专题01 开启初中生活（期中真题汇编，河北专用）七年级道德与法治上学期

专题01 开启初中生活 3大高频考点概览 考点01 奏响中学序曲 考点02 规划初中生活 考点03 纯时政 考点01 奏响中学序曲 1．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（   ） ①激发潜能，实现自我超越 ②走自己的路，开心就好 ③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力 ④积极进取，把全部时间都用在学习上 A．①③④ B．①②③ C．①③ D．①④ 2．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）进入中学，在新的学习环境中，我们必须确立新的追求目标，以适应新的学习生活，下列同学确立的新目标，你认为科学合理的是（   ） A．刘羽说：“我是中学生了，我的事情要自己做主，不要大人管。” B．赵强说：“我在小学时学习成绩差，今后我要努力学习，其他的兴趣爱好只好忍痛抛弃。” C．徐惠说：“我一定要在各方面努力，使自己在德、智、体等方面得到全面发展。” D．马军说：“我要在新的环境中，塑造一个十全十美的我。” 3．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）中学生活对于中学生来说意味着什么呢？同学们对中学生活又有什么新的看法呢？某校七年级（1）班的同学对此展开讨论。以下同学的观点正确的有（   ） 小于：初中阶段为我们的发展提供了新的机会，同时也有更多挑战 小朵：中学生活让我们有自己的想法，可以不再听父母的教导 小颖：中学生活教会我要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向 小薛：中学生活让我明白了成绩是最重要的，没有必要追求全面发展 A．小于和小颖 B．小于和小薛 C．小朵和小颖 D．小朵和小薛 4．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）诗人舒婷曾说过：“中学时代只是非常短暂的历程，然而我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自那短暂的中学时代。”这表明中学时代（   ） A．决定着每一个人的价值 B．决定了我们一生的发展方向 C．是个人唯一重要的阶段 D．对我们的人生具有独特价值 升入初中后，小圆在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”；教室环境从“充满童趣”到“严肃正式”……。据此完成下面小题。 5．（2025-2026学年·河北唐山迁安·期中）通过小圆的日记可以看出（   ） A．初中课程难度比小学大 B．他已经适应了初中生活 C．初中生活有了新的变化 D．他对新生活充满了期待 6．如果你是小圆的朋友，你对她的建议是（   ） A．放下学习，享受生活 B．以交朋友为主，建立友谊 C．从实际出发，做好初中规划 D．无视困难，量力而行 7．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）小强同学即将升入初中，对中学生活满怀憧憬。以下你给小强的建议合理的有（   ） 序号 ① ② ③ ④ 建议 生活需要规划：合理规划帮助我们更好度过初中阶段。 少年有梦：有梦想就会有希望，梦想一定能实现。 努力学习：学习是我们现阶段的基本任务，仅关乎个人命运和前途。 走近老师：学习离不开老师的帮助和指导 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，这段旅程给了我们发展的无限可能，每一次尝试与努力，都会发出拔节生长的声音，让我们收获成长的喜悦。完成下面小题。 8．（2025-2026学年·河北唐山路南·期中）对这个新阶段的合理期待有（   ） ①缤纷多彩的社团活动 ②探索新的知识领域 ③享受无拘无束的自由 ④独立做出一切抉择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．此阶段对我们人生的独特价值在于（   ） ①是规划未来之路的重要时期 ②正确的三观已经形成 ③是生命成长的“拔节孕穗期” ④使我们都越来越上进 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2025-2026学年·河北唐山迁安·期中）进入初中后，小李积极参加学校的机器人社团和周末的社区志愿服务。这些经历能为他带来的“新机会”是（   ） ①探索新的知识领域 ②培养兴趣和实践能力 ③对社会会有全面的认识 ④摆脱学习上的所有压力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2025-2026学年·河北邯郸经济技术开发·期中）2025年的秋天对小华来说有着特殊的意义，在他即将进入初中之际，父母送给他一支定制的书签作为礼物，上面写着“少年没有偏旁，自己便是华章。愿你勇敢坚强，逐梦路上繁花似锦！”这枚书签（   ） A．承载着家庭寄予小华的更高的期望 B．为小华打开了认识这个社会的大门 C．可以帮助小华树立正确的人生目标 D．告诉小华要随心所欲的过初中生活 12．（2025-2026学年·河北保定高新·期中）跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。我们应该（   ） A．积极加入每个社团，塑造全新自我 B．敢于发表自己见解，不顾他人感受 C．多多参加社会实践，少学书本知识 D．珍视当下，把握机遇，积极追求进步 13．（2025-2026学年·河北沧州·期中）初中三年，是身心经历“暴风骤雨”般成长的时期，也是学习能力从“基础建设”迈向“高阶架构”的飞跃期。这表明（   ） A．初中阶段对我们的人生具有独特价值 B．我们要在与他人交往中学会相处之道 C．丰富多彩的社团活动能培养学习兴趣 D．中学时代对我们的一生起决定性作用 14．（2025-2026学年·河北保定易·期中）踏进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅途的开始。新课程、新老师、新同学、新环境，面对这一切新的变化，下面做法可取的有（   ） ①面对新的课程，努力学习，勤于思考 ②面对新的同学，学会尊重，学会合作 ③积极参加学校的社团活动，把培养兴趣当作主要任务 ④面对父母的期望，觉得学习压力很大，于是放弃努力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生“第一粒扣子”。作为七年级新生，面临全新的机遇与挑战，下列做法符合上述要求的是（   ） ①制订一份适合自己的初中三年规划 ②认真学习文化知识并热心集体建设 ③勇敢地抓住新环境带来的发展机会 ④培养独立意识，凡事都要自己做主 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（2025-2026学年·河北邯郸曲周·期中）金秋九月，我们带着几许新奇、几许梦想，步入了初中，开启了我们的中学生活。中学生活把我们带进了一个别样的天地，新校园、新老师、新同学、富有挑战的课程、丰富的社团活动中学生活（   ） ①意味着新的机会和可能    ②意味着新的目标和挑战 ③为我们提供了发展自我的多种机会    ④是没有烦恼和忧愁的快乐生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）学校组建并定期开展丰富多彩的社团活动，学校开展社团活动的意义在于（   ） A．避免校园欺凌现象的发生 B．社会对我们寄予更高的期望 C．给学生提供发展兴趣的平台 D．将“努力”落实到每一天行动中 金秋九月，我们有了一个新的名字——中学生！完成下面小题。 18．（2025-2026学年·河北邯郸肥乡·期中）到了初中我感觉自己“长大了”。我（   ） ①已经长大成人 ②自我意识逐步增强 ③感受更细腻了 ④形成了正确价值观 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 19．入队、入团、入党是青年追求政治进步的“人生三部曲”为此，我要（   ） ①珍视当下，把握机遇 ②确立目标，及时享乐 ③志存高远，脚踏实地 ④投身社会，广交朋友 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 20．（2025-2026学年·河北廊坊安次·期中）结束了6年的小学生活，9月我们跨入了中学校园，进入了初中阶段，开启了崭新的初中生活。这个阶段（   ） ①比人生任何阶段的生活都有意义，我们要珍惜 ②正处于生命成长的“拔节孕穗期”，对我们的人生具有独特的价值 ③标志着我们已是成年人，需要告别依赖 ④家长和老师会对我们提出更高的期望，我们也应不断提升自我 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．（2025-2026学年·河北秦皇岛青龙·期中）有人说，初中阶段，是人生最美好的年华。有人说，初中阶段意味着一段新的人生旅程的开始。当我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，我们应该（   ） ①丰富课程，提供发展的平台 ②学会合作，创设丰富多彩的课程 ③珍视当下，把握人生的方向 ④发掘潜能，不断提升自己的能力 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 22．（2025-2026学年·河北廊坊固安·期中）初中生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程和学习任务，丰富多彩的社团活动，新环境、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。在这个新的起点上，我们应该（   ） A．积极参加每个社团，塑造全新的自我 B．敢于发表自己的见解，不顾他人感受 C．多多参加社会实践，少学习书本知识 D．加倍努力，不断进步，实现自我超越 青青校园，豆蔻年华，初中生活机会与挑战并存。完成下面小题。 23．（2025-2026学年·河北滦南·期中）“知识渊博的老师、多种多样的第二课堂、完善的运动设施、丰富多彩的社团活动……”，刚升入初中的小蓉发现初中阶段（   ） ①为我们的发展提供了更多机会 ②决定着一个人一生的发展方向 ③应该把所有时间都放在学习上 ④对我们的人生具有独特的价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．面对丰富而又充满挑战的初中生活，小蓉暗下决心（   ） ①珍视当下，把准人生方向②树立正确三观，勇担时代责任 ③只顾学习，追求最优成绩④严格要求自己，做到十全十美 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 25．升入初中的小蓉的蜕变历程告诉我们（   ） 经常拖延，导致做事效率低下，无法按时完成任务 → 意识到问题后决心改变自己，虚心向优秀的同学学习，请教提高效率的办法 → 看着一点一点变得更好的小蓉，老师和爸妈都为她感到高兴 ①要发挥自己的优点和长处 ②及时发现自己的缺点，积极弥补 ③自我认识会随着年龄的增长而逐步深入 ④不断完善自己，善于向他人学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 26．（2025-2026学年·河北秦皇岛昌黎·期中）初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求。把握初中阶段，我们应（   ） ①抓住初中机遇，回避新的挑战         ②珍视当下时光，把准人生方向 ③编织个人梦想，立志不懈努力         ④多从大事着手，培养长远眼光 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 27．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）上初中后，小蓉感觉自己长大了，新环境、新老师、新同学……小蓉对新生活充满了期待。面对人生的新阶段，小蓉应该（   ） ①参加丰富多彩的社团活动，发现培养自己的兴趣爱好 ②制订初中生活规划，发展目标的设定听从父母的安排 ③参与班级事务，和同学们一起为建设美好班级而努力 ④专注地做自己，尽情地享受青春的快乐，随遇而安 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 28．（2025-2026学年·河北衡水枣强·期中）下表是小高总结的自己从小学到初中发生的变化，从中我们可以看出在初中生活中他能做到（   ） 小学 初中 学习上遇到困难总是求助妈妈 多数情况下能独立思考并完成作业 性格内向，不愿意与人交往 积极参与小组合作，愿意交更多的朋友 做作业磨蹭，花费很长时间才能完成 定好计划并行动，作业完成得又快又好 ①努力学习、勤于思考、善于合作 ②越来越坚强、有韧劲 ③志存高远、追梦远航 ④合理规划并积极行动 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 29．（2025-2026学年·河北邯郸魏·期中）小辉在日记中写道：“过去我学习上有什么问题都找爸爸妈妈帮忙，现在开始我更愿意自己想办法解决了”。这说明小辉（   ） A．已经彻底摆脱了对父母的依赖 B．正经历着从少年到青年的发展变化 C．不再需要老师和父母的帮助 D．正在享受中学生活带来的新体验，不断成长 30．（2025-2026学年·海港区部分中学·期中）初中三年像一场升级打怪的冒险，你会遇到更复杂的知识、更鲜活的灵魂以及不断蜕变的自己。这要求我们（   ） ①志存高远，追梦远航    ②努力学习，勤于思考 ③苛责自己，挑剔同学    ④敬重父母，害怕老师 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 31．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）金秋九月，佳佳跨进中学校园，学校文化墙里的“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”带给他启迪：作为一名中学生，____是青年最宝贵的特质。（   ） A．认识自己 B．追求进步 C．教学相长 D．孝亲敬老 32．（2025-2026学年·河北唐山玉田·期中）2024年9月，我们迎着朝阳，带着欢乐，同时也带着些许迷茫与新奇，开启了初中生活。初中阶段（   ） A．能够帮助我们成就一切梦想 B．直接决定了每个人未来的人生 C．拉开我们认识外部世界的序幕 D．对我们的人生具有独特的价值 33．（2025-2026学年·河北唐山丰润·期中）有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！中学时代”（   ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路的重要时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 34．（2025-2026学年·河北邯郸曲周·期中）金秋九月，某中学举办了为期3天的新生入学教育。通过入学教育，七年级的同学们认识到（   ） ①中学阶段比其他任何成长阶段都有意义 ②跨进中学校园，我们有了中学生这一新身份 ③中学阶段对我们的人生具有独特的价值 ④富有挑战的课程和学习任务引领我们探索新的知识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 35．（2025-2026学年·河北唐山滦州·期中）金秋九月，我们告别了小学，满怀希望跨进了中学校园，对于我们来说，中学既是我们的青春，也会影响我们的一生。这是因为中学时代（   ） ①人生发展的一个新阶段，决定我们的将来发展的好与坏 ②标志着我们彻底摆脱了依赖，独立走向社会 ③我们开始自觉磨练意志和品格，思考生活的意义 ④随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 36．（2025-2026学年·河北沧州·期中）七年级就像一场“升级打怪”的新开局，变化来得又快又多。课本不再是小学时薄薄的几本，科目一下子增加到七八门。课堂上，老师的讲课节奏比小学快了不少，遇到没听懂的地方，低头琢磨一会儿，可能就跟不上后续的内容。还有新的同学和新的集体，曾经熟悉的玩伴不在身边，要重新认识朋友、融入班级。面对这些变化和不安，我们应（   ） ①珍视当下，把握机遇 ②积极应对，不断超越 ③严格自律，得过且过 ④无惧挑战，不择手段 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 37．（2025-2026学年·河北张家口赤城·期中）“范仲淹自幼家境贫寒，却胸怀大志。为实现为国家和百姓做一番大事业的长远规划，他日夜苦学，即便生活艰苦也从未放弃。”以下对初中生活的认识，与材料中范仲淹的做法相契合的是（     ） ①初中生活意味着新的机会和可能，要主动探索 ②初中生活压力大，不用规划，走一步看一步 ③要在初中阶段确立自己的目标，并为之努力 ④初中和小学差不多，按部就班就行，无须改变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 38．（2025-2026学年·河北保定易·期中）2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。这一幕深深震撼了正在读七年级的小辰，他立下了“希望有一天我也能飞上太空”的志向。这表明初中阶段（   ） ①是我们一生中最美好的年华         ②是规划未来之路的重要时期 ③对我们的成长提出了新的要求       ④对我们的人生具有重要价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 39．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期 在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（     ） A．新校园、新班级、新环境 B．新老师、新同学、新知识 C．与小学生活截然不同的一种新的生活方式 D．不断体验新生活、自我完善的新起点 40．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）【中学启航，笃行逐梦】 九月，某中学七（4）班开展主题系列活动，以下是相关内容： 环节一  活动中，同学们围绕“中学启航”展开探讨。 小路说：“与小学相比，初中生活有了新机会。” 小华说：“我要为自己的中学生活贴上‘成长’的标签，期待三年学有所成”。 （1）小华提到初中有很多新机会，这些新机会能带给我们什么？请补全填空。 ①新的课程和学习任务，带领我们_______； ②在新的集体生活中，我们可以_______。 （2）请你仿照示例，给自己的初中生活贴上标签，并说明理由。 示例：标签：成长 理由：中学时代是我们初步形成世界观、人生观和价值观的重要时期。 环节二  为让同学们的逐梦之路因笃行而更坚定，班级黑板报“笃行逐梦”专栏，倡议大家动手制定自己的梦想计划表，请你也加入进来吧。 （3）请你制定自己的“梦想计划表”。 我最大的梦想①_______。 为实现梦想，我需要具备的能力②_______。 为实现梦想，我需要采取的行动③_______。 41．（2025-2026学年·河北邢台内丘·期中）2024年9月1日，升入七年级的我们正式成为一名中学生，开始了中学生活。中学时代（   ） ①是人生最重要的时期，比任何成长阶段都更加有意义 ②是人生的拔节孕穗期，见证着我们超负荷的学习能力 ③是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期 ④为我们成为有理想、敢担当的中学生提供了新的机会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 42．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）【新的起点新的要求】 金秋九月，同学们踏入了向往已久的初中校园，开始了人生中美好而珍贵的初中生活。面对新的生活环境、新的老师、新的同学，也不免会有几分惆怅和失落。从小学到初中，生活的空间几乎是一个全新的转换。某校七年级（2）班的同学在学习完“开启初中生活”这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题活动。假如你是该班的一名学生，请你参与活动并回答下列问题。 （1）请你谈谈初中阶段对我们的成长有哪些意义。 【学习天地阔】 阅读材料，回答问题。 如何搞好学习？在学习经验交流会上，小亮从《礼记》提出的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和方法说起，将自己的学习之道概括为“目标、兴趣、方法、合作”并分享给同学们。 （2）材料二对我们日常学习有哪些有益的启示？ “感动中国2023年度人物”刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校教师，她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。她一边上课一边自编教材，自创了唇舌操、触摸法和情境教学法。当并不标准的“谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出，这便是世间最好的语音。30多年来，刘玲琍所教的80多名学生中，有20多名考上了大学，她帮这群折翼天使一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。 （3）刘玲琍老师身上有哪些品质令你感动？ （4）“亲其师，信其道。”你是怎样与老师交往，建立和谐师生关系的？ 43．（2025-2026学年·河北邢台信都·期中）初中是小学向高级中学过渡的一个阶段，是中学阶段的初级阶段，在九年义务教育之内，属于中等教育的范畴。这一阶段为我们发展提供了哪些新的机会?（   ） ①富有挑战的课程和学习任务②丰富多彩的社团活动 ③各种各样的社会实践④千变万化的职业身份 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 44．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）每年9月1日，七年级新生都期待满满地走进校园，穿过“初中门”,参加升旗仪式、开学典礼……一张张充满希望的脸庞面带微笑，或好奇、或憧憬、或欣喜……他们即将在这里度过人生最美的青春年华。中学时代之所以美好是因为（   ） ①中学阶段是人生发展的新阶段，每个人都能重塑自我 ②为我们的一生奠定重要基础，为人生打上丰富而厚实的底色 ③中学阶段是人生最重要的发展阶段 ④具有独特价值和意义，见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 45．（2025-2026学年·河北保定曲阳·期中）著名诗人舒婷曾以“诗从中学出发”为题分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代。”这表明中学时代（   ） A．意味着新的机会，也面临新的挑战 B．见证从青年到中年的进阶，是个新的起点 C．对个人成长具有独特的意义和价值 D．为我们一生成长和发展奠定最重要的基础 46．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）“我要提升自理能力，学会整理学习用具；还要积极参加班级活动，与他人建立真挚的友谊。”某同学在入学教育总结会上的发言说明他（   ） A．能发现对学习的兴趣 B．拥有实现梦想的力量 C．对新生活充满了期待 D．有许多志趣相投的朋友 47．（2025-2026学年·河北唐山玉田·期中）有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人。在中学时代，我们应该（   ） ①努力学习，勤于思考，拒绝参加任何活动 ②珍惜时光，挖掘潜能，随意发展自己个性 ③明确目标，挑战自我，做有理想的中学生 ④珍视当下，把握机遇，做敢担当的中学生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 48．（2025-2026学年·河北唐山乐亭·期中）青青校园，美好年华，我们美好的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这表现中学时代（   ） ①是人生发展的一个新阶段     ②是规划未来之路的重要时期 ③决定着未来的人生价值     ④对我们的未来发展影响不大 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 49．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）小海在阅读《院士的中学时代》一书时发现，书中记述的30余位中科院院士都是在中学时代时就立下报效祖国的志向，为实现自己的志向，不畏艰难、百折不挠……小海一边阅读，一边记录自己的感悟。以下属于小海阅读心得的是（   ） ①初中阶段是规划未来之路的重要时期 ②初中阶段决定了我们未来的人生发展方向 ③我们成年以后才能体会到初中生活的宝贵 ④要珍视当下，积极追求进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 50．（2025-2026学年·河北邯郸魏·期中）青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在初中度过：有的人，梦想起于初中，激励一生奋斗；有的人，成就始于初中，奠定事业根基。这表明初中阶段（   ） ①决定着未来的人生价值 ②对我们的人生具有独特的价值 ③是人生发展的一个新阶段 ④可以为我们的一生奠定重要基础 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 51．（2025-2026学年·河北唐山乐亭·期中）冯骥才在著作《哦，中学时代》中写道：哦，中学时代，多好的时代！如果你正当年少，趁着时光正在煌煌而亲热地围绕着你，你就要牢牢抓住它。以下诗句与材料不符的是（   ） ①青春须早为，岂能长少年②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰④阳春布德泽，万物生光辉 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 52．（2025-2026学年·河北邯郸魏·期中）（新热点2024年新年贺词）习近平主席在2024年新年贺词中指出：“现在，社会节奏很快，大家都很忙碌，工作生活压力都很大。我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”这启示刚升入初中的我们应该（   ） A．追求优异成绩，一心学习心无旁骛 B．珍惜新的旅程，奠定坚实人生基础 C．绝不宽容自己，务必做到十全十美 D．追求享乐生活，充分享受初中生活 53．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）下列选项中哪一内容引领我们探索新的知识领域（   ） A．集体生活 B．新的课程 C．社团活动 D．社会实践 54．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）在七年级的第一节课上，班主任对同学们说：“初中阶段，是你们成长的一个关键阶段，是小学学习的延伸和提高，也为高中更高层次的学习奠定认识、思维、习惯的基础。”这体现了初中阶段（   ） A．是决定人生的美好年华 B．在人生道路上最为重要 C．对我们的人生具有独特的价值 D．面临着各种挑战和可能 55．（2025-2026学年·河北遵化·期中）某校为迎接初一新生，在校园宣传栏布置了以下四幅宣传画： 从上面的宣传画中我们能够感受到初中阶段（   ） A．是小学阶段的简单延续 B．为我们打开认识社会的大门 C．是规划未来之路的重要时期 D．为我们的发展提供了新的机会 56．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）“进入中学后，我们增加了4门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美丽河山。”这段话表明（   ） A．我们可以根据个人的喜好去选择课程 B．中学时代为我们铺就了成长的平坦大道 C．新的课程，给我们带来了极大的负担 D．新的课程，引领我们探索新的知识领域 57．（2025-2026学年·河北唐山丰南·期中）转眼间，我们从小学生变成了初中生，站在了新的起点上，初中这个阶段也会为我们成长提供许多新机会，因此我们应该（   ） ①随心所欲，培养更多的兴趣爱好 ②主动认识自己，提高学习能力 ③在新的集体里涵养品格，包容一切 ④抓住机遇，丰富我们的生活体验 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 进入初中，我们有了一个新的身份——中学生。这意味着一段新的人生旅程开始，我们对新生活充满期待。回答下列小题。 58．（2025-2026学年·河北唐山曹妃甸·期中）中学阶段（   ） ①是人生最重要的时期，决定了每个人的未来 ②为成长提供了种种可能，不会遇到任何挑战 ③为我们提供了新的机会，并提出了新的要求 ④是世界观、人生观、价值观初步形成的时期 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 59．面对初中生活新旅程，我们需要做的是（   ） ①珍视当下，把握机遇         ②安于现状，知难而退 ③一心学习，心无旁骛         ④追求进步，担当尽责 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 60．做好初中生活规划首先应（   ） A．听从父母和老师的安排 B．确定个人发展目标 C．持之以恒向着既定目标前进 D．制订切实可行的行动方案 61．下列同学们的观点有利于科学规划初中生活的是（   ） 小华：我没有明确的奋斗目标，请老师给我制订几个就行了 小芳：我喜欢做科学实验，我想在初中生科技大赛中一展身手 小刚：看，这是我专门制订的目标卡，带在身上，每天都提醒自己 小强：我们的未来有无限的可能，规划会限制我们的发展，不做也罢 A．小华 小芳 B．小华 小强 C．小芳 小刚 D．小刚 小强 62．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）走进美丽的初中校园，我们认识了新老师、新同学。面对全新的初中生活，我们既充满期待和憧憬，又面临挑战与压力。初中阶段，需要我们（   ） A．尽快适应新环境，坚持小学的学习习惯 B．与新同学建立新的友谊，忘记过去的友谊 C．接受中学生身份，珍视当下，把握机遇 D．照搬同学的学习方法，来适应初中的生活 63．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）小龙说：“进入初中，第一次过上宿舍生活，我学会了合作与包容；第一次尝试用望远镜观测天空奥秘；第一次鼓起勇气站上舞台演讲……感觉真棒！”小龙的经历告诉我们（   ） A．初中是一生中最重要的阶段 B．上了初中自然会越来越上进 C．中学为我们提供了发展机会 D．中学生活充满了挑战和危机 64．（2025-2026学年·河北唐山丰润·期中）“我是一艘从沂蒙山区驶出的小船。”2023年度国家最高科学技术奖揭晓，清华大学教授、南方科技大学校长、中国科学院院士、著名凝聚态物理学家薛其坤获此殊荣。他在接受专访时表示，“再高深的学问，也是在找到方向之后，一步一个脚印，慢慢从基础向高深推进的。”这启示青少年要（   ） A．珍惜当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 B．做好初中生活规划，只考虑个人兴趣，确定个人发展目标 C．一切服从父母安排，无需考虑未来 D．只要树立远大理想，人生就一定会成功 考点02 规划初中生活 冀华中学将“生涯规划”纳入初中课程，通过课程学习，帮助学生科学规划学业和生活。完成下面小题。 1．（2025-2026学年·河北滦南·期中）这一课程能够（   ） ①为未来的人生发展做好准备 ②让学生学会更好地与人交往 ③快速提高中学生的学习成绩 ④帮助学生认识到努力的方向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．下列古语中能体现规划的重要性的是（   ） A．功崇惟志，业广惟勤 B．凡事预则立，不预则废 C．为者常成，行者常至 D．工欲善其事，必先利其器 3．学习了时间管理的四象限法则后，小雨对自己的初中生活进行了整理，黑色的圆点代表具体行动（如图所示）。这个图反映出当前小雨的初中生活（   ） A．丰富多彩 B．合理高效 C．安排低效 D．没有规划 4．为实现自己的作家梦，小蓉分享的好方法可借鉴的有（   ） ①无聊的课上偷偷练笔提升写作能力 ②学不好的理科尽早放弃，及时止损 ③抽时间坚持写作练笔，每天进步一点点 ④多阅读、多思考，学思并进 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 5．（2025-2026学年·河北邯郸临漳·期中）龙江路小学的同学们成立“‘无用’时间保护协会”，通过谈判争取“看漫画”“玩积木”的时间，实践自我管理。这一做法启示我们规划初中生活要（   ） ①在自主管理中平衡学习与兴趣 ②通过协商沟通争取合理需求 ③优先满足个人兴趣，再考虑学习 ④用科学方法落实规划 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（2025-2026学年·河北唐山玉田·期中）七年级学生小华在开学初认真思考自己的初中生活，既不想虚度光阴，又希望未来能有更好的发展。小华要想让初中生活更有意义，他应该怎么做（   ） ①结合自身兴趣、性格和能力，确定合理的发展目标 ②制定详细可行的行动方案，明确实施细节和时间安排 ③遇到困难就放弃现有目标，更换新目标 ④每天多玩一小时手机，把放松作为生活重心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2025-2026学年·河北保定曲阳·期中）进入初中，我们跨进了人生的一个阶段，随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来。做好初中生活规划后，我们应该牢记（   ） ①横看成岭侧成峰，远近高低各不同 ②人生万事须自为，跬步江山即寥廓 ③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④为者常成，行者常至 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 七（1）班的小亮，对于中学时代心中还有些迷茫，据此解答下列问题中的疑惑。 8．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）请你帮助小亮为中学生活树立正确的态度（   ） A．中学科目繁多，必须两耳不闻窗外事时间才够用 B．继续沿用小学的学习方式 C．中学对人生起到决定性作用，要好好珍惜 D．珍视当下，为之付出不懈努力 9．下列想法中能帮助小亮塑造“新自我”的是（   ） A．关注学习成绩，弱化品德修养 B．学会学习，宽容他人 C．接纳自己，追求完美 D．主动契合同学交往，不要发展自己个性 10．小亮给自己制定了本学期年级统考总分第一的目标，为了实现这个目标，他要把一半以上的时间放在做 的事情上（   ） A．重要且紧急 B．不重要也不紧急 C．重要但不紧急 D．不重要但紧急 11．要实现上述目标小亮需要（   ） ①制订行动方案 ②根据实际情况对发展目标进行分解 ③列出时间表，使行动方案切实可行 ④与他人分享实现目标的好方法和好习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 12．（2025-2026学年·河北邯郸肥乡·期中）一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（   ） A．有了规划，就能取得成功 B．规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 C．合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D．规划要远大，不用太具体 13．（2025-2026学年·河北保定曲阳·期中）邓清明25年间做了4次“备份航天员”，多次与梦想擦肩而过，但他依旧不放弃，坚持完成上百个科目训练，最终搭乘神舟十五号实现飞天梦。邓清明的故事表明（   ） ①人生要有规划，有规划就一定会成功 ②有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进 ③“努力”落实在每一天的具体行动中 ④劳逸结合，学会科学用脑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（2025-2026学年·河北衡水枣强·期中）下面漫画启示我们（   ） A．持之以恒，向着既定目标前进 B．努力有方法，做到劳逸结合 C．分清主次，合理规划和管理时间 D．了解自己的兴趣和能力，确定发展目标 15．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）某校调查发现，开学前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中的大部分学生在假期开始时做过规划，但没坚持多久。这对我们的启示是（   ） ①要将“努力”落实在每一天的具体行动中 ②学习和生活既需要规划，也需要执行 ③规划没完成易有挫败感，随性就好 ④做好在校学习规划，培养执行能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。据此回答下面小题。 16．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）面对全新的机遇与挑战，下列做法有利于我们适应初中生活的是（   ） ①制订一份适合自己的初中生活规划②劳逸结合，科学用脑 ③敢担当，肯吃苦④顺其自然，随波逐流 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．之所以采取上述做法，是因为（   ） ①凡事预则立，不预则废 ②发展目标与自身条件无关 ③合理安排时间可提高做事效率 ④努力无需方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（2025-2026学年·河北遵化·期中）运用所学，下列观点正确的有（   ） ①对未来的规划要远大，不用太具体     ②没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ③要增强自律意识，做事分清轻重缓急     ④合理的规划可以帮助我们更好地生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．（2025-2026学年·河北沧州·期中）下图中的两组数据对比，对于我们做好初中规划的启示有（   ） ①根据轻重缓急，平均分配时间 ②合理有效地安排和利用好时间 ③分清主次，科学制订行动方案 ④做自己感兴趣的事，劳逸结合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 20．（2025-2026学年·河北秦皇岛青龙·期中）初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。七年级（1）班以“我的初中生活我作主”为主题开展了探究活动，请你参与。 活动一  班级开设了“聆听青春烦恼”心理驿站，帮助同学们解决烦恼，小秦分享了自己刚进入初中的困惑。升入初中以后，我站在了一个新的起点上，有了一个新的身份——中学生。我觉得自己长大了，初中阶段对我来说充满了新的可能，但同时也意味着新的目标和挑战。我感受到了自己肩上重大的责任，我不知道该怎么办。 （1）小秦应该怎样对待自己中学生活中的可能与挑战？ 活动二  进入初中的第一周，小秦的班主任要求每位同学都要制订一份初中生活规划。以下是小秦制订的生活规划： 生活规划规划1  参加学校所有的社团活动，全面发展自己。 规划2  刻苦学习，清晨5点起床，中午不歇息，夜晚学习到12点。 规划3  积极参加社会实践活动，学以致用。 （2）你认为小秦的生活规划哪些可行，哪些不可行？并请说明理由。 21．（2025-2026学年·河北定州·期中）2025年，在“双碳”目标的大背景下，环保成为社会关注焦点。某中学开展“我的初中成长规划”主题班会，老师引导学生结合自身兴趣和这一社会发展需求（如参与校园环保行动、学习环保相关知识等）制定目标。这一做法直接体现了教材中“规划初中生活”的哪一要求（   ） A．规划只需关注当下，无需考虑未来社会需求 B．做好初中生活规划，应先确定合理的个人发展目标 C．规划一旦制定就不能修改，必须严格执行 D．制定规划只需参考他人经验，不用结合自身实际 22．（2025-2026学年·河北保定高新·期中）阅读材料，完成下列任务。 【名人事迹】江旻憓：中国香港击剑运动员，巴黎奥运会击剑女子个人重剑金牌得主。她11岁开始学习击剑，中学时父母希望她把重心放在学习上，但她坚持学习和练习两手抓，她明确自己的目标，在击剑领域不断努力，同时在学业上也取得了优异成绩，先后获得了多个学位，她在初中阶段就确定了自己对击剑的热爱，并以此为目标，合理规划学习和训练时间，最终在体育和学术领域都取得了成功。 （1）对此，学习小组围绕“规划让初中生活更美好”展开讨论，请你写出几点建议。 【少年有梦】在班会上，小新同学表示，“如果梦想实现不了，就毫无意义”，小雨同学则表示：“梦想即使不能实现，也对我们的成长很有帮助。” （2）你赞同谁的观点，并说明理由。 23．（2025-2026学年·河北保定阜平·期中）有人说，中学时代是人生最美好的年华；也有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。下列做法有利于我们更好适应中学生活的是（   ） ①培养兴趣，积极参加社团活动 ②把所有的精力都用来学习 ③结合实际，合理规划初中生活 ④努力学习，完全不结交新朋友 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 24．（2025-2026学年·河北邢台内丘·期中）【我的初中“成长档案”】 进入中学，我们站在新的起点，面临新的机会与挑战。为了更好地规划成长路径，我校七年级组织开展“制作我的中学成长档案”实践活动。 【板块一  规划初中生活】 随着初中生活的开启，一片崭新的天地展现在我们面前…… （1）结合自身实际，描绘进入中学后，你对自己在品德发展、学业发展、身心健康、劳动和社会实践等方面的成长愿景，任选3个方面设计完成一份初中生活规划书。 【板块二  正确认识自我】 刚升入初中的李丽放学回家后，看着镜子中的自己陷入了沉思：想知道我是谁并不是那么容易。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。有的同学认为我是一个做事很认真的人，但在另外一些同学的眼里，我又是一个骄傲自大的人。在这么多评价里，我无法确定哪个才是真正的自己。 （2）李丽的这些思考属于认识自己的哪一种途径？这种认识自己的途径有何价值？ 【板块三  学习成就梦想】 同学甲  当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。 同学乙  每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 （3）结合上述观点，说说学习对你实现梦想有什么帮助？ 25．（2025-2026学年·河北唐山滦州·期中）小磊和几个好朋友一起走进了初中校园，他们都制订了自己的学习、生活计划。可是在计划的执行过程中，却出现了不同的情况。你认为他们的言行正确的是（   ） ①今日事今日毕，今天的计划不能拖到明天 ②这段时间状态不好，过段时间再执行计划吧 ③今晚要看足球比赛，所以学习计划暂时取消 ④“千里之行，始于足下”，成功从小目标开始 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 26．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）“不积跬步，无以至千里。”我们中学生要实现自己确定的目标，就要（   ） ①制订好行动计划，有了好的计划就可以取得成功 ②把目光放在长远处，细节小事不必计较 ③把目标的实现落实在每一天的具体行动中 ④从现在做起，从点滴小事做起 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 27．（2025-2026学年·河北邢台内丘·期中）“为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们要（   ） ①不断调整我们的规划 ②将“努力”落实在每一天的具体行动中 ③制订切实可行的行动方案 ④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 28．（2025-2026学年·河北邯郸经济技术开发·期中）2025年“全民阅读”活动中，某初中向学生推荐《初中生涯规划指南》一书，鼓励学生制定每日阅读计划并坚持执行。这一过程与教材中“规划初中生活”的哪一理念相契合（   ） A．有了规划就一定能实现目标，无须付出实际行动 B．“为者常成，行者常至”，要将“努力”落实在每一天的具体行动中 C．规划只需要制定大目标，不需要分解到日常行动 D．初中生的主要任务是阅读，无需参与其他实践活动 29．（2025-2026学年·河北保定易·期中）阅读材料，完成下列任务。 为了让同学们更好地适应中学生活，某校七年级（2）班举行了“过有意义的初中生活”主题班会。在班会课上，三名同学分享了自己的初中生活片段。请你参与进来并完成下列任务。 片段一小秦：升入初中，课程一下子多了不少，我的数学成绩总跟不上。想着不能辜负父母和老师的期望，我便拼命熬夜复习，碰到不会的题，第一时间就是上网搜答案。可这样坚持了两个星期，数学成绩半点没进步，我渐渐泄了气，干脆放弃了这门课。我想不明白，为什么我这么努力还是学不好呢？ 片段二小越：上了初中以后，数学老师说我思维敏捷，但学习上不够用功；同学说我勤快又有礼貌，但性格有些内向；妈妈说我脾气急，还有点懒惰。俗话说，当局者迷，旁观者清，他人的评价最准确，我要全盘接受。 片段三小冀：开学第一节班会课上，班主任明确指出，初中生活是全新的起点，大家需做好规划，努力成长为德智体美劳全面发展的时代新人。这不仅是为个人梦想筑牢根基，也是为助力实现第二个百年奋斗目标积蓄力量。为此，班主任提出要求，每名同学都要撰写一份初中生活规划书。 （1）请你根据片段一指出小秦“努力”存在的问题。 （2）你是否赞同片段二中小越的观点？请说明理由。 （3）请你从品德、学习、体育方面帮助片段三中的小冀完成初中生活规划书。 我的初中生活规划书 品德方面：____________。 学习方面：____________。 体育方面：____________。 30．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）阅读材料，完成下列要求。 初中阶段，是人生美好的年华。每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音；每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增强奋进的勇气和信心。 （1）跨进中学校园，家庭、学校和社会期望我们成为一个怎样的“我”? （2）初中阶段具有独特的价值，我们应如何规划初中生活？ （3）结合自身实际写出你的初中生活规划。 31．（2025-2026学年·河北秦皇岛青龙·期中）进入初中后，老师往往会要求我们做好初中生活规划、制订具体的行动方案。对此，下列说法正确的有（   ） ①需要持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中 ②初中生活规划比行动方案重要，因为规划指明了方向 ③做好初中生活规划应考虑社会需要、自身条件等因素 ④表明初中老师在我们成长过程中发挥着决定性作用 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ “诗与远方”是人们的美好愿望和期待，而将“诗与远方”化为现实，需要我们风雨兼程。完成下面小题。 32．（2025-2026学年·河北唐山路南·期中）为将“诗与远方”化为现实，下列行为的正确顺序是（   ） ①持之以恒付诸行动②分解发展目标 ③明确个人发展目标④制定行动计划 A．①③④② B．③④②① C．③②④① D．④②①③ 33．刚上初中的小江为自己制定了以下计划，其中合理的是（   ） ①专心学好课本知识，拒绝参加校园活动 ②劳逸结合，科学用脑，学思并进 ③坚持体育锻炼，增强身体素质 ④设置合理的发展目标，逃避挑战 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 34．（2025-2026学年·河北邯郸临漳·期中）阅读材料，完成下列任务。 2025年，多地中学兴起“我的生涯规划书”项目式学习活动。这项活动旨在引导学生从初中阶段就开始思考未来，将梦想建立在扎实的认知和规划之上。 记事一：七年级学生小雅在参与项目学习后，认真分析了自己的兴趣和特长，发现自己对机器人编程有浓厚兴趣，但数学基础比较薄弱。她既想深入发展编程特长，又担心数学成绩拖后腿。于是，她制定了一份详细的学期计划，将“每天多做一道数学题”和“每周参加机器人社团活动”都列为固定项目，并请同桌监督执行。一个学期后，她的数学成绩和编程能力都有了明显进步。 记事二：学校计划围绕“学习成就梦想”举办演讲比赛。班长小辉需要围绕“如何通过学习实现个人梦想”这一主题，撰写一份演讲提纲。 （1）结合记事一，分析小雅是如何通过“正确认识自我”和“规划初中生活”获得成长的。 （2）请帮助记事三中的班长小辉拟写两个演讲要点。 35．（2025-2026学年·河北沧州·期中）闲时无计划，忙时多费力；平时不规划，万事成蹉跎。下列名言体现这一主旨的是（   ） A．志之所向，无坚不摧 B．知人者智，自知者明 C．不积跬步，无以至千里 D．凡事预则立，不预则废 36．（2025-2026学年·河北邢台信都·期中）进入初中后，小明发现每天的学习任务变多，经常手忙脚乱完不成作业。老师建议他制定学习计划，这是因为合理的规划能（   ） A．让每一次学习都能获得满分的理想成绩 B．直接解决学习中遇到的所有困难和挑战 C．完全消除学习过程中可能出现的压力感 D．有效避免学习活动中的盲目感和无序感 37．（2025-2026学年·河北保定高新·期中）下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题，该期黑板报的主题最有可能是（   ） 板块一 谋定而后动，知止而有得。 板块二 凡事预则立，不预则废。 A．规划美好生活 B．梦想始于足下 C．正确认识自我 D．做更好的自己 38．（2025-2026学年·河北唐山玉田·期中）小茗最近很烦，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到老师的批评。造成他烦恼的原因是 A．没有父母陪伴，自己做不了 B．没有合理规划和管理时间 C．初中作业太多了，根本做不完 D．中学课程多，学习任务重 39．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）观察下面漫画中主人公对生活所做的规划，你的态度是（   ） A．支持，这是结合兴趣、爱好确定发展目标 B．支持，这是事先对未来的事情作出的设计与安排 C．反对，应依靠老师和家长的帮助制订自己的人生目标 D．反对，应确定合理发展目标，制订积极的行动方案 40．（2025-2026学年·河北唐山丰南·期中）小龙在日记中写道：“进入初中，我的人生进入了一个新的阶段，为了更好地度过初中生活，我要对自己未来三年的初中生活做好规划。”这是因为（   ） ①规划是对未来的事情事先作出的安排 ②做好初中生活规划，应当制订合理的行动方案 ③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ④没有规划容易让我们的生活陷入盲目和无序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 41．（2025-2026学年·河北唐山乐亭·期中）下面是七年级学生小洛国庆假期的时间安排（如图所示）。对此，你的看法是（   ） A．点赞，劳逸结合，规划合理 B．不妥，本末倒置，浪费时间 C．点赞，主次分明，缓急适宜 D．不妥，沉迷网络，放弃学习 42．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）中学是人生发展的一个新阶段。小明的父母让小明为自己未来三年的初中生活制订一份详细的计划。这是因为（   ） A．初中生活规划的好坏决定初中生的一生 B．做好初中生活规划，应先确定个人发展目标 C．只要制订了计划，初中生活一定会顺风顺水 D．合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 43．（2025-2026学年·河北邯郸魏·期中）道德与法治课上，老师鼓励同学们展望未来，为自己规划好初中生活的目标，并将自己的目标贴在教室墙上的成长树上。同学们做好初中生活规划需要（   ） ①根据实际情况，制订行动方案 ②结合社会需要，设定合理的发展目标 ③充分考虑自己的优势和长处 ④尽可能确定全面、宏大的发展目标 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 44．（2025-2026学年·河北唐山乐亭·期中）人生中一大遗憾不是“我不行”，而是“我本可以”，明明有机会却没有抓住，白白虚度了光阴。要让那些“我本可以”变成“我可以”，需要我们（   ） A．释放内心压力，杜绝消极情绪 B．仅凭个人兴趣，确定努力方向 C．模仿榜样言行，做到不断进步 D．坚持不懈追求，努力实现梦想 45．（2025-2026学年·河北遵化·期中）道德与法治课开始前，老师分享了几则名言古语： ★谋定而后动，知止而有得★凡事预则立，不预则废 ★矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。 据此推测本堂课的主题可能是（   ） A．奏响中学序曲 B．规划初中生活 C．重视自我发展 D．化解青春烦恼 46．（2025-2026学年·河北唐山滦州·期中）【实现自我发展,点亮青春梦想】 七年级（1）班以“实现自我发展 点亮青春梦想”为主题召开小组探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 【分享规划】初中阶段是规划未来之路的重要时期。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。第1组同学的任务是调研并展示同学们关于初中生活的规划。下面，是其中几位同学的分享。 小林：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光，还要争取加入学校篮球队。 小方：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 小文：我把初中三年的目标分解到了每个学期，争取合理有效地安排和利用好时间，提高效率，持之以恒。 （1）以上几位同学的分享可以为我们做好初中生活的规划提供哪些借鉴? 【展示镜头】随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做得不够好。关于如何做更好的自己，第2组同学在校园中进行了随机采访，下面是小宁和小辰同学的镜头。 （2）请任意选择其中一位同学的问题，帮助他（她）解决困惑。 【致敬榜样】梦想是对未来美好生活的愿望。第3组同学的任务是寻找榜样，感受梦想的指引。他们选择了为梦而行，追梦不止的乒乓球运动员孙颖莎。下面是孙颖莎的演讲节选： 我能够成为今天的孙颖莎，更多是源于一个为国争光的梦想……就是从那一刻起，我感觉自己每天的训练都有了目标，为国而战的梦想激励着我，让我努力变成自己想要成为的样子……一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。 （3）孙颖莎的故事对于我们做有梦想的少年有什么启示? 【付诸行动】编织人生梦想是青少年时期的重要主题。只有每个人都敢于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。下面是各组同学共同完成的任务。 （4）请分享自己的梦想，并写出成就梦想的途径或方法。 47．（2025-2026学年·河北唐山丰润·期中）每到开学季，“作业赶工”的名场面，又在各地上演，一个人一支笔，一个晚上创造一个奇迹。有的同学在家熬夜到凌晨，奋笔疾书，本着“填满就行的”原则疯狂“填空”。这对你过好假期生活的启示是（   ） ①要自觉养成良好的学习、生活习惯 ②学习和生活既需要计划，也需执行 ③计划没完成易有挫败感，随性就好 ④在校学习需要好好规划，在家不用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考点03 纯时政 1．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）2025年8月6日，我国____载人月球探测关键装备在河北省怀来县的地外天体着陆试验场圆满完成着陆起飞综合验证试验。 A．梦舟载人飞船 B．揽月月面着陆器 C．长征十号运载火箭 D．月面移动实验室 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 开启初中生活 考点01 奏响中学序曲 考点02 规划初中生活 考点03 纯时政 考点01 奏响中学序曲 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】A 4．【答案】D 【答案】5．C 6．C 7．【答案】B 【答案】8．A 9．B 10．【答案】A 11．【答案】A 12．【答案】D 13．【答案】A 14．【答案】A 15．【答案】A 16．【答案】A 17．【答案】C 【答案】18．D 19．B 20．【答案】C 21．【答案】C 22．【答案】D 【答案】23．B 24．A 25．D 26．【答案】C 27．【答案】B 28．【答案】B 29．【答案】D 30．【答案】A 31．【答案】B 32．【答案】D 33．【答案】C 34．【答案】D 35．【答案】B 36．【答案】A 37．【答案】B 38．【答案】C 39．【答案】D 40．【答案】（1） 带领我们探索新的知识领域等 我们可以涵养品格，提升自我 （2）标签：努力，理由：①努力能激发生命热情。②助力梦想实现。 标签：充实，理由：初中生活有新课程、社团活动、同伴交往等丰富内容。 标签：挑战，理由：①初中课程增加、学习难度提升、自主管理要求高，②新的人际环境需要适应。 标签“拼搏”，理由：①初中阶段对我们人生具有独特的价值②我们正处于生命成长的拔节孕穗期。 （3） 考上理想的高中 学会学习的能力 制定每日学习计划，合理规划和管理时间、坚持体育锻炼、主动请教问题等 41．【答案】D 42．【答案】（1）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会；②初中阶段对我们的成长提出了新的要求；③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 （2）①根据自己的实际情况，设置合理的学习目标；②要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；③要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多启迪；⑤要善于运用不同的学习方式，与同伴相互帮助、团结合作、在交流切磋中共同完成学习任务。 （3）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、勇担责任等。 （4）①正确面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问；②正确对待老师的表扬和批评；③彼此尊重，我们要尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果；④平等相待、相互促进，主动关心、理解老师；⑤学会正确处理与老师之间的矛盾和冲突。 43．【答案】A 44．【答案】D 45．【答案】C 46．【答案】C 47．【答案】D 48．【答案】A 49．【答案】B 50．【答案】D 51．【答案】D 52．【答案】B 53．【答案】B 54．【答案】C 55．【答案】D 56．【答案】D 57．【答案】D 【答案】58．D 59．B 60．B 61．C 62．【答案】C 63．【答案】C 64．【答案】A 考点02 规划初中生活 【答案】1．B 2．B 3．C 4．C 5．【答案】B 6．【答案】A 7．【答案】D 【答案】8．D 9．B 10．C 11．D 12．【答案】C 13．【答案】C 14．【答案】A 15．【答案】A 【答案】16．A 17．B 18．【答案】C 19．【答案】C 20．【答案】（1）①以积极心态抓发展机会，如探索兴趣、交新朋友；②将挑战转化为动力，调整方法应对困难；③明确责任，制定目标逐步落实。 （2）①规划3可行，理由：社会实践能学以致用，提升实践能力与责任感；②规划1和2不可行，理由：参加所有社团会分散精力；作息不合理，缺乏睡眠影响健康与学习效率。 21．【答案】B 22．【答案】（1）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应制定行动方案。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （2）我赞同小雨的观点。①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想就会有希望。 23．【答案】A 24．【答案】（1）品德发展：遵守校规校纪，主动帮助同学，诚实守信。 学业发展：课前预习+课堂专注+错题整理，争取每科进步5分。 身心健康：每天运动30分钟，控制电子产品使用时间。 劳动实践：每周家务劳动1次，参与社区志愿服务每学期2次。 （2）认识自己的途径：他人评价。 价值：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 （3）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 25．【答案】B 26．【答案】B 27．【答案】C 28．【答案】B 29．【答案】（1）①没有做到劳逸结合；②没有做到学思并进；③没有做到持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中；④学习方法不科学；等等。 （2）不赞同。理由：①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。③面对他人的评价，我们不能全盘接受，要用心倾听、注重沟通、勇于面对、理性应对。 （3） 增强爱国情感和责任意识，提高道德修养，孝敬父母、尊重老师、团结同学。 树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣，努力学习科学文化知识。 养成健康的生活方式，自觉加强体育锻炼，增强体质。 30．【答案】（1）①越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 （2）①应当先确定个人发展目标；②制定行动方案 （3）可从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动和社会实践等方面，答出学生具体的目标和学生具体的做法。 31．【答案】C 【答案】32．C 33．C 34．【答案】（1）①小雅通过“正确认识自我”分析了自己的兴趣和不足，表明正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展；通过对自我的全面分析来认识自己。②小雅通过“规划初中生活”制定了具体计划，并请人监督执行，最终实现数学成绩和编程能力的进步，获得成长，表明做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。还应当制订行动方案。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （2）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。③我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。 35．【答案】D 36．【答案】D 37．【答案】A 38．【答案】B 39．【答案】D 40．【答案】D 41．【答案】B 42．【答案】D 43．【答案】A 44．【答案】D 45．【答案】B 46．【答案】（1）①要结合自己的兴趣爱好制定目标；②要制定具体可行的计划并坚持执行；③要合理安排时间，提高学习效率。 （2）选择小宁：①我们要正确认识自己，全面客观地看待自己的优缺点；②可以通过自我观察、他人评价等途径来认识自己；③要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；④要不断完善自己，发扬优点，改正缺点。选择小辰：①要正确对待他人评价，重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现；③要学会接纳自己，接纳自己的全部，包括自己的努力和目前的状态；④要不断努力，激发自己的潜能，做更好的自己。 （3）①少年要有梦想，梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连；③少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；④实现梦想需要努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。 （4）梦想：当老师。途径或方法：①努力学习科学文化知识，提高自身素质；②培养自己的创新精神和实践能力；③要有坚定的信念，不怕困难，坚持不懈。 47．【答案】A 考点03 纯时政 1．【答案】B 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 开启初中生活 3大高频考点概览 考点01 奏响中学序曲 考点02 规划初中生活 考点03 纯时政 考点01 奏响中学序曲 1．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（   ） ①激发潜能，实现自我超越 ②走自己的路，开心就好 ③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力 ④积极进取，把全部时间都用在学习上 A．①③④ B．①②③ C．①③ D．①④ 【答案】C 【详解】本题考查面对初中生活的可能与挑战。 ①③：依据教材知识可知，为迎接新生活的挑战，我们要激发潜能，实现自我超越，确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力，故①③符合题意； ②：属于消极的生活态度，要积极承担自己的责任，故②说法错误； ④：我们要全面发展自己，既要努力学习，也要参与实践活动，故④说法错误； 故本题选C。 2．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）进入中学，在新的学习环境中，我们必须确立新的追求目标，以适应新的学习生活，下列同学确立的新目标，你认为科学合理的是（   ） A．刘羽说：“我是中学生了，我的事情要自己做主，不要大人管。” B．赵强说：“我在小学时学习成绩差，今后我要努力学习，其他的兴趣爱好只好忍痛抛弃。” C．徐惠说：“我一定要在各方面努力，使自己在德、智、体等方面得到全面发展。” D．马军说：“我要在新的环境中，塑造一个十全十美的我。” 【答案】C 【详解】本题考查正确对待中学生活。 C：进入中学，我们要确定个人发展目标，要努力学习，在德智体美劳方面全面发展，故C说法正确； A：中学生仍然是未成年人，还需要父母的帮助，故A说法错误； B：我们要培养兴趣爱好，故B说法错误； D：每个人都不是十全十美的，故D说法错误。 故本题选C。 3．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）中学生活对于中学生来说意味着什么呢？同学们对中学生活又有什么新的看法呢？某校七年级（1）班的同学对此展开讨论。以下同学的观点正确的有（   ） 小于：初中阶段为我们的发展提供了新的机会，同时也有更多挑战 小朵：中学生活让我们有自己的想法，可以不再听父母的教导 小颖：中学生活教会我要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向 小薛：中学生活让我明白了成绩是最重要的，没有必要追求全面发展 A．小于和小颖 B．小于和小薛 C．小朵和小颖 D．小朵和小薛 【答案】A 【详解】本题考查正确认识和对待初中阶段。 ABCD：依据教材知识，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，同时也有更多挑战，对我们的成长提出新的要求，中学生活教会我要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，小于和小颖的说法正确。中学生活也要听取父母的教导，小朵说法错误；全面发展更重要，小薛说法错误。故A说法正确；BCD错误； 故本题选A。 4．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）诗人舒婷曾说过：“中学时代只是非常短暂的历程，然而我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自那短暂的中学时代。”这表明中学时代（   ） A．决定着每一个人的价值 B．决定了我们一生的发展方向 C．是个人唯一重要的阶段 D．对我们的人生具有独特价值 【答案】D 【详解】本题考查中学时代的意义。 A：中学时代对人的成长有重要影响，但“决定着每一个人的价值”说法过于绝对，个人的价值受多种因素影响，并非仅由中学时代决定，故A说法错误； B：中学时代对人生发展有重要影响，但“决定了一生的发展方向”表述绝对化，人生方向可能随环境、选择等变化，故B说法错误； C：中学时代是个人成长的重要阶段，但“唯一重要的阶段”忽略了其他人生阶段（如大学、职场）的价值，故C说法错误； D：题干强调中学时代对个性、道德观等关键素养的塑造作用，符合“独特价值”的定位（不可替代但非唯一），故D符合题意； 故本题选D。 升入初中后，小圆在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”；教室环境从“充满童趣”到“严肃正式”……。据此完成下面小题。 5．（2025-2026学年·河北唐山迁安·期中）通过小圆的日记可以看出（   ） A．初中课程难度比小学大 B．他已经适应了初中生活 C．初中生活有了新的变化 D．他对新生活充满了期待 6．如果你是小圆的朋友，你对她的建议是（   ） A．放下学习，享受生活 B．以交朋友为主，建立友谊 C．从实际出发，做好初中规划 D．无视困难，量力而行 【答案】5．C 6．C 【解析】1．本题考查初中生活变化的理解。 A：题干未直接比较课程难度，仅说明课程数量增多，故A不符合题意； B：日记仅描述变化，未体现适应，故B不符合题意； C：功课、同学、环境的变化均体现初中生活的新特点，故C符合题意； D：日记未表达期待情绪，故D不符合题意； 故本题选C。 2．本题考查初中适应方法的建议。 A：放下学习不符合中学生责任，故A说法错误； B：以交朋友为主会忽视学习任务，故B说法错误； C：结合实际规划能帮助适应新环境，故C符合题意； D：“无视困难”态度消极，应积极应对，故D说法错误； 故本题选C。 7．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）小强同学即将升入初中，对中学生活满怀憧憬。以下你给小强的建议合理的有（   ） 序号 ① ② ③ ④ 建议 生活需要规划：合理规划帮助我们更好度过初中阶段。 少年有梦：有梦想就会有希望，梦想一定能实现。 努力学习：学习是我们现阶段的基本任务，仅关乎个人命运和前途。 走近老师：学习离不开老师的帮助和指导 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查对规划初中生活的方法、正确面对老师的引领和指导的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，合理规划生活有助于适应初中阶段，符合实际要求；同时，老师的指导和帮助对学习至关重要，符合正确学习观，故①④说法正确； ②：有梦想固然重要，但“一定能实现”过于绝对，忽略了努力和现实条件，故②说法错误； ③：学习不仅是个人任务，也关系到国家和社会发展，“仅关乎个人”表述太绝对，故③说法错误； 故本题选B。 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，这段旅程给了我们发展的无限可能，每一次尝试与努力，都会发出拔节生长的声音，让我们收获成长的喜悦。完成下面小题。 8．（2025-2026学年·河北唐山路南·期中）对这个新阶段的合理期待有（   ） ①缤纷多彩的社团活动 ②探索新的知识领域 ③享受无拘无束的自由 ④独立做出一切抉择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．此阶段对我们人生的独特价值在于（   ） ①是规划未来之路的重要时期 ②正确的三观已经形成 ③是生命成长的“拔节孕穗期” ④使我们都越来越上进 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】8．A 9．B 【解析】1．本题考查中学生活的机会和挑战。 ①：初中社团活动丰富，符合实际，故①符合题意； ②：初中课程拓展知识领域，符合成长特点，故②符合题意； ③：“无拘无束的自由”不符合初中仍需遵守规则的实际，故③说法错误； ④：“独立做出一切抉择”过于绝对，初中生仍需指导，故④说法错误； 故本题选A。 2．本题考查初中阶段的独特价值。 ①：初中是人生规划的重要起点，故①符合题意； ③：“拔节孕穗期”强调关键成长期，符合教材表述，故③符合题意； ②：初中生三观尚未完全形成，故②说法错误； ④：“使我们都越来越上进”表述绝对化，不符合实际，故④说法错误； 故本题选B。 10．（2025-2026学年·河北唐山迁安·期中）进入初中后，小李积极参加学校的机器人社团和周末的社区志愿服务。这些经历能为他带来的“新机会”是（   ） ①探索新的知识领域 ②培养兴趣和实践能力 ③对社会会有全面的认识 ④摆脱学习上的所有压力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查初中阶段给我们带来的机会。 ①：机器人社团涉及新领域的学习，能帮助探索新知识，故①符合题意； ②：社团和志愿服务均能培养兴趣及实践能力，故②符合题意； ③：社区服务虽能增进社会认知，但“全面认识”表述绝对化，故③说法错误； ④：参与活动可能缓解压力，但“摆脱所有压力”不符合实际，故④说法错误。 故本题选A。 11．（2025-2026学年·河北邯郸经济技术开发·期中）2025年的秋天对小华来说有着特殊的意义，在他即将进入初中之际，父母送给他一支定制的书签作为礼物，上面写着“少年没有偏旁，自己便是华章。愿你勇敢坚强，逐梦路上繁花似锦！”这枚书签（   ） A．承载着家庭寄予小华的更高的期望 B．为小华打开了认识这个社会的大门 C．可以帮助小华树立正确的人生目标 D．告诉小华要随心所欲的过初中生活 【答案】A 【详解】本题考查初中阶段的新要求。 A：书签上的寄语体现了父母对小华勇敢逐梦的鼓励，承载了家庭对他的期望，故A符合题意； B：认识社会通常需通过实践与观察，书签内容聚焦个人成长，未涉及社会认知，故B不符合题意； C：书签上的寄语与树立正确的人生目标无关，故C不符合题意； D：“随心所欲”与书签中“逐梦”“勇敢坚强”的积极导向相悖，故D说法错误； 故本题选A。 12．（2025-2026学年·河北保定高新·期中）跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。我们应该（   ） A．积极加入每个社团，塑造全新自我 B．敢于发表自己见解，不顾他人感受 C．多多参加社会实践，少学书本知识 D．珍视当下，把握机遇，积极追求进步 【答案】D 【详解】本题考查中学生适应新生活的正确态度与行为。 A：加入“每个”社团可能超出个人能力，需合理选择而非盲目参与，故A说法错误； B：发表见解时需尊重他人，不能“不顾他人感受”，故B说法错误； C：社会实践与书本知识应平衡，不可偏废，故C说法错误； D：珍视当下、把握机遇、积极进步，符合中学生适应新环境的正确态度，故D符合题意； 故本题选D。 13．（2025-2026学年·河北沧州·期中）初中三年，是身心经历“暴风骤雨”般成长的时期，也是学习能力从“基础建设”迈向“高阶架构”的飞跃期。这表明（   ） A．初中阶段对我们的人生具有独特价值 B．我们要在与他人交往中学会相处之道 C．丰富多彩的社团活动能培养学习兴趣 D．中学时代对我们的一生起决定性作用 【答案】A 【详解】本题考查初中阶段成长的意义。 A：题干强调初中阶段是身心快速成长和学习能力飞跃的关键期，说明这一阶段对人生有不可替代的价值，故A符合题意； B：题干未涉及与他人交往的内容，故B不符合题意； C：题干未提及社团活动与学习兴趣的关系，故C不符合题意； D：“决定性作用”表述过于绝对，中学阶段重要但并非决定一生，故D说法错误。 故本题选A。 14．（2025-2026学年·河北保定易·期中）踏进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅途的开始。新课程、新老师、新同学、新环境，面对这一切新的变化，下面做法可取的有（   ） ①面对新的课程，努力学习，勤于思考 ②面对新的同学，学会尊重，学会合作 ③积极参加学校的社团活动，把培养兴趣当作主要任务 ④面对父母的期望，觉得学习压力很大，于是放弃努力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待初中生活。 ①：面对新课程，努力学习、勤于思考是适应中学生活的基本要求，符合积极应对变化的态度，故①符合题意； ②：尊重和合作是建立良好人际关系的关键，有助于融入新集体，故②符合题意； ③：参加社团活动可以培养兴趣，但学生的主要任务是学习，不能将兴趣培养作为“主要任务”，故③说法错误； ④：因压力放弃努力是消极应对问题的表现，不符合正确价值观，故④说法错误； 故本题选A。 15．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）每学期开学，各个学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生“第一粒扣子”。作为七年级新生，面临全新的机遇与挑战，下列做法符合上述要求的是（   ） ①制订一份适合自己的初中三年规划 ②认真学习文化知识并热心集体建设 ③勇敢地抓住新环境带来的发展机会 ④培养独立意识，凡事都要自己做主 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 ①：制定适合自己的规划有助于明确目标，合理规划初中生活，故①符合题意； ②：认真学习知识和参与集体建设能促进全面发展，符合中学生成长要求，故②符合题意； ③：抓住新环境的机会体现积极适应，有助于个人发展，故③符合题意； ④：“凡事都要自己做主”过于绝对，忽视了合作与听取建议的重要性，故④说法错误； 故本题选A。 16．（2025-2026学年·河北邯郸曲周·期中）金秋九月，我们带着几许新奇、几许梦想，步入了初中，开启了我们的中学生活。中学生活把我们带进了一个别样的天地，新校园、新老师、新同学、富有挑战的课程、丰富的社团活动中学生活（   ） ①意味着新的机会和可能    ②意味着新的目标和挑战 ③为我们提供了发展自我的多种机会    ④是没有烦恼和忧愁的快乐生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查对感受初中生活的认识和理解。 ①②③：依据教材知识，中学生活意味着新的机会和可能，意味着新的目标和挑战，为我们提供了发展自我的多种机会，故①②③说法正确； ④：中学生活也会有烦恼和困惑，故④说法错误； 故本题选A。 17．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）学校组建并定期开展丰富多彩的社团活动，学校开展社团活动的意义在于（   ） A．避免校园欺凌现象的发生 B．社会对我们寄予更高的期望 C．给学生提供发展兴趣的平台 D．将“努力”落实到每一天行动中 【答案】C 【详解】本题考查对初中生活的认识。 C：社团活动旨在丰富学生课余生活，帮助学生发展兴趣爱好，提升综合素质，故C符合题意； A：校园欺凌的防范需通过教育、管理等多方面措施，社团活动无法直接避免，故A说法错误； B：社会期望与社团活动的直接关联较弱，未体现其核心意义，故B不符合题意； D：社团活动提供实践机会，但“落实努力”属于个人行为，并非社团活动的主要目的，故D不符合题意； 故本题选C。 金秋九月，我们有了一个新的名字——中学生！完成下面小题。 18．（2025-2026学年·河北邯郸肥乡·期中）到了初中我感觉自己“长大了”。我（   ） ①已经长大成人 ②自我意识逐步增强 ③感受更细腻了 ④形成了正确价值观 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 19．入队、入团、入党是青年追求政治进步的“人生三部曲”为此，我要（   ） ①珍视当下，把握机遇 ②确立目标，及时享乐 ③志存高远，脚踏实地 ④投身社会，广交朋友 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】18．D 19．B 【详解】1．本题考查初中阶段的新变化。 ①：初中生进入中学阶段，正处于青春期，心理和情感快速发展，但并未真正“长大成人”，故①说法错误； ②③：此阶段自我意识逐步增强，表现为更关注自我形象和独立；同时情感体验更丰富，感受更细腻，故②③说法正确； ④：正确价值观的形成是一个长期过程，初中生尚未完全定型，故④说法错误； 故本题选D。 2．本题考查正确面对初中生活的方法。 ①③：追求政治进步需要积极态度和实际行动，珍视当下，把握机遇，体现对成长机会的重视；志存高远，脚踏实地，强调树立远大理想并付诸实践，故①③说法正确； ②：“及时享乐”不符合政治进步的要求，它强调个人享乐而非奉献，故②说法错误； ④：“投身社会，广交朋友”并非政治进步的核心要求，题干更侧重思想与行动的提升，故④说法错误； 故本题选B。 20．（2025-2026学年·河北廊坊安次·期中）结束了6年的小学生活，9月我们跨入了中学校园，进入了初中阶段，开启了崭新的初中生活。这个阶段（   ） ①比人生任何阶段的生活都有意义，我们要珍惜 ②正处于生命成长的“拔节孕穗期”，对我们的人生具有独特的价值 ③标志着我们已是成年人，需要告别依赖 ④家长和老师会对我们提出更高的期望，我们也应不断提升自我 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查初中阶段的独特价值、正确面对初中生活的方法。 ②④：初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培，家长和老师会对我们提出更高的期望，我们也应不断提升自我，在担当中历练，在尽责中成长，故②④说法正确； ①：“比人生任何阶段都有意义”说法过于绝对，每个阶段都有其独特价值，故①说法错误； ③：初中生仍属于未成年人，对父母还是依赖的，故③说法错误； 故本题选C。 21．（2025-2026学年·河北秦皇岛青龙·期中）有人说，初中阶段，是人生最美好的年华。有人说，初中阶段意味着一段新的人生旅程的开始。当我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，我们应该（   ） ①丰富课程，提供发展的平台 ②学会合作，创设丰富多彩的课程 ③珍视当下，把握人生的方向 ④发掘潜能，不断提升自己的能力 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】C 【详解】本题考查珍惜初中阶段的生活。 ③④：面对中学生活，我们要珍视当下，把握人生的方向，发掘潜能，不断提升自己的能力，故③④符合题意； ①：这不属于中学生的职责范畴，故①不符合题意； ②：创设丰富多彩的课程，这是有关部门的职责，故②不符合题意； 故本题选C。 22．（2025-2026学年·河北廊坊固安·期中）初中生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程和学习任务，丰富多彩的社团活动，新环境、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。在这个新的起点上，我们应该（   ） A．积极参加每个社团，塑造全新的自我 B．敢于发表自己的见解，不顾他人感受 C．多多参加社会实践，少学习书本知识 D．加倍努力，不断进步，实现自我超越 【答案】D 【详解】本题考查对中学时代的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，进入初中，我们站在一个新的起点，在这个新的起点上，我们应该做到加倍努力，不断进步，实现自我超越，故D说法正确； A：参加每个社团的观点绝对化，我们应当参加适合自己的社团，故A说法错误； B：我们既要敢于发表自己的见解，也要顾及他人的感受，故B说法错误； C：我们既要参加社会实践活动，也要认真学习课本知识，故C说法错误； 故本题选D。 青青校园，豆蔻年华，初中生活机会与挑战并存。完成下面小题。 23．（2025-2026学年·河北滦南·期中）“知识渊博的老师、多种多样的第二课堂、完善的运动设施、丰富多彩的社团活动……”，刚升入初中的小蓉发现初中阶段（   ） ①为我们的发展提供了更多机会 ②决定着一个人一生的发展方向 ③应该把所有时间都放在学习上 ④对我们的人生具有独特的价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．面对丰富而又充满挑战的初中生活，小蓉暗下决心（   ） ①珍视当下，把准人生方向②树立正确三观，勇担时代责任 ③只顾学习，追求最优成绩④严格要求自己，做到十全十美 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 25．升入初中的小蓉的蜕变历程告诉我们（   ） 经常拖延，导致做事效率低下，无法按时完成任务 → 意识到问题后决心改变自己，虚心向优秀的同学学习，请教提高效率的办法 → 看着一点一点变得更好的小蓉，老师和爸妈都为她感到高兴 ①要发挥自己的优点和长处 ②及时发现自己的缺点，积极弥补 ③自我认识会随着年龄的增长而逐步深入 ④不断完善自己，善于向他人学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】23．B 24．A 25．D 【解析】1．本题考查初中阶段的意义。 ①：初中阶段的老师、第二课堂、运动设施、社团活动等为学生发展提供了更多机会，故①符合题意； ②：“决定着一个人一生的发展方向”说法过于绝对，初中阶段是重要成长阶段，但不能决定一生方向，故②说法错误； ③：“把所有时间都放在学习上”忽视了全面发展，初中生活需要平衡学习与其他活动，故③说法错误； ④：初中阶段对个人成长具有独特价值，能促进多方面发展，故④符合题意； 故本题选B。 2．本题考查如何面对初中生活。 ①：面对初中生活，珍视当下、明确方向是正确态度，故①符合题意； ②：树立正确三观、承担时代责任是初中生应有的担当，故②符合题意； ③：“只顾学习，追求最优成绩”违背全面发展要求，初中生活需要兼顾学习与其他成长，故③说法错误； ④：“十全十美”是不现实的，人无完人，应接纳不完美并不断进步，故④说法错误； 故本题选A。 3．本题考查正确认识自我与完善自我。 ①：材料未体现“发挥优点和长处”，重点是小蓉改变拖延的缺点，故①不符合题意； ②：小蓉“意识到问题后决心改变”，体现及时发现缺点并积极弥补，故②符合题意； ③：材料强调小蓉主动改变，而非“自我认识随年龄增长自然深入”，故③不符合题意； ④：小蓉“虚心向优秀同学学习”，体现不断完善自己、善于向他人学习，故④符合题意； 故本题选D。 26．（2025-2026学年·河北秦皇岛昌黎·期中）初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求。把握初中阶段，我们应（   ） ①抓住初中机遇，回避新的挑战         ②珍视当下时光，把准人生方向 ③编织个人梦想，立志不懈努力         ④多从大事着手，培养长远眼光 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 ①：抓住机遇是正确的，但“回避挑战”不符合积极面对成长的正确态度，故①说法错误； ②：珍视当下并明确方向是合理利用初中时光的关键，故②符合题意； ③：树立梦想并努力奋斗是初中生成长的重要动力，故③符合题意； ④：培养长远眼光正确，但“多从大事着手”脱离实际，应注重从小事积累，故④说法错误； 故本题选C。 27．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）上初中后，小蓉感觉自己长大了，新环境、新老师、新同学……小蓉对新生活充满了期待。面对人生的新阶段，小蓉应该（   ） ①参加丰富多彩的社团活动，发现培养自己的兴趣爱好 ②制订初中生活规划，发展目标的设定听从父母的安排 ③参与班级事务，和同学们一起为建设美好班级而努力 ④专注地做自己，尽情地享受青春的快乐，随遇而安 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确对待初中阶段。 ①③：分析材料，面对人生的新阶段，小蓉应参加丰富多彩的社团活动，发现培养自己的兴趣爱好；积极参与班级事务，和同学们一起为建设美好班级而努力，故①③说法正确； ②：发展目标的设定听从父母的安排，是缺乏自立的表现，要善于听取父母正确的意见和建议，故②说法错误； ④：我们要珍惜青春，不能随遇而安，故④说法错误； 故本题选B。 28．（2025-2026学年·河北衡水枣强·期中）下表是小高总结的自己从小学到初中发生的变化，从中我们可以看出在初中生活中他能做到（   ） 小学 初中 学习上遇到困难总是求助妈妈 多数情况下能独立思考并完成作业 性格内向，不愿意与人交往 积极参与小组合作，愿意交更多的朋友 做作业磨蹭，花费很长时间才能完成 定好计划并行动，作业完成得又快又好 ①努力学习、勤于思考、善于合作 ②越来越坚强、有韧劲 ③志存高远、追梦远航 ④合理规划并积极行动 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查适应初中生活。 ①：初中阶段，小高能独立思考并完成作业，体现“勤于思考”；积极参与小组合作，体现“善于合作”，故①符合题意； ②：题干未体现小高面对挫折或困难时的坚持，无法直接得出“坚强、有韧劲”，故②不符合题意； ③：题干未涉及远大理想或目标，仅描述具体行为改变，故③不符合题意； ④：小高制定计划并高效完成作业，体现“合理规划并积极行动”，故④符合题意； 故本题选B。 29．（2025-2026学年·河北邯郸魏·期中）小辉在日记中写道：“过去我学习上有什么问题都找爸爸妈妈帮忙，现在开始我更愿意自己想办法解决了”。这说明小辉（   ） A．已经彻底摆脱了对父母的依赖 B．正经历着从少年到青年的发展变化 C．不再需要老师和父母的帮助 D．正在享受中学生活带来的新体验，不断成长 【答案】D 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 A：题干仅说明小辉开始尝试独立解决问题，但“彻底摆脱依赖”表述过于绝对，不符合实际，故A说法错误； B：从少年到青年的变化属于生理阶段，题干未体现年龄阶段的转变，故B不符合题意； C：独立解决问题不代表完全不需要帮助，“不再需要”说法绝对化，故C说法错误； D：小辉主动尝试独立解决问题，体现了中学生活中自我成长的积极体验，故D符合题意； 故本题选D。 30．（2025-2026学年·海港区部分中学·期中）初中三年像一场升级打怪的冒险，你会遇到更复杂的知识、更鲜活的灵魂以及不断蜕变的自己。这要求我们（   ） ①志存高远，追梦远航    ②努力学习，勤于思考 ③苛责自己，挑剔同学    ④敬重父母，害怕老师 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 ①：志存高远、追梦远航符合积极面对成长的要求，能帮助应对挑战，故①符合题意；   ②：努力学习、勤于思考是应对复杂知识的必要态度，故②符合题意； ③：苛责自己、挑剔同学会破坏人际关系，不利于健康成长，故③说法错误；   ④：敬重父母正确，但“害怕老师”不符合平等尊重的师生关系，故④说法错误。 故本题选A。 31．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）金秋九月，佳佳跨进中学校园，学校文化墙里的“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”带给他启迪：作为一名中学生，____是青年最宝贵的特质。（   ） A．认识自己 B．追求进步 C．教学相长 D．孝亲敬老 【答案】B 【详解】本题考查初中生活提出的新要求的知识。 A：认识自己是成长的重要环节，但题干诗句强调主动作为和积累，与“认识自己”关联较弱，故①不符合题意； B：“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”强调主动行动和点滴积累的重要性，“追求进步”直接体现青年积极进取的特质，故②符合题意； C：教学相长侧重师生互动，题干未涉及此内容，故③不符合题意； D：孝亲敬老属于传统美德，但题干未体现家庭伦理相关主题，故④不符合题意。 故本题选B。 32．（2025-2026学年·河北唐山玉田·期中）2024年9月，我们迎着朝阳，带着欢乐，同时也带着些许迷茫与新奇，开启了初中生活。初中阶段（   ） A．能够帮助我们成就一切梦想 B．直接决定了每个人未来的人生 C．拉开我们认识外部世界的序幕 D．对我们的人生具有独特的价值 【答案】D 【详解】本题考查初中阶段的价值。 A：初中阶段虽然重要，但“成就一切梦想”的说法过于绝对，故A说法错误； B：初中阶段对人生有重要影响，但“直接决定”夸大了其作用，故B说法错误； C：认识外部世界的“序幕”通常始于更早的成长阶段（如小学），而非初中，故C说法错误； D：初中阶段是身心发展、价值观形成的关键期，具有不可替代的独特价值，故D符合题意。 故本题选D。 33．（2025-2026学年·河北唐山丰润·期中）有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！中学时代”（   ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路的重要时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查中学时代的重要意义。 ①：每个成长阶段都有其意义和价值，不能认为中学时代比其他阶段更有价值，故①说法错误； ②：中学时代是人生发展的关键期，为未来规划奠定基础，故②符合题意； ③：中学时代在身心成长、知识积累等方面具有不可替代的作用，故③符合题意； ④：题干未强调“自由和挑战”，且中学阶段的自由需在规则框架内，故④不符合题意； 故本题选C。 34．（2025-2026学年·河北邯郸曲周·期中）金秋九月，某中学举办了为期3天的新生入学教育。通过入学教育，七年级的同学们认识到（   ） ①中学阶段比其他任何成长阶段都有意义 ②跨进中学校园，我们有了中学生这一新身份 ③中学阶段对我们的人生具有独特的价值 ④富有挑战的课程和学习任务引领我们探索新的知识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查对中学时代的认识。 ②③④：依据教材可知，步入中学阶段，我们有了一个新身份——中学生，富有挑战的课程和学习任务引领我们探索新的知识，中学阶段对我们的人生具有独特的价值，故②③④符合题意； ①：中学阶段是人生发展的一个重要阶段，我们每一个成长的阶段都有意义，故①说法错误； 故本题选D。 35．（2025-2026学年·河北唐山滦州·期中）金秋九月，我们告别了小学，满怀希望跨进了中学校园，对于我们来说，中学既是我们的青春，也会影响我们的一生。这是因为中学时代（   ） ①人生发展的一个新阶段，决定我们的将来发展的好与坏 ②标志着我们彻底摆脱了依赖，独立走向社会 ③我们开始自觉磨练意志和品格，思考生活的意义 ④随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查中学时代。 ③④：根据所学知识，我们满怀希望跨进了中学校园，中学会影响我们的一生，这是因为中学时代是我们开始自觉磨练意志和品格，思考生活的意义，随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己，故③④符合题意； ①：中学时代是人生发展的一个新阶段，影响我们的将来发展的好与坏，“决定”说法太绝对，故①说法错误； ②：我们还没有彻底摆脱依赖，没有完全独立走向社会，故②说法错误； 故本题选B。 36．（2025-2026学年·河北沧州·期中）七年级就像一场“升级打怪”的新开局，变化来得又快又多。课本不再是小学时薄薄的几本，科目一下子增加到七八门。课堂上，老师的讲课节奏比小学快了不少，遇到没听懂的地方，低头琢磨一会儿，可能就跟不上后续的内容。还有新的同学和新的集体，曾经熟悉的玩伴不在身边，要重新认识朋友、融入班级。面对这些变化和不安，我们应（   ） ①珍视当下，把握机遇 ②积极应对，不断超越 ③严格自律，得过且过 ④无惧挑战，不择手段 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查初中生适应新环境、应对成长挑战的正确态度和方法。 ①：珍视当下，把握机遇——面对初中新变化，积极调整心态、抓住机会是正确态度，故①符合题意； ②：积极应对，不断超越——主动适应挑战并努力提升自我，符合积极成长的要求，故②符合题意； ③：严格自律，得过且过——“严格自律”是正确做法，但“得过且过”是消极应对，两者矛盾，故③说法错误； ④：无惧挑战，不择手段——“不择手段”做法不妥，应运用合理正当的手段，故④说法错误。 故本题选A。 37．（2025-2026学年·河北张家口赤城·期中）“范仲淹自幼家境贫寒，却胸怀大志。为实现为国家和百姓做一番大事业的长远规划，他日夜苦学，即便生活艰苦也从未放弃。”以下对初中生活的认识，与材料中范仲淹的做法相契合的是（     ） ①初中生活意味着新的机会和可能，要主动探索 ②初中生活压力大，不用规划，走一步看一步 ③要在初中阶段确立自己的目标，并为之努力 ④初中和小学差不多，按部就班就行，无须改变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：范仲淹克服艰苦坚持求学，启示我们初中生活意味着新机会，应主动探索，故①符合题意； ②：“不用规划，走一步看一步”与材料中人物制定长远规划并坚持的行为相悖，故②说法错误； ③：范仲淹胸怀大志并为之苦学，说明初中阶段需确立目标并为之努力，故③符合题意； ④：“按部就班，无须改变”忽视了初中新阶段的变化，与材料中积极进取的态度不符，故④说法错误。 38．（2025-2026学年·河北保定易·期中）2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。这一幕深深震撼了正在读七年级的小辰，他立下了“希望有一天我也能飞上太空”的志向。这表明初中阶段（   ） ①是我们一生中最美好的年华         ②是规划未来之路的重要时期 ③对我们的成长提出了新的要求       ④对我们的人生具有重要价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查初中阶段的价值。   ①：初中阶段是人生的重要阶段，但“最美好”的说法过于绝对，人生各阶段均有其独特价值，故①说法错误；   ②：小辰在初中阶段立下志向，体现了这一阶段对规划未来的重要性，故②符合题意；   ③：题干未直接体现初中阶段对成长提出“新要求”，而是强调志向的树立，故③不符合题意；   ④：初中阶段是价值观形成和人生发展的关键期，具有重要价值，故④符合题意； 故本题选C。 39．（2025-2026学年·河北张家口宣化·期中）走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期 在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（     ） A．新校园、新班级、新环境 B．新老师、新同学、新知识 C．与小学生活截然不同的一种新的生活方式 D．不断体验新生活、自我完善的新起点 【答案】D 【详解】A：新校园、新班级、新环境属于外部客观条件的变化，并非成长与发展的核心内涵，故 A 不符合题意； B：新老师、新同学、新知识是中学生活的具体组成部分，不能等同于个人的成长与发展，故 B 不符合题意； C：中学生活与小学生活之间存在继承与发展的关系，并非完全割裂，“截然不同”表述过于绝对，故 C 说法错误； D：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是不断体验新生活、实现自我完善的新起点，契合题干主旨，故 D 符合题意。 40．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）【中学启航，笃行逐梦】 九月，某中学七（4）班开展主题系列活动，以下是相关内容： 环节一  活动中，同学们围绕“中学启航”展开探讨。 小路说：“与小学相比，初中生活有了新机会。” 小华说：“我要为自己的中学生活贴上‘成长’的标签，期待三年学有所成”。 （1）小华提到初中有很多新机会，这些新机会能带给我们什么？请补全填空。 ①新的课程和学习任务，带领我们_______； ②在新的集体生活中，我们可以_______。 （2）请你仿照示例，给自己的初中生活贴上标签，并说明理由。 示例：标签：成长 理由：中学时代是我们初步形成世界观、人生观和价值观的重要时期。 环节二  为让同学们的逐梦之路因笃行而更坚定，班级黑板报“笃行逐梦”专栏，倡议大家动手制定自己的梦想计划表，请你也加入进来吧。 （3）请你制定自己的“梦想计划表”。 我最大的梦想①_______。 为实现梦想，我需要具备的能力②_______。 为实现梦想，我需要采取的行动③_______。 【答案】（1） 带领我们探索新的知识领域等 我们可以涵养品格，提升自我 （2）标签：努力，理由：①努力能激发生命热情。②助力梦想实现。 标签：充实，理由：初中生活有新课程、社团活动、同伴交往等丰富内容。 标签：挑战，理由：①初中课程增加、学习难度提升、自主管理要求高，②新的人际环境需要适应。 标签“拼搏”，理由：①初中阶段对我们人生具有独特的价值②我们正处于生命成长的拔节孕穗期。 （3） 考上理想的高中 学会学习的能力 制定每日学习计划，合理规划和管理时间、坚持体育锻炼、主动请教问题等 【详解】（1）本题考查初中生活的新变化，可结合教材知识作答。 （2）本题要求学生给自己的初中生活贴上标签，并说明理由，属于开放性试题，言之有理即可。 （3）本题考查制定自己的梦想计划表，属于开放性试题，言之有理即可。 41．（2025-2026学年·河北邢台内丘·期中）2024年9月1日，升入七年级的我们正式成为一名中学生，开始了中学生活。中学时代（   ） ①是人生最重要的时期，比任何成长阶段都更加有意义 ②是人生的拔节孕穗期，见证着我们超负荷的学习能力 ③是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期 ④为我们成为有理想、敢担当的中学生提供了新的机会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查中学时代。 ③④：依据教材知识可知，中学时代是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，为我们成为有理想、敢担当的中学生提供了新的机会，故③④说法正确； ①：“最重要、都更加有意义”说法太绝对，夸大了中学时代的重要性，故①说法错误； ②：我们的学习能力不能超负荷，故②说法错误； 故本题选D。 42．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）【新的起点新的要求】 金秋九月，同学们踏入了向往已久的初中校园，开始了人生中美好而珍贵的初中生活。面对新的生活环境、新的老师、新的同学，也不免会有几分惆怅和失落。从小学到初中，生活的空间几乎是一个全新的转换。某校七年级（2）班的同学在学习完“开启初中生活”这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题活动。假如你是该班的一名学生，请你参与活动并回答下列问题。 （1）请你谈谈初中阶段对我们的成长有哪些意义。 【学习天地阔】 阅读材料，回答问题。 如何搞好学习？在学习经验交流会上，小亮从《礼记》提出的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和方法说起，将自己的学习之道概括为“目标、兴趣、方法、合作”并分享给同学们。 （2）材料二对我们日常学习有哪些有益的启示？ “感动中国2023年度人物”刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校教师，她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。她一边上课一边自编教材，自创了唇舌操、触摸法和情境教学法。当并不标准的“谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出，这便是世间最好的语音。30多年来，刘玲琍所教的80多名学生中，有20多名考上了大学，她帮这群折翼天使一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。 （3）刘玲琍老师身上有哪些品质令你感动？ （4）“亲其师，信其道。”你是怎样与老师交往，建立和谐师生关系的？ 【答案】（1）①初中阶段为我们的发展提供了新的机会；②初中阶段对我们的成长提出了新的要求；③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 （2）①根据自己的实际情况，设置合理的学习目标；②要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；③要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多启迪；⑤要善于运用不同的学习方式，与同伴相互帮助、团结合作、在交流切磋中共同完成学习任务。 （3）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、勇担责任等。 （4）①正确面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问；②正确对待老师的表扬和批评；③彼此尊重，我们要尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果；④平等相待、相互促进，主动关心、理解老师；⑤学会正确处理与老师之间的矛盾和冲突。 【分析】考点考查：初中阶段的重要性、学习的方法、教师的职业要求、师生交往。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用初中阶段的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人生中美好而珍贵的初中生活，新的生活环境、新的老师、新的同学→可链接初中阶段的重要性。（即提供新机会、提出新要求、具有独特价值） 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年学生，需要运用学习的方法的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：学习要有目标→可链接根据自己的实际情况，设置合理的学习目标； 关键词②：学习要有兴趣→可链接要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； 关键词③：学习要有方法，慎思、明辨→可链接养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； 关键词④：学习要合作→可链接要善于运用不同的学习方式，与同伴合作交流； 关键词⑤：笃行→可链接积极参加社会实践活动，到社会大课堂获得更多启迪。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为老师，需要运用教师的职业要求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：刘老师30多年扎根特教讲台，坚持做一件事，让学生在有爱的环境中学习、帮助折翼的天使实现梦想→可链接爱岗敬业、无私奉献、关爱学生，即“四有”好老师。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查学生如何与老师交往、建立和谐的师生关系，可结合教材知识作答。 43．（2025-2026学年·河北邢台信都·期中）初中是小学向高级中学过渡的一个阶段，是中学阶段的初级阶段，在九年义务教育之内，属于中等教育的范畴。这一阶段为我们发展提供了哪些新的机会?（   ） ①富有挑战的课程和学习任务②丰富多彩的社团活动 ③各种各样的社会实践④千变万化的职业身份 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】A 【详解】本题考查中学生活的机会与挑战。 ①②③：依据教材知识可知，初中阶段为我们的发展提供了多种新机会，包括富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我，故①②③说法正确； ④：中学生的主要任务是学习，不是工作就业，没有千变万化的职业身份，故④说法错误； 故本题选A。 44．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）每年9月1日，七年级新生都期待满满地走进校园，穿过“初中门”,参加升旗仪式、开学典礼……一张张充满希望的脸庞面带微笑，或好奇、或憧憬、或欣喜……他们即将在这里度过人生最美的青春年华。中学时代之所以美好是因为（   ） ①中学阶段是人生发展的新阶段，每个人都能重塑自我 ②为我们的一生奠定重要基础，为人生打上丰富而厚实的底色 ③中学阶段是人生最重要的发展阶段 ④具有独特价值和意义，见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查中学时代的重要性的相关知识。 ①：中学阶段是人生发展的新阶段，但“每个人都能重塑自我”的说法过于绝对，并非所有人都能实现重塑，故①说法错误； ②：中学阶段为我们的一生奠定重要基础，为人生打上丰富而厚实的底色，符合教材对中学时代作用的描述，故②符合题意； ③：中学阶段虽重要，但“最重要的发展阶段”表述绝对化，忽略了人生其他阶段的价值，故③说法错误； ④：中学时代具有独特价值和意义，见证从少年到青年的生命进阶，符合教材中关于生命进阶的观点，故④符合题意； 故本题选D。 45．（2025-2026学年·河北保定曲阳·期中）著名诗人舒婷曾以“诗从中学出发”为题分享了她的中学时代：“中学时代只是一个非常短暂的历程，然而这一小段对我影响至深，我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知，都来自我那短暂的中学时代。”这表明中学时代（   ） A．意味着新的机会，也面临新的挑战 B．见证从青年到中年的进阶，是个新的起点 C．对个人成长具有独特的意义和价值 D．为我们一生成长和发展奠定最重要的基础 【答案】C 【详解】本题考查中学时代的意义。 C：材料通过著名诗人舒婷曾经分享的中学时代，说明了中学时代的重要性，对个人成长具有独特的意义和价值，故C说法正确； A：说法正确但题干没有体现，故A不符合题意； B：见证从少年到青年的进阶，故B说法错误； D：最重要，说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选C。 46．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）“我要提升自理能力，学会整理学习用具；还要积极参加班级活动，与他人建立真挚的友谊。”某同学在入学教育总结会上的发言说明他（   ） A．能发现对学习的兴趣 B．拥有实现梦想的力量 C．对新生活充满了期待 D．有许多志趣相投的朋友 【答案】C 【详解】本题考查正确面对初中生活的方法。 C：题干中某同学在入学教育总结会上的发言，要提升自理能力，学会整理学习用具；还要积极参加班级活动，与他人建立真挚的友谊。都说明他积极适应新环境，对新生活充满了期待，故C说法正确； ABD：题干未涉及发现对学习的兴趣、拥有实现梦想的力量、有许多志趣相投的朋友，故ABD说法错误； 故本题选C。 47．（2025-2026学年·河北唐山玉田·期中）有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生成长的十字路口；有人说，中学生依然是懵懂的孩子；有人说，中学生正在长大成人。在中学时代，我们应该（   ） ①努力学习，勤于思考，拒绝参加任何活动 ②珍惜时光，挖掘潜能，随意发展自己个性 ③明确目标，挑战自我，做有理想的中学生 ④珍视当下，把握机遇，做敢担当的中学生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会和挑战。 ③④：依据教材知识，初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生，故③④说法正确； ①：我们要积极参加社会实践活动，故①说法错误； ②：不能随意发展自己个性，要遵守道德与法律，故②说法错误； 故本题选D。 48．（2025-2026学年·河北唐山乐亭·期中）青青校园，美好年华，我们美好的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这表现中学时代（   ） ①是人生发展的一个新阶段     ②是规划未来之路的重要时期 ③决定着未来的人生价值     ④对我们的未来发展影响不大 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查中学时代的意义。 ①：题干中的观点表明中学阶段是人生发展的新阶段，故①符合题意； ②：题干中“梦想起于中学”“奠定事业根基”表明中学是规划未来的重要时期，故②符合题意； ③：“决定”一词过于绝对，中学时代不能完全决定人生价值，故③说法错误； ④：题干强调中学对未来的重要影响，“影响不大”与题意矛盾，故④说法错误； 故本题选A。 49．（2025-2026学年·河北石家庄栾城·期中）小海在阅读《院士的中学时代》一书时发现，书中记述的30余位中科院院士都是在中学时代时就立下报效祖国的志向，为实现自己的志向，不畏艰难、百折不挠……小海一边阅读，一边记录自己的感悟。以下属于小海阅读心得的是（   ） ①初中阶段是规划未来之路的重要时期 ②初中阶段决定了我们未来的人生发展方向 ③我们成年以后才能体会到初中生活的宝贵 ④要珍视当下，积极追求进步 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确面对初中阶段。 ①④：我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长。结合题干材料分析，小海感悟到，初中阶段是规划未来之路的重要时期，要珍视当下，所以①④正确； ②：“决定了”一词说法太绝对，初中阶段会影响我们未来的人生发展方向，故②说法错误； ③：“成年以后才能”说法不符合实际情况，故③说法错误； 故本题选B。 50．（2025-2026学年·河北邯郸魏·期中）青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在初中度过：有的人，梦想起于初中，激励一生奋斗；有的人，成就始于初中，奠定事业根基。这表明初中阶段（   ） ①决定着未来的人生价值 ②对我们的人生具有独特的价值 ③是人生发展的一个新阶段 ④可以为我们的一生奠定重要基础 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查初中阶段的价值。 ②③④：题文内容体现了初中阶段的重要性，表明初中阶段是人生发展的一个新阶段，对我们的人生具有独特的价值，可以为我们的一生奠定重要基础，故②③④说法正确； ①：决定，说法绝对化，对未来的人生价值产生影响，故①说法错误； 故本题选D。 51．（2025-2026学年·河北唐山乐亭·期中）冯骥才在著作《哦，中学时代》中写道：哦，中学时代，多好的时代！如果你正当年少，趁着时光正在煌煌而亲热地围绕着你，你就要牢牢抓住它。以下诗句与材料不符的是（   ） ①青春须早为，岂能长少年②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 ③长太息以掩涕兮，哀民生之多艰④阳春布德泽，万物生光辉 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查中学时代。 ①：意思是：青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是少年吗？启示我们要珍惜时间，把握初中生活，故①符合题意； ②：意思是：年轻的时候不知道努力学习，到老了才后悔读书太迟。启示我们要珍惜时间，把握好初中生活，故②符合题意； ③：意思是：我揩着眼泪啊声声长叹，可怜人生道路多么艰难。与初中生活无关，故③不符合题意； ④：意思是：春天的阳光散布恩惠，阳春是露水和阳光都充足的时候，露水和阳光都是植物所需要的，都是大自然的恩惠，即所谓的“德泽”。万物在阳光的照耀下，光彩焕发，生机勃勃。与初中生活无关，故④不符合题意； 本题属于反向选择题，故本题选D。 52．（2025-2026学年·河北邯郸魏·期中）（新热点2024年新年贺词）习近平主席在2024年新年贺词中指出：“现在，社会节奏很快，大家都很忙碌，工作生活压力都很大。我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”这启示刚升入初中的我们应该（   ） A．追求优异成绩，一心学习心无旁骛 B．珍惜新的旅程，奠定坚实人生基础 C．绝不宽容自己，务必做到十全十美 D．追求享乐生活，充分享受初中生活 【答案】B 【详解】本题考查正确对待初中生活的方法。 B：选项强调“珍惜新的旅程”，并“奠定坚实人生基础”，体现了对学习、成长的积极态度，鼓励在和谐、包容的环境中追求梦想，与贺词中“心情愉快、人生出彩”的要求一致。故B符合题意； A：过于强调学习而忽略其他生活方面，可能导致压力过大，不符合贺词倡导的“温暖和谐”和“心情愉快”。故A说法错误； C：要求绝对完美、缺乏包容，与贺词“拓展包容活跃的创新空间”相悖，易造成心理负担。故C说法错误； D：片面强调享乐，忽视学习责任和长远发展，不符合贺词“人生出彩、梦想成真”的务实导向。故D说法错误； 故本题选B。 53．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）下列选项中哪一内容引领我们探索新的知识领域（   ） A．集体生活 B．新的课程 C．社团活动 D．社会实践 【答案】B 【详解】本题考查新起点。 B：依据教材知识，进入初中，新的课程会引领我们探索新的知识领域，故B符合题意； A：集体生活涵养品格，丰富我们的个性，故A不符合题意； C：社团活动为我们提供发展兴趣的平台，故C不符合题意； D：社会实践为我们打开认识社会之门，故D不符合题意； 故本题选B。 54．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）在七年级的第一节课上，班主任对同学们说：“初中阶段，是你们成长的一个关键阶段，是小学学习的延伸和提高，也为高中更高层次的学习奠定认识、思维、习惯的基础。”这体现了初中阶段（   ） A．是决定人生的美好年华 B．在人生道路上最为重要 C．对我们的人生具有独特的价值 D．面临着各种挑战和可能 【答案】C 【详解】本题考查正确认识初中阶段。 C：题干明确指出初中阶段是成长的关键阶段，为小学学习的延伸，也为高中学习奠定基础，这体现了其独特的价值。C说法正确； A：“决定”说法太绝对，虽然初中阶段对人的一生有重要影响，但它并不是唯一决定因素，A说法错误； B：“最为重要”说法太绝对，人生的每个阶段都有其独特的价值和意义，B说法错误； D：虽然初中阶段确实面临各种挑战和可能性，但题干主要强调的是其作为基础和关键阶段的角色，而非其面临的挑战。D不符合题意； 故本题选C。 55．（2025-2026学年·河北遵化·期中）某校为迎接初一新生，在校园宣传栏布置了以下四幅宣传画： 从上面的宣传画中我们能够感受到初中阶段（   ） A．是小学阶段的简单延续 B．为我们打开认识社会的大门 C．是规划未来之路的重要时期 D．为我们的发展提供了新的机会 【答案】D 【详解】本题考查初中生活的机会和挑战。 A：初中阶段与小学阶段相比，在课程、活动等方面有显著变化，并非简单延续，“新的课程”“研学活动”等均体现了新的内容，故A说法错误； B：“研学活动”“志愿服务”有助于认识社会，但“新的课程”“社团活动”更多体现的是个人发展机会，“打开认识社会的大门”仅涵盖部分内容，不全面，故B不符合题意； C：宣传画主要展示初中阶段的各类活动和机会，未直接体现“规划未来之路”，故C不符合题意； D：“新的课程”提供学习新机会，“研学活动”提供实践新机会，“社团活动”提供兴趣发展新机会，“志愿服务”提供社会参与新机会，四幅宣传画共同体现初中阶段为发展提供了新的机会，故D符合题意； 故本题选D。 56．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）“进入中学后，我们增加了4门课程，道德与法治培养了我良好的思想品德，历史让我了解了中华上下五千年的悠久文明，生物学让我懂得了生命之源，地理让我饱览了祖国的美丽河山。”这段话表明（   ） A．我们可以根据个人的喜好去选择课程 B．中学时代为我们铺就了成长的平坦大道 C．新的课程，给我们带来了极大的负担 D．新的课程，引领我们探索新的知识领域 【答案】D 【详解】本题考查对初中生活的认识和理解。 A：中学课程为必修内容，学生需全面学习，不能仅凭喜好选择，故A说法错误； B：中学时代是成长的重要阶段，但“平坦大道”忽略了学习中的挑战，故B说法错误； C：题干强调新课程的积极收获，未体现“极大负担”，故C说法错误； D：新增课程如历史、地理等拓宽了知识领域，符合题干中“了解文明”“探索生命”等描述，故D说法正确； 故本题选D。 57．（2025-2026学年·河北唐山丰南·期中）转眼间，我们从小学生变成了初中生，站在了新的起点上，初中这个阶段也会为我们成长提供许多新机会，因此我们应该（   ） ①随心所欲，培养更多的兴趣爱好 ②主动认识自己，提高学习能力 ③在新的集体里涵养品格，包容一切 ④抓住机遇，丰富我们的生活体验 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查初中生如何正确面对新阶段的成长机会。 ①：随心所欲不符合自我约束的要求，初中生应合理发展兴趣，故①说法错误； ②：主动认识自己并提高学习能力是适应初中生活的正确态度，故②符合题意； ③：“包容一切”过于绝对，包容应有原则和底线，故③说法错误； ④：抓住机遇丰富体验符合题干“利用新机会”的要求，故④符合题意； 故本题选D。 进入初中，我们有了一个新的身份——中学生。这意味着一段新的人生旅程开始，我们对新生活充满期待。回答下列小题。 58．（2025-2026学年·河北唐山曹妃甸·期中）中学阶段（   ） ①是人生最重要的时期，决定了每个人的未来 ②为成长提供了种种可能，不会遇到任何挑战 ③为我们提供了新的机会，并提出了新的要求 ④是世界观、人生观、价值观初步形成的时期 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 59．面对初中生活新旅程，我们需要做的是（   ） ①珍视当下，把握机遇         ②安于现状，知难而退 ③一心学习，心无旁骛         ④追求进步，担当尽责 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 60．做好初中生活规划首先应（   ） A．听从父母和老师的安排 B．确定个人发展目标 C．持之以恒向着既定目标前进 D．制订切实可行的行动方案 61．下列同学们的观点有利于科学规划初中生活的是（   ） 小华：我没有明确的奋斗目标，请老师给我制订几个就行了 小芳：我喜欢做科学实验，我想在初中生科技大赛中一展身手 小刚：看，这是我专门制订的目标卡，带在身上，每天都提醒自己 小强：我们的未来有无限的可能，规划会限制我们的发展，不做也罢 A．小华 小芳 B．小华 小强 C．小芳 小刚 D．小刚 小强 【答案】58．D 59．B 60．B 61．C 【详解】1．本题考查中学阶段的重要性。 ①：中学阶段重要但并非“最重要”，夸大了中学阶段的作用，故①说法错误； ②：中学阶段既有机遇，也有挑战，故②说法错误； ③：中学阶段提供新机会和新要求，符合教材观点，故③说法正确； ④：中学是世界观、人生观、价值观初步形成的关键期，故④说法正确； 故本题选D。 2．本题考查正确面对初中生活的态度。 ①：珍视当下、把握机遇是积极态度，故①正确； ②：“安于现状，知难而退”是消极态度，故②错误； ③：“一心学习”忽视全面发展，不符合素质教育要求，故③错误； ④：追求进步、担当尽责是正确做法，故④正确； 故本题选B。 3．本题考查初中生活规划。 A：完全依赖他人安排，缺乏自主性，故A错误； B：确定个人发展目标是规划的基础和前提，故B正确； C：持之以恒是执行阶段，非首要步骤，故C错误； D：制定行动方案需以目标为前提，故D不符合题意； 故本题选B。 4．本题考查规划初中生活。 小华：缺乏自主目标，依赖他人，不利于科学规划，故小华错误； 小芳：明确兴趣目标，符合科学规划要求，故小芳正确； 小刚：制定目标并自我督促，体现科学规划，故小刚正确； 小强：否定规划的必要性，故小强错误； 故本题选C。 62．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）走进美丽的初中校园，我们认识了新老师、新同学。面对全新的初中生活，我们既充满期待和憧憬，又面临挑战与压力。初中阶段，需要我们（   ） A．尽快适应新环境，坚持小学的学习习惯 B．与新同学建立新的友谊，忘记过去的友谊 C．接受中学生身份，珍视当下，把握机遇 D．照搬同学的学习方法，来适应初中的生活 【答案】C 【详解】本题考查正确对待初中生活。 C：依据教材知识可知，面对初中生活的各种可能与挑战，我们要接受中学生身份，珍视当下，把握机遇，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生，故C符合题意； A：“坚持小学的学习习惯”说法错误，初中阶段，我们要尽快适应新环境，故A说法错误； B：我们可以与新同学建立新的友谊，不可以忘记过去的友谊，故B说法错误； D：“照搬同学的学习方法”说法错误，要有自己的学习方法，故D说法错误； 故本题选C。 63．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）小龙说：“进入初中，第一次过上宿舍生活，我学会了合作与包容；第一次尝试用望远镜观测天空奥秘；第一次鼓起勇气站上舞台演讲……感觉真棒！”小龙的经历告诉我们（   ） A．初中是一生中最重要的阶段 B．上了初中自然会越来越上进 C．中学为我们提供了发展机会 D．中学生活充满了挑战和危机 【答案】C 【详解】本题考查中学阶段的意义。 A：初中阶段是人生的重要阶段，但“最重要”的说法过于绝对，故A说法错误； B：上初中后是否上进取决于个人努力，而非“自然”形成，故B说法错误； C：小龙的经历体现了中学阶段为个人发展提供了新机会，故C符合题意； D：题干强调初中生活的积极体验，而非“挑战和危机”，故D不符合题意； 故本题选C。 64．（2025-2026学年·河北唐山丰润·期中）“我是一艘从沂蒙山区驶出的小船。”2023年度国家最高科学技术奖揭晓，清华大学教授、南方科技大学校长、中国科学院院士、著名凝聚态物理学家薛其坤获此殊荣。他在接受专访时表示，“再高深的学问，也是在找到方向之后，一步一个脚印，慢慢从基础向高深推进的。”这启示青少年要（   ） A．珍惜当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 B．做好初中生活规划，只考虑个人兴趣，确定个人发展目标 C．一切服从父母安排，无需考虑未来 D．只要树立远大理想，人生就一定会成功 【答案】A 【详解】本题考查正确对待初中面临的机会与挑战的相关知识。 A：清华大学教授、南方科技大学校长、中国科学院院士、著名凝聚态物理学家薛其坤的经历启示我们青少年要珍惜当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，故A说法正确； B：做好初中生活规划，可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标，确定个人发展目标，故B说法错误； C：“一切”说法过于绝对，要听取父母的建议，需要考虑未来，故C说法错误； D：“只要......就一定”说法过于绝对，树立远大理想，有助于获得成功，故D说法错误； 故本题选A。 考点02 规划初中生活 冀华中学将“生涯规划”纳入初中课程，通过课程学习，帮助学生科学规划学业和生活。完成下面小题。 1．（2025-2026学年·河北滦南·期中）这一课程能够（   ） ①为未来的人生发展做好准备 ②让学生学会更好地与人交往 ③快速提高中学生的学习成绩 ④帮助学生认识到努力的方向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．下列古语中能体现规划的重要性的是（   ） A．功崇惟志，业广惟勤 B．凡事预则立，不预则废 C．为者常成，行者常至 D．工欲善其事，必先利其器 3．学习了时间管理的四象限法则后，小雨对自己的初中生活进行了整理，黑色的圆点代表具体行动（如图所示）。这个图反映出当前小雨的初中生活（   ） A．丰富多彩 B．合理高效 C．安排低效 D．没有规划 4．为实现自己的作家梦，小蓉分享的好方法可借鉴的有（   ） ①无聊的课上偷偷练笔提升写作能力 ②学不好的理科尽早放弃，及时止损 ③抽时间坚持写作练笔，每天进步一点点 ④多阅读、多思考，学思并进 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】1．B 2．B 3．C 4．C 【详解】1．本题考查生涯规划的意义。 ①：生涯规划帮助学生科学规划学业和生活，能为未来人生发展作好准备，故①符合题意； ②：学会与人交往属于人际交往能力，与生涯规划课程的核心目标无关，故②不符合题意； ③：“快速提高学习成绩”说法绝对，生涯规划主要是方向指引，而非直接提升成绩，故③不符合题意； ④：规划能帮助学生明确目标，认识到努力的方向，故④符合题意； 故本题选B。 2．本题考查对古语的理解及规划的重要性。 A：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向和勤奋，与规划无关，故A不符合题意； B：“凡事预则立，不预则废”中“预”指预先规划，体现了规划的重要性，故B符合题意； C：“为者常成，行者常至”强调行动的重要性，故C不符合题意； D：“工欲善其事，必先利其器”强调准备工具或方法，故D不符合题意； 故本题选B。 3．本题考查时间管理四象限法则的应用。 ＡＢＣＤ：时间管理四象限中，合理高效的安排应侧重“重要不紧急”事项（如规划、学习提升），减少“紧急不重要”“不重要不紧急”事项。若图中“紧急不重要”或“不重要不紧急”的行动占比大，反映出时间安排低效，故C符合题意；A（丰富多彩）、B（合理高效）、D（没有规划）均与低效的时间分配不符； 故本题选C。 4．本题考查实现梦想的正确方法。 ①：“无聊的课上偷偷练笔”是不尊重课堂、不认真学习的表现，不可取，故①不符合题意； ②：初中应全面发展，“放弃理科”违背全面发展要求，故②不符合题意； ③：坚持写作练笔是积累能力的有效方法，故③符合题意； ④：多阅读、多思考有助于提升写作素养，故④符合题意； 故本题选C。 5．（2025-2026学年·河北邯郸临漳·期中）龙江路小学的同学们成立“‘无用’时间保护协会”，通过谈判争取“看漫画”“玩积木”的时间，实践自我管理。这一做法启示我们规划初中生活要（   ） ①在自主管理中平衡学习与兴趣 ②通过协商沟通争取合理需求 ③优先满足个人兴趣，再考虑学习 ④用科学方法落实规划 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：材料中学生通过自主管理平衡“看漫画”“玩积木”与学习，体现了学习与兴趣的平衡，故①符合题意； ②：学生通过“谈判”争取时间，说明合理需求需通过协商沟通实现，故②符合题意； ③：材料强调平衡而非“优先满足兴趣”，且“优先兴趣”不符合正确价值观，故③说法错误； ④：成立协会、实践自我管理属于科学规划的具体方法，故④符合题意； 故本题选B。 6．（2025-2026学年·河北唐山玉田·期中）七年级学生小华在开学初认真思考自己的初中生活，既不想虚度光阴，又希望未来能有更好的发展。小华要想让初中生活更有意义，他应该怎么做（   ） ①结合自身兴趣、性格和能力，确定合理的发展目标 ②制定详细可行的行动方案，明确实施细节和时间安排 ③遇到困难就放弃现有目标，更换新目标 ④每天多玩一小时手机，把放松作为生活重心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查规划初中生活。 ①②：题干中，小华要想让初中生活更有意义，他应该结合自身兴趣、性格和能力，确定合理的发展目标，制定详细可行的行动方案，明确实施细节和时间安排，故①②符合题意； ③：属于缺乏坚持的表现，不利于自己的发展，故③说法错误； ④：过度放松会荒废时间，是消极的生活态度，故④说法错误； 故本题选A。 7．（2025-2026学年·河北保定曲阳·期中）进入初中，我们跨进了人生的一个阶段，随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来。做好初中生活规划后，我们应该牢记（   ） ①横看成岭侧成峰，远近高低各不同 ②人生万事须自为，跬步江山即寥廓 ③天生我材必有用，千金散尽还复来 ④为者常成，行者常至 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查规划初中生活。 ②④：做好初中生活规划，我们更应当持之以恒， 向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。。 “人生万事须自为，跬步江山即寥廓”意思是说，人生在世要立足当下，依靠自己脚踏实地稳步前行，只要坚持不懈，哪怕每次仅迈出跬步之距，长久积累也能开创出一片广阔天地；“为者常成，行者常至”意思是努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的。两句诗句都体现要付出行动来实现初中生活规划，②④符合题意； ①：诗句启示我们从不同角度看问题，①与题意不符； ③：诗句启示我们要自信，③与题意不符； 故本题选D。 七（1）班的小亮，对于中学时代心中还有些迷茫，据此解答下列问题中的疑惑。 8．（2025-2026学年·河北唐山路北·期中）请你帮助小亮为中学生活树立正确的态度（   ） A．中学科目繁多，必须两耳不闻窗外事时间才够用 B．继续沿用小学的学习方式 C．中学对人生起到决定性作用，要好好珍惜 D．珍视当下，为之付出不懈努力 9．下列想法中能帮助小亮塑造“新自我”的是（   ） A．关注学习成绩，弱化品德修养 B．学会学习，宽容他人 C．接纳自己，追求完美 D．主动契合同学交往，不要发展自己个性 10．小亮给自己制定了本学期年级统考总分第一的目标，为了实现这个目标，他要把一半以上的时间放在做 的事情上（   ） A．重要且紧急 B．不重要也不紧急 C．重要但不紧急 D．不重要但紧急 11．要实现上述目标小亮需要（   ） ①制订行动方案 ②根据实际情况对发展目标进行分解 ③列出时间表，使行动方案切实可行 ④与他人分享实现目标的好方法和好习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】8．D 9．B 10．C 11．D 【详解】1．本题考查中学生活态度的认识。 A：两耳不闻窗外事会忽视全面发展，故A说法错误； B：中学与小学学习方式不同，需调整适应，故B说法错误； C：中学是重要阶段但非决定性作用，故C说法错误； D：珍视当下并努力符合积极进取态度，故D符合题意； 故本题选D。 2．本题考查自我塑造的正确方法。 A：弱化品德修养违背全面发展要求，故A说法错误； B：学会学习与宽容他人利于全面成长，故B符合题意； C：接纳自己需包容不足而非追求完美，故C说法错误； D：发展个性与融入集体并不冲突，故D说法错误； 故本题选B。 3．本题考查时间管理四象限法则的应用。 A：重要且紧急需优先处理但不宜长期占用大量时间，如考前突击，故A不符合题意； B：不重要不紧急应减少投入，如娱乐，故B不符合题意； C：重要不紧急是长期目标实现的关键，需持续投入，如日常积累，故C符合题意； D：不重要但紧急需快速处理但不宜占用主要精力，如琐事，故D不符合题意； 故本题选C。 4．本题考查目标实现的实践策略。 ①：制定方案是目标落实的基础，故①说法正确； ②：分解目标可增强可操作性，故②说法正确； ③：时间表确保计划可行性，故③说法正确； ④：分享方法能促进共同进步，故④说法正确； 故本题选D。 12．（2025-2026学年·河北邯郸肥乡·期中）一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（   ） A．有了规划，就能取得成功 B．规划是对未来的事情作出事先的设计与安排 C．合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D．规划要远大，不用太具体 【答案】C 【详解】本题考查合理规划初中生活。 C：题文中的初中生规划自己的初中生活，因为合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故C符合题意； A：规划只是成功的一个因素，并不是有了规划就能成功，故A说法错误； B：选项是规划的含义，并不是原因，故B不符合题意； D：规划要结合自身条件，设计合理的目标，故D说法错误； 故本题选C。 13．（2025-2026学年·河北保定曲阳·期中）邓清明25年间做了4次“备份航天员”，多次与梦想擦肩而过，但他依旧不放弃，坚持完成上百个科目训练，最终搭乘神舟十五号实现飞天梦。邓清明的故事表明（   ） ①人生要有规划，有规划就一定会成功 ②有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进 ③“努力”落实在每一天的具体行动中 ④劳逸结合，学会科学用脑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：就一定会，说法绝对化，有规划通过努力才能成功，故①说法错误； ②：邓清明坚持训练25年，体现了有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，故②说法正确； ③：他完成上百个科目训练，说明努力需落实到具体行动中，故③说法正确； ④：题干未提及劳逸结合或科学用脑的内容，故④不符合题意； 故本题选C。 14．（2025-2026学年·河北衡水枣强·期中）下面漫画启示我们（   ） A．持之以恒，向着既定目标前进 B．努力有方法，做到劳逸结合 C．分清主次，合理规划和管理时间 D．了解自己的兴趣和能力，确定发展目标 【答案】A 【详解】本题考查坚持目标、持之以恒的知识。 A：漫画中“山再高，往上攀，总能登顶！”强调即使目标（山顶）看似高远，只要持续努力攀登就能实现，体现了持之以恒、向着既定目标前进，故A符合题意； B：漫画未体现“劳逸结合”，仅强调坚持攀登的过程，故B不符合题意； C：“分清主次，合理规划和管理时间”在漫画中无相关内容，漫画未涉及时间管理问题，故C不符合题意； D：漫画中已有明确目标（登顶），重点是如何实现目标（坚持攀登），而非“确定发展目标”，故D不符合题意； 故本题选A。 15．（2025-2026学年·河北邯郸大名·期中）某校调查发现，开学前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中的大部分学生在假期开始时做过规划，但没坚持多久。这对我们的启示是（   ） ①要将“努力”落实在每一天的具体行动中 ②学习和生活既需要规划，也需要执行 ③规划没完成易有挫败感，随性就好 ④做好在校学习规划，培养执行能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 \①②：结合所学知识，部分学生在开学前疯狂补作业的行为，启示我们要要将“努力”落实在每一天的具体行动中，学习和生活既要有计划，也需要执行，故①②符合题意； ③：我们要有科学的学习计划并完成计划，不能随性，故③说法错误； ④：在校学习的规划在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。据此回答下面小题。 16．（2025-2026学年·河北张家口桥东·期中）面对全新的机遇与挑战，下列做法有利于我们适应初中生活的是（   ） ①制订一份适合自己的初中生活规划②劳逸结合，科学用脑 ③敢担当，肯吃苦④顺其自然，随波逐流 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．之所以采取上述做法，是因为（   ） ①凡事预则立，不预则废 ②发展目标与自身条件无关 ③合理安排时间可提高做事效率 ④努力无需方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】16．A 17．B 【解析】1．本题考查规划初中生活。 ①②③：初中生活是人生发展的重要阶段，我们要制订一份适合自己的初中生活规划，劳逸结合，科学用脑，敢担当，肯吃苦，①②③说法正确； ④：“顺其自然，随波逐流”这是消极被动行为，不利于适应初中生活，故④错误； 故本题选A。 2．本题考查规划初中生活。 ①③：要规划初中生活，是因为凡事预则立，不预则废，合理安排时间可提高做事效率，①③说法正确； ②：发展目标的设定需结合自身条件，②错误； ④：努力要有方法，④错误； 故本题选B。 18．（2025-2026学年·河北遵化·期中）运用所学，下列观点正确的有（   ） ①对未来的规划要远大，不用太具体     ②没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ③要增强自律意识，做事分清轻重缓急     ④合理的规划可以帮助我们更好地生活 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查规划的含义及重要性。 ①：对未来的规划既要有长远目标，也要有具体步骤，缺乏具体性会导致难以落实，故①说法错误； ②：没有规划容易失去方向，导致盲目和无序，符合实际，故②说法正确； ③：“增强自律意识、分清轻重缓急” 是执行规划的方法，并非 “规划本身” 的相关观点，故③不符合题意； ④：合理规划能帮助生活更有条理，提升效率，故④说法正确。 故本题选C。 19．（2025-2026学年·河北沧州·期中）下图中的两组数据对比，对于我们做好初中规划的启示有（   ） ①根据轻重缓急，平均分配时间 ②合理有效地安排和利用好时间 ③分清主次，科学制订行动方案 ④做自己感兴趣的事，劳逸结合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查学习的方法。 ①：“平均分配时间”说法错误，时间管理应根据事情的轻重缓急合理分配，而非平均，普通人士与高效率人士的时间分配差异表明需侧重重要事项，故①不符合题意； ②：高效率人士“有计划、自律”，将50%-60%时间用于“重要不紧急”事项，体现了合理有效安排利用时间，故②符合题意； ③：图表显示高效率人士清晰区分重要与不重要、紧急与不紧急，科学分配时间比例，启示我们需分清主次，科学制订行动方案，故③符合题意； ④：“做自己感兴趣的事”在图表中未体现，图表核心是通过重要性与计划性对比强调时间管理，与“兴趣”无关，故④不符合题意； 故本题选C。 20．（2025-2026学年·河北秦皇岛青龙·期中）初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。七年级（1）班以“我的初中生活我作主”为主题开展了探究活动，请你参与。 活动一  班级开设了“聆听青春烦恼”心理驿站，帮助同学们解决烦恼，小秦分享了自己刚进入初中的困惑。升入初中以后，我站在了一个新的起点上，有了一个新的身份——中学生。我觉得自己长大了，初中阶段对我来说充满了新的可能，但同时也意味着新的目标和挑战。我感受到了自己肩上重大的责任，我不知道该怎么办。 （1）小秦应该怎样对待自己中学生活中的可能与挑战？ 活动二  进入初中的第一周，小秦的班主任要求每位同学都要制订一份初中生活规划。以下是小秦制订的生活规划： 生活规划规划1  参加学校所有的社团活动，全面发展自己。 规划2  刻苦学习，清晨5点起床，中午不歇息，夜晚学习到12点。 规划3  积极参加社会实践活动，学以致用。 （2）你认为小秦的生活规划哪些可行，哪些不可行？并请说明理由。 【答案】（1）①以积极心态抓发展机会，如探索兴趣、交新朋友；②将挑战转化为动力，调整方法应对困难；③明确责任，制定目标逐步落实。 （2）①规划3可行，理由：社会实践能学以致用，提升实践能力与责任感；②规划1和2不可行，理由：参加所有社团会分散精力；作息不合理，缺乏睡眠影响健康与学习效率。 【分析】考点考查：正确对待成长生活、规划初中生活。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待成长生活的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：初中阶段对我来说充满了新的可能，但同时也意味着新的目标和挑战→可链接以积极心态抓发展机会；将挑战转化为动力，调整方法应对困难；明确责任，制定目标逐步落实。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规划初中生活的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参加学校所有的社团活动，全面发展自己→可链接不可行+参加所有社团会分散精力。 关键词②：刻苦学习，清晨5点起床，中午不歇息，夜晚学习到12点→可链接不可行+作息不合理，缺乏睡眠影响健康与学习效率。 关键词③：积极参加社会实践活动，学以致用→可链接可行+社会实践能学以致用，提升实践能力与责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 21．（2025-2026学年·河北定州·期中）2025年，在“双碳”目标的大背景下，环保成为社会关注焦点。某中学开展“我的初中成长规划”主题班会，老师引导学生结合自身兴趣和这一社会发展需求（如参与校园环保行动、学习环保相关知识等）制定目标。这一做法直接体现了教材中“规划初中生活”的哪一要求（   ） A．规划只需关注当下，无需考虑未来社会需求 B．做好初中生活规划，应先确定合理的个人发展目标 C．规划一旦制定就不能修改，必须严格执行 D．制定规划只需参考他人经验，不用结合自身实际 【答案】B 【详解】本题考查规划初中生活的要求的相关知识。 A：规划需考虑未来社会需求，题干中明确提到“双碳”背景下的环保需求，故A说法错误； B：老师引导学生结合自身兴趣与环保的社会需求制定目标，体现了规划需以合理个人目标为基础，并与社会发展相结合，故B符合题意； C：规划应根据实际情况调整，而非“不能修改”，故C说法错误； D：制定规划需结合自身实际，而非仅参考他人经验，题干强调“结合自身兴趣”，故D说法错误； 故本题选B。 22．（2025-2026学年·河北保定高新·期中）阅读材料，完成下列任务。 【名人事迹】江旻憓：中国香港击剑运动员，巴黎奥运会击剑女子个人重剑金牌得主。她11岁开始学习击剑，中学时父母希望她把重心放在学习上，但她坚持学习和练习两手抓，她明确自己的目标，在击剑领域不断努力，同时在学业上也取得了优异成绩，先后获得了多个学位，她在初中阶段就确定了自己对击剑的热爱，并以此为目标，合理规划学习和训练时间，最终在体育和学术领域都取得了成功。 （1）对此，学习小组围绕“规划让初中生活更美好”展开讨论，请你写出几点建议。 【少年有梦】在班会上，小新同学表示，“如果梦想实现不了，就毫无意义”，小雨同学则表示：“梦想即使不能实现，也对我们的成长很有帮助。” （2）你赞同谁的观点，并说明理由。 【答案】（1）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应制定行动方案。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （2）我赞同小雨的观点。①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。③有梦想就会有希望。 【分析】考点考查：规划初中生活、梦想的重要性。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用 规划初中生活的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：11岁开始学习击剑→可链接做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 关键词②：坚持学习和练习两手抓，她明确自己的目标→可链接做好初中生活规划，还应制定行动方案。 关键词③：初中阶段就确定了自己对击剑的热爱，并以此为目标，合理规划学习和训练时间，最终在体育和学术领域都取得了成功→可链接有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：如果梦想实现不了，就毫无意义。 观点②：梦想即使不能实现，也对我们的成长很有帮助。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 论据②：有梦想就会有希望。 第四步：整合信息，组织答案。 23．（2025-2026学年·河北保定阜平·期中）有人说，中学时代是人生最美好的年华；也有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。下列做法有利于我们更好适应中学生活的是（   ） ①培养兴趣，积极参加社团活动 ②把所有的精力都用来学习 ③结合实际，合理规划初中生活 ④努力学习，完全不结交新朋友 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待中学生活、规划初中生活。 ①：积极参加社团活动有助于培养兴趣、拓展能力，促进全面发展，故①符合题意； ②：将所有精力用于学习会忽视其他方面的发展，不利于适应中学生活，故②说法错误； ③：合理规划初中生活能提高时间管理能力，帮助平衡学习与生活，故③符合题意； ④“完全不结交新朋友”会阻碍社交能力发展，影响适应集体生活，故④说法错误； 故本题选A。 24．（2025-2026学年·河北邢台内丘·期中）【我的初中“成长档案”】 进入中学，我们站在新的起点，面临新的机会与挑战。为了更好地规划成长路径，我校七年级组织开展“制作我的中学成长档案”实践活动。 【板块一  规划初中生活】 随着初中生活的开启，一片崭新的天地展现在我们面前…… （1）结合自身实际，描绘进入中学后，你对自己在品德发展、学业发展、身心健康、劳动和社会实践等方面的成长愿景，任选3个方面设计完成一份初中生活规划书。 【板块二  正确认识自我】 刚升入初中的李丽放学回家后，看着镜子中的自己陷入了沉思：想知道我是谁并不是那么容易。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。有的同学认为我是一个做事很认真的人，但在另外一些同学的眼里，我又是一个骄傲自大的人。在这么多评价里，我无法确定哪个才是真正的自己。 （2）李丽的这些思考属于认识自己的哪一种途径？这种认识自己的途径有何价值？ 【板块三  学习成就梦想】 同学甲  当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。 同学乙  每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 （3）结合上述观点，说说学习对你实现梦想有什么帮助？ 【答案】（1）品德发展：遵守校规校纪，主动帮助同学，诚实守信。 学业发展：课前预习+课堂专注+错题整理，争取每科进步5分。 身心健康：每天运动30分钟，控制电子产品使用时间。 劳动实践：每周家务劳动1次，参与社区志愿服务每学期2次。 （2）认识自己的途径：他人评价。 价值：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 （3）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【分析】考点考查：做好初中生活规划、认识自己的途径、学习的重要性。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：责任意识、健全人格。 【详解】（1）本题考查完成初中生活规划书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用认识自己的途径的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：数学老师、语文老师和同学对李丽的评价→可链接他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查他人评价的意义，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用学习的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍→可链接学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 关键词②：每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔→可链接学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 第三步：整合信息，组织答案。 25．（2025-2026学年·河北唐山滦州·期中）小磊和几个好朋友一起走进了初中校园，他们都制订了自己的学习、生活计划。可是在计划的执行过程中，却出现了不同的情况。你认为他们的言行正确的是（   ） ①今日事今日毕，今天的计划不能拖到明天 ②这段时间状态不好，过段时间再执行计划吧 ③今晚要看足球比赛，所以学习计划暂时取消 ④“千里之行，始于足下”，成功从小目标开始 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查实现规划的方法。 ①④：我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，“成功从小目标开始”；有了规划，我们应当持之以恒，向着既定目标前进，保质保量完成任务，“今天的计划不能拖到明天”，故①④说法正确； ②③：有了规划，我们应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中，不能“因状态不好就推迟执行”、“因观看足球赛就取消计划”，故②③说法错误； 故本题选B。 26．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）“不积跬步，无以至千里。”我们中学生要实现自己确定的目标，就要（   ） ①制订好行动计划，有了好的计划就可以取得成功 ②把目光放在长远处，细节小事不必计较 ③把目标的实现落实在每一天的具体行动中 ④从现在做起，从点滴小事做起 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查规划的重要性、规划初中生活的方法。 ③④：“不积跬步，无以至千里”意思是不一步一步的积累，无法到达一千里远的地方，启示我们实现自己确定的目标，根据实际情况对发展目标进行分解，形成具体的行动计划，要把目标的实现落实在每一天的具体行动中，从现在做起,从点滴小事做起，从点滴小事做起，故③④说法正确； ①：“就可以取得成功”说法过于绝对，好的计划有助于我们取得成功，故①说法错误； ②：我们要根据实际情况对发展目标进行分解，把目标的实现落实到每一天的具体行动中，故②说法错误； 故本题选B。 27．（2025-2026学年·河北邢台内丘·期中）“为者常成，行者常至。”“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”有了规划，我们要（   ） ①不断调整我们的规划 ②将“努力”落实在每一天的具体行动中 ③制订切实可行的行动方案 ④只考虑个人规划，实现个人的理想和目标 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查实现规划的方法。 ②③：依据教材知识，有了规划，我们要将“努力”落实在每一天的具体行动中，要制订切实可行的行动方案，故②③说法正确； ①：有了规划后应当去实行规划，而不是不断调整规划，故①说法错误； ④：不仅仅考虑个人规划，还要将个人规划和国家需要结合起来，故④说法错误； 故本题选C。 28．（2025-2026学年·河北邯郸经济技术开发·期中）2025年“全民阅读”活动中，某初中向学生推荐《初中生涯规划指南》一书，鼓励学生制定每日阅读计划并坚持执行。这一过程与教材中“规划初中生活”的哪一理念相契合（   ） A．有了规划就一定能实现目标，无须付出实际行动 B．“为者常成，行者常至”，要将“努力”落实在每一天的具体行动中 C．规划只需要制定大目标，不需要分解到日常行动 D．初中生的主要任务是阅读，无需参与其他实践活动 【答案】B 【详解】本题考查规划初中生活。 A：认为有了规划就一定能实现目标，无须付出实际行动，这一说法错误，因为规划需要实际行动才能实现目标，故A说法错误； B：引用为者常成，行者常至，强调将努力落实到每一天的具体行动中，与题干中制定每日阅读计划并坚持执行的要求完全契合，故B符合题意； C：主张规划只需大目标，不需要分解到日常行动，这一说法错误，因为合理规划需要将目标分解为具体步骤，故C说法错误； D：认为初中生只需阅读，无需其他实践，这一说法片面，初中生应全面发展，故D说法错误； 故本题选B。 29．（2025-2026学年·河北保定易·期中）阅读材料，完成下列任务。 为了让同学们更好地适应中学生活，某校七年级（2）班举行了“过有意义的初中生活”主题班会。在班会课上，三名同学分享了自己的初中生活片段。请你参与进来并完成下列任务。 片段一小秦：升入初中，课程一下子多了不少，我的数学成绩总跟不上。想着不能辜负父母和老师的期望，我便拼命熬夜复习，碰到不会的题，第一时间就是上网搜答案。可这样坚持了两个星期，数学成绩半点没进步，我渐渐泄了气，干脆放弃了这门课。我想不明白，为什么我这么努力还是学不好呢？ 片段二小越：上了初中以后，数学老师说我思维敏捷，但学习上不够用功；同学说我勤快又有礼貌，但性格有些内向；妈妈说我脾气急，还有点懒惰。俗话说，当局者迷，旁观者清，他人的评价最准确，我要全盘接受。 片段三小冀：开学第一节班会课上，班主任明确指出，初中生活是全新的起点，大家需做好规划，努力成长为德智体美劳全面发展的时代新人。这不仅是为个人梦想筑牢根基，也是为助力实现第二个百年奋斗目标积蓄力量。为此，班主任提出要求，每名同学都要撰写一份初中生活规划书。 （1）请你根据片段一指出小秦“努力”存在的问题。 （2）你是否赞同片段二中小越的观点？请说明理由。 （3）请你从品德、学习、体育方面帮助片段三中的小冀完成初中生活规划书。 我的初中生活规划书 品德方面：____________。 学习方面：____________。 体育方面：____________。 【答案】（1）①没有做到劳逸结合；②没有做到学思并进；③没有做到持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中；④学习方法不科学；等等。 （2）不赞同。理由：①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。③面对他人的评价，我们不能全盘接受，要用心倾听、注重沟通、勇于面对、理性应对。 （3） 增强爱国情感和责任意识，提高道德修养，孝敬父母、尊重老师、团结同学。 树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣，努力学习科学文化知识。 养成健康的生活方式，自觉加强体育锻炼，增强体质。 【分析】考点考查：努力的方法、他人评价的意义、正确对待他人评价、规划初中生活。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用努力的方法的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：拼命熬夜复习→可链接没有做到劳逸结合；学习方法不科学。 关键词②：碰到不会的题，第一时间就是上网搜答案→可链接没有做到学思并进。 关键词③：我渐渐泄了气，干脆放弃了这门课→可链接没有做到持之以恒。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：他人的评价最准确，我要全盘接受。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：不赞同。 论据①：他人评价的意义。 论据②：正确对待他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求帮助小冀完成初中生活规划书，属于开放性试题，言之有理即可。 30．（2025-2026学年·河北秦皇岛卢龙·期中）阅读材料，完成下列要求。 初中阶段，是人生美好的年华。每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音；每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增强奋进的勇气和信心。 （1）跨进中学校园，家庭、学校和社会期望我们成为一个怎样的“我”? （2）初中阶段具有独特的价值，我们应如何规划初中生活？ （3）结合自身实际写出你的初中生活规划。 【答案】（1）①越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 （2）①应当先确定个人发展目标；②制定行动方案 （3）可从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动和社会实践等方面，答出学生具体的目标和学生具体的做法。 【详解】（1）本题考查初中生活新期望，可结合教材知识作答。 （2）本题考查规划初中生活，可结合教材知识作答。 （3）本题考查结合自身实际写出你的初中生活规划,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 31．（2025-2026学年·河北秦皇岛青龙·期中）进入初中后，老师往往会要求我们做好初中生活规划、制订具体的行动方案。对此，下列说法正确的有（   ） ①需要持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中 ②初中生活规划比行动方案重要，因为规划指明了方向 ③做好初中生活规划应考虑社会需要、自身条件等因素 ④表明初中老师在我们成长过程中发挥着决定性作用 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查初中生活规划。 ①：规划需要持续努力，将目标分解到日常行动中，故①符合题意； ②：规划与行动方案相辅相成，不能简单比较重要性，故②说法错误； ③：制定规划需结合社会需要和自身条件，体现科学性和可行性，故③符合题意； ④：老师是引导者，但成长的决定性作用在于自身努力，故④说法错误； 故本题选C。 “诗与远方”是人们的美好愿望和期待，而将“诗与远方”化为现实，需要我们风雨兼程。完成下面小题。 32．（2025-2026学年·河北唐山路南·期中）为将“诗与远方”化为现实，下列行为的正确顺序是（   ） ①持之以恒付诸行动②分解发展目标 ③明确个人发展目标④制定行动计划 A．①③④② B．③④②① C．③②④① D．④②①③ 33．刚上初中的小江为自己制定了以下计划，其中合理的是（   ） ①专心学好课本知识，拒绝参加校园活动 ②劳逸结合，科学用脑，学思并进 ③坚持体育锻炼，增强身体素质 ④设置合理的发展目标，逃避挑战 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】32．C 33．C 【详解】1．本题考查实现规划的方法。 ABCD：依据教材知识可知，实现规划需要明确个人发展目标，分解发展目标，制定行动计划，持之以恒付诸行动；因此，正确顺序为③②④①，故C说法正确；ABD说法错误； 故本题选C。 2．本题考查规划初中生活。 ②③：依据教材知识可知，小江为自己制定的计划合理的是：劳逸结合，科学用脑，学思并进，坚持体育锻炼，增强身体素质，故②③符合题意； ①：不能拒绝参加校园活动，不利于全面发展，故①说法错误； ④：要积极迎接挑战，不能拒绝，故④说法错误； 故本题选C。 34．（2025-2026学年·河北邯郸临漳·期中）阅读材料，完成下列任务。 2025年，多地中学兴起“我的生涯规划书”项目式学习活动。这项活动旨在引导学生从初中阶段就开始思考未来，将梦想建立在扎实的认知和规划之上。 记事一：七年级学生小雅在参与项目学习后，认真分析了自己的兴趣和特长，发现自己对机器人编程有浓厚兴趣，但数学基础比较薄弱。她既想深入发展编程特长，又担心数学成绩拖后腿。于是，她制定了一份详细的学期计划，将“每天多做一道数学题”和“每周参加机器人社团活动”都列为固定项目，并请同桌监督执行。一个学期后，她的数学成绩和编程能力都有了明显进步。 记事二：学校计划围绕“学习成就梦想”举办演讲比赛。班长小辉需要围绕“如何通过学习实现个人梦想”这一主题，撰写一份演讲提纲。 （1）结合记事一，分析小雅是如何通过“正确认识自我”和“规划初中生活”获得成长的。 （2）请帮助记事三中的班长小辉拟写两个演讲要点。 【答案】（1）①小雅通过“正确认识自我”分析了自己的兴趣和不足，表明正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展；通过对自我的全面分析来认识自己。②小雅通过“规划初中生活”制定了具体计划，并请人监督执行，最终实现数学成绩和编程能力的进步，获得成长，表明做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。还应当制订行动方案。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （2）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。③我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。 【分析】考点考查：正确认识自己、规划初中生活、学习成就梦想。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度， 本题的设问主体为中学生， 需要运用正确认识自己、规划初中生活的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：认真分析了自己的兴趣和特长，发现自己对机器人编程有浓厚兴趣，但数学基础比较薄弱→可链接正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展；通过对自我的全面分析来认识自己。 关键词②：制定了一份详细的学期计划，并请同桌监督执行，数学成绩和编程能力都有了明显进步→可链接如何做好初中规划。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何通过学习实现个人梦想，可结合教材知识作答。 35．（2025-2026学年·河北沧州·期中）闲时无计划，忙时多费力；平时不规划，万事成蹉跎。下列名言体现这一主旨的是（   ） A．志之所向，无坚不摧 B．知人者智，自知者明 C．不积跬步，无以至千里 D．凡事预则立，不预则废 【答案】D 【详解】本题考查规划的重要性。 A：“志之所向，无坚不摧”强调坚定志向的重要性，与“计划”无关，故A不符合题意； B：“知人者智，自知者明”强调自我认知和识人的智慧，与“规划”无关，故B不符合题意； C：“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性，未直接体现计划，故C不符合题意； D：“凡事预则立，不预则废”直接点明提前计划对成功的关键作用，与题干强调“计划与规划”的主旨完全契合，故D符合题意； 故本题选D。 36．（2025-2026学年·河北邢台信都·期中）进入初中后，小明发现每天的学习任务变多，经常手忙脚乱完不成作业。老师建议他制定学习计划，这是因为合理的规划能（   ） A．让每一次学习都能获得满分的理想成绩 B．直接解决学习中遇到的所有困难和挑战 C．完全消除学习过程中可能出现的压力感 D．有效避免学习活动中的盲目感和无序感 【答案】D 【详解】本题考查规划的重要性。 A：合理规划无法保证每次学习都获得满分，学习效果受多种因素影响，故A说法错误； B：学习计划能帮助应对困难，但无法直接解决“所有”问题，表述过于绝对，故B说法错误； C：压力感无法被“完全消除”，合理规划只能缓解压力，故C说法错误； D：制定计划能明确学习目标与步骤，减少盲目性和无序性，故D符合题意。 故本题选D。 37．（2025-2026学年·河北保定高新·期中）下面是七年级某班黑板报中两个板块的标题，该期黑板报的主题最有可能是（   ） 板块一 谋定而后动，知止而有得。 板块二 凡事预则立，不预则废。 A．规划美好生活 B．梦想始于足下 C．正确认识自我 D．做更好的自己 【答案】A 【详解】本题考查规划的重要性。 A：根据题干内容，“谋定而后动，知止而有得”意思是谋划准确周到而后行动，知道目的地才能够有所收获，“凡事预则立，不预则废”意思是做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败，两个标题都强调对未来的生活要有规划，所以主题有可能是规划美好生活，故A符合题意； BCD：题干中两个板块主要强调对未来的生活要有规划，故BCD不符合题意； 故本题选A。 38．（2025-2026学年·河北唐山玉田·期中）小茗最近很烦，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到老师的批评。造成他烦恼的原因是 A．没有父母陪伴，自己做不了 B．没有合理规划和管理时间 C．初中作业太多了，根本做不完 D．中学课程多，学习任务重 【答案】B 【详解】此题旨在考查学生对中学时代的认识，题文中的小茗丢三落四的行为，是没有合理安排时间，缺乏科学的学习方法，不会管理自己的学习的表现，B符合题意；ACD在题文中没有体现，不符合题意，所以正确答案选B。 39．（2025-2026学年·河北唐山古冶·期中）观察下面漫画中主人公对生活所做的规划，你的态度是（   ） A．支持，这是结合兴趣、爱好确定发展目标 B．支持，这是事先对未来的事情作出的设计与安排 C．反对，应依靠老师和家长的帮助制订自己的人生目标 D．反对，应确定合理发展目标，制订积极的行动方案 【答案】D 【详解】本题考查规划初中生活的要求。 A：漫画中“等放假”“等退休”是消极等待的态度，并非结合积极兴趣爱好确定目标，故A说法错误； B：虽然规划是对未来的安排，但这种“等”的规划是消极被动的，并非合理的设计，故B说法错误； C：反对的理由不应是“依靠老师和家长”，自主制定目标也是必要的，关键在于规划是否积极合理，故C说法错误； D：漫画中的规划缺乏积极行动，合理规划应确定合理目标并制定积极行动方案，故D说法正确； 故本题选D。 40．（2025-2026学年·河北唐山丰南·期中）小龙在日记中写道：“进入初中，我的人生进入了一个新的阶段，为了更好地度过初中生活，我要对自己未来三年的初中生活做好规划。”这是因为（   ） ①规划是对未来的事情事先作出的安排 ②做好初中生活规划，应当制订合理的行动方案 ③合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ④没有规划容易让我们的生活陷入盲目和无序 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查规划初中生活的重要性。 ①：规划的定义是“对未来的安排”，但题干问的是“为什么要规划”，未直接说明规划的作用，故①不符合题意； ②：该选项强调“如何规划”（即制订方案），而非解释规划的必要性，故②不符合题意； ③：合理的规划能帮助更好地度过初中阶段，直接点明规划的意义，故③符合题意； ④：没有规划会导致生活盲目无序，从反面说明规划的重要性，故④符合题意； 故本题选D。 41．（2025-2026学年·河北唐山乐亭·期中）下面是七年级学生小洛国庆假期的时间安排（如图所示）。对此，你的看法是（   ） A．点赞，劳逸结合，规划合理 B．不妥，本末倒置，浪费时间 C．点赞，主次分明，缓急适宜 D．不妥，沉迷网络，放弃学习 【答案】B 【详解】本题考查规划初中生活。 A：劳逸结合需要学习与休息合理平衡，小洛将60%时间用于看视频、打游戏等不重要的娱乐活动，远超学习相关时间，并非“规划合理”，故A说法错误； B：学生的主要任务是学习，小洛却把60%时间用于不重要的娱乐，学习相关重要事项仅占35%，明显主次颠倒，属于本末倒置、浪费时间，故B符合题意； C：主次分明应优先安排重要事项，小洛重要事项占比远低于不重要的娱乐，并非“主次分明”，故C说法错误； D：“放弃学习”与事实不符，小洛仍有20%复习预习和15%作业研学时间，未完全放弃学习，故D说法错误； 故本题选B。 42．（2025-2026学年·河北张家口桥西·期中）中学是人生发展的一个新阶段。小明的父母让小明为自己未来三年的初中生活制订一份详细的计划。这是因为（   ） A．初中生活规划的好坏决定初中生的一生 B．做好初中生活规划，应先确定个人发展目标 C．只要制订了计划，初中生活一定会顺风顺水 D．合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 【答案】D 【详解】本题考查规划的重要性。 A：初中生活规划的好坏对个人发展有重要影响，但“决定一生”的说法过于绝对，忽略了其他因素的影响，故A说法错误； B：确定个人发展目标是规划的一部分，但题干问的是“为什么制订规划”，而非“如何制订”，故B不符合题意； C：“只要……一定”的表述绝对化，计划的执行受多种因素影响，故C说法错误； D：合理的规划能帮助学生明确目标、提高效率，从而更好地适应初中生活，故D符合题意； 故本题选D。 43．（2025-2026学年·河北邯郸魏·期中）道德与法治课上，老师鼓励同学们展望未来，为自己规划好初中生活的目标，并将自己的目标贴在教室墙上的成长树上。同学们做好初中生活规划需要（   ） ①根据实际情况，制订行动方案 ②结合社会需要，设定合理的发展目标 ③充分考虑自己的优势和长处 ④尽可能确定全面、宏大的发展目标 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查做好初中规划知识。 ①②③：根据所学知识，同学们做好初中生活规划需要根据实际情况，制订行动方案，也要结合社会需要，设定合理的发展目标，更要充分考虑自己的优势和长处，故①②③符合题意； ④：做好初中规划要设定合理的人生目标，不需要确定全面、宏大的发展目标，故④不符合题意； 故本题选A。 44．（2025-2026学年·河北唐山乐亭·期中）人生中一大遗憾不是“我不行”，而是“我本可以”，明明有机会却没有抓住，白白虚度了光阴。要让那些“我本可以”变成“我可以”，需要我们（   ） A．释放内心压力，杜绝消极情绪 B．仅凭个人兴趣，确定努力方向 C．模仿榜样言行，做到不断进步 D．坚持不懈追求，努力实现梦想 【答案】D 【详解】本题考查努力实现梦想。 A：释放压力是合理的，但“杜绝消极情绪”过于绝对，消极情绪无法完全消除，只能调节，故A说法错误； B：仅凭兴趣确定方向忽略了社会需求和个人能力等因素，故B说法错误； C：模仿榜样言行可能流于形式，真正的进步需学习榜样精神而非简单模仿，故C说法错误； D：坚持不懈追求梦想符合抓住机会、努力行动的核心要求，故D说法正确； 故本题选D。 45．（2025-2026学年·河北遵化·期中）道德与法治课开始前，老师分享了几则名言古语： ★谋定而后动，知止而有得★凡事预则立，不预则废 ★矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。 据此推测本堂课的主题可能是（   ） A．奏响中学序曲 B．规划初中生活 C．重视自我发展 D．化解青春烦恼 【答案】B 【详解】本题考查规划初中生活。 B：“谋定而后动，知止而有得”强调计划的重要性；“凡事预则立，不预则废”进一步说明提前规划的必要性；“矩不正，不可为方；规不正，不可为圆”以规矩比喻规则，隐含遵守规划的意义。“规划初中生活”紧扣名言中“计划”“规则”的核心，故B符合题意； A：选项“奏响中学序曲”侧重新阶段的开始，未直接体现规划主题，故A不符合题意； C：选项“重视自我发展”范围较广，未突出“规划”这一重点，故C不符合题意； D：选项“化解青春烦恼”与名言无关。故D不符合题意； 故本题选B。 46．（2025-2026学年·河北唐山滦州·期中）【实现自我发展,点亮青春梦想】 七年级（1）班以“实现自我发展 点亮青春梦想”为主题召开小组探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 【分享规划】初中阶段是规划未来之路的重要时期。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。第1组同学的任务是调研并展示同学们关于初中生活的规划。下面，是其中几位同学的分享。 小林：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光，还要争取加入学校篮球队。 小方：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 小文：我把初中三年的目标分解到了每个学期，争取合理有效地安排和利用好时间，提高效率，持之以恒。 （1）以上几位同学的分享可以为我们做好初中生活的规划提供哪些借鉴? 【展示镜头】随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做得不够好。关于如何做更好的自己，第2组同学在校园中进行了随机采访，下面是小宁和小辰同学的镜头。 （2）请任意选择其中一位同学的问题，帮助他（她）解决困惑。 【致敬榜样】梦想是对未来美好生活的愿望。第3组同学的任务是寻找榜样，感受梦想的指引。他们选择了为梦而行，追梦不止的乒乓球运动员孙颖莎。下面是孙颖莎的演讲节选： 我能够成为今天的孙颖莎，更多是源于一个为国争光的梦想……就是从那一刻起，我感觉自己每天的训练都有了目标，为国而战的梦想激励着我，让我努力变成自己想要成为的样子……一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。 （3）孙颖莎的故事对于我们做有梦想的少年有什么启示? 【付诸行动】编织人生梦想是青少年时期的重要主题。只有每个人都敢于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。下面是各组同学共同完成的任务。 （4）请分享自己的梦想，并写出成就梦想的途径或方法。 【答案】（1）①要结合自己的兴趣爱好制定目标；②要制定具体可行的计划并坚持执行；③要合理安排时间，提高学习效率。 （2）选择小宁：①我们要正确认识自己，全面客观地看待自己的优缺点；②可以通过自我观察、他人评价等途径来认识自己；③要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；④要不断完善自己，发扬优点，改正缺点。选择小辰：①要正确对待他人评价，重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现；③要学会接纳自己，接纳自己的全部，包括自己的努力和目前的状态；④要不断努力，激发自己的潜能，做更好的自己。 （3）①少年要有梦想，梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连；③少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；④实现梦想需要努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。 （4）梦想：当老师。途径或方法：①努力学习科学文化知识，提高自身素质；②培养自己的创新精神和实践能力；③要有坚定的信念，不怕困难，坚持不懈。 【分析】考点考查：规划初中生活、正确认识自己、做更好的自己、正确对待他人评价、做有梦想的少年。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规划初中生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光，还要争取加入学校篮球队→可链接要结合自己的兴趣爱好制定目标。 关键词②：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我→可链接要制定具体可行的计划并坚持执行。 关键词③：我把初中三年的目标分解到了每个学期，争取合理有效地安排和利用好时间，提高效率，持之以恒→可链接要合理安排时间，提高学习效率。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己、做更好的自己、正确对待他人评价的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不自觉的和别人进行比较，想成为更好的自己→可链接全面客观地看待自己的优缺点；可以通过自我观察、他人评价等途径来认识自己；要学会接纳自己；要不断完善自己，发扬优点，改正缺点。 关键词②：在不同人的眼里，我有所不同→可链接要正确对待他人评价；用理性的心态面对他人的评价；要学会接纳自己；要不断努力，激发自己的潜能，做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我能够成为今天的孙颖莎，更多是源于一个为国争光的梦想→可链接做有梦想的少年的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题要求分享自己的梦想，并写出成就梦想的途径或方法，属于开放性试题，言之有理即可。 47．（2025-2026学年·河北唐山丰润·期中）每到开学季，“作业赶工”的名场面，又在各地上演，一个人一支笔，一个晚上创造一个奇迹。有的同学在家熬夜到凌晨，奋笔疾书，本着“填满就行的”原则疯狂“填空”。这对你过好假期生活的启示是（   ） ①要自觉养成良好的学习、生活习惯 ②学习和生活既需要计划，也需执行 ③计划没完成易有挫败感，随性就好 ④在校学习需要好好规划，在家不用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查学会学习。 ①②：依据教材知识，部分学生在开学前疯狂补作业的行为，启示我们要自觉养成良好的学习生活习惯，学习和生活既要有计划，也需要执行，故①②符合题意； ③：我们要有科学的学习计划并完成计划，不能随性，故③说法错误； ④：在家也要规划自己的学习，故④说法错误； 故本题选A。 考点03 纯时政 1．（2025-2026学年·河北石家庄正定·期中）2025年8月6日，我国____载人月球探测关键装备在河北省怀来县的地外天体着陆试验场圆满完成着陆起飞综合验证试验。 A．梦舟载人飞船 B．揽月月面着陆器 C．长征十号运载火箭 D．月面移动实验室 【答案】B 【详解】本题为时政题，解析略。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $