立远大志向；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 63．【答案】A 64．【答案】C 65．【答案】B 66．【答案】B 67．【答案】B 68．【答案】B 69．【答案】B 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $